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五年級的作文

時(shí)間:2023-09-13 07:45:41 五年級作文 我要投稿

實(shí)用的五年級的作文[通用]

  在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的五年級的作文[通用]

五年級的作文 篇1

  閨蜜是一生的好伙伴,有時(shí)發(fā)發(fā)脾氣,有時(shí)賣(mài)賣(mài)萌,有時(shí)裝可愛(ài)?傊褪呛芎脟D。見(jiàn)面動(dòng)手動(dòng)腳,說(shuō)兩句就罵的打完罵完還能相視而笑,這樣的才叫死黨。我的死黨閨蜜。使我很無(wú)語(yǔ),沒(méi)辦法誰(shuí)叫攤上了呢,永遠愛(ài)她們,有她們就是我今生的所有快樂(lè )。

  我的閨蜜是吃貨,來(lái)到我家,第一件事就是,吃,服了,害的我都沒(méi)什么吃的了,我很高興,因為她能陪我,這樣就不會(huì )孤單了。吃飽了,拉著(zhù)我就瘋跑,好傻啊,呵呵,只不過(guò)就是喜歡她的傻丫頭個(gè)性,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,真好。愿她永遠快樂(lè )。

  死黨真是個(gè),唉,怎么說(shuō)呢,就是見(jiàn)面先坑死你的`,只不過(guò),她只準她欺負我,別人如果欺負我的話(huà),她一定會(huì )為我報仇的。呵呵,有這樣的朋友,真好。就是野蠻了一點(diǎn),在滑滑冰鞋,下坡,推我下去的。哇哇哇,嚇得我直叫,摔倒了,一個(gè)手把我一拉,說(shuō),好玩嗎,我說(shuō)沒(méi)被你嚇死,她傻傻的笑了,我也看著(zhù)她笑了。傻傻的死黨就這樣陪著(zhù)我。度過(guò)了一天又一天,愛(ài)你們。

  這樣的瘋丫頭、傻丫頭,祝你們永遠快樂(lè ),一生一世,一輩子陪你們。答應我,開(kāi)心的快樂(lè )的,成長(cháng),記得我們的約定,一生一世,永不放棄,友誼。丫頭們,長(cháng)大了,就應該乖乖的,別瘋了,別傻了,做個(gè)乖乖的自己。好嗎?

五年級的作文 篇2

  今天下午一點(diǎn)五十分,我們一家三口走在去科技館的路上。今天又是個(gè)好天氣,陽(yáng)光明媚,河面上碧波蕩漾,閃著(zhù)金光。我們邊走邊聊天,很快就到達了目的地。

  參觀(guān)科技館要排隊,每次放20個(gè)人進(jìn)去,三點(diǎn)半以后就進(jìn)不去了。這時(shí)的太陽(yáng)火辣辣的,我站在爸爸媽媽中間,等出了一身熱汗。為了防止插隊現象的發(fā)生,每一排人之間都有一排欄桿。幾個(gè)調皮的男孩爬到了欄桿上,管理員阿姨講了好幾次,他們才不再攀爬欄桿。

  排隊過(guò)程中,一個(gè)青年等不及了,想第一個(gè)入館,他從欄桿上一翻,站到了第一個(gè)位置上面。過(guò)了一會(huì )兒,一位管理員阿姨出來(lái)了,她說(shuō):“我剛才看見(jiàn)有人翻過(guò)欄桿,我希望他能回到自己原來(lái)的位置。否則,站到隊伍最后一個(gè)位置上去!”說(shuō)完,只見(jiàn)那位青年仍然站在第一個(gè)位置!澳,出來(lái)!”管理員阿姨嚴肅的說(shuō)。那位青年出來(lái)后,站在了最后一個(gè)位置。

  后來(lái),人們都在批評那位青年,連排隊的基本規矩都做不到,還能干什么呢?

  一個(gè)人做了違背良心的`事,他將一輩子受到良心的譴責。家有家規,國有國規,什么地方都有什么地方的規矩。只有遵守規矩,你才是一個(gè)文明的人,一個(gè)“真人”。

  這件事令我十分難忘。

五年級的作文 篇3

  童年的趣事就像海洋里的大浪一波又一波,蕩漾在我的腦海中。

  6歲時(shí),特別熱衷于過(guò)生日,喜歡吃奶油水果蛋糕。有一次過(guò)生日,爸爸媽媽說(shuō)帶我去一家蛋糕店,做DIY蛋糕。我開(kāi)心得不得了,立馬在家中把做蛋糕的程序寫(xiě)下來(lái)。為了我的生日,爸爸媽媽又讓我自已做蛋糕上的奶油。爸爸媽媽在旁邊的超市買(mǎi)東西,而我就一個(gè)人按照程序認真地做著(zhù)奶油。

  “……加水,不錯,兩大勺……”

  “……白糖……呃……”

  面對擺在我面前的兩個(gè)玻璃杯,我猶豫不決。

  “這是鹽,還是糖?”

  “如果這個(gè)是鹽,這個(gè)應該是糖吧?”

  有了!我以當時(shí)所能想到的最聰明的辦法來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題。因為不敢與人交談,我把店里僅有的幾朵黃牡丹摘下一朵來(lái),一瓣一瓣地往下摘。最終,我選了右邊的那瓶。做完奶油,我在員工的指導下做了幾朵萬(wàn)分”美麗”的`花,與水果一起擺在蛋糕上。

  爸爸媽媽帶著(zhù)我興沖沖地回家品嘗蛋糕。爸爸媽媽爺爺奶奶迫不及待地切開(kāi)蛋糕嘗了一口。剎那間,全家人的笑容都凝固住了。怎么了?不好吃嗎?我也嘗了一口……好咸!原來(lái),我選的那瓶是鹽!

  童年的記憶會(huì )留在我心中,永遠都抹不去。

五年級的作文 篇4

  我的哥哥可以說(shuō)是“超級游戲迷”,他只要一看見(jiàn)電腦就兩眼發(fā)直,把貪婪的目光撲在了電腦游戲上,對身邊的一切事物置若罔聞。

  哥哥要是玩起電腦游戲來(lái),就算你把他身邊的椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了,一心玩著(zhù)游戲。因為玩游戲被他媽媽罵過(guò),爸爸打過(guò),周?chē)藙襁^(guò),可哥哥不以為意。

  有一次他在家玩游戲,玩的玩的突然站起來(lái)說(shuō):“媽呀!這么厲害,快死了趕緊跑,”然后手忙腳亂的敲打健盤(pán),身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道!皻!殺!”嘴里喊著(zhù)。

  這學(xué)期放假,我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實(shí)媽媽的方法很簡(jiǎn)單,就是讓哥哥多玩,玩多了也就膩了,膩了也就不玩了。起先,哥哥玩的很開(kāi)心,認為我媽媽不管他了,可以肆無(wú)忌憚的玩了。當時(shí)間一天天的'過(guò)去了,哥哥發(fā)現玩游戲并沒(méi)有他想像的那么有趣,所以也就漸漸的遠離游戲了。聽(tīng)著(zhù)窗外我們歡樂(lè )的笑聲,哥哥也禁不住加入我們戶(hù)外游戲的隊伍。

  現在我們和哥哥每天在陽(yáng)光下活蹦亂跳。愛(ài)打電腦游戲的哥哥再也不在了。

五年級的作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì )有自己的喜怒哀樂(lè ),而這些心情,也會(huì )根據生活中發(fā)生的事情來(lái)改變。比如最近,我產(chǎn)生了一個(gè)煩惱。

  那天,本是很快樂(lè )的一天,可是發(fā)生的快樂(lè )的事情,卻剛好是我煩惱的產(chǎn)生點(diǎn),因為那天,我的煩惱就從中產(chǎn)生了,使我天天愁緒萬(wàn)千,不知道該怎么解決。

  那天,小伙伴們都來(lái)到了我家,我們在一起玩得很開(kāi)心,幾乎都快玩瘋了。不過(guò),畢竟人比較多,所以難免會(huì )有些吵鬧。而我的爸爸,是最討厭有人在家里大吵大鬧的了。那天,爸爸表面上沒(méi)有把討厭的.神情表現出來(lái),實(shí)際上沒(méi)有讓小伙伴們看出來(lái),但我是看出來(lái)了的。從爸爸下午出去看電影就看得出來(lái),他肯定嫌我們煩。

  事后,爸爸便把他做的決定告訴了我:微微太瘋了,她一進(jìn)我們家我們家才變得那么吵,那么亂的,因為她實(shí)在太煩了,所以,希望你去告訴她,如果她以后還這么吵,那就不能再踏進(jìn)我們家的家門(mén)了,就說(shuō)是我讓你帶信的。聽(tīng)完爸爸的話(huà)后,我開(kāi)始變得煩惱了。微微和我最有共同語(yǔ)言,我和她在一起玩最自在,不用像在別的小伙伴面前一樣,很拘束,可是,現在,我真的要這樣告訴她嗎!我在紙頭上一遍遍的打著(zhù)草稿。希望語(yǔ)言能不那么嚴厲,可我實(shí)在做不到,我只好把稍好的發(fā)微信給她,她沒(méi)有回復,但是,她也沒(méi)有在那么不拘束了,好像我們變得陌生了一點(diǎn)似的,我真的很希望我們還能像以前一樣的不加拘束的玩啊,可這又該怎么說(shuō)呢!

  我的煩惱很重大,事關(guān)我好幾年的友誼,不過(guò),我想,總有一天,我們還會(huì )像以前一樣的,我一定可以解決它。

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