【通用】養成好習慣優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的養成好習慣優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
養成好習慣優(yōu)秀作文1
盛夏的一天，在公園的陰涼處，我右手拿著(zhù)扇子使勁地扇風(fēng)，左手拿著(zhù)冰棒津津有味地吃著(zhù)，但汗珠仍像斷了線(xiàn)的珠子似的一個(gè)勁地往下掉。過(guò)了一會(huì )兒，冰棒吃完了，我拿著(zhù)裝冰棒的塑料袋，看了看遠處的垃圾桶，又看了看這似火的太陽(yáng)，心里直犯嘀咕：是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，還是隨手扔在地上呢？我的身旁突然竄出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“快把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧，做一個(gè)文明的好學(xué)生�！睈耗t張牙舞爪地說(shuō)：“把垃圾扔在地上吧，趕快回家吹空調，難道你想在烈日下暴曬嗎？”我猶豫了。這時(shí)，一個(gè)三四歲的小女孩手上拿著(zhù)一個(gè)紙杯，像只企鵝一樣搖搖擺擺地走向垃圾桶。當她把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后，她媽媽走過(guò)來(lái)抱起了她，豎起大姆指，說(shuō)：“呀！真棒！”小女孩笑了，笑得那么燦爛。我不再猶豫了，飛快地跑向垃圾桶。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的'那一刻，我輕松了許多，也感覺(jué)不那么熱了。
從此以后，我養成了一個(gè)良好的文明習慣：只要手上有垃圾，我就會(huì )立馬扔進(jìn)垃圾桶，不會(huì )再“做選擇題”了。
良好的文明習慣能伴隨我們的一生，養成一個(gè)良好的文明習慣，就等于擁有了一筆不菲的精神財富。
養成好習慣優(yōu)秀作文2
新學(xué)期來(lái)了！爸爸媽媽對我說(shuō)：“三年級下學(xué)期已到，你得養成整潔有序的好習慣！比如：當天晚上就必須收好書(shū)包，明天早上就不會(huì )為收書(shū)包的'事情浪費時(shí)間了！還有桌面要收拾干凈，不能馬虎！還有……”我突然搶著(zhù)說(shuō)道：“知道啦！”
第二天放學(xué)回家，完成作業(yè)后，我開(kāi)始整理自己的書(shū)桌。書(shū)籍放到左下角，草稿紙放到右上角，而科學(xué)道具放在左上角，鉛筆盒放在前面。爸爸一看：“哇！”我偷偷的笑著(zhù)，我做到了！爸爸媽媽還夸我呢，我心里美滋滋的。
現在我到學(xué)校比以前早，就是節約了早上整理書(shū)包的時(shí)間。我要將這個(gè)整潔有序的習慣堅持下去。
養成好習慣優(yōu)秀作文3
今天，老師教了《養成好習慣》這篇文章，這篇課文說(shuō)了幾個(gè)人的好習慣與壞習慣，接下來(lái)，我就和你們說(shuō)一說(shuō)我的好習慣與壞習慣吧！
我的好習慣就是：⒈上課認真聽(tīng)講。⒉積極據守回答問(wèn)題。⒊每天一大早就起來(lái)了，從不睡懶覺(jué)。⒋不追求時(shí)髦。⒌不與別人打架，團結一致等。
當然我的壞習慣也不少，有⒈上課偶爾也會(huì )講小話(huà)。⒉去游戲廳，網(wǎng)吧。⒊愛(ài)亂吐痰，不保護環(huán)境。⒋不愛(ài)鍛煉身體，不喜歡體育課。⒌有時(shí)看見(jiàn)老師不叫。
記得有一次，我家旁邊新開(kāi)了一家游戲廳，本來(lái)爸爸說(shuō)不可以進(jìn)的，可是有一天，我正在樓下玩。有個(gè)朋友來(lái)到我身邊，說(shuō)：“李仁，不好玩吧，我們去游戲廳玩會(huì )？”“不行的，我爸爸不準我去，去了的話(huà)就會(huì )打我的�！薄皼](méi)事的，反正現在無(wú)聊的很，再說(shuō)了這里也沒(méi)有人看見(jiàn)�！薄安�！”我堅定的回答�！斑M(jìn)去一會(huì )兒，就一會(huì )兒，好嗎？”“恩，你說(shuō)的，只玩一會(huì )兒的��！”“好的，”就這樣，我就進(jìn)去了，進(jìn)去之后，我看見(jiàn)那個(gè)屏幕上出現了許多形象怪異的人物，我看見(jiàn)別人玩的很起勁，朋友就催促我快點(diǎn)去買(mǎi)幾塊游戲幣去玩，他選了人之后，一下子就通過(guò)了第一關(guān)，“哇，好厲害呀�！蔽也惑@贊嘆道�！爱斎焕�，是一個(gè)頂級高手教我的�！蔽铱匆�(jiàn)他這么厲害便要他教我，他也非常愿意，他先教我，打，跳，看東西，撿東西，放東西，發(fā)技能。我問(wèn)：“這是什么游戲啊，這么好玩�！薄啊度龂萘x》�！彼f(shuō)。漸漸地，我也看上了游戲，更認識更多的游戲，比如說(shuō)：“拳皇”，“藥物人”，“雙截龍”……我每天都會(huì )去一趟，有一天，我進(jìn)去的時(shí)候，被爸爸看見(jiàn)了，爸爸走進(jìn)游戲廳揪著(zhù)我的.耳朵把我揪到家里去把我深深的教育了一番，從此以后，我就決心改掉這個(gè)毛病，不再去游戲廳玩了，一個(gè)多月過(guò)去了，那個(gè)游戲廳搬了。但是，沒(méi)過(guò)多久我又迷上了上網(wǎng)。有一次，我進(jìn)去以后，覺(jué)得沒(méi)意思，哥哥看見(jiàn)我，喊道：“李仁，有錢(qián)嗎？開(kāi)臺機子，看哥哥玩，先創(chuàng )建人物，我創(chuàng )了一個(gè)叫“鬼劍士”的人物，哥哥教我怎么跳，打，發(fā)技能，教我鬼劍士的導師是gs。d那里學(xué)技能，怎么做任務(wù)……我又愛(ài)上這種游戲。直到今天，我依舊在玩，而且三番五次的被抓到，我并沒(méi)有后悔，而且網(wǎng)癮越來(lái)越大。班上大多數的同學(xué)也和我一樣去上網(wǎng)，我也不怕，老師抓了也不是抓我一個(gè)人，而是一大堆。我為了上網(wǎng)，早餐錢(qián)都省了下來(lái)，留著(zhù)去上網(wǎng)。
今天學(xué)了《養成好習慣》這一課，我一定要控制自己，再也不去網(wǎng)吧，再也不去游戲廳了，老師相信我，幫我改正這個(gè)壞毛病，改正這個(gè)缺點(diǎn)吧！
養成好習慣優(yōu)秀作文4
“東西不亂放，用完?yáng)|西隨手放回原處，下次用時(shí)方便�！边@是媽媽嘴上常常嘮叨著(zhù)的“緊箍咒”，而我卻不以為然。
星期一早晨，吃完飯，我正要出門(mén)去學(xué)校，突然想起了紅領(lǐng)巾還沒(méi)有戴，便急急忙忙的跑到屋子里，東找西找，連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)有見(jiàn)到。沒(méi)辦法，只得在媽媽那一浪高過(guò)一浪的“緊箍咒”聲中逃出家門(mén)，去小賣(mài)部買(mǎi)一條。等我氣喘吁吁趕到教室時(shí)，已經(jīng)遲到5分鐘了……
后來(lái)我看到了網(wǎng)上的`一篇作文：一個(gè)高三的大哥哥因為也有和我相同的壞習慣，高考時(shí)，忘記帶準考證，在校門(mén)口白白等了十幾分鐘，結果考考砸了，只能重讀一年！。
看了這篇作文，回想起了那天早晨的狼狽相，后脊梁不由得冒出絲絲寒意。從那以后，我再也不敢亂放東西，給每項東西安個(gè)“家”，用完再送他們回“家”。
或許同學(xué)們也有一些自己還沒(méi)意識到的壞習慣，或者意識到了卻不以為然。如：酷愛(ài)上網(wǎng)、熱衷游戲、亂放東西、隨便丟垃圾等等。遠離它們吧！這些看似不起眼的“定時(shí)藥物”，終有發(fā)威的一天。如果等到“江山易改，本性難移”的那一天，就悔之晚矣！追悔莫及了。
“好習慣讓人受益終生！”同學(xué)們！讓我們從今天做起，從我做起，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。早日養成好習慣！
養成好習慣優(yōu)秀作文5
今年暑假的一天，我正在家里做奧數題。開(kāi)始幾道十分順利，突然，我眼前出現一道難題，像一只攔路虎似的擋住我的去路。我雙手抱著(zhù)腦袋，絞盡腦汁也想不出怎樣計算�！耙肭蟪鲫幱叭切蔚拿娣e，就必須求出正方形的面積，關(guān)鍵是它的邊長(cháng)不知道，只知道圓的半徑。唉，怎么辦��？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)我抬頭一看，已是12點(diǎn)了，我的肚子餓得咕咕叫，早已“口水流下三千尺”了。我靜靜地看著(zhù)那道題的`圖，突然有了靈感，圓的直徑不就是正方形的邊長(cháng)嗎？就像絕境里得到一把靈感寶劍，于是向老虎砍去�！耙�！”我終于算出來(lái)了，我高興萬(wàn)分，擺平了“老虎”。我嘗著(zhù)成功的甜頭，心像吃了蜜了一樣甜。
直到現在，每當我遇到難題時(shí)，爸爸的話(huà)便在我耳邊響起，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要鉆研堅持下去，否則真將一事無(wú)成。我想這個(gè)獨立鉆研的好習慣會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)我，伴隨我走向成功
養成好習慣優(yōu)秀作文6
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。在成長(cháng)的過(guò)程中，我養成了許多好習慣，其中就有愛(ài)整理這個(gè)習慣。
以前我經(jīng)常把桌子上弄得亂七八糟，吃完飯碗筷也不放好，床上總是這里一件衣服，那里一個(gè)娃娃。做完作業(yè)，書(shū)本文具老是讓我爸爸媽媽收拾。自己的書(shū)包里面也很亂，需要什么總是找不到。在學(xué)校里，課桌上也積滿(mǎn)了課本。
終于有一天，爸爸打開(kāi)我的'房門(mén)�？吹轿曳块g里非常亂。于是，爸爸拉著(zhù)我來(lái)到了姑姑家做客，剛進(jìn)去姑姑的臥室里。我很驚訝，姑姑臥室里是非常香，我仿佛自己在花海之中，我問(wèn)爸爸：“為什么姑姑家這么香，我的房間卻有一點(diǎn)臭呢？難道不整理會(huì )發(fā)臭嗎？”爸爸告訴我：“因為你姑姑非常勤勞，經(jīng)常打掃房間，做衛生，房間變得干干凈凈，自然而然就沒(méi)有臭氣了，再擺放一些花草，房間就會(huì )香了�！蔽一腥淮笪�，又想起我那骯臟的房間，我決定每天堅持打掃房間，整理房間。
幾個(gè)月過(guò)去了，果不其然，努力就會(huì )有回報，現在我的房間也變得香香的，漂漂亮亮的了，爸爸媽媽看到心情也變好了，還夸我真勤勞呢！
愛(ài)整理是一種好習慣，我希望別人都勤勞起來(lái)，每天花點(diǎn)時(shí)間打掃打掃自己的房間，這不僅可以改善自己的房間，還可以改變自己，做一個(gè)勤勞的人。
養成好習慣優(yōu)秀作文7
你們知道嗎？我養成了一個(gè)好習慣。這個(gè)好習慣，只有有毅力的人才有，那就是持之以恒。
說(shuō)起持之以恒，那可是一件很不容易的事��！你看，我為了養成這個(gè)好習慣，整整花了六年的時(shí)間啊。談起這點(diǎn)，我還得感謝我的父母。
那時(shí)候，我才上幼兒園大班，便被鋼琴這門(mén)樂(lè )器所吸引。從此便開(kāi)始了我的.鋼琴生涯。
我每天都得練半個(gè)小時(shí)的鋼琴，沒(méi)到半個(gè)月，我就堅持不下來(lái)了，幾乎后來(lái)的每一次都是我含著(zhù)眼淚彈的。媽媽為了鼓勵我，每天都陪著(zhù)我一起練。起初，我覺(jué)得挺好玩，可是不久，又失去了興趣，媽媽為此是又苦惱又著(zhù)急，就給我設計了一個(gè)計劃，每次練鋼琴，都可以得到一顆星，到100顆星，就可以得到一個(gè)禮物。我一聽(tīng)，頓時(shí)心花怒放，跑去彈鋼琴了。日積月累，我得到了很多禮物，也漸漸的發(fā)現了彈鋼琴的樂(lè )趣，慢慢地堅持了下來(lái)。后來(lái)我長(cháng)大了，每當我厭煩的時(shí)候，就想起了朗朗。使得我一直堅持到現在，目前，我還是沒(méi)有放棄。
其實(shí)，要養成一個(gè)好習慣，是一件很不容易的事，但只要你不斷地努力，一定能成功的！
養成好習慣優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)好習慣，就是專(zhuān)心。說(shuō)起專(zhuān)心，我以前可不這么專(zhuān)心的，總是三心二意，一副心不在焉的樣子，因為這，我犯過(guò)的毛病也不少呢！
有一次，老師讓第二天帶上實(shí)驗工具，我聽(tīng)得很認真，想著(zhù)一回家就準備好，可是一聽(tīng)到電視里少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)了，就什么都給忘掉九霄云外了。后來(lái)看到姥爺在玩平板，又去湊熱鬧，早想不起帶工具的事了。第二天老師狠狠的收拾了我一頓。
還有一次，媽媽很忙，讓我去燒水，我很不情愿的'去打水，水接到一半，我就沒(méi)耐心等了，于是拿上本書(shū)去看，一下子就投入進(jìn)去了，根本忘了水龍頭還開(kāi)著(zhù)這事。后來(lái)還去玩了會(huì )玩具，后來(lái)我覺(jué)得有什么事沒(méi)有做，啊，不好，水！可是已經(jīng)過(guò)去好久了，水浪費了好多！哎，最后媽媽沒(méi)有打罵我，但是語(yǔ)重心長(cháng)的和我說(shuō)：“無(wú)論什么事，就怕專(zhuān)心，你這樣總三心二意，以后會(huì )吃大虧的�！笨粗�(zhù)媽媽溫柔又無(wú)奈的眼神，我下決心要改掉這個(gè)毛病。
從那以后，我就處處注意，做事努力一心一意，不分心，慢慢的就養成了專(zhuān)心的習慣了。
養成好習慣優(yōu)秀作文9
人人都有好習慣：媽媽習慣讓家里干干凈凈，爸爸習慣工作不拖拉，奶奶習慣早晚鍛煉身體……而我的好習慣則是“寫(xiě)作文愛(ài)打草稿”。
在以前，我最不喜歡打草稿，就算老師要求，我也只是馬馬虎虎地打個(gè)草稿，滿(mǎn)篇是錯，媽媽修改的時(shí)候總是要動(dòng)“大手術(shù)”。結果，要么媽媽很生氣，邊改邊發(fā)脾氣；要么，我“一氣呵成”的`作文——錯字太多、語(yǔ)句不通順、寫(xiě)的不精彩——只能得到低分，而我也越來(lái)越怕寫(xiě)作文。
但有一次，老師說(shuō)這篇習作寫(xiě)好了，可以上青苗平臺，在網(wǎng)上展示了，就很多人都能看到。我暗暗地想：“我也要上青苗！”于是，這次的作文我認認真真打了草稿，媽媽簡(jiǎn)單修改后，我交給向老師，老師又給我作了指導，我又修改，最后，我的作文成功地上了“青苗”平臺。聽(tīng)了這消息，我高興得一蹦三尺高。同時(shí)，我心想：是不是每次認真打草稿，修改后，都可以上“青苗”呢？
帶著(zhù)這種愿望，之后，我每次寫(xiě)作文都先認真打草稿，有時(shí)候一篇草稿來(lái)來(lái)回回就要寫(xiě)好幾遍，非得寫(xiě)到自己滿(mǎn)意為止。后來(lái)，我又有幾篇作文上了“青苗”。今年“六一”時(shí)，我還被表彰為“習作之星”呢！我非常自豪，也特別高興，笑得嘴都合不攏了！
“一個(gè)壞習慣會(huì )毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習慣會(huì )成就一個(gè)人�！币虼�，我決定要把“寫(xiě)作文先打草稿”這個(gè)好習慣堅持下去，讓我更優(yōu)秀！
養成好習慣優(yōu)秀作文10
吃完晚飯，隔20分鐘就做運動(dòng)，這樣會(huì )使人身體健康。
在生活中，在小學(xué)幾年的學(xué)習里，我養成了不少良好的習慣，特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車(chē)。
我養成這個(gè)習慣是這樣養成的，在我讀三年級的時(shí)候，我去外婆家玩，吃完晚飯后，我和小表弟到門(mén)口玩，聽(tīng)到阿姨們在說(shuō)：“吃完晚飯，隔20分鐘就做運動(dòng)，這樣會(huì )使人身體健康�！甭�(tīng)完后，想：如果是真的'，不怕試一試。從此以后，我每天早上都去騎自行車(chē)，包括周一至周五，晚上吃完飯后，隔20分鐘就去騎自行車(chē)。
記得有一次，天下著(zhù)大雨，媽媽叫我不要出去騎自行車(chē)，我說(shuō)好，我就在車(chē)房里騎，車(chē)房比較窄小，又放一些雜物，我怎么騎也騎不好，我就把放在車(chē)庫沒(méi)騎，當我坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，總是很不自然。于是，我大喊一聲：“媽媽?zhuān)页鋈ヲT車(chē)了�！闭f(shuō)完，穿上雨衣，便騎著(zhù)出出去了，來(lái)到室內籃球場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，我脫下雨衣，就在這個(gè)室內籃球場(chǎng)里騎自行車(chē)，我一個(gè)人在這么大的籃球場(chǎng)里騎自行車(chē)，真是開(kāi)心的呀！“咚”一聲，我跌倒在地上，我站起來(lái)，再騎，當我騎了30分鐘后，就覺(jué)得好累了，我休息了一會(huì )兒，穿上雨衣，冒著(zhù)大雨，騎著(zhù)自行車(chē)回家了。
多鍛煉身體，會(huì )使人健康的，親戚朋友們，記住喲。
養成好習慣優(yōu)秀作文11
我養成了一個(gè)好習慣，就是每天在上課的時(shí)候認真聽(tīng)課。
以前，我在學(xué)校里老是不聽(tīng)課，每天給別人說(shuō)話(huà)，不看書(shū)又不寫(xiě)字。有時(shí)候被老師發(fā)現后，老師就說(shuō)：“站到前面去！”我一聽(tīng)就知道，我要坐在地上聽(tīng)課了。但是，我還是沒(méi)有聽(tīng)課又被老師發(fā)現了，老師對我說(shuō)：“下課不能出去玩！”
過(guò)了幾分鐘，下課了，同學(xué)們都走出了教室，跑到了操場(chǎng)上，他們玩的非常開(kāi)心�？晌揖椭荒茏诘厣峡粗�(zhù)他們，上課了，同學(xué)們又回到了教室里。那個(gè)時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)在教室里一直說(shuō)話(huà)，我就坐在地上看著(zhù)他們，這時(shí)我心里一點(diǎn)也不開(kāi)心，不一會(huì )兒，教室里又變得熱鬧起來(lái)了。
在課間的時(shí)候，我坐在地上又對我后面的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師沒(méi)有看見(jiàn)，我和這個(gè)同學(xué)就一直在說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“我們今天考試的分數不能少于50分！”然后又對我說(shuō)：“回去吧�！蔽衣赜只氐搅俗约旱淖簧�，從書(shū)包里把鉛筆盒拿出來(lái)，認真的`寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了幾題之后，突然發(fā)現我有一題不會(huì )。我對老師說(shuō)：“老師，這一題我們沒(méi)學(xué)嗎？”老師說(shuō)：“肯定是你上課沒(méi)聽(tīng)！”這時(shí)我才恍然大悟，我剛剛在和別人說(shuō)話(huà)。老師又說(shuō)：“不會(huì )寫(xiě)的先空這里，寫(xiě)完之后再檢查�！蔽矣譀](méi)聽(tīng)老師的話(huà)，我寫(xiě)完以后，把不會(huì )的題就胡亂寫(xiě)，寫(xiě)完以后就交了試卷。
過(guò)了幾天，成績(jì)下來(lái)了，我一看我考的很不好，而且老師還把我留在了學(xué)校里，我當時(shí)心里難過(guò)極了。
自從那以后，我終于改掉了不認真聽(tīng)課的壞習慣。上課的時(shí)候，我就認真聽(tīng)課，老師講什么我就聽(tīng)什么。在考試的時(shí)候，我也沒(méi)有再胡亂寫(xiě)過(guò)了，我的分數也在不斷的提高。那時(shí)候，我心里可高興了！
這就是我養成一個(gè)上課認真聽(tīng)講的好習慣的經(jīng)歷！
養成好習慣優(yōu)秀作文12
普勞圖斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是在習慣中養成的�！别B成一個(gè)好習慣，不是一天兩天就可以的，而是需要一天天堅持下去。
在我幼時(shí)，十分不愛(ài)讀書(shū)，一看到書(shū)就頭昏腦漲，但看到別的同學(xué)讀書(shū)那么認真，并且都可以出口成章，就十分羨慕�？晌易约哼�是不想看。
終于有一天我忍不住了，當天晚上，我讓媽媽給我念一個(gè)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我入了迷。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
每天無(wú)論有多忙，我都會(huì )騰出10――20分鐘的閱讀時(shí)間。有時(shí)我看的入了迷，吃飯看，睡覺(jué)看，甚至一看就看到凌晨。一星期過(guò)去，我的作文水平明顯提高了，媽媽看到我從對作文一竅不通的.“白癡”到現在這樣，心里十分高興。
之后，在我一次看書(shū)的時(shí)候，媽媽把我叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，我十分高興你會(huì )喜歡讀書(shū)，因為這是受益終生的好習慣，還有你既然選中了這個(gè)習慣，那就把它一直堅持下去�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好習慣會(huì )讓自己受益匪淺，但養成一個(gè)好習慣，需要極大的耐心和堅持不懈的精神。讓我們一起來(lái)養成一個(gè)好習慣吧！
養成好習慣優(yōu)秀作文13
“咳咳咳，大家好��！我是本欄目記者——小楊。今天欄目主題為‘好習慣是這樣養成的’，我們以暗查為主，ok ！action ！”
這里是北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校，那是六班班長(cháng)，穩居年級狀元！期待不？那就讓我們看看學(xué)霸的煉成筆記。
看這齊肩的黑發(fā)，紅潤的臉上的大框眼鏡，哎，可擋不住她那求知的欲望與可穿透一切的光線(xiàn)，而她這個(gè)小巧的嘴巴時(shí)不時(shí)蹦出幾句：“x=63、x=88…”當當當當！這就是“老”班長(cháng)的標準打扮，是不是一看，就知道是學(xué)霸呢？
上課的時(shí)候啊，她的.目光可沒(méi)有看窗外那美麗的花，新鮮的小草。她總是盯著(zhù)老師的眼睛與黑板上的文字，耳朵從來(lái)可不讓任何知識偷偷溜走。手時(shí)刻也在忙著(zhù)，就好像……��！好像有人要跟她比手速一樣。說(shuō)起手速，班長(cháng)大人玩魔方可有得一拼呢！不管老師問(wèn)什么，她總能準確無(wú)誤地回答出來(lái)。她對學(xué)習可從未松懈。
下課時(shí)，當你無(wú)意間向四周張望，你會(huì )瞟到那個(gè)座位上，她通常坐在那里做模擬題，或許在那里看英文書(shū)。哎，純英文！我就只知道默默回答：“難怪英語(yǔ)好得可以上天呢！”如果你在這個(gè)時(shí)候啊，你去叫她，她不理你還好，如果理了，請做好逃跑準備。她的怒火還有五秒完全釋放！我記得她說(shuō)過(guò)啊，學(xué)習一定要專(zhuān)注和堅持，上課專(zhuān)注聽(tīng)講，堅持不睡覺(jué)，下課專(zhuān)注做題和看書(shū)，堅持少講話(huà)。接收了學(xué)霸 WiFi 了嗎？
如果說(shuō)上課聽(tīng)講，課間做題，這算什么��！我也可以，但我為什么不是學(xué)霸？好啊，既然你問(wèn)了，那如實(shí)地大聲告訴你：“如果你想知道，我寫(xiě)完再問(wèn)，打斷別人很不禮貌！”咳咳咳，失態(tài)，失態(tài)……瞧，她去問(wèn)老師題，我們打開(kāi)她的抽屜蓋。整整齊齊，她的學(xué)習用品從來(lái)不亂放，如果你想借點(diǎn)什么，她可以不要看打開(kāi)蓋子直接遞給你，豪放如李白那樣說(shuō)：“給你，拿走，不要折角，不要弄臟�！�
她早睡早起，我周二早晨要播音，要早起，每次我走向洗漱臺時(shí)，她就已經(jīng)洗完，回到寢室了。從而，我問(wèn)她，為什么起那么早��？她一臉輕松地回答 ：“睡得早唄！”完敗，掌聲歡送……
每次第四節課下課，她總是立馬沖出教室，奔向食堂，好不容易遇到她，問(wèn)她怎么這么快，她又一臉輕松地說(shuō)：“這樣不僅鍛煉身體，還可以有更多的時(shí)間看更多的書(shū)�！�
在下佩服，實(shí)在佩服！
觀(guān)眾朋友們，好習慣就這樣養成了，驚不驚喜？意不意外？當然不需要你與班長(cháng)大人一樣。做好自己，那更好！別到最后什么也沒(méi)弄好，反而迷失自己，那可就劃不來(lái)啦！
人生不是模仿，而是超越。
本期欄目到此結束，再見(jiàn)了。
養成好習慣優(yōu)秀作文14
好習慣造就好人生。班級旁的信息欄曾經(jīng)有幾句話(huà)：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。這行為、習慣、性格的種子也是需要細心的呵護才能開(kāi)花結果。若只是種下一粒種子便不再理它只不行的。
北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您�！苯�(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著(zhù)沒(méi)事，圍著(zhù)經(jīng)理的大寫(xiě)字臺看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。 10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結束，你們全都沒(méi)有被錄用�！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現
就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人�！� 相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事。大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬(wàn)馬中挑選出來(lái)的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的'，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養成了良好習慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。假如他們也能用30天去培養一個(gè)好習慣的話(huà)，就不會(huì )這樣了。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，好習慣不是那么容易就能養成的。我就是個(gè)例子
我大約在一年半以前開(kāi)始記讀書(shū)筆記，但都是有心思的時(shí)候記，沒(méi)心思的時(shí)候就不記了。所以，這個(gè)假期便起了徹底養成記讀書(shū)筆記的好習慣的念頭。哪知，想得容易，做起來(lái)還真難。開(kāi)始的3、4天還挺順利，在不同的書(shū)上找一些自認為好的句子。但過(guò)幾天就受不住了，又覺(jué)得記讀書(shū)筆記沒(méi)有意思了。沒(méi)辦法，停一停吧。想著(zhù)，這工程就停了下來(lái)。后來(lái)，一次在床上躺著(zhù)看書(shū)時(shí)，突然發(fā)現了幾個(gè)特別好的詞句。這時(shí)我的心里很掙扎呀。要說(shuō)下床去拿筆和本來(lái)抄寫(xiě)的話(huà)，我懶得去拿;要說(shuō)在暖和的被窩里呆著(zhù)繼續看書(shū)的話(huà)，這些詞句就這么浪費了，這可怎么辦哪。在反復的掙扎之后，最終，我還是選擇了拿筆和本來(lái)抄。我沒(méi)想到的是這一抄，還真把習慣給“抄”出來(lái)了。后來(lái)，我隨手向前一翻筆記，便發(fā)現之前記的有多么的幼稚。這時(shí)，我竟有一種想把他們撕掉的想法。剛撕時(shí)，又一想：算了吧，就把這些當作是我之前沒(méi)堅持下來(lái)的痕跡吧。就這樣，這記讀書(shū)筆記的習慣就養成了。
好習慣和壞習慣都將伴你一生。愿你多養成幾個(gè)好習慣，多改掉幾個(gè)壞習慣。
養成好習慣優(yōu)秀作文15
在我們的生活中，每一件事都是我們成長(cháng)的關(guān)鍵，好習慣能讓我們成長(cháng)得更快，我有一段從壞習慣的經(jīng)歷。周一至周五是我們小學(xué)生上學(xué)的日子，我必須起得很早，凌晨五點(diǎn)五十九時(shí)我看了一下手機確認過(guò)，還有一分鐘的睡覺(jué)時(shí)間，一分等于60秒，我仿佛把這寶貴的一分鐘看作了60分鐘，我心里異常高興，哪怕只有一分鐘，這么短暫的時(shí)間，因為我還能睡一下，可我那討人厭的鬧鐘卻打斷了我這一分鐘的美夢(mèng)，丁丁，我的美夢(mèng)像被鬧鐘插上了一對強勁有力的翅膀，在鬧鈴響的一瞬間不翼而飛。
六點(diǎn)我也無(wú)奈起了床，可是周末就不一樣了，我總在星期五晚上就把鬧鐘的鬧鈴關(guān)了，這表示星期六我要睡一大覺(jué)，星期六早晨8:43時(shí)，我的眼睛莫名其妙的在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意的情況下睜開(kāi)了，從那以后我再也沒(méi)有睡著(zhù)過(guò)，我心里不由自主的說(shuō)了一句：該死的眼睛，誰(shuí)允許你睜開(kāi)的`!我眨了眨眼，眼睛里有些淚花，原本這說(shuō)明我很困，但我卻覺(jué)得這是眼睛的委屈，我實(shí)在睡不著(zhù)便起床喝了杯熱可可，我開(kāi)始困了，走進(jìn)臥室便倒床而睡，想不到一睡睡到大中午，當我醒來(lái)看手機時(shí)21:24了，我翻咕嚕的爬起來(lái)穿好了衣服走出臥室便感到有一股殺氣，我扭頭一看奶奶在用兇惡的眼神看著(zhù)我說(shuō)到：你看看幾點(diǎn)了 ?我說(shuō)：11:29，咋啦 ?中午飯都吃過(guò)了，你是豬嗎?可糊涂的我卻聽(tīng)成了你很困嗎?就回應了一聲：嗯。 奶奶先是一愣，最后大笑起來(lái)，但當時(shí)我并不知道她在笑什么，就跟著(zhù)笑了笑，即使我很傻，奶奶說(shuō)我這是個(gè)壞習慣，我便執意要改掉這個(gè)壞毛病，第二個(gè)星期我將鬧鐘設置在8點(diǎn)半，但周末早晨卻不見(jiàn)有效果，反而是從床頭柜里拿了我的一本課外書(shū)，像鬧鐘雜卻達到了鬧鐘的小鬧鐘，掉到了地上，我像被雷劈了一樣，立刻坐起來(lái)把鬧鐘放回原位，可這樣持續了兩個(gè)星期，到第三個(gè)星期，我的壞毛病終于改掉了，我興奮不已，我養成了早起的好習慣。 要想讓壞習慣，養成好習慣不難，難的是我們不想做懶得做，這樣就不能成功，一次不行再試一次，相信好習慣就離我們不遠了。
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