備戰期末考試作文400字

　　時(shí)間像齒輪一樣飛速的轉動(dòng)著(zhù)，轉眼之間，又到了期末考了。小編收集了備戰期末考試作文400字，歡迎閱讀。

　　第一篇：備戰期末考試

　　期末考試在我們眼里就是最大的來(lái)考試了，這幾乎是決定這個(gè)年是否能過(guò)得開(kāi)心的一個(gè)重大因素。所以可不能馬虎，我早早就為期末考試做準備了。

　　課程上我們早早就進(jìn)入了復習期，把所有學(xué)過(guò)的知識從頭復習一邊，當時(shí)不太明白的在復習的時(shí)候我都要再問(wèn)一下老師，把不會(huì )的弄明白，不能再學(xué)過(guò)的題目上面掉分啊。除了老師上課帶領(lǐng)我們一起復習，做模擬試題之外，我們增加的自習課上，自己給自己的復習也是很關(guān)鍵的。不用跟著(zhù)老師的節奏，可以自己突擊自己不會(huì )的知識點(diǎn)，隨時(shí)可以詢(xún)問(wèn)老師。所以自習課我的收獲還是很大的。說(shuō)道期末考大家都沉浸在緊張的氣氛中，誰(shuí)都想考個(gè)好成績(jì)，這樣過(guò)年長(cháng)輩問(wèn)起歷年來(lái)必問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，也能有底氣回答。真不知道為什么過(guò)年前要期末考，誰(shuí)規定的啊，不能改改時(shí)間嗎。不光在學(xué)習上做準備，考試的用具我都早早準備好了，筆袋里面裝了必用的筆和畫(huà)圖工具，準考證學(xué)生證，都放在了考試袋里面。就怕自己一時(shí)疏忽耽誤當天的時(shí)間。雖然考試的'氣氛很緊張，但是我們的心里還住著(zhù)一個(gè)小精靈，那就是期盼過(guò)年放假的心。只要考完期末考這個(gè)大關(guān)，我們就有的是時(shí)間玩耍了。

　　大家面對期末開(kāi)始緊張嗎?不要緊張害怕，只要好好發(fā)揮自己平時(shí)所學(xué)的知識就好了。加油，祝我們有個(gè)快樂(lè )的新年。

　　第二篇：備戰期末考試

　　時(shí)間像齒輪一樣飛速的轉動(dòng)著(zhù)，轉眼之間，又到了期末考了。

　　緊張的高考和中考相繼結束，緊隨其后的`便是期末考試了，大家也都開(kāi)始進(jìn)入了緊張的復習階段。

　　最后一個(gè)星期了，堅持住，就一定會(huì )勝利。這個(gè)星期把所有要用的書(shū)全帶了回去。剛下127，呼吸了一下空氣，車(chē)上的味道好難聞啊。好重啊，拖著(zhù)沉重的步伐，抱著(zhù)文件夾，滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在路上，快沉不住了，來(lái)回的單肩背包，最后，終于到家家了�；氐郊乙院�，腰酸背痛腿抽筋，肩膀疼，當時(shí)真想去床上躺一會(huì )，放松放松我那兩個(gè)稚嫩的肩膀。放下書(shū)包變扎進(jìn)書(shū)堆里了。先寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )，老媽就回來(lái)了，她說(shuō)這個(gè)假期好好復習，爭取那個(gè)好成績(jì)。我回答道：“必須的。”寫(xiě)了一晚上的作業(yè)……

　　第二天清早，老媽又開(kāi)始喊我起床了，我又用一貫的臺詞去應付老媽。結果多躺了半個(gè)多小時(shí)，最后老媽怒了，我也只好先起來(lái)了，洗過(guò)臉，吃完飯，便去寫(xiě)作業(yè)了，按照了之前的計劃復習。

　　中午好困啊，先去睡一覺(jué)再說(shuō)吧，于是去沙發(fā)上趟了一會(huì )，嗚嗚嗚，我去，我這躺一會(huì )躺的時(shí)間也有一點(diǎn)長(cháng)吧，一看表，快睡了3個(gè)小時(shí)了，不行，要趕快去復習了，一直復習到了7點(diǎn)半{除了中途休息了幾次和吃飯}。之后我又去看了一會(huì )課外書(shū)，變洗洗睡了。

　　又是一個(gè)早上，接著(zhù)復習吧，下午還有一點(diǎn)事，準備去買(mǎi)點(diǎn)考試用品，筆都快沒(méi)了。下午5點(diǎn)半，終于復習完了，先去寫(xiě)作文，然后再打出來(lái)發(fā)過(guò)去。

　　星期二，檢驗這個(gè)學(xué)期成果的時(shí)候……

　　第三篇：備戰期末考試

　　很多同學(xué)在期末考試之前都會(huì )有“頭大”的感覺(jué)。一方面需要復習的內容很多，另一方面期末的功課緊，時(shí)間又不夠，究竟該怎么辦呢?實(shí)際上，越是“時(shí)間緊任務(wù)重”，越需要我們提高合理利用時(shí)間的能力，換句話(huà)說(shuō)，學(xué)會(huì )制定計劃十分必要。同學(xué)們在制定考前學(xué)習計劃之前，首先要對自己的學(xué)習狀況有一個(gè)全面客觀(guān)的分析，將需要復習、掌握的內容進(jìn)行分類(lèi)，明確哪些是現在最需要提高的，哪些是已經(jīng)掌握較好的，這樣才能重點(diǎn)突出。

　　其次則應基于自己的實(shí)際情況，選擇有適當難度的學(xué)習計劃和考試目標。在時(shí)間安排方面，一般來(lái)說(shuō)，早晨的時(shí)間頭腦比較清醒，可以用來(lái)記背英語(yǔ)單詞或文學(xué)常識;午飯后可以休息一會(huì )兒;晚上的大塊時(shí)間需要認真安排。此外一些零碎的時(shí)間都可以積極利用，如何利用可以根據自己的情況，一切以提高效率為前提。對于晚上的'時(shí)間安排，可以依據不同的原則，比如以老師復習課的內容為基礎和依據，將自己擅長(cháng)和不太擅長(cháng)的科目交叉進(jìn)行，同時(shí)注意勞逸結合，這樣才能做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保證效率。只有對復習的全局有了把握，心里才會(huì )平靜踏實(shí)。

　　此外，還有一點(diǎn)需要注意。許多家長(cháng)看到孩子學(xué)習很辛苦，都會(huì )為孩子準備些加餐，這份心意是好的，但表達關(guān)心的時(shí)機很重要。建議家長(cháng)盡量不要在孩子學(xué)習過(guò)程中過(guò)多打擾，否則很容易分散孩子的注意力，擾亂復習思路，也會(huì )影響學(xué)習效率。