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(薦)童話(huà)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)的作文 篇1
一陣吼聲震動(dòng)整個(gè)森林，原來(lái)是猴子大王要召開(kāi)緊急會(huì )議，來(lái)討論怎樣阻止光頭強帶領(lǐng)的砍樹(shù)大軍。
猴子大王敲敲拐杖，讓大家都坐下。他大聲喊道：“我的子民們，現在因為伐木軍來(lái)到了森林，樹(shù)木大批減少，我們的家園正在縮小。為了保護我們的`家園，我們應該怎樣去阻止伐木軍隊呢？大家一起想想辦法吧！”
“我先說(shuō)，我先說(shuō)”。機靈的小松鼠耐不住性子了，“要不我們立個(gè)保護樹(shù)木的標語(yǔ)牌，告訴他們不能砍樹(shù)�！�
小松鼠還沒(méi)說(shuō)完，小鼴鼠插嘴了：“立個(gè)牌子好是好，就怕很多人不會(huì )聽(tīng)。我看還是挖個(gè)地道，設個(gè)陷井，在入口鋪點(diǎn)草，等他們掉進(jìn)去了，我們趁機抓住他們�！�
“不行不行！”小鳥(niǎo)表示反對，“要是我們自己不小心掉進(jìn)去了，那可怎么辦呀？”小鳥(niǎo)低頭沉思了一會(huì )，說(shuō)：“我們可以站在樹(shù)上，準備一張網(wǎng)，等他們來(lái)了，我們就把網(wǎng)撒下去，把他們全都抓住，狠狠地揍一頓�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完，還把過(guò)程演示了一遍。
“散會(huì )散會(huì )！”猴子大王不耐煩了，“你們的辦法都不好，大家回去好好想想，下次會(huì )議的時(shí)候我們再來(lái)討論�！焙镒哟笸跽f(shuō)完急沖沖地走開(kāi)了。
大家垂頭喪氣地走回了家，只有兩頭小狗熊還坐在那里想，人類(lèi)為什么要砍伐樹(shù)木呢？難道他們就不能給我們一個(gè)美麗的家園嗎？
童話(huà)的作文 篇2
從前，在一片大森林里，生活著(zhù)一群善良可愛(ài)的小動(dòng)物們。然而，在森林的另一端，卻生活著(zhù)一只詭計多端、奸詐貪婪的狐貍，狐貍總是來(lái)騷擾小動(dòng)物們，小動(dòng)物們成天提心吊膽的，生怕被狡猾的狐貍吃了，小動(dòng)物們都恨透了狐貍，巴不得他早點(diǎn)死。狐貍呢，卻整天在森林中大搖大擺地走來(lái)走去，搖著(zhù)掃帚似的尾巴，神氣得很哩！
一天，狐貍又出來(lái)覓食了，狂妄的他一不小心落入了獵人的陷阱中，被捕獸夾夾住了他那引以為傲的大尾巴，他疼得直叫喚，“哎呦”“哎呦”，差點(diǎn)兒把獵人引過(guò)來(lái)，為了活命，狐貍只好一咬牙，一狠心，硬生生地忍著(zhù)痛扯掉了自己的尾巴，爬出陷阱，跑了。
從此，狐貍就成了一只沒(méi)有尾巴的狐貍。沒(méi)了尾巴的狐貍成天在樹(shù)林子里游蕩，時(shí)不時(shí)地去懷念他的大尾巴。一次，他遇到了兩只鼴鼠，兩只鼴鼠看到狐貍沒(méi)有了尾巴，都哈哈大笑起來(lái)，狐貍被激怒了，張牙舞爪地朝鼴鼠撲過(guò)去，鼴鼠們飛快地從地洞中逃跑了。狐貍十分氣惱，想報復小動(dòng)物們，突然，他心生一計——裝可憐。
幾天后，狐貍不知用了什么手段，把動(dòng)物們全部召集到森林的'中央。大家見(jiàn)了狐貍既害怕又覺(jué)得好笑，同時(shí)還有些疑惑。正當大家議論紛紛的時(shí)候，狐貍“撲通”一下跪倒在動(dòng)物們面前，邊哭邊說(shuō)：“我對不起大家，我不該來(lái)騷擾你們的，以前都是我不好，你們看，我的尾巴沒(méi)了正是上天對我的懲罰，我已經(jīng)知道錯了，你們原諒我吧，讓我們和諧相處好嗎？”小兔子有些心軟了，想要原諒他，可是刺猬卻說(shuō)：“哼！你以前吃了我們那么多的兄弟姐妹，你還想讓我們原諒你，簡(jiǎn)直就是癡心妄想，沒(méi)門(mén)！”話(huà)音剛落，大家都列舉出狐貍的種種惡行。狐貍尖銳的眼睛露出狡黠的目光，像一把把利劍插在小動(dòng)物的心上，小動(dòng)物們都有些害怕了，往后退了兩步。狐貍突然跳起來(lái)，撲向小動(dòng)物們，大叫道：“你們不仁，別怪我不義！”刺猬蜷縮成一團，把狐貍扎得“嗷嗷”直叫，鮮血直流，小動(dòng)物們趁現在，對著(zhù)狐貍一陣拳打腳踢，最后，小動(dòng)物們都散了，狐貍倒在血泊中，一動(dòng)不動(dòng)······
從此，小動(dòng)物們再也不用提心吊膽，過(guò)上了幸福美好的生活。
童話(huà)的作文 篇3
“如果此刻，我撥動(dòng)琴弦，花精靈帶來(lái)的鮮花種子，會(huì )不會(huì )隨著(zhù)我的琴聲飄散到小鎮的各個(gè)角落……”凱伊在心里默默地祈禱著(zhù)，他撥動(dòng)著(zhù)琴弦，美妙的琴聲慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)……
凱伊是糖糖小鎮的王子，在很久很久以前，因為鎮里的一個(gè)年輕人在山里偷采了一株神奇的花，激怒了山神，鎮里的居民們隱瞞事實(shí)，說(shuō)了謊，被山神施了魔法，人們眼里只能看到綠色。從此，在這里生活的人們，除了綠，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別的顏色，他們以為綠色就是全部的世界。
今天，糖糖小鎮上的孩子們，都要坐著(zhù)小船去參加一場(chǎng)盛大的化妝舞會(huì )。坐在船尾的凱伊，隨著(zhù)搖擺的小船，抱著(zhù)他心愛(ài)的木琴有些昏昏欲睡。忽然，他看見(jiàn)河里游過(guò)一群小魚(yú)，小魚(yú)在河里歡快地追逐嬉戲，有一條稍大點(diǎn)的魚(yú)兒竟躍出水面，尾鰭濺起的水花在陽(yáng)光下變成了七色彩虹，晶瑩地，耀眼地在空中翻飛，折射出神圣的光芒。凱伊看呆了，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的顏色，這絢爛的顏色讓他忘記了時(shí)間，等他回過(guò)神來(lái)，小魚(yú)不見(jiàn)了……
凱伊回想著(zhù)那個(gè)美麗的畫(huà)面，他多渴望再看到那幻妙的色彩��！可是，此刻他的眼里，只有綠色，那令人發(fā)怵的綠色，凱伊有些失落。
“嘿，漂亮的王子殿下，您在做什么？”凱伊聽(tīng)到了一個(gè)甜美的聲音。凱伊四處尋找，可是船上卻只有兩名船夫在劃動(dòng)船槳。
凱伊有些怯懦，“我在等，等一群小魚(yú)，它們能帶給我渴望的東西�！�
“那你渴望什么東西呀！“那個(gè)神奇的聲音又出現了。
凱伊說(shuō)不出來(lái)，因為他不知道，那究竟是什么�！班拧鞘且环N很溫暖，很漂亮跟綠色不一樣的東西�！眲P伊含含糊糊地說(shuō)著(zhù)。
“你喜歡花嗎？“ 凱伊的耳畔又響起了那個(gè)聲音。
“花？花是什么？”凱伊答道。
突然，他的眼前又奇跡般的出現了一個(gè)竹籃，緊接著(zhù)竹籃里又多出了一些植物，當凱伊剛伸出手想去觸碰，那植物竟然挺立了起來(lái)，凱伊不由得縮回了手。
“別害怕！”那株植物竟然會(huì )說(shuō)話(huà)，熟悉的.聲音回蕩在凱伊耳邊，“我是山里的花精靈，我今天要破除巫師的魔法，只要你撥動(dòng)琴弦，鮮花的種子就會(huì )隨著(zhù)你的琴聲飄散到小鎮的各個(gè)角落。鎮里的人們看到不再是綠色……”
凱伊撥動(dòng)起琴弦，頓時(shí)整個(gè)糖糖小鎮的上空飄起了發(fā)光體，瞬間奇跡般地開(kāi)出了各色的花朵，人們歡呼雀躍，重見(jiàn)這多彩的世界！
童話(huà)的作文 篇4
從前，有一條小魚(yú)，它的名字叫”貝貝“。它雖然有許多的朋友，但是，有一天，它突然感到很悶，想跳到外面來(lái)看看�？墒撬貌粔蚋�，所以它要去找”鯉魚(yú)婆婆“，鯉魚(yú)婆婆有一種神奇的魔法，可以幫助它跳得很高了。
在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)水草的地方，貝貝鉆進(jìn)了一個(gè)洞里，在洞里找到了鯉魚(yú)婆婆。貝貝說(shuō)明了來(lái)意，鯉魚(yú)婆婆想要考考它。于是就說(shuō)：“我給你一粒種子，你把它種在地里，一個(gè)月后你帶著(zhù)種好的最漂亮的花來(lái)吧�！必愗慄c(diǎn)了點(diǎn)頭后接過(guò)種子就走了。
貝貝把種子放在一個(gè)花盆里，每天把它澆水、施肥……日子一天天地過(guò)去了，貝貝的種子還沒(méi)有發(fā)芽。這下可把貝貝急壞了，規定的一個(gè)月時(shí)間到了，貝貝只好捧著(zhù)空花盆到了鯉魚(yú)婆婆的山洞里。讓貝貝迷惑的是，鯉魚(yú)婆婆很是驚喜。鯉魚(yú)婆婆問(wèn)：”你的花呢？為什么捧著(zhù)一個(gè)空花盆來(lái)呢？”貝貝一五一
十地把種花的.經(jīng)過(guò)告訴了鯉魚(yú)婆婆。鯉魚(yú)婆婆微笑地說(shuō)：“我給你的是煮熟了的種子，怎么能發(fā)芽呢？貝貝你真是一個(gè)誠實(shí)地孩子，我給你一枚戒指，你去人類(lèi)大世界看完后就把戒指還給我吧。不然的話(huà)你會(huì )變成泡沫的�！�
這樣，貝貝在人間轉了一圈，馬上就回去把戒指還給了鯉魚(yú)婆婆。鯉魚(yú)婆婆很喜歡貝貝的誠實(shí)，一高興，送給了貝貝許多的金銀珠寶，從此，貝貝過(guò)上了美好的生活。
作者：湖南省洪江市黔城小鷹少年文學(xué)院 四年級 蔣林欣
指導老師;楊美英 電話(huà)15874523583
童話(huà)的作文 篇5
冬天悄悄地來(lái)到了，小豬在家里又冷又餓，為什么呢？哦，原來(lái)是因為大家在秋天的時(shí)候都在準備好糧食，度過(guò)寒冷的冬天，只有小豬家里沒(méi)有。小豬后悔極了。小豬想去外面找食物，可是，大冷天的，哪兒會(huì )有糧食呢？想來(lái)想去都想不著(zhù)，只好等著(zhù)挨餓了！
“叮咚——”突然，門(mén)鈴響了，小豬非常好奇，心想：小冬天那么冷，有誰(shuí)會(huì )來(lái)我家呢？真奇怪呀！小豬帶著(zhù)自己的好奇心，慢慢地走到門(mén)旁邊，小心翼翼地擰開(kāi)門(mén)鎖，他探頭出一看，原來(lái)是小兔子，小兔子用雙手提著(zhù)籃子，高興地對小豬說(shuō)：“小豬，我來(lái)給你送糧食來(lái)了！”小豬拉著(zhù)小兔子的手，高興地對小兔子說(shuō)：”謝謝你，小兔子，要不你進(jìn)屋里和我聊天吧！”“好的�！毙⊥米铀斓卮饝�。
“叮咚——”正在小兔子和小豬聊著(zhù)火熱的'時(shí)候，突然，門(mén)鈴又響了，小豬想：這次又有誰(shuí)會(huì )來(lái)我家呢？小豬打開(kāi)門(mén)，探頭出去又一看，發(fā)現是小貓，小貓用一只手提著(zhù)籃子，高興地說(shuō)；“豬小弟，我來(lái)給你送糧食了！”小豬很感激的拉著(zhù)小貓的手對小貓說(shuō)：“謝謝你，小貓，快進(jìn)屋里喝杯茶吧！”“好吧！”小貓也爽快地答應了。
“叮咚——”正聊的高興地時(shí)候，門(mén)鈴突然又響起來(lái)了。小豬打開(kāi)門(mén)，探頭出去一看，原來(lái)是小松鼠，小松鼠也來(lái)送禮物的。
小豬的淚水從眼角里滑了下來(lái)，和自己的朋友擁抱在一起，小豬知道了友情是不可缺少的。
童話(huà)的作文 篇6
風(fēng)，吹過(guò)寂靜的夏夜，帶來(lái)一絲絲清涼的感覺(jué)。我，是一棵小草，誕生于一個(gè)這樣的夜。
【我是一棵草】
我是一棵小草，誕生在一個(gè)寂靜又祥和的夏夜，在媽媽身邊時(shí)，我就頑皮地想要游遍四海，但事與愿違，冒險沒(méi)冒成，還被迫在一個(gè)荒涼的懸崖上扎下根，但是，我生長(cháng)著(zhù)。這里好荒涼，沒(méi)有一個(gè)同伴在我身旁。
夏，美麗而又炙熱的季節，偶爾一縷縷風(fēng)兒吹過(guò)我的身邊，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)。這里，多么的寂寞！
【鳥(niǎo)兒的承諾】
我在一直地睡著(zhù)，直到昨天夜里才醒來(lái)，回憶著(zhù)，我離開(kāi)媽媽身邊四處飄蕩已經(jīng)有將近5個(gè)月了，春天已經(jīng)過(guò)去了么？怪不得現在這么炎熱！我現在在哪里？周?chē)粋�(gè)同伴也沒(méi)有！我只好在這里——“屬于我”的懸崖上——老老實(shí)實(shí)地呆著(zhù)，緊緊地抓牢我身下的巖石。我知道，我的根不一定能扎進(jìn)巖石中去，它太硬了，我只能牢牢地抓住它，如果手松一下，我立刻就會(huì )掉下去，那樣連生的可能都沒(méi)有！我孤獨地在巖石上坐著(zhù)，感受著(zhù)風(fēng)兒的吹過(guò)。
一天清晨，一陣快樂(lè )的歌聲傳入我的耳畔，剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我，好奇地向歌聲傳來(lái)的方向瞧去——呀，有兩只小鳥(niǎo)在我旁邊嘰嘰喳喳的盤(pán)旋！我急忙叫住她們，對她們說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，你們能不能幫我一個(gè)忙呢？把我帶到一個(gè)別的地方去！瞧啊，我的手一直在抓著(zhù)巖石，我要是一松手，就會(huì )掉下去的，我快要抓不住了！幫幫我吧！”鳥(niǎo)兒們倒是很熱情地愿意幫我，她們說(shuō)：“我們倒是可以幫你，但這里離懸崖上很遠，離懸崖下也很遠，我們帶著(zhù)你不一定能很快地飛上去，你的根在外面呆的時(shí)間太長(cháng)的.話(huà)，你會(huì )死的！不如我們去叫來(lái)幾只大鳥(niǎo)，讓大鳥(niǎo)把你帶去懸崖上，你說(shuō)可以嗎？”“當然可以了！”我興高采烈地說(shuō)，“謝謝你們，要快哦！”目送著(zhù)鳥(niǎo)兒飛走，心中踏實(shí)了很多，卻不知怎的，又多了一絲落寞。
【我的不幸】
在漫長(cháng)的等待中又過(guò)了兩天，鳥(niǎo)兒們還沒(méi)有回來(lái)。我又睡了過(guò)去……
鳥(niǎo)兒們沒(méi)有等來(lái)，卻等來(lái)了天大的不幸！還在睡夢(mèng)中的我，朦朧地覺(jué)得周?chē)軣�。咦？怎么這么熱？我立馬醒了過(guò)來(lái)，定睛一看，有一個(gè)圓柱形的，一半白，一半黃的東西（其實(shí)就是煙頭）落到了我的身上，它很熱，還燃燒著(zhù)。我逐漸發(fā)現，我被燃燒了，火舌一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著(zhù)我�；馃谏砩系母杏X(jué)，原來(lái)不痛，只是很熱，逐漸地涼了下來(lái)。在火中，我想著(zhù)，下輩子，我會(huì )是棵最茁壯的小草……我要長(cháng)在一片肥沃的花園里……我會(huì )是棵好綠好綠的小草哦……我會(huì )聽(tīng)話(huà)，乖乖地做一棵草……下輩子，我會(huì )很幸�！�
【生命完結，夢(mèng)想終止】
我變成一點(diǎn)灰，風(fēng)一吹，飄渺而去。這一生，是痛苦的一生，但我不后悔。至少，這個(gè)美麗的世界，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，這個(gè)美麗的世界上曾經(jīng)有這么一棵小草誕生過(guò)，這，就足夠了。
消逝，不一定是痛苦的
在化作一縷微風(fēng)時(shí)
不要頓足懊悔我做過(guò)的一切
至少
這個(gè)美麗的世界，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)
這就足夠了
童話(huà)的作文 篇7
寒冷的冬天降臨在森林大地上，白皚皚的雪覆蓋著(zhù)厚厚的一層。從遠處聽(tīng)見(jiàn)“撲哧撲哧”，連滾帶爬的聲音。仔細一看，過(guò)來(lái)一只憨厚可愛(ài)的狗熊。
看著(zhù)就知道它在滑雪，突然一個(gè)想法，從狗熊的'腦子里閃過(guò)，想：既然夏天那么炎熱，要不現在做點(diǎn)兒冰棍。于是，它就準備了：冰棍模型、草莓等口味、冰柜等材料。它做了五彩繽紛、口味獨佳的冰棍。他有約了好伙伴們，夏天來(lái)它家吃冰棍解暑。
炎熱的夏天籠罩著(zhù)大地。狠毒的太陽(yáng)死死的烤著(zhù)森林，像密不透風(fēng)的盒子，一絲風(fēng)也沒(méi)有。動(dòng)物們都熱得不出門(mén)，森林里靜悄悄的。狗熊汗流浹背地坐在樹(shù)陰下乘涼，突然想起家里的冰棍，于是叫上約好的伙伴們。小伙伴們圍著(zhù)桌子坐好。狗熊打開(kāi)冰柜，五彩繽紛的冰棍變成了一灘一灘五顏六色的冰棍水。熊媽媽看了看，說(shuō)：“冰柜的插座沒(méi)插好！”。狗熊聽(tīng)了很傷心，小伙伴們安慰狗熊：“沒(méi)關(guān)系，下個(gè)夏天我們還來(lái)，看好你哦！”。
狗熊為了將功補過(guò)，在家旁邊修了一個(gè)游泳池，請小伙伴們一起來(lái)游泳。
童話(huà)的作文 篇8
小時(shí)候，你用筷子夾取地板里扁平的彈珠和星辰，我用湯勺打撈碗里零碎的豆花和童話(huà)。聰慧的動(dòng)情樹(shù)最能領(lǐng)悟二十的童話(huà)，任由時(shí)間在眼前嬉戲，卻依然堅持自己的風(fēng)采。
春天，小草拂著(zhù)褲管悠閑地哼著(zhù)小調，挑逗著(zhù)陣陣輕風(fēng)。我們從溫熱的空氣中感覺(jué)到輕風(fēng)害羞的臉龐。春風(fēng)撫慰著(zhù)藍天，只留下清澈的如海一般的湛藍。俏皮的陽(yáng)光壞壞地調戲著(zhù)大地上的老朋友，驕傲地炫耀著(zhù)自己高貴的金色。幸福的風(fēng)箏享得春風(fēng)的眷顧，博得陽(yáng)光的青睞，在高高的空中收集我們歡快的背影，折成名叫自由的紙飛機，放飛單純而美好的夢(mèng)想。
夏季，季節在熱情里揚鞭，風(fēng)干空氣中所有的憂(yōu)傷因子。夕陽(yáng)搖擺著(zhù)臃腫的身姿，想路的盡頭慢慢晃去，還不停地回頭望望，眼中流出無(wú)限眷戀幻化成一幅壯麗的織錦。最后如醉漢一樣頹然倒下消失在無(wú)盡的黑夜中。山下的溪水奮力地向上跳躍著(zhù)，不舍夕陽(yáng)的離去，多么渴望最后再感受一下夕陽(yáng)那吹彈可破的肌膚的溫柔。今晚，歌聲安息在草叢里，蟋蟀在仔細修復著(zhù)那韻律十足的聲帶。光電沉淪夜色深淵，螢火蟲(chóng)也害怕夜的深沉，徹夜電燈入眠。暗夜將盡，每棵樹(shù)都踮起腳尖虔誠地等待朝陽(yáng)的親切擁吻。
秋天，落葉不顧風(fēng)的挽留奔向新朋友的身邊。和它一起背靠背，幸福地細數珍藏的.悲歡，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)地過(guò)濾出它們爽朗的笑聲。年邁的楊樹(shù)下反復地回放著(zhù)我們圍繞著(zhù)樹(shù)葉旋轉出的游戲。甜美的果香瘋狂地侵入鼻息，成功地引誘出我們的口水，隨之上演的是我們的腳印鋪蓋果樹(shù)記憶的輪廓，伙伴的笑容在果樹(shù)下安眠。
冬天，田野彰顯恬靜的素養，素顏朝天要多純潔就有多純潔。銀鈴般的笑聲串聯(lián)密密麻麻的腳印，編織出一篇透明而純真的童話(huà)。水晶般的“蝴蝶”纏繞著(zhù)最新鮮的夢(mèng)想，在空中旋轉出最美麗的笑容�？罩酗w滿(mǎn)滿(mǎn)緊緊相擁的“蒲公英”，落在我們的身上演繹煙花的璀璨，讓快樂(lè )定格在沒(méi)有落幕的童話(huà)之中。
年復一年，方格窗里的時(shí)間已經(jīng)生銹。晾曬在沙灘上的童話(huà)在陽(yáng)光下保鮮。我相信，我您呢個(gè)丈量出那些融入金沙中純真的尺度。終于有一天，我也會(huì )乘坐纏綿的花香，追尋蝴蝶曾經(jīng)匆忙逃難的足跡。我在那熟悉的樹(shù)林里，抬起珍藏我們兒時(shí)腳印的樹(shù)葉，放在我的心上，那種輕盈泛起的金色光芒，想一陣悄悄地私語(yǔ)——兒時(shí)的童話(huà)不會(huì )老。
童話(huà)的作文 篇9
在廣闊的森林里，有幾塊大石頭。因為他們的個(gè)頭較大，身上滿(mǎn)是棱角，所以，經(jīng)常以大欺小，整天盛氣凌人，欺負森林里的弱小生物。
春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草冒出新芽，迎接春姑娘的到來(lái)。大地滿(mǎn)是綠盈盈的'小草，滿(mǎn)地的綠色使石頭幾兄弟感到不舒服，他們想讓小草永無(wú)光明�？墒�，大地太寬大了。他們便決定拿家門(mén)前的小草出氣。
次日，他們整隊出動(dòng)，一個(gè)緊挨一個(gè)，壓在小草們的身上。小草們嚇得全身發(fā)抖。只有一棵正望著(zhù)石頭之間的縫隙沉思�！巴麄�，我有辦法了�！毙〔菹肓艘粫�(huì )兒大聲說(shuō)�！笆裁崔k法�！逼溆嗟男〔菡f(shuō)�！皬乃麄兊目p隙中伸出去�！毙〔莼卮鹫f(shuō)。
可是，其余的小草都對這辦法表示懷疑。因為石頭的棱角太多了，可能辦法未實(shí)現，就先枯萎了。只有幾株小草愿與她同甘共苦。其余的都采取就這樣過(guò)吧。
于是，幾株小草不斷吮吸著(zhù)大地的營(yíng)養，她們越長(cháng)越高。一個(gè)月過(guò)去了，石頭不怕風(fēng)刮日曬，硬是要把小草置于死地。而小草們呢?一天比一天高，眼看就要成功了。石頭們見(jiàn)狀，挨得更近了，幾乎合二為一了。小草們也被棱角劃破了身體，但她們怎樣也不放棄。一寸又一寸，小草們越長(cháng)越高，就要到達頂點(diǎn)了……
終于，在一個(gè)明媚的早晨，幾株小草從石頭之間的縫隙中擠了腦袋。只是，起初奮力生長(cháng)的小草有十幾株，現在卻只剩下5株。原來(lái)，那幾株小草為了幫助同胞見(jiàn)到陽(yáng)光，將自己吸取的養分傳送給了自己的伙伴，自己卻無(wú)聲地枯萎。
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