好習慣作文9篇[薦]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的好習慣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

好習慣作文 篇1

　　我們的先輩李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最珍貴的事今天，最容易失去的也是今天�！边@是一句讓人懂得珍惜時(shí)間的名言。從前的`我，總是一味地浪費時(shí)間。

　　以前的我放學(xué)回到家，就是把書(shū)包扔在寫(xiě)字桌上，九心無(wú)雜念地出去約同伴們玩耍，和同伴們打水漂，跨步，每天玩得滿(mǎn)頭大汗�；氐郊液笥执蜷_(kāi)電視，津津有味地看電視，電視看好了，吃過(guò)晚飯，我才打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)做起來(lái)，每次做好后，都到七八點(diǎn)鐘了，這才洗臉、刷牙、睡覺(jué)。我浪費時(shí)間，只貪圖玩樂(lè )的壞習慣一直維持到了三年級。

　　在讀三年級時(shí)，經(jīng)過(guò)一件事情，我改變了這個(gè)不好的習慣。那是一個(gè)星期六的早上，我剛想跑出去玩，就被外婆叫住了。外婆叫我先把作業(yè)做好，可是我哪里聽(tīng)，我頭也不回地就跑了出去。我跑到隔壁鄰居的門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)哥哥正在看書(shū)，我上前詢(xún)問(wèn)他，他已經(jīng)讀高中了，雖然作業(yè)一大堆，可是他還是做好了。我臉頓時(shí)紅了起來(lái)。這時(shí)，我才體會(huì )到“一年之際在于春，一日之際在于晨”這句話(huà)真正的道理。我馬上跑回家，從書(shū)包里拿出里作業(yè)，做了起來(lái)。做好后，我看了一小時(shí)的書(shū)，才出去與同伴們玩。我發(fā)現，作業(yè)做好后，玩得更輕松，更沒(méi)有負擔了。

　　現在的我已經(jīng)改掉我以前的惡習了，我一放學(xué)回到家就做作業(yè)，做好后我才出去玩，我真正做到了：一年之際在于春，一日之際在于晨。

好習慣作文 篇2

　　是否你曾羨慕誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是那么優(yōu)秀，是否曾感嘆為什么都是同樣的人但是別人卻那么厲害，是否曾埋怨命運對你不公，在別人身上開(kāi)出了花但是在你身上卻只是稀稀拉拉的幾片葉子？但是你又是否想過(guò)萬(wàn)事總有因果，是什么造成了這一切讓你和他人不同，讓你不如他人優(yōu)秀。

　　答案是習慣。

　　杰克�；艏�說(shuō)過(guò)思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。你的命運好與否取決于你的性格如何，也就是說(shuō)，你的習慣決定了你的命運。只有有著(zhù)好的習慣，你才可以讓命運按照你所想的方向發(fā)展，才可以讓命運開(kāi)出一朵花，一朵美麗的花，讓你可以在他人面前盡情展示你自己的美麗，而不是面對他人的花，看著(zhù)自己疏疏落落的枝葉默默流淚。

　　好的習慣不一定能讓你的命運開(kāi)出一朵美麗的.花，但是如果你相讓你的命運開(kāi)出一朵美麗的花你就必須有好的習慣。認為習慣決定命運的偉人遠遠不止一個(gè)。薩克雷也說(shuō)過(guò)：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。在你種下種子的時(shí)候，你不知道開(kāi)出的花到底是什么樣的。但是種豆得豆種瓜得瓜，只要你種下的是花，無(wú)論好壞總會(huì )比草要更加美麗，更加讓人希翼。

　　習慣使人的命運開(kāi)出燦爛的花這句話(huà)不是說(shuō)說(shuō)而已。有次招募，很多名牌大學(xué)生都去應聘，但是最后錄取的確是一個(gè)普通大學(xué)生。為什么？只是因為進(jìn)門(mén)的時(shí)候他習慣性把地上的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，習慣性把離考官的凳子拉了過(guò)去。好的習慣使本來(lái)不出色的他受到了考官的注意最終贏(yíng)得了這份工作。說(shuō)工作能力，他不一定有那些名牌大學(xué)生強，但是考官們看到他的好習慣愿意相信——他在今后一定能做的更好，一定能做出比那些名牌大學(xué)生更好的成績(jì)。幸運之花，命運之花總開(kāi)在好習慣之上。

　　無(wú)論是偉人說(shuō)的話(huà)還是種種事例都證明了要讓你的命運開(kāi)出一朵美麗的花，好的習慣是必不可少的。我們必定每個(gè)人都希望自己有好的命運，但是人和人的不同就取決于每個(gè)人的習慣不同。壞習慣很容易便會(huì )形成，但是好的習慣養成是困難的。人和人之間的不同就因為人對自己的控制力不同，控制力強的人便形成了好的習慣，并且在好習慣的影響下越來(lái)越好，從而有了好的命運。

　　好的命運是好習慣的熏陶，好的習慣會(huì )形成好的命運，這些都是一定的。命運之花總是開(kāi)在好的習慣之上的。如果你想你的命運開(kāi)出一朵燦爛的，美麗的花，那么從今天開(kāi)始努力吧。不用做什么驚天動(dòng)地的事情，只需要一點(diǎn)一滴地培養你的好習慣，讓命運有肥沃的土壤從而開(kāi)出讓人們紛紛驚羨的花來(lái)。

好習慣作文 篇3

　　大家好，我叫薛菁。我有很多習慣，有好習慣也有壞習慣。

　　我的好習慣有很多，比如愛(ài)看書(shū)，不睡懶覺(jué)，能吃苦，放學(xué)后能先完成作業(yè)等。因為從小愛(ài)看書(shū)，讓我從書(shū)中學(xué)到了很多知識，也懂得了做什么事情都要堅持不能放棄，要誠實(shí)，還要謙虛，要知錯改錯等等的很多道理。因為不睡懶覺(jué)，我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)。因為練功能吃苦，所以經(jīng)常得到舞蹈老師的表?yè)P。因為能及時(shí)完成作業(yè)，讓我有多的時(shí)間去做別的'事情。這些好的習慣我要繼續堅持。

　　當然，我也有很多壞習慣，比如檢查作業(yè)很馬虎、不愛(ài)做家務(wù)、玩具愛(ài)亂丟、上課不愛(ài)發(fā)言等等。它們能讓我考試成績(jì)變差、人變得很懶。我以后一定要改掉這些壞習慣。

好習慣作文 篇4

　　夜，被烏云籠罩著(zhù)，安靜的我苦思冥想著(zhù)作文。殊不知，一場(chǎng)小小的“陰謀”正好降臨在我的頭上，就像蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上——讓我靈光一閃……

　　一道閃電劈了下來(lái)，就是這道閃電，讓時(shí)空脫離了軌道，把我帶到了一個(gè)不知名的國家。

　　但是：

　　看！

　　碧波蕩漾，綠水環(huán)繞，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞刑。一環(huán)接著(zhù)一環(huán)，微風(fēng)拂過(guò)，似有萬(wàn)千愁緒，“湖”中泛起了漣漪。這草原多么想海呀！只是比海寂靜，草原多么像一幅沒(méi)有框子的畫(huà)，廣闊得望不到邊際。片片馥郁醉人的花香，紅紅花朵上的一抹紅霞……連我都不禁迷上了這里。It’sverybeautiful！

　　沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有城市那骯臟的環(huán)境，沒(méi)有城市那渾濁的空氣，和一些麻木的居民；有的只是屬于我們心靈的空氣，有的只是讓我們舒坦的干凈的環(huán)境，有的只是新鮮清新的空氣，和安靜的人們……

　　咦？！我才發(fā)現，這里的人好奇怪呀——一個(gè)頭是書(shū)本形狀，戴著(zhù)一個(gè)眼睛，舉止文雅的“怪人”正向我走來(lái)。媽呀！嚇得我一個(gè)踉蹌，一屁股坐在了地上�！靶∨笥�，你是新來(lái)的吧。不要害怕，我們這里叫好習慣，是一個(gè)國家，歡迎你來(lái)到我們的國家！”哎，不對，史書(shū)沒(méi)記載有好習慣王國呀！管他呢，先逃命在想。我心里暗暗地想。

　　我艱難地咽了一口唾沫，不害怕，真的不怕——才怪，長(cháng)得這么怪還會(huì )說(shuō)話(huà)，啊~~我要回家，怎么走不了呀？腿腳不受控制了？事實(shí)證明：腿腳真的不受控制了�。�！

　　“我做一下自我介紹，我是這里愛(ài)讀書(shū)的最高領(lǐng)導級，因為我有一個(gè)很好讀書(shū)習慣，所以我也叫好讀書(shū)。哦，對了！這個(gè)國家，全部都是有好習慣的人才可以組成的.哦！”

　　“你看，那些人們，有什么最好的習慣，那么他們的頭就像什么樣子，就以這位代表。他們都有多方面的好習慣，只是其中某一個(gè)最為特殊罷了，來(lái)帶動(dòng)他人……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我也沒(méi)那么害怕了，不由自主地豎起了耳朵，聽(tīng)得特別仔細。就這樣，我們倆交了朋友。

　　“哦，忘了，來(lái)，愛(ài)干凈，這是我新交的朋友，她叫Sharon�！保◥�(ài)干凈來(lái)了。）

　　“你看，這是我的鐵哥們——愛(ài)干凈，這里的環(huán)境全部都是他一個(gè)人搞定的，厲害吧……”

　　我吃驚的張大了嘴巴，大得都可以放下一個(gè)雞蛋了。

　　“你知道嗎？我們都被它帶動(dòng)的，看到這么優(yōu)美，干凈的環(huán)境，都不忍心去破壞，都養成了有一個(gè)好習慣——愛(ài)護環(huán)境……”愛(ài)干凈被好讀書(shū)夸得滿(mǎn)臉通紅，他們開(kāi)始打鬧起來(lái)了，及不打擾到別人，又充滿(mǎn)了歡笑。

　　“哎呦”一聲慘叫，響徹天空，“別枝驚鵲”——我坐在了冰涼的地板上，不對，我記我被好讀書(shū)和愛(ài)干凈給撞倒來(lái)著(zhù)，怎么這會(huì )兒在地板上？“你不好好寫(xiě)作業(yè)，發(fā)什么戴？”哦，老媽一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人兒，一切真相大白——原來(lái)是我看著(zhù)征文題目——我有一個(gè)好習慣看呆了。想想“好習慣王國”中那怡然自得，心曠神怡的環(huán)境，多向往那種氣氛與環(huán)境呀……哦，對了。一拍腦袋，提筆就在作文本上記錄下我在“好習慣王國”中的經(jīng)歷……

好習慣作文 篇5

　　我有一個(gè)好習慣：那就是愛(ài)讀書(shū)，而且一讀起來(lái)就停不下來(lái)了。

　　我原來(lái)可不是那么愛(ài)讀書(shū)，總覺(jué)得讀書(shū)浪費時(shí)間。我喜歡讀書(shū)是因為上二年級的時(shí)候，老師要求我們寫(xiě)作文，可我并不會(huì )寫(xiě)作文，每次都是湊夠了老師要求的字數就不寫(xiě)了。媽媽每次看了我的作文總是會(huì )唉聲嘆氣地說(shuō)：“兒子，你的作文沒(méi)有一點(diǎn)描述性的語(yǔ)言，跟流水賬似的。建議你看書(shū)時(shí)多吸取一些好詞、好句，讀到精彩之處用心琢磨琢磨，把自己的'語(yǔ)言變得生動(dòng)起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，試著(zhù)用媽媽的方法行動(dòng)起來(lái)。讀書(shū)時(shí)，都注意著(zhù)那些好詞好句，用腦子把它們記下來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)就能派上用場(chǎng)了……就這樣我堅持了幾個(gè)月，果然進(jìn)步了不少，并且還愛(ài)上了讀書(shū)，每當有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì )拿起書(shū)。坐在椅子上津津有味地讀起來(lái)，媽媽再也不是像以前那樣責備我了，而是對我笑咪咪地說(shuō)：“瞧你，都快變成一個(gè)小書(shū)迷了！”漸漸的，我覺(jué)得讀書(shū)很有趣，越來(lái)越喜歡讀書(shū)了！

　　讀書(shū)不僅讓我增長(cháng)了知識，而且還開(kāi)闊了視野，作文也不再那樣難寫(xiě)了，愛(ài)讀書(shū)的好習慣，真好！

好習慣作文 篇6

　　李老師說(shuō)：從小養成好習慣，受益一生。媽媽也說(shuō)：好習慣要平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)去培養。說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)有個(gè)壞習慣，亂吃東西，每天的作業(yè)都有錯誤，心不專(zhuān)一，這個(gè)毛病一定要改掉。在家學(xué)習，就要像學(xué)校上課一樣，不亂說(shuō)活，安安靜靜寫(xiě)作業(yè)，才能有好成績(jì)。

　　我要聽(tīng)老師、媽媽的話(huà)，養成好習慣，做個(gè)好孩子。

好習慣作文 篇7

　　大人們常說(shuō)我們要從小養成好習慣，習慣到底是什么呢？老師說(shuō)：好習慣就是上學(xué)不遲到早退，按時(shí)完成作業(yè)。媽媽說(shuō)：好習慣就是早上按時(shí)起床，自己疊被子。我知道習慣最重要，它可以影響我們的 一生，而我們也有時(shí)可能因為它而苦惱不已。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，從上一年級開(kāi)始，爸爸媽媽為了讓我能夠早日獨立，上學(xué)放學(xué)都讓我自己走，開(kāi)始的時(shí)候我很有意見(jiàn)：為什么別人家的孩子都有人接，而我確要自己走，我是你們的親女兒?jiǎn)�？他們只�?笑著(zhù)說(shuō)：“當然是了！”。漸漸地我長(cháng)大了，現在我不但自己上學(xué)放學(xué)，學(xué)特長(cháng)的時(shí)候也不用他們送了。三年來(lái)，雖然有時(shí)也羨慕那些孩子有人接送，但是我知道這個(gè)習慣讓我遇事兒的時(shí)候就不怕了， 讓我變得更堅強！

　　我還養成了看書(shū)的好習慣，每天晚飯后的半個(gè)小時(shí)是我閱讀的'時(shí)間，隨著(zhù)年級的上升，作業(yè)量也大了，可我依然保持每天看書(shū)的習慣，就像有些人每天寫(xiě)日記一樣。這讓我的閱讀水平有了很大的提高， 作文寫(xiě)的也很棒，上個(gè)月我寫(xiě)的一篇《慶建國60周年》還在學(xué)校獲獎了呢！

　　自從我懂得了這些道理，我就堅持自己能做的事兒就自己做，還找時(shí)間幫助爸爸媽媽分擔一些家務(wù)。

　　好習慣讓我成長(cháng)，大家都說(shuō)我是一個(gè)懂事兒的小姑娘！

好習慣作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的好習慣，大家猜猜我的好習慣是什么？真聰明，你答對了。我的好習慣就是書(shū)寫(xiě)工整。

　　我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)大書(shū)法家王羲之的故事，對書(shū)法也比較感興趣，在六、七歲時(shí)和家附近的一位書(shū)法老師學(xué)習了兩年軟筆楷書(shū)。還有一個(gè)原因，就是我在書(shū)店里買(mǎi)了自己喜歡的`硬筆字帖，一有空，我就拿出來(lái)描上幾頁(yè)，日積月累，我的書(shū)寫(xiě)一步步提高，字變得比以前更加瀟灑、大方。

　　學(xué)習書(shū)寫(xiě)給我帶來(lái)了許多益處。首先我可以認識許多生字，而且提高卷面整潔度，先給老師一個(gè)好印象，使老師更加喜歡我、關(guān)心我。在寫(xiě)作文時(shí)，秀麗的字體會(huì )更加吸引讀者的眼球，讓他心情舒暢，使自己得到一個(gè)滿(mǎn)意的分數。書(shū)寫(xiě)工整在數學(xué)方面也大有幫助，清晰的數字讓人一目了然，不容易因為看錯數而出現計算錯誤。

　　我決定把壞習慣改掉，把好習慣堅持下去，養成一個(gè)好習慣你將受益一生！

好習慣作文 篇9

　　我們班舉行過(guò)一次好習慣大賽，其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰(shuí)呢？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　那一次，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，大聲宣讀自己的好習慣：“我從一年級開(kāi)始，一直到現在，每一次我都認真地聽(tīng)講，并做好筆記，考試時(shí)總能達到九十五分以上�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我有點(diǎn)兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺(jué)得并不真實(shí)。

　　于是，半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻開(kāi)她那一大沓教科書(shū)。我頓時(shí)驚呆了：語(yǔ)文書(shū)上的筆記準確而又齊全；數學(xué)書(shū)上的公式密密麻麻；英語(yǔ)的音標和語(yǔ)調記得滿(mǎn)滿(mǎn)的，再也容不下一個(gè)字。

　　再來(lái)看看她的'考試成績(jì)�？瓶凭攀�五分以上，擺放整齊，并且還在上面寫(xiě)下反思語(yǔ)，鼓勵自己要加把勁兒，下次考好點(diǎn)。

　　回顧上課時(shí)的表現，她總是認認真真，積極發(fā)言。即使錯了，她也不氣惱，反而更加認真地去聽(tīng)講。

　　相比之下，我發(fā)現我輸在了習慣上。雖然我也很積極上進(jìn)，但我最大的問(wèn)題就是經(jīng)常丟三落四，沒(méi)有及時(shí)整理總結。

　　通過(guò)這次好習慣大賽，我了解到，陳瑜身上的好習慣不是天生就有的，而是她持之以恒，每天堅持才能養成。我得好好學(xué)習她身上的這些好習慣！

【好習慣作文】相關(guān)文章：

好習慣的作文01-27

好習慣作文06-22

好習慣作文01-27

好習慣的作文12-26

好習慣作文02-02

好習慣作文06-22

[精選]好習慣作文07-08

（精選）好習慣作文11-03

好習慣的養成的作文01-27

好習慣的養成作文01-28