小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
現在，暑假已經(jīng)過(guò)了二分之一了。30天，發(fā)生了許多事，有令人興奮的，令人失落的，令人生氣的，令人贊嘆的。而暑假里的每件事就像是天上的`星星，照亮了屬于我的一片夜空。
剛放暑假，媽媽在少年宮給我報了一個(gè)繪畫(huà)班。而從我家到少年宮有一段路程呢！為此，媽媽給了辦了張學(xué)生卡，鍛煉我自己乘公交車(chē)。媽媽有諸多不放心，但是我說(shuō)服了媽媽?zhuān)嘈抛约�，一定可以！繪畫(huà)時(shí)間是每個(gè)星期天早上8：30~11：30，我必須趕在8：20之前到達少年宮。所以，我必須要起個(gè)大早，早早整理好東西，早早吃飯，早早等車(chē)。這不，我就要去了呢。
前一天晚上，我收拾好了繪畫(huà)所需的東西，躺在床上，心里有點(diǎn)激動(dòng)，也有點(diǎn)小緊張。這種心理迫使我再去檢查了一下東西，才慢慢進(jìn)入夢(mèng)境。第二天早上6：00，我被自己定下的鈴聲叫醒，吃過(guò)飯，又一次檢查了東西，7：00，我去站牌等車(chē)，媽媽說(shuō)要看著(zhù)我上了車(chē)，我也只好答應了。車(chē)來(lái)了，媽媽再一次囑咐我，別坐過(guò)站，別貪玩……我帶著(zhù)媽媽的囑咐，上了公交車(chē)，媽媽目送著(zhù)我離開(kāi)。我們放學(xué)了，我急急忙忙地走出來(lái)等車(chē)，怕媽媽著(zhù)急。我在車(chē)站焦急地等待著(zhù)，也不知道是著(zhù)急還是天氣熱的緣故，我變成了“成吉思汗”。
車(chē)快到站了，我遠遠的看到媽媽早已站在車(chē)站上等我，她在站牌那不安的走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)遠望。她雙手緊握，生怕我出什么岔子�？吹某鰜�(lái)，媽媽早就來(lái)等我了，媽媽見(jiàn)我下車(chē)，臉上的焦急和不安被內心的喜悅掩蓋了。這，也許就是母愛(ài)吧。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蹦赣H，為我們付出了很多。你可能會(huì )嫌她煩，總是一直管你。但她這一切都是為了你，別等到長(cháng)大以后才明白母親的良苦用心。但是，等你長(cháng)大了，一切都已經(jīng)遲了。你能等，但是，父母可等不了。讓我們從現在起，就來(lái)孝敬父母吧！
“我不想等長(cháng)大以后再照顧爸爸媽媽?zhuān)驗�，我覺(jué)得，等長(cháng)大以后，一切都有點(diǎn)遲了�！边@是變形計中來(lái)自貴州的梁小友說(shuō)的話(huà)。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我們小記者去敬老院慰問(wèn)那些爺爺奶奶，了解他們在敬老院的生活，我們都期待著(zhù)和爺爺奶奶見(jiàn)面。
我們乘車(chē)前往敬老院，一到那里，我們男生就興致勃勃地搬禮物，有點(diǎn)心，有水果，大家忙得不亦樂(lè )乎。女生就陪爺爺奶奶聊天、唱歌，我們男生抓緊時(shí)間掃地、拖地、撿垃圾，等干完活，我們也去陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)。我比較內向，一開(kāi)始我不會(huì )說(shuō)，經(jīng)過(guò)隊員們的鼓勵，我去一位爺爺那里開(kāi)始聊起了天。我對爺爺說(shuō)：“您好，我是潘家小學(xué)的.一名學(xué)生，我叫殷錦杰�！睜敔斝呛堑鼗卮穑骸澳愫��！蔽也辉凫t腆，說(shuō)：“我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？”爺爺說(shuō)：“可以��！”我高興地說(shuō)“您過(guò)去的生活和現在比起來(lái)差距大不大”爺爺說(shuō)“當然很大，以前只能吃野菜，沒(méi)有肉給你吃。房子也很破，現在紅瓦白瓦，干干凈凈，多漂亮！你看，現在還有工作人員照顧我們生活起居，什么都不愁。你們還來(lái)看望我們，真開(kāi)心��！”我感嘆道：”��！變化可真快！”
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅增添了幾分勇氣，還了解到老人們以前生活太窮，現在真幸福，因為有許多人在關(guān)心他們。
小學(xué)生的作文 篇3
很多家長(cháng)認為電視對學(xué)習是有害無(wú)益的東西，而我卻不以為然，作文 電視！電視！。從小，我就和電視結下了不解之緣，偷偷告訴你哦：電視還是我的第一任啟蒙老師呢！小時(shí)候，我就常常盯著(zhù)電視上的畫(huà)面，可是看得懂畫(huà)面，卻看不懂電視下方的文字，不明白那是什么東西，有什么作用。漸漸的，我對電視上的漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，電視上的人物說(shuō)一句話(huà)（通常我只能記住一兩個(gè)字的讀音）我就跟著(zhù)念，不停的重復，久而久之，我學(xué)會(huì )了許許多多的的漢字。上幼兒園時(shí)，我甚至當起了班上的小老師，教同學(xué)們認漢字，讀故事。當時(shí)，別提多自豪了。
電視不單單是我的啟蒙老師，還是我增長(cháng)課外知識的好幫手。通過(guò)電視，我了解了異國風(fēng)情、政治變動(dòng)、社會(huì )改革、人間倫理、天文知識、地球歷史、野人蹤跡、考古發(fā)現等諸多課外知識。尤其，地球歷史最讓我感興趣，我還知道地球是由一次星云爆炸產(chǎn)生的，當時(shí)，地球表面非常熾熱。隨著(zhù)時(shí)間的'推移，地球表面漸漸冷卻了。在太古時(shí)代，地球上就有生命了，這說(shuō)明，從這一時(shí)期開(kāi)始，地球上的生命就不斷地進(jìn)化，也不斷有新的生物出現在地球上。你們看，我的這個(gè)幫手不錯吧？
當我學(xué)習感到枯燥煩悶時(shí)，電視又成了我化解煩惱的開(kāi)心果。這時(shí)，我就會(huì )看那些動(dòng)畫(huà)片、娛樂(lè )片。聽(tīng)著(zhù)“瘋狂”的音樂(lè )，看著(zhù)讓人捧腹大笑的動(dòng)畫(huà)片。此刻，我真是感到“不亦樂(lè )乎”��！
寫(xiě)到這里，告訴大家一個(gè)小秘密哦：每當考試前夕，其它同學(xué)正在刻苦復習時(shí)，而我做完作業(yè)后，卻在悠閑地享受電視給我帶來(lái)的樂(lè )趣！盡管如此，我的成績(jì)一直名列前茅。
電視！電視！你增加了我的知識，豐富了我的生活，開(kāi)拓了我的視野！電視！電視！你已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分！
小學(xué)生的作文 篇4
她是我的一個(gè)形影不離的朋友。在我記事的時(shí)候，她是我同行的伙伴。她叫……先不告訴你，一會(huì )兒，你就知道了。
在我的記憶中，我們每天都在一起，從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。和她在一起，我從來(lái)都沒(méi)有感到累過(guò)，她只會(huì )讓我做我喜歡的事情。和她在一起，使我有種置身于仙境的感覺(jué)，我自己也弄不清楚到底喜歡她什么，但是，我知道，我們之間的友誼是牢不可破的。
日子久了，我又發(fā)現，我們之間那牢不可破的友誼，并沒(méi)有給我帶來(lái)任何好處，恰恰相反，只有種種不幸。今天早上，她害得我差點(diǎn)遲到；她使我因沒(méi)有洗襪子被老媽臭罵；她使我因沒(méi)有記住英語(yǔ)單詞而考試失誤……總之，為了她，我不再是一個(gè)好孩子，我為她犧牲了很多。
今天晚上，我因和她在一起，九點(diǎn)半了，作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，被老媽狠狠批評一頓，她還是繼續纏著(zhù)我，這個(gè)貪得無(wú)厭的'東西我開(kāi)始憎恨她，蔑視他，討厭他……
我心里明白，我不應該交這個(gè)朋友，應該和她斷交�？晌覅s沒(méi)有離開(kāi)她，不是因為我怕這牢不可破的友情斷裂，會(huì )給她帶來(lái)傷害。而是我自己沒(méi)有辦法離開(kāi)她。她是這么誘人……
你猜出她的名字了嗎？你是不是也認識她？你是不是也在和她交朋友？你是不是為她也犧牲了很多？也許你還沒(méi)有猜出她是誰(shuí)，讓我告訴你吧，她叫懶惰。
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