精選五年級梅花的作文集錦六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級梅花的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級梅花的作文 篇1

　　我愛(ài)梅花，雖然它不像桂花那么十里飄香，不像玫瑰那么嬌媚，不像牡丹那么富貴，也不像百合那么清麗，但它是那么不屈不饒，總是在冰天雪地的寒冬，在皚皚白雪中俏然錠放，靜靜地吐著(zhù)幽香。

　　梅花總是像清純害羞的小姑娘，在寒風(fēng)里輕輕搖曳自己百里透紅的小臉蛋，輕輕擺弄著(zhù)自己粉色的或紅色的連衣裙。有時(shí)，風(fēng)一吹，它伴奏著(zhù)枝干“沙沙”的聲音飛向天空，旋轉著(zhù)迷人的舞姿，最終落在白色的雪地上，展現一生最后的輝煌。

　　梅花總是像無(wú)比堅強的戰士。在冬天里，它絲毫不肯示弱。凌冽的寒風(fēng)總在向它挑戰，猛烈地吹著(zhù)，可它毫不動(dòng)搖。雪總在向它挑戰，撲天蓋地下著(zhù)，可它歸然不動(dòng)。它總是驕傲地昂起頭，挺直了自己的身姿，不向冬天的風(fēng)雪低頭。我曾在想：為什么梅花不選擇在風(fēng)和日麗的春天與百花爭寵呢?可轉念一想，不正是在冬天惡劣的環(huán)境下才讓梅花不像其它花那么軟弱，讓梅花在冬天里變得更美麗，更迷人，更與眾不同嗎?

　　冬天總是那么白茫茫，萬(wàn)物凋零，沒(méi)有什么色彩。欣喜的是，一個(gè)紅點(diǎn)出現了，這是小梅花頂著(zhù)猛烈的風(fēng)雪來(lái)了。它迎風(fēng)綻放!因為有了它，才讓冬天有了生機與色彩，才給冬天增添了一清香。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花，你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才有了最后的燦爛輝煌，可你吐盡芳華，引來(lái)春天后就悄然退下。你的堅強，你的謙虛真讓我敬佩啊!我要向你學(xué)習，面對挫折和困難不低頭，而是勇敢地向困難挑戰，做一個(gè)頂天立地的人，做一個(gè)不懼困難的人。

　　梅花，我愛(ài)你!你是冬天里最迷人的一道風(fēng)景!

五年級梅花的作文 篇2

　　梅花，盛開(kāi)在寒冷的冬天。每當看見(jiàn)梅花，我都會(huì )想起詩(shī)人王安石的一首詩(shī)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵坊ǖ钠焚|(zhì)讓我驚嘆，我忍不住要為她寫(xiě)一篇文章，贊揚她的美麗，芬芳。

　　梅花那看上去瘦小干枯的枝頭，何以竟結滿(mǎn)了密密層層的花骨朵？那些嬌小軟弱的花，何以竟吐出如此高雅的清香？那香在流動(dòng)，悄然聲息的飛，向我飄來(lái)一陣陣幽幽的暗香。那一朵朵孤傲的梅花，似乎就是一位位美麗的芭蕾舞女孩，散發(fā)著(zhù)自己與別人不一樣的魅力，釋放著(zhù)自己身上那獨一無(wú)二的特點(diǎn)……梅花的幽香彌漫在整個(gè)春的世界，使我身邊充滿(mǎn)了春的氣息！它是冬末里最生機勃勃的景象！盡管還是寒冬，風(fēng)在呼嘯肆虐……

　　梅花，你多么的堅強，多么的大方。你不在春天與百花爭艷，你也你也不嫉妒別的花，你只是在冬天開(kāi)花，開(kāi)出赤紅如火，碧綠如玉，金燦燦，白茫茫的花朵，盡情施展你那美麗的身軀。你盡情享受冬天的美麗，享受冬天的美好，盡管你已經(jīng)被雪覆蓋住……

　　梅花，你既大方又堅強又孤傲。在冬天，看著(zhù)這紅艷艷的梅花，心中總有一種敬佩之感油然而生。

五年級梅花的作文 篇3

　　秋去冬來(lái)，梅江公園的梅花迎著(zhù)北風(fēng)陸續綻開(kāi)。

　　你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿(mǎn)含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿(mǎn)了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團，紅的象飄揚的.旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。

　　我不但喜歡梅花盛開(kāi)時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛(ài)它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格；它有技壓群芳，天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài)；它為自已贏(yíng)得尊嚴與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開(kāi)得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱(chēng)贊和學(xué)習的。

　　客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長(cháng)著(zhù)成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神，表現出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵著(zhù)自己戰勝困難，奮力拼搏的堅強意志！

　　盛開(kāi)的梅花象征著(zhù)梅州人開(kāi)拓創(chuàng )新精神越來(lái)越強烈，象征著(zhù)梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著(zhù)梅州人生活越來(lái)越好！

五年級梅花的作文 篇4

　　我愛(ài)銀百合，愛(ài)它的的純潔；我愛(ài)紫羅蘭，愛(ài)它的謙下；我愛(ài)紅玫瑰，愛(ài)它的芳烈；我愛(ài)青松，愛(ài)它的高潔。但是，我更愛(ài)“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”那傲骨的梅花。

　　國色天香的牡丹，被譽(yù)為“花中之王”；婀娜多姿的杜鵑，被譽(yù)為“花中西施”；閉月羞花的月季，被譽(yù)為“花中王后”；冰清玉潔的水仙，被譽(yù)為“凌波仙子”。然而，這一系列花中的天之驕子，只能將自己最燦爛奪光的一面獻給春夏。到了漫天飛雪、寒風(fēng)凜冽的冬季，唯有那被譽(yù)為“歲寒三友”堅貞不屈的梅花在傲雪中傲然開(kāi)放。

　　梅花是最有骨氣，最有品格，最有靈魂的花。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它代表著(zhù)我們中華民族英雄的品質(zhì)，不論經(jīng)歷怎樣的苦難，不論受到怎樣的欺辱，我們中華民族的英雄豪杰從來(lái)都是頂天立地，不低頭折節的。所以，我們也要像這梅花一樣，不論在怎樣的境遇里，都不肯放棄自己的一絲希望，哪怕成功的幾率只有萬(wàn)分之一。徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)：人不可有傲氣，但無(wú)可無(wú)傲骨。梅花就是這樣一位特殊的人類(lèi)。

　　正是因為梅花的這種品質(zhì)，王安石才揮筆寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇——《梅》，陸游才仰天感嘆道：“過(guò)時(shí)自會(huì )飄零去，恥向東君更乞討�！�；才會(huì )贊美道：“俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�

　　每怒放一朵風(fēng)姿棹約的梅花，都要經(jīng)歷一番嚴寒，品質(zhì)高潔，是梅花的品性，頂天立地，是梅花的精神，堅貞不屈，則是梅花的傲骨。

　　我忘不了“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！钡闹褡�；忘不了“大雪壓青松，青松且挺直�！钡那嗨�，忘不了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡那嗖�。但更讓我永生難忘的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦前凉堑拿坊�。

五年級梅花的作文 篇5

　　冬天的一個(gè)下午，我和爸爸去公園里玩。公園里有點(diǎn)冷清。

　　春夏季的時(shí)候公園里有各種各樣的鮮花盛開(kāi)，在這時(shí)，這些花兒不知躲到哪里去了。正想著(zhù)，忽然我眼前一亮，前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我，這是臘梅。它在寒冬臘月里開(kāi)放，比梅花要早一兩個(gè)月開(kāi)。剛一看到臘梅，我就被那嫩黃的顏色吸引住了。

　　臘梅香氣撲鼻，頓時(shí)心里清爽許多。冬日天氣這么冷，臘梅不被寒風(fēng)所打倒，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雪和磨難啊。你想想看，你在雪地里肯定會(huì )覺(jué)得冷，但臘梅靠自己頑強的生命力存活了下來(lái)，在嚴寒中怒放。

　　此時(shí)此刻，我會(huì )想到課本里《梅花魂》這課所說(shuō)的“一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好�！�

五年級梅花的作文 篇6

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　------題記

　　其實(shí)我一直挺佩服梅花的，一直都是。

　　寒風(fēng)凜冽

　　從前，我有著(zhù)與梅花一樣的處境。我有些完美主義，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主義屢屢受到重擊。小學(xué)的數學(xué)成績(jì)我一直名列前茅，但是上了初中，數學(xué)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)能上優(yōu)秀率就已經(jīng)很不錯了。老師從一開(kāi)始還問(wèn)一下原因，提出建議到只字不提的失望，讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學(xué)的激烈的火焰，我心中的寒并沒(méi)被溫暖而是雪中送冰，寒上加寒�；氐郊抑�，父親的指責，母親的訓斥，讓我內心寒到極點(diǎn)。但我心中仍高傲地站著(zhù)一棵梅樹(shù)，枝上的梅花骨朵，不懼寒冷，靜候花開(kāi)那時(shí)。

　　梅傲香遠

　　現在，我有著(zhù)同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存，我必須努力，迎接花開(kāi)那時(shí)。我不愿掙扎，只愿隨心而動(dòng)。我努力練習數學(xué)題，一題又一題，一天又一天不知何時(shí)，我已忘了自己仍身處寒冬，但我并沒(méi)有放棄，而是更加努力即使有些骨朵被寒風(fēng)無(wú)情地拍下，我依然沒(méi)有放棄。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然花還未綻放，但它必然芬芳。

　　一縷陽(yáng)光灑在了一個(gè)花骨朵上，漸漸地它舒展葉片，花開(kāi)了！又漸漸地滿(mǎn)樹(shù)的梅花全開(kāi)了，開(kāi)得傲然，香得悠遠。

　　其實(shí)我一直挺佩服梅花的，一直都是。

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