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五年級下冊第三單元作文

時(shí)間:2024-08-21 20:39:13 建鋒 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選五年級下冊第三單元作文(精選20篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的精選五年級下冊第三單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選五年級下冊第三單元作文(精選20篇)

  五年級下冊第三單元作文 篇1

  同學(xué)們好,我是小紫,我競選的是衛生委員。

  同學(xué)們都知道,現在社會(huì )上的人是越來(lái)越不注重衛生。這個(gè)人扔一些紙屑,那個(gè)人吐一口痰;這個(gè)人扔一塊西瓜皮,那個(gè)人把垃圾倒在河里……這些不良風(fēng)在社會(huì )上橫行霸道。漸漸地,人們都成了這些不良風(fēng)的“手下”。這些不良風(fēng)也開(kāi)始泛濫——到美麗的校園里“做客”。同學(xué)們像得了傳染病似的`,四處扔垃圾,到美麗的校園也變得“丑陋”了。而不注重衛生也成了同學(xué)們的習慣。

  我當這個(gè)衛生委員是為了讓同學(xué)們得到“醫治”,開(kāi)始悔過(guò)保護環(huán)境。而對這,我有足夠的把握。一是我向來(lái)很有威望,相信同學(xué)們會(huì )聽(tīng)我的話(huà);二是我人緣好,朋友很多,組織起來(lái)保護環(huán)境也夠多了。

  同學(xué)們,如果我當上了衛生委員,我會(huì )舉行一次班衛生大會(huì ),讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對“衛生”這個(gè)字眼有什么看法,再根據看法勸說(shuō)不保護環(huán)境的同學(xué)。相信這會(huì )有很大的感染力;我還會(huì )以身作則——積極幫助衛生老師搞衛生……希望同學(xué)們也行動(dòng)起來(lái)。

  如果同學(xué)們相信我的話(huà),請投我一票,謝謝大家!

  五年級下冊第三單元作文 篇2

  大家好!我是光輝公司派來(lái)的推銷(xiāo)員,我叫王勝暉,大家可以叫我王推銷(xiāo)員。

  今天我要向大家我推銷(xiāo)的東西是一款新的布式文具盒。這款文具盒呈長(cháng)方形,寬大約有4厘米長(cháng),長(cháng)大約有17厘米長(cháng)。想知道它的外觀(guān)是什么樣的嗎?那你就跟我走進(jìn)推銷(xiāo)市場(chǎng)吧!

  文具盒表面是灰色的,上面有一幅圖畫(huà),圖畫(huà)的左下腳有一個(gè)小天使,他灰色的上衣,背上長(cháng)有一對銀白色的翅膀,頭頂上有一個(gè)藍色的太陽(yáng)鏡,旁邊有許多的氣泡和花朵。那些氣泡應該是裝載人們偉大夢(mèng)想的氣泡,那個(gè)小天使應該是運載夢(mèng)想將它們飛向浩瀚的藍天陽(yáng)光天使。我只能希望人們美好的夢(mèng)想變成現實(shí)吧!

  這個(gè)文具盒的`中間有一個(gè)拉鏈,把它拉開(kāi)就可以往里面放東西。你可以把勤勞的橡皮哥哥放在里面,把又細又長(cháng)的鉛筆弟弟放在中間,把華麗的鋼筆姐姐放在外面,這樣搭配就合適了。但你也可一用自己喜愛(ài)的方法將這些淘氣的文具們合理的搭配。

  你們可能會(huì )想,那尺子呢?難道它就無(wú)家可歸了嗎?當然有它的“家”了,其實(shí)下面也有一個(gè)“家”尺子就經(jīng)常住這里的!把拉鏈拉開(kāi)就可以把樸實(shí)又文靜的尺子妹妹放回“家”了。

  你們覺(jué)得我介紹的好嗎?好就來(lái)買(mǎi)呦!

  五年級下冊第三單元作文 篇3

  拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當元帥的士兵不是一個(gè)好士兵!苯裉,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說(shuō):我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長(cháng)。

  首先,我的成績(jì)在班上是名列前茅,現以躋身年級前列。

  其次,作為21世紀的少年,我努力做到德智體全面發(fā)展,積極豐富自己的課余生活,學(xué)好一些特長(cháng)本領(lǐng),如我所鐘愛(ài)的二胡、書(shū)法和籃球等,所取得的一些成績(jì),大家都看得見(jiàn)。但是,我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史,重要的是把握現在,我會(huì )以愛(ài)因斯坦,卡文迪許為榜樣,一如既往地認真做好每一件事,銘記“不滿(mǎn)足是向上的'車(chē)輪”,繼續提高個(gè)人素質(zhì)。

  五年多的班長(cháng)生涯,讓我在參加班級管理的過(guò)程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí),要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好如何去管別人?當然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。

  這次競選,我雖說(shuō)不上勢在必得,但我認為,我能站在這里,就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續自我完善。

  假如我競選成功當上大隊長(cháng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作,我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。

  五年級下冊第三單元作文 篇4

  我有一個(gè)米老鼠的鬧鐘,可愛(ài)極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。

  米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴,身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時(shí)它都好像對我眨眼。

  我的小鬧鐘有個(gè)特點(diǎn),就是我的小鬧鐘走得很準。鐘外面還一塊玻璃,里面還有三根小指針它們很團結,它們團結才會(huì )走的準,它還有一個(gè)功能就是每天早上都叫他的小主人上學(xué)“時(shí)間到了要去上學(xué)了”。它每天都這樣一直叫我,我的鬧鐘很聽(tīng)話(huà),它叫了三遍就不叫了。

  我分外喜歡它因為它每天都準時(shí)叫我起床不讓我遲到。有一次我放學(xué)回家看見(jiàn)它不動(dòng)了我仔仔細細的`幫它找出毛病,但是怎么也找不到,后來(lái)我十分傷心我反復的想了一會(huì )終于想到是怎么了,我換了一下電池它又動(dòng)了好像在說(shuō):“主人謝謝您!”

  從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛(ài)的小鬧鐘。

  五年級下冊第三單元作文 篇5

  人都會(huì )犯錯,但是也要給個(gè)機會(huì )給他改。

  哥哥一放學(xué)就連作業(yè)都不做,就馬上放下書(shū)包開(kāi)電腦玩游戲。

  哥哥你知道嗎電腦又傷眼睛,又對身體有害。你每晚都玩到十一點(diǎn)多才睡覺(jué),明天你上課的時(shí)候,就會(huì )一覺(jué)得很累,上課的時(shí)候一點(diǎn)精神也沒(méi)有,就會(huì )在課堂上睡覺(jué),就會(huì )被老師批評。成績(jì)也會(huì )一直下降,對你一點(diǎn)好處也沒(méi)有,你如果還一直沉迷著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲的話(huà),你就沒(méi)得救了。

  哥哥如果你不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的話(huà),對眼睛又沒(méi)有傷害,對眼睛又沒(méi)有傷害,對身體的健康也沒(méi)有傷害。如果你不玩電腦玩到十一點(diǎn)多才睡覺(jué),明天你上課的時(shí)候,就會(huì )覺(jué)得非常有精神,就不會(huì )覺(jué)得很累,也不會(huì )覺(jué)得沒(méi)有精神,就不會(huì )在課堂上睡覺(jué),你不在課堂上睡覺(jué),你不在課堂上睡覺(jué)老師就不會(huì )批評你。成績(jì)也自然會(huì )比不玩電腦好多了。對你的好處還很大,就不會(huì )影響學(xué)習,也不會(huì )影響到身體的'健康,不玩電腦不是不會(huì )感覺(jué)到生活的樂(lè )趣、歡樂(lè )、開(kāi)心。多出去玩,不要逗在家里玩網(wǎng)絡(luò )游戲是對你沒(méi)有好處的,所以我們要多出去,不要整天逗在家里,電腦也可以玩,但是不可以超過(guò)半小時(shí)。

  哥哥,我希望以后你再也不又沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲了,專(zhuān)心學(xué)習,好好聽(tīng)課,上課不要睡覺(jué),晚上早點(diǎn)睡。

  五年級下冊第三單元作文 篇6

  番茄是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。它的營(yíng)養豐富,據說(shuō)在蔬菜維生素排行榜上,位居前列。

  番茄是一種草本植物,有半米來(lái)高。它的枝干柔弱,長(cháng)著(zhù)軟毛。葉子是齒狀的,挨挨擠擠,顯得十分茂盛,最好看的是番茄花了。那黃色的小花有五片花瓣,三五成群地長(cháng)成一簇,像是幾只小蝴蝶聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)。

  花謝以后,頸上結滿(mǎn)了青色的小番茄。慢慢地,番茄長(cháng)大了,變得結實(shí)飽滿(mǎn),圓滾滾的。它好像一位愛(ài)美的姑娘,先是披上了一身充滿(mǎn)青春活力的綠風(fēng)衣,接著(zhù)換上了一件黃色的連衣裙,最后穿上了一件紅色的皮衣。這時(shí)候,番茄成熟了。你看,它長(cháng)的鮮艷,紅得發(fā)亮,像搽過(guò)油一樣。遠遠看去,像一個(gè)個(gè)紅燈籠,又像一張紅撲撲的臉。

  番茄的吃法有很多種。我最喜歡生吃了。把番茄輕輕切開(kāi),就會(huì )看見(jiàn)那紅嫩的`肉和黃色的小籽,在上面撒了一些白糖,吸一口鮮紅的汁水,涼絲絲的。再把半個(gè)番茄放在嘴里一咬,酸酸甜甜,味道好極了。有人說(shuō),番茄成熟后再吃更是美味可口。不論是番茄炒雞蛋、番茄沙拉、番茄煮湯……都是一道道營(yíng)養豐富的美味佳肴。番茄還可以制成美味的番茄醬。如果你去麥當勞,用那番茄醬蘸薯條吃,一定會(huì )讓你回味無(wú)窮。番茄真是全身都是寶。

  五年級下冊第三單元作文 篇7

  “頭像老虎不是虎,腳穿軟鞋捉老鼠,夜里眼睛圓又大,說(shuō)話(huà)好像小娃娃!蹦阒肋@則謎語(yǔ)的謎底嗎?對,它就是貓。

  貓屬于貓科動(dòng)物,種類(lèi)很多,有卷毛貓、日本短尾貓、英國短毛貓等。貓是哺乳動(dòng)物,主要分為頭頸、身體、尾巴三部分,前爪用來(lái)撕扯食物,后爪非常有力,腳底都有肉墊,平時(shí)把鋒利的爪尖藏在肉墊里面,要是遇到了“敵人”或爬樹(shù)的時(shí)候,它的.爪子就會(huì )自動(dòng)伸出來(lái),成為“利器”。貓的尾巴可以隨意搖擺,驅趕蚊蠅、跳蚤、虱子,成年貓每年冬季就會(huì )換毛,每到這時(shí),它的舊毛就會(huì )自行脫落,到第二年春天,就會(huì )長(cháng)出來(lái)一層淺淺的毛,并不斷長(cháng)長(cháng)。

  貓是捕鼠能手,它一般在夜里捕鼠,老鼠在夜里“鼠目寸光”,而貓在夜里目光卻很犀利,聽(tīng)覺(jué)也很靈敏,它若是聽(tīng)見(jiàn)老鼠出動(dòng)的細微聲音,就會(huì )輕聲慢步地走過(guò)去,待到時(shí)機成熟,猛地撲上去,一口咬住老鼠,動(dòng)作十分靈敏。貓抓到了老鼠后,卻不急于馬上吃掉,而是“戲!币魂囎,可能是在“炫耀”自己的“戰果”,直到老鼠被弄得沒(méi)有一絲氣息的時(shí)候,貓才開(kāi)始大口美餐。有時(shí)老鼠會(huì )鉆進(jìn)洞里,這時(shí)貓的胡須就派上用場(chǎng)了,原來(lái)貓的胡須可以測量洞的大小,判斷自己能不能鉆進(jìn)去。

  據統計,一只貓一年可以吃掉400多只老鼠,為人們保衛40多噸糧食,真不愧是“糧食保衛者”呀。不過(guò),現在很多人養貓,只不過(guò)把貓當做寵物而已。

  五年級下冊第三單元作文 篇8

  有一天,國王去鄉下打獵,老百姓送給他一只可愛(ài)的小麻雀和一只烏鴉。國王很喜歡這二只小動(dòng)物,每天都要親自喂養。小麻雀和烏鴉一天天地成長(cháng)。烏鴉長(cháng)大了,十分老實(shí)和勤勞;小麻雀長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了花言巧語(yǔ),見(jiàn)到國王,只報喜不報憂(yōu)。漸漸地,國王對小麻雀越來(lái)越好,只顧埋頭清掃衛生的烏鴉被冷落了。小麻雀得意極了,經(jīng)常在國王面前撒嬌,國王賞賜給他很多東西。小麻雀吃得好,住得好,生活得很舒服。被冷落的烏鴉很少見(jiàn)到國王,吃的東西要靠自己去尋找,住的地方也被小麻雀占去放雜物了,他只好在皇宮門(mén)囗的老槐樹(shù)上過(guò)夜。

  有一天,大臣鴿子向國王報告:“大王,你家的果園發(fā)現了好多害蟲(chóng),請大王想個(gè)辦法消滅害蟲(chóng)!眹跏种(zhù)急,找小麻雀和烏鴉來(lái)商議。國王問(wèn)小麻雀:“你有方法把害蟲(chóng)消滅掉嗎?”小麻雀說(shuō):“沒(méi)有辦法,這果園值得你煩心嗎?”國王很生氣。烏鴉思考了一會(huì )兒說(shuō):“單憑我的力量還不夠,我可以回鄉下去請兄弟姐妹一起來(lái)幫忙嗎?”國王高興地說(shuō):“當然可以!

  烏鴉回到鄉下,把國王的果園有好多害蟲(chóng)的.事告訴了兄弟姐妹們。第二天,烏鴉成群結隊飛到國王的果園里。經(jīng)過(guò)三天三夜的緊張圍捕,害蟲(chóng)一掃而光,果樹(shù)又恢復了生機。

  為此,國王再也不寵愛(ài)小麻雀了。麻雀羞愧萬(wàn)分,決定離開(kāi)皇宮,去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),決心靠自己本事養活自己。烏鴉被國王授予“滅害功臣”的稱(chēng)號,還獎三百畝果園給他管理。

  五年級下冊第三單元作文 篇9

  有一天,一只小麻雀受傷掉在地上。補鍋匠發(fā)現了,補鍋匠急忙把小麻雀帶回家,給它治療,給它食物?小麻雀很快恢復了健康,補鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山,放歸森林,讓它獲得自由。小麻雀非常感動(dòng)地對補鍋匠說(shuō):“我一定會(huì )報答你的大恩大德的!

  幾年過(guò)去了,小麻雀每年春節都會(huì )來(lái)看望補鍋匠,還會(huì )幫補鍋匠做些家務(wù)。小麻雀說(shuō):“恩公,如果有什么急事,你只要吹囗哨,我馬上就會(huì )到來(lái)。

  有一次,國王出門(mén)游玩,敲鑼打鼓,隊伍龐大,好不熱鬧。補鍋匠沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面,便大聲喊叫:“大家快來(lái)看呀,好熱鬧呀!”那些衛兵以為他想搗亂,就把他抓起來(lái)了。國王知道情況后說(shuō):“來(lái)人,把搗亂的人給我帶過(guò)來(lái)!”國王看了補鍋匠一眼,問(wèn):“你知罪么?”補鍋匠說(shuō):“我不明白!眹跎鷼饬,叫衛兵把一袋米倒在沙難上,然后對補鍋匠說(shuō):“限你24小時(shí)內把這些米找出來(lái),我就放你回家,不然的話(huà)就要你的腦袋瓜子!

  補鍋匠一聽(tīng),心想:今天我真是死到臨頭,還不知道什么回事?沙中找米,這不是存心要我的'命嗎?好一會(huì )兒,補鍋匠想起了小麻雀,試著(zhù)吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現在補鍋匠面前,補鍋匠一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。

  小麻雀知道情況后,認真地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上了”。 小麻雀飛回森林,叫來(lái)它的好多兄弟姐妹。成群結隊的小麻雀經(jīng)

  過(guò)一天一夜的努力,終于把這些大米全部檢了回來(lái)。國王看見(jiàn)散落的大米確實(shí)檢回來(lái)了,只好把補鍋匠放了。

  五年級下冊第三單元作文 篇10

  今天上作文課時(shí),老師讓我們當了一次推銷(xiāo)員。

  我要推銷(xiāo)的是一個(gè)小鬧鐘。首先我要介紹的是這個(gè)小鬧鐘的外形,它很可愛(ài),是“多啦A夢(mèng)”的造型。它有一個(gè)圓圓的頭,加上一個(gè)可愛(ài)的紅鼻子,真是一副調皮的樣子。它的旁邊還靠著(zhù)一只非?蓯(ài)的黃色的小狗,非常生動(dòng)有趣。

  小鬧鐘的用途也有很多,比如你可以在早上起床時(shí)用,這樣上學(xué)就不會(huì )急急忙忙的,更不會(huì )遲到。你也可以給你的爸爸媽媽各買(mǎi)一個(gè),這樣他們上班也不會(huì )遲到。而且你要是有什么非常重要的事情,用它來(lái)定時(shí)提醒,一定不會(huì )忘記。

  它的使用方法更是簡(jiǎn)單。你看它的'后面有兩個(gè)可以轉動(dòng)的鍵。左邊這個(gè)鍵前后轉動(dòng)就可以讓分針前后擺動(dòng),而右邊這個(gè)鍵可以轉動(dòng)時(shí)針,而且只要按下旁邊的按鈕,就可以開(kāi)始計時(shí)鬧鐘了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰“。它以后會(huì )讓你擁有更多的時(shí)間更從容的做事情。它的價(jià)格只有二十元,二十元可以買(mǎi)到時(shí)間的從容,你一定要買(mǎi)一個(gè)呀!這樣你才不會(huì )后悔。

  推銷(xiāo)員可真不好當呀!不過(guò)在推銷(xiāo)中,我同樣收獲了樂(lè )趣。

  五年級下冊第三單元作文 篇11

  在上星期三,我們學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的活動(dòng)——一年一度的美食義賣(mài)會(huì )。在這次活動(dòng)中,我當了許多角色,但是令我印象深刻的還是推銷(xiāo)員了。

  我原以為當那個(gè)職位非常容易,就是拿著(zhù)東西去叫賣(mài),但是事情的結果卻出乎意料!百u(mài)關(guān)東煮啦!賣(mài)面結啦!來(lái)!來(lái)!來(lái)!快來(lái)買(mǎi)!”我們組的'同學(xué)們異口同聲地大喊道,但就是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲:“讓男生們去叫賣(mài)!”于是我就當了一名名副其實(shí)的推銷(xiāo)員。我拿著(zhù)關(guān)東煮到處叫賣(mài),很快就賣(mài)出很多,喜不自勝,F在只剩最后一串了,我再次尋找買(mǎi)家,可就是找不到,我心急如焚,想:快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)呀!正在我心焦之際,有人在我身后拍了一下我的背,我連忙轉身,一個(gè)小朋友問(wèn):“多少錢(qián)一串?”“五塊錢(qián)!敝灰(jiàn)他沉默了一會(huì ),帶著(zhù)失望的表情說(shuō):“太貴了,就三個(gè)丸子,賣(mài)五塊錢(qián)!蔽蚁耄嘿F是貴了點(diǎn),但學(xué)校是這樣規定的呀!他看到我很猶豫的樣子就說(shuō):“要不就兩塊錢(qián)吧!”我想,這同學(xué)也太精明點(diǎn)了,如果我賣(mài)給他不是虧大了!于是他被我嚴詞拒絕了。但后來(lái)我一直沒(méi)找到買(mǎi)家,眼看關(guān)東煮就要冷了,我無(wú)奈之下只得把它吃了……

  當一名推銷(xiāo)員可直難!

  五年級下冊第三單元作文 篇12

  大家好!我是一個(gè)推銷(xiāo)員,我叫方媛。今天,我可要向大家推銷(xiāo)我最心愛(ài)的物品——小臺燈。

  你們看!它渾身都是藍色的,唯獨底座上的那只小狗,它的顏色是黃的,它長(cháng)長(cháng)的'大耳朵耷拉下來(lái),眸子黑得像黑珍珠似得,炯炯有神,小鼻頭黑的可以照見(jiàn)人影,它總是笑著(zhù),似乎任何憂(yōu)愁都能被消除。它的左手抱著(zhù)一個(gè)空心的球,里面裝著(zhù)小鬧鐘,指針滴答滴答地走著(zhù),可以告訴你現在的時(shí)間,順著(zhù)燈管向上看,燈罩像皮大衣似的裹著(zhù)燈芯,這根燈芯約十五厘米長(cháng),五厘米寬。聽(tīng)完我對小臺燈外形的介紹,你們是不是覺(jué)得小臺燈的外觀(guān)十分精美、漂亮呢?小臺燈的整體結構可分為三部分:底座、燈管、燈罩,每個(gè)部分都有不同的用處。當然,小臺燈的用途可多了:它能在天黑時(shí)為你照明,能告訴你現在的時(shí)間……對了!說(shuō)到這里,還沒(méi)給你們介紹它怎么使用呢。在小狗的前邊有個(gè)小開(kāi)關(guān),它是控制等明亮度的。當把開(kāi)關(guān)左右平等時(shí),燈是關(guān)的;當把開(kāi)關(guān)偏向左邊時(shí),燈會(huì )忽得亮起來(lái);當把開(kāi)關(guān)偏向右邊時(shí),燈會(huì )比之前明亮許多。

  聽(tīng)完我的介紹,你是不是對這個(gè)小臺燈起了愛(ài)慕之心呢?如果動(dòng)心了,不妨來(lái)參觀(guān)參觀(guān)!

  五年級下冊第三單元作文 篇13

  大家好,我要推銷(xiāo)的是雙門(mén)冰箱,普通冰箱只有一門(mén),它有雙門(mén),現在全場(chǎng)半價(jià),經(jīng)濟又實(shí)惠!

  普通冰箱只有一門(mén),分為上下兩個(gè)部分,上面冷凍,下面冷藏。它是兩門(mén),一門(mén)是冷凍,另一門(mén)是冷藏。雙門(mén)冰箱比普通冰箱擴大了許多空間,可以放更多東西。

  這款冰箱表面深藍,摸上去很光滑。一打開(kāi)冰箱,就會(huì )有黃色的數字出現,那數字是幾,就代表這冰箱的溫度是幾。那里有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是急速冷凍,只要按一下,他就比原來(lái)凍住的速度快許多。還有一個(gè)按鈕是鎖定冰箱,只要一直按三秒,冰箱就像鎖掉的門(mén),打不開(kāi)了。如果再按三秒,它就解鎖了。旁邊還有兩個(gè)箭頭,用來(lái)調節溫度,上是上升一度,下是下降一度。

  冷凍室的'門(mén)里有幾個(gè)大架子,上面可以放許多東西,什么冰激凌、棒冰、海鮮、肉類(lèi)等等都可以放。冷藏室的門(mén)里既有架子,又有大抽屜,可以放水果、蔬菜等等。

  如果沒(méi)有冰箱,水果、蔬菜等食物不能保鮮,時(shí)間久了都會(huì )變質(zhì),現在機會(huì )難得,大家快來(lái)?yè)屬徰,時(shí)間只有一天,要把握機會(huì )!

  五年級下冊第三單元作文 篇14

  大家好,我是六年級三班的余曉君,我這次競選的職位是學(xué)習委員。

  你知道嗎?其實(shí)當大隊委是我從小的夢(mèng)想,在以前我曾看到過(guò)許多人在臺上競選大隊委,當時(shí)我非常羨慕他們,同時(shí)我也希望自己能當上大隊委。在同學(xué)傷心的時(shí)候,我就充當一個(gè)天使,把幸福帶給他們;在同學(xué)學(xué)習上遇到困難時(shí),我便會(huì )充當一位老師,耐心的教導他們;當他們犯了錯誤的時(shí)候,我就會(huì )耐心的引導他們改正錯誤,所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。

  假如我這次當選了大隊委,我就會(huì )組織一些學(xué)習小組,使一些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)當“小老師”去幫助一些學(xué)習成績(jì)差的同學(xué),使他們的學(xué)習成績(jì)有所提高,同時(shí)又可以幫助自己復習,真是一舉兩得。我還會(huì )在每一個(gè)星期使每一個(gè)搬出一份關(guān)于學(xué)習的手朝報,貼在學(xué)校的.黑板上,這樣可以增加同學(xué)們的課外知識,又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì )多組織一些知識競賽,使同學(xué)們能在競賽中學(xué)到更多的知識……

  記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà):“一個(gè)人有自信不一定成功,但沒(méi)有自信就一定不會(huì )成功!边@句話(huà)常常提醒知我。今天我就憑著(zhù)自己的自信站在這里競選大隊委,所以希望你們投我神圣的一票。記住哦,我是4號的余曉君,一個(gè)非常有自信心的女孩。

  五年級下冊第三單元作文 篇15

  在上學(xué)期,學(xué)校要選一批大隊部干部,而我就自不量力地參加了。

  當天,我是爭聘學(xué)校的“大隊長(cháng)”,那時(shí)真的以為自己非常厲害,而偏偏對人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生,我想我輸定了。競選開(kāi)始了,我選把我的競賽書(shū)讀完,回到座位上。比賽一完,我當選不到。

  而當我回到教室時(shí),使我意想不到的是全班都在教師等著(zhù)我,當時(shí)我也不知該怎樣面對如此的場(chǎng)面,不知該跟他們說(shuō)些什么。原來(lái),我班的同學(xué)都選了我為大隊長(cháng),而我就偏偏不行,我就帶著(zhù)失望的神情離開(kāi)了教室。而當我離開(kāi)教室的那一步,19位同學(xué)的`聲音籠罩著(zhù)我,一直在安慰我。此時(shí),我停住了腳步。

  我想,我為什么在平時(shí)發(fā)現不到有這么多好同學(xué)?我為自己這么笨而傷心;我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸;我也為我有這么為我著(zhù)想的同學(xué)而感到驕傲;我也為有么一個(gè)團結的班集體而感到自豪;同時(shí)也為自己能了解到這班好同學(xué)而感到高興。

  這種團結之心,我這么久也沒(méi)有忘記。因為在我成長(cháng)過(guò)程中,也沒(méi)有遇到過(guò)這么團結班級。

  五年級下冊第三單元作文 篇16

  趙老師告訴我們一個(gè)好消息:下周星期一競選班干部。頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋似的,“我要當學(xué)習委員,記得投我的票!”“我要競選……”同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),議論紛紛。

  我一回家,便想:雖然我當音樂(lè )委員非常有經(jīng)驗,但我現在更喜歡體育,應該競選體育委員。好!就這么定了!

  星期一,競選班干部大會(huì )開(kāi)始了。競選體育委員了,我整了一下衣服,理了一下頭發(fā),昂首挺胸走上了講臺,我自信而激情地演講著(zhù)。我從自身缺點(diǎn)講起,講怎樣克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揮自身的.特長(cháng),怎樣帶領(lǐng)全班同學(xué)共同克服學(xué)習中的困難,邁向新的高度。演講到一半時(shí),我突然有些忘詞,便看了看手中的講稿。但不知為什么,有個(gè)同學(xué)笑了起來(lái),引得大家都哈哈大笑,我心里頓時(shí)十分緊張,感到絕望的種子漸漸地在我的心中發(fā)芽,并迅速長(cháng)了起來(lái)。到投票了,我的票比較低。我有些灰心了,又有點(diǎn)傷心,但我還是強裝鎮定,心想:老師呀!您使我實(shí)現自己的愿望吧!

  老師緩緩地走上臺,看了我一眼,似乎看出了我的心思,猶豫了一下,慢慢地說(shuō):“曹蓓蓓和范千當體育委員!”老師的話(huà)音剛落,我的心像小兔子一樣躥了一下,別提有多高興了。

  我終于實(shí)現了當體育委員的愿望,這次競選活動(dòng)真是令我終生難忘。

  五年級下冊第三單元作文 篇17

  星期三傍晚,我在學(xué)校階梯教室看了一部電影《舉起手來(lái)》,這部電影的主要內容是:兩個(gè)兒童團員和游擊隊員們怎樣機智勇敢地和日本鬼子作斗爭的故事。

  這部電影中最精彩的一個(gè)片段是:兩個(gè)兒童團員在門(mén)里裝機關(guān),這時(shí)一隊鬼子浩浩蕩蕩地來(lái)找金佛像了。一個(gè)笨似大狗熊的鬼子軍官來(lái)開(kāi)門(mén)了,只見(jiàn)他的眼睛十足一副斗雞眼,走起路來(lái)像一只大青蛙。他開(kāi)門(mén)了!一打開(kāi)門(mén)動(dòng)了機關(guān),只見(jiàn)一只盛滿(mǎn)水的大水桶撞向日本鬼子,一剎那間,他像一個(gè)被彈出去的炮彈似的射出門(mén)外,他們見(jiàn)狀不敢入這個(gè)門(mén)了,就再繞過(guò)去另一個(gè)門(mén)。一個(gè)漢奸“吃一塹,長(cháng)一智”,就去開(kāi)門(mén)了。

  他小心翼翼地打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)有一個(gè)水桶吊在上面,他拿開(kāi)那個(gè)機關(guān)以為安全了,可是不是的,他動(dòng)了另一個(gè)機關(guān),大水桶向他使勁撞來(lái),他機靈地躲開(kāi)了,結果那個(gè)笨笨在后面的一個(gè)日本鬼子再次被撞出門(mén)外。那個(gè)不和他們一起的'鬼子軍官走去喝了半瓶酒,兒童團員們見(jiàn)狀,小心翼翼地把瓶子和汽油瓶釣了上來(lái)把酒換成了汽油。哈!這下有他們好受了。游擊隊員們開(kāi)始進(jìn)攻了,那個(gè)鬼子軍官急著(zhù)喝酒,結果整瓶汽油都喝下去了又吐了出來(lái),兩個(gè)聰明的兒童團員拿著(zhù)彈弓把炮仗射進(jìn)了嘴里,一下子炸開(kāi)了。頓時(shí),他的嘴噴起了火來(lái),一個(gè)漢奸叫他向井里來(lái),他一下子跳了下去,漢奸說(shuō):“你拉住繩子,我拉你上來(lái)!”他使勁地拉,費了九牛二虎之力才軍官拉了上來(lái),誰(shuí)知軍官?lài)娏怂荒標,結果一松手他又掉下去了……

  五年級下冊第三單元作文 篇18

  那天,是我的生日,我早早地起了床,迎接這美好的一天。

  沒(méi)想到得是,母親竟然起得比我更早,我當然格外的高興,因為母親把我的生日記得牢牢的,絲毫沒(méi)有淡忘。

  隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲、輕快的舞步,夜幕的黑暗到來(lái)了。

  晚上,這一刻我便可以放肆地拆開(kāi)客人給予我得禮物。這對我來(lái)說(shuō),我并不能滿(mǎn)足,因為客人們總在我生日時(shí),給我芭比娃娃,吃的娃娃造型的軟糖……好似我永遠長(cháng)不大的樣子。

  而當我把禮物全部拆得差不多時(shí),我發(fā)現少了一件禮物,而那件禮物應該是母親贈與我的?!此時(shí),我心中好像有上千只螞蟻在爬,百般難過(guò),我最?lèi)?ài)的'人竟然沒(méi)有送給我禮物?我走到了母親跟前,用生氣的口吻問(wèn)她:“你為什么沒(méi)送給我禮物呢?”她只是笑了笑。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,我該上床睡覺(jué)了?墒俏以诖采戏瓉(lái)覆去,睡不著(zhù)。正當那時(shí),媽媽輕輕地走近了我的床邊,悄悄地彎下身子,小心翼翼地在我光滑的臉蛋兒上,親了一下。

  我感受到了,這只有母女的愛(ài)才會(huì )產(chǎn)生的神奇,那種愛(ài)如云彩,摸也摸不著(zhù)。這種愛(ài)是我生日收到的最美好而又珍貴的禮物。

  五年級下冊第三單元作文 篇19

  我的文具盒里常常裝著(zhù)一輛帥氣的跑車(chē)橡皮,別看它小,他可是我最?lèi)?ài)的寶貝。

  跑車(chē)橡皮的樣子十分可愛(ài),它有四個(gè)圓圓的車(chē)輪,豪華的黑灰色車(chē)身更是帥氣的令人愛(ài)不釋手。在學(xué)習上它更是我的好幫手。以前我做數學(xué)作業(yè)時(shí)老出錯,可大公無(wú)私的跑車(chē)橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了,他還好像提醒我:“以后做作業(yè)一定要細心,不能慌張!笨墒俏医(jīng)常忘記了跑車(chē)橡皮的話(huà),可跑車(chē)橡皮不厭其煩的有耐心的`提醒我,有了跑車(chē)橡皮,我真是如虎添翼。經(jīng)過(guò)跑車(chē)橡皮的幫助下,我的學(xué)習上有了很快的進(jìn)步,我每次做作業(yè)幾乎全對?删驮谖覀儌z成為形影不離的好伙伴時(shí),淘氣的弟弟硬把我心愛(ài)的跑車(chē)橡皮拿走了,我傷心極了,真想從他手里要回我的寶貝,可后來(lái)想想可能還是我為我的跑車(chē)橡皮做的廣告惹的禍:“別看我小,可是我還真是少不了。那里有錯字,文具盒里來(lái)找我哦!

  我愛(ài)我的跑車(chē)橡皮,更喜歡它大公無(wú)私的精神,它像蠟燭一樣,盡管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以后的生活里,我也要像我的包車(chē)橡皮學(xué)習。

  五年級下冊第三單元作文 篇20

  記不清從什么時(shí)候起,不知怎么的,我們班的男生與女生好像不再那么“團結”了,仿佛隔著(zhù)一座山似的,走不到一起了。

  你瞧,一位男同學(xué)跑來(lái)和我們女同學(xué)一塊兒跳橡皮筋,另一位男同學(xué)看見(jiàn)了,用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)道:“喂,你怎么和女孩子攪和在一起呀?”我們一聽(tīng),很不服氣,白了那個(gè)男生一眼,說(shuō):“我們女生怎么了?至少不像你們自以為是,心高氣傲……哼!”

  這還不算,最近男同學(xué)們不知中了什么“邪”,掀起了“欺負女生”的“熱潮”。這不,班里的一位女孩把鋼筆放在桌子上,一個(gè)淘氣的小男生走了過(guò)來(lái),搶走了鋼筆,拿在手上擺弄著(zhù)。而另一位仗義的男同學(xué)看見(jiàn)了,把鋼筆奪了回來(lái),還給女孩。這時(shí),班里的男生有的鼓掌,有的起哄,還有幾個(gè)男孩子在那里說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà),有的話(huà)還真是不堪入耳……那男生一聽(tīng),氣得面紅耳赤,那位“弱女子”一聽(tīng),忙著(zhù)解釋……

  記得一年級的`時(shí)候,班里的男生、女生一起游戲,一起學(xué)習,你幫幫我,我幫幫你,相處得多么融洽,多么友好!現在長(cháng)大了,男孩、女孩在一起,就會(huì )被人說(shuō)三道四,還會(huì )亂聯(lián)想……難道男女同學(xué)之間那份純潔的友誼,就經(jīng)不住成長(cháng)的磨煉嗎?

  我多么希望男生、女生會(huì )像兄弟姐妹一樣,生活在這溫暖的大家庭里,互相幫助、互相鼓勵,快快樂(lè )樂(lè )地在一起學(xué)習、游戲。

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