五年級的作文（合集5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑......”小迷你車(chē)妹妹唱著(zhù)歡快的歌謠，向吉普車(chē)爺爺走來(lái)，“吉普車(chē)爺爺好！”“你好啊，小迷你�！闭斝∶啄愫图哲�(chē)爺爺聊得高興時(shí)，一位飛快奔跑著(zhù)的小奔馳將吉普車(chē)爺爺撞倒了，“爺爺！”隨著(zhù)尖叫聲，穿著(zhù)白大褂的120叔叔來(lái)了，120叔叔把吉普車(chē)爺爺帶走了，小迷你也跟著(zhù)一起走了。
終于到了醫院。小迷你緊張得發(fā)抖，死死地拽住了120叔叔白大褂的衣角，直到吉普車(chē)爺爺和120叔叔都進(jìn)了手術(shù)室。緊張而又焦慮的等待，使小迷你想起了那個(gè)撞倒吉普車(chē)爺爺的小伙子，連忙打電話(huà)給110叔叔。不一會(huì )兒，110叔叔就趕到了醫院�！笆迨�！叔叔！今天有個(gè)小奔馳把吉普車(chē)爺爺撞倒了，也不道歉就一溜煙跑了，還害得吉普車(chē)爺爺受了傷。請叔叔務(wù)必抓住他�！�110叔叔嚴肅的點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓小米你去錄口供。剛錄完口供，大眾哥哥和標致哥哥帶著(zhù)起亞妹妹、現代弟弟來(lái)看吉普車(chē)爺爺了。
爺爺出來(lái)了，120叔叔對他們說(shuō)：“吉普車(chē)爺爺沒(méi)事了，過(guò)幾天就可以出院了�！薄爸x謝120叔叔救了吉普車(chē)爺爺�！薄皼](méi)事，這是我應該做的�！闭f(shuō)罷，便笑著(zhù)走了，小迷你他們滿(mǎn)懷感激的目送120叔叔，直到看不見(jiàn)他的背影為止。
“�！！毙∶阅愕碾娫�(huà)響了起來(lái)。小迷你拿起電話(huà)說(shuō)：“喂，您是哪位��？”“我是110叔叔，撞到你爺爺的哪位小伙子找到了，快點(diǎn)來(lái)確認一下吧！”“好，我馬上就去，待會(huì )兒見(jiàn)�！霸趺礃�？”“怎么樣啊，小迷你�！薄白驳範敔數男”捡Y找到了，我去確認一下，你們幫忙照顧一下?tīng)敔�，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，這里交給我們，你放心好了�！贝蟊姼绺缗闹�(zhù)胸膛說(shuō)道�！澳俏易吡�，爺爺再見(jiàn)，大家再見(jiàn)�！�
“110叔叔，我來(lái)了，小奔馳在哪兒呢？”“在這兒�！敝灰�(jiàn)小奔馳的.臉通紅通紅的，好像一個(gè)大番茄�！靶”捡Y，你為什么撞到人不道歉？”小迷你氣沖沖地說(shuō)。小奔馳支支吾吾地：“我，我和朋友在路邊玩游戲，沒(méi)注意�！薄澳惴噶隋e，必須去道歉！”“好吧，我去道歉�！�
他們一起來(lái)到了吉普車(chē)爺爺的病房，“小迷你來(lái)啦�！奔哲�(chē)爺爺虛弱地說(shuō)�！斑�？大眾哥哥他們人呢？”“哦，我讓他們先回去了�！薄盃敔�，這是撞了您的那個(gè)家伙，我把它帶來(lái)了�！薄皩Σ黄�，我不是故意的，嗚嗚——”小奔馳抽泣著(zhù)�！皼](méi)關(guān)系，知錯能改就是好孩子�！奔哲�(chē)爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)�！盃敔�，我再也不在路邊玩耍了�！毙”捡Y肯定地說(shuō)。
就這樣，小奔馳牢記這次的教訓，再也沒(méi)犯這種錯誤。
五年級的作文 篇2
母愛(ài)好像是春雨，細密而悄然無(wú)聲地降臨大地，用純凈的雨珠滋潤著(zhù)我們這些稚嫩的小草，輕輕悄悄地呵護著(zhù)我們，帶給我們快樂(lè )。
我的媽媽雖然平時(shí)工作時(shí)比較忙，但每到周末總會(huì )抽空，甚至是不厭其煩地為我準備美食。做出形態(tài)各異，五顏六色，各種純天然的顏色就好像把我也帶進(jìn)了一片森林之中，看著(zhù)這樣美麗的一幕，不禁食欲大開(kāi)了。
有一次，媽媽做了意大利面，當我第一次吃上這種神奇味美的意面時(shí)，便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了它，于是，我告訴了媽媽?zhuān)曳浅Ｏ矚g吃意大利面，想多吃幾次，媽媽答應了我的要求，每隔一段時(shí)間，就給我做一頓意大利面解解饞，她還怕我吃膩了，每次做這一道菜的時(shí)候，都會(huì )加入一些新的食物，這樣我就會(huì )更加喜歡吃。
經(jīng)過(guò)幾次品嘗后，我覺(jué)得奇怪，為什么媽媽每次做意大利面，都要花上一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間準備呢？于是，一次機會(huì )，我走進(jìn)廚房，想要探個(gè)究竟，本來(lái)只是看見(jiàn)一些原材料放在切菜板上，沒(méi)有什么奇怪的，但是，突然，一股辛辣的`氣息撲鼻而來(lái)，湊近一瞧，辣還刺激著(zhù)我的眼睛，讓我不由得想要流眼淚，我瞇著(zhù)眼，轉眼，發(fā)現媽媽正強忍著(zhù)眼睛的辣一刀刀小心翼翼地切著(zhù)，每一刀都好像正在呵護著(zhù)自己的孩子。當她切完了洋蔥之后，卻無(wú)心休息一下，又開(kāi)始切青椒、番茄和蘑菇等，一刀刀細致入微地切著(zhù)，切出細小的小方丁塊來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈，在刀板之上跳躍，跳出一曲——“廚房變奏曲”。
此時(shí)此刻，我緩過(guò)神來(lái)，才想起剛才的那一幕，原來(lái)媽媽為了要讓我吃到自己想吃的東西，竟然花了這么多的心思，而我呢，是身在福中不知福，有這么好的媽媽給自己做這么多別人吃不到的美食，卻還不領(lǐng)情，一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽的用心良苦。在這樣的想法中，我暗自地發(fā)誓，我一定要回報媽媽的愛(ài)。
由此，我感受到了媽媽對我的愛(ài)，就如同小草被雨水澆灌長(cháng)大后，一定會(huì )用那一抹青翠的綠色，連成一片綠色的海洋，回報雨水悄然無(wú)息的呵護而茁壯成長(cháng)。
五年級的作文 篇3
每個(gè)人的生活，就像一部電影，由眾多的片段組成，而在這片段里，有你經(jīng)歷過(guò)的酸、甜、苦、辣，也一定有你經(jīng)歷的感動(dòng)的一件事。
之前參加過(guò)很多人的生日會(huì )，看他們都是邀請好朋友和同學(xué)一起參加，感覺(jué)很棒。但我的生日每次都在寒假中，每次都只有爸爸、媽媽給我過(guò)，雖然有很多好吃的和禮物，但是總覺(jué)得不熱鬧，感覺(jué)缺了些什么。
今年開(kāi)學(xué)早，趕上我的農歷生日又恰逢元宵節，所以今年我特別想邀請同學(xué)參加我的生日派對。但是爸爸媽媽能同意嗎？他們有沒(méi)有時(shí)間，我不是很確定。直到我忐忑不安地和爸爸說(shuō)出我的心愿時(shí)，爸爸爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，但得制定個(gè)計劃，其余的我們來(lái)幫你，只要你能過(guò)一個(gè)開(kāi)心的生日�！�
于是，我把要邀請的同學(xué)，想吃的蛋糕，想吃的菜告訴爸爸，于是爸爸就幫我聯(lián)系餐廳、買(mǎi)蛋糕、聯(lián)系同學(xué)家長(cháng)……
到放學(xué)的時(shí)候，我和爸爸帶著(zhù)同學(xué)們一同去餐廳。我們到了餐廳，先是點(diǎn)餐，點(diǎn)完餐后生日派對就正式開(kāi)始，同學(xué)們先是祝我生日快樂(lè )，接著(zhù)又送上生日禮物。同學(xué)們給我的禮物我都非常喜歡，有精美的筆記本，美味的食物，還有一個(gè)指尖陀螺，這是我夢(mèng)寐以求的`禮物……我的收獲超出我的想象，太多了，我真的好感動(dòng)。
接下來(lái)，我和同學(xué)們講故事、做游戲……又說(shuō)又笑，好不熱鬧，好不開(kāi)心。因為同學(xué)太多了，餐廳的服務(wù)員有點(diǎn)少，點(diǎn)的餐遲遲不能上來(lái)，即使餐具也是缺了好幾套，只見(jiàn)爸爸就客串當起了服務(wù)員，幫著(zhù)服務(wù)員把盤(pán)子和筷子放在我們桌前，接著(zhù)又為我們倒飲料……
終于我們的美味上來(lái)了，于是大家一起享受蛋糕和各種美味，大快朵頤。我也讓美味滿(mǎn)足我的味蕾，填滿(mǎn)我的胃。直到我吃飽了，滿(mǎn)足地打了一個(gè)飽嗝，這時(shí)我才抽空看了一眼爸爸，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，還在忙乎著(zhù)招呼我們，又端菜，又倒飲料的，還要抓時(shí)機給我們拍照……我看著(zhù)爸爸，心里充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。
一次生日讓我收獲了兩種感動(dòng)，一種是同學(xué)之間的友誼感動(dòng)了我，這是最純真的友愛(ài)；另一種是爸爸無(wú)私地付出，默默地關(guān)懷，這是最真摯的父愛(ài)。
這件事雖然已過(guò)去兩個(gè)月了，但是依然感動(dòng)滿(mǎn)懷，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)！
五年級的作文 篇4
誰(shuí)都知道，孩子都有調皮的。不過(guò)說(shuō)我太調皮了，也真不假，我來(lái)告訴你我調皮時(shí)做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指畫(huà)在紙上，照著(zhù)這個(gè)圖形剪了3對，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會(huì )兒大家都起床了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對方的頭上都貼著(zhù)“兔耳朵”形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個(gè)不停。真好玩，他們仨個(gè)都去照鏡子，我跑到桌子后面躲起來(lái)，忽然空中飛來(lái)一物，正中我的腦袋，我怒沖沖地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“是誰(shuí)亂扔東西�！痹�(huà)音剛落，他們怒氣沖沖地跑來(lái)問(wèn)我：那又是誰(shuí)往我們頭上貼紙的，是不是你干的，說(shuō)?!“是我干的，怎么了�！蔽遗芟聵橇�，邊跑還邊做鬼臉......
晚上，我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，卻怎么也找不到筆，問(wèn)我：“哥哥，你看到我的筆了嗎?”“沒(méi)有”。當小弟把水瓶提起來(lái)的時(shí)候，對我說(shuō)：“喂，我的筆不是讓你收起來(lái)嗎？”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門(mén)說(shuō)：“我想起來(lái)了，你讓我幫你收筆的事給忘了，到了午夜，我才想起來(lái)，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當成文具盒了，就把筆插了進(jìn)去，把瓶蓋也給蓋上了�！薄鞍�！”小弟驚叫了一聲，撲在床上。
你見(jiàn)過(guò)這么調皮的小孩嗎？
五年級的作文 篇5
很多很多時(shí)候，我覺(jué)得自己還挺可愛(ài)的，媽媽也這樣覺(jué)得。
有一次，我和媽媽一起去公園玩，那里人來(lái)人往。我跟媽媽撒嬌說(shuō)想釣魚(yú)，媽媽答應了，于是我開(kāi)始愉快地釣魚(yú)，很快我的小水桶里就有七八條魚(yú)了。突然我旁邊的一個(gè)小妹妹大哭起來(lái)，我問(wèn)她怎么了，她抽噎著(zhù)跟我說(shuō)了原因，原來(lái)是因為沒(méi)有釣到魚(yú)。我把我的魚(yú)兒送給她幾條，又手把手地教她，直到她學(xué)會(huì )。我們倆一起快樂(lè )地釣魚(yú)，小妹妹的'嘴角一直笑得像彎彎的月亮，媽媽還在旁邊給我們拍了一張照，照片上我和小妹妹拿著(zhù)魚(yú)竿，快樂(lè )地笑著(zhù)，我覺(jué)得我是可愛(ài)的。
到了傍晚，媽媽說(shuō)該回去了，我依依不舍地把魚(yú)竿還了，然后就和媽媽一起坐車(chē)回家。
我們上了車(chē)，找到位置坐了下來(lái)。過(guò)了幾站，一位提著(zhù)購物袋的老奶奶上車(chē)了，她那慈祥的臉上有許許多多的汗珠，我想她提的東西一定很重。我不由得站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)我這兒坐吧！”老奶奶微笑著(zhù)向我走來(lái)，坐下后對我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是應該的�！崩夏棠探o我比了個(gè)大拇指，媽媽看了直表?yè)P我，那一刻我覺(jué)得我是可愛(ài)的。
我覺(jué)得我是一個(gè)可愛(ài)的人，因為樂(lè )于助人的性格是可愛(ài)的。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
慶祝六一五年級作文06-16
五年級的作文01-06
五年級作文09-09
(經(jīng)典)五年級作文11-21
(精選)五年級的作文11-24
五年級作文[經(jīng)典]08-20
五年級的作文【經(jīng)典】08-21
五年級的作文(經(jīng)典)08-20