(精選)五年級作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　人生當中有許多味道，然而這些味道中一定都有一些奇特的小故事吧！有咸的包含著(zhù)一些催人淚下的故事；有苦的蘊含著(zhù)失敗的痛苦……可這次，讓我久久不能忘卻的卻是件成功時(shí)嘗到喜悅的事……

　　我是個(gè)活潑的女孩，人人見(jiàn)我都會(huì )猜想我一定是個(gè)體育特別棒的人�？烧l(shuí)也不知道，體育卻恰恰是我所有科目中最差的那一門(mén)�！鞍�，這可讓我痛苦極了！”每當我看到別人的成績(jì)報告單上打的都是“優(yōu)秀”時(shí)，我的心理就更難受了。于是我決心一定要讓我的跑步成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀！

　　魔鬼訓練開(kāi)始啦！“努力，努力，再努力！”這句口號其實(shí)是我失敗前用來(lái)激勵自己的.，“唉，都怪老天把我打造成了一個(gè)虎頭蛇尾而且天生與體育作對的人，讓?xiě)杏X(jué)這個(gè)毛病破壞了我的訓練，這讓我叫苦不迭��！”第一次失敗，我失落極了！只好去請教我的心理顧問(wèn)師——媽媽。

　　“每個(gè)人下決心時(shí)，都會(huì )嘗試到失敗的痛苦，然而堅持不懈才是成功的王道，你要知道只有99分的努力加上1分的創(chuàng )意才是100分的成就��！”媽媽撫摸著(zhù)我的頭意味深長(cháng)地說(shuō)。

　　我又再一次下定決心，決定從頭再來(lái)。為了這次訓練，我還特意制定了一張計劃表，上面清楚的寫(xiě)著(zhù)我應該幾點(diǎn)起床，跑幾圈步啊等等。以后，我不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都會(huì )按時(shí)起床、跑步。寒冬臘月我睡在被窩里十分暖和，一點(diǎn)都不想起床，可一想到我的計劃，我的決心，難道就要讓我這么多的辛苦都付之東流了嗎？我咬咬牙堅持了下來(lái)。盛夏酷暑里，炎熱的太陽(yáng)掛在頭上，汗水浸透了衣服，但我依然努力著(zhù)。那幾個(gè)月里，我也曾想過(guò)放棄，可一想到媽媽的一番話(huà)，我又堅持了下來(lái)�！俺晒α�，成功了，我成功了！”幾經(jīng)波折，我終于如愿以?xún)數墨@得了“優(yōu)秀”，那一刻喜悅的淚水滑過(guò)了我的臉龐。

　　從此，我不管再遇到些什么困難，都因為有了這次成功的喜悅，而從未放棄過(guò)。以后，我也會(huì )更加努力，向著(zhù)勝利的頂峰出發(fā)！

五年級作文 篇2

　　1月1日 是什么節呢？對了就是一年一度的元旦節，元旦是我們中華民族的一個(gè)隆重的節日。

　　大家知道中國元旦的來(lái)歷么？不知道吧那我告訴大家吧！傳說(shuō)在4000多年前遠古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說(shuō)：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞�(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的.那一天，當作一年的開(kāi)始之日，把 正月初一 稱(chēng)為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫(xiě)門(mén)對掛春聯(lián)，書(shū)寫(xiě)福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂(lè )歡慶活動(dòng)。晉代詩(shī)人辛蘭曾有《元正》詩(shī)：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴，小大同悅熙�！庇浭鲈�旦慶賀情景

　　我們學(xué)校也要舉辦一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )，還是在自己班舉行呢！

　　左盼右盼終于盼到這一年的元旦了，元旦前一天我們班主任發(fā)話(huà)了說(shuō)元旦這一天允許到小零食來(lái)學(xué)校，可以不穿校服戴�；�，也可以帶零用錢(qián)來(lái)。班主任剛說(shuō)完，我們就歡呼起來(lái)。

　　早上來(lái)到學(xué)校一切變得喜氣洋洋。我去了我們班主任給了我們10元去買(mǎi)材料，我們來(lái)到了一個(gè)小商店里買(mǎi)了幾根彩帶，十幾個(gè)氣球等一些小東西來(lái)準備裝飾我們的教室。

　　中午我們開(kāi)始裝飾我們的教室了，我們用彩色粉筆在黑板上寫(xiě)上了“元旦快樂(lè )”這四個(gè)大字然后再回班上寫(xiě)了一些英語(yǔ)，畫(huà)了一些圖畫(huà)，再用長(cháng)氣球擰成花的形狀貼在了黑板的兩個(gè)角上，最后用彩帶把黑板的上面的邊緣裝飾起來(lái)黑板就裝飾完了。

　　我們想給班主任一個(gè)驚喜，裝飾完門(mén)，我們趁班主任還沒(méi)來(lái)的時(shí)候偷偷在門(mén)后面藏了一個(gè)氣球。等啊等好不容易把班主任給等來(lái)了各就各位都準備好

　　我發(fā)現我們班好幾個(gè)男同學(xué)還在身后偷偷藏了一個(gè)氣球。開(kāi)門(mén)了，“砰砰砰”哈哈，我們班笑的人仰馬翻，老師也快笑得不行了。

　　我們剛開(kāi)始跳了一個(gè)熱身舞《江南- style》我們跳的知直到筋疲力盡才肯坐下休息。

　　我們的節目有小品、舞蹈、歌曲······

　　我們唱啊跳啊過(guò)完了一個(gè)最有意義的下午！

五年級作文 篇3

　　昨天晚上，大雪下得紛紛揚揚，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！于是，我想象著(zhù)我的雪人可愛(ài)的樣子，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由于雪小，地溫高，地上的雪都融化了�！蔽矣行�驚訝。還好的是，屋沿上還有一堆堆的雪，于是，我拿出了椅子，椅子上放著(zhù)板凳，踩在板凳上開(kāi)始“冒險”，椅子一下一下地晃著(zhù)，我也慢慢地感覺(jué)害怕，可是，我一想：我是小小男子漢，怎能這么膽小呢！最后，顫抖的心好像在鼓勵我，于是，我大膽起來(lái)，拿著(zhù)鏟子，把屋檐上的雪都夠下。積少成多，我終于找到了一堆雪。接著(zhù)，我又用雪滾了兩個(gè)雪球，小的做了頭，大的`做了身子。然后，我又把它們合在了一塊，就基本完成了，接著(zhù)我找了5個(gè)扣子，有一個(gè)菱形的扣子是它的嘴；還有兩個(gè)是它的眼睛，還有兩個(gè)扣子放在安的前胸，那當然是雪人的上衣的扣子啦，最后我又拿了一個(gè)小木棒，插在它身邊當作掃帚，完成這個(gè)時(shí)候，媽媽正好來(lái)到這里，我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哇，真好！”，但以后不要再冒險了，我高興的笑了，為了讓我的“小生命”不溶化，我還特意把它放在冰箱里呢！

　　小雪人，祝愿你在冰箱里生活的開(kāi)開(kāi)心心！

五年級作文 篇4

　　心愿，是每個(gè)人的希望。我的心愿是畫(huà)家、舞蹈家、廚師等。最喜歡做廚師。如果世上沒(méi)有食物，人們就會(huì )挨餓。地球上的人就會(huì )減少。

　　這天，我在孤兒院的旁邊看見(jiàn)一個(gè)小男孩在那里玩耍。他說(shuō)：“姐姐，這個(gè)是什么？”我看到他手上的東西，是一張舊照片。他很想幫助照片上的小朋友，因為她在廢墟中壓著(zhù)。男孩說(shuō)：“如果我有錢(qián)，我會(huì )毫不猶豫的給他幫助�！蔽腋袆�(dòng)得哭了。我回到了廚房，仔仔細細的做出了香噴噴的小蛋糕，全部送給了孤兒院。孩子們臉上笑瞇瞇的！

　　長(cháng)大了，回想起來(lái)很開(kāi)心！孩子們的愿望是每天都很快樂(lè )。我的愿望是廚師的工作很簡(jiǎn)單。每個(gè)人都有心愿，實(shí)現起來(lái)并不難。

　　我要靠自己的'雙手創(chuàng )造美好的愿望。心中許下的愿望我會(huì )盡我最大的能力去實(shí)現。只要用心去做，就會(huì )成功。我始終相信世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　現在，我最重要的事情就是努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)去回報社會(huì )。夢(mèng)想就在眼前，等著(zhù)我去追遂。

五年級作文 篇5

　　今年的五一勞動(dòng)節，我和媽媽一起去上青古道徒步，度過(guò)了快樂(lè )而又有意義的一天。

　　“這次徒步要走1400多個(gè)臺階，經(jīng)歷海拔700多米，著(zhù)名的徽杭古道才300多米……”一邊聽(tīng)向導的介紹，我的心里一邊暗暗想道：哇，700多米的海拔是不是很恐怖？我能走完今天的全程嗎？

　　開(kāi)始徒步了，我和媽媽一路向前，到了上坡，我上氣不接下氣，心臟跳得厲害�！凹佑�，堅持到底！”我鼓勵著(zhù)自己，始終沒(méi)有掉隊。

　　途中休息時(shí)，我看到山坡上有許多被人們丟棄的飲料瓶。于是，我拿出自備的手套戴上，把沿途的塑料瓶一個(gè)一個(gè)都裝進(jìn)了塑料垃圾袋里，路過(guò)的游人看見(jiàn)了，都紛紛夸我懂得保護環(huán)境，我聽(tīng)了別提多快樂(lè )了。

　　“加油！加油！馬上就到山頂了！”向導和媽媽都在鼓勵我。我努力向上爬，爬到半山腰時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)女人抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的小男孩，看起來(lái)很痛苦的`樣子，走過(guò)去一看才知道：這個(gè)女人抱著(zhù)孩子下山，腳一踩空，摔了一跤，這個(gè)可憐的小男孩耳朵上獻血直流，女人的膝蓋上也滿(mǎn)是獻血，一旁的爸爸急得不知所措。我立刻從背包里掏出了隨身攜帶的創(chuàng )可貼給母子倆止血，向導也用紗布給孩子包扎耳朵，那個(gè)女人對我們連連道謝，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，這個(gè)勞動(dòng)節里，我不僅鍛煉了身體，還保護了環(huán)境，幫助了他人，真是既快樂(lè )又充實(shí)的一天！

【五年級作文】相關(guān)文章：

五年級作文【精選】02-26

五年級的作文(精選)10-07

五年級作文(經(jīng)典)01-19

五年級的作文01-07

（精選）五年級的作文12-25

五年級作文(精選)06-12

(經(jīng)典)五年級的作文11-10

五年級作文（經(jīng)典）12-01

[精選]五年級作文11-11

作文五年級12-13