【必備】暑假五年級作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的暑假五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假五年級作文 篇1
“放假了！放假了！”我可高興了！因為我的爸爸要帶我去北京科技館。
星期三的下午，我的爸爸帶我去北京。下了火車(chē)，就是晚上八時(shí)了，到了賓館，因為我太興奮了，所以一夜都沒(méi)有睡好覺(jué)。
早上到了，爸爸帶我去科技館，上車(chē)的時(shí)候就恨不得長(cháng)一個(gè)翅膀飛過(guò)去。到了科技館，里面有很多有趣的東西，比如有聲波琴、虛擬世界、分身鏡子、機器人打籃球、會(huì )回答問(wèn)題的機器人……說(shuō)了這么多，我就給你說(shuō)幾種我喜歡的東西吧！
會(huì )回答問(wèn)題的機器人：人會(huì )回答問(wèn)題，機器人也不例外，你相信嗎？我走到機器人旁邊，問(wèn)：“你今年幾歲了”？它回答：“五百歲”。我一聽(tīng)呆了，一個(gè)機器人能活到這么大。突然，一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)天真的說(shuō)到：“機器人老爺爺，你是不是吃了長(cháng)生不老的藥”？那個(gè)小孩這么一說(shuō)，我們在場(chǎng)的人都哈哈大笑。小孩走后，我又問(wèn)：“你是男人還是女人”？它回答：“不男不女”，我不禁啞然失笑。突然我腦子機靈一動(dòng)問(wèn)到：“一加一等于幾”？我想這么簡(jiǎn)單和問(wèn)題就不信你答不出來(lái)。機器人卻面無(wú)表情的回答“對不起小朋友，這個(gè)問(wèn)題我不知道”。我管不住自己的嘴巴說(shuō)：“越是簡(jiǎn)單越是不會(huì )，笨蛋�！蔽业陌职致�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你問(wèn)的算術(shù)，應該是發(fā)明這個(gè)機器人的人沒(méi)有把這個(gè)程序給按上去，所以機器人就不知道了”。
順著(zhù)科技館的林蔭小道往前走，不知不覺(jué)的走進(jìn)了歪斜小屋，平地馬上都東倒西歪。像喝醉了酒一般，即便這樣，我和幾個(gè)小孩不知道摔著(zhù)地上很疼，仍然在歪斜小屋活蹦亂跳。歪斜小屋有一個(gè)小皮球，你把皮球推下去，球會(huì )自動(dòng)上來(lái)。我可是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子，快速地把球推下去，球快速的滾上來(lái)，把我的眼睛都看花了！
閉館的時(shí)間到了，我只好依依不舍地離開(kāi)了這里。夜深了，月亮也爬上了樹(shù)梢，一僂僂銀光瀉在地上，天邊的星星眨著(zhù)眼，似乎在說(shuō)：“這次活動(dòng)有趣吧”。
暑假五年級作文 篇2
暑假就像一輛飛馳的汽車(chē)，“刷”的一下就過(guò)去了。它有像一個(gè)寶箱，里邊有許許多多有趣的事情，其中的一件事，是我記憶猶新。
記得那是一個(gè)八月份的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。我和弟弟像往常一樣，向姥爺要錢(qián)買(mǎi)冰棍吃�？衫褷攨s搖搖頭，說(shuō)：“不要錢(qián)了，小店門(mén)口寫(xiě)著(zhù)：誰(shuí)的大字寫(xiě)得好，就獎?wù)l(shuí)一根冰棍�！薄芭兑蔽液偷艿軞g呼起來(lái)。不一會(huì )兒，我和弟弟便卷好作品，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到小店。
“阿姨，你說(shuō)我的大字寫(xiě)得好不好呀？”弟弟著(zhù)急地問(wèn)。老板娘看了看，熬有介事地說(shuō)：“嗯，看在你年齡這么小，字寫(xiě)得也不錯，就獎你一根冰棍�！薄疤昧�！”說(shuō)著(zhù)，弟弟便連蹦帶跳地回到了家。我一連寫(xiě)了三張作品，老板娘看了，說(shuō)：“這樣的作品也想得到獎勵？”我便拿起作品，紅著(zhù)臉，灰溜溜地回到了家。
姥爺看了我的作品，說(shuō)：“你的書(shū)法犯了大忌—心急�！蔽衣�(tīng)了姥爺的話(huà)，靜下心來(lái)，認認真真的寫(xiě)了起來(lái)。我在廢紙上試了試墨色，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字，我看著(zhù)剛寫(xiě)好的作品，滿(mǎn)意地笑了�！斑�不快去領(lǐng)冰棍！”弟弟的話(huà)提醒了我，我猶如大夢(mèng)初醒，拿著(zhù)作品，像一只剛逃出籠子的小鳥(niǎo)，沖向小賣(mài)店。
這時(shí)，姥姥剛從外面回來(lái)，我們一不小心撞在了她身上。姥姥看到我們這猴急樣，問(wèn)：“這么著(zhù)急，你倆要去哪呀？”“去換冰棍呀，姥姥，你說(shuō)這是不是天上掉餡餅呀？”弟弟問(wèn)�！鞍�，那是你姥爺提前把錢(qián)給交了�！薄鞍�，姥爺是在騙我們呀！”
原來(lái)，姥爺為了讓我們寫(xiě)好書(shū)法，才想出這妙計，真是用心良苦��！
暑假五年級作文 篇3
從今天下午起，長(cháng)達兩個(gè)月的暑假就開(kāi)啟了大門(mén)！在暑假的第一刻，有一個(gè)很好的計劃是必要的.。那么，在暑假生活里，我們都要干些什么呢？
首先，大家可能會(huì )想到“玩”。也對呀，暑假就是快樂(lè )的天堂，誰(shuí)不想玩呢？可是玩也有玩的準則。我們要玩就玩有意義的游戲，玩也有度，可不要玩的時(shí)間太長(cháng)，有兩種后果：一是把小臉曬黑了，二，無(wú)法學(xué)習了。驕陽(yáng)似火，艷陽(yáng)高照，一群小孩在陽(yáng)光炙烤下瘋跑……
第二，就是我們不要忘了學(xué)習。雖說(shuō)暑假是“假期”，但學(xué)生的本職就是學(xué)習，假期學(xué)習可以在平日學(xué)習的基礎上減少一些時(shí)間，有很多種假期學(xué)習的方法：可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本，數學(xué)方面可以多做些口算題，英語(yǔ)方面就很簡(jiǎn)單了，每天起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。
第三，是讓我們長(cháng)見(jiàn)識的事情了：旅游。我想大家推薦一個(gè)地方吧，上海世博會(huì )。說(shuō)到世博，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉��！暑期，不出國門(mén)看遍世界，了解各國特色，是多愜意的事��！我要去看一看，你呢？
第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快樂(lè )的點(diǎn)滴記錄下來(lái)吧！寫(xiě)暑假日記，不要當成作業(yè)，把它當作你未來(lái)最最珍貴的寶藏�；貞浧鹗罴俚纳�，你也許會(huì )想，“啊，原來(lái)我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢！”“啊，就是這個(gè)暑假我把布娃娃弄壞了呢�！薄巴叟�，這個(gè)暑假我獲得了××獎呢！”記錄真實(shí)的自己，讓我們從日記做起！
最后一點(diǎn)，就是你可以適當報一兩個(gè)課外班，可以是舞蹈、語(yǔ)言方面的愛(ài)好，也可以是樂(lè )器、才藝方面的特長(cháng)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這樣的暑假才有意義！……
朋友，還在呼呼睡大覺(jué)的你，面對吸引人的假期，準備好了嗎？
暑假五年級作文 篇4
在這次的暑假中，我參加了暑期的沙龍班培訓。一星期下來(lái)，我有許多的感受。
這次暑期沙龍班，與平常學(xué)習期間的沙龍班有了很大的不同。平時(shí)是一星期上三節課，每節課上一小時(shí)；現在是一天上三節課，每節課上一個(gè)半小時(shí)。一天的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，非常充實(shí)。數學(xué)課上，我們學(xué)習了各個(gè)例題，學(xué)習了思維的方法。還有“鞏固練習”讓我們鞏固課上學(xué)到的知識；語(yǔ)文課上，我們學(xué)習文學(xué)常識，把世界名著(zhù)按名字分類(lèi)、按內容分類(lèi)；英語(yǔ)課上，我們練習口語(yǔ)和聽(tīng)力，每次回家作業(yè)都要寫(xiě)一篇小作文，提高英語(yǔ)的寫(xiě)作。而且，平時(shí)的課間隔時(shí)間很長(cháng)，學(xué)習效率不高，教的內容容易忘記；而暑假里，我們星期一到星期五天天上課，不懂得題目第二天就可以得到答案，非常方便！
我要好好珍惜這短短的暑期沙龍班，過(guò)一個(gè)充實(shí)并快樂(lè )的暑期生活！
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