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細節的作文

時(shí)間:2023-06-22 10:44:12 細節 我要投稿

關(guān)于細節的作文(精選97篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于細節的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于細節的作文(精選97篇)

  細節的作文 篇1

  細節是臨行前父母的一句叮嚀,是親人朋友的一聲問(wèn)候,細節也許只是一個(gè)不經(jīng)意的微笑,一個(gè)善變的眼神。細節看似那么的渺小,卻讓人持久感動(dòng)。

  古代詩(shī)人孟郊的“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細節讓無(wú)數游子落淚;蘇軾的“小軒窗,正梳妝”的細節讓天下有情人而唏噓;王維的“勸君一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細節令無(wú)數行人磋嘆。這些細節,又不止是細節的背后,其實(shí)留載了更多不朽的珍貴,那就是深深的情感。

  我們只是很平凡的人,有時(shí)甚至是庸庸碌碌,雞毛蒜皮的鎖事串成了我們的生活。雖然沒(méi)有詩(shī)人的詩(shī)意,沒(méi)有名人的千古流傳,但我覺(jué)得這樣的生活沒(méi)有轟轟烈烈,沒(méi)有煽情的波折,一點(diǎn)也不虛構,因為有比電視劇更加真實(shí)更加動(dòng)人的.細節。

  生活中,母親給父親遞上一杯熱茶,為父親織件毛衣。父親為母親充好熱水袋,給母親倒好一盆洗臉水。父母為我們準備一日三餐,我們給父母輕輕地捶背·····這些細節是如此的微不足道,如此的平凡,但卻如此地令人感動(dòng)。

  夕陽(yáng)下,秀水大道那對互相攙扶依偎的老人,是他們的深情相濡以沫,有了“執子之手,與子偕老”的美麗佳話(huà),沒(méi)有對望的雙眼,只有相扶的雙手,就是一個(gè)這么淡然的細節,深深感動(dòng)了過(guò)往的路人,定格成了秀水大道一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  細節決定成敗。玉立人“艱苦奮斗,實(shí)干進(jìn)取,大膽突破,自主創(chuàng )新,勤儉節約”的細節鑄就了玉立的輝煌。每一個(gè)細節與玉立的命運息息相關(guān),我們怎能不為玉立一路成功的走來(lái)而感慨,為那許許多多的細節而感動(dòng)!

  玉立的領(lǐng)路人,我們敬愛(ài)的黎董,他老人家的細節在“發(fā)展玉立,回報通城”的路上。他的細節在坎坷的歲月中成長(cháng),在“紅流”中掙扎,在困惑中跋渋。他以超人的智慧與頑強的執著(zhù)俯拾細節,開(kāi)辟了人生的成功之路,引領(lǐng)玉立人走向了致富幸福之道。

  也許我們不能希求生活能變如何偉大,但我們能為生活的每一個(gè)細節而感動(dòng)。感動(dòng)細節,就會(huì )感恩生活,把細節做得更好,工作就會(huì )進(jìn)步,我們的人生也一定會(huì )更加充實(shí)完美。

  細節的作文 篇2

  生活中的每件事,我們都要認真去做,而在這個(gè)過(guò)程中,我們往往忽略了最重要不過(guò)的細節,只有把握好細節才能把事情做好,讓人贊賞。

  細節是那么的重要。生活中的很多事情就證明給我們看了:公司職員因為自己的疏忽而造成公司成千上萬(wàn)的巨額損失,因為父母工作忙忘記對子女的'關(guān)心和親情,因為馬虎大意差一兩分和重點(diǎn)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)……這樣的事情生活中很多,我們的身邊就時(shí)常發(fā)生這樣的事情,往往因為細節,疏忽了這一點(diǎn),現在那么的后悔。所謂一失足成千古恨,便是這樣了吧!

  細節決定成敗,這句話(huà)在生活中早已司空見(jiàn)慣,確實(shí),這句話(huà)不假!往往因為細節,太多的人離成功遠去,因為他們不懂得細節的重要。一個(gè)認真的人,他是不會(huì )吃虧的,因為他注重細節,因為注重別人沒(méi)有注意到的,比別人細心,所以他只是那個(gè)成功者。成功了你可以鶴立雞群,你可以在人群中閃耀,你可以為你所獲得的成功開(kāi)心,你可以自豪一把,你可以威威武武,你可以為自己感到驕傲。所謂細節他不會(huì )辜負為成功一直注意細節的人,它會(huì )讓細節找到最好的歸宿,他會(huì )讓成功者閃耀,魅力四射。

  細節的魅力在于他能打敗一切不付出努力等著(zhù)不勞而獲的人,他能打擊那些人,讓成功離他們越來(lái)越遙遠,使得他們懂得只有把握細節認真勞作才能取得成功!注重細節,把握細節,讓細節散發(fā)它的光芒散發(fā)它的魅力吧!

  細節的作文 篇3

  拜讀了汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》一書(shū),感觸頗深,受益匪淺。在此書(shū)中,汪先生列舉了大量真實(shí)的案例,從思想觀(guān)念出發(fā),到細節造成的差距,忽視細節的代價(jià),由細節的本質(zhì)到細節的積累。深入淺出,清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現了一個(gè)全新的觀(guān)念,從做人,做事,做管理,到處體現了細節的重要性。

  書(shū)已讀完,但其中的一個(gè)個(gè)的重要事例常常浮現于腦海之中:加加林的一個(gè)看似微小的動(dòng)作——脫鞋穿襪走入飛船,表現了他的個(gè)人修養和素質(zhì),成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡(jiǎn)歷的失誤,失去了一個(gè)極佳的工作的機會(huì ),藥廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)的一口痰結束了一次外商合作的機會(huì )!靶∈鲁删痛笫,細節成就完美”。

  我是一名人民教師,正所謂“學(xué)高為師,身正為范”我深深地知道:老師的一個(gè)笑容,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)動(dòng)作,都被學(xué)生看在眼中,記在心里,對他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門(mén),站在三尺講臺的那一刻起,我時(shí)時(shí)注意自己的一言一行,力求做好每件小事,給學(xué)生施以積極的正面影響。我想:言傳身教遠勝于喋喋不休地說(shuō)教,所以我時(shí)刻提醒自己“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“己所不欲,勿施于人”。教書(shū)育人,特別是面對剛入學(xué)的孩子,他們特別喜歡模仿老師的一言一行,一舉一動(dòng),我更應該注意自己的言談舉止,也許,一個(gè)細節也會(huì )影響學(xué)生的一生。

  從對老師自身的要求來(lái)看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做,花大力氣做,把小事做細、做全面,真正做到細致嚴謹。比如備課中的'問(wèn)題設計,問(wèn)什么問(wèn)題?怎樣問(wèn)?何時(shí)問(wèn)?甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高,因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著(zhù)舉足輕重的地位。所以老師應時(shí)刻注意自己的一言一行,向學(xué)生展現自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養,對學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象,才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的言行等細節上的表現,了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。

  成也細節,敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。我作為一老師,雖然沒(méi)有完全讀完這本書(shū)但對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的借鑒意義。

  教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品,產(chǎn)品壞了可以報廢,而針對人的教育如果失敗了,損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。

  目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展,首先關(guān)注的應是身邊小事,學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的,學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待,千萬(wàn)不可小視之。

  浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成,茂密森林適于千百顆樹(shù)連接而成,驕傲的成績(jì)更是由無(wú)數小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細節,在過(guò)程中完善及細節之美,只有這樣才會(huì )取得成功,讓我們的教育事業(yè)進(jìn)入另外一個(gè)春天。

  細節的作文 篇4

  中國古代有這樣一個(gè)故事。臨近黃河岸邊有一片村莊,為了防止水患,村民們筑起了一個(gè)千里長(cháng)堤。一天,一個(gè)老農偶然發(fā)現堤上的螞蟻窩的數量一下子增加了許多。他心想這些螞蟻窩會(huì )不會(huì )影響長(cháng)堤的安全呢?他要回村去報告,路上遇見(jiàn)了自己兒子。老農的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō):“那么堅固的長(cháng)堤,還害怕小小的螞蟻窩嗎?”隨即拉著(zhù)老農一起下田了,對堤上的螞蟻置之不理。但當天晚上風(fēng)雨交加,河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透,繼而噴射,終于沖決長(cháng)堤,淹沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。誰(shuí)能想到千里之堤,竟會(huì )瞬間潰于那微不足道的蟻穴呢?這便是細節的`力量。

  無(wú)獨有偶,英國古代也有這樣的例子。國王與里奇伯爵準備決一死戰,決定由誰(shuí)來(lái)統治英國。決戰當天,理查派馬夫去準備戰馬,馬夫讓鐵匠給國王的戰馬打掌。鐵匠說(shuō):“我早幾天給軍隊的戰馬全部打了馬掌,馬掌和釘子都用光了,要重新打!瘪R夫不耐煩地說(shuō):“我等不及了,你有什么就用什么吧!”于是,鐵匠找來(lái)4個(gè)舊馬掌和一些釘子?勺詈笠恢获R掌只打了兩枚釘子,馬夫又等不及了,認為兩枚釘子應該能夠掛住馬掌,就牽走了馬。結果在戰場(chǎng)上,理查的馬掉了一只馬掌,戰馬失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉,他的王國也隨之崩潰。后來(lái),人們評價(jià)說(shuō):細節決定成敗,帝國亡于鐵釘。

  惠普創(chuàng )始人戴維·帕長(cháng)德說(shuō)過(guò):“小事成就大事,細節成就完美!彼写蟮某晒Χ际怯梢稽c(diǎn)點(diǎn)的細節積累起來(lái)的,許多的失敗也僅僅是因為一些細節的不夠重視。我們必須重視細節的打磨,不能忽視細節的力量,否則不僅永遠不會(huì )成功,而且還會(huì )令我們沉沒(méi)于失敗的泥潭而不自拔。

  “天下大事,必作于細!弊屛覀儫o(wú)論生活上,還是學(xué)習上,都十分重視細節的力量吧。

  細節的作文 篇5

  在我們的生活當中,有許多許多的細節,正是這一個(gè)又一個(gè)的細節,正是這一個(gè)個(gè)細節是我們的生活充實(shí),使我們的人生豐富多彩,從而更有意義。

  細節是一種習慣,一種智慧,一種長(cháng)期的積累。在我們的`身邊,細節不可計數,無(wú)處不在。時(shí)間是一種細節,愛(ài)心是一種細節,禮貌是一種細節,細節甚至是一秒鐘,一小步,一張薄紙厚。

  有一句話(huà)這么說(shuō):“從小事做起,從生活的一點(diǎn)一滴做起!鳖I(lǐng)悟細節從小事開(kāi)始做起,你才會(huì )不斷成長(cháng)?v觀(guān)今古,一切名人都是從細節開(kāi)始做起的,他們的成績(jì)和榮譽(yù)是靠細節一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

  周總理注重細節,他倡導從小事做起。他十分注重細節,所以,他成就了輝煌的一生,受到了人們的愛(ài)戴。雷鋒應該是一個(gè),婦孺皆知的英雄,他注重生活中的一點(diǎn)一滴,從生活的細節做起。所以他才會(huì )被人們尊敬。

  細節像一個(gè)無(wú)盡的寶藏。但是細節不是每個(gè)人都能把握的。細節蘊含的深刻哲理,并不是每個(gè)人都能徹底領(lǐng)悟。不注重細節的人,往往也不能抓住細節。反之,注重細節的人,便能運用細節帶來(lái)的機會(huì ),并走向成功。

  “天下大事,必作于細!奔毠潧Q定成敗。讓我們捕捉細節,感悟細節,從而成就人生。

  細節的作文 篇6

  種子只差一點(diǎn)點(diǎn)就長(cháng)成參天大樹(shù),只不過(guò)它還沒(méi)有做破土而出的努力;鴨子只差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )變成美麗的天鵝,只不過(guò)它沒(méi)有練就一雙健壯的翅膀;毛毛蟲(chóng)只差一點(diǎn)點(diǎn)就破繭成蝶,只不過(guò)它沒(méi)有沖破束縛的勇氣……

  不是所有的渺小都是微不足道,不是所有的細節都視而不見(jiàn),不是所有的點(diǎn)滴都只能做陪襯……點(diǎn)滴成就輝煌。

  細節決定成敗。只有“明察秋毫”,才能運籌帷幄,決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠:丟了一顆釘子,壞了一個(gè)鐵蹄;壞了一個(gè)鐵蹄,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一個(gè)士兵;傷了一個(gè)士兵,輸了一場(chǎng)戰爭;輸了一場(chǎng)戰爭,亡了一個(gè)帝國!搬斪有碧嵝盐覀儯呵f(wàn)別忽視身邊的細節。

  只有抓住每個(gè)細節,才能挖出蘊含其中的奧秘。

  古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!辟|(zhì)變總是隨著(zhù)量地變化而發(fā)生,量變一旦達到一定的程度,就必然引起質(zhì)的變化,點(diǎn)滴的細節有可能帶你走進(jìn)成功的殿堂,而一個(gè)不起眼的疏忽也能毀滅過(guò)去的所有努力,毀滅所有的美好與希望。

  一個(gè)人要想實(shí)現遠大的理想,要想成就一番偉業(yè),就必須從身邊的細節工作開(kāi)始做起,逐步地積累并持之以恒,必須細心地做好每一項工作,因為那是你登向成功之巔的'每一級階梯。牢固的石梯總能讓你充滿(mǎn)信心地勇敢攀登,并領(lǐng)略辛苦過(guò)后的美好;破碎的石梯這會(huì )使你處處提心吊膽,甚至在不經(jīng)意間引你掉入萬(wàn)丈深淵。

  細節決定成敗,細節決定人生,細節決定一切!

  希望等待我們追求,追求要我們努力,努力要求我們重視點(diǎn)滴的積累,重視細節的作用,收集好自己的“釘子”,讓它幫助我們建造通向屬于自己成功的梯子!

  細節的作文 篇7

  生活中往往是人們所忽略的細節,就導致了人們與自己所追求的失之交臂,或在成功的最后關(guān)頭失敗了。而這位作家正是由于對細節的疏忽,離開(kāi)了自己的出租屋,為我們提了一個(gè)醒——要把握細節。

  所謂細節,顧名思義就是微小的事物。也正是因為其微小,人們常常忽略了它,而這些小細節小到工程上一些精確的數據,大到物品的組裝和構造,那些容易被人們所忽視的`一切——都是細節。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“千里之堤,潰于蟻穴!惫湃说挠柦溥歷歷在目,而悲劇卻還在發(fā)生。一九八三年一月,美國挑戰者號航天飛機第十次飛行時(shí),在升空后由于左側助推火箭密封裝置出現問(wèn)題,燃料外泄導致飛機爆炸。航天飛機中的七名宇航員,全部遇難。無(wú)獨有偶,二零零三年,哥倫比亞號在外部燃燒脫落的一塊絕熱泡沫碎片擊中左翼前任防護層出現了裂孔,航天飛機在重返大氣層時(shí)引起高溫進(jìn)入機體航天飛機,因此而爆炸。其中的宇航員無(wú)一生還,因為火箭裝置燃燒表面材料檢驗的疏忽,而釀成了人間慘劇?磥(lái)我們要重視細節的力量,把握好細節,讓它體現更高的價(jià)值。

  細節往往還起到了決定性的差距。在美國棒球聯(lián)盟里,一個(gè)擊球手若平均命中率高達二十五,那么他就能成為一名二線(xiàn)球手。而任何一個(gè)平均命中率在百分之三十以上的,就是響當當的大明星,除了受到球迷的愛(ài)戴,他們還有幾百萬(wàn)甚至千萬(wàn)美元的年薪,還有大公司找他代言。若擊打十個(gè)球二線(xiàn)球員命中率百分之二十五,明星球員命中三次僅僅只是零點(diǎn)五之差。

  人生如球場(chǎng)上一樣,細節就分清了優(yōu)秀、良好的差距。這個(gè)時(shí)候把握尤為重要,甚至,能讓我們更上一步,走向巔峰。

  在日常生活中,尤其是在考試的過(guò)程中,要注重細節,不能馬大哈,不能因為計算錯誤而導致一步錯、步步錯,而生活交往中,注重行為舉止的細節,不能亂扔紙屑,尊師敬老等。

  讓我們把握細節,做細節的主人。在漫漫人生路中繼續前行。

  細節的作文 篇8

  露珠坐在草葉上,細心裝扮著(zhù)自己,期待著(zhù)與太陽(yáng)約會(huì )時(shí)一瞬的輝煌;毛毛蟲(chóng)蜷在繭里,精心吐出層層細絲,盼望著(zhù)明天有一雙美麗的翅膀;鳥(niǎo)兒把歌兒歡唱,展開(kāi)翅膀自由飛翔,想象著(zhù)與藍天擁抱時(shí)永恒的感受。

  朋友,你可曾感受過(guò)陽(yáng)光親吻臉龐的感覺(jué)?你可曾看到草兒向你微微點(diǎn)頭?你可曾欣賞過(guò)花兒的笑容?生活中的每一個(gè)細節都是一個(gè)晶瑩的閃光點(diǎn),就像大海上泛起的點(diǎn)點(diǎn)浪花,折射出太陽(yáng)的光芒。停下你匆匆的腳步,留心一草一木,你的生活中會(huì )泛起歡樂(lè )的海浪,把幸福之帆推向你寂寞的心岸。

  郊外陽(yáng)光正好,暖暖的光線(xiàn)透過(guò)稀疏的樹(shù)葉,給大地帶來(lái)斑駁的記憶。陽(yáng)光熱情地親吻著(zhù)每一片樹(shù)葉。任陽(yáng)光的小手輕撫我的臉龐,閉上眼睛,聆聽(tīng)風(fēng)兒細語(yǔ),云兒把甜美的夢(mèng)講給小鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒在自由歌唱。大自然的每一處細節都讓我聽(tīng)到了生命的訴說(shuō)。

  漫步沙灘,接近幻覺(jué)的邊緣,大海像夢(mèng)境般被打開(kāi),波光粼粼的憂(yōu)傷中,聆聽(tīng)心靈的淺唱。心靈的樂(lè )章中,每一個(gè)跳躍的音符都是一個(gè)動(dòng)人的瞬間。細數每一朵心海的浪花,記憶把它們串成七彩的夢(mèng),把生命裝點(diǎn)成美麗的圖畫(huà);厥讖埻谴鬟B的腳印,心靈深處有點(diǎn)點(diǎn)的'悸動(dòng),面對生命的海洋,我們每個(gè)人都是一葉小小的帆,波濤洶涌也好,風(fēng)平浪靜也罷,我們每個(gè)人都是大海的一個(gè)細節而已,平凡得淹沒(méi)于大海的浪濤聲中。

  日子像雪花一樣,一片片飄落,融進(jìn)土壤。有誰(shuí)會(huì )去聆聽(tīng)雪落的聲音?有誰(shuí)又會(huì )去傾聽(tīng)歲月凋零的聲音?在生命的浪潮里,我們漸漸被淹沒(méi),我們的身影融進(jìn)人海中就再也找不到了?墒钦且驗橛辛诉@些平凡的生命——這些點(diǎn)滴的浪花,生命的海洋才會(huì )泛起點(diǎn)點(diǎn)輝煌。

  給心靈沏一杯暖暖的香茗,在星光點(diǎn)點(diǎn)的夜,守著(zhù)一點(diǎn)燈光,品味細節的芬芳。讓露珠的光芒,毛毛蟲(chóng)的愿望,鳥(niǎo)兒的歡唱編織一個(gè)美麗的夢(mèng),伴著(zhù)你走進(jìn)心靈的港灣,欣賞心岸每一朵浪花的美麗,讓細節的馨香撒滿(mǎn)你的前程!

  細節的作文 篇9

  什么是細節?細節就是那些看似普通的、卻十分重要的小事情或小環(huán)節。一件事的成敗,往往受一些小事情、小環(huán)節影響,所以我們說(shuō)“細節決定成敗”。

  老子說(shuō)過(guò):“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細!奔毿〉氖虑槌30l(fā)揮著(zhù)重大作用,一個(gè)細節,可以使你邁向成功的彼岸,也可以使你飽受痛苦的煎熬。每一件事情往往有無(wú)數個(gè)細節組成的,但每一個(gè)都很重要,就像是一條鐵鏈,由無(wú)數個(gè)鐵環(huán)組成,無(wú)論其中哪一個(gè)壞了,整條鐵鏈就會(huì )沒(méi)用了。

  世界上不會(huì )有一蹴而就的事,凡事都要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,平凡的事是這樣,偉大的事也是如此。正所謂:不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。小事不去做,大事成空話(huà)。只要是生活和工作的任何一小部分,就值得我們重視。

  重視細節能孕育著(zhù)事業(yè)的成功。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力;為什么水燒開(kāi)之后,水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)?瓦特因此改良了蒸汽機……這些小事情在我們生活中經(jīng)常遇到,而這些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。這些偉人的.發(fā)明與發(fā)現,那不是他們認真觀(guān)察生活中的細節所發(fā)現的嗎?同樣的事,在不同的人眼中,他們會(huì )發(fā)現不同的細節。

  疏忽細節有時(shí)會(huì )導致事業(yè)的失敗。失敗往往就是在百分之九十九的審慎中,那百分之一的疏漏。三國時(shí)姜維由于忽略了陽(yáng)小平的防守,而導致了蜀國的滅亡;美國航天局由于一個(gè)細小的零件疏于檢查,才導致了“哥倫比亞號”航天飛機墜毀的慘劇。西方有一種說(shuō)法:“丟掉一只鐵釘,失掉一個(gè)蹄鐵;失掉一個(gè)蹄鐵,壞了一個(gè)馬蹄;壞了一個(gè)馬蹄,失掉了一匹戰馬;失掉了一匹戰馬,毀了一個(gè)將軍;毀了一個(gè)將軍,輸掉一場(chǎng)戰役;輸掉一場(chǎng)戰役,亡了一個(gè)國家!笨梢(jiàn),一件極小事的發(fā)生,由于不斷引發(fā)連鎖反應,就可能會(huì )導致嚴重的后果發(fā)生。

  當然,想要做到重視細節并不是那么簡(jiǎn)單的,它需要你每時(shí)每刻細心觀(guān)察和用心關(guān)注。因為細節不會(huì )擺在你眼前,它需要你去尋找并發(fā)現它們的存在。

  細節的作文 篇10

  細節,往往被人忽視。因此人們(應改為“但是有智慧的人們”)覺(jué)得細節成就完美。確實(shí)一些細節就能看出人的性格與特點(diǎn)。

  初中時(shí)期,我是個(gè)十分不注重細節的人,每次考試講評的時(shí)候,我總會(huì )發(fā)現一張試卷(加上“上”或“里”),我總是會(huì )因為看漏幾個(gè)字,或算錯答案而失分。而在平時(shí),每當我的同桌說(shuō)我算錯題目時(shí),我總會(huì )回答說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就這么點(diǎn)小錯誤,沒(méi)什么了不起的!痹谖矣X(jué)得:應該注重整體,一些小細節沒(méi)有什么可在乎的。而也正因為如此,每次我的成績(jì)都不理想。而我也因在這上面吃了虧,開(kāi)始注重細節。

  人生的細節往往可以表現一個(gè)人的狀態(tài)。記得小學(xué)的時(shí)候,每天早上,語(yǔ)文老師每次都會(huì )下來(lái)給我們批改作業(yè),讓我們將自己的作業(yè)放在桌角。記得當時(shí),老師總是會(huì )斜過(guò)身子來(lái)拿別人的作業(yè),然后在改完學(xué)生的作業(yè)后用手揉揉自己的腰,而這個(gè)小小的細節則讓我看到了老師的辛苦,所以我把自己的作業(yè)放在同桌的桌上,好讓老師少彎一下腰。

  有時(shí)人生中的細節是愛(ài)的表現。不久前我看了一篇小短文。(應改為“,”)里面講到一個(gè)女的嫁給一個(gè)男人,但是這個(gè)男人不洗腳而且晚上還打呼嚕,這讓她很難忍受。但她卻發(fā)現一段日子之后,她的丈夫會(huì )自己去端水去洗腳,而且總在她入睡之后才睡。于是她問(wèn)她丈夫,你為什么要這么遲睡,她的丈夫輕輕地說(shuō)了一句:“我知道你聽(tīng)到我打呼嚕會(huì )睡不著(zhù)!笔前,她的丈夫很細心,他注意了她在生活上的細節。而這表現了他對她的愛(ài)。

  人生中的'細節可以折射出很多。比如:一個(gè)人的自私;對對方的愛(ài);還有……有時(shí)對一個(gè)人的評價(jià)往往不是通過(guò)她(加上“或者他”)的言語(yǔ),往往一個(gè)細節就可以看出一個(gè)人的性格,一個(gè)人的未來(lái)。就好比孔子從一個(gè)諸侯使用象牙筷子的細節,推測出其國衰亡的命運。(應改為“,”)和清太祖從洪承疇被俘之后仍十分愛(ài)惜貴重衣服這個(gè)細節,判斷出洪必定會(huì )投降是一樣的。因此,我認為我們應該注重細節。

  細節的作文 篇11

  眾所周知,整體是由部分組成,整體離不開(kāi)部分,全局也離不開(kāi)細節。人們的一舉一動(dòng)是細節,然而這些細節決定了他們各自不同的命運。

  他,一位外企公司的普通小職員。雖然只是一個(gè)小職員,也沒(méi)有很多工資,但是他卻活得很快樂(lè )。他與同事關(guān)系很好,在茶余飯后他們總喜歡一起聊天。一天當聊起他們的老板時(shí),他說(shuō)了老板的好話(huà),大家也沒(méi)太放在心上。隨后,這話(huà)一傳十,十傳百,傳到老板耳中,老板增加了對他的.好感,便提拔了他。

  在別人背后說(shuō)好話(huà),這是一個(gè)決定命運的細節。別說(shuō)是拍馬屁,真正能堅持在別人背后說(shuō)好話(huà)的人并不多。雖然只是無(wú)意間的一個(gè)細節,可它卻決定了他的命運。只有把握住每個(gè)細節,才能贏(yíng)得全局。

  她,一個(gè)鄉村教師。普普通通,平平凡凡的她有一個(gè)習慣,就是每天早上在教室里迎接學(xué)生,并對他們說(shuō):“早上好!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單,只有三個(gè)字,可對同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是一種和藹溫馨的感覺(jué)。當然同學(xué)們很喜歡她,校長(cháng)也為有這樣一個(gè)老師而自豪。于是,她成了學(xué)校的“模范教師”。

  每天早上對身邊的人說(shuō)“早上好”,這是一個(gè)決定命運的細節,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字卻可以讓身邊的人感受到一份暖意。雖然只是一個(gè)生活的細節,可它決定了她的命運。堅持每一個(gè)細節,才能贏(yíng)得全局。

  他們,設計鐵路二線(xiàn)的德國工程師們,在細節處完美的設計,讓它發(fā)揮到了極致。

  這也是一種細節,雖然它小,可它卻讓這項技術(shù)變得更加完美。發(fā)現每一個(gè)細節,才能贏(yíng)得全局。

  不論是生活中還是設計時(shí),都有一個(gè)個(gè)小小的細節,抓住了這個(gè)細節,可能就會(huì )改變我們的命運。堅持住生活中的細節,可能就會(huì )改變全局。

  全局離不開(kāi)細節,細節決定全局。讓我們一起來(lái)發(fā)現細節,把握細節,堅持細節,分享細節。分享細節背后完美的全局吧!

  細節的作文 篇12

  千里之堤,潰于蟻穴,只是因為為小小的蟻穴,即使千里之堤毀于一旦。說(shuō)是不重視這些小小的細節,即使在今天輝煌的大廈也可能崩塌。

  因為要租房的女作家,不注意將垃圾分類(lèi)而導致被房東拒絕。固然租房被拒絕,只是一件小事。但若是不注意這些生活中的細節,可能失去的會(huì )更多。

  一位年輕人去面試,面試中考官提到的問(wèn)題,他都對答如流,侃侃而談?脊贋檫@位年輕人的才華而驚嘆,年輕人也暗暗欣喜。心想這份工作肯定沒(méi)跑了。這時(shí)候,秘書(shū)進(jìn)來(lái)在考官耳邊講了幾句話(huà),只見(jiàn)考官原本。欣喜的興奮,全然不見(jiàn)。對那位年輕人說(shuō),你的才華很出眾,但我們不錄用你。年輕人如被潑了一盆冷水,不解道:為什么?我明明什么都會(huì )。只聽(tīng)考官說(shuō),因為你在進(jìn)來(lái)之前隨地吐了一塊口香糖,即使你再出眾,我們也不錄用。年輕人聽(tīng)完大感后悔,悻悻離開(kāi)。

  年輕人僅僅因為不注重這些細節而失去了一份珍貴的工作。若他還不注視失去的,必定會(huì )更多。若是能夠注意改善這些普通的小事,說(shuō)不定變能換得一份成功。

  想曹劌論戰僅是因為其擊打戰鼓這等小事,卻決定了一場(chǎng)戰爭的成敗。而看出敵軍撤退時(shí)旗桿倒下,混亂便判斷出敵軍無(wú)埋伏。進(jìn)而乘勝追擊。又如,大名鼎鼎的汽車(chē)大王福特,在他還是一名到處找工作的普通青年時(shí),因為撿起地上的一張紙,撿起丟進(jìn)垃圾桶里而受到老板的賞識,獲得了工作,為日后的創(chuàng )業(yè)積累資本。

  一件事的成敗,往往都是一些小小的細節所影響產(chǎn)生的結果。細小的事常常發(fā)揮著(zhù)重大的`作用。每一件事都是無(wú)數個(gè)小細節成就的。就好比一條鐵鏈。有無(wú)數鐵環(huán)組成,無(wú)論哪個(gè)鐵環(huán)壞了,鐵鏈也就斷了。一根鐵鏈,這脆弱的一環(huán)決定其強度。一個(gè)木桶,最短的木板決定其容積,而一個(gè)人,最差的細節決定其發(fā)展。

  不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。人只有注重的每一個(gè)細節,才能夠獲得一個(gè)完美的成功。

  細節的作文 篇13

  這么多天里的軍訓場(chǎng)上,幾乎是一成不變的風(fēng)景:教官?lài)烂C的面孔,沙啞的口令聲,同學(xué)們貫徹長(cháng)虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。

  一切都是似乎那么單調,但這看似單調的風(fēng)景,卻讓我我懂得了許多。

  軍訓,首先教會(huì )我什么叫嚴肅,什么叫專(zhuān)注,雖說(shuō)是學(xué)生軍訓,可教官們都拿出了100%的責任心?,那筆直的軍姿,那沙啞的口令能者多勞不在表現著(zhù)教官們的用心良苦。一個(gè)部隊那么大,沒(méi)有嚴肅的作用與專(zhuān)注的態(tài)度,是絕不成方圓的。軍訓,讓我深受真誠待人的感動(dòng),錄你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”時(shí),當你口渴至極而未帶水,別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí);當你學(xué)不會(huì )一個(gè)動(dòng)作,別人耐心教會(huì )你時(shí)……這一切,無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下,感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng),給我更多的動(dòng)力。

  軍訓,讓我懂得的,太多,太多……

  炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志,滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓——單調煩躁,軍訓——艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶?

  不,身體在軍訓中強壯,意志在軍訓中磨礪,風(fēng)采在軍訓中展示。軍訓中的`炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓對我來(lái)說(shuō)是一段刻骨銘心的記憶,短暫的軍訓對我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財富。曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊走路過(guò),振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已,強勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏,而這一切正是正步的魅力?烧l(shuí)知今天真練起向左轉向右轉向后轉來(lái),竟如此讓人痛苦。我的腿都快軟了,但我們都挺過(guò)來(lái)了,堅持住了。我們戰勝了驕陽(yáng),戰勝了疲勞,我們自豪極了!對了我們軍訓還有比賽,我們高一的六個(gè)班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺(jué)得名次并不是那么的重要,重要的是:我們班的心都緊緊“結和”在一起,說(shuō)明我們大家是團結的。

  我堅信只要大家團結一致,我們就會(huì )得到我們想要的“成績(jì)”。

  細節的作文 篇14

  時(shí)光匆匆流逝,不知不覺(jué)地,進(jìn)入初中生活已有半年了。在華附新世界這個(gè)大集體中,有許多細節值得我們去留意,去感受它所帶來(lái)的酸甜苦辣。

  愛(ài),是在身邊,無(wú)處不在,與感動(dòng)相互依存著(zhù)。你發(fā)現了嗎?一個(gè)微笑,一句問(wèn)好,一份幫助……我發(fā)現了細節中的愛(ài)。

  早上起床,老師的提醒,是一種愛(ài),他用他洪亮的嗓子,開(kāi)啟我們一天的精彩;同學(xué)的微笑,是一種愛(ài),放飛每人心中的美好;自己為自己加油,激發(fā)自我上進(jìn)的'心。一句“老師好”,彼此擁有美好的心情;同學(xué)的互幫互助,心中多少有些溫暖;開(kāi)開(kāi)玩笑,聊聊天……一切多么美好啊!

  愛(ài)在細節中。記得有一次,我因種種原因,而忘記完成政治作業(yè)——時(shí)事摘抄,摘錄生活中的時(shí)事新聞,加以評論。我當時(shí)非常后悔,后悔我沒(méi)檢查好作業(yè),現在又非常著(zhù)急,沒(méi)有報紙,做不了作業(yè),老師要責怪。

  正當我不知所措的時(shí)候,某某同學(xué)向我伸出了援助之手!霸趺戳,是不是還沒(méi)完成政治作業(yè)?是不是沒(méi)有報紙,看你急成那樣,我借給你!”這不正是雪中送炭嗎?“謝謝你!”我為此對他表示謝意,他的回答使我感到驚訝:“沒(méi)什么,同學(xué)之間互相幫助是應該的,小事一樁!”我為此而感動(dòng)……

  還有一次,一位同學(xué)在看書(shū),他感冒了,流鼻涕。他沒(méi)有紙巾,也沒(méi)有向周?chē)瑢W(xué)討要,把鼻涕拼命往回吸。這一場(chǎng)景被我看在眼里,正好我也有紙巾,我主動(dòng)遞給了他,“謝謝!”……一個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了他,一句謝語(yǔ)感動(dòng)了我,彼此心都是溫暖的!

  細節在愛(ài),愛(ài)在人間。生活中表達愛(ài)的方式很多,一句話(huà)或者一個(gè)舉動(dòng)動(dòng)能讓人倍受感動(dòng)。

  細節在愛(ài),愛(ài)在校園。在充滿(mǎn)書(shū)香的校園里,愛(ài)出不在,或許你日常所說(shuō)所做的,常常感人肺腑。

  讓我們在生活中更多地去體會(huì )細節中的愛(ài),體會(huì )愛(ài)中的細節。愛(ài),就在你身邊……

  細節的作文 篇15

  有時(shí)人們總是會(huì )略過(guò)一些很微小的細節。例如,考試時(shí)不小心掉了0、5分,看見(jiàn)是那么少的分,我想應該有大多數人都只是改改,根本就不會(huì )研究錯在哪里,我為什么會(huì )出錯。有時(shí)往往就是這些細節,讓你終身遺憾。

  而我今天剛好就遇上了“細節”。

  今天數學(xué)老師叫我去拿數學(xué)本,發(fā)下去。而由于剛好上課了,所以我只發(fā)了b班的作業(yè)本,而a班的我就沒(méi)有發(fā)了。在上課的時(shí)候,我心里總是心不在焉的,我的手總是不自覺(jué)地去翻我抽屜中是本子,翻啊翻啊,我看見(jiàn)了陳韻惠的本子,我還是抵擋不住我的好奇心,我翻開(kāi)陳韻惠的本子,只見(jiàn)那整潔的頁(yè)面,那讓人羨慕的字體,那一個(gè)個(gè)鮮艷的紅勾,當我細心看時(shí),只見(jiàn)她的每個(gè)讓人忽略的細節,都做的.非常仔細,只怕是數軸她都畫(huà)的規規正正,絲毫找不出歪扭的痕跡。

  就當我準備關(guān)上時(shí),她的又一個(gè)細節吸引了我,那就是,在整整的一面紙上,上面寫(xiě)著(zhù)“第一章總結”的字樣,當初我以為是a班老師布置的作業(yè),我隨意抽了一本a班同學(xué)的作業(yè)本,翻了幾本,都沒(méi)有“總結”這兩個(gè)字。我的心里琢磨著(zhù),她為什么要這么做呢?這樣做有什么好處呢?待我再仔細看,那上面全都是書(shū)上有的,全都是些公式的句子,需要注意的事項,就是她,全班只有她做了。就是這個(gè)讓大家忽略的細節,只有她注意到了。學(xué)完了一章要學(xué)會(huì )總結,這是人人都能明白的道理,現在只有她一個(gè)人注意到了,我們都忽略。下課了,我把本子遞給她,當時(shí)我還真有點(diǎn)羞愧呢!

  往往一些懂得欣賞細節的人和一些懂得注意細節的人,都是最后的贏(yíng)家,我只所以成績(jì)那么差,都是因為我整天都與“細節”檫肩而過(guò),沒(méi)有注意微小的細節,才會(huì )造成如今的后果,我只有現在開(kāi)始行動(dòng)。注意與欣賞細節,使我這個(gè)壞果能變成好果,能變成注意細節,懂得欣賞細節,就是懂得把握機會(huì )的高明人。

  細節的作文 篇16

  其實(shí),曾經(jīng)對青春的理解是很模糊的;蛘呖梢哉f(shuō)是根本不愿去接受青春這個(gè)概念。進(jìn)入高中以后,漸漸感覺(jué)“青春”像這個(gè)季節一樣,一步步地蘇醒,滋潤著(zhù)這個(gè)春天……

  不經(jīng)意間,發(fā)現腦海里無(wú)法搜索出那些既陌生而無(wú)比熟悉的臉,開(kāi)始埋怨為什么有些同學(xué)的名字那樣拗口。開(kāi)始感興趣一種記憶方法——宮殿記憶法,只是偶然在一本雜志上看到,一開(kāi)始只是被它的名字吸引,后來(lái)才驚嘆那些記憶大師可以將每一個(gè)數字放進(jìn)一個(gè)個(gè)宮殿的角落,經(jīng)過(guò)反復練習,可以背到圓周率的七萬(wàn)多個(gè)數字。我的青春就是這樣,總是會(huì )無(wú)厘頭地幻想著(zhù)那些不真實(shí)的事情,而且每個(gè)階段都有細節變化。

  不經(jīng)意的某一天,發(fā)現身上的情感,顛覆得校園里的風(fēng),有時(shí)給我推波助瀾的氣量,偶爾卻阻撓我前行。不知為何,總覺(jué)得自己被隔離在這個(gè)集體之外,對過(guò)去的.人,過(guò)去的事,又多增添了一份依戀。好不容易到了大禮拜,而且還是上午就放了,不經(jīng)思考,就很自然地把下午的日程安排在了某某高中,為了這片久違的想念,可以執著(zhù)地等上兩個(gè)小時(shí),七八個(gè)人圍著(zhù)草坪,草格外地綠,猛然間,才發(fā)現大伙都有各自的新生活,現在聚在一起,大家都互相鼓勵對方,將這三年拼搏下來(lái),以前幼稚消極的思想都消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然發(fā)現青春時(shí)的我們,多了一份堅強,少了一份驕縱,多了一份執著(zhù),少了一份不屑……

  每當周末來(lái)學(xué)校時(shí),總會(huì )深情地望一眼外面的世界,然后深吸一口氣踏進(jìn)校門(mén)。青春卻是這樣,明明想要回家,卻更愿在學(xué)校里拼搏;明明成了班級倒數,想到在父母懷里哭,可在他們面前,卻又說(shuō)得那樣云淡風(fēng)輕。我想,這也是青春特有的細節吧!

  我們的青春才剛剛開(kāi)始,我還沒(méi)來(lái)得及品味其中的酸甜苦辣,大人們回憶往昔時(shí)總愛(ài)說(shuō),如果我們還在18歲的話(huà)……我相信青春是美好的。一個(gè)個(gè)青春細節編織成我們精彩青春,當夕陽(yáng)的余暉收斂它最后一絲光芒時(shí),誰(shuí)也無(wú)能為力,青春很短暫,珍惜青春吧!

  細節的作文 篇17

  母親,不會(huì )像父親那樣處處讓著(zhù)你,處處護著(zhù)你。但母親對你的種種愛(ài)意都表現在細節!葉落秋寒

  母親的日記:

  我打心眼兒高興,女兒捧著(zhù)“三好學(xué)生”的獎狀回來(lái)了?粗(zhù)她那開(kāi)心的樣子,我心中笑得比她還甜,跟灌了密似的。我很想夸夸她,但她是個(gè)驕傲的女孩,我怕她會(huì )翹尾巴。因此,我只是淡淡地說(shuō)了聲:“好的還有很多!”一盆冷水潑下去,女兒似乎生氣了,撅著(zhù)嘴,一臉的不開(kāi)心,跟原先成了明顯的反差。但是孩子,媽媽是真的很為你高興,因為你的努力!

  女兒的日記:

  學(xué)期結束了,今天是學(xué)業(yè)典禮,當我得知自己成了:“三好學(xué)生”時(shí)。我的心立馬飛到媽媽身邊,這下,媽媽該開(kāi)心了!回到家,我迫不及待的把獎狀拿給媽媽看,原以為,媽媽會(huì )夸我,出乎我意料,媽媽沒(méi)有,雖然她嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但仍然藏不住她的笑意,她的'眼神分明告訴我,她很開(kāi)心。我也知道媽媽這樣是怕我驕傲。今個(gè)兒的飯菜特別香,媽媽不住的往我碗里夾菜。瞧!她藏不住!

  母親的日記:

  女兒漸漸瘦下去了,要升初三了,學(xué)業(yè)日益加重,但在學(xué)業(yè)上,我無(wú)力幫助她。我很心疼。早上,在我上班之前,我燉好了綠豆湯放在冰箱里,即充饑又解渴,臨行之前,我又怕這粗心的女兒不會(huì )發(fā)現綠豆湯。于是,寫(xiě)了張紙條放在她的書(shū)桌上:“孩子,累了一天了,喝點(diǎn)綠豆湯,等我回來(lái)再給你做飯。別光顧著(zhù)學(xué)習,忘了自己的胃!”

  女兒的日記:

  放學(xué)回到家,真是累壞了,想到還有那數不勝數的作業(yè),就更累了。把書(shū)包往椅子上一扔,準備開(kāi)始奮戰!斑,這是什么?”不經(jīng)意之間,我發(fā)現了媽媽留下的字條。忙打開(kāi)冰箱,果真!喝口綠豆湯,累意渾然不覺(jué),再喝一口,熱意似乎也消失了。因為這里頭包含著(zhù)媽媽的愛(ài)!

  “謝謝您,媽媽!

  母親,您是荷葉,我是荷花!風(fēng)雨來(lái)了,除了您,誰(shuí)是我的保護神?

  細節的作文 篇18

  青春,是泰戈爾的詩(shī),清新而美好;

  青春,是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”,堅強而勇毅;

  青春,像詩(shī),像畫(huà),像百聽(tīng)不厭的經(jīng)典歌曲。青春的書(shū)頁(yè)中,有許許多多的細節,而往往是這些微妙的愛(ài)與感動(dòng),恨與執著(zhù),才讓讀者不禁會(huì )心微笑或淚流滿(mǎn)面。

  我們曾在夏天肆意涼爽的風(fēng)中,讓自己柔順的長(cháng)發(fā)紛飛亂舞,像一只只美麗的黑色的風(fēng)箏,互相追逐與嬉鬧,仿佛不知疲憊。健康的皮膚,干凈的.笑臉,眼角眉梢上懸掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。這一切就像梔子花的清香,令人心曠神怡。青春的孩子,像水晶一般澄澈美好。

  我們曾在乍暖還寒的時(shí)候相約去野炊。大家忙著(zhù)燒火、擺設炊具、清洗食料,任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅,臉上仍是明媚的笑。我拿著(zhù)水果刀氣勢洶洶地去追趕一個(gè)膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙,她故意邊跑邊喊,場(chǎng)面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂(lè ),是值得收藏一輩子的佳釀,永遠是溫馨的。

  我曾在他看不見(jiàn)的地方織過(guò)520只彩色紙鶴,還學(xué)會(huì )了怎樣熱牛奶,并且開(kāi)始習慣把只屬于自己一個(gè)人的苦樂(lè )寫(xiě)進(jìn)一本樸實(shí)的日記里。那年冬天太陽(yáng)很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認真看書(shū),而心里卻在擔心在課上睡大覺(jué)的他會(huì )不會(huì )落下功課。我會(huì )假裝一本正經(jīng)地在籃球場(chǎng)上攔下正準備扣籃的他,然后讓他去老師辦公室,并提醒他也許老師會(huì )讓他面壁思過(guò)。在這個(gè)掩飾我內心悸動(dòng)的冬季里,我留起了長(cháng)發(fā),卻不是為他;我努力地做一個(gè)好孩子,也不是為他;我撕掉了日記,更不是為他。我終于在這場(chǎng)漫長(cháng)的暗戀中學(xué)會(huì )了隱忍,也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會(huì )想念他流著(zhù)汗在陽(yáng)光下曉得想多太陽(yáng)花的樣子,想念她喝水時(shí)嗆到的樣子,想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動(dòng),漫長(cháng)而又細微地疼痛著(zhù)。

  青春里有太多太多的細節。但愿這些快樂(lè )與憂(yōu)傷,像每日不會(huì )失約的陽(yáng)光,陪我們一起揮灑著(zhù)每一季的美好記憶。

  細節的作文 篇19

  青春里有很多很小的細節,不經(jīng)意間傷害到了我們至親至愛(ài)的人。但好在正值年少,悔而不晚,改尚未遲。

  ——題記

  “為什么?為什么不讓我去打球?”我騰地一下從板凳上站起來(lái),大聲質(zhì)問(wèn)著(zhù)父親。父親的目光突然黯淡下來(lái),低著(zhù)頭小聲地說(shuō):“這不是快期中考試了嗎?你也該在家復習……”我只覺(jué)得有血液從我腳底下逆流而上,直沖大腦。不等他說(shuō)完,我便狠狠地打斷了他的話(huà):“每個(gè)星期你都會(huì )找到不同的理由阻止我去打球,難道我就應該每天悶在家里學(xué)習嗎?”憤怒驀地涌上我的大腦,我沖出家門(mén),摔門(mén)而去。

  樓下燈火寥落,稀稀疏疏的樹(shù)影斑駁交錯,我放慢了腳步,突然心里一片茫然失落。我本該明白不應對父親如此不敬的,但是橫亙在我與父親之間的不只是能否打球,還有難以計數的'大大小小的爭吵。理智漸漸回歸頭腦,它如一盆冷水從我頭上澆下,使站在風(fēng)中的我不住地戰栗起來(lái)!耙苍S,我該回去給他道歉!焙,這真是個(gè)愚蠢的念頭,道歉早已消失在我與父親的談話(huà)中。成年人和青少年,不知還存在著(zhù)多少不可逾越的代溝。

  清脆的鈴聲響起——是我家對面的學(xué)校夜自習下課了。一位同學(xué)沖出學(xué)校,向人群中望了幾眼,便飛快地向我旁邊跑去。此時(shí),他的父親正站在風(fēng)中,涼風(fēng)把他的雙頰吹得通紅!鞍,我餓了!薄跋劝岩\給穿上,別著(zhù)涼了!备赣H邊說(shuō)邊去接下他的書(shū)包,“走,你說(shuō)想吃啥,爸帶你去!”他臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的寵溺,濃得化不開(kāi)的幸福。也許,見(jiàn)到兒子是他這一天中,最快樂(lè )的事。

  曾幾何時(shí),我與父親也這般親密過(guò)。只是如今,爭吵和冷戰早已把我們父子隔開(kāi),兩顆心也早已漸行漸遠。無(wú)情的歲月染白了父親的黑發(fā),我卻又以這樣的方式傷害了他。淚水從我眼里無(wú)聲地滑落,后悔地情緒已像藤蔓一樣爬上我整個(gè)心房。我競連對他道歉的話(huà)也難以啟口,這是多大的罪過(guò)!

  想到這里,我停下腳步,抬頭望了望天空,星星正一閃一閃地眨著(zhù)眼,我突然明白了自己是多么幸福。我抹干眼淚。堅定地向家的方向走去……

  細節的作文 篇20

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的愛(ài)情往往發(fā)生在瑣碎的細節之處”,而我說(shuō):“偉大的母愛(ài)往往閃耀在隱秘的細節之中”。只有用心觀(guān)察生活中微小的細節,才能感受到那無(wú)處不在的親情。

  記得有一天,我正在學(xué)校上課,本來(lái)挺好的天氣,突然烏云密布,狂風(fēng)大作,我心想:這么好的天氣怎么說(shuō)變就變?真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”。我心急如焚,臨近放學(xué),我又沒(méi)帶雨傘,待會(huì )兒肯定會(huì )被淋成個(gè)“落湯雞”,這可怎么辦呀?果然不出我所料,放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨,狂風(fēng)怒吼,學(xué)校里的小樹(shù)被吹得沙沙作響。我三步并作兩步,跑到校門(mén)口,就指望著(zhù)媽媽來(lái)接我。

  就在這時(shí),前方傳來(lái)一聲親切而又熟悉的呼喚。我抬起頭一看,是媽媽?zhuān)乙粋(gè)箭步?jīng)_到媽媽?xiě)牙,仿佛小雞躲進(jìn)了母雞的翅膀底下!白甙伞,媽媽急切的說(shuō)道,邊說(shuō)邊把雨傘伸了過(guò)來(lái)。我們倆緊緊依靠著(zhù)彼此,艱難的走在大雨之中。雨越下越大,小小的雨傘并不能完全遮擋兩個(gè)人。我抬起頭,發(fā)現頭上的黑色的雨傘幫我擋住了雨水。我再看向媽媽?zhuān)陌脒吷碜右呀?jīng)淋濕,卻還在把傘向我這邊靠,我提醒媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)惆褌愦蚱!眿寢屜仁且惑@,然后竟然把傘又向我這邊偏了一點(diǎn)?吹竭@一幕,我的眼圈濕潤了,我把傘向媽媽那邊推了推,誰(shuí)知道媽媽立刻阻止了我,她說(shuō):“沒(méi)事兒,我知道你是怕我淋到雨,媽身體比你好,你明天還要上學(xué),生病了就不好了”;氐郊,我看了看媽媽的衣服,都濕透了。

  夜晚,我躺在床上,聽(tīng)見(jiàn)媽媽打噴嚏的.聲音,我翻來(lái)覆去睡不著(zhù),回想起今天媽媽把傘推向我的這個(gè)細節,霎那間,感動(dòng)裝滿(mǎn)了心田,難怪常聽(tīng)人說(shuō):“可憐天下父母心”。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉眼間我已經(jīng)15歲了。在這15年里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在親情的滋潤下成長(cháng),而那份真摯的母愛(ài),就隱秘在生活的細節之中,帶給我持久的溫暖。

  細節的作文 篇21

  一位社會(huì )學(xué)博士在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)被搞糊涂了,因為他在歸納兩份相同性質(zhì)的材料時(shí),發(fā)現結論相互矛盾。

  一份是某雜志社提供的4800份調查表:愛(ài)情、孩子、性、收入、其他,在維持婚姻中起著(zhù)決定作用的是什么?90%的人回答是愛(ài)情?墒菑姆ㄔ好袷峦ヌ峁┑牧硪环葙Y料來(lái)看,根本不是那么一回事,在4800個(gè)協(xié)議離婚案中,真正因感情徹底破裂而離婚的占不到10%,人們大多是因小事分開(kāi)的。

  白求恩的愛(ài)情可以說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)生死考驗的,可是最后也死于細節。白求恩36歲那年,因為做手術(shù)感染了當時(shí)被稱(chēng)為絕癥的肺結核。為了保護才25歲的妻子法蘭西絲,白求恩以拒絕治療的方法來(lái)逼迫愛(ài)妻離婚,法蘭西絲只好在痛苦中接受了離婚請求。

  離婚后,白求恩依靠自己發(fā)明的新療法以及堅強的'意志奇跡般地痊愈。他出院后做的第一件事就是給法蘭西絲發(fā)了一封電報:病愈,對你感情如舊。法蘭西絲很快回到了他身邊。有了這樣生離死別的考驗,按理說(shuō)白求恩和法蘭西絲的愛(ài)情已經(jīng)堅不可摧了。

  可是某天下午,法蘭西絲打開(kāi)冰箱,看見(jiàn)里面有一段腸子。她以為是丈夫買(mǎi)回來(lái)的豬腸,便想拿出來(lái)。不料,白求恩看到后跑過(guò)來(lái)喊:“別動(dòng),那是人的腸子!”可想而知,法蘭西絲被嚇得花容失色。白求恩卻不以為然地說(shuō):“這有什么呀?你不也吃牛、羊、豬肉等死掉動(dòng)物的器官?”這樣的事發(fā)生幾次之后,法蘭西絲終于無(wú)法忍受了,于是他們友好地辦理了離婚手續。

  成就愛(ài)情的常常是細節,毀掉愛(ài)情的也往往是一些細節。

  愛(ài)與不愛(ài),都在一些看起來(lái)毫不起眼的小細節上,具體到歸家時(shí)有沒(méi)有打一聲招呼,具體到點(diǎn)菜時(shí)有沒(méi)有考慮對方的口味,具體到過(guò)年時(shí)各自的晚輩有沒(méi)有得到數目一致的壓歲錢(qián)。

  分手的原因可能僅僅是,看不慣他抖腿的樣子,抑或受不了她對小販的刻薄……

  兩個(gè)人談戀愛(ài)了,決定牽手過(guò)一生,你儂我儂之后,撲面而來(lái)的便是生活中的瑣碎細事,某一個(gè)細節的不順眼,就可能讓你的愛(ài)情死亡,因此我們要慎之又慎。

  細節的作文 篇22

  情人節的前一天,到火車(chē)站送朋友回來(lái),暮色蒼茫,我走得隨意而無(wú)聊。

  前面一個(gè)穿黃馬夾的中年男子,拿著(zhù)一只巨大的掃帚,緩緩地掃著(zhù)似乎永無(wú)盡頭的馬路。其實(shí)地面上不會(huì )揚起塵土了,因為此時(shí)是剛剛雨后,但他掃得仍然很專(zhuān)心。我快要越過(guò)他的時(shí)候,我看見(jiàn)他彎下腰,像是撿到寶貝一樣的撿起一根樹(shù)枝,端詳了片刻,還摘掉口罩,放在鼻子下聞,很陶醉的樣子。

  我終于看清楚了,那是一支幾近枯萎的玫瑰。他小心的撫摸著(zhù)花枝,像是拂去枝頭的塵埃,然后又是很舒服地呼吸著(zhù)。

  他將多余的枝蔓和變色的`花葉掐掉后,把花直接插在很破舊亦有些臟的黃馬夾上袋里,然后掃幾步馬路,就要忍不住一樣低頭深深地嗅一下。一個(gè)年過(guò)四十的男人,就這樣在車(chē)水馬龍的大街上肆無(wú)忌憚地表達自己的歡喜,他是否憶起了年少時(shí)的那段刻骨銘心的愛(ài)情?

  我有點(diǎn)懷疑那朵玫瑰是否還香,但我毫不懷疑他內心充滿(mǎn)了詩(shī)意。一個(gè)整天面對垃圾的人卻不讓自己的心蒙上絲毫的灰塵,是真正懂得善待生活的人。隨遇而安的心態(tài),從容地欣賞屬于自己的風(fēng)景,享受生活饋贈的點(diǎn)滴喜悅,多好!在這初春的黃昏,我忽然有點(diǎn)喜歡這略顯零亂和擁擠的江南古城了。

  頭上是繁密的星星,周?chē)橇鲃?dòng)的安謐,那種對于溫暖細節的喜愛(ài),總像是一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng),在后來(lái)的歲月里一再重現。光陰倏忽而過(guò),許許多多的回憶或模糊或忘記,唯獨在深夜那份有點(diǎn)歡喜又有點(diǎn)憂(yōu)傷的心情依然十分清晰,那種夜空下只可意會(huì )的心思,淳樸而真摯,現在卻再也找不到了!

  時(shí)光像一把無(wú)法躲避的利刃,它總是把我們的人生切割成一段一段后,又逼迫我們無(wú)可奈何地放棄。也許多年后,當我們步入老境,回望少年,回望青春,彼此還能記起的或許只有這些真實(shí)卻又異常感人的細節了!溫暖的細節也許可能成為我們能抵擋寂寞與孤獨的唯一武器。

  細節的作文 篇23

  母愛(ài)是倦鳥(niǎo)舒適的巢;母愛(ài)是船兒安睡的港,母愛(ài)是風(fēng)兒歇息的角落······母愛(ài),無(wú)處不在。哪怕只是它微小的細節,也像雨絲滋潤干涸的大地般,滋潤著(zhù)我的心。

  秋風(fēng)穿著(zhù)落葉的華裳,和著(zhù)優(yōu)雅的舞曲,洗禮了這個(gè)世界。幾絲殘云被風(fēng)兒溫柔地吹卷著(zhù),慢慢消散在淡藍色的晴空。秋高氣爽的時(shí)節,讓人不禁想出門(mén),與紛飛的落葉共舞一曲。

  我和母親說(shuō)要出去散心,她欣然應允。她從不管我的課外活動(dòng),任由我自由地飛翔。而當我疲憊時(shí),她,便是我最安穩的港灣。但,她執意要陪我一起走。我本是怕她腰痛,但她不放心我,我便只好作罷。

  走在漸涼的陽(yáng)光里,我呼吸著(zhù)有樹(shù)葉氣息的空氣。媽媽在我身后,靜靜地望著(zhù)我。我感覺(jué)到,媽媽關(guān)切的眼神,好像一道光芒,異于日光的溫暖,穿過(guò)了層層寒意,灑在我的身上。一根鞋帶恰好松開(kāi),我蹲下準備系鞋帶。突然一只手抓住了鞋帶,是母親從身后轉過(guò),為我系起了鞋帶。我呆呆的望著(zhù)母親。她的鬢角已經(jīng)有些泛白,幾縷銀絲不時(shí)地從發(fā)叢中跳出來(lái),反射著(zhù)柔和的光,卻又如此眩目。她那雙靈巧的'手已染上了一層薄繭,不復從前的柔軟和細膩······直到她系好鞋帶,叫了我好幾聲,我才緩過(guò)神來(lái)。

  小時(shí)候,母親也曾帶我出去玩。我總是跑跑跳跳,沒(méi)個(gè)消停。而母親,一邊柔聲囑咐著(zhù)我,一邊對我溫柔而幸福地笑著(zhù)。不覺(jué)間,歲月流轉,我已亭亭玉立,不再頑劣。而母親也在歲月蹉跎中老去。此刻,我又想起了母親。想起了她每一次出門(mén)前都要為我披上外套;每一晚臨睡前都叮囑我喝牛奶;每一天上學(xué)前都鼓勵我努力學(xué)習······我不禁濕了眼眶。

  母愛(ài)是生活中的一點(diǎn)一滴,它用所有微小的細節,溫暖著(zhù)我的心。那些愛(ài),就像人生寒夜里的一盞明燈,帶給我光明和溫暖,指引我前行。

  細節的作文 篇24

  青春無(wú)嚴格的時(shí)間定義,只在乎于那一剎那的感悟,它奇美而炫麗。一剎那或許有些牽強,不如說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)了,在許多個(gè)瞬間,不禁一顫:驀然回首,“那人卻在燈火闌珊處”。青春并不因那剎那而永逝,它長(cháng)存于我心中,在生命的每一節段落循環(huán),激勵著(zhù)我,一次

  又一次,只因那一個(gè)個(gè)難以磨蝕的細節。

  那絲春息即將離去,蝶欲眠,悄悄經(jīng)過(guò)花樹(shù)間,本是微白的蝶在樹(shù)間透出的.路燈光下顯得光白,路燈頗白,白得刺眼,白得不自然。我便隨那蝶去,追著(zhù)追著(zhù),跟不上了,我依然尋覓它,尋了太久我便不再固執,停下腳步。此時(shí)我已習慣了那強烈的白光,在花樹(shù)間彌漫的白霧使白光顯得優(yōu)柔了幾分。燈光跳在了白茶花瓣上,投下了一些東西,投下的是影嗎?非影,是一個(gè)光圈,燈光微透過(guò)花瓣。不如說(shuō)這是一輪影絲吧。風(fēng)撫過(guò)樹(shù),燈光依舊嵌在葉間,樹(shù)搖,燈也搖。

  空的氣息干冷了,視野廣了,不再有迷霧,可我真的找到了那真正的光嗎?沒(méi)人主動(dòng)回答我。在干冷的氣息中,我豪步走著(zhù),這氣息中還帶著(zhù)風(fēng),大家都在享受這涼快,我卻滿(mǎn)頭大汗,停下步子,自問(wèn):我是不是走得太過(guò)急促?或許是吧。我仰望星空,在這無(wú)阻礙的實(shí)現里,我看見(jiàn)的是星海,它們如千萬(wàn)顆碎琉璃墜下,我伸手承接,它們纏繞在指間,跳動(dòng)。

  忽然,它們收起了微光,我感覺(jué)到了甚于黑的夜色,是什么都看見(jiàn),我無(wú)比困惑。

  黑暗壓得我窒息,我常常在夢(mèng)中無(wú)法動(dòng)彈,總在掙扎中嚇醒。這次我是真的被黑暗抓住了嗎?我不斷掙扎,憶起那迷茫中的路燈,無(wú)論是否如日光般可信,但也勝于黑暗。我忽然坐起,喘息著(zhù),汗不如夢(mèng)里的多,唯額頭些許冷汗,我開(kāi)始回憶,我是在哪一年春見(jiàn)過(guò)那燈光,呆坐了許久,忽然想到,勿必如此執著(zhù)。我跳下床打開(kāi)窗簾,陽(yáng)光一道道如一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)了我的眼,跳進(jìn)了我的心。

  青春的細節,無(wú)論是迷茫還是惶恐都烙印在了我心中,只因在最后我找到了最燦爛,最溫暖的陽(yáng)光。

  細節的作文 篇25

  在大多數人看來(lái),冬天是凄涼的、寒冷的,所有關(guān)于冬天的詩(shī)都是悲涼的。但在我看來(lái),冬季是溫暖的、勤奮的,是迎新喜慶團聚的代名詞。細細品味冬天的細節,總讓人遐思。

  冬至開(kāi)始,孩子們渴望的`寒假終于要來(lái)了,努力讀書(shū),爭取考個(gè)好成績(jì)過(guò)年,這是他們共同的愿望。這一年也許是太特殊了,老天爺專(zhuān)門(mén)為勤奮的孩子們準備了一場(chǎng)雪?窗,可把孩子們都逗得沒(méi)心情學(xué)習了,連我都不例外。孩子們太喜歡這場(chǎng)雪了,紛紛把手伸出窗外,教室里都被老師點(diǎn)名站起來(lái)好多人呢!瞧!這雪花多好看呀,六邊形、八邊行……應有盡有,恰像是舞會(huì )上歡快的姑娘,或是出生的小嬰兒那般潔凈鮮活。老師為了阻止我們老望著(zhù)窗外,跟我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,你們回家時(shí)別老望著(zhù)天上,還是要看著(zhù)地上,別撞上電線(xiàn)桿、汽車(chē),也別踩空腳了,下周別讓我見(jiàn)到你們少一塊。雖然這是在講安全,但也逗得我們哈哈大笑。瞧吧,冬天一點(diǎn)也不凄涼,處處充滿(mǎn)歡樂(lè )。

  冬天是團聚的好季節。太好了,我的外婆終于回來(lái)了。來(lái)到車(chē)站人真多,有出去玩的,也有從外地回來(lái)的。這人山人海中怎樣才能找到我的外婆呢?對了,站在這里等吧。見(jiàn)到了外婆,我興奮的在外婆身邊跳來(lái)跳去,外婆說(shuō)我真像只兔子,要不要來(lái)根胡蘿卜呀!我們一家人一路笑著(zhù)回家了。

  快過(guò)年了,大人們都忙碌起來(lái)了,紛紛買(mǎi)來(lái)對聯(lián)和福字貼在門(mén)上窗戶(hù)上,放眼望去,門(mén)上窗上墻上全是紅色,我看到了家家戶(hù)戶(hù)對下一年的美好愿望,以及許多的憧憬與希望。到過(guò)年時(shí)刻,大人們便忙碌備年貨,都沒(méi)時(shí)間理睬小孩了。冬天不是死氣沉沉的,處處充滿(mǎn)了喜慶,處處張揚著(zhù)鬧熱。

  除夕夜,全家人圍在一起吃年飯,看聯(lián)歡晚會(huì ),享受天倫之樂(lè ),一切都是那么溫馨、甜美。山區的孩子們還會(huì )放鞭炮打雪仗呢!

  這是不一樣的冬天,是歡樂(lè )的、溫暖的、幸福的、甜美的冬天。

  細節的作文 篇26

  夏日午后,庸懶地坐在梧桐的樹(shù)陰下取一份清涼。伴著(zhù)知了的音樂(lè ),懷著(zhù)少有的靜謐,我打開(kāi)屬于自我的記憶,里面裝滿(mǎn)了我的青春。牛仔褲,帆布鞋象征著(zhù)我青春的羈傲不拘。穿怪異的衣服,與朋友放肆的大笑。一起遲到,一起翹課,又一起為了考試而兼燈夜讀,又一起為了吃到喜歡的冰淇淋而滿(mǎn)足的.舔舔嘴唇……我的青大概便是這么的沒(méi)心沒(méi)肺,這么的肆無(wú)忌憚。但在這份靜謐中,我從記憶的寶盒中,又搜羅了那別樣的青春細節。

  一條圍巾,每針每線(xiàn)里都盛滿(mǎn)了我的愛(ài)和尊敬。也詔示著(zhù)我青春的細膩。那年的冬天特別冷,雪早早的光臨了人間,媽媽的生日也到來(lái)了。忽然想到:為什么不著(zhù)送給媽媽一條圍巾,來(lái)抵御這刺骨的寒風(fēng)?但青春高傲的我不想俗套的買(mǎi)一個(gè)華而不實(shí)的禮物,于是便想到織一條。之后的半個(gè)月里,我努力學(xué)習針織圍巾的技術(shù),仔細的去編織尋那一份禮物。的確,對以往連針沒(méi)有碰過(guò)的我來(lái)說(shuō)這是一份挑戰。但永不言棄以及對母親的那份愛(ài)讓我順利完成我的“杰作”。每當媽媽帶起那條圍巾都會(huì )揚起幸福的微笑。原來(lái),我狂噪的青春里也有著(zhù)那一份細膩與堅定。

  一份通知書(shū)呈現在腦海。初三那年,因為被父母恐嚇考不上高中這回家種地,我拼命地學(xué)習。不因別的,只是我不甘心你的學(xué)習生涯就此打住,我不甘心認輸。于是,我拋棄了青春里的玩世不恭,不可一世,一心只投入到學(xué)習中。似乎我的生命里就剩下:學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習。努力總會(huì )有收獲,收到高中錄取通知書(shū)的那一刻,我是那么的快樂(lè ),興奮。那份興奮也提醒著(zhù)我,原來(lái),我散慢的青春里,也筑滿(mǎn)了認真和努力。

  一面紅旗,在“釣魚(yú)島”事件中顯示著(zhù)我的愛(ài)國雄心;一份菜肴,透露出我青春的滿(mǎn)足;一噪子歌唱,說(shuō)明了我青春的活力四射……原來(lái),我的青春里,還擁有這么多的細節,來(lái)證明我我青春的精彩,知了的歌唱將我拉回現實(shí)。我會(huì )心的笑了,關(guān)上回憶之盒,抬頭仰望樹(shù)葉間的天空,告訴自己,青春還在繼續,細節依舊翻新,我,同樣精彩著(zhù)人生。

  細節的作文 篇27

  微風(fēng)拂來(lái),穿過(guò)發(fā)際,趴在陽(yáng)臺上,雙手托著(zhù)臉頰,傻傻的看著(zhù)天上的星星和月亮,頃刻間,思緒擁有了一雙翅膀。自由飛翔,燦爛的星空,喧囂的城市,閃爍的霓虹燈,生活多么美好,青春少女心中萌動(dòng)的情愫,渴望羅密歐與朱麗葉的至死不渝,想像上流社會(huì )白領(lǐng)的摩登時(shí)尚,一切盡在不言中。

  青春,激情澎湃的年華,像一匹脫離主人肆意馳騁的駿馬,在美麗的大草原上,盡情奔跑,無(wú)拘無(wú)束,自由闖蕩,對自由,對獨立的欲望越發(fā)得表現在行為上,父母的關(guān)心成為煩人的嘮叨,老師的諄諄教誨成為不喜歡老師的借口,朋友三個(gè)一群五個(gè)一黨成為自由,成為追求自我的權利。滿(mǎn)足了自我一時(shí)的.快感?刹恢诩抑械却母改赣侄嗔藥赘装l(fā),讓老師又多了幾分感嘆,那種“恨鐵不成鋼”的焦慮,幾時(shí)才能讓你明白?默默祈禱那一切不會(huì )太晚。

  有時(shí)又不免有些感傷,如火的青春,花一樣的年華不該在鄉間,田埂上,小路上留下該有的足跡嗎?不該在金色的陽(yáng)光下溫暖的春風(fēng)中感受大自然的美妙嗎?感傷于明天給予的壓力,傷感于社會(huì )激烈的競爭,想擁有一份強大的力量,來(lái)沖破現實(shí)的束縛,面對現實(shí),青春似乎不免太過(guò)渺小,青春之旅,汗水與淚水各相參半,以致有時(shí)迷失了方向,也忘記了欣賞沿途的風(fēng)景,不停的前進(jìn),心中有一份憧憬,可總感覺(jué)瞬間又回到原點(diǎn),離心中的那個(gè)天堂越來(lái)越遙遠。

  許下第一千零一個(gè)愿望,總有一個(gè)幸福會(huì )降臨,總有一天會(huì )到達心中的天堂,因為青春,所以我們相信,相信未來(lái)不是夢(mèng);因為青春,所以我們堅持,堅持就有希望;因為青春,所我們努力!為了我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人,一定不能辜負青春所賦予我們的力量!

  青春如一塊棉花糖,甜甜的,軟軟的,放在嘴里,幸福的小分子自由的穿梭。

  青春的感傷,青春的期盼,青春的各色各樣的細節就這樣充實(shí)著(zhù)人生的旅途。青春就像一扇門(mén),是人生不可逆轉的一部分,一扇門(mén)關(guān)上了,另一扇門(mén)會(huì )存在,請把握青春的點(diǎn)滴,讓細節鑄就人生的光環(huán)!

  細節的作文 篇28

  幾天前,劉老師給我們分享了一篇美國精彩的演講,演講中突出了“責任”二字!看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),從中卻有著(zhù)內涵!

  美國總統在開(kāi)始就提到了“責任”!對于我們每一個(gè)人的未來(lái)有重要意義,也會(huì )對這個(gè)國家、乃至世界的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。今天我們在學(xué)校中學(xué)習的內容,將會(huì )決定我們整個(gè)國家在未來(lái)迎接重大挑戰時(shí)的表現。

  美國總統不僅講到責任對世界的重要性,還舉了一個(gè)例子!

  在總統的家鄉,身為孤兒的香特爾,換過(guò)多次收養家庭,從小在治安很差的地區長(cháng)大,但她努力爭取到了在當地保健站工作的機會(huì )、發(fā)起了一個(gè)讓青少年遠離犯罪團伙的項目,很快,她也將以?xún)?yōu)異的成績(jì)從中學(xué)畢業(yè),去大學(xué)深造。

  責任心!重如千金!今天放學(xué)后,看班級里的值日生如打蔫兒的花,于是我加入了掃地大軍。隨著(zhù)漸漸暗下來(lái)的天,我不禁想打退堂鼓,跑?不行,既然選擇幫助大家一起掃地,怎么可以這樣呢?于是我又重振旗鼓,掃起地來(lái)!“幫我遞一下拖把吧!”咦……人呢?咋只剩亦然和佳佳了?值日生呢?“唉!都走了……我們還是好好掃地吧!”亦然無(wú)奈的說(shuō),看著(zhù)他那消瘦的小臉,似乎有些疲憊,一天的`學(xué)習壓力,誰(shuí)都會(huì )累!我邊取拖把一邊對她說(shuō):“先回去吧!我很快就好了!”在我的再三勸阻下佳佳和亦然先回去了!

  冷冷清清的教室里就我和拖把在“工作”,腦海里一幕幕地閃過(guò)“責任”!

  不只是責任,細節在人生旅途中也是至關(guān)重要的!

  第一節語(yǔ)文課,劉老師面帶微笑的向講臺走去,在劉老師的分享下,才得知劉老師來(lái)學(xué)校要值班,所以叫佳佳到樓上幫老師的杯子洗一下,沒(méi)想到佳佳不僅把杯子洗的發(fā)亮,還幫劉老師倒了一杯熱水,其他老師洗杯子時(shí)才發(fā)現劉老師的杯子不見(jiàn)了!這何嘗不是細節呢!

  我走在回家的路上,不會(huì )生氣那些逃跑的值日生,的是快樂(lè )和幸福,因為我再次認識了責任和細節這兩個(gè)詞!責任決定細節!

  細節的作文 篇29

  這樣的夏天,于生命留下一溜狹長(cháng)而落寞的身影。影子深處,某些模糊面孔閃爍起來(lái)。

  青春執著(zhù)

  愜意的清晨,曙光透過(guò)樹(shù)林的罅隙投射一圈斑駁的光影,小城慢慢吐出絲絲靜謐。剛升高一的新生,稚氣未脫的臉上帶著(zhù)期待,眼神里透著(zhù)喜悅之感,精神抖擻地邁向自己心中的象牙塔。彼時(shí),內心感慨萬(wàn)千,腦海中涌出軍訓之景。

  伴隨著(zhù)教官響亮的口令,我們練習“立正、稍息”,我們做著(zhù)整齊的動(dòng)作;只是我們總是缺乏一樣東西,那便是堅持。剛學(xué)立正時(shí),我就疑惑,為什么體育課中要常做的動(dòng)作,早已會(huì )的動(dòng)作,教官要如此仔細地講解,為什么一個(gè)左轉一個(gè)右轉教官要如此煞費苦心地讓我們練習。最后我終于明白:站軍姿,是為了站出我們炎黃子孫挺拔的高度,是為了站出龍的傳人堅強的意志;練轉身,是學(xué)會(huì )人類(lèi)活躍敏捷的.思維,是體悟一種人生的智慧。訓練中的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地感受到了集體的偉大,就像那首我們每天都要高唱的歌曲一樣:“團結就是力量!

  每一次站軍姿,都能讓我們的腳板、大腿麻得不能自持。汗水從額頭滑落,從鼻梁上滑過(guò),可是我們都不能用手去擦。后背上的汗水,被熾熱的陽(yáng)光烤了出來(lái),一滴一滴,緩緩滑過(guò)后背的肌膚。久了,再一滴一滴,浸透迷彩服,直到被太陽(yáng)烤干,然后重復浸濕。我知道我不能動(dòng),教官說(shuō)站軍姿是最重要且最基礎的訓練。那么,我就練習忍耐吧,三年中還不知有多少事情是需要忍耐的。休息時(shí),我看見(jiàn)教官伸手摘帽子的瞬間,當手臂抬起時(shí),衣料與皮膚接觸,迷彩服上立刻綻放狀如噴泉的汗跡,在高溫給我帶來(lái)的灼熱中,我竟覺(jué)得那是美麗的,是一種崇高的美麗。此后的每一天,我都會(huì )有意識地偷看一下一滴汗水摔在地面的過(guò)程,汗滴在觸地爆炸的那一刻,就像玫瑰綻開(kāi)那樣讓我驚艷。

  玫瑰依然含苞待放,今年夏天我們無(wú)意采擷。

  細節的作文 篇30

  和諧來(lái)自細節。細節當然細小,稍縱即逝,不注意就不容易發(fā)現,但生活和工作就是由一系列的細節構成的,如果有了一份關(guān)愛(ài)的心,處處留意,反而會(huì )處處發(fā)現。見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑,朋友生日的時(shí)候送上一小束鮮花,數日不見(jiàn)后的一聲問(wèn)候,一個(gè)看似偶然的'電話(huà),一封即便短短幾句的來(lái)信,都可能給人帶來(lái)意外的溫暖。和諧需要一種友愛(ài)的待人接物的態(tài)度。

  和諧是一種境界。生活中難免有矛盾,觀(guān)點(diǎn)難免有不一致,陌生人之間可能爆發(fā)爭執,越是親近的人、越是經(jīng)常在一起生活和工作的人之間其實(shí)也往往形成不快。出現了摩擦,發(fā)生了矛盾,如果一時(shí)難以冷靜,事后尤應多做自我反省和積極和解的努力。不使矛盾擴大,而是應盡量化解矛盾,由激烈化解為緩和,由對立化解為和好。在這里,和諧的態(tài)度又是一種心胸、一種氣度:善于理解、能夠包容。

  和諧也是一種能力。在一個(gè)單位工作,有的是領(lǐng)導、有的是部下,或者有的時(shí)候是領(lǐng)導、有的時(shí)候是部下;工作期間,有的時(shí)候順暢,有的時(shí)候不順,快樂(lè )與痛苦都是此起彼伏的。對于領(lǐng)導來(lái)說(shuō),鼓勵合作、鼓勵團結是一種重要的領(lǐng)導能力,對于部下來(lái)說(shuō),尊重別人、主動(dòng)合作也是一種可貴的素質(zhì)。見(jiàn)到同事的錯誤能夠多加原諒,見(jiàn)到同事的進(jìn)步能夠由衷喜悅,不僅自己順心順氣,而且還能營(yíng)造團結和諧的氣氛,這其實(shí)是一種有水平的工作方法和工作能力。

  和諧還是一種思維。國與國共立于一個(gè)世界,世界是多樣的;人與人共生于一個(gè)社會(huì ),社會(huì )是多樣的。不能要求別人都與自己一樣,也不必要求自己與別人一樣。不一樣就有差別。真正置身于差別之中,主動(dòng)性又在于自己如何選擇。多一些合作少一些無(wú)謂爭執,多一些支持少一些拆臺,多一些互利共贏(yíng)少一些你死我活,多一些寬容少一些刻薄,多一些肯定少一些否定,多一些共同進(jìn)步少一些此消彼長(cháng),不是一時(shí)一事地這樣,而是時(shí)時(shí)事事地成為一種習慣,這就是一種和諧的思維方式。

  細節的作文 篇31

  有時(shí)候,一些小細節足以體現一個(gè)人的素養。

  朋友說(shuō)起她的哥哥的時(shí)候,總是一臉地嫌棄,雖然兩人有親情關(guān)系,但是她還是無(wú)法認同她哥哥的一些小細節的習慣。

  這些細枝末節表現在,平時(shí)她哥哥出去玩,很少按點(diǎn)回家,而且最關(guān)鍵的是,他臨時(shí)有約沒(méi)能回來(lái)吃飯,也從不提前打電話(huà)回家說(shuō)清楚。

  起初都是她打電話(huà)去問(wèn),但總有忘記問(wèn)的時(shí)候,結果就是每回出現剩菜剩飯。

  長(cháng)此以往,倒剩飯是浪費,不倒的話(huà),經(jīng)常吃剩的又不好。于是,這成了朋友和她哥哥經(jīng)常爭論的話(huà)題。

  每一回都是一堆的狡辯。我想,這就是一個(gè)人骨子里最起碼的尊重吧,如果打心眼里,他并不覺(jué)得這有什么,并不把這當回事,那任誰(shuí)說(shuō),都是于事無(wú)補的。沒(méi)有人有義務(wù)給他人一直當老媽子,即使是雇傭的`人還有的要請假放假的呢?

  也許她的哥哥就是認為家人會(huì )包容他,才一再地出現這種情況,如果從第一次他沒(méi)有處理好這個(gè)細節,回家就沒(méi)有他的飯,會(huì )不會(huì )他就改掉這個(gè)壞習慣呢?

  朋友說(shuō)的雖然是她哥哥,但我也開(kāi)始反思自己是否有這樣也許平時(shí)不是很在意的小細節,畢竟有時(shí)候細節雖小,但是給他人的印象卻是很不同的。發(fā)現了缺點(diǎn),就及時(shí)改正,受益的還是自己。

  細節的作文 篇32

  在我們班里,有一個(gè)陽(yáng)光老師,我們的班主任——梁老師。梁老師經(jīng)常提醒那些上課不聽(tīng)講,說(shuō)話(huà)的同學(xué)。她常常扎著(zhù)馬尾辮,長(cháng)著(zhù)瓜子臉,眉毛像柳葉一樣,眼睛水汪汪的,如一潭清澈的泉水,鼻子高高的,似個(gè)鷹鉤一般。她的嘴巴紅潤的,猶如兩片玫瑰花瓣,一笑起來(lái)嘴角綻放出兩個(gè)小酒窩,像花一樣。她的臉色紅通通的像個(gè)大蘋(píng)果。臉蛋不僅白白嫩嫩的,而且還很光滑,比果凍更光滑。她身高一米六五左右,身材中等,喜歡穿一件短袖上衣和一條長(cháng)褲。

  我的爸爸是一名警察,我為我的爸爸驕傲過(guò)。他是一個(gè)嬉皮笑臉的'人。他并不喜歡打我。所以,我的朋友來(lái)我家,只要爸爸一說(shuō)話(huà),就會(huì )有笑聲。爸爸把頭發(fā)剪成平頭,有著(zhù)一面瓦刀似的臉,眉毛宛如臥蠶一般,眼睛小得跟綠豆差不多,但卻很明亮,鼻梁高高的朝著(zhù)天空,我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇,臉色紅通通地像個(gè)紅蘋(píng)果,皮膚卻很粗糙,因為他的胡子,比荔枝還要粗糙,長(cháng)著(zhù)一對順風(fēng)耳。身高一米七左右,雖然他很胖,但我還是覺(jué)得他長(cháng)得玉樹(shù)臨風(fēng)。它一般穿著(zhù)制服,因為要上班。如果不上班,他就會(huì )穿一件運動(dòng)短袖上衣和一條運動(dòng)短褲。這就是我的爸爸,是他給了我幸福的生活。

  細節的作文 篇33

  愛(ài)不需要有多濃,愛(ài)不需要有多甜,如果你是品嘗愛(ài)的主人,那就好好的享受吧!

  ——題記

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話(huà)的鈴聲想的那么急促,讓我的心跳加速,我拖著(zhù)沉重的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)的挪過(guò)去。因為我知道又躲不了一頓訓。因為前天月考,我沒(méi)考好。

  果真,一個(gè)聲音在我耳旁說(shuō)“最近成績(jì)怎么樣!”我心虛了起來(lái),說(shuō)“還可以”不知道怎么的我竟情不自禁的“投降”告訴了爸爸月考的事。

  爸爸微微咳嗽了兩聲,本以為是訓斥卻相反。

  “爸爸啊,知道你月考沒(méi)考好,但你千萬(wàn)不能氣餒要奮斗,爸爸和媽媽都不在你身邊,你自己要對你自己負責,下次努力”我在電話(huà)這邊奇怪眼淚竟流了下來(lái),面對以前爸爸的`訓斥我總是無(wú)動(dòng)于衷,認為這是不愛(ài)我的表現?墒墙裉,面對電話(huà)那頭語(yǔ)音平和的爸爸,我竟小聲的抽泣了起來(lái),以前我總是強詞奪理,不過(guò)現在我的嘴巴像是被萬(wàn)年膠水粘連起來(lái)了,爸爸還說(shuō)"要想不在這一秒哭泣,就要在前一秒付出汗水”我明白了。

  短暫的五分中對話(huà)讓我如此......

  對!愛(ài)的方式不需要有多隆重,愛(ài)的多少不能用時(shí)間來(lái)衡量,用距離來(lái)跨越,愛(ài)只不過(guò)是短暫的五分鐘,就如此更何況是

  細節的作文 篇34

  印象中,爸爸是一個(gè)古板、嚴厲、冷若冰霜的怪人。我與爸爸的關(guān)系也始終是忽冷忽熱,忽近又忽遠。

  這天,我的橡皮滾到了桌底,正當我去撿橡皮時(shí),爸爸的手落在了我的頭上方,我不以為然。正當我準備鉆出桌底時(shí),頭撞到了爸爸的'手,捕捉到了一個(gè)細小的動(dòng)作——―爸爸的嘴角不經(jīng)意地扯動(dòng)了一下,不過(guò)很快恢復了原先的神態(tài)。我的內心頓時(shí)涌動(dòng)出一個(gè)個(gè)的問(wèn)號:難道爸爸被我撞疼了?那他為什么要這樣做?是在關(guān)心我?

  傍晚,爸爸正看報紙,我正在與“苦!眾^斗。這時(shí),一陣狂風(fēng)吹落了爸爸手中的報紙,飄到了桌底下。爸爸準備鉆桌底時(shí),我的手神差鬼使地放在爸爸頭上,似乎想為我解開(kāi)疑惑。

  痛,火辣辣的疼!這是爸爸撞到我的手,手又與桌邊狠狠吻了之后,我心中唯一的想法。耳邊傳來(lái)關(guān)切的聲音:“孩子,疼嗎?”

  最容易遺忘的,就是細節;最容易想起的,還是細節。原來(lái),不是每個(gè)人都能直接明了地體現愛(ài)。爸爸雖然不如媽媽那樣對我百般呵護,只不過(guò)潛伏在某個(gè)角落,有我手中的鑰匙打開(kāi)父愛(ài)密碼,用心喚醒他!

  細節的作文 篇35

  噓,吹開(kāi)心靈的一片灰塵,便看到了用黃金鋪成的土地,遠處的山洞里有一本鉆石書(shū)。打開(kāi)一看,里面都記錄了愛(ài)的光輝歷史。

  讓我們打開(kāi)書(shū),看看愛(ài)給我的“金錢(qián)”。

  11歲時(shí),我們上了一節體育課,體育老師為了增強我們的體質(zhì),帶領(lǐng)我們玩了許多的游戲,過(guò)了沒(méi)多久,就有人提倡要進(jìn)行比賽,我們都非常贊同,老師也同意。然后,我們就進(jìn)行了跳繩比賽,規則是這樣的`:兩人一組,看一分鐘內,誰(shuí)跳的多,誰(shuí)就是冠軍。哼哼(老師在清嗓子),老師又補充了一句﹕“誰(shuí)贏(yíng)了有獎勵喲﹗”此刻我們都來(lái)了勁。哈哈,快輪到我了,我剛拿起繩子,突然感覺(jué)一陣疼痛,老師使勁替我按摩了一陣,還是不管用,就吩咐幾個(gè)同學(xué)送我回家,在回家的路上,我遇見(jiàn)了我的爸爸我哭著(zhù)向他傾訴,他卻不理我,我很傷心,同學(xué)們安慰我說(shuō)﹕“不要傷心,你爸爸一定會(huì )在前丆面轉角彎看你的!惫凰谇懊婵次伊,我心里頓時(shí)涌起一股暖流。許多家長(cháng)都溺愛(ài)孩子,造成了孩子的依賴(lài)性。

  世界上不是缺少愛(ài),而是缺少發(fā)現,只要善于發(fā)現,愛(ài)無(wú)處不在。

  細節的作文 篇36

  早在20年前,美國通用汽車(chē)公司就打算在華投資建廠(chǎng)。在與中方代表會(huì )面時(shí),美方代表問(wèn):如果在華建廠(chǎng),第一批生產(chǎn)規模有多大?中方代表如實(shí)報出了年產(chǎn)3萬(wàn)輛轎車(chē)的規模。美方代表嚇了一大跳,以為是翻譯丟掉了一個(gè)“0”,因為這個(gè)數字對于年產(chǎn)量800

  萬(wàn)輛轎車(chē)的美國通用來(lái)說(shuō),實(shí)在不敢“恭維”。自此,在華建廠(chǎng)一事只好作罷。

  3年后,德國大眾董事長(cháng)漢思博士來(lái)到中國,無(wú)意中聽(tīng)到了美國通用在華“無(wú)功而返”的事情,他立即與中方簽訂了建廠(chǎng)協(xié)議。不久,德國大眾在華成立了第一家合資企業(yè)—上海大眾。當時(shí)正值中國改革開(kāi)放起步,大眾汽車(chē)很快占領(lǐng)了非常大的市場(chǎng)份額,成為中國當時(shí)中高檔轎車(chē)的“龍頭老大”。后來(lái),美國通用再次登陸中國,看到滿(mǎn)大街跑著(zhù)德國大眾的.轎車(chē),不禁失聲悲嘆:“我們把一只大肥羊拱手讓給歐洲人了!

  “其實(shí),無(wú)論是商界,還是生活中,許多人都犯過(guò)諸如美國通用這樣的錯誤—放棄了看似渺小,但卻蘊含巨大“財富”的機會(huì )。相信,大凡成功之士,除了有高深的智慧和才華外,還善于捕捉機會(huì )。而這種機會(huì ),恰恰是被別人遺棄了的。

  細節的作文 篇37

  你們有么有注意到身邊的一些現象?當公共交車(chē)駛道站牌前,車(chē)子還沒(méi)停穩,等車(chē)的人一窩鋒的涌向車(chē)門(mén),爭先恐后的往上擠:馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息,有些人不走斑馬線(xiàn)就大搖大擺,旁若無(wú)人的走過(guò)馬路;有些人為了上班、上學(xué)就把早餐裝在袋子里,吃完就白帶子隨手一丟在地上;有些人要丟垃圾就隨手把垃圾往垃圾箱上一丟。結果垃圾丟到了外面,那些人頭也不回的走了,不管有沒(méi)有丟進(jìn)就走了。你們說(shuō)這種現象好不好?你們一定會(huì )說(shuō)不好,這只是生活中的小細節,算不得什么大錯誤。但是我要說(shuō),你們的想法是錯誤的。如果不注重生活中的細節,將會(huì )對自己的健康成長(cháng)造成不良影響。

  中國古代有一個(gè)皇帝叫劉備,他曾經(jīng)對他的兒子劉禪說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@句話(huà)的意思是:“不要以為好事小就不去做,也不要以為壞事小就去做。古人都懂這個(gè)道理何況我們現代人呢?我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些小錯事,形成了不良的習慣,成為了一個(gè)無(wú)惡不作的.大壞蛋,受到了法律的裁制。所以,我們一定注重生活、學(xué)習中的小細節,有了小錯誤及時(shí)改正,這樣才能健康成長(cháng)。

  同學(xué)們,我們一定要關(guān)注生活中的細節,讓我們一起健康成長(cháng)吧。

  細節的作文 篇38

  在我的童年記憶中,有著(zhù)這樣一位老人,使我終身難忘,記憶深刻。

  在我老家那條狹窄的小巷子里,住著(zhù)一位孤寡老人。他看起來(lái)早已年過(guò)六十,但活的屬實(shí)像一位年輕小伙,十分輕松愉快。他愛(ài)喝茶,便經(jīng)常邀請好友坐在自家陽(yáng)臺上品茶,悠哉悠哉。他愛(ài)養花,便在陽(yáng)臺上種滿(mǎn)了花兒,五彩繽紛,一眼望去,恰似一片花的海洋。

  還記得小時(shí)候,個(gè)子矮、小,每天拿報紙時(shí)總得搬張木凳,踮起腳,甚至有時(shí)還要跳起來(lái)才能拿到,還經(jīng)?赡芸牡较浣。

  有一日,那老頭兒見(jiàn)我擱那兒蹦蹦跳跳,急忙小步跑來(lái)抱我拿報紙!盃敔斠院竺刻靵(lái)抱你拿報紙好不好呀?”“嗯,謝謝爺爺!睆哪且院,那老頭兒果真天天信守承諾,每天抱我拿報紙。

  如今我再次回到那條狹窄的巷子,去探望那位幫助過(guò)我的`那位老爺爺,他的背顯然駝了許多,就連兩角的鬢毛也早已被歲月撒上一層白花花的雪!凹热荒(jīng)抱我拿報紙,那現在就讓我來(lái)幫助您吧!”說(shuō)罷,便往報箱走去,拿起報紙,交在爺爺的手心。

  愛(ài)往往不僅止步于身邊的親人,還存在于一些幫助過(guò)你的陌生人。陌生人的愛(ài)是永恒的,溫暖也是無(wú)限的。

  細節的作文 篇39

  通過(guò)這些天的觀(guān)察與了解,你愈發(fā)地明白,一個(gè)人優(yōu)秀與否,真的是和生活中的細節是息息相關(guān)的。

  有的人說(shuō)看一個(gè)人的房間,就可以明白他的生活狀態(tài)是怎樣的`。

  就像我們到別人家去做客,如果他家很干凈衛生,到處都整理的井井有條,不用多說(shuō),這個(gè)人一定是個(gè)勤快的人,而且他處理事情應該很會(huì )很有責任感,認真負責。而如果他發(fā)現他家亂糟糟的,東西亂放,衛生不搞,連床被都不疊,你可以想像他的工作狀態(tài)。

  當然,也許這個(gè)不能以篇概全地討論,太過(guò)片面地去看待,但漸漸地覺(jué)得還是有些道理的。

  別的不說(shuō),就像是一個(gè)人在怎樣的環(huán)境中生活,心情心態(tài)總會(huì )有些影響的,不管怎么說(shuō),人人都喜歡在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里生活,工作,學(xué)習吧,一些細節上的影響也許連我們自身都沒(méi)有那么明朗的察覺(jué)到。心理學(xué)里有提到,一個(gè)人心態(tài)其實(shí)是和自己的居住環(huán)境有關(guān)的。

  所以,當看到周邊一些人不自律的生活狀態(tài),對于他們處理事情的一些態(tài)度,其實(shí)很容易就可以預先猜測出來(lái),倒也沒(méi)有必要太過(guò)大驚小怪,反而是不要把時(shí)間浪費在抱怨上,而是做好自己,如果想要與優(yōu)秀的人為伍,只有把自己先變得優(yōu)秀才是最好的改變。

  細節的作文 篇40

  那一刻,我感到了溫暖。

  今天早晨,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,如往常一樣穿好衣服下了床,吃完了熱氣騰騰的早飯,便背上書(shū)包準備出門(mén)。一拉開(kāi)門(mén),門(mén)像變重了似的,掙脫了我的手,“砰”的一聲撞到了墻上。風(fēng)像惡魔似的迫不及待地擠了進(jìn)來(lái),把我剛梳整齊的頭發(fā)一下子吹亂了。

  一路上,“呼呼”的寒風(fēng)狂笑著(zhù),無(wú)情地刮著(zhù)我的臉,凍得我直哆嗦,耳朵、鼻子快凍成冰塊了,鼻子里呼出的'白氣也瞬間被狂風(fēng)撕裂了。

  到了教室,剛坐到椅子上,一陣冰涼很快傳遞到身上。突然,感覺(jué)椅子一陣松動(dòng),唉,好像椅子也要被凍壞了。我不停地跺腳搓手,為自己增加熱量。

  上語(yǔ)文課的媽媽走了進(jìn)來(lái),她見(jiàn)我不停地動(dòng)著(zhù),便走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“冷嗎?”我哆哆嗦嗦地說(shuō):“還——還好!”邊說(shuō)邊對著(zhù)雙手呵熱氣!案阏f(shuō),今天很冷要多穿點(diǎn)!你就是不聽(tīng)!”不知怎的,媽媽的責備的話(huà),似一股暖流涌進(jìn)了我心里,我感受到了母愛(ài)。話(huà)音剛落,媽媽就把她那個(gè)大袍脫下來(lái)給了我,我看見(jiàn)她只剩下一件毛衣……

  “媽媽難道不冷嗎?是她穿得太多了?”我浮想聯(lián)翩。

  不,我知道這完全是出自于母親的本能——深深的母愛(ài)。

  坐在位子上,媽媽的大袍漸漸地溫暖我的全身,更溫暖了我的心。

  細節的作文 篇41

  大約有一星期之久,在自己連續三次的“叩門(mén)”詢(xún)問(wèn),他們終于留意到了我給予的反饋。

  估摸太忙碌了也根本沒(méi)有空去查詢(xún)吧,只是讓我原路退還而已。

  之于我來(lái)說(shuō),該說(shuō)已經(jīng)說(shuō)了,反正找到因由,還給人家就是了,但反倒是他們看起來(lái)不太開(kāi)心。

  有時(shí)候失而復得,反而會(huì )給一些人帶人煩惱。

  因為不僅僅是在為自己的一種失誤而懊惱,同時(shí)也會(huì )有一種自我懷疑感,因為不知道是不是還有其他地方也有同樣的'紕漏,只是他人沒(méi)有告知而已。

  我早料想到會(huì )有這樣的想法,因為這種經(jīng)歷自己也會(huì )有的。一邊既想感謝人家,同時(shí)更多地是在自我懷疑。

  一次次不斷地回想其他的細節,是不是也有這一類(lèi)的狀況。

  其實(shí)可能是每個(gè)時(shí)期,每個(gè)人的經(jīng)歷或者狀態(tài)不一樣吧,畢竟和他們互動(dòng)也有好幾年的時(shí)間了。也就是在這一兩年內發(fā)現他們出現了同樣的三次狀況,每一次都是我主動(dòng)去找他們解決,有時(shí)甚至就會(huì )花十天半個(gè)月的時(shí)間。

  也許是換了不同的工作人員,也許是因為時(shí)間精力分配不均,總之是有各種各樣的可能性。

  但不管怎么樣,當我完成了自己的反饋,自己的心情是放松的,同時(shí)我也相信他們會(huì )越來(lái)越嚴謹的。

  細節的作文 篇42

  大愛(ài)至微,有許許多多的愛(ài),都體現在平常生活中無(wú)處不在的細節?赡苤皇侵谎云Z(yǔ),也可能只是一個(gè)平常的舉動(dòng),都會(huì )讓人被它所深深打動(dòng)。

  每次去補習,我都要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)。在車(chē)上時(shí),我總是帶著(zhù)疲倦,睡上一覺(jué)。這次,媽媽陪我一起去補習。在回家的車(chē)上,我和媽媽坐在了靠在窗子邊的兩個(gè)座位上,窗戶(hù)還在冒著(zhù)絲絲涼意。正當我頭靠在窗戶(hù)上,準備睡一覺(jué)時(shí),迎來(lái)的卻不是陣陣寒意,突然襲來(lái)一股暖流。

  當我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現媽媽的上衣披在我身上,而媽媽坐在旁邊,對著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō):“醒了,那就別睡了,到家再睡吧!蔽冶亲右凰,淚水立刻涌到眼眶里打轉。我本想說(shuō)些什么,但又咽了回去。

  到了家,因為我在車(chē)上睡了一覺(jué),所以精力比較充足,但媽媽卻倒頭就睡。忽然,我發(fā)現媽媽的嘴唇有些淺紫色,才明白媽媽為了我,自己卻凍著(zhù)了。我終于忍不住,淚水大顆大顆的落了下來(lái),打在床上……

  愛(ài),是我們航行的燈塔,是我們揚起的風(fēng)帆,是給我們照亮前方道路的`光明,也是在背后鼓勵我們的力量。然而,我們卻常常被我們身邊的細節所打動(dòng)。身在其中的我們,也許并不知道它的偉大,但聚沙成塔,我們終究會(huì )明白愛(ài)的偉大。

  細節的作文 篇43

  有這樣一個(gè)故事:一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現隔壁住了一戶(hù)窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒,忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子,只見(jiàn)他緊張地問(wèn):“阿姨,請問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,免得被他們依賴(lài)了!”于是,對孩子吼了一聲說(shuō):“沒(méi)有!”正當她準備關(guān)上門(mén)時(shí),那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說(shuō):“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭,所以我帶兩根來(lái)送你!蹦且豢,女子的心里,是從未有過(guò)的感動(dòng)!

  翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。

  我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫(xiě)著(zhù)“珍重,朋友!”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

  曾有人寫(xiě)給我這樣一句話(huà):“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò),不是因為無(wú)緣,而是我們的.生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)!笔堑,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當我們錯過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。

  細節的作文 篇44

  情人節的前一天,到火車(chē)站送朋友回來(lái),暮色蒼茫,我走得隨意而無(wú)聊。

  前面一個(gè)穿黃馬夾的中年男人,拿著(zhù)一只巨大的掃帚,緩緩地掃著(zhù)似乎永無(wú)盡頭的馬路。其實(shí)地面上不會(huì )揚起塵土了,因為此時(shí)是剛剛雨后,但他掃得仍然很專(zhuān)心。在我快要越過(guò)他的時(shí)候,我看見(jiàn)他彎下腰,像是撿到寶貝一樣地撿起一根樹(shù)枝,端詳了片刻,還摘掉口罩,放在鼻子底下聞,很陶醉的樣子。

  我終于看清楚了,那是一枝幾近枯萎的玫瑰。他小心地撫弄著(zhù)花枝,像是在拂去枝頭的塵埃,然后又是很舒展地呼吸著(zhù)。

  我索性掏出煙,點(diǎn)燃,慢慢地欣賞!

  他將多余的枝蔓和變色的花葉掐掉后,把花直接插在很破舊亦有些臟的黃馬夾上袋里,然后掃幾步馬路,就要忍不住一樣低頭深深地嗅一下。一個(gè)年過(guò)四十的'男人,就這樣在車(chē)水馬龍的大街上肆無(wú)忌憚地表達著(zhù)自己的歡喜,他是否憶起了年少時(shí)的某段刻骨銘心的愛(ài)情?

  我有點(diǎn)懷疑那朵玫瑰是否還香,但我毫不懷疑他內心充滿(mǎn)了詩(shī)意。一個(gè)整天面對垃圾的人卻不讓自己的心蒙上絲毫的灰塵,是真正懂得善待生活的人。隨遇而安的心態(tài),從容地欣賞屬于自己的風(fēng)景,享受生活饋贈的點(diǎn)滴喜悅,多好啊!在這初春的黃昏,我忽然有點(diǎn)喜歡這略顯零亂和擁擠的江南古城了。

  細節的作文 篇45

  又下雨了,大家又可以在教室里圍坐在一起香甜地吃著(zhù)自己喜愛(ài)的食品了,我們太幸福了。

  回到班里,我們剛坐下,準備享用我們的午餐,發(fā)現一位同學(xué)默默地坐在角落里,啃著(zhù)自己帶的干煎餅。草草吃了幾口,怕別人看見(jiàn),便跑了出去。是他,王維龍!彼灿凶宰?”我冷笑了一聲。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,是姚玉萍。她把買(mǎi)的沒(méi)吃的油菜餅,用塑料袋包好,悄悄放進(jìn)王維龍的桌洞里,悄悄地走了。我為剛才自己的冷笑而感到自責。我醒了醒神,把我最?lèi)?ài)吃的.涼面放進(jìn)了王維龍的桌洞里。我的舉動(dòng)被姚玉萍看見(jiàn)了,她朝我微笑了一下,說(shuō):”同學(xué)之間,不應該這樣嗎?”聲音很輕,但我能感到她的善良和熱情。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì )兒,王維龍回來(lái)了?吹綎|西后,沒(méi)有像女孩那樣感動(dòng)得流淚,只是埋頭大口大口地吃起來(lái)。

  算是對我們的感恩吧!也是在掩飾內心的感動(dòng)吧!那一刻,我的內心感到非常的溫暖。

  或許愛(ài)不一定都要轟轟烈烈,感天動(dòng)地。那些愛(ài)的細節或許更能打動(dòng)我們的心靈。

  細節的作文 篇46

  “小樂(lè ),吃飯了!”母親輕輕推我臥室的那扇門(mén),悄聲地告訴我。

  走出臥室,我走進(jìn)廚房,習慣地端起了母親早已擺好的飯碗,埋頭吃起來(lái)。我抬頭望著(zhù)母親,母親卻沒(méi)有吃,她只是微笑地看著(zhù)我,在那兒靜靜地一動(dòng)不動(dòng),仿佛看著(zhù)我吃飯,便是一種,滿(mǎn)足和安慰。

  夕陽(yáng)的余暉從廚房的小窗里照進(jìn)來(lái),給母親細細地涂抹上一層柔和的橘色,黃昏的光輝照著(zhù)坐在桌前的母親,她慈祥和善。

  看到母親,我又想起了每天早晨上學(xué)之前都習慣喝一杯水。每天清晨,母親起床就為我在爐上燒一壺水,有時(shí)還放上一些糖。我對母親說(shuō):“我和那暖水瓶的水和就行了。母親不同意,說(shuō)那暖水瓶的水是隔夜的,喝了不好。

  母親對我的關(guān)懷不僅在生活上,還有一次在寫(xiě)信上。那一次,母親和我一起坐在了書(shū)桌旁。把寫(xiě)信的格式都教了我一遍,足足費了一個(gè)小時(shí)。那次學(xué)校正好要寫(xiě)一封信,母親說(shuō):“剛才我已經(jīng)告訴了你書(shū)信的'格式和寫(xiě)法,現在你自己寫(xiě),媽媽相信你一定能寫(xiě)好!”我寫(xiě)完之后,讓母親檢查,母親高興地點(diǎn)頭。

  那許許多多的往事,都印在了那柔和的畫(huà)卷上,留下了母親對我深深的愛(ài)。

  細節的作文 篇47

  人們都說(shuō):“母愛(ài)如海,父愛(ài)如山!蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很好,因為在我們的成長(cháng)過(guò)程中需要許許多多這樣的愛(ài)。

  記得有一次,我發(fā)了高燒,媽媽就一直在我的身邊陪伴著(zhù)我。她一會(huì )兒焦急地拿藥喂我,一會(huì )兒又搬來(lái)了兩個(gè)棉被把我包了進(jìn)去,一會(huì )兒又拿來(lái)李醋給我輕輕地擦身。但是我的病依然沒(méi)有好轉,媽媽像熱鍋上的.螞蟻似的焦急地走來(lái)走去。過(guò)了一會(huì )兒媽媽急忙穿好衣服跑下樓去給我買(mǎi)藥。5分鐘、10分鐘、20分鐘......時(shí)間艱難地流逝著(zhù),我在被窩里想:媽媽怎么還不回來(lái)呀?“咔”的一聲,門(mén)開(kāi)了,我又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽熟悉的腳步聲,我看到媽媽的手里拎了一大袋子的藥。媽媽急忙燒開(kāi)了水,又給我沖了藥,我喝完之后覺(jué)得病好多了,這時(shí)媽媽又給我量李一下體溫36.5,媽媽?xiě)抑?zhù)的一顆心終于落下了。這時(shí),我看到媽媽眼睛里的焦急目光漸漸地消失了下去,媽媽剛才皺起的皺紋也慢慢舒展開(kāi)來(lái).....

  “母愛(ài)如海,父愛(ài)如山!边@句話(huà)深深地記在了我心里。父母的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),所以我們要珍惜父母所給我們的愛(ài)。

  細節的作文 篇48

  青春,多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)。青春,一個(gè)人生命當中最好的時(shí)光,青春的記憶是最美好的。誰(shuí)不曾有過(guò)青春,青春又給你留下了什么?

  我如今正值15歲,正處于青春年華的時(shí)候,我的.生活每天都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。假期里,我洋溢著(zhù)青春的笑容,跟小伙伴們一起游山玩水,玩的不亦樂(lè )乎。

  青春,雖然是一個(gè)很廣泛的詞語(yǔ),但是青春的細節我們卻不容忽視。

  青春是美好的,然而當我們沒(méi)有正視青春,沒(méi)有在青春時(shí)光當中好好地塑造自身,我們的青春就是不完整的,也是不充實(shí)的。因此要完好地度過(guò)青春,我們需要掌握青春的細節,從細節入手過(guò)好我們的青春時(shí)光。

  青春的細節很多,比如學(xué)習、交友、探索、郊游等等,都需要我們有所注意。

  在學(xué)校里,我們要努力認真學(xué)習,學(xué)好科學(xué)文化知識,讓自己變得有知識、有內涵、有教養的三有學(xué)生。在家里,我們要認真完成假期作業(yè),抽空幫助父母料理家務(wù)活,讓自己變得勤勞、懂事、善解人意。在人際交往當中,我們要謹慎交友,結識一些積極上進(jìn)的朋友,一起學(xué)習交流,探討天地。

  青春的細節,大家是否有了感悟?希望大家都能夠過(guò)好自己的青春時(shí)光!

  細節的作文 篇49

  這個(gè)夏季以來(lái),每隔上幾天,如果碰到天氣晴朗的日子,我就會(huì )把小屋清掃一下,然后順帶拖一下地。

  因為之前屋里有老鼠,總感覺(jué)一進(jìn)門(mén)就有股尿燥味,所以,每一回拖地,我都在水中放了幾滴沐浴露,算是即有清潔作用,也有點(diǎn)清香吧。

  小房間不大,每一回掃完地,再拖一下,花費不了多少時(shí)間,可是每一回勞動(dòng)完,就有一種充實(shí)感。

  每當掃地或者拖地的時(shí)候,總感覺(jué)掃帚上沾滿(mǎn)頭發(fā),揮掃不掉,總是要用手去扯,用腳去踩才行。那時(shí)候,心里就想著(zhù),如果有誰(shuí)能發(fā)明一種不會(huì )粘頭發(fā)的掃把就好了,或者是專(zhuān)門(mén)吸頭發(fā)的吸塵器?

  打掃了小屋,衛生間當然也要一并清理。

  真的是當自己獨立生活之后,才知道原來(lái)馬桶也是要刷的`,真心為自己汗顏,以前在家從不覺(jué)得應該刷廁所,以為廁所總是那么干凈,忽略了太多家人的辛勞付出。

  這個(gè)小屋的衛生間有個(gè)小窗,恰逢最近在道路施工,灰塵特別多,所以衛生間很經(jīng)常都是灰土。

  今天打掃的時(shí)候,就把衛生間一起刷了一遍。

  下午出門(mén)的時(shí)候,家里來(lái)了客人,想想幸好打掃了一下,否則人家看到臟亂的房間和衛生間,那多不好意思呀。

  生活中的細節,真的要注意。

  細節的作文 篇50

  人們常說(shuō),遠親不如近鄰。鄰居之間的互助互愛(ài)會(huì )讓人倍感溫暖。就拿我們這一單元來(lái)說(shuō)吧,鄰居之間充滿(mǎn)了愛(ài)。

  有一年端午節,一大早爸爸媽媽還沒(méi)起床,就聽(tīng)到了“咚咚咚……”的敲門(mén)聲,我們都很疑惑,是誰(shuí)這么早?媽媽打開(kāi)大門(mén)一看,原來(lái)是住在四樓的奶奶在敲門(mén),只見(jiàn)她手里端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)精心包好的熱騰騰的粽子,樂(lè )呵呵的說(shuō);“今天是端午節,我包了點(diǎn)粽子,送給你們嘗嘗!薄巴,太好啦!”我們全家都很高興,異口同聲的說(shuō):“謝謝,謝謝!”當天晚上我們在四樓奶奶的盤(pán)子里放了一些點(diǎn)心送回她家,表達我們的謝意。

  還有一次,爸爸媽媽突然都有事情,不能讓我一個(gè)人在家,他們試探地詢(xún)問(wèn)樓下丁丁家的爸爸媽媽?zhuān)欠窨梢园盐彝懈对谒麄兗野胩,他們很爽快地同意了。那天下午,我在丁丁家玩得非常開(kāi)心。

  我們家住在頂層,晾曬的衣服有時(shí)候會(huì )被風(fēng)吹落。樓下的鄰居會(huì )把掉落的衣服放在樓梯的扶手上,方便我們找回。為了不讓衣服臟了,他們通常還會(huì )在衣服下放一塊干凈的.布,這樣的細節真讓人感動(dòng)啊。

  還有更多更多讓我們感動(dòng)的事情,幾乎每天都在發(fā)生。在鄰居們的感染下,我開(kāi)始經(jīng)常打掃樓道,清理扶手了。這些細節,不就是我隨手可以付出的愛(ài)嗎?

  細節的作文 篇51

  在我們生活中,處處都能見(jiàn)到愛(ài)。如:同學(xué)與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)與父母……今天,我就介紹一個(gè)愛(ài)的細節。

  有一位同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,結果在奔跑過(guò)程中被另外一個(gè)同學(xué)撞到了瓷磚地上。他的`同學(xué)見(jiàn)狀,立刻前來(lái)“救援”。路過(guò)的保安看見(jiàn)了,猜想他也許哪里摔傷了,于是關(guān)切地問(wèn),“是不是腿摔傷了?”被害者回答到:“腿沒(méi)有摔傷,但是下巴很疼”,“噢——那我給你看看!北0舱f(shuō)著(zhù)便在他臉上檢查了一番,“你這下巴摔破了,口子還挺深,挺大的,要不叫你班主任過(guò)來(lái)一下,你最好去醫院看一下!北0部戳艘院髶牡卣f(shuō)到。后來(lái)這位同學(xué)的家長(cháng)帶他到醫院檢查,并縫了兩針。愛(ài)在課間里。

  中午值日時(shí)有位同學(xué)到水房打了一桶自來(lái)水,正要往班里送,可是里面的水太多了,他無(wú)論怎樣都抬不動(dòng)。這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)來(lái)這里洗拖把,看到他拿水那么吃力,上前關(guān)切地問(wèn):“是不是太重了?我們一起抬吧!庇谑撬麄z就合力抬桶抬入了班級。愛(ài)在勞動(dòng)里。

  只要仔細觀(guān)察,就能發(fā)現愛(ài)無(wú)處不在,F在,就讓我們一起創(chuàng )造“愛(ài)”。

  細節的作文 篇52

  生活中媽媽的愛(ài)無(wú)處不在,有時(shí)候愛(ài)是一杯騰騰熱氣的牛奶,有時(shí)候母愛(ài)是一句嚴厲的`批評,有時(shí)候母愛(ài)是一件雪白的T恤……是母愛(ài)讓我們溫暖。

  記得上次那個(gè)凌晨?jì)牲c(diǎn)多左右,我突發(fā)高燒翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù),把睡在旁邊的媽媽吵醒了:“佩元,你怎么啦?睡不著(zhù)嗎?”媽媽親切的問(wèn)道!拔宜恢(zhù),渾身酸疼很難受,媽媽……!蔽曳^(guò)身無(wú)力地回答!鞍?不會(huì )是著(zhù)涼感冒了吧!”媽媽一骨碌爬起來(lái),左手撐著(zhù)身子把我抱在懷里,右手輕輕撫摸我的額頭,臉上堆滿(mǎn)了擔心焦急的神色!巴!好燙!發(fā)燒,得趕緊去醫院……”媽媽快速下床,穿衣……

  我昏昏沉沉地趴在媽媽的背上,只感覺(jué)到媽媽的兩條腿上下交錯,不停移動(dòng)。也不知過(guò)了多久我們才氣喘吁吁地來(lái)到了醫院,北風(fēng)刮得非常猛,寒氣逼人。掛號,拿藥,掛水……

  也不知過(guò)了多久,我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái),只見(jiàn)媽媽眼圈黑了,一雙眼睛布滿(mǎn)了血絲正微笑著(zhù)看著(zhù)我。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子,照在媽媽栗色的頭發(fā)上,顯得更加美麗了……

  媽媽我愛(ài)你!

  細節的作文 篇53

  愛(ài),無(wú)處不在。它可能是深夜媽媽為你端來(lái)的一杯熱牛奶,或許是困難中同伴給你的一聲加油,或者是痛苦時(shí)刻別人幫你分擔的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多,而在我的學(xué)校里,就充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的小細節。

  早上,我走進(jìn)校門(mén),聽(tīng)到一聲聲清亮的問(wèn)好聲,頓時(shí)神清氣爽。這問(wèn)候聲仿佛有魔力一般,讓一早晨的困意統統消散,比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了,同學(xué)們與老師問(wèn)好,看似普普通通,里面卻裹著(zhù)大家濃郁的.愛(ài)意,學(xué)生們甜美的笑容與老師響亮的聲音,把課堂塞進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )與友愛(ài)的罐子里。頓時(shí),教室里一片愉悅的情景,讓整節課裝上了快樂(lè )和愛(ài)的發(fā)動(dòng)機,“噌”的一聲,向充實(shí)又不失樂(lè )趣的終點(diǎn)駛去。

  下課了。同學(xué)們已經(jīng)感受到了濃濃的愛(ài),而課下,愛(ài)精靈們也已遍布到了同學(xué)們的身邊。瞧!小張同學(xué)下課一直在練習跳繩,已經(jīng)累計突破1000個(gè)了,老師看他滿(mǎn)頭大汗,貼心的為他擦汗,倒水。哎呀!小李同學(xué)跌倒了,手肘跌破了,老師連忙拿來(lái)醫療包,為他進(jìn)行消毒;而小王同學(xué)在做題時(shí)有一道不會(huì )做,跑去問(wèn)老師,老師又耐心地為小王講解……在課間,同學(xué)們收到的是老師的愛(ài)。

  愛(ài)的小細節,時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。

  細節的作文 篇54

  一場(chǎng)暴雨過(guò)后,本就布滿(mǎn)瘡痕的路上散布著(zhù)零零散散的水洼,一直到路的盡頭,這些水塘中,裝著(zhù)陰沉,擠滿(mǎn)烏云的天。

  這條路不算長(cháng),但路的兩旁種滿(mǎn)了樹(shù),盛夏的樹(shù)異常茂密,一陣風(fēng)吹過(guò),整條路簌簌作響。我走在路上,石磚早已被蒼勁的樹(shù)根抬起,有的樹(shù)根甚至沖破了石磚的束縛。樹(shù)根旁開(kāi)滿(mǎn)野花,點(diǎn)綴著(zhù)單調的樹(shù)干;樹(shù)干雄壯有力,托住了整棵樹(shù),也似乎托起了整片天。樹(shù)梢上,時(shí)而有棲鳥(niǎo)婉轉不絕;時(shí)而有蟬于葉間千轉不窮。

  一棵樹(shù),撐起一片天,而家里的吊蘭郁郁蔥蔥,四季常青。從根到葉都是綠的,它綠得自然,綠得純粹,充滿(mǎn)生命的靈動(dòng),青翠欲滴的枝葉將生命的`本色表現得淋漓盡致。

  “江浦煙叢困草菜,靈根從此謝栽培”自古以來(lái),吊蘭被不少文人雅士所贊頌。它不畏壓力和困難,它的幼芽早已垂下花盆,垂下的幼芽是它的負擔,也是它的壓力,正是有了壓力,它才會(huì )更奮力地成長(cháng)。同在碧空下,吊蘭、路邊的樹(shù)都身負重擔,卻依然生機勃勃。我忽然又有了勇氣。

  此時(shí),撥云見(jiàn)日,一縷夕陽(yáng)照亮了前方的路,在這些零星分布的水塘中,重新注滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  細節的作文 篇55

  細節,可以決定成敗,細節,可以反映一個(gè)人的品質(zhì)好壞,伸一伸手,彎一彎腰,撿起一張紙,這一個(gè)細微的小動(dòng)作,可能改變一個(gè)人的一生。

  請看鏡頭一:在景色優(yōu)美的草地上,柳樹(shù)在飄動(dòng)著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),河水在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,在這優(yōu)美的景色中,一張紙飄落在了地上,讓旁邊的人不禁皺了一下眉頭,陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)枝條反射在那張紙上,紙上灑滿(mǎn)了一層金黃色,那一張紙反倒更加刺眼,正當人們呆看時(shí),一位小男孩跑了過(guò)來(lái),把紙撿了起來(lái),扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。人們不禁拍了一下腦門(mén),都在后悔自己怎么沒(méi)想到?,一個(gè)小小的動(dòng)作,折射出了小男孩不平凡的品質(zhì)。

  再來(lái)看:在大街上,一位小朋友哭了起來(lái),大家都在圍觀(guān)著(zhù),沒(méi)有一個(gè)人上前去詢(xún)問(wèn),正當大家納悶是怎么回事時(shí),一位阿姨走上前去,問(wèn)了原因然后很快解決了,那個(gè)小孩臉上又露出了天真無(wú)邪笑容。

  生活中常常就有一些這樣的鏡頭,但是每一個(gè)鏡頭都能反映一個(gè)不平凡的品質(zhì),那么你愿意做一個(gè)平凡的人呢?還是不平凡的人呢?

  伸出手,撿起那張丟失得的`紙,撫摸生活中的小鏡頭,不再從一張紙上越過(guò),不再無(wú)視任何一個(gè)小鏡頭,因為這一切的一切,都能看出品質(zhì)的好壞。

  細節的作文 篇56

  看著(zhù)父親的白發(fā),看著(zhù)父愛(ài)的皺紋和父親日漸彎曲的背影,眼角的淚水已模糊了雙眼。

  不知不覺(jué)中,父親已陪我走過(guò)了十幾個(gè)秋冬,在這十幾個(gè)秋冬里,父親用他那溫柔的愛(ài)滋養著(zhù)我,讓我從一個(gè)黯然不知的稚童到現在的我。父親不善于表達,只有在生活中的小細節我才能發(fā)現這默默的愛(ài)。

  我皮膚過(guò)敏很?chē)乐,每當發(fā)病時(shí),父親從不責怪我亂吃東西,而是帶著(zhù)我四處醫治。望著(zhù)父親那日漸花白的兩鬢,我潸然淚下,心理感到莫名的痛楚。

  陽(yáng)光依然燦爛,花兒依然美麗,可父親的.背不再挺拔,笑容不再燦爛。我知道,這是他肩上的責任太重了。

  街上冷冷清清的,沒(méi)有昔日的喧囂,花兒也失去了往日的艷麗,唯獨能看到路旁的樹(shù)搖曳著(zhù)。

  每當看見(jiàn)父親為生活而奔波時(shí),我的心好痛。每當父親滿(mǎn)足我的需要時(shí),我的心好酸。每當父親送我到校門(mén)口時(shí),我叫父親開(kāi)車(chē)小心時(shí),我分明看到了父親那藏不住的竊喜。也許只能這樣,我才能發(fā)現那一份默默無(wú)聞的愛(ài)。

  驀然間,才發(fā)現父親已變老了,讓歲月無(wú)情的奪去了他的容貌,皺紋早已烙印在他的面上,一道道的皺紋合成了一本書(shū)。只要你細細地區品味,才能發(fā)現書(shū)里最樸實(shí)、最偉大的愛(ài)——父愛(ài)。

  細節的作文 篇57

  我吃過(guò)晚飯,爸爸精氣十足地站在我面前,只見(jiàn)他運動(dòng)鞋、運動(dòng)服都已穿上。爸爸要去鍛煉的陣勢,我也被他感染了。于是,我立馬就穿上我的運動(dòng)裝備,準備與他一同去樓下跑步。

  走出家門(mén),一陣春風(fēng)撲面而來(lái),像嬰兒的小手在撫摸我的臉,感覺(jué)舒服極了!這時(shí),我和爸爸也開(kāi)始做了熱身運動(dòng)。爸爸一邊熱身一邊跟我說(shuō):跑步時(shí)要抬頭挺胸,姿勢正確,呼吸均勻聽(tīng)完爸爸的話(huà),我就像離弦的劍向前沖去,只聽(tīng)見(jiàn)腳底下沙沙的響聲,鏗鏘有力。

  在我和爸爸大約跑了30分鐘的時(shí)候,也是離我們的目標還有半圈之際,我已經(jīng)累得筋疲力盡,腳不聽(tīng)使喚,很想停下來(lái)。但是,一個(gè)聲音傳入耳中,是爸爸在大聲地對我說(shuō):兒子,加油!加油!堅持住,不要停下來(lái)!于是,受了鼓舞后,我有了力量,盡管我氣喘吁吁,但是我依然奮力地向前沖刺,我聽(tīng)到我的`心跳在砰砰地跳動(dòng),似乎在說(shuō):就要到終點(diǎn)了,堅持!果然,很快我們就把剩下的路程跑完了。這一刻,我雖然覺(jué)得累,但是異常欣喜,因為我沒(méi)有放棄,我堅持完成了!爸爸也對我豎起了大拇指,對我說(shuō):兒子,你真棒!

  這次跑步的經(jīng)歷,讓我深刻地明白一個(gè)道理:凡事貴在堅持,只要我們堅持住,我們就能看到勝利的曙光!

  細節的作文 篇58

  有時(shí)候,人生中一個(gè)偶然的細節,會(huì )用你一輩子的時(shí)光去體驗和感受。

  記得有一次,晚上下晚自習后,我高高興興的背著(zhù)書(shū)包回家,走在田間小路時(shí),我看見(jiàn)眼前漆黑一片,我他細一看原來(lái)是這里停電了,我沒(méi)有辦法只好在黑夜中摸索前進(jìn),我因為眼晴有點(diǎn)近視所以把面立腳點(diǎn)的水塘當成了路,一腳踩上去:“媽呀,我怎么這么倒霉啊!

  ”說(shuō)完我就從書(shū)包中拿出紙擦干了腳下的水,可是前方漆黑一片,有的'地方又有水池,我真不知道該從哪里下腳呢?正當我苦悶時(shí),一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),我回頭一看自己的救星來(lái)了,心里真是高興,可是當那個(gè)人走過(guò)來(lái)后我看見(jiàn)她并不是我的熟人,和我素不相識,看到這個(gè)場(chǎng)景我的心情從天堂一下子就掉到了地獄,那個(gè)人似乎看出了我的心情,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“小妹妹,你站在這兒干什么,是不是看不清路啊,不如你跟我一起走吧,至少這樣要好一些!蔽衣(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣她在前面開(kāi)路,我在后面走,過(guò)了一會(huì )兒,我終于看見(jiàn)了一大片陽(yáng)光,來(lái)到家門(mén)口,我向那位姐姐說(shuō)了聲謝謝,姐姐笑了笑并走了,等我上樓后才想起自己沒(méi)有問(wèn)她叫什么名字,真是太不禮貌了,不過(guò)我從心底里感謝她。一件小事如果會(huì )讓你用一輩子的時(shí)間去體會(huì ),我認為那是值得的。

  細節的作文 篇59

  細節是什么?

  細節就是事情或問(wèn)題細小的部分。而處理事情的關(guān)鍵就在這看似細微卻又十分重要的細節上。

  在生活中,你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:自己因為一些問(wèn)題上的細節而受到別人嚴厲的批評;自己因為忽略了細節導致自己做出錯誤的判斷。因此,不要忽略這些細小的部分,它可能會(huì )影響你的一生。

  在我很小的時(shí)候,我的媽媽就教導我做一個(gè)細心的人?僧敃r(shí)的我還年少無(wú)知,不能真正理解媽媽的用意,可長(cháng)大之后,我才發(fā)現每一個(gè)人都要有一顆善于發(fā)現細節的心,這樣才能幫助你戰勝一切的困難;蛟S那些被忽略的細節才是你決勝的關(guān)鍵。

  每次我考試的時(shí)候,總是會(huì )因為一些細節上的缺失而考不到理想的成績(jì),生活亦是如此,這才領(lǐng)會(huì )到了細節的重要性。就好比一道數學(xué)題他往往會(huì )在題目中隱含一些條件,例如“東北”,它的'意思是“北偏東四十五度”,而這個(gè)重要的條件將會(huì )成為你解題的關(guān)鍵。還比如一道歷史選擇題,它會(huì )給你一個(gè)時(shí)間的限制,所以你萬(wàn)不能選擇一個(gè)在這個(gè)時(shí)間以外的選項。這邊是細節。

  生活由無(wú)數個(gè)細節組成,我們要善于發(fā)現細節,做一個(gè)細心的人,這樣你才有機會(huì )獲勝,有機會(huì )去挑戰一次。因此千萬(wàn)不要放棄任何一個(gè)細節。

  相信我,做一個(gè)細心的人吧!

  細節的作文 篇60

  有人說(shuō),煙花是天空綻放的眼淚,那絢爛的色彩最美;可我要說(shuō)雪花是天空的精靈,那雪中飄灑的笑聲才是最美的。

  那個(gè)冬天,飛雪似白色的精靈蝶,依戀著(zhù)大地溫暖、寬廣的胸膛,而思念著(zhù)媽媽的我也像雪花一樣偎依在祖父的懷里,聽(tīng)美麗的`白雪公主的故事。雪花像一個(gè)調皮的孩子,不時(shí)地鉆進(jìn)我的眼里、脖子里。我的心終于被雪花逗得癢癢的,于是,祖父和我走進(jìn)了雪花的世界。

  一把大鐵锨,一把小鐵鍬,一根胡蘿卜,兩顆西紅柿,一頂棉帽子,一條長(cháng)圍巾。雪人在我們祖孫倆的“巧奪天工”中,盛裝出場(chǎng)了。一樣的紅鼻頭,一樣的白眉毛,一樣的分笑臉……不知是雪人克隆了祖父的摸樣,還是祖父變回了我的年紀,或者是我被穿越到了祖父的歲數?我和祖父手牽著(zhù)手,一起哈哈大笑,一起去看盡街上百態(tài)雪人……回來(lái)時(shí),祖父總是意猶未盡,又悄悄地將奶奶珍藏著(zhù)過(guò)年的一串紅辣椒偷出來(lái),掛在雪人肩膀上,讓快樂(lè )似火紅的辣椒,隨風(fēng)飄揚,隨雪飛舞……所有的思念也隨著(zhù)北風(fēng)飄散。

  美麗的雪花,美麗的雪人,美麗的心情,再加上我和爺爺快樂(lè )的笑聲,譜成了生活中最美的親情樂(lè )章。生活,真美!和爺爺在一起的日子更美。

  細節的作文 篇61

  《傅雷家書(shū)》是傅雷和兒子之間的書(shū)信所編撰而成的書(shū),在這本書(shū)中,洋溢著(zhù)傅雷對兒子深沉的愛(ài)。在書(shū)中,傅雷將自己一生中的經(jīng)驗及教育觀(guān)念都傳授給了兒子,激勵著(zhù)兒子,很多方面都對兒子提出建議,為兒子出謀劃策。其中,他們兩人也對感情處理方面有著(zhù)激烈的討論。

  傅雷從不溺愛(ài)孩子,尤其在生活細節這方面。俗話(huà)說(shuō),“細節決定成敗,態(tài)度決定高度”,傅雷先生對此深信不疑,更是在兒子的生活中付諸了行動(dòng)。例如:他教育兒子,食不言寢不語(yǔ),尊敬師長(cháng),態(tài)度謙卑,不驕不躁,不氣不餒,不亂動(dòng)別人東西,用完物品要有規矩的放回去,手不能插在上衣的兜里,這樣比插在褲兜顯得更無(wú)理;從小就要學(xué)會(huì )理財,懂得節約,未雨綢繆,養成存錢(qián)記賬的習慣……哪怕是吃飯這樣的小事也一絲不茍。

  《傅雷家書(shū)》中的每一篇,都經(jīng)過(guò)歷史文化的積淀。這是一本“充滿(mǎn)父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的.深刻寫(xiě)照,我們可以像傅雷一樣從中體會(huì )做人、學(xué)習的道理。優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書(shū)。

  細節的作文 篇62

  一走進(jìn)營(yíng)會(huì ),一種熱鬧,快樂(lè )的氣息撲面而來(lái),讓難耐的暑氣馬上消散了。跟著(zhù)老師來(lái)到自己組的桌前,發(fā)現老師已經(jīng)把我們所需品都準備好了,還幫我找空房間,換上營(yíng)服,我的心頭不禁一暖。一邊想著(zhù)今天會(huì )遇到什么事,我一邊走著(zhù),突然,“撲通”一聲,我踩在一灘水,上滑倒了。我勉強扶住了墻,可腳踝處還是傳來(lái)一陣劇痛。

  來(lái)到大堂,營(yíng)長(cháng)要求大家起立,念營(yíng)規,我腳很疼,沒(méi)辦法站起來(lái),營(yíng)長(cháng)看了我一眼,說(shuō):“還有一個(gè)人沒(méi)有站起來(lái),我們營(yíng)的第一條準則就是遵守老師的話(huà)!贝蠹叶纪疫@邊看,我紅著(zhù)臉強忍著(zhù)疼痛站了起來(lái),不過(guò)這有些困難,一旁同來(lái)的好友只好扶住我,這時(shí),我的目光碰上了營(yíng)長(cháng)的眼神,這眼神比她之前看我的眼神柔和了許多,可我還是躲開(kāi)了。下課了,我感覺(jué)腳傷好了些,就去交作業(yè),回來(lái)時(shí)發(fā)現桌上有一條冰毛巾,我回頭一望,看見(jiàn)營(yíng)長(cháng)對我笑了一下。原來(lái)營(yíng)長(cháng)在默默的幫助我。

  通過(guò)每一個(gè)愛(ài)的細節,我心中也充滿(mǎn)了愛(ài),這個(gè)理財營(yíng)怪不得叫做愛(ài)的理財營(yíng),因為這里的每一個(gè)人都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài):隨時(shí)幫忙的'保安大叔,只要你吃不夠就給你再盛很多飯的食堂阿姨。愛(ài)的細節,總會(huì )讓人感到十分溫暖。

  細節的作文 篇63

  細節雖小,可有些細節讓您難以忘卻。我記得,一次意外的受傷,當時(shí)我還小,哭著(zhù)坐在地上,等著(zhù)別人來(lái)扶我站起來(lái)。因為疼痛的關(guān)系,我幾次試著(zhù)自己站起來(lái),可是都失敗了。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),扶著(zhù)我走進(jìn)教室。我抬頭看老師,看見(jiàn)的是老師焦急的眼神,那眼神使我沐浴了冬日的'陽(yáng)光。我記得,一個(gè)冬日雪后的下午,雪積了近五厘米深。當時(shí)我才七歲,每走一步都十分艱難。是同學(xué),一名叫李忠正的同學(xué)一直帶著(zhù)我走回教室。當然,對他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,而對我來(lái)說(shuō)這很多,很多。

  我還記得,八歲那年,我第一次得了三好學(xué)生獎狀,當時(shí)我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。我回家后對自己說(shuō):“我做到了,我終于當上三好學(xué)生了!”當然,在這之后每年我都是三好學(xué)生,可再也沒(méi)有第一次當上三好學(xué)生時(shí)那樣激動(dòng)、興奮了。四年了,我依然記得當時(shí)所有人臉上的笑容。在我的生命中有無(wú)數的細節,雖不至于讓人嘆為觀(guān)止,卻讓我的生命繽紛多彩,讓我的生命有滋有味。這世間一切的美好,都源于我們記憶中的那些細節,讓我們感受到生活的美好。

  細節的作文 篇64

  人生如戲往往一個(gè)小小的動(dòng)作,就能體現出內心世界,人文素養。把握住細節,使我們與生活不再遙遠。

  一天的自習課,同學(xué)們都在安靜的做作業(yè),這時(shí)突然一名同學(xué)出現在我的視野里,他從座位上來(lái)到教室門(mén)前輕輕地拉開(kāi)門(mén)。然后輕輕地關(guān)上,這個(gè)微小的動(dòng)作盡管只持續了十幾秒,卻使我的心頭猛然一震。我不由得想起自己每次走出教室都是用力一甩。即吵到了同學(xué)做作業(yè),又間接的損害了班級公物,這讓我一下感覺(jué)到我好像成為了千古罪人一樣,想著(zhù)想著(zhù),一陣轟的聲響把我的思緒給帶了回來(lái),原來(lái)是后門(mén)一個(gè)人關(guān)門(mén)太用力了。我忍不住嘆息,心里又想著(zhù):“這就是中國人口素質(zhì)不高的表現啊!北M管這也間接的罵了自己,但還是平息了我心中的那份憤怒。

  輕輕的關(guān)門(mén),這只是一件微不足道的小事,卻體現了一個(gè)人的內涵與修養。也給予了人們判定事物好壞的標準,就像之前那個(gè)故事,一個(gè)中專(zhuān)生僅僅因為將一個(gè)劃破的`手的小釘給敲進(jìn)去,贏(yíng)來(lái)了她人生的第一份工作。這所有的一切無(wú)不體現了細節所擁有的巨大的潛力與生要性。

  細節的作文 篇65

  當你看見(jiàn)成功人士身上的光環(huán)是如此的光彩奪目,你是否也想和他們一樣,然后擁有光環(huán)。成功的因素有很多,但我們能夠從身邊做起,從注重細節做起。

  生活當中有很多人不注重細節,殊不知不注重細節卻會(huì )讓自己離成功越來(lái)越遠。我們經(jīng)?吹,注重細節的人總是把事情處理的井井有條,有條不紊;不像那些不注重細節的人,然后生活雜亂無(wú)章且豪無(wú)作為。

  我曾在書(shū)上看過(guò)一個(gè)關(guān)于細節的求職故事:在一間大公司里,有一大群面試者,他們都在等候最后一次的面試,其中大學(xué)畢業(yè)生比比皆是,舉目可見(jiàn)。但是,公司最后卻只錄取了一個(gè)人,而且這個(gè)人還是中職畢業(yè)生。一群大學(xué)生卻比不上一個(gè)中職學(xué)生,這要傳出去讓他們臉面何存。然后為此,有人感到很疑惑,事后他們才明白,原先,他們不被錄取的原因,只是因為他們沒(méi)有把門(mén)口的掃帚撿起來(lái)。為什么把掃帚撿起來(lái)這么小小的一個(gè)細節卻讓那些大學(xué)生們丟失最后的機會(huì )了呢?公司的'老板是這樣解釋的:一個(gè)人如果連生活中的細節都不注重的話(huà),哪會(huì )對大事用心啊。由此可見(jiàn),細節對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!

  讓我們養成一個(gè)注重細節的良好習慣,離成功更近一步,夢(mèng)想就更近一點(diǎn)點(diǎn)。

  細節的作文 篇66

  今天下午最后一節課的時(shí)候,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“大家有注意的學(xué)校的正門(mén)刻了一副對聯(lián)嗎?如果有的話(huà)就舉手起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!边@個(gè)問(wèn)題一提出,原本有一些吵鬧的教室變得沉寂了。過(guò)了一會(huì ),老師請了正在舉手的'張昊翔回答這個(gè)問(wèn)題,張昊翔在同學(xué)的幫助下準確地回答了這個(gè)問(wèn)題:“對聯(lián)上的話(huà)是‘用六年影響一生,讓童年奠基未來(lái)’”老師說(shuō)“沒(méi)錯,就是這句話(huà)。那現在我想請同學(xué)圍繞著(zhù)這句話(huà)想一個(gè)問(wèn)題,或說(shuō)說(shuō)你從中得到了什么啟示!斑@下同學(xué)們踴躍了許多,爭相舉手提問(wèn)題或說(shuō)說(shuō)自己的啟示。最后,老師提了兩個(gè)問(wèn)題讓我們回家思考:你們快要畢業(yè)了,在這五年里面你到底學(xué)到了什么?是什么讓你們的童年奠基未來(lái)?

  我回家想了好一會(huì ),終于得出了結論。我想我在這五年里不僅在學(xué)校里學(xué)到了知識,在生活里也學(xué)會(huì )了許多。譬如說(shuō)從前向來(lái)不愛(ài)做家務(wù)的我學(xué)會(huì )了主動(dòng)替媽媽分擔更多的家務(wù),懂得了禮貌待人,尊敬長(cháng)輩。

  我們的身邊有無(wú)數個(gè)小細節,也許其中的一個(gè)就能讓我們通往成功的道路。我想,只要我們有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛成功就是屬于你的。

  細節的作文 篇67

  我們小的時(shí)候就經(jīng)常能夠聽(tīng)到大人說(shuō)這么一句話(huà)“細節決定成敗”,由此可見(jiàn),細節在一件事情能否最終取得成功起到了關(guān)鍵性的作用。仔細想想我們之前的每一次失敗,或許并不是我們的能力達不到,就是因為我們忽視了事情本身存在的一些小的細節,才會(huì )產(chǎn)生遺憾。

  不管是我們。就連很多名人也會(huì )犯細節上的錯誤,著(zhù)名作家村上春樹(shù)就曾經(jīng)因一篇沒(méi)有調查過(guò)的文章引起了當地人的不滿(mǎn),因為自己推測得出的一句話(huà),就去判斷一個(gè)事物的本質(zhì),即便是像村上春樹(shù)這樣的大文豪,讀者也不會(huì )買(mǎi)賬。求是精神,需要貫穿到我們日常的每一個(gè)細節中,不論是公眾人物還是普通人。

  我們大多數人不是村上春樹(shù)那樣的公眾人物,但是我們同樣也要注重細節,我們在與別人的交流中,很有可能就是因為不注重細節,隨口而說(shuō)的'一句話(huà),就會(huì )傷害一個(gè)人的內心。甚至有的時(shí)候我們都不知道對方為什么會(huì )生氣,可能就是因為我們的一個(gè)動(dòng)作。當然,這并不意味著(zhù)和任何人交往都得小心翼翼,時(shí)刻謹慎提防,從日常做起,注重細節,在與人交往的時(shí)候,就能夠大大方方且不會(huì )出錯傷人。

  總而言之,注重細節,才會(huì )成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

  細節的作文 篇68

  在我們每個(gè)人的身旁都有著(zhù)小小的細節,只是我們沒(méi)有觀(guān)察到,這些細節可能來(lái)自于父母,老師,同學(xué)等等,我就舉幾個(gè)例子吧!我去北京游玩時(shí),乘坐的一輛公交車(chē),車(chē)上有20幾個(gè)人吧,有的人站在車(chē)上,有的人坐在位子上,車(chē)上的人都在閑聊著(zhù)。到了下一站,站臺上只有一位年邁的老人,車(chē)子停了下來(lái),老人慢慢的走上車(chē),售票員也下車(chē)把他慢慢的扶上車(chē)去,老人上車(chē)后,車(chē)上卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓座,售票員也很為難,就在這時(shí),一位帶紅領(lǐng)巾的小男孩站了起來(lái)說(shuō):"老爺爺,我的位子讓給你坐吧,我的學(xué)?斓搅,我只要坐在媽媽的`腿上就可以了。"不要緊,我站一下就好了。

  大爺,你身子弱,是不可以站太久的。""是啊,我兒子學(xué)?斓搅,這位子您就坐吧,不礙事的。"說(shuō)著(zhù),老爺爺就被售票員扶著(zhù)坐到了那個(gè)位子上,他很感激說(shuō);"謝謝啊,謝謝!現在,讓座現象不太常見(jiàn)啊,雖然它很小,但它能讓許多人感到溫暖,就象這位小學(xué)生一樣,熱心讓座,那么那些搶坐的,不讓座的人感到羞愧,自己連小學(xué)生都不如。只要我們多區關(guān)心別人,別人也會(huì )關(guān)心別人的,讓我們來(lái)找找自己身邊的細節!

  細節的作文 篇69

  爸爸,你雖然三十出頭,但是打扮起來(lái)總覺(jué)得很年輕,像個(gè)十八歲的男孩子。然而,自從你從永璉工作回來(lái),我發(fā)現你頭上有幾根白頭發(fā),而且你的臉更老了。每天想到你的辛苦我都很難過(guò)。

  以前你和你媽總是吵架。當時(shí)我媽說(shuō)我從小就不喜歡和男人接觸,一直對他們有一種恐懼感。這就是父愛(ài)的缺失。因為我很小,不知道什么是父愛(ài)。

  現在我長(cháng)大了,慢慢的我明白了什么是父愛(ài)。父愛(ài)雖然不善于表達,但始終默默支持著(zhù)我們。也許父愛(ài)就是生活的`細節。

  記得小時(shí)候感冒,那天還下著(zhù)大雨,你背著(zhù)我去上學(xué)。我躺在你寬闊的背上,感覺(jué)非常舒服和自在。但是,我不知道你腰椎間盤(pán)突出,還忍著(zhù)腰痛想去上學(xué)。知道后很難過(guò),一個(gè)人哭了很久。

  因為工作原因,你很少回家,但是你每天都給我們打電話(huà)。我覺(jué)得這些都是父愛(ài)的體現。往往那些父愛(ài)和細節就能讓一個(gè)家庭溫暖。

  我想感謝你為我們付出了這么多。我不會(huì )辜負你的期望。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報你。

  細節的作文 篇70

  今年的春節,有點(diǎn)不一樣,為什么說(shuō)不一樣呢?因為今年出現了疫情,疫情讓我們每個(gè)人都對每個(gè)人都有一定的危害。我與郟縣一路同行的細節。

  因為疫情讓每個(gè)人的心都碎了。疫情讓人封鎖家里,今年的春節讓人有一定的心驚膽戰。因為今年的疫情讓我們對自己有了新的意識,自己要勤洗手,衛生放在第一位。臟東西會(huì )讓細菌傳播。飯前洗手,餐后洗手。這是對我們衛生的基本。我們要對這次疫情有較大的傳播性。我們要注意衛生。對衛生有極大的要求。

  因為這次疫情我們要與醫院同步協(xié)作。醫生救治病人,而我們就是要注意衛生,不要給醫生添麻煩。只要有一個(gè)人生病,就會(huì )對全家人進(jìn)行傳播。這個(gè)病毒就是有一個(gè)人插播給更多的人民。為了自己的安全。盡量少去醫院。要為自己的安全著(zhù)想。對自己有一定的要求。有一定的'安全意識,對我們有極大的幫助。

  為自己生命著(zhù)想。要對安全有一定的意識。對自己有一定的照顧。以前期間醫生負責救治病人,我們負責自己的安全。不為醫生找麻煩。如果不是大問(wèn)題就盡量不要去醫院。醫院也有一定的危險性。不但為自己著(zhù)想,還要為醫院著(zhù)想。不要做傷害自己的事情,我和郟縣一路同行的細節。

  細節的作文 篇71

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一杯酒······”人在一生之中總有朋友的幫助。

  我和她是最好的好朋友,無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)事不談?dòng)浀糜幸淮,我的肚子疼,她坐在我的旁邊看?zhù)臉色發(fā)白的我,她緊張地向剛剛被人追殺了一樣,臉紅得像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,她說(shuō):“校醫,她肚疼!毙at就幫我開(kāi)始看病,她就站在我的身邊寸步不離。要吃藥了,她給我拿了一個(gè)塑料杯,后到一點(diǎn)熱水倒在杯子里,搖了搖,倒掉那一點(diǎn)熱水,把熱水倒入杯子,把藥給我拿出來(lái)吃,聽(tīng)到校醫說(shuō)“吃了藥,把衣服都穿一點(diǎn),只是晚上受涼了”她才松了口氣,那口氣好像吐成了一個(gè)大大的煙霧球,把她的擔心都吐了出來(lái)。

  還有一次,我因為沒(méi)有考好,十分傷心,她便安慰說(shuō):“你知道自己沒(méi)有考好是不是?這一回要好好的總結,下一回要好好考,沒(méi)考好不礙事,你下回努力再考好唄!對不對,不要哭了!闭f(shuō)著(zhù)她邊用手把我的頭抬起來(lái),用紙把我的眼淚擦干,用兩個(gè)食指頂在我的嘴邊“嘴角上斜45度下降45度······”“嘻嘻,笑一個(gè)”“嘻”“這就對了”

  這就是朋友之間的`愛(ài)之細節,也許這些愛(ài)不撼天動(dòng)地但也是生活中的一部分,讓我們做生活中的有心人,去領(lǐng)略愛(ài)的溫暖!

  細節的作文 篇72

  琥珀般的時(shí)間是上帝雕刻的,流水般的時(shí)間是父母積累的,生命的細節凸顯了美好。

  我家附近有一位老婦人。她膝下沒(méi)有孩子。她獨自住在一所小房子里。沒(méi)人去看她。我和幾個(gè)朋友去看了那個(gè)老婦人。老太太家雖小,但一個(gè)人住還行,光線(xiàn)暗,濕度大,給人一種心酸的感覺(jué)。老婦人很善良,歲月在臉上留下了痕跡。她親切地和我們打招呼,讓我們坐下。我們在那里呆的時(shí)間不長(cháng),但是老人對我們很好。她給我們講了很多她童年的趣事,我聽(tīng)得津津有味。那個(gè)時(shí)代的一切都很簡(jiǎn)單:玩具是繩子做的羽毛球,游戲只需要一片葉子。我現在不想變得華麗。因為害怕生活,所以不怎么說(shuō)話(huà)。旁邊的女生什么都能說(shuō)。雖然和老太太年齡不一樣,但好像是住了很久的.朋友,她知道回家后會(huì )說(shuō)很多話(huà)。后來(lái)我們父母知道了。

  有些家長(cháng)非常反對,認為不合適。有些家長(cháng)通情達理,加入了我們的團隊。有空就去看望老奶奶,偶爾給老人帶點(diǎn)零食水果。不同意的父母不得不放棄。孤寡老人漸漸開(kāi)朗起來(lái),會(huì )時(shí)不時(shí)的出來(lái)活動(dòng)。我們中的一些人對自己最初的行為感到自豪。

  這些美好不都是從這些相互關(guān)愛(ài)的細節中顯露出來(lái)的嗎?

  細節的作文 篇73

  都說(shuō)細節決定成敗,既然關(guān)系到生存敗亡了,可不是要常抓不懈,所以說(shuō)永遠的細節吧!

  細節不可謂不重要,一種是不拘小節,向阮籍那般放蕩不羈的人,在他們眼中,細節成了揮放自己激情的絆腳石,積淀自己才思的攔路虎,所以才懶得安于世俗世故。另一種是想注重細節,但缺乏持之以恒的.毅力,善于思考的巧思,事半功倍的方法,所以他們很痛苦,眼睜睜看著(zhù)自己投下的老鼠害了一鍋湯。在我看來(lái),這種人很可愛(ài),他們不缺乏熱愛(ài)生活的動(dòng)力,打點(diǎn)細節帶來(lái)的享受,卻也能夠跳出紛擾的小圈子,樂(lè )的舒展一下,給自己也給他人帶來(lái)了不竭的快樂(lè )。有時(shí)細節是能決定成敗,好像威廉華萊士大戰前夕的演講一般洞徹了天地一般,但大多數情況下,細節成了多數人不關(guān)痛癢,偶爾的一味生活調劑,考試過(guò)不過(guò)啦,相親中沒(méi)中啦啦,升遷成沒(méi)成了,買(mǎi)房貴不貴啦,都如此類(lèi)。

  “永遠的細節”這一追求大概適用于干勁十足,與天斗,與地斗,與人斗都其樂(lè )無(wú)窮的那種人,忙忙碌碌,充實(shí)又快樂(lè )。

  細節的作文 篇74

  你們也許不會(huì )觀(guān)察細節。其實(shí),祖國的發(fā)展,也在細節中慢慢地發(fā)展。你不信?讓我跟你說(shuō)說(shuō)這件事情吧!

  大概在我三四年級時(shí),一個(gè)周末。早上,媽媽帶我去上興趣小組。突然,我發(fā)現垃圾桶變了,變得更好看了,更實(shí)用了。以前的垃圾桶只有一個(gè)箱子,現在的成了兩個(gè)的了。一個(gè)是綠的,一個(gè)是黃的,綠的.表示可回收垃圾,黃的表示不可回收垃圾。不過(guò),我發(fā)現周?chē)娜瞬⒉恢,有些人去扔垃圾的時(shí)候才發(fā)現,有的人是朋友告訴才知道,有的……

  原來(lái),人們都不在乎細節,其實(shí),細節非常重要,如果世上沒(méi)了細節,人們就發(fā)展不了,因為觀(guān)察細節仔細才可以,而且人們觀(guān)察不了細節,科技就發(fā)展不了,人們只能在這個(gè)時(shí)代里。

  不信,你看。你也許會(huì )說(shuō),不就換個(gè)垃圾桶嗎?很普通?赡銚Q個(gè)角度想想,如果所有的垃圾都放開(kāi)一起,你們也知道,電池是個(gè)很恐怖的“環(huán)境殺手”,土一碰,那土一定完了。這樣,不僅會(huì )浪費資源。而且也會(huì )破壞環(huán)境。這樣,一定會(huì )火山噴發(fā)的,那人門(mén)也會(huì )完蛋的!

  你看?細節重要吧?我們要重視細節,也要保護環(huán)境。不然,我們的未來(lái)只有滅絕!

  細節的作文 篇75

  我和母親從商場(chǎng)出來(lái),便坐上了母親的摩托車(chē)。

  商場(chǎng)離家還有一段距離,我便拿出薯片津津有味地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,母親醒了醒鼻子,問(wèn)道:“兒子,冷不冷?”“嗯,不會(huì )太冷!蔽抑皇呛(jiǎn)單地回了一句,心里卻想著(zhù):“有您在前面為我擋著(zhù)寒風(fēng),又怎么會(huì )冷呢?”母親扭了扭車(chē)鏡,剛好對準我時(shí)便停了下來(lái),我裝作不知道,抬頭卻發(fā)現母親正用她的眼睛余光瞄著(zhù)我。

  凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)我們,母親不禁打了個(gè)寒顫。不知怎的,我心里像是被撥動(dòng)了一根弦,眼淚也快忍不住流出來(lái)了。好在,很快就到家了。母親拈了拈兩個(gè)袋子,挑出了輕的.那一袋遞給我。我徑直把手伸向了另一袋,說(shuō):“媽媽?zhuān)也皇且粋(gè)拈輕怕重的人,我已經(jīng)從那個(gè)不懂事的小男孩長(cháng)成了一個(gè)有擔當,可以承擔責任的大男生了。所以,我可以替您分擔壓力了!蹦赣H沒(méi)有再說(shuō)什么,只是走過(guò)來(lái),緊緊地抱住了我。我再也忍不住了,眼淚落了下來(lái)。

  寒風(fēng)中,月光下,一位母親開(kāi)著(zhù)車(chē),為孩子擋著(zhù)刺骨的冷風(fēng),這樣的母愛(ài),不露山不露水,卻足以讓我回味一生。有這樣的一位母親,足矣。

  細節的作文 篇76

  在我們的生活當中,有許多許多的細節,正是這一個(gè)又一個(gè)的細節,正是這一個(gè)個(gè)細節是我們的生活充實(shí),使我們的人生豐富多彩,從而更有意義。

  細節是一種習慣,一種智慧,一種長(cháng)期的積累。在我們的身邊,細節不可計數,無(wú)處不在。時(shí)間是一種細節,愛(ài)心是一種細節,禮貌是一種細節,細節甚至是一秒鐘,一小步,一張薄紙厚。

  有一句話(huà)這么說(shuō):“從小事做起,從生活的一點(diǎn)一滴做起!鳖I(lǐng)悟細節從小事開(kāi)始做起,你才會(huì )不斷成長(cháng)?v觀(guān)今古,一切名人都是從細節開(kāi)始做起的',他們的成績(jì)和榮譽(yù)是靠細節一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

  周總理注重細節,他倡導從小事做起。他十分注重細節,所以,他成就了輝煌的一生,受到了人們的愛(ài)戴。雷鋒應該是一個(gè),婦孺皆知的英雄,他注重生活中的一點(diǎn)一滴,從生活的細節做起。所以他才會(huì )被人們尊敬。

  細節像一個(gè)無(wú)盡的寶藏。但是細節不是每個(gè)人都能把握的。細節蘊含的深刻哲理,并不是每個(gè)人都能徹底領(lǐng)悟。不注重細節的人,往往也不能抓住細節。反之,注重細節的人,便能運用細節帶來(lái)的機會(huì ),并走向成功。

  “天下大事,必作于細!奔毠潧Q定成敗。讓我們捕捉細節,感悟細節,從而成就人生。

  細節的作文 篇77

  在生活中,在校園里或是在上學(xué)往返的路上,我都會(huì )發(fā)現有很多很多燦爛的細節。生活中也因為一些小細節而變得更加美好。

  在上完補習班課后,回到小區樓下發(fā)現自己家忘記帶鑰匙,媽媽又去上班了,所以我心急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我發(fā)現有人剛好要進(jìn)去可是門(mén)卻被關(guān)上了。我想我今天要在家樓下站一天了。正在我苦惱怎樣才可以進(jìn)大門(mén)時(shí),門(mén)卻驚喜的又打開(kāi)了,這時(shí)傳來(lái)一位小朋友的聲音說(shuō):“姐姐,你要上去嗎,快點(diǎn)兒,進(jìn)來(lái)吧!”我一看原來(lái)是鄰居朋友幫我開(kāi)的門(mén)。

  這天我正在小區樓下玩,不小心摔了一個(gè)大跟頭,痛得我起也起不來(lái),這時(shí)有一位大姐姐伸出雙手把我從地上扶了起來(lái)。她微微一笑對我說(shuō):“疼吧,下次玩的時(shí)候一定記得小心點(diǎn)!闭f(shuō)完她就轉身離開(kāi)了。望著(zhù)大姐姐走去的背影,我感動(dòng)對著(zhù)她喊了聲:“謝謝你姐姐”。雖然我和她并不熟,但她的話(huà)讓我感到十分溫暖。

  細節是美麗的,它有意想不到的`美,沒(méi)有細節的世界是不完美的。一個(gè)微笑,一個(gè)善意的舉動(dòng),一個(gè)眼神都可以讓我們感到細節帶給的美好。

  細節的作文 篇78

  美麗,在眾人的印象之中,總是形容極美的事物或人。也許這樣的美是大家公認的美,也是大部分人所追求的。然而,有這樣一種“美麗”,它并不表現在外貌或外表上,更多的是從一個(gè)人行為的'舉止上所散發(fā)出的美,這樣的美存在于每一個(gè)細心人的心中,然而這又是一種不易被人發(fā)現,甚至忽略的美。

  鏡頭一

  地點(diǎn):公園

  一位小朋友的風(fēng)箏不小心被大樹(shù)所阻截,樹(shù)下是一把公共椅子,只有踩上這椅子才能拿到風(fēng)箏。小孩頓時(shí)猶豫不決,這是一次道德與利益的較量。不一會(huì )兒,孩子的臉上烏云散了,他不是棄風(fēng)箏揚長(cháng)而去,也不是踩上那條凳子,而是從口袋中取出一張白紙平鋪在上面,待他確信所鋪的面積足夠容下他的小腳時(shí),他才放心的踩上去……

  鏡頭二

  地點(diǎn):銀行辦事廳

  在人群擁擠之中,小A是一位不起眼的青年,無(wú)論是在排隊處,還是在辦證時(shí),他都顯示一幅若無(wú)其事的樣子,給人一種散漫的感覺(jué)?墒侵匾慵毿挠^(guān)察,你都會(huì )注意他的腳無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )規矩的落在紅線(xiàn)之外,從不多跨1厘米……

  細節的作文 篇79

  如果說(shuō)愛(ài)是一片晴朗的天空,那么愛(ài)的細節就是天空中一閃一閃的星星;如果說(shuō)愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的大海,那么愛(ài)的細節就是碧海中的點(diǎn)點(diǎn)白帆;如果說(shuō)愛(ài)是一杯濃濃的奶茶,那么愛(ài)的細節就是融在里面的方糖;如果說(shuō)愛(ài)是一棵蒼天大樹(shù),那么愛(ài)的細節就是樹(shù)上翠綠的葉子。

  在我八歲的時(shí)候,我在學(xué)校上著(zhù)課,外面突然下起了傾盆大雨,想到要冒雨騎車(chē)經(jīng)過(guò)那段回家的'必經(jīng)的泥濘路,我心里十分焦急,暗暗祈禱雨趕快停下來(lái)。放學(xué)鈴響后,帶雨具的同學(xué)陸續走了,班里人越來(lái)越少?粗(zhù)窗外的大雨,我很著(zhù)急。這時(shí),我看到了爸爸熟悉的身影,我頓時(shí)感覺(jué)自己終于“得救”了。爸爸叫我把自行車(chē)放在學(xué)校,我們步行回家。一路上,父親撐著(zhù)的傘下躲著(zhù)我們倆,他的胳膊摟住我的肩膀,我覺(jué)得很溫暖。

  回到家,父親渾身已經(jīng)濕透了。我跟媽媽講述著(zhù)自己等待時(shí)的心情和路上的泥濘,講著(zhù)講著(zhù),我忽然感受到我是那么的幸福!雖然我不像有的同學(xué)一樣能坐到小汽車(chē)里避雨,但我能從父親撐起的傘下得到溫暖。

  細節之愛(ài),不言語(yǔ),不張揚,不唐突,平凡,質(zhì)樸,就像那一把傘,帶給我陣陣溫暖!

  細節的作文 篇80

  面對著(zhù)書(shū)桌上堆成一團的課外練習,女生苦笑著(zhù),心亂如麻。她的嘴角微微發(fā)顫,一抖一抖,小嘴里不時(shí)的呼出一口長(cháng)長(cháng)的輕輕地卻又十分繁重的.氣流。女生目光轉移至鬧鐘,原本燦爛的笑的米妮,此時(shí)也無(wú)奈地望著(zhù)她,鐘擺左右搖晃著(zhù),時(shí)間在“滴答滴答”的聲音中一秒秒地流逝,女生又一次緊張起來(lái)。

  窗外,夜色濃得化不開(kāi),像一位丹青妙手,把一切都變得如此深沉,如此神秘,如此凝重。是人們的心得到了沉淀。失去了月被的大地只有幾點(diǎn)余光在閃閃的,沒(méi)有風(fēng)聲,似乎一切都在成沉眠。

  女生的神經(jīng)緊繃著(zhù),神拍什么時(shí)候斷了,臉上不時(shí)的淌下幾顆汗珠,汗珠很大,但淌得很慢,步子很沉重。但女生全然不顧,任憑汗水淌過(guò)粉嫩的臉頰;微風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)梢,任憑酸痛的右手在自己的練習本上揮灑雨滴。

  她慢慢地,慢慢地笑了,嘴角微微上揚,最后一個(gè)句號,完成。本應重重地拍下筆,沒(méi)有,而是輕輕的放下,抬起頭微微的笑了。

  窗外,一顆閃閃亮的星星從厚厚的云縫中擠出來(lái),用它最亮的光彩來(lái)證明,她最美!

  細節的作文 篇81

  我們每天從門(mén)里進(jìn)進(jìn)出出,比如校、家門(mén)、推拉門(mén)、旋轉門(mén)等等,這么多的門(mén),你是否注意到一些彈性的門(mén)呢?是不是你推門(mén)的時(shí)候沒(méi)有注意到,身后有沒(méi)有人,而不小心把后面的人撞倒了,那是你太粗心了吧。

  你不是故意的,只是你有些粗心,你推門(mén)的時(shí)候,要是看看后面有沒(méi)有人,如果后面有人就等等它,當他走近的時(shí)候,你再把門(mén)傳遞給他,他再傳遞給下一個(gè)人,這樣不會(huì )對任何人造成傷害,這有多好!

  冬天,天氣越來(lái)越冷了,好多商場(chǎng)超市,都換上了棉制的門(mén)簾或是軟塑料的門(mén)簾,我們要進(jìn)去的'話(huà),一掀門(mén)簾,有時(shí),就被它給蓋住了,拽呀拽呀半天都轉不過(guò)去,實(shí)在是太麻煩了。當你掀過(guò)去之后也許還要打到了你后面的人,就這樣反反復復的,有時(shí)真的讓人分不清東西南北,而造成這種局面的都是之前的人,沒(méi)有照顧到后面的人呀!

  生活中你是否真的注重了這所謂的“門(mén)禮”呢?只要你記住我為人人,那么,慢慢把這種溫暖傳遞下去,便會(huì )收獲到人人為我的美好,那我們的生活是不是變得越來(lái)越美妙了呢!

  細節的作文 篇82

  我的外婆今年已經(jīng)84歲高齡了,可看上去卻還是滿(mǎn)面春風(fēng),神采奕奕。不要看她的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)皺紋,不要看她的頭上已經(jīng)一半白發(fā),在我心里,外婆永遠都是那么精神抖擻,永遠都是那么和藹可親。

  外婆雖然已經(jīng)耄耋之年,可是她眼不瞎,耳不聾,背不駝。我外婆最拿手的就是做鞋。她的鞋經(jīng)久耐用,外婆也經(jīng)常免費給鄰居們做鞋穿。每次我到外婆家去玩,總是看到她在陽(yáng)臺上一針一線(xiàn)的縫補著(zhù),我不忍心去打擾外婆,便坐在一旁仔細的看著(zhù)她做鞋!把!楹楹,你怎樣來(lái)了,也不跟我說(shuō)一聲!”我把外婆嚇了一跳,原先她才發(fā)現我呢。外婆一針一線(xiàn),做的千層底的布鞋,在我們村上那真叫“一絕!”就是用許許多多的舊布一層一層的疊在一齊,做成鞋底。外婆縫得鞋底的針腳一條一條的橫平豎直,整整齊齊,根本看不出是用手工做的,我也十分納悶,外婆的眼睛怎樣就那么好呢?這讓那些鄰居們,佩服的五體投地。此刻的年輕人,恐怕都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。外婆她還能下田種菜,鋤地、翻土,樣樣都難不倒她。種的.菜吃不掉,她還能到菜市場(chǎng)上去賣(mài)······

  外婆對于生活的心態(tài)是那么完美、樂(lè )觀(guān),我們作為新時(shí)代的主人,更要以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去應對未來(lái)!

  細節的作文 篇83

  一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的女孩,一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的女孩,她就是我的同桌姚思妍。

  姚思妍長(cháng)著(zhù)大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,別看它小,在姚思妍管理班級的.時(shí)候,那可是她的獨門(mén)秘技,喊出來(lái)的聲音震耳欲聾,作為她的同桌,我聽(tīng)力也在直線(xiàn)下降。她的小嘴巴在上音樂(lè )課時(shí),也會(huì )發(fā)出甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音,能夠讓人排憂(yōu)解難。

  姚思妍什么都好,就是有一點(diǎn)撒嬌,當然這也不能全怪她,誰(shuí)讓她不僅僅是舞蹈隊隊員,還是大隊長(cháng),整天忙來(lái)忙去,沒(méi)個(gè)休息的時(shí)候。我以往在暑假里的時(shí)候,看過(guò)她的作息表,19號是舞蹈初賽,21號友誼賽,8號復賽……要是是我的話(huà),肯定早瘋了?墒且λ煎幌騾⒓颖荣,學(xué)習一點(diǎn)也沒(méi)落下,成績(jì)總是名列前茅。

  姚思妍做我的同桌,也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著(zhù)書(shū),張著(zhù)嘴巴,想蒙混過(guò)關(guān)。自從姚思妍當我的同桌后,她每次早讀和課前誦讀聲音響亮,十分認真時(shí),我就想:我堂堂男子漢大丈夫,怎樣能被女生給比下去呢?于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮,一次比一次認真,慢慢地,這就成了我的習慣。

  姚思妍,多謝你幫忙我,你是我們學(xué)習的好榜樣。

  細節的作文 篇84

  在這個(gè)科技提升快速的時(shí)代,我們的生活水平,國防安全都突飛猛進(jìn),而我們的文明提高了嗎?

  最近幾年,中國游客在景區亂寫(xiě)亂畫(huà)已成災,然而又是什么造成的這些事情呢?我們又是否應該反思呢。外國人說(shuō):“在街上闖紅燈的就是中國人”。雖然這些話(huà)使人很氣憤,但這樣的確是事實(shí),F在中國人的文明大多偏低,隨地吐痰,亂扔垃圾,這些事情都已經(jīng)十分普遍。

  我們應該提高每一個(gè)國人的文明程度!大大阻止這些不文明現象!在景區亂涂亂畫(huà)更是事態(tài)嚴重,必須馬上實(shí)行管制,給予重罰!作為一個(gè)學(xué)生,我們不僅要管好自己不去做不文明的事,也要提醒家長(cháng)。社會(huì )是我們每一個(gè)人共同的'家園,只要我們每一個(gè)人都出一份力,他一定可以變得清潔,美麗。

  現在,國內外不斷報出中國游客亂涂亂畫(huà)的新聞,對此,我感到十分氣憤,他們這是在為中國人抹黑!作為一個(gè)中國人,我為他們感到羞恥。我們作為一個(gè)強盛的大國,就應該提高國民文化程度,減少不文明行為,讓我們的社會(huì )成為一個(gè)美麗的家園!

  減少不文明行為,杜絕亂涂亂畫(huà),是我們每個(gè)人應該做到,必須做到的事!讓我們一起共創(chuàng )美好和諧社會(huì )。

  細節的作文 篇85

  生活中往往有一些微不足到的小事環(huán)繞著(zhù)你們發(fā)生。這些小事有的只是冬天熱一杯牛奶,夏天打一只蚊子……每件都不足掛齒,但又全部能讓人心頭溫暖如春。我小時(shí)候也發(fā)生過(guò)一次讓我感動(dòng)的小事。

  有一年夏天,我們一家人一起去鄉下,那里可熱鬧了,街上各種各樣的人在叫賣(mài),有的賣(mài)大餅,有的賣(mài)玩具,有的賣(mài)花草。我看見(jiàn)有一個(gè)賣(mài)西瓜的店,那家店的西瓜都已經(jīng)切好了擺在那,看見(jiàn)西瓜鮮紅的`果肉,我差點(diǎn)流下口水。轉過(guò)身向爸爸媽媽投去乞求的目光,那神情在說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)蚁氤晕鞴,很想吃,非常想吃,我們去吃一個(gè)西瓜吧!好不好?爸爸媽媽還是斗不我,拉起我,走向那里,我開(kāi)心極了。

  到了那里,媽媽買(mǎi)了一個(gè)切好的西瓜,我們就坐在那吃起西瓜來(lái),老板端了一盆干凈的水走來(lái),把水放在我們旁邊。我問(wèn):“這盆水是干什么的?”老板說(shuō):“吃完西瓜后,不及時(shí)洗手,肯定難受,這盆水就是給你們洗手的!

  老板的話(huà),讓我感動(dòng),水是冷的,心是暖的,有時(shí)候,一個(gè)小細節,也能讓人感到溫暖。

  細節的作文 篇86

  西方有一句諺語(yǔ):上帝存在于細節之中。我國老子也有一句名言:天下大事必做于細。這充分說(shuō)明了細節與成功之間的關(guān)系:只有注重細節的人,才能獲得成功。

  現在,世界級的競爭也就是細節的競爭,因為細節影響品質(zhì),細節體現品位,細節顯示差異,細節決定成敗。在這個(gè)講求職業(yè)化的時(shí)代,細節往往反映專(zhuān)業(yè)水準,代表企業(yè)的形象。一個(gè)能把細節做到偉大的企業(yè),必定是個(gè)杰出的團體。紐約的百年飯店——華爾道夫,是各國政要各流首選的下榻之處,也是世界各地旅客喜歡的商務(wù)場(chǎng)所。它不是高聳如云的摩天大樓,也并非極盡奢靡的鋪張豪華。它的過(guò)人之處就是竭盡全力為每一位有需求的客人提供無(wú)微不至的'服務(wù),飯店的服務(wù)員總能把每一個(gè)細節都做好,讓每一個(gè)細節都令人感動(dòng)。

  細節是一種真誠的關(guān)注,細節是一種敏感的體察,細節是一種創(chuàng )意的設計。細節是微小的,但富有靈性;細節是單純的,但充滿(mǎn)智慧;細節是隨意的,但透出思想;細節是平凡的,但顯示力量。燦爛星河只因無(wú)數星星匯聚,豐功偉業(yè)也由瑣碎小事積累,讓我們不吝從小事做起,把小事做精,把細杰做亮!

  只有注重細節的人,才有可能會(huì )獲得成功。

  細節的作文 篇87

  雖然我不成熟,但我有肩負重任的肩膀。雖然我是一棵不起眼的小草,但是經(jīng)歷了大風(fēng)大雨,我已經(jīng)站了很多次了。雖然是晚上,我們還是要挑燈夜戰...再偉大的人也有倒下的時(shí)候,但一旦倒下,他就會(huì )站起來(lái),勝利。同學(xué)們,我們要學(xué)習強。在學(xué)習中,即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來(lái)。

  三年級的時(shí)候不知道怎么學(xué)習,也沒(méi)有辦法學(xué)習。雖然我很努力,成績(jì)還是不好,但是我不放棄,繼續努力。第一學(xué)期語(yǔ)文85分,數學(xué)95分,第二學(xué)期語(yǔ)文60分,數學(xué)83分。我有點(diǎn)氣餒。睡覺(jué)的時(shí)候想到一句話(huà):就算摔一百次,也要第101次站起來(lái)。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得有很多科學(xué)家經(jīng)常做實(shí)驗失敗。有些人差點(diǎn)喪命。比如愛(ài)迪生實(shí)驗失敗,耳聾,就被打了。諾貝爾實(shí)驗炸藥,差點(diǎn)丟了命。我的挫敗感是什么?我不能被困難嚇倒。我想從跌倒的地方站起來(lái)。我又想起王老師的一句話(huà):“成功的人找方法,不成功的人找理由!笔堑腵,我想找到辦法。我咨詢(xún)同學(xué)和老師。我意識到我的學(xué)習方法的不足,并試圖改進(jìn)它。經(jīng)過(guò)努力,到了四年級,終于考了全鎮第一,同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光。

  如果你跌倒了,你應該站起來(lái)。如果你跌倒了,你應該站起來(lái)。我們應該成為強有力的學(xué)習者。

  細節的作文 篇88

  在我們日常生活中,如果人人都能助人為樂(lè ),那我們的生活就會(huì )美好許多了。

  3月11日,我們到布吉站坐地鐵,去寶安參加外公的`生日聚會(huì )。因為我和媽媽都是第一次來(lái)這個(gè)地鐵站,所以對環(huán)境不熟悉。我們在地鐵站走呀走,終于找到了一個(gè)售票機,我在售票機上操作了好幾分鐘了,也沒(méi)有買(mǎi)到兒童票,正在著(zhù)急時(shí),旁邊正在掃地的阿姨走過(guò)來(lái),對我們輕聲地說(shuō):“小朋友,你如果有學(xué)生用的深圳通,就不用買(mǎi)兒童票了,進(jìn)站時(shí)也是和大人一樣直接刷卡就行了!甭(tīng)了阿姨的提醒,我和媽媽看著(zhù)她會(huì )心地笑了起來(lái),阿姨,您真好,謝謝您!

  在我們的生活中,還有許多助人為樂(lè )的事件,他們主動(dòng)幫助別人,不要求回報。如扶老奶奶過(guò)馬路,做大運會(huì )志愿者,幫助交通警察維持秩序,去養老院、福利院看望老人、小孩,在公交車(chē)上主動(dòng)給老人、小孩讓座……這些生活中的小事,無(wú)不體現愛(ài)的力量。

  是啊!贈人玫瑰,手有余香。在生活中,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心,我們這個(gè)世界一定會(huì )變得更加美好……

  細節的作文 篇89

  “細節決定成敗”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)實(shí)在太耳熟了。這不正是爸媽平常對我說(shuō)的警句嗎?

  我平時(shí)是一個(gè)非常不愛(ài)注意細節的`孩子,我總是因為不帶胸卡,沒(méi)帶作業(yè),忘了橡皮等小事被老師家長(cháng)批評,爸爸也經(jīng)常給我舉例說(shuō):“神五、神六如果少裝一枚螺絲,這么大的一個(gè)工程不就失敗了嗎”?而我也總想:“如果讓我干這種大事,我肯定也會(huì )仔細”。記得這學(xué)期期中考試的時(shí)候,媽媽一再對我講:“一定注意細節,細節決定成敗”,小學(xué)生。當時(shí)我嘴頭滿(mǎn)應滿(mǎn)許,其實(shí)心里想:“不就是那兩三分嗎!苯Y果在這次的期中考試上以為數學(xué)成績(jì)會(huì )相當不錯,但在網(wǎng)上看成績(jì)時(shí)我才發(fā)現我只得了80分,我當時(shí)還想,這些題我都會(huì )呀,而且我的答案和同學(xué)對過(guò)了呀!正確率很高啊,一定是老師打錯了,等看來(lái)卷子,我才明白,不是老師去、判錯了,而是扣分的都是小細節,填空題沒(méi)加單位減2分,畫(huà)圖題沒(méi)加垂直符合減3分,兩道題沒(méi)答題減4分,這一共減了9分了,心痛呀!

  要是加上9分,早就超過(guò)汪海迪了,也不用因為他比我多三分2讓他在我面前顯擺,而這些都是我平時(shí)不注意細節造成的。所以為了不讓我在期末考試中超過(guò)汪海迪,就算只為這一間事我也要改掉這個(gè)壞毛?

  細節的作文 篇90

  上午10點(diǎn)10分,我們加跑回來(lái),大汗淋漓的我氣喘噓噓回到座位上準備喝水時(shí),幾位同學(xué)問(wèn)我:“午后作業(yè)在哪?”我聽(tīng)之后,去白板上打開(kāi)了作業(yè)。

  我也開(kāi)始做題。不知是怎么了,我做題時(shí)心不在焉,不是忘加(k=0),就是忘了設未知數,要么就是總寫(xiě)錯數……好在第一道題,我還錯得不算嚴重,加一個(gè)k的取值范圍就好了,中間也只需補加一個(gè)括號;而到了第二道題,我便有一些力不從心了。

  第一問(wèn)還行,我將看錯的.數設為d,解出c=3;而第二問(wèn),我卻大錯特錯。無(wú)奈,我只好重寫(xiě)一遍。

  回想一下做題過(guò)程,我一直處于一種“身在曹營(yíng)心在漢”的效率,寫(xiě)出來(lái)的題能寫(xiě)好嗎?都說(shuō)細節決定成敗,我卻偏偏疏忽了這一點(diǎn)。我的最后一問(wèn),由于思考不周,少了一步,導致我需要再寫(xiě)一遍。如果我三思而后行,也許就不需要再寫(xiě)一遍了?荚囈惨粯,我總是因為一些小細節扣分,都讓我與滿(mǎn)分一次又一次失之交臂。加入我再仔細一些的話(huà),我就可以?shī)Z取滿(mǎn)分了。我有這個(gè)能力,卻不珍惜,也太可惜了。

  細節決定成敗。不管何時(shí),我都要注意細節,不能再“一失足成千古恨”了!

  細節的作文 篇91

  細節,就是微小事物和情節,能反映事物的內在聯(lián)系和本質(zhì);細節,是科學(xué)的精神;細節,是認真的態(tài)度。

  在現實(shí)生活中,只有注意了細節,才能把事情辦得更加完美;只有注意了細節,生活才會(huì )更真實(shí)更有意義;而忽視了細節,就會(huì )影響我們的發(fā)展?梢哉f(shuō)小事成就大事,細節成就完美。

  注意細節,其實(shí)是一種態(tài)度,這種態(tài)度是靠日積月累培養出來(lái)的。說(shuō)起日積月累,就不能不說(shuō)到習慣,因為人的行為的.95%都是習慣形成的。李嘉誠說(shuō):“栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習慣;栽種習慣,成就性格;栽種性格,成就命運!笨梢(jiàn)“注重細節”這個(gè)行為習慣的日積月累對人的影響;薛勤曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一屋不掃,何以?huà)咛煜!”是的,小小的房間都不會(huì )整理,談何去“整理”一個(gè)天下!那么,就從自己身邊的小事做起吧,養成良好的習慣,好習慣成就好人生。

  有一句話(huà)說(shuō)的好:“見(jiàn)一葉落而知秋,一滴水可以映照太陽(yáng)的光輝!蔽覀兺梢詮纳钪械囊恍┪⒉蛔愕赖男∈轮卸床烨锖,從而感悟自己存在的價(jià)值!

  細節的作文 篇92

  “泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!背晒χT(mén)總是虛掩著(zhù),看你有沒(méi)有才干發(fā)現并推開(kāi)它。我想,細節便是通向成功之門(mén)的要害。勝敗總在一瞬之間,將細節部分做好了,你只需悄悄一推,成功便在你眼前。

  許多作業(yè)的勝敗往往決議于一件細小的事,哥倫比亞號因為發(fā)射前一個(gè)小數點(diǎn)的'核算過(guò)錯而機毀人亡。一個(gè)小數點(diǎn),在咱們平常核算中或許微乎其微,可要害時(shí)刻,卻決議了七位飛行員的命運。咱們怎樣敢再說(shuō):“一點(diǎn)小細節罷了,別介意”呢?治學(xué)應注重細節,不要以“大行不顧細謹”為托言,粗心完事,要知道。細節決議勝敗,注重細節,掌握通往成功的鑰匙。

  為人處事或是學(xué)習,都不僅僅是掌握全局就可以了。許多成功的要害總是隱藏在一些不被人留意的小細節中,你留意到了,便能走對路途,你錯過(guò)了,便或許失掉這枚通往成功的鑰匙。

  細節是美的源泉,讓一木一石現出光榮;細節是時(shí)刻的圣使,使飄逝的化為永久。朋友們,讓咱們注重人生的每一個(gè)細節,去鑄就生命的成功吧!因為,細節決議著(zhù)人生與工作的勝敗。

  細節的作文 篇93

  細節、細節,每個(gè)人都應該在日常生活中注意細節。這是為什么?有一句名言總結得很好:細節決定成敗。

  今天中午午休的時(shí)候,我回到班上發(fā)現我的椅子竟然被推了進(jìn)書(shū)桌,擺放得整整齊齊,心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當我還在懊悔自己沒(méi)有做好的時(shí)候,我發(fā)現另一位同學(xué)的`椅子也沒(méi)放好,于是我急急忙忙地走過(guò)去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。

  在第一節課下課時(shí),范老師望了望后門(mén)外的位置,又看了看我們。我順著(zhù)老師的目光,也轉頭往后門(mén)看。哦,原來(lái)是值日生搞完衛生后沒(méi)有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,我馬上跑過(guò)去把它們放好了。范老師笑著(zhù)說(shuō):“真棒!這么快就反應過(guò)來(lái),去洗手吧!蔽倚θ轁M(mǎn)面地回答:“嗯,這是我們應該做好的事情,這樣才能為班級增光嘛!焙髞(lái),范老師為這件事在班上表?yè)P了我一番,全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀,讓我非常感動(dòng)!

  這兩個(gè)例子都說(shuō)明了細節非常重要,我們在做事情時(shí)應該多留意一些細節是否做好了,如果忽視了它,往往就會(huì )把辦事的效率拖慢了,甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細節的完成,才能取得更好的效果。

  細節的作文 篇94

  我常常聽(tīng)到大人們說(shuō):“細節決定成敗!笨墒钦l(shuí)又有注重細節?人人都只顧眼前的利益而忽略細節。

  這是一個(gè)真實(shí)的事:我在放學(xué)回家的路上看到一處堵車(chē),一輛貨車(chē)和一輛小轎車(chē)堵住了。小轎車(chē)車(chē)主從后視鏡看到有許多電動(dòng)車(chē)等著(zhù),便微微向后退了一會(huì )兒,讓自己的車(chē)和貨車(chē)之間留出一條路,讓其他的車(chē)先過(guò)。我的爸爸也跟著(zhù)車(chē)流出來(lái),但他沒(méi)有像別人一樣直接走人,而是靠邊停下車(chē),走到小轎車(chē)前,用語(yǔ)言和手勢指揮著(zhù)小轎車(chē)車(chē)主:“前,前,前,右,前,前......”小轎車(chē)順利通過(guò),車(chē)主對我爸爸說(shuō)聲:“謝謝!比缓笞吡,大貨車(chē)也走了,許多等在車(chē)后的電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)都涌了出來(lái)。我們也坐上車(chē)走了,我回頭看了一眼剛剛堵車(chē)的地方心想:剛剛走到那些人都沒(méi)有站出來(lái)指揮一下,讓后面的`人更好的通過(guò),不管有沒(méi)有急事的人都只想趕快通過(guò),沒(méi)有一點(diǎn)猶豫,絲毫沒(méi)為他人著(zhù)想一下。

  也許有的人會(huì )認為這樣是多此一舉的,但我卻認為,我爸爸這樣是對的,如果我爸爸沒(méi)這樣做,道路便會(huì )堵塞。這時(shí),你可能會(huì )說(shuō)別人也會(huì )上前指揮,那你就錯了,別人也會(huì )說(shuō)其他人回去指揮,結果沒(méi)人去指揮那怎么辦?所以我認為我爸爸這么做是對的!

  細節的作文 篇95

  今天我讀了一篇文章,名叫《細節決定成敗》,講的是泰國的一家旅館雖然沒(méi)有新招,但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現:服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動(dòng)記錄,包括居住哪個(gè)房間、在哪個(gè)位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來(lái),王先生兩年沒(méi)有在到泰國去,而在他生日時(shí),卻收到該飯店的生日賀卡,他激動(dòng)的熱淚盈眶,他發(fā)誓,下次來(lái)泰國一定還住這家賓館。

  仔細想想,這個(gè)飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),這家旅館卻進(jìn)一步挖掘,把人們不注意到的細節都注意了,把人性化服務(wù)延伸到方方面面,落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比別人更勝一籌的服務(wù),天天客滿(mǎn)也就不奇怪了。

  讀完這篇文章我感觸頗深,生活中的'我是一個(gè)馬馬虎虎的人,衣服穿反、文具忘帶,媽媽為此嘮叨我,我總不以為然。學(xué)習上為了追求速度,我胡寫(xiě)亂畫(huà),經(jīng)常是之前寫(xiě)過(guò)的字之后就不認得了。尤其是演草紙上,更是龍飛鳳舞。我總覺(jué)得只要卷子上寫(xiě)端正就行了。但是有一次,讓我徹底認識到了不注意細節的后果。

  細節的作文 篇96

  在成長(cháng)的歲月中,你們一定有許多的成長(cháng)故事吧!有成功的、失敗的、快樂(lè )的.、還有傷心的……

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級的時(shí)候,老師讓我參加一個(gè)市里的畫(huà)畫(huà)比賽,這幅圖是關(guān)于建設美麗的新汶川,所以我畫(huà)上了許多的工人,還有一些房子,有:超市、酒店,還有電影院等等。當我得意洋洋地把畫(huà)好的草稿紙遞給媽媽看時(shí),只見(jiàn)媽媽雙手拿著(zhù)草稿紙,仔仔細細地盯著(zhù)它,似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn):“有什么好笑的?”“你自己來(lái)看!”媽媽哈哈大笑著(zhù)說(shuō)道。噢!原來(lái)我把“大酒店”寫(xiě)成“大灑店”了!我便不以為然地說(shuō):“有什么了不起的?人家看的是你的畫(huà),又不是看你的字?”“做事要細心!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō),“有時(shí)候細節決定成!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我低下了頭,紅著(zhù)臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現場(chǎng)比賽時(shí),我記住了媽媽的話(huà),注意每一個(gè)細節,發(fā)揮了自己最好的水平,終于獲得了市里二等獎的好成績(jì)。

  我不但獲了獎,還懂得了一個(gè)做人的道理:做事一定要仔仔細細,不能馬虎,有時(shí)候細節決定成敗。

  細節的作文 篇97

  做每一件事都應該細心,注意細節。

  就拿我來(lái)說(shuō),前年的一次班級演出會(huì )上,我與我的隊員萬(wàn)事俱備,就等著(zhù)上場(chǎng)了。

  一上場(chǎng),我們便迎來(lái)了熱烈的掌聲。演出開(kāi)始前,只見(jiàn)平時(shí)默不作聲的許婧琪在臺上口若懸河地說(shuō)著(zhù),真是令人驚訝呀!再轉頭一看,平時(shí)無(wú)比懶惰的錢(qián)學(xué)志正在不停地為表演完的.人送水。最后,我們終于開(kāi)始了正式的表演。我們在臺上努力地表演著(zhù),可以說(shuō)是完美無(wú)缺呀!

  可是就在最后要下臺的時(shí)候,我亮出的橫幅上的“謝謝大家”被我誤寫(xiě)成了“射射大家”,結果本來(lái)非常完美的表演,就被我這個(gè)“錯別字大王”給搞砸了。觀(guān)眾們在下面笑得前俯后仰,隊員們也對我投來(lái)了生氣的目光。

  我立刻跑下臺,無(wú)比的羞愧,最后就因為我的原因,我們原本第一名卻變成了第二名。

  回家后,我便想:以后不能再這么粗心了。不然又會(huì )……

  從那以后,我變得細心了些,沒(méi)有再犯這種錯誤了,也吸取了這次的教訓。

  最后,希望你們不要像我這樣粗心,一定要記住“細節決定成!”

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