實(shí)用的五年級作文（實(shí)用3篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
想象著(zhù)那翩翩起舞的花蝴蝶，您的心是否會(huì )為之一動(dòng)呢？好吧，讓我們一起到農科所去觀(guān)賞那美麗動(dòng)人的蝴蝶仙子吧！
進(jìn)入農科所的大門(mén)，直走，然后再往左拐，就來(lái)到了蝴蝶樂(lè )園的大門(mén)。走進(jìn)去，我仿佛來(lái)到了蝴蝶天堂，一只只蝴蝶在花叢中穿梭、翩翩起舞，美麗極了！“哇��！”“呀！”一陣陣尖叫聲把我從想象中拉了出來(lái)。轉眼一看，我的同學(xué)們都躲在了家長(cháng)的身后，尖叫聲就是她們發(fā)出的。哈，原來(lái)她們和我一樣，對蝴蝶又喜愛(ài)又害怕，所以她們看到蝴蝶飛來(lái)飛去，以為會(huì )飛到她們的頭上，才拼命地亂叫。雖然我也害怕蝴蝶，但看到這幅生動(dòng)美麗的畫(huà)面，我便不害怕了。蝴蝶樂(lè )園里的`蝴蝶的顏色真多��！有熒黃色的、有深褐色的、有米黃色的等。美麗極了！蝴蝶有些飛到花朵上休息，有些在花叢中嬉戲，還有些停到人們的衣服上……“真美！”我不禁贊嘆到。
忽然，我仿佛覺(jué)得自己是一花蝴蝶，在花叢中自由自在地飛來(lái)飛去，和花朵們談心，和蜻蜓們嬉戲…
過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是蝴蝶，而是在看蝴蝶……
聽(tīng)了我的講述，你是不是也想到農科所感受一番“與蝶共舞”的情景呢？
五年級作文 篇2
經(jīng)過(guò)一次嚴寒的猛烈襲擊，春的使者終于帶來(lái)了它的足跡，許許多多的小生命已開(kāi)始生機勃勃，在我們的學(xué)校里也有了它的訊息。
在我們學(xué)校的后花園里，一眼望去，一片小草迫不及待地探出了頭，東張西望，高興地隨風(fēng)搖擺、歌唱。那姿勢婀娜多姿，仿佛在邊唱邊說(shuō)：“春天終于來(lái)到了，把我們從沉睡中喚醒，讓我們高興地唱歌、跳舞�！蹦且恍〈�、一小簇堆在一起，太陽(yáng)公公散發(fā)出溫暖的光芒，小草們不由自主地露了開(kāi)心的笑容。
春的使者也很頑皮，從這兒跳到了那兒，從那兒跳到了這兒，來(lái)到了柳樹(shù)姑娘旁。柳樹(shù)姑娘對著(zhù)靜得像一面鏡子的河面，不時(shí)自言自語(yǔ)：“我的頭發(fā)終于從枯黃變得新綠新綠的，真好看�！彼�.頭發(fā)像灑了綠油漆那么綠，一陣風(fēng)拂過(guò)，它的頭發(fā)也隨著(zhù)飄揚了起來(lái)，好看極了！正所謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
突然，空中飛來(lái)了一只黑白相間的小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝上活蹦亂跳，似乎清除了所有的疲勞和煩惱，玩得格外開(kāi)心，好像在說(shuō)：“是春天給了我生機，才讓我有了玩耍的空間�！�
雖然春的使者來(lái)晚了一步，但是卻給了我們深刻的印象，有可能它在別處不是最美，但在我心中卻是最美的。我相信，這個(gè)春天我一定會(huì )過(guò)得意義非凡！
五年級作文 篇3
周五下午，是我們年級的聯(lián)合班隊活動(dòng)課，我們跟隨著(zhù)老師走進(jìn)小劇場(chǎng)，心中充滿(mǎn)了期待！
今天講座的主題是“廚房里的科學(xué)”，廚房里有科學(xué)？大家都覺(jué)得很奇怪。老師走上了舞臺，對大家說(shuō)：“身邊處處有科學(xué)呢�！贝蠹腋婀至�。只見(jiàn)老師拿出一塊巧克力問(wèn)大家：“如果把一塊巧克力放進(jìn)微波爐加熱一分鐘會(huì )怎樣？”“融化！”小劇場(chǎng)響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤(pán)子里，然后放進(jìn)微波爐加熱了一分鐘，果然，巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗，同學(xué)們一邊享受美味一邊翹著(zhù)大拇指稱(chēng)贊。很多同學(xué)都說(shuō)：“以后不用買(mǎi)巧克力醬啦！”
接下來(lái)，老師拿出幾片土豆片，問(wèn)道：“你們想吃薯片嗎？”“想，很想，當然想！”大家七嘴八舌地答道。老師說(shuō)：“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片�！蓖瑢W(xué)們半信半疑地伸長(cháng)脖子，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤(pán)子中，放進(jìn)微波爐中加熱了三分鐘�！巴�！薯片！”大家特別興奮，不約而同地歡呼起來(lái)：“以后不用買(mǎi)薯片啦！”
大家興奮過(guò)后，老師給我們解釋了其中的科學(xué)奧秘，這大大激發(fā)了同學(xué)們的`興趣！當看見(jiàn)老師發(fā)的宣傳卡上有更多的科學(xué)小實(shí)驗時(shí)，同學(xué)們都恨不得馬上鉆進(jìn)廚房去實(shí)踐呢！
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