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鉛筆童話(huà)作文

時(shí)間:2021-08-03 10:52:42 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

【精華】鉛筆童話(huà)作文合集6篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的鉛筆童話(huà)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】鉛筆童話(huà)作文合集6篇

鉛筆童話(huà)作文 篇1

  鉛筆、橡皮、轉筆刀三個(gè)好兄弟和睦相處地住在一個(gè)美麗的書(shū)包村里。這是一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜里,鉛筆、橡皮、轉筆刀在筆盒里議論紛紛,互相訴說(shuō)著(zhù)對小主人麗麗的不滿(mǎn)。

  首先,是鉛筆發(fā)言:“小主人太不愛(ài)惜我了,她用我寫(xiě)了一行行整齊的生字,奪得了一朵朵小紅花,可她用完我,就扔在一旁,還把我的帽子摘了,害得我一直感冒!毕鹌ひ哺胶椭(zhù)埋怨道:“是呀!是呀!我為小主人擦了許許多多的錯別字,可她卻恩將仇報,拿筆在我身上亂涂亂畫(huà),你們看,我全身都長(cháng)滿(mǎn)了‘牛皮癬’真難受!”聽(tīng)了橡皮和鉛筆的話(huà),轉筆刀也憤憤不平地說(shuō)道:“我心甘情愿地為小主人服務(wù)了這么多年,可她削完筆卻不把垃圾倒掉,害得我整天肚子疼!”突然,一向笨拙的橡皮想出了一個(gè)妙計,對鉛筆和轉筆刀說(shuō)道:“我們明天逃跑吧!來(lái)‘報復’一下小主人,讓她知道錯在哪!”鉛筆和轉筆刀聽(tīng)了,異口同聲地說(shuō):“好!”

  第二天,麗麗懶惰的老毛病又犯了,沒(méi)把筆盒放進(jìn)書(shū)包就上學(xué)了。當老師叫寫(xiě)生字的時(shí)候,麗麗怎么也長(cháng)不到鉛筆,只好坐著(zhù)干著(zhù)急。老師看見(jiàn)了嚴厲批評了麗麗,麗麗知錯就改,回到家就忙著(zhù)找著(zhù)鉛筆、橡皮和轉筆刀,終于,皇天不負有心人,她在墻角下發(fā)現了它們,并向它們誠懇地道歉,然后把鉛筆上的灰塵擦干凈,放在筆盒里,橡皮那狼狽不堪的面貌被她用清水洗得干干凈凈,也把轉筆刀肚子里的垃圾倒掉了,經(jīng)過(guò)清洗以后的鉛筆、橡皮和轉筆刀都煥然一新,就像剛買(mǎi)回來(lái)的一樣,漂亮極了。

  就這樣,麗麗懶惰的老毛病給改了,鉛筆、橡皮、轉筆刀又繼續為它們敬愛(ài)的小主人服務(wù)。從此以后,它們就以一個(gè)嶄新的面貌過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的生活。

鉛筆童話(huà)作文 篇2

  一天,自動(dòng)鉛筆把鉛筆仔細的打量了一番,打開(kāi)了話(huà)匣子,說(shuō):“咦,你是誰(shuí)呀?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,看你身上黑溜溜的,多難看哪!”鉛筆溫和的說(shuō):“小姑娘,你怎么能這樣說(shuō)呢?論年齡,你該叫我爺爺呢。以前,我也和你一樣,受到別人的喜愛(ài),只不過(guò)現在科學(xué)水平提高了,才發(fā)明了你,我才被人冷落的。這是社會(huì )的必然,將來(lái)你也會(huì )有這樣的一天的!弊詣(dòng)鉛筆不以為然:“怎么會(huì )呢,你看我多漂亮,多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭,堅固耐用,人們只要按一下我的小腦袋,我就會(huì )吐出黑色的筆芯,既方便又美觀(guān),怎么會(huì )像你這樣被冷落呢?”“小姑娘,不要太自責,現在科學(xué)技術(shù)的.水平飛速發(fā)展,人們的生活日新月異,就連電腦也走進(jìn)了我們的世界,將來(lái)也一定會(huì )發(fā)明出更加先進(jìn)的文具!便U筆笑盈盈地說(shuō)。自動(dòng)鉛筆慚愧地低下了頭說(shuō):“鉛筆爺爺,我知道錯了,如果將來(lái)有新文具,那我怎么辦?”鉛筆和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好孩子,我們是為人們服務(wù)的。如果人們不需要我們了,那就說(shuō)明人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)又邁進(jìn)了一步,我們應該替他們高興!”

  聽(tīng)了鉛筆的話(huà),自動(dòng)鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像明白了許多。

鉛筆童話(huà)作文 篇3

  我是半截鉛筆,我出生時(shí),就是一支嶄新的鉛筆和兄弟姐妹塞在盒子里,擺在商店的柜臺里。一天,一個(gè)小男孩把我買(mǎi)走了。我一開(kāi)始還覺(jué)的挺幸運。誰(shuí)知,他是一個(gè)喜新厭舊的人,我剛用到一半,他就把我當成飛機,在三樓“嗖”的一聲,我害怕極了,在空中亂叫。最后用力的摔在地上。我的頭扭斷了,身子上有好幾個(gè)缺口,痛極了。

  這時(shí),走來(lái)一個(gè)人,我仿佛見(jiàn)到救星,希望他把我撿起來(lái)?墒,他沒(méi)有,反而把我用力踢出去,使我更痛了。過(guò)了十幾分鐘,又走來(lái)一個(gè)小女孩,我真擔心,她會(huì )把我再踢上一腳?伤龥](méi)有,她把我小心翼翼地撿起來(lái),拿到她的小房間。

  我發(fā)現她的小房間有許多她自已做的小工藝品,她用兩塊正方形的鐵圈,把我和姐妹的頭和尾套住,用小刀把我和兄弟兩側割一道口,在里頭插上彩紙,我和同伴就變成了工藝品了。

  從此,我就生活在她的小房間。

鉛筆童話(huà)作文 篇4

  國王的書(shū)桌上有一支鋼筆和一支鉛筆,傲慢的鋼筆非常瞧不起鉛筆,覺(jué)得自己是鋼做的就弄不斷,而鉛筆一折就斷,所以經(jīng)常嘲笑和奚落鉛筆。

  “你敢動(dòng)我嗎?鉛筆頭子!”鋼筆驕傲地說(shuō)道!拔也桓,鋼筆!便U筆謙虛地說(shuō)道!拔揖椭滥悴桓覄(dòng)我,你這個(gè)懦弱沒(méi)有用處的東西,我都不知道主人要你用來(lái)干嘛呢?你這個(gè)一折就斷的垃圾!变摴P說(shuō)完就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)!拔也桓覄(dòng)你是因為我們生下來(lái)就是為主人服務(wù)的,不是用來(lái)碰撞的,我們都有各自的優(yōu)點(diǎn),也有各自的缺點(diǎn),你就不應愛(ài)嘲笑我!便U筆說(shuō)道。鋼筆聽(tīng)完火冒三丈一氣之下兩支筆都不理對方了。

  過(guò)了幾天,鋼筆不小心摔了個(gè)狗啃泥,它的墨水就爆出來(lái)了,生命就結束了。而鉛筆呢,它的生命還有好長(cháng)好長(cháng)呢!

鉛筆童話(huà)作文 篇5

  從前,在一個(gè)文具用品的王國有一對好朋友——自動(dòng)鉛筆和鉛。它們倆原是一對形影不離,彼此很要好的伙伴,別的朋友看到了,都十分羨慕它們?墒,卻因為一件小事,一對好朋友鬧得很不愉快。

  一天,文具用品王國里的所有成員一起比誰(shuí)的作用大。自動(dòng)鉛筆和鉛比。自動(dòng)鉛筆說(shuō):“鉛老弟呀!你看我長(cháng)得多好看,你再看看你,一身灰不溜湫的,多難看呀!”可鉛卻說(shuō):“我難看,你好看嗎?一身花花綠綠,俗氣!你離開(kāi)我什么也干不成!弊詣(dòng)鉛筆認為鉛是在嘲笑它,氣得肚子都要爆炸了。就對鉛說(shuō):“你,你等著(zhù)瞧,咱們各走各的!”鉛有點(diǎn)為難;因為它不能和自己的好朋友交手,只好離開(kāi)了?勺詣(dòng)鉛筆卻對大家說(shuō):‘‘它一定是害怕我了!’’自動(dòng)鉛筆為了爭口氣,它寫(xiě)呀寫(xiě),用盡了自己全身的力氣,可是,紙上只留下一行行白色的印跡,竟沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字,這時(shí),小主人用自動(dòng)鉛筆寫(xiě)作業(yè),可自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了,小主人只好把它給扔掉。

  當被扔進(jìn)垃圾桶的一瞬間,自動(dòng)鉛筆頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。原來(lái)自動(dòng)鉛筆和鉛在一起,才能構成一支完整的筆。只有精誠合作,共同努力,才能寫(xiě)出好的文章,為人類(lèi)做出貢獻。

鉛筆童話(huà)作文 篇6

  我是一枝鉛筆。有一天,工人叔叔把兩片木頭,一個(gè)鉛芯,送上了機器,在天旋地轉中,我迷迷糊糊地睡著(zhù)了......等我醒來(lái),發(fā)現自己穿著(zhù)花衣服,戴著(zhù)粉紅色的帽子,正躺在一個(gè)大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了,你一句我一句地交談起來(lái),歡笑聲在屋里回蕩......

  不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,終于有一天,倉庫的門(mén)開(kāi)了,我被裝上了車(chē)。這輛車(chē)在街道上開(kāi)呀,開(kāi)呀,最后在一家超市前停了下來(lái)。我被送進(jìn)去,放在了柜臺上。哇!這里的朋友真多呀!有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。

  一天,一對父母購物時(shí)看見(jiàn)了我,便愛(ài)不釋手,決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個(gè)小男孩兒。他剛看到我時(shí)很高興,在手里玩來(lái)玩去,還把我放進(jìn)了一個(gè)小方盒里,當我從盒子里出來(lái)時(shí),我的頭變得尖尖的,鉛芯也吐了出來(lái)。小男孩兒用手緊緊地握著(zhù)我,在紙伯伯上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)美觀(guān)端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué),一起游戲,樂(lè )趣無(wú)窮。

  可是,幾天后,小男孩兒的父母又給他買(mǎi)來(lái)了一套新文具。它們比我還漂亮。于是,小主人就把我扔進(jìn)了一個(gè)圓圓的筆筒里,再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒(méi)寫(xiě)過(guò)多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊,紙伯伯也氣得臉紅耳赤。

  我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣!想到這里,我從筆筒里跳到了紙伯伯身上,寫(xiě)了一行字:“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來(lái)的。我們也是大叔的一部分,不讓我們工作,就是不尊重工人叔叔的勞動(dòng),也是浪費寶貴的資源!”小男孩兒看了以后,十分感動(dòng),把我們從筆筒里倒出來(lái),重新和我們做起了朋友。

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