校園新聞的寫(xiě)作基礎

　　校園新聞，是運用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，簡(jiǎn)潔、全面、生動(dòng)、形象地反映校園活動(dòng)的一種有著(zhù)較為固定的格式的新聞報道形式�！⌒【幨占�了校園新聞的寫(xiě)作基礎，歡迎閱讀。
 

　　一、校園新聞的定義

　　校園新聞，是運用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，簡(jiǎn)潔、全面、生動(dòng)、形象地反映校園活動(dòng)的一種有著(zhù)較為固定的格式的新聞報道形式。

　　二、校園新聞的格式

　　1、標題：高度概括活動(dòng)內容，使讀者一目了然。

　　副標題：輔助作用，進(jìn)一步解釋活動(dòng)內容。(必要時(shí)可增加，不常用)

　　2、正文：一般采用“三段式”寫(xiě)法。

　　第一段：說(shuō)明活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn)、舉辦方、活動(dòng)對象、出席人物(領(lǐng)導、嘉賓)及活動(dòng)開(kāi)展的目的。(敘述順序無(wú)固定，條理清晰即可)

　　要求：信息全面、準確(特別是人物稱(chēng)謂)。

　　第二段：介紹活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程、主要流程。充分表現活動(dòng)的精彩和成功，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)，內容全面。

　　要求：條理分明，思路清晰，內容簡(jiǎn)潔。(活動(dòng)內容多少由活動(dòng)流程決定，多則另起一段)

　　第三段：簡(jiǎn)要總結活動(dòng)的意義、影響。

　　要求：總結性語(yǔ)言要與活動(dòng)內容相符，積極向上。

　　三、教育新聞報道的幾個(gè)媒體

　　商南教育信息網(wǎng)：工作動(dòng)態(tài)

　　商洛教育網(wǎng)：學(xué)校之窗

　　陜西教育網(wǎng)：市縣新聞-商洛

　　報刊：商洛日報、金絲峽周報

　　四、新聞稿的結構

　　一般采用倒金字塔結構(鳳頭、豬肚、豹尾)。

　　“倒金字塔”式結構：把最重要、最新鮮、最精彩的新聞事實(shí)，放在最前面，然后依次后推，形成“虎頭蛇尾”的形狀，如同倒放著(zhù)的古埃及的“金字塔”，也稱(chēng)為“倒三角”形結構。

　　現如今新聞稿通常分為“標題”“導語(yǔ)”“主體”“結尾”四大部分

　　1、標題：新聞標題是新聞內容的高度概括，

　　例如：清油河希望小學(xué)組織全校學(xué)生進(jìn)行冬季健康體檢

　　商南縣清油河希望小學(xué)開(kāi)展“保護母親河”活動(dòng)

　　商南縣氣象局氣象科普知識進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)清油河希望小學(xué)

　　不過(guò)能做一行標題的，絕不做兩行題。新聞作品應以一行實(shí)題牽動(dòng)眼球。要求：①準確：觀(guān)點(diǎn)明確、事實(shí)準確、文字準確。②鮮明：新聞標題要有一定的態(tài)度，要有傾向性;③簡(jiǎn)潔：即言簡(jiǎn)意賅。力求做到“意惟期多，字惟求少”。④生動(dòng)：運用多種修辭手法，力求有意思、有趣味、有意義、有文采。

　　標題的選取對于新聞書(shū)寫(xiě)是否成功有很大意義，俗話(huà)說(shuō)：“題好文一半”“人美在眼睛，文美在標題”一個(gè)好的標題可以直接影響到新聞的宣傳效果，以上的例子大家可以借鑒一下，在標題的選取方面多下功夫。

　　2.導語(yǔ)：導語(yǔ)其實(shí)也就是我們新聞稿里的第一段，導語(yǔ)是新聞的開(kāi)頭部分，是新聞要素的提煉，是以簡(jiǎn)潔文字表達最重要，最新鮮，最富有個(gè)性特點(diǎn)的內容，我們的導語(yǔ)需要做到的是：即使不看下文只看導語(yǔ)，就能大致明白新聞將要講述的什么。

　　導語(yǔ)的作用：(1)全篇消息的亮相，幫助讀者對全文有一個(gè)概括的、總體的了解。(2)充當誘餌，喚起讀者注意，使閱讀者腦子里先得一個(gè)總概念，不得不繼續看下去。導語(yǔ)的寫(xiě)作通常為五個(gè)W：when何時(shí)what何事where何地who何人why何故五個(gè)要素。例如：

　　“鳥(niǎo)兒因為羽翼，生命才五彩斑斕;人因為書(shū)籍，生活才與眾不同。”　10月20日　，《意林》雜志讀書(shū)漂流活動(dòng)在清油河希望小學(xué)六年級1班進(jìn)行�！�<意林>雜志讀書(shū)漂流活動(dòng)走進(jìn)清油河希望小學(xué)》

　　3月20日　，清油河希望小學(xué)召開(kāi)了由中心校全體教師、各村小負責人和鎮主管教育領(lǐng)導參加的全鎮教體工作會(huì )�！肚逵秃酉Ｍ�小學(xué)召開(kāi)2014年教育工作會(huì )》

　　注意對于不同人所選用的詞語(yǔ)不同，語(yǔ)言的使用需謹慎。注意在介紹人物時(shí)，首次介紹必須是全稱(chēng)，包括職銜和姓名。后文再次出現是可以簡(jiǎn)稱(chēng)為X書(shū)記等其他稱(chēng)謂。學(xué)校也是一樣，首次為清油河希望小學(xué)，后文則可以出現該校。

　　為培養學(xué)生良好的行為習慣和健康文明的生活方式，清油河希望小學(xué)于　　5月6日下午　　舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的《守則》、《規范》、文明禮儀知識競賽�！肚逵秃酉Ｍ�小學(xué)舉行小學(xué)生<守則><規范>知識競賽》

　　背景的介紹一般都比較簡(jiǎn)短，對于沒(méi)有背景的活動(dòng)可忽略這部分。

　　3.主體：主體是為導語(yǔ)進(jìn)行更為詳細的闡述，對于活動(dòng)流程的介紹。在實(shí)體部分的寫(xiě)作時(shí)，切記不可按照時(shí)間順序，事無(wú)巨細的流水賬般描述。盡量避免使用“現場(chǎng)氣氛熱烈”“掌聲雷動(dòng)”這等自賣(mài)自夸的虛浮詞匯�？梢杂羞x擇性的截取活動(dòng)中的精彩部分，應當選取一個(gè)最好的切入視角描寫(xiě)，而不是多個(gè)顯得雜亂。

　　主體部分需要抓住最有趣的細節、場(chǎng)景，最引人思考有意義的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行描寫(xiě)。主體部分由于篇幅過(guò)長(cháng)不再舉例，大家可以翻看借鑒學(xué)習一下商南教育信息網(wǎng)上的新聞，以及我們學(xué)校校園動(dòng)態(tài)板塊中的簡(jiǎn)訊。

　　不建議大家借鑒西安晚報，華商報，中國青年報，光明日報等這類(lèi)報紙上的新聞模式，其上面的新聞寫(xiě)作形式不拘謹，很活潑但并不適用于我們校園新聞，也許現在的校園新聞，高校的宣傳工作正在向社會(huì )化發(fā)展，但目前我校報刊還少有刊登非正式模版的新聞。

　　不過(guò)可以借鑒這些報刊上的新聞視角，學(xué)習和模仿它們的寫(xiě)作文字功底。

　　4.結尾：校園新聞的結尾基本上千篇一律是活動(dòng)的意義，但一個(gè)成功的結尾，絕對不能小看對活動(dòng)意義的描繪。要以最生動(dòng)，最簡(jiǎn)潔，最合理的語(yǔ)言直擊舉辦活動(dòng)的核心意義。這是一個(gè)固定的內容，但有不同的表達方式：

　�、僦苯訑⑹鲂停�

　　中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話(huà)兒甜甜，中秋的快樂(lè )多多……“迎中秋知民俗”的主題活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學(xué)會(huì )了分享、體驗了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣�！肚逵秃渔傊行挠變簣@開(kāi)展“迎中秋知民俗”教育活動(dòng)》

　　長(cháng)期以來(lái)，該校深入貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”理念，開(kāi)展豐富多彩的師生文體活動(dòng)，在圓滿(mǎn)完成各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，不斷增強師生體質(zhì)，為培養德、智、體全面發(fā)展的人才而不懈努力�！肚逵秃酉Ｍ�小學(xué)成功舉辦2013年運動(dòng)會(huì )暨陽(yáng)光體育比賽》

　�、谝�用話(huà)語(yǔ)型：

　　通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，讓參與聯(lián)片教研教師的專(zhuān)業(yè)化水平普遍得到提高。年輕教師李書(shū)峰感慨道：我教了十幾年書(shū)，現在才明白，無(wú)論是備課、上課，只有充分考慮到學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，課堂效益才會(huì )高。另一位臨近退休的老教師劉德春很遺憾地講：自己給學(xué)生講課自始至終遵循一個(gè)模式，沒(méi)想到今天的教法那么靈活新鮮，如能倒流時(shí)光，我會(huì )彌補一生的缺憾�！肚逵秃酉Ｍ�小學(xué)聯(lián)片教研為教師成長(cháng)搭建平臺》

　　該鎮蘇東第五小學(xué)青年教師朱琳說(shuō)：“《清油教苑》是我們教師自己的刊物，說(shuō)的是教師心里話(huà)，探討的是教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，為提高我們教師的科研能力和教學(xué)水平起到了很好的引領(lǐng)作用。” 《<清油教苑>引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)》

　�、劬C合式

　　據悉，該校長(cháng)期以來(lái)十分重視教學(xué)教研工作，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”等形式為教師提供學(xué)習提高的平臺。本期開(kāi)學(xué)伊始就大力推進(jìn)教師校本研修“五個(gè)一”活動(dòng)，這次又邀請市教研室的專(zhuān)家來(lái)清油河傳經(jīng)送寶，為老師們帶來(lái)了新思想、新方法、新理念，為提高課堂教學(xué)效益指明了方向。參加活動(dòng)的　陳怡　老師表示：“聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，我接受了思想的洗禮。這次活動(dòng)為我們全體教師推進(jìn)高效課堂，提高教育質(zhì)量指明了方向，增添了信心和決心。”《市教研室專(zhuān)家來(lái)清油河希望小學(xué)傳經(jīng)送寶》

　　也許還有其他的表達形式，暫時(shí)沒(méi)有想到。也希望大家能有所創(chuàng )新，將固定的新聞內容，以一種完全不同的新穎方式展現出來(lái)�；顒�(dòng)的意義不是在這里冥思苦想，可以借鑒下發(fā)的文件安排、方案、上報的總結，上級文件來(lái)摘抄。更建議我們采訪(fǎng)者親身經(jīng)歷活動(dòng)，以個(gè)人的角度進(jìn)行真實(shí)的描繪，深入挖掘活動(dòng)的意義。

　　五、常見(jiàn)的校園新聞類(lèi)型及注意事項

　　1.會(huì )議新聞：會(huì )議新聞在校園新聞中占據主體地位，大多數的會(huì )議新聞具有宣傳價(jià)值，但沒(méi)有新聞價(jià)值，枯燥無(wú)味的新聞內容無(wú)法吸引讀者的目光，進(jìn)而導致其所具有的宣傳效果大大降低，因此書(shū)寫(xiě)會(huì )議新聞的稿件時(shí)我有幾點(diǎn)建議：

　�、傩侣劦膶дZ(yǔ)需吸引人，提重點(diǎn)，置首行。

　�、谝欢ㄒ�到會(huì )場(chǎng)記好會(huì )議筆記，尤其是領(lǐng)導講話(huà)內容的記錄，領(lǐng)導的講話(huà)內容都很有條理，很有深度，可以作為新聞的主體內容。對于喜歡脫稿的領(lǐng)導，記錄更是尤為重要，他臨場(chǎng)的一句神來(lái)之語(yǔ)，可能就完成了你新聞標題和主題的工作。

　�、蹖τ跁�(huì )議新聞盡量減少套話(huà)，政治話(huà)語(yǔ)。如隆重開(kāi)幕/閉幕、xxx指出、xxx表示。雖然我也喜歡使用，但這在校園新聞中是大忌，完全可以換一種方式引出。例：清油河希望小學(xué)召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )，清油河鎮小學(xué)2014年暑期師風(fēng)教育暨業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)拉開(kāi)序幕。

　　會(huì )議新聞最簡(jiǎn)單最普遍的一類(lèi)新聞，是身為一名通訊員的基本功，勤能出巧，希望大家能多練筆，多寫(xiě)，也許不會(huì )上報，但至少是一個(gè)經(jīng)驗積累，積少成多。

　　2.活動(dòng)新聞

　　大大小小的活動(dòng)充斥在我們的校園生活中，每天每時(shí)每刻都會(huì )有活動(dòng)的準備，開(kāi)展，進(jìn)行，結束。對于活動(dòng)新聞的撰寫(xiě)，自然是我們新聞中心的重要任務(wù)。但由于活動(dòng)過(guò)于泛濫，很多時(shí)候縣局領(lǐng)導已經(jīng)對活動(dòng)新聞產(chǎn)生的免疫性甚至厭惡感，這時(shí)我們需要將活動(dòng)寫(xiě)精，寫(xiě)巧，寫(xiě)出特色。對于活動(dòng)新聞以下是幾點(diǎn)建議：

　�、� 活動(dòng)的應該抓住特色進(jìn)行描寫(xiě)。我們在進(jìn)行比賽時(shí)，其他各個(gè)學(xué)校也在進(jìn)行著(zhù)類(lèi)似的比賽，我們需要找出我們與他們的區別，找出屬于小學(xué)生、幼兒園的特色。這樣才能寫(xiě)出有新意的新聞。

　�、� 使用生動(dòng)的語(yǔ)言，有文采的語(yǔ)言�，F在的新聞不斷趨向于文藝化，用夸張點(diǎn)的話(huà)寫(xiě)出某個(gè)特寫(xiě)就是你的主體部分，能夠將讀者帶入的現場(chǎng)，形成強烈的畫(huà)面感，能夠在閱讀后心中自然而言的叫好，而不是一直在敘述中程式化的自賣(mài)自夸。

　�、� 細節的描寫(xiě)，細節決定成敗這句話(huà)在新聞寫(xiě)作中同樣試用，很多細節方面的突出描寫(xiě)，要比你用大篇幅的描繪整個(gè)活動(dòng)流程效果好的多。

　�、� 減少出現獲獎人或其他無(wú)法引人關(guān)注的內容。一般比賽類(lèi)活動(dòng)最后都會(huì )描述某某以?xún)?yōu)異成績(jì)奪得冠軍，這個(gè)可以寫(xiě)，但不要多寫(xiě)，力求簡(jiǎn)潔。

　　3.綜合新聞

　　這一類(lèi)新聞往往前后涉及時(shí)間比較長(cháng)，內容比較多，較有綜合性。如：

　　11月26日　起，清油河希望小學(xué)啟動(dòng)了主題為“網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)校園”的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)。長(cháng)期以來(lái)，該校堅持七項措施，切實(shí)加強網(wǎng)絡(luò )信息安全的管理。

　　一是實(shí)行信息安全保密責任制，嚴格按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，落實(shí)責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實(shí)施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò )和提供信息服務(wù)的安全。

　　二是建立健全網(wǎng)絡(luò )信息安全管理制度，包括：《學(xué)校信息安全保密管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息安全保障措施》、《學(xué)生上機守則》等制度20余種。……

　　三是加強教師隊伍培訓，建立起了一支作風(fēng)正派，素質(zhì)過(guò)硬的的網(wǎng)絡(luò )安全教師隊伍。……

　　四是規范網(wǎng)站管理，堅持傳播正能量。……

　　五是嚴格落實(shí)IP地址終端對口管理。……

　　六是提高安全防范意識，切實(shí)做好計算機維護及其病毒防范措施。……

　　《清油河希望小學(xué)七項措施加強網(wǎng)絡(luò )安全管理》

　　六、寫(xiě)作時(shí)需要注意的若干問(wèn)題

　　1.不可大發(fā)議論，胡亂抒情。新聞稿的書(shū)寫(xiě)，要將作者隱藏在幕后，不可以?shī)A雜個(gè)人觀(guān)點(diǎn)或感情，描述應該客觀(guān)真實(shí)，抒發(fā)感情議論是讀者應該做的事。

　　2.不要混淆采訪(fǎng)和編輯的界限，參與者和報道者之間的區別。新聞的撰寫(xiě)需要有你采訪(fǎng)的內容，而不是要來(lái)策劃進(jìn)行整理形成新聞。

　　3、要讓語(yǔ)言生動(dòng)起來(lái)，數字準確起來(lái)。例如：

　　該校本次運動(dòng)會(huì )以“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”為主題，一天的比賽有五個(gè)大項40多個(gè)小項，既有傳統的田徑項目，又增設了20人傳箱比賽、五人跳大繩、筷子夾乒乓球等趣味性運動(dòng)項目，既有很強的趣味性，又是對學(xué)生身體綜合素質(zhì)的考驗。由于運動(dòng)項目設置科學(xué)、靈活，本次運動(dòng)會(huì )受到了該校廣大師生的熱烈歡迎，報名參賽的學(xué)生高達430多名，超過(guò)該校學(xué)生總數的80%。

　　4.關(guān)于名稱(chēng)的使用。首次出現一定要用全稱(chēng)，后面再出現時(shí)可以用簡(jiǎn)稱(chēng)，如該校。人物稱(chēng)謂：清油河鎮鎮長(cháng)楊波，校長(cháng)操勇，副校長(cháng)段開(kāi)華，少先隊輔導員方偉……(稱(chēng)謂在文章中的出現順序必須根據發(fā)以上順序從上到下)

　　5.多用動(dòng)詞，少用形容詞，副詞。盡量減少“因為，所以，然后，而且”此類(lèi)詞匯。

　　6.文字應該簡(jiǎn)練。千萬(wàn)不要出現語(yǔ)病問(wèn)題。

　　7.準確運用“的，地，得”。這是常識，也是基礎，出現一些知識性錯誤將會(huì )使稿件質(zhì)量大打折扣。

　　8.注意標點(diǎn)符號的使用。

　　9.平時(shí)多注意積累，多了解一些新聞知識，多看新聞報道。

　　七、如何快速提高新聞寫(xiě)作水平

　　快速提高新聞寫(xiě)作水平的幾種捷徑：

　　一是模仿。所在大家、名人必經(jīng)的一條路。經(jīng)常性地看人民日報、陜西日報、商洛日報這一類(lèi)黨報黨刊，比較符合我們教育新聞的特點(diǎn)。

　　二是虛心請教，請同志、領(lǐng)導幫忙修改。不要怕給別人添麻煩。

　　希望大家以積極的心態(tài)面對通訊員工作，只要辛勤付出，你會(huì )發(fā)現，你面對的同樣也是一份機遇，抓住機遇，你會(huì )有不一樣的收獲。

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