優(yōu)秀是一種習慣作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀是一種習慣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀是一種習慣作文1
《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通過(guò)學(xué)習方法的好壞領(lǐng)悟了：習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習慣”?這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)，怎么都感覺(jué)有語(yǔ)病，但又覺(jué)得是那么一句話(huà)，非常矛盾，既然有問(wèn)題，不妨來(lái)分析是對是錯。
優(yōu)秀是什么?成績(jì)好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當然，優(yōu)秀是要良好的行為習慣，累積、沉淀，再表現出來(lái)的。日常生活中，可能會(huì )偶爾聽(tīng)到“這孩子各方面都不錯，挺優(yōu)秀的，”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩(shī)褒義性較強的詞。
“好習慣能讓你的人生趨向完美�！彼^的學(xué)霸，并不是只是學(xué)習能力強，學(xué)習方法好，更重要的是，擁有好習慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當堂課的書(shū)本預習，靜靜地等待上課，而周?chē)挠行┩瑢W(xué)截然不同，有大聲喧嘩的，看無(wú)關(guān)緊要的'課外書(shū)的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習，無(wú)疑，形成良好的學(xué)習習慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認識到“每一刻的閑思、閑說(shuō)，都是對生命的一種浪費�！彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出，就是因為這種好的學(xué)習習慣造就了他們。
我認為習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
形成優(yōu)秀的習慣的過(guò)程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡(jiǎn)直是“小巫見(jiàn)大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負;有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都擁有覺(jué)悟和恒心。在某一刻機遇覺(jué)悟了，并且努力地堅持做下去，直至達到自己的目標，實(shí)現自己的理想。
話(huà)不多說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)，成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠了!
優(yōu)秀是一種習慣作文2
歲月悠然，感慨萬(wàn)千。因為有愛(ài)，世界才有不一樣的色彩。學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為一種習慣。
感恩，是雨后的春筍；感恩，是盛開(kāi)的玫瑰；感恩，是一雙望向天空的純凈的眼睛；感恩，是滴水之恩當涌泉相報。
感恩，字典里給出的定義是：樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人。贈人玫瑰，手留余香。我們生活在這個(gè)世上，一切的人和事，包括一花一草一木都對我們有不一樣的恩情。人生在世，處處皆有風(fēng)雨，每個(gè)人的一生不可能一向一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折、失敗、痛苦和無(wú)奈。在這時(shí)就需要我們勇敢地去應對，豁達的去處理，用感恩去消解內心的抱怨，用感恩去洗滌世間的塵埃。讓感恩成為一種習慣，這是會(huì )有不一樣的感受。
人生就像白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。當我們經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪之后，忽然發(fā)現自我能夠包容一些無(wú)聊的人和事，原諒一些荒唐的言行，忘記一些痛苦、欺騙和謊言。以往的那些不能夠、不可能，那些自以為是的.驕傲，那些不能動(dòng)、不能碰的高傲的自卑，也隨著(zhù)時(shí)間的流逝變得淡然。身上的刺也被該死的歲月磨得平整光滑。從這以后，我似乎明白，這些改變皆源自——感恩。感恩，是冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光，它能融化冰雪，溫暖人的內心。
學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為一種習慣。學(xué)會(huì )感恩，感激父母，是他們帶給我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。學(xué)會(huì )感恩，感激教師孜孜不倦的傳授我們知識，讓我們懂得做人的道理。學(xué)會(huì )感恩，感激朋友，是他們陪你瘋、陪你鬧，在離家萬(wàn)里之后還有一份心靈上的慰藉。學(xué)會(huì )感恩，感激對你好的人，感激對你不好的人。
學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為一種習慣，融入生活，融進(jìn)血液。
優(yōu)秀是一種習慣作文3
習慣分別有好習慣和一個(gè)壞習慣，壞習慣將會(huì )造出令人不開(kāi)心和傷害的結果，好習慣是一種力量，會(huì )讓自己開(kāi)心也會(huì )帶給別人開(kāi)心。
比如說(shuō)：我不愛(ài)讀書(shū)，好吃懶做的女孩，經(jīng)常受到媽媽的挨打。罵。說(shuō)。會(huì )讓我不開(kāi)心，也會(huì )讓媽媽感到生氣，所以說(shuō)大家要有一個(gè)好習慣，比如說(shuō)；該洗澡的時(shí)候自己主動(dòng)去洗澡，晚上回到家把腳洗一洗，泡一泡，晚上睡覺(jué)不要睡的太晚，早上也要起床不要睡懶覺(jué)。前一天晚上要把第二天需要穿的衣服放到床頭，把學(xué)習用品裝入書(shū)包。
習慣是每個(gè)人必有的.，我的好習慣是幫助別人，快樂(lè )自己，早睡早起，愛(ài)勞動(dòng)，晚上回家洗腳，按時(shí)洗澡把書(shū)包里的物品擺放整齊，該換衣服的時(shí)候主動(dòng)換洗衣服，有時(shí)候媽媽忙的時(shí)候幫媽媽看店，照顧妹妹幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)。
大家都有一個(gè)好的習慣和一個(gè)壞習慣，希望大家把壞習慣改掉，向好的習慣學(xué)習，快樂(lè )自己，快樂(lè )別人，希望大家把好的習慣繼續傳播下去。
優(yōu)秀是一種習慣作文4
陽(yáng)光縱橫空氣，風(fēng)緩緩越過(guò)。遠處的山巒如一株青蓮，于天地間盛開(kāi)。風(fēng)采下它將縷縷清香送到我的鼻尖，喚醒了我那搖搖欲墜的腦袋，然后遠走只為讓更多的人，精神抖擻更加飽滿(mǎn)于熱愛(ài)自然，我則思索著(zhù)：對她的種種行為我是否需要感恩？算了，讓?xiě)阎?zhù)顆感恩的心感激那徐徐的'微風(fēng)和樂(lè )善好施的“青蓮”吧！
如今的社會(huì )，總有人在黑暗的角落，做著(zhù)些偷雞摸狗等令人憎惡的事情，但畢竟是少數沒(méi)有被感化的可憐人罷了。社會(huì )中在一些惡劣環(huán)境中也有堅持“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的仟仟君子，在堅持感化著(zhù)。
常在電視劇和小說(shuō)中看到，人們遭遇不法份子制造“扶不扶”，來(lái)坑騙大眾。常思考著(zhù)當自已遇到時(shí)，是扶還是不扶呢？扶，為什么不扶？扶了或許會(huì )挽救一天生命呢？不能總想著(zhù)事情壞的一面吧。并且就算被蒙騙不還是有懲惡揚善的人民公樸嗎，也不會(huì )損失什么不是嗎？感恩可是或許是隨手之事，但隨手之事或許會(huì )帶來(lái)更多的隨手之事，會(huì )帶來(lái)山澗清晨微風(fēng)般的完美與幸福。
感恩不需報酬，一句多謝就好，那就讓我，讓我們養成說(shuō)多謝的習慣，養成一個(gè)感恩的習慣吧！
曾有則小故事寫(xiě)到：有一輛豪車(chē)停在了路邊，他需要一個(gè)人幫他去車(chē)下擰緊螺絲，這時(shí)他身旁有一位打扮妖艷的女子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，有誰(shuí)能到車(chē)下頭擰緊螺絲，就給誰(shuí)一百元，一個(gè)七八歲男孩走了過(guò)來(lái)到車(chē)下擰緊了那顆螺絲。但男人沒(méi)有給他一百元只給了小孩五元，小孩搖搖頭，男人又給了小孩五元，但孩子還是搖頭。男人便怒了說(shuō)還不夠？那這十元也別要了。小孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，教師說(shuō)過(guò)幫忙別人是不能要報酬的，我在等你說(shuō)多謝。男人的'臉紅了，給了小孩一百元說(shuō)了聲多謝，然后男人在遠處扶了一位久等不到車(chē)老人上車(chē)，慢慢遠去。
俗話(huà)說(shuō)得好“滴水之恩，當涌泉相報”。但我認為這只是一種精神，不要讓自已忘記感恩的一種精神。因為就算涌泉相報，那位幫忙你的人也并不會(huì )見(jiàn)得會(huì )收下你的報酬，或許幫忙你也是他的一種感恩行徑呢？
讓感恩成為一種習慣，或許眼前的繽紛世界會(huì )不一樣呢？山巒可能不是山巒，也許它是一朵青蓮，只可是是看事物的角度不一樣罷了。所以感恩能夠是一句多謝，也能夠是其他什么方式。讓感恩傳遞，走進(jìn)更多的人心中，也許人們都能讓感恩成為習慣。
優(yōu)秀是一種習慣作文5
“對別人所給的幫忙表示感激，將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上�！边@是感恩�？墒�，此刻這個(gè)時(shí)代，又有幾個(gè)人會(huì )把感恩當成一種習慣。擁有一顆感恩的心，能夠讓生活變得更珍貴，能夠讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣。
學(xué)會(huì )感恩——感激我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手有我們歡樂(lè )的童年，黑發(fā)中的銀絲有我們成長(cháng)的足跡。母親的愛(ài)是流露出來(lái)的，內心內心與外表一致；父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的，寓于無(wú)形之中的感情，倆種愛(ài)讓我們更好地掌握自我。
學(xué)會(huì )感恩——感激我們的教師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給我們飛翔的翅膀。當我們踏進(jìn)校門(mén)的那一天，教師給了我們無(wú)盡的關(guān)懷；當我們踏出校門(mén)的那一天，教師已經(jīng)付出了全部。
學(xué)會(huì )感恩——感激真正的朋友，讓我們有一雙結實(shí)的'臂膀。朋友在成長(cháng)中帶給我們許多淚水與歡笑；學(xué)習中給我們許多自信與磨練；生活中給我們幫忙與被幫忙的機會(huì )。為我們分擔痛苦，與我們相知相惜，讓我們不會(huì )孤單。
學(xué)會(huì )感恩——感激我們的祖國，是他給了我們幸福生活，給大家舒適的生活環(huán)境。無(wú)數次默默的堅守，給我們和平，給我們學(xué)習的機會(huì )。我們才能夠學(xué)會(huì )探索萬(wàn)物的奧秘，參悟社會(huì )與人生。
學(xué)會(huì )感恩——感激所有的人，傷害過(guò)我們的人磨練了我們的志氣；欺騙過(guò)我們的人增進(jìn)了我們的見(jiàn)識；絆倒我們的人強化了我們的本事，藐視我們的人喚醒了我們的自尊……
滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí)，我們也需要感恩：父母對我們有養育之恩，教師對我們有教育之恩，同學(xué)對我們有協(xié)助之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感恩當作習慣的人，會(huì )活得更歡樂(lè )更坦蕩。
感恩，讓人與人之間少一份隔閡。
感恩，是一種值得用一生去珍視的愛(ài)的教育。
感恩，是一種美德，是一種崇高的境界。
感恩，是一種值的用一生去完成的壯舉。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界更加和諧。
“感恩”是一種態(tài)度，一種品德，一片肺腑之言。每個(gè)人都應學(xué)會(huì )“感恩”。對于此刻的小孩最重要，他們只明白愛(ài)自我不懂愛(ài)別人。所以應當學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊重他人。擁有一顆感恩的心，會(huì )讓生命更加精彩。
學(xué)會(huì )感恩，讓感恩永駐我心，永駐大家的心，讓感恩成為一種習慣，讓你我都懷著(zhù)一顆感恩的心。
優(yōu)秀是一種習慣作文6
習慣有好也有壞，粗心、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、推卸責任是壞習慣；細心、勤勉、誠實(shí)守信是好習慣。優(yōu)秀的人養成了優(yōu)秀的習慣。
正如晨會(huì )演講所說(shuō)，優(yōu)秀的人，把優(yōu)秀當成了一種習慣。習慣了優(yōu)秀，于是什么事都力求做到最好，作業(yè)最認真完成，職責最認真履行，考試最認真對待。漸漸地，優(yōu)秀就成了一種習慣，一種助你人生精彩的習慣。
播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣決定了性格，性格決定了命運。養成懶惰的習慣，成為散漫的人，度過(guò)游手好閑的一生；養成勤勉的習慣，成為優(yōu)秀的人，度過(guò)充實(shí)有意義的一生。習慣是什么樣，人生便是什么樣。正如你把時(shí)間花在哪里，你的人生就走向哪里。亦如小樹(shù)苗的成長(cháng)，若樹(shù)苗從小傾斜向下，長(cháng)大必然枝干不正；若樹(shù)苗從小直立向上，長(cháng)大必成棟梁之才。
據有關(guān)資料表明，一個(gè)習慣的養成僅需28天。我們活過(guò)了多少個(gè)28天，又養成過(guò)多少習慣？都是些壞習慣還是好習慣？仔細想想吧，多少時(shí)間被白白浪費。后悔沒(méi)有用，只能把握當下。
想要養成優(yōu)秀的'習慣，首先要做到的就是刻苦努力、注意細節，不舍得花心思是不可能學(xué)好的。其次要講究方法，正確的路才能通向終點(diǎn)。最后要持之以恒，哪怕辛苦也不要半途而廢。當你每天大聲早讀時(shí)，你養成了認真朗誦的習慣；當你每節課都認真聽(tīng)講時(shí)，你養成了專(zhuān)心致志的習慣；當你每題刻苦解答時(shí)，你養成了攻堅克難的習慣；當你每天鍛煉身體時(shí)，你養成了堅持不懈的習慣……
覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。從現在起努力，從最小的事做起，養成優(yōu)秀的習慣。
優(yōu)秀是一種習慣作文7
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋潤它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩，而年幼的我要感恩我的父母，要感恩我的教師嗎，要感恩我的知心朋友，要感恩這個(gè)社會(huì )。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，感恩不在乎價(jià)值的大小，更在于它所獨有的必要性，你給我的一個(gè)擁抱，我還你一個(gè)笑臉，你給我一滴水，我傾其一片海洋。
為什么要感恩？很簡(jiǎn)單，僅有會(huì )感恩的人才會(huì )感到歡樂(lè )。
我們應當感恩我們的父母，因為他們不僅僅給予我們生命，把我們養育成人，還關(guān)心我們的生活學(xué)習，有時(shí)父母會(huì )責罵我們，甚至會(huì )打罵我們，其實(shí)嘴上說(shuō)著(zhù)“不愛(ài)你了”，可心里還是會(huì )想著(zhù)我，有一次，我考試考的異常差，我媽看見(jiàn)了我的成績(jì)，表現的異常生氣，訓斥聲向我砸了過(guò)來(lái)，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈和難受，她總是喜歡拿我和別人比較，嘴上說(shuō)著(zhù)再也不管我了，再也不理我了，可第二天還是看到茶幾上那熱騰騰的早餐，其實(shí)，他們是愛(ài)之深，痛之切��！
我們應當感恩教師，“教師”是一個(gè)多么熟悉的字眼，當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)，教導我的，是教師；當我遇到難題時(shí)，為我細心講解的是教師。一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，使我充滿(mǎn)信心；一句簡(jiǎn)單的`問(wèn)候，使我充滿(mǎn)溫暖；一個(gè)肯定的眼神，使我充滿(mǎn)斗志。詩(shī)歌朗誦，誦不出教師的溫情，加減乘除，算不出教師貢獻�！嬈淞髡邞哑湓�，學(xué)其成時(shí)念其師’教師，永遠是我們需要感恩的對象。
我們應當感恩朋友，常常是朋友給了我們期望，當你迷茫孤獨對事情失去信心時(shí)，在沒(méi)人理解你的時(shí)候，是誰(shuí)一句輕聲的問(wèn)候，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，那就是朋友，多次，我對讀書(shū)失去了信心，他們多次鼓勵我，叫我不要灰心，叫我努力，不管結果怎樣過(guò)程總是完美的，他們給了我力量，使我重新充滿(mǎn)了期望。
親情，師生情，友情是人世間最偉大的情感，這些情感承載著(zhù)人的愛(ài)與心中的牽掛。
感恩是一種美德，感恩是一種心態(tài)，感恩，亦是一種境界。
只要我們懷著(zhù)一顆感恩的心，這個(gè)世界就會(huì )變得溫暖，豐富多彩；只要我們懷著(zhù)一顆感恩的心，生命才會(huì )開(kāi)出絢爛的花朵；只要我們懷著(zhù)一顆感恩的心，我們的人生才會(huì )更有價(jià)值。
也許我們沒(méi)有辦法讓所有人都擁有一顆感恩的心，但我會(huì )告訴自我，在人生的道路上，永遠心存感恩。
讓感恩成為一種習慣，成為人人都具有的高尚品德。
優(yōu)秀是一種習慣作文8
“梅花三弄風(fēng)波起，云煙深處水茫茫�！蹦鞘窃鯓拥男木�？而在我的內心深處，應對他人的善意，習慣于理解，卻不懂得養成回報--感恩的習慣。我在追問(wèn)自我，善意，在他人那里能夠是一種習慣，感恩為什么又不能在我的身上成為一種習慣呢？
考試失意，家長(cháng)責罵。我坐在窗前望著(zhù)淅淅瀝瀝的秋雨，窗外，葉落泥濘水自流，盡是被雨水掩蓋了的憂(yōu)愁。但我不甘做那片落葉，我在寂寞中，學(xué)會(huì )和靈魂對話(huà)。我才發(fā)現，身邊，盡是教師、朋友、父母的恩情和善意，然而，我卻渾然不知。
教師在身邊，我卻忘記了。
我走進(jìn)物理班那一刻，是班主任躊躇滿(mǎn)志的眼神，幾句豪言壯志。我明白，教師對我們的期望是十分之高的。只是，我們卻一次次令人大跌眼鏡，無(wú)論是成績(jì)還是紀律。我分明看到，教師無(wú)奈的眼里，心在作痛。教師曾多次教誨我，我卻把這當成是一種習慣，一種教師的表面功夫。但教師那踮著(zhù)腳書(shū)寫(xiě)粉筆的背影，在刺痛著(zhù)我，我把教師的善意當成什么了，一種習慣？沒(méi)有奢侈的要求，無(wú)須別人感恩，僅有真誠的善意，但我錯過(guò)了。
朋友在身邊，我卻忘記了。
沒(méi)有驚心動(dòng)魄的大事，也難比蕩氣回腸的.感情，有的，只是一份純潔的友誼，清純得像玻璃杯般的友誼。我很珍惜，也很在意，只是，我把一切看得太隨意！朋友的善意幫忙，使我不孤單寂寞，一次次的扶我，一次次的寬恕。而我在時(shí)間變長(cháng)后，竟把這些看成是一種習慣！我嘲笑自我，你以為你是誰(shuí)？回憶那些支離破碎的片段，發(fā)現，如果當時(shí)朋友不在，我會(huì )怎樣艱難的度過(guò)。而我，卻忘記了許多感恩，至少，我連多謝也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句。朋友的善意，我卻忘了。
父母在身邊，我卻忘記了。
從噓寒問(wèn)暖到嚴厲斥罵，從零碎小食到一日三餐。衣服臟了，我便丟給父母；肚子餓了，便指使父母做飯。一切的一切，看上去是那樣的靜謐、平凡�；蛘�，是父母掩飾得完美無(wú)缺，使我把應當要給的感恩給藏了起來(lái)。只是，是頭上那一兩絲顯眼的白發(fā)，把這個(gè)美麗的謊言打破。我居然把父母為我在奉獻生命，看成是一種習慣，一種足以讓我淚流滿(mǎn)面的習慣。父母的恩情、善意，我卻忘了。
窗外的雨停了，四周是那樣的恬靜，而我，卻淚濕雙眼。靈魂被洗禮后，我已經(jīng)不再把他人的善意當成是一種習慣。習慣的，應當是把善意和感恩送給身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)我不應當忘記的人。
優(yōu)秀是一種習慣作文9
習慣有好也有壞，粗心、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、推卸責任是壞習慣；細心、勤勉、老實(shí)守信是好習慣。優(yōu)秀的人養成了優(yōu)秀的習慣。
正如晨會(huì )演講所說(shuō)，優(yōu)秀的人，把優(yōu)秀當成了一種習慣。習慣了優(yōu)秀，于是什么事都力求做到最好，作業(yè)最認真完成，職責最認真履行，考試最認真對待。漸漸地，優(yōu)秀就成了一種習慣，一種助你人生精彩的習慣。
播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣決定了性格，性格決定了命運。養成懶惰的習慣，成為散漫的人，度過(guò)游手好閑的一生；養成勤勉的習慣，成為優(yōu)秀的人，度過(guò)充實(shí)有意義的一生。習慣是什么樣，人生便是什么樣。正如你把時(shí)間花在哪里，你的人生就走向哪里。亦如小樹(shù)苗的成長(cháng)，假設樹(shù)苗從小傾斜向下，長(cháng)大必然枝干不正；假設樹(shù)苗從小直立向上，長(cháng)大必成棟梁之才。
據有關(guān)資料說(shuō)明，一個(gè)習慣的養成僅需28天。我們活過(guò)了多少個(gè)28天，又養成過(guò)多少習慣？都是些壞習慣還是好習慣？仔細想想吧，多少時(shí)間被白白浪費。懊悔沒(méi)有用，只能把握當下。
能通向終點(diǎn)。最后要持之以恒，哪怕辛苦也不要半途而廢。當你每天大聲早讀時(shí)，你養成了認真朗誦的習慣；當你每節課都認真聽(tīng)講時(shí)，你養成了專(zhuān)心致志的.習慣；當你每題刻苦解答時(shí)，你養成了攻堅克難的習慣；當你每天鍛煉身體時(shí)，你養成了堅持不懈的習慣……
覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。從現在起努力，從最小的事做起，養成優(yōu)秀的習慣。
優(yōu)秀是一種習慣作文10
時(shí)間總不停止流動(dòng)，十多年的歲月總不會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，但太陽(yáng)永遠不會(huì )停止燃燒，就像一路上總會(huì )有人陪你走下去。
外祖母已經(jīng)去世多年了，只因生活所迫從小隨父母外出打工的我，與這位血緣上的親人人生并無(wú)太多的交點(diǎn)，但即使我與她雖然沒(méi)有太多的交集，但我仍然能記得她，不為別的只為她給過(guò)我的溫暖。
外祖母在老家的山里長(cháng)大，是個(gè)純樸的婦道人家，一生拉扯外婆長(cháng)大，老來(lái)也沒(méi)享受過(guò)生活，我第一次見(jiàn)她時(shí)，她便已經(jīng)臥病在床。但也不是病入膏肓，隨時(shí)可能死去的那種，她在病床上，不說(shuō)話(huà)，一雙泛黃的眼眸總是一眨一眨的看著(zhù)天花板，你跟她說(shuō)話(huà)她也不看你，有種看透人生的超然之感。對這樣的老人有一種肅然起敬的意味，但確實(shí)也少了幾分老人孫子齊聚一堂，其樂(lè )融融的感覺(jué)。
災難總是突然降臨，好像不搞得人們驚慌失措就不能顯示出他的無(wú)情與冷酷。08年四川汶川大地震，全世界人民震驚。那個(gè)畫(huà)面不用我說(shuō)，也應該是記憶猶新的。老家不幸也被波及，但不幸中的萬(wàn)幸是一家人都安然無(wú)恙。
但四面都是殘垣斷壁，老家的房子也是成了搖搖欲墜的危房，一家人都搬進(jìn)了政府分發(fā)的帳篷中。令人佩服的是一家人之中最淡定的就是外祖母了，地震時(shí)叫都沒(méi)叫一聲。躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，外婆去抱她時(shí)她就好像睡著(zhù)了一樣。
災后政府分發(fā)的救災物資是方便面和礦泉水，那時(shí)的我對方便面這東西真的是愛(ài)到骨子里。一天三頓能換著(zhù)花樣的吃它。半夜還去偷偷的拿來(lái)干吃。
有一天晚上大人們都睡著(zhù)時(shí)，我偷偷跑去拿方便面，想起泡面的滋味我一時(shí)心癢，不想嚼干巴巴的面，就想用熱水泡。當時(shí)我跟灶臺差不多高，開(kāi)水瓶就放在灶臺邊上，我努力的踮起腳去夠，手剛剛觸碰到塑料的`邊緣便用力向下一拉，開(kāi)水瓶頓時(shí)從灶臺上落下，我慌忙向旁邊一躲，但碎裂的水瓶以及溫度還很高的熱水就賤到我腳上，我頓時(shí)疼得大哭起來(lái)。
但沒(méi)人過(guò)來(lái)幫我，不得不說(shuō)那灶屋的隔音效果真是強大。我當時(shí)真的是不知所措，腳上傳來(lái)的灼燒感讓我無(wú)法動(dòng)彈，只是一味的哭，但這時(shí)我聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)腳步聲，爸媽走進(jìn)來(lái)把我抱住，看了我腳上的傷后帶我去了附近的診所。這傷很快就好了，但我疑惑的是他們怎么知道我不見(jiàn)了的。明明他們都睡得那么死。
之后外婆告訴我答案，是外祖母，她半夜睡不著(zhù)，就看見(jiàn)我往灶屋走，她沒(méi)叫住以為我只是去吃東西。但一陣以后我沒(méi)出來(lái)，她就感覺(jué)出事了。之后便叫醒了我的爸媽。
我這才知道，這位平時(shí)對我漠不關(guān)心的老人原來(lái)一直記掛著(zhù)我，我心里涌起一股熱流。從那時(shí)我學(xué)會(huì )了感恩。我也懂得了，要讓感恩成為一種習慣。
優(yōu)秀是一種習慣作文11
法國作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣�！钡拇_，行為習慣像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì )與人相隨一生。
你養成了什么樣的習慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動(dòng)手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”；當天學(xué)的.知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進(jìn)行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃，并能堅持執行；少閑談，多讀書(shū)；做每一件事，都力求完美，比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦。常與老師、家長(cháng)溝通；勇敢地說(shuō)出自己的想法，特別是敢于把自己的目標公布于眾；每天早晨起來(lái)后對自己的一天做個(gè)計劃；每天晚上總結一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切。
從古到今,國內國外有如此如此多的人由于從小養成的好習慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊,他們是值得學(xué)習的.相反古今中外又有多少人由于從小沒(méi)養成好習慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng )造不了奇跡.
讓我們從小養成好的習慣,改掉壞的習慣,讓我們因好習慣而終身受益吧!
優(yōu)秀是一種習慣作文12
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)值得開(kāi)心和期待的日子。
我正準備走出寢室，門(mén)就被她們輕輕地敲響了。開(kāi)門(mén)一看，熟悉的身影和熟悉的聲音，讓我一下子竟然恍惚了一下：雖然只有一個(gè)月不見(jiàn)，但是孩子們身上的點(diǎn)滴變化還是被我捕捉到了，她們長(cháng)大了！
我簡(jiǎn)單地告訴了她們今天早上的主要任務(wù)，她們愉快地跑開(kāi)了，帶著(zhù)開(kāi)心，帶著(zhù)雀躍，還帶著(zhù)一路的笑聲在樓下的石板路上回蕩。我心想，六年級了，孩子們果真長(cháng)大了，也懂事了。
但是，我還是很快來(lái)到教室，剛剛從斜著(zhù)的視線(xiàn)里看見(jiàn)我，教室里立即就安靜下來(lái)了。但是，很明顯，她們的安排不怎么奏效。于是，我放下焦慮，放下早上還保持著(zhù)的好心情，擔任起了指揮棒。即便這樣，安排下去的事情還是執行得不怎么好，于是，在一次次等待中催促，在一次次催促后繼續等待。反復數次后，衛生終于搞好了。
作為一名教師，現在我終于學(xué)會(huì )了耐心等待，耐心給孩子們機會(huì )，無(wú)論是犯錯的時(shí)候還是改正的時(shí)候，都需要足夠的耐心，這是一種折磨。久經(jīng)沙場(chǎng)后，也越發(fā)麻木了。開(kāi)學(xué)第一天，是需要收心的，不僅孩子們需要時(shí)間來(lái)適應，我也需要時(shí)間來(lái)適應。畢竟優(yōu)秀的學(xué)生是少數，在我的班上也不例外。但是至少在我的注視中，在我的眼神巡視間，教室保持了一種初步的學(xué)習氛圍。
一切東西都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變，優(yōu)秀是可以培養的。今天在收心的課堂上，我們又一次重溫了上學(xué)期貼在教室里的那一句句哈佛大學(xué)的名言，有的`人低頭不語(yǔ)，有的人眼睛里有灼灼光輝，有的人還是在我的視線(xiàn)離開(kāi)他時(shí)繼續講話(huà)。有些話(huà)，光說(shuō)是沒(méi)有用的，必須干出來(lái)示范出來(lái)才行的。正因為這樣想，我才在深夜里堅持著(zhù)，默默地用文字記錄著(zhù)內心的感受。每天的寫(xiě)作不僅是一種堅持，更是一種習慣的養成，我想通過(guò)這種以身作則的方式告訴孩子們：讓優(yōu)秀成為一種習慣！
雖然世界上有天生的作家，但是，那是鳳毛麟角。雖然世界上有需要天才音樂(lè )家，但是，他們五六歲就被抱在鋼琴面前，重復著(zhù)鍵盤(pán)的敲擊。而我，則是用唯一可以做到的方式，改變自己的方式，示范給大家看：我也是可以更加優(yōu)秀的——孩子們還小，更是可以變得更加優(yōu)秀！我們必須讓優(yōu)秀成為一種習慣，至少，我們的每一天要在成為優(yōu)秀者的路上努力著(zhù)，而不是干等著(zhù)、空耗著(zhù)。
這個(gè)世界很不公平，也非常公平，至少，我們每個(gè)人的每天都有24小時(shí)。哪怕我們的智商可以不同，但是勤能補拙。只要我們有一顆赤誠的向上之心，只要我們在為我們的優(yōu)秀而改變，只要我們在堅持努力地成為一個(gè)優(yōu)秀者，我相信我們肯定能夠成為更加優(yōu)秀的人，無(wú)論你我！
優(yōu)秀是一種習慣作文13
優(yōu)秀決定于習慣，你擁有一個(gè)好的習慣自然而然會(huì )變得優(yōu)秀。
反之如果你有一個(gè)不好的習慣，那么它給你帶來(lái)的傷害也許是永久性的傷害。
為什么這么說(shuō)呢?因為在我們身邊有很多這樣的例子。比如有的同學(xué)雖然基礎不是很好但是上課很認真，可是成績(jì)就是提不上去。因為他們并沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣。而是在完成了老師的布置下的任務(wù)后，去瘋，去浪，沒(méi)有在完成作業(yè)的基礎上自己主動(dòng)去學(xué)習新的內容或者是復習學(xué)習過(guò)的內容，導致了成績(jì)停滯不前甚至倒退。
但是有好習慣的同學(xué)不會(huì )這樣做，他們會(huì )自己找資料，習題。會(huì )在許多空余的時(shí)間里完成更多的學(xué)習任務(wù)，似乎他們的'字典里珍藏了一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！彼运麄儾幌襁�沒(méi)培養出好習慣的學(xué)生一樣，一天到晚拿著(zhù)手機，晚睡晚起。他們會(huì )一大早起床去晨跑，去騎自行車(chē)來(lái)鍛煉自己，不會(huì )讓中考體育給自己拉分，這就是差別。為什么說(shuō)優(yōu)秀是種習慣，這些就是例子。
還有些習慣是一生的，不只是在學(xué)生時(shí)代，比如說(shuō)遲到拖拉這些壞習慣。工作以后天天遲到被人扣工資，工作又做不完以致于天天加班。人家有好習慣的早點(diǎn)來(lái)到做完事早下班，都比你加班加點(diǎn)的工資多，升職的幾率也比較高，到時(shí)同期進(jìn)公司，好習慣的同學(xué)已經(jīng)在總經(jīng)理辦公室坐著(zhù)，壞習慣的還在做基層員工。就如同學(xué)生時(shí)代的我們，好習慣的成了學(xué)霸，壞習慣的還是學(xué)渣。
所以說(shuō)有一個(gè)好的習慣有多么重要，好的習慣不應該只體現在學(xué)習上，應該體現在方方面面。你就算學(xué)習成績(jì)再好，沒(méi)有好的習慣出到社會(huì )還是一個(gè)廢柴，不會(huì )自律，自主，自理。
我們現在初三了，或許你還存在著(zhù)很多的壞習慣，沒(méi)關(guān)系還有時(shí)間改，只要你愿意改。
優(yōu)秀是一種習慣作文14
無(wú)論是生活還是學(xué)習，我們總會(huì )有意識的去追求完美，力做一個(gè)優(yōu)秀的人。而當我們漸漸發(fā)現，自己不用刻意去維持那些好的行為，它都會(huì )照常進(jìn)行，仿佛是自己生命的一部分時(shí)，優(yōu)秀，已經(jīng)成為了我們的一種習慣。
許許多多的諾貝爾獎獲得主在發(fā)表獲獎感言時(shí)，都說(shuō)到過(guò)：“我最感謝的.是我的幼兒園老師，因為他教會(huì )了我自己穿衣服，自己吃飯。讓我養成了許多好習慣，以至于我到現在都為這些習慣而感到自豪�！�
的確，一個(gè)好的習慣是如此的重要。如果我們每天堅持練一頁(yè)字帖，一個(gè)月后，你會(huì )發(fā)現，一天不練都不適應。學(xué)校的作息時(shí)間亦是如此，六點(diǎn)多起床，久而久之，就算沒(méi)有鬧鐘，也會(huì )準時(shí)自然醒來(lái)，這就是習慣。
現在的我們，在各種管理制度下，被約束著(zhù)成為更優(yōu)秀的人。日積月累，當有一天老師不再管我們，當這些制度統統消失，我們是否還會(huì )一直井然有序的，像以往那樣度過(guò)每一天呢？答案是肯定的，因為優(yōu)秀已經(jīng)成為了我們的一種習慣。
昨晚老程給我們上的班會(huì )課“優(yōu)秀是一種習慣”就講了，我們在學(xué)習上要養成自主學(xué)習的習慣，在有限的學(xué)習時(shí)間里，盡量完成更多的學(xué)習任務(wù)。在生活上，要養成注意衛生的習慣。在紀律上，要做到上課不講閑話(huà)，不要“上課一只蟲(chóng)，下課一條龍”�；粍�(dòng)為主動(dòng)，主動(dòng)養成好的習慣，向優(yōu)秀邁向一步步堅定的步伐。
也許現在的我們還沒(méi)有把優(yōu)秀成為自己的一種習慣，但只要每天都做到自己定好的目標，每天向優(yōu)秀前進(jìn)一步，我相信，在不久的將來(lái)，優(yōu)秀一定會(huì )成為我們的習慣。
優(yōu)秀是一種習慣作文15
二十一世紀，我們每一個(gè)人都已強烈地感受到了學(xué)習、工作和生活壓力，每一人都將面對巨大的挑戰。我們，可能要重新選擇自己的職業(yè)，可能要重新定位自己的事業(yè)目標。但是，如果我們的思想觀(guān)念不能適應時(shí)代高速發(fā)展的要求，那么，我們的一切就會(huì )被殘酷地留在昨天。
在上海舉辦的APEC會(huì )議上，比爾·蓋茨說(shuō)：“在知識經(jīng)濟年代，知識是你成功發(fā)展的基本條件”，無(wú)知就等于無(wú)能”。當今時(shí)代，知識更新日新月異。你想趕上時(shí)代步伐，你就要不斷地補充新的知識。你必須要養成一個(gè)終身的學(xué)習習慣，每天學(xué)習，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
大學(xué)四年，我最大的收獲就是學(xué)會(huì )了思考。在這個(gè)過(guò)程中，我很快掌握了一種重要的技巧，那就是思考的技巧。后來(lái)在接觸Internet的時(shí)候，我才知道這種技巧對我是多么的重要，因為Internet在剛進(jìn)入我國的時(shí)候，沒(méi)有人知道它是什么樣子的，也沒(méi)有一本書(shū)很系統的告訴你Internet的整個(gè)結構，里面的軟件以及其他一些東西。
如果你想成功，只限于學(xué)習是不夠的，你還必須要做出改變。我知道改變是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但一個(gè)人不愿改變，就不可能進(jìn)步，就不可能成功。
如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習慣，那么人的不良習慣有很多，比如對追求事業(yè)成功本能的恐懼，再者懶惰，甚至還養成了一些壞習慣。如果你選擇了每天打麻將、看電視、喝酒、交壞朋友，你實(shí)際上就等于選擇了失敗。
為此，我想送給大家兩句話(huà)：一是“當懶惰毀掉你之前，你一定要先毀掉懶惰！”二是“當你遠離了恐懼，遠離了懶惰，遠離了壞習慣，你就永遠遠離了空虛�！�
人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì )因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的'一言一行都是日積月累養成的習慣。
有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。
所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創(chuàng )造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。
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