【精品】五年級優(yōu)秀作文300字集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
我的老師姓鄧,她是我幼兒園的老師。她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙水靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)甜甜的。
記得有一次,我正在吃午飯,不小心把飯翻了,大家都嘲笑我,只有鄧老師關(guān)心地問(wèn)道:“有沒(méi)有傷到哪里,有沒(méi)有燙到哪里,你怎么這么不小心呢!蔽腋袆(dòng)極了,只有媽媽才會(huì )這么關(guān)心我,我感覺(jué)鄧老師像我的媽媽一樣,我真想叫她一聲媽媽。鄧老師見(jiàn)我半天不說(shuō)話(huà),便以為我受傷了,慚愧地說(shuō):“都怪老師不好,沒(méi)有管好你,讓你受了傷,傷的嚴不嚴重呀,要不要去醫院呀!蔽业乃季w被拉了回來(lái),我對鄧老師甜甜地一笑,說(shuō):“老師,你不用擔心,我沒(méi)傷到!蔽艺f(shuō)完,鄧老師才放心。后來(lái)我換了一件衣服才回到學(xué)校,下午的時(shí)候我聽(tīng)到有幾個(gè)同學(xué)在議論我,她們說(shuō):“你們快看,她就是連碗都拿不住的人!蔽衣(tīng)了很傷心,這時(shí)鄧老師走了過(guò)來(lái),教育了她們,并安慰了我。我現在回想起這件事,心里還有說(shuō)不盡的話(huà)呢。
老師就像陽(yáng)光雨露,滋潤著(zhù)我們,如果沒(méi)有她們,我們這些幼苗怎么能茁壯成長(cháng),又怎么能從一棵幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)呢?所以我們要心懷感恩之心,永遠都不能忘記老師的恩情。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
上小學(xué)的第一天,我就認識了一位老師,她姓付,叫付艷民。她長(cháng)著(zhù)一雙不起眼的小眼睛,戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人,可是她對工作認真負責,教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。
我們班里的同學(xué)都很淘氣,因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評過(guò),其中被批評的次數最多的是陶冶和俞龍。
就說(shuō)陶冶吧,他淘氣極了,可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊,因為他知道別看付老師的眼睛小,卻是火眼金睛。有一次陶冶背著(zhù)付老師弄哭了我們班的 一名女同學(xué),結果一上課就被付老師發(fā)現那個(gè)女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問(wèn)就知道是陶冶,于是老師讓每個(gè)同學(xué)都看著(zhù)他,他老老實(shí)實(shí)像那個(gè)女同學(xué)道了歉,同時(shí)認 認真真寫(xiě)了200字反思,從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再說(shuō)俞龍,他每次都不按時(shí)完成作業(yè),結果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來(lái)拿忘帶的飯盒,卻見(jiàn)教室里付老師正給俞龍聽(tīng)寫(xiě),那時(shí)都已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了,我聽(tīng)見(jiàn)付老師嗓子有些啞,但她沒(méi)有一點(diǎn)懈怠,仍舊那么認真。
付老師雖然已經(jīng)不教我們了,可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
每一個(gè)人都有愿望,但是每個(gè)人的愿望都不同,有的人的愿望是當一位音樂(lè )家、有的人要做飛行員、有的人的愿望是當一位科學(xué)家或明星,而我的愿望是當一位出色的語(yǔ)文老師!
這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了。我想當老師是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè).老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的,也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭.是讓人們踩的地板是辛勤的園丁,是學(xué)生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們,也可以把做人的道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們如何做人,做人的基本道理是什么。所以我想當一位語(yǔ)文老師
我會(huì )做一個(gè)與眾不同的老師,我不會(huì )對學(xué)生很兇,而是很溫柔。搞好師生關(guān)系,就像朋友一樣親密,多了解他們,有時(shí)在適宜的時(shí)候和他(她)們一起玩游戲,輕松一下,不要那么累。我晚上布置的作業(yè)會(huì )很少,上課時(shí)多提問(wèn)他們。他們遇到難題時(shí),可以直接來(lái)問(wèn)我,如果他們做錯了我會(huì )找好的教育方法教育他們,我不會(huì )打罵他們。而是找到好的教育方法,教育他們,讓他們知道錯誤,改過(guò)自新。
為了我的夢(mèng)想和心愿,我一定會(huì )好好學(xué)習,爭取當個(gè)好老師!
五年級優(yōu)秀作文300字 篇4
下課了,同學(xué)們不約而同地走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)?,我們三年級的同學(xué)們都聚在一起玩起了陀螺!邦A備——開(kāi)始!”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長(cháng)是防御型的,徐亞?wèn)|是進(jìn)攻型的,黃孫冉是持久型的。只見(jiàn)五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉,發(fā)出滋溜溜的響聲,大家都目不轉睛地盯著(zhù)。這時(shí),班長(cháng)自言自語(yǔ)地說(shuō):“先下手為強!”只見(jiàn)他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳,來(lái)了個(gè)騰空旋轉,陀螺跳到了黃孫冉的戰神蓋上,黃孫冉的陀螺立刻死了,氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時(shí)候,徐亞?wèn)|的陀螺向班長(cháng)的陀螺沖了過(guò)去,“吱——”班長(cháng)的陀螺定格了。圍觀(guān)的同學(xué)“哇”地一聲,都向徐亞?wèn)|投去羨慕的目光。
再看墻角邊,一年級的小朋友們正在玩開(kāi)火車(chē)的游戲,長(cháng)長(cháng)的火車(chē)彎彎曲曲的,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有跟上,后邊的同學(xué)都跟著(zhù)摔跤了。真有趣!
課間十分鐘,我們玩得真開(kāi)心。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇5
暑假的一天,媽媽突然想吃蒸糕了,便命令我這個(gè)“跑龍套”的去買(mǎi)糕點(diǎn)。
今天天氣那是烈日炎炎,萬(wàn)里無(wú)云!我一路都在埋怨:“天氣怎么這么熱!知了都在叫熱死了!花草都快枯萎了!樹(shù)葉都卷起來(lái)了!路上的人都寥寥無(wú)幾,在路邊擺攤的也門(mén)可羅雀。那小販又怎么會(huì )在賣(mài)糕點(diǎn)呢!他才不會(huì ).........”在被媽媽趕去賣(mài)蒸糕和惡劣天氣的影響下,我升級成“唐僧”。
到了小販常在的地方,我卻發(fā)現他一如既往的在賣(mài)蒸糕。我也不管了,直接把錢(qián)扔給小販,拿起蒸糕走人。一系列動(dòng)作如行云流水,仿佛演練了成千上萬(wàn)遍。
我回家后,媽媽問(wèn)我要找回的錢(qián)。我這時(shí)才發(fā)現我沒(méi)有問(wèn)小販找錢(qián),頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。同時(shí),門(mén)鈴響了,我打開(kāi)一看,那位小販氣喘吁吁地站在我家門(mén)口。他看到了我,說(shuō):“小妹妹,你的錢(qián)!蔽医舆^(guò)錢(qián),剛想說(shuō)謝謝,卻發(fā)現那位小販只給我留下了一個(gè)高大的背影.............
五年級優(yōu)秀作文300字 篇6
有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡秋高氣爽的秋天,而我喜歡白雪皚皚、銀裝素裹的冬天。
有人會(huì )問(wèn)我:“你喜歡冬天干嗎?冬天那么冷,還老下雪,冷得讓人打哆嗦!倍視(huì )說(shuō):“冬天確實(shí)老下雪,但是,正是因為這樣,才為冬天添了一道風(fēng)景線(xiàn)!
一出門(mén),昨天還是那個(gè)普普通通的小區,今天就像變戲法一樣,變成了一個(gè)冰天雪地的世界。地上蓋起了一層厚厚的雪。樹(shù)上的樹(shù)枝落滿(mǎn)了霜。讓人沉醉在一個(gè)白色的.世界中。
梅花在冬天里開(kāi)放,讓人想到“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
雪還能為我們提供歡樂(lè )的游戲。孩子們用雪捏一個(gè)小雪球,然后在雪地里讓小雪球滾,慢慢的,一個(gè)大雪球完成了。再堆一個(gè)比大雪球小一些的雪球,把小雪球放在大雪球上面,用扣子當雪人的眼睛,胡蘿卜當雪人的鼻子,幾個(gè)豆子排成一個(gè)微笑,兩個(gè)樹(shù)枝當手,一個(gè)完美的雪人完成了。
好玩的還有打雪仗。
孩子們各堆一堆“雪墻”。然后堆一堆小雪球,看準機會(huì ),砸向對方!皯鸲贰苯Y束后,敵方都“全軍覆滅”,而我方獲勝歡呼雀躍。
我喜歡冬天。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇7
我最喜歡看中央電視臺10頻道的“走近科學(xué)”和“我愛(ài)發(fā)明”這兩個(gè)節目。
“走近科學(xué)”這個(gè)節目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件,以紀實(shí)的方法對故事進(jìn)行解析,每一期的故事都很精彩,圖像也很精美好看,讓我看得如癡如醉,一看就是一個(gè)小時(shí),即使播完了,我也在那兒久久地回味著(zhù)……
“我愛(ài)發(fā)明”則是講各種發(fā)明的故事,各種新奇發(fā)明騰空而出,像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處,下邊打開(kāi),變成可以坐人的椅子)。
你不要認為這些發(fā)明太玄乎了,自己看不懂就不去看了,節目組特請清華大學(xué)的教授來(lái)講解,并做小實(shí)驗解開(kāi)其中的奧秘,你就會(huì )突然恍然大悟,并驚嘆道:“原來(lái)這么簡(jiǎn)單!”甚至會(huì )使你覺(jué)得自己也可以發(fā)明創(chuàng )造一些東西,到節目上去展示。
同學(xué)們,不要被電腦游戲、動(dòng)畫(huà)片迷惑了雙眼,多看些科普節目吧,這既很有趣,又可以讓人增長(cháng)知識,快去看看吧!
五年級優(yōu)秀作文300字 篇8
曾經(jīng)的我是多么向往暑假生活!可是……現在我感覺(jué)暑假生活是那么漫長(cháng)無(wú)趣。從小考試分數不高的我,最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片還有課外書(shū),我前幾天看了一個(gè)成語(yǔ)故事非常有趣,這個(gè)故事名字叫做《拔苗助長(cháng)》。
雖然原來(lái)我覺(jué)得暑假很無(wú)聊但從那次起,我覺(jué)得一切都那么有趣。
我清楚地想起,那天晚上我九點(diǎn)就睡著(zhù)了!斑!我怎么到這了,這里是哪?街上人來(lái)人往,這的人怎么這么矮呀?”突然我看到一個(gè)小妹妹,我就問(wèn)“小妹妹這是哪?”那個(gè)人說(shuō)話(huà)了“你怎么叫我小妹妹,我已經(jīng)30多歲了,這是小人國。我們這的人都不到一米!薄霸瓉(lái)是這樣,那怎么辦呢?”我問(wèn)。那個(gè)阿姨說(shuō):“我們也很想長(cháng)高,但是沒(méi)有辦法!”平常不動(dòng)的奇思現在瞬間加速,在生活中總有辦法拔苗助長(cháng)都可以拔人助長(cháng)為什么不行呢?可以。于是我找了一位阿姨拽住那位阿姨的腿,我抱著(zhù)頭!鞍パ!”夢(mèng)醒了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:做事不能過(guò)于迫切,那樣是不會(huì )成功的。
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