提高小學(xué)生寫(xiě)作效率的小方法
很多小學(xué)生不會(huì )寫(xiě)小學(xué)作文，常常想了很久才會(huì )憋出一句話(huà)來(lái)。那應該怎樣提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)小學(xué)作文的效率呢。在下面的文章中，我們就為大家講述了提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)小學(xué)作文的效率的方法。
激勵是提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)小學(xué)作文的效率的方法。教師要善于運用評價(jià)，撥動(dòng)學(xué)生的情感之弦，激發(fā)他們強烈的表達欲望。及時(shí)鼓勵，哪怕只是一個(gè)好詞、一個(gè)好句子或只是片言只語(yǔ)，都能誘發(fā)他們潛藏的情感。在學(xué)習園地、校園板報欄、學(xué)生作文集上，發(fā)表學(xué)生的一兩篇作文，在課堂上范讀他們的習作……對他們無(wú)疑都是一種莫大的`鼓舞。兒童作文大多是表述“兒童語(yǔ)言”，幼稚但又富有情趣。教師要常常蹲下身來(lái)，用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心靈，用眼去觀(guān)察學(xué)生的生活世界，以?xún)和恼J知水平接納、賞識學(xué)生，從而激發(fā)他們的寫(xiě)作熱情。
體驗也是提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)小學(xué)作文的效率的方法。生活是創(chuàng )作的源泉。在習作指導中，要倡導向生活開(kāi)放的習作素材觀(guān)，指導學(xué)生重視生活這個(gè)源頭活水。從生活中去攝取，學(xué)生的習作就不會(huì )坐而論道，閉門(mén)造車(chē)。要利用孩子們愛(ài)玩的天性，引導他們在豐富多彩、生動(dòng)活潑的課余活動(dòng)中選擇習作素材，在游戲中完成習作�？山M織內容豐富的班隊活動(dòng)，如參觀(guān)、游覽活動(dòng)，智力競賽、問(wèn)答比賽、辯論會(huì )、小記者采訪(fǎng)活動(dòng)、文娛表演活動(dòng)等，教師抓住這些機會(huì )讓學(xué)生進(jìn)行習作練習。只要學(xué)生玩得開(kāi)心、玩得高興，就會(huì )寫(xiě)得輕松，寫(xiě)得愉快。
【提高小學(xué)生寫(xiě)作效率的小方法】相關(guān)文章：
提高寫(xiě)作效率的一些小方法06-23
提高寫(xiě)作的方法11-30
寫(xiě)作提高的方法指導06-14
讀書(shū)筆記提高閱讀效率的方法09-30
提高學(xué)習效率方法一_600字01-21
提高小學(xué)生寫(xiě)作水品的寫(xiě)作方法02-28
提高寫(xiě)作能力的方法01-27