實(shí)用的小學(xué)五年級作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我從家中來(lái)到這美麗的學(xué)校，進(jìn)入教室后，我看到了我的同桌，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓胖胖的臉龐，濃濃的眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛，他有一個(gè)大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。
一進(jìn)到教室我看到同桌，他正在準備下去打掃衛生，我把書(shū)包放進(jìn)去之后，一翻發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)好想沒(méi)有拿，可我是領(lǐng)讀的呀！這可怎么辦呢？我忽然想到一個(gè)辦法，頭扭向后面發(fā)現他已經(jīng)走下去掃地，本來(lái)想著(zhù)向他借書(shū)的，然后我就想要不要先拿他的`用用，我就用了用，同桌來(lái)了說(shuō)：我的語(yǔ)文書(shū)呢？我在一旁說(shuō)：先借我用用同桌無(wú)可奈何說(shuō)了一句：那好吧，以后不在這樣了。
在下午時(shí)我又帶語(yǔ)文書(shū)了，可下午有語(yǔ)文課呀！想想上次我班里有位同學(xué)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)讓老師給批評了一頓！我向同桌說(shuō)明了我的處境，這次我的同桌很仗義地說(shuō)：我的書(shū)借給你，誰(shuí)讓你是我同桌呢？你說(shuō)對吧！我在心中自言自語(yǔ)道：同桌你好仗義呀！可在下午語(yǔ)文課老師說(shuō)：這兩節課調成自習課，這個(gè)把我高興壞了。
這個(gè)仗義又帥氣的小男孩他正是我的同桌，我也明白了可不能學(xué)習我這種得寸進(jìn)尺的精神，要學(xué)習我同桌這樣樂(lè )于助人的精神。
小學(xué)五年級作文 篇2
"沙沙沙，沙沙沙，”循聲望去，是一個(gè)阿婆，此起彼伏的額頭上，歲月和辛酸盡顯臉上，我走近她，我高。 小孩子吵架會(huì )罵對方你的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是清潔工，好像這個(gè)崗位很低賤，讓人看不起。而我認為，這是一個(gè)無(wú)比神圣的崗位。 "沙沙沙，沙沙沙，”循聲望去，是一個(gè)阿婆，此起彼伏的額頭上，歲月和辛酸盡顯臉上，我走近她，我高。 “阿婆！
”我叫了起來(lái)，我們倆認識，好像還是親戚，我媽媽姓周，她也姓周， 他也認出是我，放下手中的掃帚，緩緩地抬起頭，“小x？！
”我甜甜地應了一聲：“哎！” 我們一邊走一邊聊，阿婆邊走邊撿撿腳下的垃圾，有時(shí)候看看地上有一個(gè)臟得不敢恭維的垃圾袋，就會(huì )不嫌臟得撿起，看到易拉罐會(huì )撿起當寶貝似的藏在衣兜里，我很納悶，為什么在這個(gè)大冷天里去撿那個(gè)冰得刺骨的，只值幾分錢(qián)的易拉罐，是為了錢(qián)，還是我們城市所謂的綠化環(huán)境？也許都有吧！
怪不得人們都說(shuō)清潔工有潔癖呢！時(shí)間總是過(guò)得那么快，一眨眼就到了中午了，我跟阿婆說(shuō)再見(jiàn)，阿婆從口袋里掏出一沓毛毛碎碎的.錢(qián)，有10元的，有5元的，有2元的，我哪能收她的血汗錢(qián)，我們家資助她還差不多呢，這些錢(qián)也許是她一天的工資和撿垃圾賺來(lái)的錢(qián)呢！
“你不收就是看不起我�！蔽艺f(shuō)我沒(méi)有，但她一定要我收，我只好收下了，以他錢(qián)捏在手里燙燙的，重重的。
小學(xué)五年級作文 篇3
給他人一個(gè)笑容，
溫暖也許會(huì )讓大家親近。
感謝，言辭更貼切，
這就是笑容的表白。
赤裸著(zhù)誠懇之心，
散發(fā)給樹(shù)一個(gè)笑容，
讓落葉也為之動(dòng)容。
匆忙、感動(dòng)不會(huì )漏，
這就是笑容的傳遞，
披掛著(zhù)牽念之情送到。
給昨天一個(gè)笑容，
告訴它，你是在快樂(lè )中度過(guò)。
更要讓明天知道，
你是多期待。
彼此多了份驚喜，
也讓笑容更燦爛。
言別時(shí)勿忘笑容加“拜拜”。
小學(xué)五年級作文 篇4
媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別淘氣，有時(shí)候會(huì )鬧出許多笑話(huà)來(lái)。
我5歲那年，就做了一個(gè)很可笑的事情。小時(shí)候的我特別喜歡吃湯圓，奶奶經(jīng)常給我做。一次，我看見(jiàn)奶奶在廚房很吃力地在揉面團。碩大的.面盆里有一大坨雪白的面團。奶奶兩只手正使勁地揉著(zhù) ，搓著(zhù)。
我走過(guò)去好奇地看著(zhù)奶奶，“奶奶，您是不是很累呀？這面粉一定要這樣搓，這樣揉嗎？”奶奶笑了笑，說(shuō)“是呀，不然湯圓的皮就不好吃了呀！”“哦�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�？尚∧X袋瓜卻在運 作著(zhù)：用手多累呀。干嘛不用腳呢？站在里面使勁的踩，還省力呢！
我正想著(zhù)的時(shí)候，電話(huà)鈴響了。奶奶擦了擦手去接電話(huà)了。我看奶奶走掉了，連忙脫掉鞋子，襪子，爬上桌子，站到了大面盆里。用我兩只有力的小腳去踩那坨大面團。但是，悲劇發(fā)生了，我像是掉進(jìn) 了“沼澤地”，踩在面團上的腳怎么也拔不起來(lái)。我急得漲紅了臉，害怕得快要哭出來(lái)了。
這時(shí)，奶奶走了進(jìn)來(lái)。她一看到這個(gè)情景，真是苦笑不得�！拔业男∽孀�，你在干什么呀！”“我看你揉得很吃力，想幫幫你！”“那也不能爬在里面用腳踩呀！，小腳丫臭臭的，還能吃嗎？”后 來(lái)，還是奶奶把我從“沼澤地”里救了出來(lái)。
每當我想起這件事情，我都會(huì )覺(jué)得自己很“傻”，很可笑。
小學(xué)五年級作文 篇5
孫楊是游泳冠軍，他得了很多金牌，最我最崇拜的偶像。不知不覺(jué)，我也喜歡上了游泳。今年暑假，媽媽給我報名了游泳的培訓班。
第一天去，我本來(lái)信心十足，可剛下水，就有一點(diǎn)害怕，教練教了我怎么憋氣、吐氣之后，我就試了一下結果“咕咚，咕咚”喝了好大一口水，那時(shí)我就有點(diǎn)泄氣，心想：總不能遇到一點(diǎn)困難就放棄吧！可是，每一次一鉆進(jìn)水里老是被水嗆著(zhù)，氣死我了。后來(lái)，教練教我到水里嘴巴要閉緊。我又試了一下，可鼻子卻被嗆到了，好慘呀！在學(xué)習的過(guò)程中我總是記得那個(gè)，忘了那個(gè)。后來(lái)，在不斷的訓練中，我還是找不到感覺(jué)。有一次，實(shí)在憋得受不了，我就放聲大哭起來(lái)。站在岸上的`媽媽?zhuān)匆?jiàn)此情此景，就把我叫起來(lái)，愛(ài)憐地撫摸著(zhù)我的頭，幫我擦去傷心的眼淚，就帶我回家了。
一路上，我心里很后悔：早知道就不報名游泳培訓班學(xué)習游泳了。
小學(xué)五年級作文 篇6
一年一度的足球比賽終于開(kāi)始了，這次，我們的對手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！
與5（10）班的比賽布陣有些超乎我的.預料，主力隊員張云然和段雨晨在左右兩翼雙管齊下，中間有孤膽英雄朱智超坐陣，守門(mén)員是久經(jīng)沙場(chǎng)的竇奕博，協(xié)同他守門(mén)的是巾幗英雄姬敏佳。
開(kāi)始比賽了，左翼虎將張云然張牙舞爪，以迅雷不及掩耳之勢帶球過(guò)人，宛如猛虎一般橫沖直撞，手上一揮，右翼虎將段雨辰與孤膽英雄朱志超同時(shí)上前，一字排開(kāi)，對方球員林沖買(mǎi)寶刀——哪知是計，一看張云然抬腳，便立刻轉身回防，這下可是林沖誤入白虎堂——上當受騙了。張云然臉上冷笑一聲立馬傳給段雨晨，我心里疑惑不解，這是怎么回事？張云然為何不把球傳給朱智超呢？可當我看到朱智超用力點(diǎn)了一下頭，而段雨辰也心領(lǐng)神會(huì )的傳球給了朱智超，朱智超已經(jīng)和“二虎”形成三角狀時(shí)，我的疑惑馬上煙消云散了。孤膽英雄果然名不虛傳，猶如當年的長(cháng)山趙子龍，七進(jìn)七出如入無(wú)人之境，很快逼近了對方球門(mén)，眼看時(shí)機成熟，于是臨門(mén)一腳，來(lái)了個(gè)大力抽射，球便如同流星一般直射球門(mén)。我們5(6)班所有人都在心里企盼能將此球成功射門(mén)，來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅，但是就在這千鈞一發(fā)之際，半路殺出個(gè)程咬金，對方后衛一看情況不妙，立馬撲了過(guò)去�？上�，此球被半路攔住。之后由于隊員們體力不支和團隊合作上出現問(wèn)題，我們班以0:1負于對手。所以我班只好乘興而來(lái)，敗興而歸。
上次的比賽結果，令我們班隊員士氣大跌，可關(guān)于另一場(chǎng)比賽的消息，又令我們班隊員重振旗鼓：星期四上午，我們班抱著(zhù)永不放棄的精神，和5（2）班進(jìn)行踢足球比賽，陣型與上次一樣，朱智超先發(fā)制人，成功切入后場(chǎng)，張云然帶球過(guò)人，迅速傳給了守候已久的朱智超，這一球可真是和尚住的地方——妙（廟）朱智超臨門(mén)一腳，球進(jìn)了……
隨著(zhù)裁判的終場(chǎng)哨聲的響起，我們班與對手1：1打成平局，握手言和。
經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)激烈的比賽，我們班隊員暫時(shí)取得一輸一平的戰績(jì)，但我們隊在以后的比賽中還有機會(huì )。在下次比賽我們一定會(huì )東山再起，再創(chuàng )輝煌!
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