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課改三年看成長(cháng)征文（通用27篇）
小編導語(yǔ)：為了教育效果的提升，也為了同學(xué)們的身心健康，我們在不斷進(jìn)行課改，這期間到底給同學(xué)們帶來(lái)哪些成長(cháng)呢，下面是小編收集整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
課改三年看成長(cháng)征文 1
還記得第一次講題的時(shí)候還是讓老師點(diǎn)名去講的，當時(shí)的我在心里一直在默默祈禱：“別點(diǎn)到我，千萬(wàn)別點(diǎn)到我……”�？墒桥率裁磥�(lái)什么，老師還是點(diǎn)了我的名字，這時(shí)我多么想變成一只小螞蟻，躲到地縫里面去呀�？墒沁@個(gè)美好的愿望是不可能實(shí)現的。我只好耷拉著(zhù)腦袋走上了講臺，完全沒(méi)有思路的亂講一通。這時(shí)老師溫柔的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起“閆銘慧，別緊張，想想老師以前是怎么講的”。我在老師滿(mǎn)懷期盼的眼神下把題磕磕絆絆的講完。
回家后想起老師多練習的話(huà)語(yǔ)，把書(shū)包扔到沙發(fā)上，取出道具和粉筆，請媽媽做我的臨時(shí)學(xué)生把明天要講的題仔仔細細的'對她講了好幾遍，自我感覺(jué)還不錯�？墒堑搅说诙煲惠喌轿覀兊臅r(shí)候，緊張和膽怯毛病卻又犯了，忘了拿書(shū)講了上一句也不知下一句該講什么。老師說(shuō)：“別緊張，主要還是緊張和膽怯惹的禍，注意理清題的次序，再多練習練習，老師相信你能行的”。唉，誰(shuí)叫我沒(méi)有克服緊張和膽怯的毛病。
自此以后，我天天在家練習，功夫不負有心人，現在的我終于可以用自己的語(yǔ)言把題清晰地講解下來(lái)了。
課改三年看成長(cháng)征文 2
自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，學(xué)校就已經(jīng)實(shí)行了課改，我也從那時(shí)開(kāi)始認識了課改。課改使我更完美、更勇敢、更自信!
在剛接觸的一個(gè)月，我對課改簡(jiǎn)直像老鼠見(jiàn)到貓一樣，一上課，我就想逃避，因為在這種課堂上，我根本就沒(méi)有聽(tīng)講，聽(tīng)不懂同學(xué)們到底在講什么。然而，現在的我，對課改充滿(mǎn)了信心，愛(ài)上了這種課堂。
一切的改變還得緣于一節公開(kāi)課。那天，老師說(shuō)，我們班要上一節公開(kāi)課。聽(tīng)到這句話(huà)，我感到非常害怕，因為我不想在其他老師心中留下不好的印象。
上課了，文藝委員發(fā)了歌，很快，課堂就完全交給了我們。我一直都在認真地傾聽(tīng)，展示組講的非常精彩，可是有時(shí)也會(huì )有一些小錯誤。我發(fā)現了錯誤，可我并沒(méi)有站起來(lái)質(zhì)疑，而是讓我旁邊的同學(xué)去糾錯，他卻說(shuō)：“既然你知道了他的錯誤，為什么不自己點(diǎn)評呢?”我聽(tīng)了他的話(huà)，想了想，的`確是這么回事，可我又不敢站起來(lái)點(diǎn)評。后來(lái)，我終于鼓足了勇氣，因為媽媽對我說(shuō)過(guò)，不能害怕困難，要戰勝困難。想起了這句話(huà)，我才信心十足地站了起來(lái)，我點(diǎn)評了他們組的錯處，他們組很客氣地對我說(shuō)：“謝謝�！甭�(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字，我心里簡(jiǎn)直是高興得都快要飛上天的感覺(jué)了，從那時(shí)起，課改在我心中留下了好印象，因為那次的嘗試，使得以后的我也是如此的活躍，如此的積極。那時(shí)，課改讓我飛翔，讓我真正成為了在天空中翱翔的雄鷹!
課改，是你讓我學(xué)會(huì )了獨立自主，讓我學(xué)會(huì )了機智勇敢，讓我更加堅強，讓我對未來(lái)不再迷茫，是你讓我掀起了起航的帆船!課改，我將永遠伴隨著(zhù)你成長(cháng)!
課改三年看成長(cháng)征文 3
進(jìn)入初中以后，我接觸到了一種新的上課方式——四步教學(xué)法，這種上課方式讓我在學(xué)習上不斷成長(cháng)。在課堂上，我們不再僅僅是臺下的聽(tīng)眾，我們也成為了課堂上的“主持人”。它既鍛煉了我的自主學(xué)習的能力，同時(shí)也幫我養成了課前預習的好習慣。因此它悄悄地提高了我的學(xué)習成績(jì)。就在前幾天的數學(xué)課上，輪到我們組展示和點(diǎn)評。我先去展示，展示完回來(lái)后，我看大家都已經(jīng)坐下了，以為他們討論好了，于是就沒(méi)有再過(guò)問(wèn)，到了我們組點(diǎn)評時(shí)，我等著(zhù)數學(xué)組長(cháng)派人點(diǎn)評�？墒谴蠹夷憧纯次�，我看看你，示意對方上去，但沒(méi)有人主動(dòng)站起來(lái)，全組陷入一片僵局。老師在講臺上催著(zhù)，同學(xué)們看著(zhù)我們組，全組看著(zhù)我。我猛一愣，但立刻明白過(guò)來(lái)，這一題我們組沒(méi)人做出來(lái)，所以這次只能我硬著(zhù)頭皮上去了(誰(shuí)叫我是A1呢)。我粗略地看了一下題目，捏起一支紅粉筆，慢慢騰騰地向后面的黑板走去。我終于以自己做題時(shí)的思路，清晰地分析這道題的解題過(guò)程。這次雖然有點(diǎn)勉強，但總算是有驚無(wú)險，我開(kāi)始佩服自己剛才的臨場(chǎng)發(fā)揮。這次不僅鍛煉了我的自主能力，還鍛煉了我勇于擔當的`能力。進(jìn)入初中以前，我從不預習，我總是認為課前寫(xiě)作業(yè)就是預習了。
而現在，我為了能在第二天課堂上積極表現，每天睡覺(jué)前至少要預習半個(gè)小時(shí)。我逐漸發(fā)現我的學(xué)習效率提高了，我不再厭煩上課，等著(zhù)下課的鈴聲，而是喜歡上課了，我現在已經(jīng)養成課前預習的好習慣。我在小學(xué)的學(xué)習成績(jì)是處于中上等的，作業(yè)也很認真，但是老師總說(shuō)我膽子小，語(yǔ)言表達能力差。但自從上了初中，我的學(xué)習成績(jì)不但突飛猛進(jìn)，我的膽子也越來(lái)越大，語(yǔ)言表達能力也強了。我的學(xué)習積極性被激起來(lái)了，在第一次初中的期中考試中，我取得了年級第六的好成績(jì)。位于班級前茅，我興奮不已。我由衷地感謝課改，是課改讓我更加熟悉了這些題目，這些題目，這些解題方法。我喜歡這種有特色的高效課堂。
這種高效課堂，四步教學(xué)法已經(jīng)讓我們獲益匪淺，我相信在這種高效的教學(xué)方式下學(xué)習，我一定會(huì )茁壯成長(cháng)的。
課改三年看成長(cháng)征文 4
“我要讀更多的書(shū)！”這句話(huà)使我深有感觸�！段业拇髮W(xué)》這部書(shū)寫(xiě)十六歲的主人公阿廖沙滿(mǎn)懷著(zhù)上大學(xué)的愿望，告別了年邁的外祖母，從下諾夫哥羅德來(lái)到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山，阿廖沙就清楚地看到，嚴酷的現實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影，因為他必須直面人生，必須首先為生存而受雇去干活。于是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會(huì )大學(xué)。
從小到現在，我和主人公阿廖沙一樣，吃飯了，媽媽要叫我好大一會(huì )兒，我才從書(shū)中“醒”過(guò)來(lái)。這就是書(shū)的魅力。書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我學(xué)到了好多的.好詞好句呢！雖然我的學(xué)習很好，但我覺(jué)得還不夠勤奮。而書(shū)中的阿廖沙雖然家不富裕，卻十分勤奮，一大早就打工，到深夜才會(huì )回家，但他又會(huì )拿出借的書(shū)看，有時(shí)甚至覺(jué)都不睡了，有時(shí)連天亮了都不知道，這都說(shuō)明他看得十分投入。因此，我要向阿廖沙學(xué)習。
讓我們熱愛(ài)書(shū)籍吧！不要把它放在書(shū)柜中，冷漠了它。書(shū)是我們的精神食糧，我們不可以沒(méi)有它！
課改三年看成長(cháng)征文 5
這個(gè)假期一溜煙地“跑了”，但我的收獲也很大！由一只陸地上的“旱鴨子”，變成了一條“水中的魚(yú)”，一想到這，我就喜滋滋的，爸爸媽媽也喜出望外！
第一次上游泳課的'時(shí)候，看著(zhù)別人都“撲通”一下，跳進(jìn)水里，開(kāi)始標準地游著(zhù)各種泳姿，不禁羨慕極了。輪到我了，我還在想下還是不下的問(wèn)題。教練又叫了我一聲，我應了一聲后，趕快跳下水去，劃了幾下水，結果又嗆了幾口水，勉強地游了幾下，看了一眼教練，教練不停地搖頭，我那時(shí)就下決心：一定要學(xué)會(huì )游泳！通過(guò)努力，如今的我，已經(jīng)在學(xué)自由泳了！更不會(huì )看著(zhù)別人游泳就發(fā)愣了！說(shuō)起來(lái)也不容易，光是學(xué)泳姿，就用了三四節課????不說(shuō)那么多了，我的最后一課最難忘。
那一天，教練開(kāi)始教我換氣。我在水里試了好久，但還是一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。我都想放棄了，但我想：學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)說(shuō)過(guò)“放棄”兩個(gè)字，為什么會(huì )在最后一刻輕易放棄呢？所以我一鼓作氣，按照動(dòng)作，一邊游一邊想：我終于學(xué)會(huì )換氣了！可一興奮，嗆了一口水，我還是憋不住大聲喊起來(lái)：“我學(xué)會(huì )換氣了！我學(xué)會(huì )游泳了！太好了！”
說(shuō)到這里，大家知道我的愛(ài)好是什么了吧？
課改三年看成長(cháng)征文 6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)就像我們的老師一樣，不僅傳授給我們許多深奧的知識，也讓我們懂得了許多做人的道理。
我讀過(guò)各種各樣的書(shū)籍，如：《裝在口袋里的爸爸》《格林童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……其中我最喜歡的是《格林童話(huà)》，每次一讀到它，仿佛就把我帶進(jìn)了童話(huà)王國，里面發(fā)生著(zhù)各種各樣的故事。最讓我印象深刻的是“小矮人的禮物”。里面講述著(zhù)一名金匠、一名裁縫和小矮人之間發(fā)生的事情。金匠和裁縫在一次偶然的情況下，得到了小矮人贈送給他們的金塊。裁縫是一個(gè)懂得知足的人，他覺(jué)得這些金塊對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，加上自己的努力，過(guò)上了安穩、舒適的生活。相反，金匠是個(gè)貪心十足的'人，他不但沒(méi)有感到滿(mǎn)足，反而是再次找到小矮人，想要得到更多的金塊，最終金匠沒(méi)有得到更多的金塊，反而失去了原本擁有的東西。因此，我明白貪婪之人最后總會(huì )因為自己的貪心而受到懲罰，只有懂得知足的人才能獲得真正的幸�！�
書(shū)現在是我最要好的朋友，它伴隨我一路成長(cháng)。
課改三年看成長(cháng)征文 7
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。有的使我明白了做人的道理，有的使我獲得了成功的喜悅，有的使我得到了失敗的教訓……
還記得小時(shí)候的我，吃飯總是挑肥揀瘦，浪費了不少的糧食。因此，沒(méi)少挨老師的批評和家長(cháng)的責備，可是我總是該不掉這個(gè)壞毛病。
有一次，學(xué)校組織春游活動(dòng)，帶我們來(lái)到了一片遼闊的田野�？崔r民種植莊稼和采摘莊稼。讓大家體驗這等辛苦活。大家認真的看著(zhù)這個(gè)過(guò)程，按步驟學(xué)習。在這個(gè)烈日炎炎的天氣里，大家忙活了一會(huì )兒就汗流浹背了，耗費了所有人的一大半的體力。大家只好坐在軟綿綿的棉花旁靠著(zhù)休息。只見(jiàn)農民精力充沛。有的`推著(zhù)沉重的割草機割草，有的彎著(zhù)腰用刀收割稻谷，還有的伸出粗粗的手臂用力拔蔬菜……
看著(zhù)他們還這樣努力的干活，雖然已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，身上穿得帶的都已經(jīng)被淋濕了，大家便也鼓起勁來(lái)�？粗�(zhù)所有的糧食都來(lái)自不易，怎能給我隨隨便便浪費呢？
我知道了糧食的來(lái)自不易，也懂得為什么要珍惜糧食！
課改三年看成長(cháng)征文 8
爸爸，媽媽,我希望自己永遠是個(gè)小小孩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè ),沒(méi)有痛苦，憂(yōu)傷和煩惱.
那天,阿姨給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的玩具,鄰居小男孩哭鬧著(zhù)偏要我的玩具,爸爸媽媽你們不停的說(shuō):你是哥哥,應該關(guān)心小弟弟,我多么不愿意的地把玩具給了他.當時(shí)我多么希望自己不是哥哥,而是一個(gè)永遠長(cháng)不大的小弟弟.
平時(shí),你們只忙著(zhù)上班,起早貪黑.對我的學(xué)習不聞不問(wèn),家庭作業(yè)沒(méi)有人輔導.學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),你們一次也沒(méi)有參加，直到班主任打電話(huà)向你們反映我的學(xué)習情況。你們也沒(méi)有引起重視。當你們知道我考試考糟時(shí),你們除了罵我、打我，什么也不會(huì ).其實(shí)考試考得不好,我心里也特別難受,我不僅會(huì )受到老師的'批評,而且還會(huì )在同學(xué)面前丟臉。我多么希望你們能聽(tīng)聽(tīng)我的解釋?zhuān)擅看卧?huà)的嘴邊也不敢說(shuō)。因為你們總是說(shuō)我找借口，頂嘴。你們老是說(shuō)鄰居林妹妹年齡比我小一歲，可成績(jì)比我如何的好時(shí)，我心里真不是滋味，每當聽(tīng)你們說(shuō)別人家的孩子如何優(yōu)秀，而我如何笨，如何憨時(shí)我都不想去上學(xué)了。
爸爸，媽媽我長(cháng)大了，我有自己的思想，有自己的世界，你們能俯下身子，側著(zhù)耳聽(tīng)聽(tīng)我的這些煩惱嗎？
課改三年看成長(cháng)征文 9
我的成長(cháng)過(guò)程中，有很多好書(shū)陪伴著(zhù)我。
我的印象中第一本書(shū)是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書(shū)，從劉亦婷的學(xué)習方法中我懂得了要培養學(xué)習習慣：尊重學(xué)習時(shí)間的習慣、積極休息的習慣、獨立作業(yè)的習慣、使用權威性工具書(shū)的習慣、正視錯誤的'習慣、保護視力的習慣這六大習慣。因為這六大習慣，讓我變得成績(jì)很好，讓我邁出了人生的第一小步。
第二本書(shū)是《馬小跳玩數學(xué)》。當我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，便已經(jīng)進(jìn)入馬小跳的數學(xué)王國。我不僅要和他一起學(xué)習用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數學(xué)游戲，還會(huì )和他一起去認識數學(xué)之神阿基米德、數學(xué)王子高斯……跟著(zhù)馬小跳，輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )玩數學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺(jué)，我發(fā)現：我已經(jīng)離不開(kāi)數學(xué)了！
第三類(lèi)書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套叢書(shū)。它讓我懂得了非常多的課外知識，開(kāi)闊了我的視野。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，還有非常非常多多的好書(shū)，比如：《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》等，他們有的給我學(xué)習的知識和力量，有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里，我就不一一介紹了，以后有機會(huì )再介紹給你們聽(tīng)吧。
課改三年看成長(cháng)征文 10
名言說(shuō)得好：讀一切的好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。雖然我的學(xué)習不太好，但是我很喜歡看書(shū)，書(shū)把我帶進(jìn)科學(xué)大殿堂，所以好書(shū)伴我成長(cháng)著(zhù)，它影響了我的一生。
每當下午放學(xué)后，我就迫不及待地跑回家里。一進(jìn)了家門(mén)口就換上了脫鞋，連書(shū)包也不整理就快速地跑到了學(xué)習桌上拿起了我的“心肝”《查理九世·深海迷團》津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)講述了一支看似普通的小隊伍，比一支技術(shù)精湛、受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的專(zhuān)業(yè)隊伍都要勇敢。他們潛入了一個(gè)傳說(shuō)里的“寶藏之城”，為了這個(gè)古老的'城里的安寧，他們不懼困難，勇敢地抵抗了、打敗了幾乎無(wú)人能敵的血蟻，讓眾人們都驚嘆不已，他們要離開(kāi)時(shí)想到：如果再有人侵入的話(huà)，我們也不會(huì )那么幸運了，再闖入沙漠里了。所以他們用自己身上的所有財產(chǎn)，換來(lái)了一個(gè)電子保護罩，并且還有四個(gè)機器守護人來(lái)守護這里的安寧。最后他們因為沒(méi)有水喝就獻身在了這個(gè)沙漠里，他們的精神被子子孫孫傳承了下去。
通過(guò)讀了這些書(shū)籍我明白了許許多多的道理，讓我遇要難題時(shí)勇敢地面對，體面地處理。使我在人生的道路中不怕困難、勇往直前。
課改三年看成長(cháng)征文 11
從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，我經(jīng)歷了非常多困難與挫折，它們就像一朵朵浪花，組成了我的人生長(cháng)河。在這些浪花中，除了愛(ài)伴我成長(cháng)以外，還有書(shū)伴我成長(cháng)。
沒(méi)有書(shū)，就像天空失去了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒失去了翅膀。書(shū)，給予我們的是無(wú)形的財富——知識和閱歷。
當你感到苦悶時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，靜靜地讀，書(shū)引導著(zhù)你走向浩瀚的知識海洋——一個(gè)神秘莫測的宇宙，寬廣無(wú)際的海洋。它能讓你忘記痛苦、悲傷……
五年級的時(shí)候，一個(gè)暑假，我的好朋友都去她們的姥姥家或奶奶家了，只剩下孤獨的我。我每天除了看電視就是一個(gè)人在家唉聲嘆氣，那種滋味真的`很難受。
在那七天里（朋友們回來(lái)是第八天），我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候，我不經(jīng)意間從書(shū)柜里翻出一本書(shū)——[[魯濱孫漂流記](méi)]，我當時(shí)只是感到好奇，于是我翻開(kāi)了那本書(shū)。故事里的情節很精彩。在以后的時(shí)間里，我一有空就打開(kāi)書(shū)看，我被主人公的堅強所深深的震撼和折服，于是我就暗下決心，要做一個(gè)堅強的人。
書(shū)！
讓你感到快樂(lè )，讓你學(xué)會(huì )堅強，我喜歡書(shū)！
課改三年看成長(cháng)征文 12
書(shū)是人們的精神食糧，好書(shū)更是能讓我們成長(cháng)，給我們啟發(fā)。書(shū)能讓我們明白世間真理�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)可以讓我們知道千里之外發(fā)生的事情，能讓我們知道千百年前這里發(fā)生了怎樣的歷史變遷。書(shū)能豐富我們的常識，能開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識。
我讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，被那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子給迷住了，這些小蟲(chóng)子被寫(xiě)得活靈活現，就像在我眼前一樣。把這些小蟲(chóng)子的外形特點(diǎn)和生活習性寫(xiě)得非常細致，可見(jiàn)法布爾非常有耐心，他經(jīng)常為了觀(guān)察到一些蟲(chóng)子的`特殊動(dòng)作而和他的家人二十四小時(shí)輪流換班守著(zhù)這些蟲(chóng)子，而常常要等一兩天才能看到。而且他還很細心，因此有一些蟲(chóng)子的細微變化也能被他發(fā)現，而且用生動(dòng)又形象的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。
記得有一次，有一道應用題我錯了，思來(lái)想去也不會(huì )訂正，這讓我變得很煩躁，一煩躁就更不會(huì )了，我就勸自己要像法布爾一樣有耐心，冷靜下來(lái)多讀讀題，分析題中的數量關(guān)系，果然冷靜下來(lái)之后，這道題我很快就找到了錯誤的原因并把這道題目做出來(lái)了。
書(shū)能讓我們學(xué)會(huì )很多，只要認真讀，就能明白很多道理，“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
課改三年看成長(cháng)征文 13
上課了，我們要玩一個(gè)非常好玩的游戲——過(guò)河。徐老師問(wèn)我們想不想玩？我們說(shuō)：“想玩�！毙炖蠋熡謫�(wèn)我們喜不喜歡玩，我們異口同聲說(shuō)：“喜歡！”
徐老師說(shuō)“過(guò)河”有三關(guān)，第一關(guān)是“踩石頭”過(guò)河，我參加了第一次的比賽。比賽開(kāi)始時(shí)，我踩著(zhù)“石頭”小心翼翼地走了起來(lái)，生拍踩到旁邊犯規，心里總想要拿第一名。結果，我很幸運，真的得了第一名，第二名是眭婉瑩，第三名是沈加冕。比賽結束了，同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)，我心里非常高興！
第二關(guān)叫“鐵拐李過(guò)河”，徐老師說(shuō)把橡皮放在右腳背上，不能丟下來(lái)。這下難度更大了，我試著(zhù)把橡皮放在腳背上，誰(shuí)知一抬腳，橡皮就掉下來(lái)了，我急得要命，呆呆地看著(zhù)謝逸。她只掉了二次，慢慢地周笑涵贏(yíng)了，謝逸得了第二名，成績(jì)也不錯。
第三關(guān)是豬八戒背“媳婦”，這次要背的`不是真媳婦，而是自己的小書(shū)包。我想小書(shū)包很滑，很難背過(guò)來(lái)，我看著(zhù)魏睿童弓著(zhù)背小心地往前走，一會(huì )兒劉一鼎贏(yíng)了，魏睿童得了第二名，就差一點(diǎn)點(diǎn)，我想魏睿童要是書(shū)包不掉下來(lái)，第一就是他的了，我真為他可惜！
今天的比賽好玩極了，真難忘。
課改三年看成長(cháng)征文 14
在大連，我去過(guò)老虎灘、勞動(dòng)公園、童牛嶺等許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但其中最令我難忘的還是美麗的星海廣場(chǎng)。
一進(jìn)入寬闊的星海廣場(chǎng)，便可以看到有兩名騎著(zhù)馬的士兵站在我的眼前，真威風(fēng)！咦？怎么感覺(jué)這兩名士兵有點(diǎn)不對勁？哦，原來(lái)它們并不是真正的士兵，而是石刻的，真是刻得太像了，簡(jiǎn)直是栩栩如生，難怪我把它們當真了！
接著(zhù)往里走，一行行的腳印就會(huì )映入眼簾。這些腳印有大有小，千奇百怪。突然，一本又大又厚的“書(shū)”出現在眼前。這是一本巨大的被翻開(kāi)的“書(shū)”，可以容幾百人站在上面。這本由水泥制成的“書(shū)”又高又陡，站在上面向下看，真讓人有些害怕，仿佛一不小心就會(huì )掉下去似的。
繼續向前走，又有許多有趣的'銅像出現在我的眼前！它們中，有的在騎自行車(chē)，有的在滑旱冰，有的在補鞋，有的在畫(huà)畫(huà)????再抬頭望望眼前遼闊的大海，這簡(jiǎn)直就是一幅現代雕塑版的《清明上“�！眻D》！
��！游覽了這么長(cháng)時(shí)間的星海廣場(chǎng)，我真有些流連忘返了！
課改三年看成長(cháng)征文 15
爸爸，媽媽?zhuān)蚁Ｍ约河肋h是個(gè)小小孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )，沒(méi)有痛苦，憂(yōu)傷和煩惱。
那天，阿姨給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的玩具，鄰居小男孩哭鬧著(zhù)偏要我的玩具，爸爸媽媽你們不停的說(shuō)：你是哥哥，應該關(guān)心小弟弟，我多么不愿意的地把玩具給了他。當時(shí)我多么希望自己不是哥哥，而是一個(gè)永遠長(cháng)不大的小弟弟。
平時(shí)，你們只忙著(zhù)上班，起早貪黑。對我的學(xué)習不聞不問(wèn)，家庭作業(yè)沒(méi)有人輔導。學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你們一次也沒(méi)有參加，直到班主任打電話(huà)向你們反映我的學(xué)習情況。你們也沒(méi)有引起重視。當你們知道我考試考糟時(shí)，你們除了罵我、打我，什么也不會(huì )。其實(shí)考試考得不好，我心里也特別難受，我不僅會(huì )受到老師的'批評，而且還會(huì )在同學(xué)面前丟臉。我多么希望你們能聽(tīng)聽(tīng)我的解釋?zhuān)擅看卧?huà)的嘴邊也不敢說(shuō)。因為你們總是說(shuō)我找借口，頂嘴。你們老是說(shuō)鄰居林妹妹年齡比我小一歲，可成績(jì)比我如何的好時(shí)，我心里真不是滋味，每當聽(tīng)你們說(shuō)別人家的孩子如何優(yōu)秀，而我如何笨，如何憨時(shí)我都不想去上學(xué)了。
爸爸，媽媽我長(cháng)大了，我有自己的思想，有自己的世界，你們能俯下身子，側著(zhù)耳聽(tīng)聽(tīng)我的這些煩惱嗎？
課改三年看成長(cháng)征文 16
古人說(shuō)：“百善孝為先，孝敬無(wú)底線(xiàn)”，我要牢牢記住這句話(huà)，把它作為我們的家風(fēng)家訓，從小就要做一個(gè)孝敬父母，尊老愛(ài)幼，懂得感恩的人。
良好的家風(fēng)是我們中華民族的傳統美德，是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的磨練和傳承，也是家庭留給每一個(gè)成員寶貴的精神財富。古有仁智、禮義信，今有勤孝、謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài)；或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節約精打細算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著(zhù)家人，讓代代子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的'形成絕非一朝一夕之功，需要長(cháng)期的磨練與熏陶，應該加強教育，反復訓練，注重養成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識和行為。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸者里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無(wú)不影響著(zhù)家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì )。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設，給社會(huì )留下一片和諧、一片溫馨。
課改三年看成長(cháng)征文 17
老師常說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)才能使自己知識豐富，視野開(kāi)闊�！彪m然我活潑好動(dòng)，可是我不喜歡看書(shū)。但一次偶然的機會(huì )，改變了我不愛(ài)看書(shū)的壞毛病。
記得三年級五一節放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店大門(mén)，一股清涼的'感覺(jué)撲面而來(lái)，真是爽快極了！
書(shū)店里又涼快又安靜，看書(shū)的人特別多：站著(zhù)的、蹲著(zhù)的、坐著(zhù)的，到處都是。
我看了四周一圈，隨便從書(shū)柜上找到一本校園小說(shuō)系列——楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁(yè)，我便聚精會(huì )神、一心一意、爭分奪秒、如癡如醉地讀起來(lái)，越讀越覺(jué)得馬小跳盡管調皮，但也有很多可愛(ài)的地方，馬小跳的性格簡(jiǎn)直和我太像了。
我喜歡路漫漫的聰明好學(xué)，喜歡馬小跳的頑皮機靈，喜歡丁文清的博學(xué)多識，也喜歡夏林果的善解人意，還有毛超、張達、唐飛等幾個(gè)愛(ài)學(xué)也愛(ài)鬧的調皮鬼……
從此，我不喜歡看書(shū)的毛病改掉了非常多，我從書(shū)中品嘗到了前所未有的樂(lè )趣，好書(shū)真的我的好伙伴呀。
課改三年看成長(cháng)征文 18
孩子是祖國未來(lái)的花朵，是中華民族未來(lái)的希望。孩子的成長(cháng)關(guān)系著(zhù)祖國未來(lái)的發(fā)展，孩子們的`成長(cháng)是需要家長(cháng)們的呵護愛(ài)護，也需要學(xué)校老師的悉心照顧，他們不僅在學(xué)習上給予我們知識，在生活上也給予我們很大的幫助，老師是辛勤地園丁，把我們當成花朵來(lái)悉心照料。老師也是給我們指路的一盞光明之燈，在我們遇到堅難困苦時(shí)給予我們鼓勵和照顧，讓我們克服困難，勇敢堅持下去，前方的路還是很漫長(cháng)。
老師不僅在生活學(xué)習上給我們鼓勵，還在我們的品德修養上教我們如何做人，并且讓我們接觸更多的新事物。在不久就要來(lái)的藝術(shù)節籌備上，就讓我切心體會(huì )到了。我參加了中國的畫(huà)制作，美術(shù)老師每天一定會(huì )準時(shí)來(lái)教我們，在這一過(guò)程中，我不僅學(xué)習到了怎樣制作中國畫(huà)，而且更多地了解到中國畫(huà)的淵源流長(cháng)，也切身體會(huì )到了中國的文化博大精深，所以在中國文化的熏陶下，我們定會(huì )茁壯成長(cháng)，并且也一定會(huì )好好學(xué)習來(lái)回報祖國，回報革命先烈們?yōu)槲覀兇蛳碌囊黄�。希望祖國越�?lái)越好，孩子們也能健健康康的成長(cháng)。
陽(yáng)光下我們成長(cháng)！
課改三年看成長(cháng)征文 19
我的家鄉雖然不如北京那樣繁華似景；不如江南那般如詩(shī)如畫(huà)；不如西藏那般遼闊神秘，但它卻早已融入我的血液當中，與我共同成長(cháng)。
經(jīng)濟是一座城市騰飛的翅膀。就拿蘭花城來(lái)說(shuō)吧，它地處市中央，與人民廣場(chǎng)相對。媽媽告訴我十年前，這里是一個(gè)破舊的停車(chē)場(chǎng)，很不美觀(guān)。轉眼時(shí)光流逝，現在儼然變成了一個(gè)雄偉壯觀(guān)的商貿綜合體。它代表了這座城市的`年輕、活力，也體現了人們消費水平和家鄉經(jīng)濟的發(fā)展。同時(shí)，這里也經(jīng)常舉辦大型文藝活動(dòng)，引來(lái)了許多外國友人參觀(guān)，展現了家鄉風(fēng)采。
旅游是一座城市的名片。大陽(yáng)古鎮是極具家鄉特色的古鎮，漫步古鎮中，城池寨堡、街巷縱橫、官宅商居、寺廟祠庵比比皆是。這里的一磚一石、一草一木都散發(fā)著(zhù)滄桑的韻味。除此之外，場(chǎng)面恢弘，氣勢磅礴的打鐵花更是為古鎮增添了不少魅力。每逢寒冬，技藝嫻熟并且有著(zhù)豐富經(jīng)驗的民間藝人總會(huì )赤膊上陣、施展拳腳，小鎮的夜空中被這火樹(shù)銀花點(diǎn)綴的絢麗無(wú)比，游人們無(wú)不為此驚呼贊嘆。
經(jīng)濟騰飛的晉城越來(lái)越與時(shí)俱進(jìn)，旅游發(fā)展的晉城越來(lái)越魅力十足。在它成長(cháng)的歲月里，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，一路跌跌撞撞地長(cháng)大。我堅信，在未來(lái)的日子里它一定更加美麗、富饒。
課改三年看成長(cháng)征文 20
我們的祖國是一棵璀璨的東方明珠，是個(gè)文明的國家。
放眼望去，祖國到處是一片繁榮昌盛的景象：街上大大小小的商店琳瑯滿(mǎn)目，熱鬧非凡，車(chē)水馬龍；一座座高樓大廈和建筑物拔地而起；農村的果園里飽滿(mǎn)的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰；電冰箱空調太陽(yáng)能等各式各樣的電器走進(jìn)了尋常百姓家庭。還有那萬(wàn)眾矚目的中國航天事業(yè)，扶搖直上，展翅九天。
1992年，中國載人飛船正式列入國家計劃開(kāi)始研究。這項工程后來(lái)被命名為“神舟“號飛船載人航天工程。至今，“神舟“號飛船已經(jīng)成功發(fā)射了六次。神舟六號成功返航，再一次向世界證明中國是一個(gè)強國，是人杰地靈繁榮昌盛的國家。這是我們祖國的`驕傲，我們會(huì )把她建設得更好。
我希望當一名領(lǐng)導，把國家治理得蒸蒸日上；我希望我是一名建筑師，把未來(lái)的一座座新式高樓大廈建設得更完美；我希望我是一名果園的阿姨，讓更多更好的果實(shí)高掛枝頭；我希望我是一名優(yōu)秀的“神舟“號發(fā)射手，把不久的神舟七號及未來(lái)的神舟八號。更好地發(fā)射入空，讓它在空中自由自在地翱翔。
我還是要忠心地祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，更加蓬勃興旺，更加欣欣向榮，讓我們的足夠一天天向上發(fā)展，這還需要我們這一代的努力。
課改三年看成長(cháng)征文 21
從小到大，書(shū)就像形影不離的好朋友，伴我成長(cháng)。
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀《幼兒畫(huà)報》、《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》、《古詩(shī)300首》等。稍大一點(diǎn)，我認識字了，自己能讀書(shū)了，也漸漸嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣�，F在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，在老師的引導下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了，而且，我開(kāi)始不滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)籍，開(kāi)始閱讀《西游記》、《三國演義》、《海底兩萬(wàn)里》等中外名著(zhù)。在家里，我有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜的書(shū)，經(jīng)常弄得桌子上、椅子上、沙發(fā)上、床上到處都是書(shū)，爸爸看見(jiàn)了唏噓不已，媽媽則見(jiàn)怪不怪。我還經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，在書(shū)店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。讀《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的.歷史;讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深震撼了我;讀《地理之最》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游遍了我國的名勝古跡和山川河流。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙舱�(zhù)這個(gè)目標在努力。
讀書(shū)使我快樂(lè )，使我進(jìn)步，好書(shū)伴我成長(cháng)!
課改三年看成長(cháng)征文 22
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從身邊的每一件小事做起。
文明能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它就像一瓶潤滑油，可以使朋友之間粗糙的摩擦銷(xiāo)聲匿跡，讓人們如沐春風(fēng)，神清氣爽。
在與伙伴們嬉戲玩耍的.時(shí)候，不小心撞到了一個(gè)伙伴，先說(shuō)一聲“對不起”；你生病了，同學(xué)們和老師去探望或打個(gè)電話(huà)關(guān)心一下，你先說(shuō)一聲“謝謝”；在校內或校外，見(jiàn)到老師應該熱情地說(shuō)一聲“老師好”，值日生生病了，你主動(dòng)承擔了值日生的事物……這些都是文明的馨香花瓣，只有有了這些好的習慣，你就具備了文明人的基本素質(zhì)，但是，這種習慣并不是與生俱來(lái)的，是需要們從小就應該養成的。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，和社會(huì )上那些不良習慣告別，與文明熱情握手吧！多一個(gè)友好的手勢，多一句溫馨的祝福，多一個(gè)巧妙的警示，多一份對別人的寬容和理解，這些看起來(lái)細微的行為，都是我們不愧對脖子上的紅領(lǐng)巾的具體表現。
讓我們揚起文明之帆，徜徉在文明的海洋，讓文明伴我們成長(cháng)，讓我們的一生與文明同行！
課改三年看成長(cháng)征文 23
我是李陽(yáng)，是今年剛入路的新職人員，剛剛跨進(jìn)鐵路大家庭的門(mén)檻，就被鐵路的.各種規章制度嚇到了，開(kāi)始學(xué)習的階段，覺(jué)得這工作真沒(méi)意思，不但規矩多，而且責任大，與同窗好友比起來(lái)，這工作真沒(méi)勁。
下班組半年來(lái)，和老師傅們每天看車(chē)、學(xué)技術(shù)，慢慢覺(jué)得這工作沒(méi)有那么枯燥了，有一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始喜歡客車(chē)檢修工作了，在政治理論學(xué)習中，知道了“安全、優(yōu)質(zhì)、興路、強國”新時(shí)代鐵路精神，老師傅總說(shuō)，這口號離我們太遠了，我們就踏踏實(shí)實(shí)做好我們本職工作就行了，我覺(jué)得老師傅說(shuō)的有道理，其實(shí)在平時(shí)工作中，鐵路精神無(wú)處不在。
比如：“節約的精神”，今天上午我和師傅一起去看1393次列車(chē)，在安裝嚴禁水刷牌子的時(shí)候，我一不小心兩顆螺絲掉到了角落里很難拿出來(lái)，我心想不過(guò)就是兩顆小小的螺絲而已，不是大事，不要也可以，但是師傅還是把那兩顆螺絲撿了起來(lái)，裝進(jìn)了改裝的螺絲盒子里。這件事給我很大觸動(dòng)，一顆小小的螺絲都要節省，這折射出的是老鐵路人的節約的精神和思想素質(zhì)，小小螺絲莫小看，人人節儉省大錢(qián)！
課改三年看成長(cháng)征文 24
同學(xué)們，還記得著(zhù)名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)嗎？那句話(huà)是“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝挥泻脮�(shū)才能陪伴我們成長(cháng)。今天，我就給大家推薦一本好書(shū)——《中國民間故事》。
在《中國民間故事》這本書(shū)里，有許多的故事，如：紅泉的故事、誰(shuí)是富人？、柴郎成親記、兩條蛇、耕耘與收獲等許多有趣、好玩的故事。
其中，《花木蘭》的故事令我印象最深刻�；咎m這個(gè)故事主要講了花木蘭替父從軍女扮男裝的故事。在戰場(chǎng)上，花木蘭英勇無(wú)畏，他憑借自己的勇敢與智慧保衛了國家。從花木蘭身上，我看到了一種極強的.精神：他靠自己一次次的為國家立下汗馬功勞。我還從他身上看到了一種責任感：他沒(méi)有想過(guò)姑娘，就不能騎馬打仗，男人能干的事情，我一姑娘也照樣能做，而且，我也一定不比他們差，我會(huì )比他們做的更好。同時(shí)，花木蘭也樹(shù)立了一個(gè)巾幗不讓須眉的女英雄形象，很值得我們小學(xué)生學(xué)習。
責任感是中華民族的傳統美德，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應該培養自己的責任感。我們可以從身邊的點(diǎn)滴做起，讓責任感成為一種習慣，促使我們成為優(yōu)秀的人。
同學(xué)們，讀書(shū)一定要挑好的書(shū)本讀喲！
課改三年看成長(cháng)征文 25
安全重于泰山，無(wú)論我們做什么事情，都要注意安全，因為在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )有不安全的事情，也許下一秒就會(huì )有危險降臨，可是只要我們能夠注意安全，也許就能化險為夷。
在我上四年級的時(shí)候，我們班高夢(mèng)潔的爸爸在接送她姐姐高敏的`途中，不幸身亡了。聽(tīng)到這個(gè)消息，高夢(mèng)潔就像晴天霹靂一樣，一下子就懵了。過(guò)了一會(huì )兒，她媽媽就派人來(lái)接她了。然后我們班的人都紛紛議論起來(lái)，我知道一個(gè)家沒(méi)了頂梁柱是什么樣的感覺(jué)，孩子沒(méi)了爸爸是什么感覺(jué)，因為我也沒(méi)有爸爸。下午，我一放學(xué)就趕緊把作業(yè)寫(xiě)完上高夢(mèng)潔那里了。我看見(jiàn)高夢(mèng)潔在為她爸爸轉香，很多人都在哭。我在心里默默地說(shuō)：“哎，可憐的娃呀！從小就沒(méi)了爸呀！”在我還沒(méi)出生的時(shí)候我媽媽就沒(méi)有了雙臂，你們不可能知道一個(gè)人沒(méi)有了雙臂是什么樣的感覺(jué)。媽媽沒(méi)有了雙臂，她接受不了。有好幾次都想輕生，都被婆婆救了下來(lái)，經(jīng)過(guò)婆婆的悉心教導，媽媽才漸漸接受自己沒(méi)有了雙臂的事實(shí)。
所以，我們要重視安全，讓危險遠離我們身邊！讓安全伴我們成長(cháng)！
課改三年看成長(cháng)征文 26
有時(shí)候，一本好書(shū)像一條寬闊的大河，一條條知識的水流漂向我們的腦海；有時(shí)候，一本好書(shū)像一臺時(shí)光機，帶著(zhù)我們穿梭到知識的時(shí)空；有時(shí)候，一本好書(shū)像大海里的燈塔，照耀著(zhù)我們前進(jìn)的方向；有時(shí)候，一本好書(shū)像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)；有時(shí)候，一本好書(shū)像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰。
暑假里，我看了許許多多的好書(shū)：有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《三毛從軍記》還有《狼王夢(mèng)》，其中我最喜歡的是《格林童話(huà)》。
書(shū)中主要講了許許多多的童話(huà)故事，今天我就選一個(gè)講給大家吧！《灰姑娘》中的'主人公灰姑娘是一個(gè)善良的小姑娘，因為父親去了遠方工作，母親去世了，沒(méi)人管灰姑娘，所以一戶(hù)人家搬了進(jìn)來(lái)，那戶(hù)人家的性情非常得暴躁，灰姑娘漂漂亮亮的衣裳都被那戶(hù)人家給奪走了，那戶(hù)人家讓灰姑娘睡寒冷的廚房，灰姑娘為了取暖，睡進(jìn)了灶臺，所以灰姑娘全身變得臟兮兮的。
讀了這個(gè)故事，我感到灰姑娘很可憐。所以我們要關(guān)愛(ài)身邊的人，當別人有困難的時(shí)候要給予幫助。
課改三年看成長(cháng)征文 27
紅旗，不是一兩個(gè)中國人的象征，而是一個(gè)國家的象征。五星紅旗，隨風(fēng)飄揚。這鮮艷的紅旗在空中閃閃發(fā)光，我聽(tīng)到了有無(wú)數人在發(fā)出驚嘆，可是又有誰(shuí)記得，那一個(gè)個(gè)瀝血叩心的`故事。那鮮艷的顏色就像是那無(wú)數戰士們?yōu)⑾碌孽r血。
穿越時(shí)代，一幅幅血淋淋的畫(huà)面浮現在我眼前�！赌暇l約》、《北京條約》……這一個(gè)個(gè)不平等的條約在我腦海中打轉。我看到了，英雄戰士們心中的怒火之花已然綻放。
是誰(shuí)，寧愿付出生命都要保衛祖國？是誰(shuí)，讓我們在和平中長(cháng)大？是那些英勇的戰士們��！同學(xué)們，我們如今的和平是那無(wú)數的英勇戰士們用生命換來(lái)的，我們還能坐以待斃嗎？不，不能。雖然我們年齡還小，但我們現在就應該有一顆保衛祖國的心，可能我們現在不能為祖國干一些大事，但現在我們應努力學(xué)習，長(cháng)大后精忠報國，為祖國爭一口氣。
久久地望著(zhù)那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我不禁熱淚盈眶，這是多么偉大的一面紅旗��！有多少人為他付出了生命��！
突然，一張張數不盡的人臉出現在我眼前，他們都在重復著(zhù)一句話(huà)：“中華人民共和國永不倒，中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
紅旗飄飄，引我成長(cháng)！
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