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《假如給我三天光明》讀后感三年級作文（通用16篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感三年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 1
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫.凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著(zhù)自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)的夢(mèng)想，創(chuàng )造了人們意想不到的事情。
書(shū)中的主人公海倫.凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當我看到當一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)�？僧斘铱吹剿芨鶕约旱乃伎紒�(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當看到她在沙莉文老師的`幫助下考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動(dòng)的是海倫.凱勒小時(shí)候學(xué)說(shuō)話(huà)的故事。由于海倫.凱勒看不到老師的口形也聽(tīng)不到老師的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著(zhù)自己頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上老師的細心教導，海倫.凱勒終于說(shuō)出了斷斷續續的一句話(huà)天氣很暖和。再想一想我在這么好的條件下還不好好努力能對得起誰(shuí)？今后我一定要加倍努力，學(xué)習海倫.凱勒的學(xué)習精神，向她的目標去發(fā)展。
聾啞人都行，為何我不行呢？
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 2
讀完《假如給我三天光明》，我被海倫.凱勒的故事深深打動(dòng)。她從小就失去了視力和聽(tīng)力，生活在黑暗與寂靜中，可她沒(méi)有放棄，在老師的幫助下，學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字，還考上了哈佛大學(xué)。
想想我自己，遇到一點(diǎn)小困難就想放棄。有一次學(xué)騎自行車(chē)，摔了一跤就哭著(zhù)不想學(xué)了。和海倫比起來(lái)，我太不勇敢了！她雖然看不見(jiàn)美麗的'世界，聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻依然努力學(xué)習，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。她還說(shuō)想有三天光明，去看看幫助她的人，看看大自然，看看這個(gè)多彩的世界。
海倫的故事讓我明白，遇到困難不能退縮，要像她一樣堅強勇敢。我要珍惜現在擁有的一切，好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 3
讀了《假如給我三天光明》，我為海倫.凱勒感到難過(guò)，也懂得了要珍惜自己擁有的東西。海倫一生大部分時(shí)間都生活在黑暗和無(wú)聲的世界里，但她卻通過(guò)自己的努力，成為了了不起的`作家。
她在書(shū)中說(shuō)，如果給她三天光明，她會(huì )去看很多東西，感受很多美好�？晌覀兠刻於寄芸吹剿{天白云，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歌唱，卻常常不懂得珍惜。我每天能坐在明亮的教室里學(xué)習，能和小伙伴們快樂(lè )玩耍，這些對海倫來(lái)說(shuō)都是奢侈的夢(mèng)想。
從現在起，我要珍惜每一天的生活，認真聽(tīng)老師講課，好好和家人相處。我還要學(xué)習海倫永不放棄的精神，遇到困難不害怕，努力克服，讓自己變得更優(yōu)秀！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 4
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我知道，知識的力量有多么強大。海倫.凱勒雖然看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，但她通過(guò)學(xué)習知識，打開(kāi)了新世界的'大門(mén)。她學(xué)會(huì )用手觸摸盲文，感受文字的形狀，一點(diǎn)點(diǎn)積累知識，最后寫(xiě)出了這么感人的書(shū)。
老師教我們知識，就像給我們點(diǎn)亮了一盞燈。海倫在黑暗中尋找這盞燈的過(guò)程那么艱難，而我們能輕松地從書(shū)本、課堂上學(xué)到知識，更應該好好把握。我要像海綿吸水一樣，努力學(xué)習新知識，用知識充實(shí)自己。
海倫用知識改變了命運，我也要用知識讓自己的生活變得更精彩，將來(lái)去幫助更多的人！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 5
讀完《假如給我三天光明》，我既佩服海倫.凱勒，也學(xué)會(huì )了感恩。海倫能取得成功，離不開(kāi)她的努力，也離不開(kāi)老師的耐心教導和家人的支持。她在書(shū)中表達了對身邊人的感激，這種感恩之心值得我學(xué)習。
在我的.生活中，爸爸媽媽照顧我的生活，老師教我知識，同學(xué)們陪我玩耍，我也應該感謝他們。我要好好學(xué)習，用好成績(jì)回報老師和父母；和同學(xué)友好相處，珍惜這份友誼。
海倫面對困難從不抱怨，總是積極面對。我也要向她學(xué)習，不怕挫折，努力進(jìn)步，讓自己成為一個(gè)懂得感恩、積極向上的人！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 6
《假如給我三天光明》讓我看到了夢(mèng)想的力量。海倫.凱勒雖然生活在黑暗中，卻始終懷揣著(zhù)對光明的渴望，對美好生活的向往。她的.夢(mèng)想就是能有三天光明，去看看這個(gè)世界，正是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)她不斷努力。
夢(mèng)想就像夜空中的星星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想是成為一名醫生，幫助生病的人恢復健康。雖然實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )有很多困難，但海倫的故事給了我勇氣。我要好好學(xué)習，掌握更多知識，向著(zhù)夢(mèng)想一步步前進(jìn)。
海倫用行動(dòng)告訴我們，只要有夢(mèng)想，并為之努力，就一定能創(chuàng )造奇跡。我也要像她一樣，讓夢(mèng)想的光芒照亮我的人生！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 7
讀完《假如給我三天光明》，我被海倫.凱勒的故事深深打動(dòng)了。她從小又盲又聾，生活在黑暗和無(wú)聲的世界里，可是她沒(méi)有放棄，反而變得特別堅強。
海倫在老師的幫助下，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和寫(xiě)字，還掌握了好幾種語(yǔ)言，最后成為了了不起的作家。我覺(jué)得她就像一棵在石縫里生長(cháng)的小樹(shù)苗，不管遇到多少困難，都努力向上生長(cháng)。想想我自己，有明亮的眼睛能看美麗的風(fēng)景，有靈敏的`耳朵能聽(tīng)好聽(tīng)的聲音，卻有時(shí)候因為一點(diǎn)小事就哭鬧、偷懶，和海倫比起來(lái)，我真是太不應該了。
這本書(shū)讓我明白，遇到困難不能輕易放棄，要像海倫一樣，勇敢地面對生活，努力學(xué)習本領(lǐng)。我要珍惜現在擁有的一切，用積極的心態(tài)去擁抱每一天！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 8
讀了《假如給我三天光明》，我才知道，原來(lái)我們每天習以為常的光明和聲音，對海倫.凱勒來(lái)說(shuō)是多么珍貴的夢(mèng)想。她多么希望能有三天光明，去看看爸爸媽媽的樣子，看看美麗的'花朵，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲。
可是我呢，總是覺(jué)得學(xué)習太累，覺(jué)得生活很無(wú)聊。有時(shí)候還會(huì )因為媽媽做的菜不是自己喜歡的就不開(kāi)心，因為爸爸沒(méi)時(shí)間陪我玩就鬧脾氣�，F在想想，我能坐在明亮的教室里讀書(shū)，能和小伙伴們快樂(lè )地玩耍，能吃到香噴噴的飯菜，這些都是多么幸福的事��！
我要向海倫學(xué)習，不再抱怨，學(xué)會(huì )珍惜身邊的一切。從今天起，我要認真聽(tīng)老師講課，好好和家人相處，用感恩的心去感受生活中的每一份美好！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 9
海倫.凱勒的故事，教會(huì )了我什么是真正的.勇敢。她看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)不到美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，連說(shuō)話(huà)都很困難，但她沒(méi)有被這些可怕的困難嚇倒。
她在黑暗中摸索著(zhù)學(xué)習，用手感受文字的形狀，一遍又一遍地練習發(fā)音。她付出了比別人多無(wú)數倍的努力，才學(xué)會(huì )了和大家交流。我記得有一次學(xué)騎自行車(chē)，摔了一跤就不想學(xué)了，和海倫遇到的困難比起來(lái)，這根本不算什么。
以后不管遇到什么難題，我都要像海倫一樣，鼓起勇氣，堅持到底。我相信，只要不放棄，就沒(méi)有戰勝不了的困難！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 10
讀了這本書(shū)，我不僅為海倫的堅強感動(dòng)，也看到了她身邊有那么多充滿(mǎn)愛(ài)的'人。沙利文老師耐心地教她知識，爸爸媽媽一直陪伴在她身邊支持她，還有很多朋友給她鼓勵。正是因為有了這些愛(ài)，海倫才能不斷進(jìn)步。
在我的生活中，也有很多人愛(ài)著(zhù)我。老師教我知識，教會(huì )我做人的道理；爸爸媽媽每天為我準備可口的飯菜，送我上學(xué)；同學(xué)們和我一起學(xué)習、玩耍。以前我總把這些當作理所當然，現在我知道，這些愛(ài)都很珍貴。
我要對他們說(shuō)一聲謝謝，還要用自己的行動(dòng)回報他們的愛(ài)，做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 11
海倫.凱勒雖然生活在黑暗里，但她通過(guò)學(xué)習知識，找到了屬于自己的光明。她讀了很多書(shū)，從書(shū)里了解到外面精彩的世界，還寫(xiě)下了自己的故事，鼓勵了無(wú)數人。
知識就像一盞明燈，能照亮我們前行的路。想想我們坐在教室里，每天都能學(xué)到新的'知識，是多么幸運��！可我有時(shí)候上課會(huì )走神，作業(yè)也不好好寫(xiě)，浪費了很多學(xué)習的時(shí)間。
從現在開(kāi)始，我要珍惜學(xué)習的機會(huì )，認真聽(tīng)講，多讀書(shū)，用知識充實(shí)自己。我相信，有了知識，我也能像海倫一樣，擁有精彩的人生！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 12
海倫.凱勒有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就是擁有三天光明。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，她努力學(xué)習，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。雖然她的眼睛看不到，但她的.心中有一個(gè)絢麗多彩的世界。
我也有自己的夢(mèng)想，我想成為一名畫(huà)家，畫(huà)出美麗的風(fēng)景和可愛(ài)的小動(dòng)物�？墒怯袝r(shí)候遇到畫(huà)不好的地方，我就想放棄。讀了海倫的故事，我明白了，有夢(mèng)想就要堅持，不能輕易被困難打敗。
我要向海倫學(xué)習，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，每天都努力練習畫(huà)畫(huà)，認真學(xué)習知識。我相信，只要堅持，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 13
海倫.凱勒在書(shū)中說(shuō)，如果給她三天光明，她會(huì )去看很多很多美好的東西，會(huì )好好珍惜每一分每一秒。她雖然生活在黑暗中，卻依然對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)和感恩。
再看看我，每天有干凈的衣服穿，有溫暖的`家，還有很多好玩的玩具，可我還是經(jīng)常不開(kāi)心。有時(shí)候因為一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，根本不知道感恩�，F在我知道錯了，我要像海倫一樣，學(xué)會(huì )感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我要感謝陽(yáng)光讓世界這么明亮，感謝小草和花朵讓環(huán)境這么美麗，感謝所有愛(ài)我的人。我要做一個(gè)懂得感恩的孩子，讓自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 14
海倫.凱勒的一生，都在和命運作斗爭。她遇到的困難數也數不清，但是她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò) “我不行”，一直堅持學(xué)習，堅持追求自己的`目標。
這種永不放棄的精神太讓人佩服了！記得有一次參加跳繩比賽，我跳了一會(huì )兒就累得氣喘吁吁，差點(diǎn)就想放棄了�，F在想想，如果當時(shí)放棄了，就得不到好成績(jì)了。以后不管做什么事，我都要向海倫學(xué)習。
只要有永不放棄的精神，再大的困難也能克服，我也能變得越來(lái)越優(yōu)秀！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 15
海倫.凱勒雖然看不到現實(shí)世界的光明，但是她的心靈充滿(mǎn)了光明。她用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，用愛(ài)去感受世界，用努力去創(chuàng )造奇跡。
她讓我明白，真正的`光明不僅僅是眼睛能看到的，更是心里感受到的。即使遇到不開(kāi)心的事，只要我們心里有希望，有勇氣，就不會(huì )害怕黑暗。
我要像海倫一樣，做一個(gè)內心充滿(mǎn)光明的人。在生活中傳遞愛(ài)和溫暖，用微笑面對每一天，讓自己的心靈永遠明亮！
《假如給我三天光明》讀后感三年級作文 16
讀完《假如給我三天光明》，海倫.凱勒就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。她在那么艱苦的條件下都能取得成功，我有什么理由不努力呢？
從現在起，我要改變自己。上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)，做個(gè)懂事的孩子；和同學(xué)友好相處，互相幫助。我要不斷進(jìn)步，做更好的自己。
我要把海倫當作榜樣，帶著(zhù)她的'精神，在成長(cháng)的道路上勇敢前行！
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