夏令營(yíng)的作文[集合]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　在炎炎夏日的暑假，大家都在毫無(wú)意義的度過(guò)。但是，我們學(xué)校開(kāi)設了暑假夏令營(yíng)，讓我們的暑假生活變得充實(shí)。

　　學(xué)校在夏令營(yíng)實(shí)施“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的教育方式，為的就是讓我們成為全方面發(fā)展的人才，開(kāi)設許多社團：青春活力的籃球社團，斗智斗勇的武術(shù)社團，比拼手腳協(xié)調的乒乓球社團與優(yōu)雅的`音樂(lè )社團……而且還會(huì )舉行比賽。讓我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得特別充實(shí)，看著(zhù)那些被排滿(mǎn)的課程與活動(dòng)，沒(méi)有半點(diǎn)兒時(shí)間被浪費，心中就感到很舒暢。當然，也少不了班主任李老師的思想教育。他給我們講了“常立志，立常志”的名言，讓我們都立一個(gè)長(cháng)遠的目標，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標而拼搏。

　　在夏令營(yíng)，我結識了一個(gè)好朋友——李歡歡。他的成績(jì)在我們班算得上名列前茅，所以，我一有難題就會(huì )請教他。他打乒乓球也特別厲害，聽(tīng)班上同學(xué)說(shuō)：他比賽得到了貴溪第四名的好成績(jì)。我們相處的時(shí)間雖然短，但我收獲了一份真誠的友誼！

　　其實(shí)，在我印象中最深的是和英語(yǔ)社團“小草”老師的事情，想起來(lái)都覺(jué)得臉紅。

　　為了提高我的英語(yǔ)，“小草”老師特意來(lái)校單獨給我們的講課，但師生之間難免會(huì )有磕碰：有一次，我上課無(wú)精打采，她說(shuō)了我幾句，我心中覺(jué)得特別委屈。之后我頻繁曠課和遲到。我惹怒了“小草”老師，接下來(lái)的幾天中我沒(méi)有見(jiàn)的“小草”老師，之后我才知道她被我氣走了。但是，我心里不僅沒(méi)有高興反而有些對不起她的感覺(jué)，后來(lái)，這件事李老師知道了，他把我們英語(yǔ)社團的六個(gè)人叫到食堂門(mén)口談話(huà)。當時(shí)，我心中忐忑不安，心想：完了，這次肯定完蛋了。但等我們過(guò)去，并沒(méi)有想象中的批評，而是讓我們主動(dòng)承認錯誤，好好道歉，好好安慰一下老師�？晌覀儾�沒(méi)有見(jiàn)到“小草”老師，心中很是遺憾。在這里，對“小草”老師說(shuō)一聲：“對不起，感謝您！”

　　這整個(gè)夏令營(yíng)從頭到尾，讓我學(xué)到太多東西了，更讓我清楚青春期叛逆期根本不是我們調皮的理由，只是我們的目光短淺，眼界不夠開(kāi)闊，應該多看書(shū)來(lái)開(kāi)闊眼界。

　　在夏令營(yíng)的生活中很快樂(lè )，比在家里枯燥無(wú)味的玩游戲快樂(lè )多了。

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　在常熟，我參加了夏令營(yíng)，既有趣，又有意義。

　　這個(gè)夏令營(yíng)，是以上課學(xué)知識、下課盡情玩為標準的。我帶著(zhù)好奇和激動(dòng)開(kāi)始了第一天的夏令營(yíng)生活。

　　首先，我們學(xué)習毛筆字，可是毛筆字要靜下心來(lái)才能寫(xiě)好。寫(xiě)毛筆字有趣極了。我們快樂(lè )的練習著(zhù)寫(xiě)，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。

　　上午剩下的時(shí)間還有很多，我們又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)打太極拳，我們學(xué)習的是二十四式太極拳，重點(diǎn)學(xué)習了起勢、抱球、收勢，我們只學(xué)習了一點(diǎn)，并沒(méi)有練好。

　　在上午，只剩下玩了。我們首先要打臺球，臺球我最喜歡玩了，比賽規則是：誰(shuí)用白球把數字球大進(jìn)去的多誰(shuí)就贏(yíng)。我們激烈的`“交火”，你一桿，我一桿，伴隨著(zhù)陣陣哀嘆聲和歡呼聲……

　　我們還要打羽毛球！我努力的接著(zhù)球，不讓球在我這邊著(zhù)地。最終，還是“敵人“技高一籌，我被打敗了，被迫推出比賽，在一旁觀(guān)戰�？粗�(zhù)別人在打，看著(zhù)羽毛球飛來(lái)飛去，我又有點(diǎn)失落……

　　下午，聽(tīng)到老師宣布要學(xué)習游泳，本來(lái)已經(jīng)耗盡體力的我，頓時(shí)又變得精神起來(lái)，剛開(kāi)始老師讓我們在水中憋氣20秒，沒(méi)想到20秒突然變得這么長(cháng)，我沒(méi)有完成，還嗆了好幾口水，心里也變得膽怯起來(lái)�？粗�(zhù)別人的成功，我鼓起勇氣，又試了一次，當我再一次浮出水面，時(shí)間竟是30秒，我成功了一次，我非常高興，狠狠的用手拍打水面，激起了很多的水花。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　軍事夏令營(yíng)”通過(guò)全方位、立體化、直觀(guān)性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現理想。通過(guò)思想品德和軍營(yíng)生活的養成教育;強調對營(yíng)員進(jìn)軍事夏令營(yíng)(3張)

　　行體能和技能的訓練;培養營(yíng)員堅強、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導營(yíng)員樹(shù)立敢面對困難和戰勝

　　“軍事夏令營(yíng)”課程體系是專(zhuān)為青少年精心設計，引入軍事化管理和現代體驗式教育理念，結合軍隊環(huán)境、軍事氛圍、國防教育、武器裝備等融入軍事拓展訓練的精華，最終形成富有挑戰性的體驗式軍事拓展課程。旨在通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂(lè )的成長(cháng)，在體驗中學(xué)習，在學(xué)習中吸收，在吸收中提升，增強人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時(shí)間內磨練自信、自律、自強的意志，采用軍事化封閉式管理，培養成能吃苦、遵守紀律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。

　　20xx

　　年暑期即將來(lái)臨，我們迎來(lái)了第五屆屆“軍事夏令營(yíng)”，其內容更加豐富與新穎。我們融入了一些新穎的真人CS

　　軍事游戲及拓展項目，比如生存訓練、戶(hù)外拓展、逃生演練、自救保護、越野拉練、翻越障礙、夜間巡邏等，除此之外，我們還安排了聯(lián)誼篝火晚會(huì )、勵志教育等活動(dòng)，將軍事素質(zhì)拓展與游戲、生活相結合，真正體驗、感受軍營(yíng)集體生活。主動(dòng)去體會(huì )、去解決問(wèn)題，在參與體驗的.參與過(guò)程中，讓他們的心理受到挑戰，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現、醒悟，對個(gè)人、團隊重新認識，學(xué)會(huì )自信、自律、自強！

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　第一件事;在壩上草原。每天吃飯前，都會(huì )有新鮮的牛奶，它是剛從牛奶上擠出來(lái)的，沒(méi)有加糖，卻十分香甜。每當一盆牛奶上來(lái)時(shí)，你一定會(huì )看到這樣的一幕，一盆牛奶旁圍著(zhù)一群人，正爭先恐后的往自己的杯子里倒牛奶，不到一分鐘，滿(mǎn)滿(mǎn)一盆牛奶便被喝光了。接著(zhù)第二盆、第三盆、第四盆……情景也是如此。至今一想起壩上草原喝牛奶，邊不住的舔了舔嘴唇，想以后還能喝到這美味的牛奶嗎?

　　第二件事：在北京凌晨三點(diǎn)鐘，東方才露出淡淡的.曙光，我們便坐車(chē)來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。這時(shí)廣場(chǎng)上已經(jīng)來(lái)了很多人了，場(chǎng)面十分熱鬧。當太陽(yáng)照到地平線(xiàn)時(shí)，因歌聲漸漸響起，一聲比一聲高，一聲比一聲雄偉，有氣勢。國旗也與旭日一同升起，我的心情又是興奮又是激動(dòng)，能親眼在北京天安門(mén)看到升國旗。我感到無(wú)比開(kāi)心，此刻整個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只有那國歌久久回蕩在天安門(mén)的上空……

夏令營(yíng)的作文 篇5

　　讓我說(shuō)這個(gè)暑假最有意義的一件事，一定歸東莞科學(xué)技術(shù)博物館舉辦的科技夏令營(yíng)莫屬。

　　這次科技夏令營(yíng)有許多有趣的課程，如水果發(fā)電、莫比烏斯環(huán)、自制發(fā)電機、潛望遠鏡等。其中讓我覺(jué)得最好玩也最有意義的項目是模擬飛機駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。

　　模擬飛機駕駛這個(gè)項目是讓我感覺(jué)最刺激的，我們排著(zhù)隊輪流去"開(kāi)飛機“，因為個(gè)子小，我被擠到了最后一個(gè)。剛開(kāi)始，我很興奮，結果摔了一跤，但是看著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的人”墜機“，我的心一下子從興奮變成了忐忑不安：我會(huì )不會(huì )”墜機“？我會(huì )不會(huì )因為”墜機“而受到別人的嘲笑？

　　一轉眼就到我了，我趕緊深呼吸，把原本緊張的心情放松下來(lái)，嘿，這招真管用！我一下子就穿過(guò)了兩個(gè)障礙，老師對我豎起了大拇指，我對他們笑了笑，可沒(méi)想到，就在這一剎那，我“墜機”了！幸好每人有兩次機會(huì )，第地次，我專(zhuān)注地盯看屏幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的心，終于，我平安降落了，我很得意，因為我是夏令營(yíng)里完成任務(wù)并平安降落的第一人！經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不僅知道了飛機如何起飛與降落，還明白了做任何事情都要認真，專(zhuān)注，認真和專(zhuān)注是做好一件事情的關(guān)鍵。

　　組合拼裝課分成了兩個(gè)部分，第一部分是拼裝電子零件，它們可以拼出許多用的東西，像計步器‘人體感應器，錄音機等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型，可以拼成鳥(niǎo)、機器人、賽車(chē)等，然后把電子零件拼裝出來(lái)的東西放在里面，就可以達到美觀(guān)而實(shí)用的效果。這個(gè)活動(dòng)也很有用，激發(fā)了我們手腦并用的能力。

　　自制皮筋琴的活動(dòng)教會(huì )了我如何制作皮筋琴：先找六根粗細不同的'皮筋，然后打上結，綁在一個(gè)挖了洞的鞋盒上，當你按住某根弦的某個(gè)地方上，就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個(gè)音出來(lái)。

　　這次科技夏令營(yíng)不僅讓我們學(xué)會(huì )了知識，還讓我們收獲了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動(dòng)，我一定要再參加！

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