五年級作文【必備8篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級作文 篇1

　　一說(shuō)到口頭禪，我就想到了我們班的一位同學(xué)——孫修文的口頭禪。我是在一個(gè)星期一的上午發(fā)現她有這個(gè)口頭禪的。

　　孫修文說(shuō)自她看了一部電影《西游降魔篇》后，就愛(ài)上了里面的一個(gè)人物的經(jīng)典臺詞——你怎么不早說(shuō)呢？這句話(huà)就像是萬(wàn)精油，幾乎在任何場(chǎng)合都能用到。

　　有一次，數學(xué)老師布置了一些作業(yè)讓我們中午回家做。下午，老師要收作業(yè)了，于是作為同桌的我問(wèn)她：“你作業(yè)做好了嗎？”孫修文聽(tīng)完后，歪著(zhù)頭問(wèn)我：“什么數學(xué)作業(yè)，早說(shuō)啊，你怎么不早說(shuō)呢？你說(shuō)你怎么不早說(shuō)��？”聽(tīng)得我想用東西把耳朵塞上。

　　還有一次， 輪到孫修文值日了，但她忘了這回事，直到快上課時(shí)，我去好心提醒她一下，她聽(tīng)完后對我說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢？早說(shuō)我不就做完了嗎？你為什么不早說(shuō)呢……”我聽(tīng)煩了，干脆不去理她，免得耳朵聽(tīng)出老繭來(lái)。

　　孫修文有時(shí)會(huì )忘記或做錯事情，這時(shí)如果你提醒她，肯定免不了“吃”一頓口水。

　　一次，英語(yǔ)老師布置的'作業(yè)是第3課的練習2，可孫修文近視，把黑板上的練習2看成了練習1，結果她的作業(yè)就寫(xiě)成了第3課的練習1。我看到了，告訴她做錯了作業(yè)，她聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢？早說(shuō)啊，早說(shuō)我不就可以不做錯了嘛……”

　　我今年的運氣怎么那么差，和誰(shuí)同桌不好，偏偏要和煩人的孫修文同桌。再聽(tīng)下去，可能我的耳朵真的要聽(tīng)出老繭來(lái)了。

五年級作文 篇2

　　我喜歡的水果可多啦，但最喜歡的還是那大大的西瓜啦。它整天穿著(zhù)一套綠黑相間的西裝，還梳著(zhù)個(gè)小辮子呢！

　　說(shuō)起我為什么喜歡西瓜，還不是因為它是夏天最流行的水果。玩得滿(mǎn)頭大汗，回到家里，看到媽媽端來(lái)一個(gè)大西瓜或者幾杯西瓜汁，那簡(jiǎn)直是世界上最幸福的事了。

　　有一天，我好幾個(gè)伙伴在外面玩得滿(mǎn)頭大汗，我請他們到家里休息一下。我回到家發(fā)現媽媽不在，我就好好招待了伙伴們。我悄悄地走到廚房，從冰箱里拿出一大塊西瓜，放點(diǎn)糖和水，看上去可好吃了，我都忍不住吃了一塊西瓜。再把西瓜放到榨汁機里，“隆隆隆”的`聲音過(guò)后，西瓜汁榨好啦，我端起西瓜汁走到客廳說(shuō)：“當當當當，美味又可口的西瓜汁！不用太感動(dòng)哦�！被锇閭儭斑荨钡囊宦暃_過(guò)來(lái)，端起杯子“咕嚕咕�！毕碛弥�(zhù)西瓜汁。還對我豎起了大拇指。

　　西瓜，不僅吃起來(lái)冰涼爽口，它也有很多功能，他有非常多的水分和維生素C，可以解暑和解渴呢！

　　西瓜真是個(gè)大寶貝，各種水果也有著(zhù)各自獨特的功能。但在這炎炎的夏日里，我還是喜歡那美味的西瓜。

五年級作文 篇3

　　生活是我們的老師，是生活讓我們學(xué)會(huì )了做人的道理，比如要尊敬他人、要感恩父母、要樂(lè )于助人……我們應該感謝生活。最近，我在生活中領(lǐng)悟了一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì )堅強，才能獲得成功。

　　在我7歲那一年，我一直想要一雙溜冰鞋，因為班上的同學(xué)人人都有了，我不想讓別人瞧不起我。于是，我哀求爸爸給我買(mǎi)一雙溜冰鞋。最終爸爸在我軟膜硬泡之下答應了。

　　一天放學(xué)回家，見(jiàn)到爸爸神秘地把一個(gè)東西遞到我面前，我定眼一看，呀！這不是我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋嗎？我高興得像兔子一樣，一蹦三尺高，顧不了作業(yè)有多少，就把書(shū)包一丟，穿上溜冰鞋去練習。

　　“呀，原來(lái)學(xué)溜冰還真不簡(jiǎn)單呀�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。練習剛開(kāi)始，我小心翼翼地滑行著(zhù)，生怕摔倒了。因為我掌握不了要領(lǐng)，所以保持不了平衡。爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要是一心想要學(xué)溜冰的話(huà)，就應該調整好心態(tài)，心定了，自然就會(huì )平衡�！蔽乙辉�，還真靈，不一會(huì )兒就可以掌握平衡了，正當我沾沾自喜的時(shí)候，腳底下突然被一顆小石頭絆倒了，手被劃出了一道小口子，我有點(diǎn)不知所措。爸爸走過(guò)來(lái)，一邊安慰我一邊說(shuō)：“兒子，你不要放棄，一定要堅強，才能成功�！蔽衣�(tīng)了爸爸的`話(huà)，忍著(zhù)疼痛站起來(lái)，繼續練習。也不知過(guò)來(lái)多久，我終于學(xué)會(huì )了溜冰。

　　在這件事中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅強的面對困難，才會(huì )取得成功。

五年級作文 篇4

　　非常榮幸能夠被“尋夢(mèng)·婺州窯”抽中成為小記者采風(fēng)團中的一員，去參觀(guān)古老中國婺江水系所孕育出的婺州窯。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我滿(mǎn)懷喜悅心情踏上了尋夢(mèng)婺州窯的旅程，這是我第一次沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的旅程。面對著(zhù)未知的世界，我像一只從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣，對未來(lái)的旅程充滿(mǎn)了好奇和雀躍。

　　去往婺州窯的這一路上，五彩斑斕的景色在我眼前稍縱即逝。小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔，路邊一戶(hù)戶(hù)農家小院錯落有致。那一片片黃澄澄的麥田，孕育著(zhù)豐收的希望，彎下腰來(lái)的麥穗彰顯著(zhù)成熟的魅力和豐饒。

　　車(chē)子在高速路上疾馳著(zhù)，很快就到達了第一站。小朋友們都排著(zhù)隊走下車(chē)來(lái)，互相謙讓井然有序。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的步行，我們來(lái)到了一個(gè)古村落外，一條由瓷片碎瓦組成的田間小路延伸到村口。我們行走在上面，就像在時(shí)空隧道中穿行。古老的村落似乎在給我們講訴著(zhù)遠古的故事，古老的歌謠在我們耳邊傳唱不息。指導老師帶我們游覽了村子一圈后，允許我們解散自由參觀(guān)，我們像脫韁的`野馬一樣奔向村子的各個(gè)角落。古老村落的美景令我們應接不暇。待我們滿(mǎn)足了好奇心之后，老師又讓我們撿碎瓷片，我撿了三塊，看著(zhù)那些布滿(mǎn)苔蘚的瓷片我不禁在心里想到：或許這就是古董哩！

　　我們爭先恐后地到小溪邊清洗了自己的“戰利品”。清洗過(guò)后，老師又帶我們來(lái)到了另一個(gè)村子，這個(gè)村子有著(zhù)一個(gè)很奇怪的名字，叫做七星斗村。老師說(shuō)這是七星伴月的意思。這是一個(gè)保存非常完整的古村落。青石白墻上有很多精致的磚雕門(mén)樓，木雕也非常精細。上面的人和動(dòng)物樣樣雕的栩栩如生，堪稱(chēng)一絕。

　　中午酒足飯飽之后我們進(jìn)入正式的實(shí)戰階段——做筆筒。老師教我們先取一小塊粘土，把土揉成長(cháng)方形打好底，然后把土放在機器內做成一個(gè)中空的圓柱體，我還突發(fā)奇想地做了一個(gè)蓮花加荷葉的裝飾，這一想法得到了老師的贊許。

　　旅行的最后，我們去了婺州窯博物館。博物館里面陳列了東漢以來(lái)的各朝代的婺州窯。老師還發(fā)我們一本書(shū)，書(shū)名是《尋夢(mèng)婺州窯》，我非常喜歡。參觀(guān)期間我們采訪(fǎng)了館長(cháng)，我們問(wèn)館長(cháng)：“工作累嗎？”他回答說(shuō)：“不，只要你把它當作走路，把它分成很多段，每一段設置確切的目標，朝著(zhù)這個(gè)目標一步步走下去，一點(diǎn)點(diǎn)的去實(shí)現目標，就不會(huì )覺(jué)得辛苦和勞累了�！边@句話(huà)讓我回味無(wú)窮，更讓我覺(jué)得受益匪淺。

　　自東漢以來(lái)燃燒了千年的窯火，漸漸黯淡。而古樸凝重的瓷器，像是一個(gè)蹣跚的老人，越來(lái)越跟不上時(shí)代的瞬息萬(wàn)變，越來(lái)越處在消亡邊緣。

　　古老的窯器需要在我們的手中傳遞下去，更需要我們這一代人繼續傳承下去。令人欣喜的是婺州窯的創(chuàng )新和發(fā)展正當其時(shí)，婺州窯的復興適得其勢，相信婺州窯的明天一定會(huì )光彩奪目。

五年級作文 篇5

　　夏天是一年中最富有繽紛色彩的季節，孩子們都喜歡夏天，我也不例外。因為我們可以吃好多冰冰涼涼的食物�？上奶煊忠驗樘珶�，而引起大家的討厭。

　　夏天是一個(gè)比美大舞臺，它讓我穿上了冬天我不能穿的粉色背心連衣裙；夏天像一個(gè)魔術(shù)師，炎熱的太陽(yáng)照在我身上時(shí)，它給我一只冰淇淋；夏天也像一把種子，讓花朵自由綻放……可是，夏天總是把沒(méi)有打傘、沒(méi)有擦防曬霜的人曬得皮膚黑黑的、汗汗的；它把不帶墨鏡的人照得睜不開(kāi)眼；它把冰淇淋一下子化成了水，熱菜冷不下來(lái)；它也讓人們的心情變得很煩燥。

　　夏天是一個(gè)巨大的“水果攤”，好多好吃的`水果都是在夏天里擺出來(lái)的。其中就包括我最?lèi)?ài)吃的西瓜。西瓜圓圓的，綠色的底上有黑色的條紋，用刀慢慢地切開(kāi)厚厚的皮，紅的像血的西瓜汁淌了出來(lái)。咬一口，甜甜的，這是我最開(kāi)心的時(shí)候。

　　但夏天卻很麻煩，因為天天都要洗衣服，也需要經(jīng)常去買(mǎi)衣服，買(mǎi)衣服最麻煩，常會(huì )覺(jué)得這件貴那件材料不好。這也是夏天令人討厭的地方。

　　我既喜歡夏天，也討厭夏天，要二選一還真選不出來(lái)，只能一半一半了。這真是一個(gè)煩躁、炎熱，但又令人開(kāi)心的季節。

五年級作文 篇6

　　一個(gè)烈日當空的下午，頂著(zhù)火燒似燎般的炎熱，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)魚(yú)塘邊，開(kāi)始了一場(chǎng)較量——耐心與恒心的競爭，而這場(chǎng)所謂的競爭中也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

　　準備好漁具，我們便靜靜地坐著(zhù)，在塘邊，等待龍蝦上鉤�？墒�，我等了這么久，為何還不上鉤呢？難道它知道我們要吃它？此時(shí)，媽媽問(wèn)我：怎么還沒(méi)見(jiàn)龍蝦上鉤呢？我一問(wèn)三不知，拿起漁竿一看，什么也沒(méi)有，媽媽卻捧腹大笑起來(lái)，魚(yú)餌都沒(méi)有，你怎么鉤龍蝦喲？我強詞奪理道：姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，姜太公沒(méi)用魚(yú)餌還不照樣釣上魚(yú)了！你又不是姜太公，能相提并論嗎？說(shuō)著(zhù)她在竿上套了魚(yú)餌。我嘴里默默地說(shuō)：說(shuō)不定我能有姜太公那般本事。

　　不一會(huì )，我便釣上了幾只龍蝦，有了魚(yú)餌就是不一樣。就在我昏昏欲睡之時(shí)，魚(yú)線(xiàn)直了，竿也稍稍顫動(dòng)，湖面漾起波瀾了，我意識到一定是條大龍蝦。果然不出我所料，為此，我更加小心翼翼，但媽媽掩蓋不了內心的'激動(dòng)，猛的一拉，這條大龍蝦就撞在了樹(shù)梢上，又落回了水中，還真是心急吃不了熱豆腐，這下到北京同仁堂也買(mǎi)不到后悔藥了。

　　通過(guò)這次釣龍蝦我明白了，做事要有耐心與恒心，不能三心二意，半途而廢，要持之以恒，專(zhuān)心致志，才能放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)，釣上堅持后的大龍蝦，獲得它的美味——成功。

五年級作文 篇7

　　嗨！大家好！我是503路公交車(chē)，我家住在古林鎮藕池村，我還有許許多多的兄弟姐妹，在一起為人民服務(wù)。

　　我像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鐵盒子，有四個(gè)輪子，穿著(zhù)美麗的衣服，是大街上最美麗的一道風(fēng)景，你們看：有時(shí)是某家醫院的廣告，有時(shí)是山珍海味的圖片，有時(shí)是國內的風(fēng)景線(xiàn)，瞧！現在的我又穿上了可口可樂(lè )的衣服了。

　　我每天早上5點(diǎn)半就要出發(fā)了，從公交藕池站到汽車(chē)東站，每天不知要來(lái)回跑多少趟呢？看！在星期五的晚上我又見(jiàn)到了我的老朋友，一個(gè)在學(xué)畫(huà)畫(huà)的女孩——龔巧婕，她背上有一個(gè)大大的背包，她和其他乘客朋友一起上車(chē)，我發(fā)出了愛(ài)的.呼喚“請讓座給有需要的乘客�！边@時(shí)，大家就不約而同的讓座給有需要的乘客了，我的好朋友也有一個(gè)座位。當時(shí)我變成了“愛(ài)的小車(chē)”，充滿(mǎn)了溫馨甜蜜�！笨墒�，也有不文明的現象，有的人在我肚子里投假幣，大罵司機，亂扔垃圾，亂吐痰和吐口香糖，使我“毀容”。

　　雖然我的工作很累，但是能夠給很多的人帶來(lái)方便，我覺(jué)得還是值得的，我要一直這樣為人民服務(wù)下去。

五年級作文 篇8

　　今天，我的小姨結婚，小姨和姨夫請我做他們的愛(ài)情小天使，我非常開(kāi)心。

　　晚上六點(diǎn)鐘，婚禮即將開(kāi)始，媽媽幫我精心打扮了一下。瞧我：身穿白色的連衣裙，頭戴白色的花環(huán)，后背上插上了白色的羽毛翅膀，腳穿白色的'小皮鞋，真像一個(gè)純潔可愛(ài)的小天使。

　　六點(diǎn)二十八分，禮堂的燈熄滅了，優(yōu)美的音樂(lè )聲中，禮儀小姐宣布婚禮開(kāi)始，她笑瞇瞇地說(shuō)道：“有請象征著(zhù)愛(ài)情的小天使為新郎新娘點(diǎn)燃愛(ài)情的燭光，為他們照亮愛(ài)情的道路�！�

　　我的心里非常緊張。我小心翼翼地手捧著(zhù)蠟燭，臉帶著(zhù)微笑，慢慢地走上主席臺，把蠟燭放在桌子上。燭光照亮了小姨幸福的臉龐，禮堂里想起了熱烈的掌聲。這個(gè)時(shí)候許多觀(guān)眾夸我漂亮，為我拍照，說(shuō)我這個(gè)可愛(ài)的小天使定能把幸福帶給我的小姨和姨夫。

　　哦，我是小天使！我要把幸福和溫暖帶給所有的人。

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