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假如的作文600字

時(shí)間:2025-12-29 03:09:41 想象 我要投稿
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精選假如的作文600字9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的假如的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選假如的作文600字9篇

假如的作文600字 篇1

  如果我是一片樹葉,那么我是不是要從樹上掉落?

  如果我是一片樹葉,那么我是不是得經(jīng)歷千辛萬苦才能活到最后?

  一個(gè)春天的早晨,我出生在一棵粗壯高大的楓樹上,睜開水靈靈的大眼睛,看見了藍(lán)色的天空,綠色的草坪。

  我覺得世界太普通了,就問正在身旁看書的媽媽:世界怎么這么普通?媽媽看我一臉疑問,笑瞇瞇地回答:寶貝,等你離開了這棵能保護(hù)你的樹,飄向世界,你就知道世界美得像一幅畫卷。我心想:長(zhǎng)大以后,一定要去看看廣大的世界。

  夏天到了,陽(yáng)光高照,我熱得快不行了,心想:難道我的生命要結(jié)束了嗎?媽媽告訴我:你的生命還很長(zhǎng)呢!

  秋天,楓樹變黃了,不,準(zhǔn)確的來說是樹葉變黃了。我的顏色應(yīng)該是最美麗的,紅中帶黃,黃中帶綠,綠中帶粉。然后媽媽的顏色。寢屄湎聵淞,可憐的媽媽,她的生命結(jié)束了。從這件事以后,我每天都在掉淚,一哭就是五到七個(gè)小時(shí),眼睛都要哭腫了,我感覺我的眼淚都快流完了。

  又過了一年,新的秋天又來臨了。第五天夜里,一陣寒風(fēng)吹來,我冷得渾身發(fā)抖。好多樹葉從樹枝上慢慢落下,我也開始害怕。最后,整棵樹上只剩下我這一片葉子。我知道,我的生命結(jié)束了。

  我輕輕地被風(fēng)吹著,吹呀,吹呀,吹呀

  第六天清晨,我飄過田野,聽到了豐收的歌曲,我又飛過茂密的森林,小鳥嘰嘰喳喳,有的唱歌,有的`跳舞

  漸漸的,我落到了地上,靜靜合上了眼睛。

  我突然想起媽媽的話,心想:真的,世界真的非常美,真的像一幅難以描畫的畫卷

假如的作文600字 篇2

  隨著時(shí)間的一天天過去,離期末考試也不遠(yuǎn)了,現(xiàn)在,我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……

  假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到以前那個(gè)5歲的我,因?yàn)槟菚r(shí)候我過的最快樂,現(xiàn)在回想起來,感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,遇到了像茅老師一樣的好老師,她輕輕地拉著我的手,把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候,我特別的調(diào)皮,中午老師讓我們睡覺,可我就著么也睡不著,經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè),董老師見狀,走過來對(duì)我說:“你睡,我給你講故事!甭犃硕蠋煹脑,我一下子變乖了許多,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在,我還好想念董老師。

  假如時(shí)光可以倒流,我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光,至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此:當(dāng)你擁有它時(shí),你不懂得好好地去珍惜它,可當(dāng)你失去它時(shí),才會(huì)覺得它可貴。是呀,或許茅老師指的就是我。在以前,我們和茅老師就親如一家人,一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說,讓他為我們分析。他也會(huì)將自己的快樂與榮譽(yù)和我們一起分享,可是現(xiàn)在,他卻要走了,不知以后我們還能否遇見一個(gè)和茅老師一樣好的老師,他能和我們說知心話,和我們一起看他的榮譽(yù)嗎?

  假如時(shí)光可以倒流,我真想把自己變回從前;貞浧饛那澳莻(gè)天真、聽話的我,現(xiàn)在感覺是那么的慚愧,可能是因?yàn)樽罱?一些原因吧,我變的越來越憔悴,越來越不聽話了,平日里那個(gè)快樂的我忽然不見了,真不知道這是為什么。

  假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好,可是,這是不可能的,如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(mèng)(機(jī)器貓)一樣的時(shí)光倒流機(jī),我想,我一定會(huì)比以前過的更快樂。

  假如……

假如的作文600字 篇3

  這一天早上,我早早地就起床了,我來到小區(qū)樓下騎自行車,突然,一只雪白的天鵝落到了我的車把上,用嘴巴磕了一下我的頭。我嚇了一大跳,一頭栽進(jìn)了花叢中。我定睛一看,原來是馬丁。那只天鵝慢條斯理地說:“我就是馬丁。我這次來,是為了幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的!薄霸竿麊,你可以帶我到海邊的工廠去嗎?”我問。“好的,上來吧!”馬丁回答道。

  馬丁用頭碰了一下我的臉,我立刻變成了一個(gè)拇指大小的人兒,馬丁把我叼上了它的背。不一會(huì)兒,馬丁就起飛了。經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的驚險(xiǎn)旅程,我們終于來到了海邊的工廠。我向下一看,工廠把污水排進(jìn)了大海里,海邊有人們亂扔的垃圾,海水是黑色的,再看近一些,海面上浮著一些“中毒”而死的魚。

  突然,一股臭氣飄來,是令人惡心的味道!翱!去山上找小精靈!”我指示到。于是,我們向山上飛去。在山腳下,我們遇見了小精靈,我氣喘吁吁地說:“小精靈,不好了!大海污染太嚴(yán)重了,請(qǐng)您快跟過來處理!”“好的!”小精靈爽快地答應(yīng)了。

  很快,我們又回到了海邊。小精靈對(duì)我說:“這里的水質(zhì)污染太嚴(yán)重了,我們來把這里變一個(gè)新樣吧!”說完,小精靈念道:“嗎啦啪叮叮咚咚,變變變!”轉(zhuǎn)眼間,海水變成了藍(lán)色的.,垃圾、死魚也不見了,工廠變成了一座“海邊觀景點(diǎn)”。在海邊的不遠(yuǎn)處,有一座新工廠,這所工廠叫做“海水凈化廠”,正面是入水口,每分鐘有一箱海水進(jìn)入工廠內(nèi);背面是出水口,每分鐘有一箱海水流進(jìn)大海;工廠內(nèi)有許多凈化水源的機(jī)器,可以把海水中的有害物質(zhì)排除掉。人們的環(huán)保意識(shí)也變強(qiáng)了,不再往大海拋棄垃圾。

  完成了任務(wù),我又回到了家中,馬丁又用頭碰了碰我的臉,我又變回了原樣。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了,原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。不過,我還是真切地希望人們能看重環(huán)保,愛護(hù)地球,這樣祖國(guó)才能更美麗,更美好!

假如的作文600字 篇4

  假如季節(jié)是有顏色的,那她會(huì)給人一種什么感覺呢?

  春,一個(gè)充滿稚氣、浪漫,一身粉紅連衣裙的小女孩。在她來到的時(shí)候,樹木、田野和草地中,都洋溢著一種說不出的感覺,它就是春天特有的溫馨感。粉紅色屬于春天,它渲染著剛剛蘇醒的萬物,那青草地,小溪和小樹都成了粉紅色的,一只只小鳥在這個(gè)充滿溫暖的世界里自由自在的飛,在粉紅的世界成了一朵朵美麗的鮮花,人與人之間的隔閡消失了,都成了朋友。粉紅春季,一個(gè)世外桃源,一個(gè)與世無爭(zhēng)的和平的天堂。春長(zhǎng)大了,成了夏。

  夏,是一個(gè)渾身被曬的古銅色的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。她時(shí)刻在奔跑,為自己的目標(biāo)努力。她,充滿了飽滿的激情,不被任何困難嚇倒,永遠(yuǎn)對(duì)自己充滿自信。古銅,象征著激情,自信,沉著。同樣,在一個(gè)古銅色的季節(jié)里,大家都和夏一樣,忙忙碌碌,為未來而努力。經(jīng)過一個(gè)夏天的磨練,人,動(dòng)物,植物,都變的沉著了。夏長(zhǎng)大了,變成了秋,悄悄的來臨了。

  秋,已成為皮膚是土黃色的一個(gè)中年人了。她慷慨無私,使莊稼成熟,給人類送去涼爽的秋風(fēng)。她,猶如夕陽(yáng)時(shí)的晚霞,要為大自然獻(xiàn)出自己的一片心意。土黃,象征著智慧成熟和穩(wěn)重。土黃色季節(jié)里的孩子們,似乎都長(zhǎng)大了一歲,離成熟又近了一步。秋的穩(wěn)重智慧成熟影響著每一個(gè)人的同時(shí),冬又大踏步的.趕來了。

  冬,一位藍(lán)皮膚有趣的老奶奶,她的想象力并不亞于小朋友哦!別看她都成老奶奶了,小孩子的脾氣可還未改過,喜怒無常。一會(huì)兒狂風(fēng)大作,淡藍(lán)色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下來了,還飄著一股清香的藍(lán)梅味;有時(shí)冬陽(yáng)曬的人暖洋洋的,很舒服。藍(lán),象征著純潔,對(duì)未來的美好憧憬。在這樣的季節(jié)里,暗預(yù)著生機(jī),象征著來年新生命的開始。

  我愛春、夏、秋、冬!

假如的作文600字 篇5

  除夕夜晚上,我在書房里翻看《賣火柴的小女孩》這一篇童話。看著看著,我眼前一亮,賣火柴的小女孩不是劃著火柴就能看到自己所渴望的東西嗎?我也試試吧。

  我抓起書桌上的火柴,點(diǎn)燃了一根,哧!火柴燃起來了,是那樣的溫暖,那樣的明亮!忽然,眼前閃過一道金光,火光中出現(xiàn)了賣火柴的小女孩瘦小的身影。她凍得瑟瑟發(fā)抖,抬起滿臉淚痕的臉望了望我。我呆住了,邁著機(jī)械般的步子悄悄地走去!澳,你買火柴嗎?”她膽怯地說出這句話,簡(jiǎn)直出乎我的意料。我并沒有回答她,輕輕地問:“你冷嗎?”她環(huán)視了四周一下,小聲地“嗯”了一聲。我拉著她冰冷的.小手,把她按在椅子上,從衣柜里拿出我嶄新的棉衣輕輕地批在她身上。好美。∠褚粋(gè)小天使似的站在火光里。這時(shí),火柴滅了,她也隨著火光消失了。

  我好不容易盼來了她,就讓她這么消失了,我更不甘心,我又擦燃了第二根火柴。小女孩又出現(xiàn)在美麗的火光里,我急忙從廚房里端來了一碟餃子,擺在她面前。她驚異地望著這從未見到過的食品發(fā)呆。我連忙解釋噢,對(duì)了,這是我們中國(guó)人除夕愛吃的餃子!可香了,快嘗嘗。說著,我把一雙快筷子塞到她手里。可是她拿筷子的姿勢(shì)顯得那么生硬,生疏,怎么也夾不住小碟中的餃子。幾分鐘過去了她終于小心翼翼地夾住了一個(gè),可還沒有送到嘴邊,餃子又滑落在碟中。我忍不住笑了起來,小女孩也不好意思的笑起來,!她的笑容是那么的燦爛,那么嫵媚,那么美麗……

  噢!春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了,我一把拉住小女孩的手說:“走,跟我看電視去!”沒想到,火柴又滅了,我竟然拉了個(gè)空。

  不行!我一定要把小女孩留。〔荒茉倩氐胶诎档纳鐣(huì)了,于是,我把一整盒火柴都點(diǎn)燃了。啊!這些火柴把小屋照得像白天一樣明亮,小女孩笑瞇瞇地站在那里,不會(huì)再走了……

  我激動(dòng)地對(duì)她說:“以后咱們就是好朋友,明天一塊去上學(xué)!”說完我們的臉上都掛滿了晶瑩的淚珠,可那淚珠是閃光的,是甜的。

假如的作文600字 篇6

  在一個(gè)安寧的晚上,我做了一個(gè)有趣的夢(mèng):我走在回家的路上,看見有2個(gè)和我一模一樣的人,便走上去詢問,說:“同學(xué),你們是誰?怎么和我長(zhǎng)的一模一樣?”她們其中的一個(gè)說:“我們是被科學(xué)家克隆出和你一模一樣的人!薄芭叮瑫(huì)有這奇妙的事!蔽覀?nèi)吮懔牧似饋。聊天,一個(gè)叫魚魚,一個(gè)叫珊珊。從此以后,我們?nèi)吮愠闪诵斡安浑x的好朋友。

  星期一,老師叫我和一些同學(xué)出班級(jí)的黑板報(bào),我為了使我們班的.黑板報(bào)能盡快出完,我便打電話給魚魚:“喂,你好,是魚魚嗎?”“是呀,你是誰”對(duì)方回答說。“我是珈珈,明天我們班要出黑板報(bào),你可不可以叫珊珊一起來幫我個(gè)班幫助我們?”“可以呀!那你們班級(jí)在哪兒?”“我們班在XX街XX號(hào)X樓X年級(jí)X班!蔽一卮鸬!昂茫抑懒,明天班里見!濒~魚說!昂,明天見,拜拜!”

  到了第二天,我到了學(xué)?匆婔~魚和珊珊站在門口不進(jìn)班里,我便問:“你們?cè)趺床贿M(jìn)去呢?”珊珊說:“我怕她們誤會(huì)你會(huì)分身術(shù)!薄芭!”我聽完她們的話便拉著她們走進(jìn)班里,對(duì)同學(xué)們大聲說:“今天我給你們帶來了二個(gè)新朋友,她們是被科學(xué)家克隆出和我長(zhǎng)得一模一樣的人----魚魚和珊珊!闭f完,那些出黑板報(bào)的同學(xué)便在紛紛議論。這里,我對(duì)同學(xué)們說:“大家別說了,快出黑板報(bào)吧!”話音剛落,同學(xué)們就認(rèn)真地出黑板報(bào)了,魚魚和珊珊也加入我們的行列中去了。

  果然,不到一個(gè)半小時(shí),黑板報(bào)就出好了。大家高興得又蹦又跳。

  這時(shí),同學(xué)們都圍住魚魚和珊珊,跟她們聊天!笆悄膫(gè)科學(xué)家克隆你們的呀?”“你們覺得這個(gè)世界好不好?”……同學(xué)們問的問題魚魚和珊珊都做一一的回答。

  “珈珈,起床了!币魂嚶曇舭盐医行选F鸫驳臅r(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。原來未來是自己創(chuàng)造的,要想使自己的未來更美好, 我們就應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí),吸收更多的知識(shí),使自己變得更聰明。

假如的作文600字 篇7

  下水道里突然“叮咚”一聲。哦,原來是一枚毫不起眼的一角錢硬幣滾進(jìn)了下水道——我就是那枚硬幣。

  我揉了揉被摔疼的屁股,又轉(zhuǎn)頭看了看四周,這里又潮濕又黑暗,用手摸一摸墻壁,還有許多黏乎乎的東西,更讓我受不了的是,這里還彌漫著一種令人窒息的臭氣。我皺了皺眉頭,正在想怎么出去時(shí),突然,一個(gè)聲音打斷了我的思路,那聲音說:“你想加入我們隊(duì)嗎?”我抬頭一看,原來是一枚五角錢硬幣,我對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他帶我在下水道里左拐右拐,然后來到了一個(gè)小房間,這里有許多一角和五角的硬幣,我和他們不一會(huì)兒就熟悉了。有一天,我對(duì)他們說:“為什么我們一定要呆在這臭烘烘的`下水道里呢?我們干嘛不出去闖一闖呢?說不定還可以做好事呢!”他們聽了我說的話,然后就七嘴八舌地議論起來:“我們只是個(gè)小小的硬幣而已,又不知道會(huì)發(fā)生什么事!薄叭f一發(fā)生什么意外,怎么辦?”我想了想,想到了一個(gè)好辦法:我們兵分兩路,一部分去找一個(gè)正好可以裝下我們所有人的大箱子;另外一部分去尋找一個(gè)可以讓大箱子出去的出口。一切準(zhǔn)備就緒,我們便開始行動(dòng)了,我們剛出下水道不久,一個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老奶奶發(fā)現(xiàn)了我們,老奶奶揉了揉眼睛,過了好一會(huì)兒,才激動(dòng)地說:“孩子的學(xué)費(fèi)有希望了!”原來老奶奶的兒子和媳婦因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)チ诵悦,她和六歲的孫子在一起相依為命。

  晚上,我對(duì)同伴們說:“老奶奶的日子非?,我們盡自己所能幫幫她老人家吧!”同伴們紛紛說好,于是,我們就開始行動(dòng)了,第二天早上,老奶奶起床的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),昨天的那個(gè)箱子后面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的硬幣隊(duì)伍……

假如的作文600字 篇8

  每當(dāng)夜暮降臨時(shí),人們都會(huì)看見月亮母親旁那一個(gè)個(gè)小小的明亮的眼睛,在黑如烏布的襯托下,一閃一閃的掛在天上,點(diǎn)綴著這黑夜,那便是我——星星。

  假如我是天上的星星,在人們黑暗時(shí),我會(huì)用我的光芒來照亮人們,叫上媽媽與我一起給人們帶來光亮,讓人們?cè)诤诎抵锌吹匠晒Φ氖锕,就像是在絕境中看到了希望。

  假如是天上的星星,在老師正在窗臺(tái)邊批改著作業(yè)時(shí),看著老師那疲憊的身軀,我會(huì)陪伴著老師,為老師帶來那在冬日里能發(fā)出使人溫馨而感到欣慰的星星。

  假如我是天上的星星,在那晚上孩子吵鬧時(shí),看見了我,我會(huì)與她玩捉迷藏,在天空中一閃一閃的,讓她覺得這時(shí)很有趣,從而覺得快樂,使她在這好奇中,慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。接著我會(huì)鉆進(jìn)她的夢(mèng)里,與她玩耍、嬉戲,在那夢(mèng)的世界里穿梭,時(shí)時(shí)回蕩著那快樂的身影。讓她在睡覺時(shí)臉上還微微的笑著。一旁的媽媽看見了笑了,心中有著說不出的高興。

  假如我是天上的星星,在人們煩惱時(shí),我便會(huì)化為流星雨,讓人們心中那懸著的石頭在我的演繹下慢慢地平靜下來,從而欣賞著這星星的美景,發(fā)出驚人的'贊嘆,使人們賞心悅目,忘記那心中的焦慮、悲傷,在這星星的世界里漫游。

  假如我是天上的星星,在黑夜里,正在探險(xiǎn)的人們迷失了方向,他們有些不知所措了,開始著了急,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),該我出場(chǎng)了,我立即變成了北斗七星,為他們指引方向,讓他們從這迷宮中走出來,從而感到有一種得救了的感受。這時(shí),那些探險(xiǎn)者會(huì)感謝我的到來,我也為自己的所作所為而驕傲、自豪。

  也許,人們有了我,會(huì)得到光芒;也許,人們有了我,會(huì)感到欣慰、高興;也許,人們有了我,會(huì)覺得心情平靜了許多;也許,人們有了我,會(huì)在絕境中看到希望?晌,卻從不后悔我的行為,因?yàn)槲覟槿祟惙⻊?wù)是我的職責(zé),人類也需要我,我依然在天空中閃閃發(fā)亮、眨著、眨著。

  假如我是天上的星星……

假如的作文600字 篇9

  美國(guó)著名殘疾人作家海倫·凱勒曾經(jīng)寫過一本勵(lì)志小說——《假如給我三天光明》,她要用眼睛觀察身邊人和物的細(xì)節(jié)。作為正常人的我們,是否珍惜了自己的眼睛呢?我9歲時(shí)戴上了眼鏡,如果只剩三天的時(shí)間來看一切,我會(huì)立刻對(duì)周圍的一切投以不一樣的目光去珍惜。

  假如只有三天光明,我一定會(huì)精打細(xì)算地細(xì)想一下。

  第一天,我決不會(huì)晚起。與我以往的習(xí)慣不同,我要親眼目睹第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間,聆聽黎明的第一聲鳥鳴,然后拿著水壺出去散步。走一走家鄉(xiāng)的小路,看一看家鄉(xiāng)的風(fēng)景,聞一聞家鄉(xiāng)的泥土,把滿眼的綠色刻記在腦海中。當(dāng)然,還有我周圍的一切。到了學(xué)校,我會(huì)更加努力記住同學(xué)嬉笑的面孔、老師講課的辛苦、同學(xué)認(rèn)真讀書的場(chǎng)景……我還會(huì)用最優(yōu)美漂亮的字體填寫同學(xué)錄,用最絢麗的色彩繪一幅圖畫,寫一次最工整的作業(yè)……

  第二天,我要完成本來想在暑期才完成的愿望:一、通讀所有書柜上的書籍,并記住字帖上優(yōu)美的書法作品。二、用壓歲錢買一臺(tái)攝像機(jī),拍下所有美好的瞬間,有父母的工作照,有花兒的雨露照……三、完成20幅繪畫作品,把我?guī)啄陙碚洳卦谛睦锏?或已經(jīng)失去聯(lián)系的好朋友以及他們送我的禮物都記錄下來,深深地記憶在我的腦海里。完成這些以后,我可能已經(jīng)忙到了深夜。我想這一夜我會(huì)徹夜不眠,細(xì)細(xì)回味我周圍的一切。

  第三天,也是我看到光明的最后一天。我將回到我的老家,一一記住我親人的面孔,去看一場(chǎng)戲劇,讓中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)在腦海中不斷徘徊;把我最喜歡的電視劇《野鴨子》一氣看完,去網(wǎng)上看看古今中外偉人的視頻……天啊,我還有很多事情沒做,可是沒時(shí)間了呀。等等,讓我再看一眼……

  如果真的遭此厄運(yùn),我恐怕會(huì)將目光范圍內(nèi)的一切事物看的比金子還重要。從這次假設(shè)中我悟出一個(gè)道理,珍惜你的眼睛,珍惜你眼前所擁有的一切東西,可能明天就要失去它。

  假如我只有三天光明,想起來真的可怕,不過現(xiàn)在還來得及,趕緊做眼保健操吧……

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