實(shí)用的五年級燈的作文300字匯編八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五年級燈的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
五年級燈的作文300字 篇1
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì )使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì )為它執著(zhù)努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著(zhù)供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現在開(kāi)始。腳踏實(shí)地地學(xué)習，為理想做準備，執著(zhù)努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水。但我堅信自己不會(huì )為此而畏縮，我會(huì )努力地、執著(zhù)地，一直沖向終點(diǎn)！
五年級燈的作文300字 篇2
我家中有許許多多的燈，大大小小有十三、四盞燈，但我最喜歡的燈還是客廳里的那盞玻璃燈。
這盞玻璃燈是前年買(mǎi)的，只花了200多元，如今依然保持著(zhù)以往的光澤。這盞燈是正方形的，邊長(cháng)大約60厘米，左右兩邊有8根像筷子一般粗的玻璃管。中間的部分高于四周，形狀像起伏的山峰。燈四周有各種各樣的小花圖形，當你按一下開(kāi)關(guān)時(shí)，那些鉆石一樣的小燈就發(fā)出紫色的光，一般看電視時(shí)會(huì )用；當你連續按兩下時(shí)，那些鉆石一樣的小燈和中間的主燈管同時(shí)發(fā)光，紫色和白色一起亮起來(lái)，適用于家里普通照明；當客人來(lái)時(shí)，我們就連續按四下開(kāi)關(guān)，這時(shí)主燈管的四角也發(fā)出了黃色的光。這時(shí)候，紫、白、黃三種光交織在一起，絢麗奪目，既漂亮又明亮，還得到客人的夸贊。
這盞燈經(jīng)濟實(shí)用，又美麗大方，是我最喜歡的燈。
五年級燈的作文300字 篇3
燈，可以照亮一切，讓生活更加亮麗、美好，燈，也可以溫暖一個(gè)世紀，讓生活更加充實(shí)、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎？
是母親在我們的人生道路中為我們照明方向，讓我們不走歪路；當我們迷路的時(shí)候，是母親為我指引道路；當我們寒冷的時(shí)候，是母親點(diǎn)亮自己的那溫暖的燈芯，讓我不再感到寒冷。
可是，有一天，這盞燈突然不亮了，媽媽因胸悶，住進(jìn)了醫院，我擔心極了，連忙趕去醫院，可媽媽卻嚴厲地對我說(shuō)：“小孩子少來(lái)醫院，快！跟你爸爸回去！”“不”我反對道，“我以后天天都來(lái)看你，從現在開(kāi)始，我是你的一盞燈！”就這樣，我天天做完作業(yè)，就戴著(zhù)口罩，帶著(zhù)一本書(shū)和小冊子去醫院，我與媽媽共讀一本書(shū)；小冊子上一起畫(huà)畫(huà)、學(xué)習；餓了，就洗點(diǎn)水果，一起享受；渴了，倒點(diǎn)溫水，先給媽媽喝，我再喝。
終于，媽媽出院了，那盞燈再次點(diǎn)亮了起來(lái)，只是多了一盞，那一盞是我。因為我變了，變得事事想著(zhù)別人，也更懂得怎么照顧別人了，慢慢地，如金蟬脫殼般，我變得更加懂事，更加理解媽媽了，從中，我也懂得了愛(ài)的含義。
愛(ài)，如流水般柔情；愛(ài)，如陽(yáng)光般溫暖；愛(ài)，更是一盞燈，照亮我們的人生，讓人生充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)光彩。
五年級燈的作文300字 篇4
我的小臺燈我有一個(gè)銀灰色的小臺燈。猛一看，像一只姿態(tài)優(yōu)美的長(cháng)頸鹿。橢圓形的底座上，最引人注目的是那一對“八 字形的黑色亮片多想我們國寶大熊貓帶著(zhù)的一幅墨鏡呀！黑色的開(kāi)關(guān)按鈕，就像我們大熊貓那又圓又潤的鼻頭。它圓柱形的軀干，結合著(zhù)那彎曲卷繞的螺旋形金屬件，像長(cháng)頸鹿那修長(cháng)的脖子，可以隨意的轉動(dòng)彎曲，把那柔和的光，調到我需要的位置。臺燈的頂端，有像一個(gè)狹長(cháng)的貝殼，柔柔的`光線(xiàn)就是從那兒發(fā)出的。雖然它只有15瓦，但照出的光很亮很亮，因為它有節能裝置。
每一個(gè)傍晚，當我回到家里，它都會(huì )像一個(gè)朋友似的等待著(zhù)我來(lái)到它的身旁，它總是用明亮的光把我和它拉得很近很近；當我因貪玩而忘記學(xué)習時(shí)，它好像在為我焦慮，默默無(wú)語(yǔ)地待在一旁，似乎在責備我；當我學(xué)習中遇到困難不經(jīng)意間抬頭，目光和它對視時(shí)，它仿佛在鼓勵我：“你行的，你一定能想出來(lái)�！碑斘遗W(xué)習時(shí)，它透過(guò)投射的光線(xiàn)對我發(fā)出贊美：“為了成功，你多干點(diǎn)��！”那圓柱形的軀干上系著(zhù)一條紅絲線(xiàn)，上面是橙黃色的合格證。我認為，那不僅是一張合格證，更是一條紅領(lǐng)巾，系在臺燈的脖子上，說(shuō)明他是一位合格的小學(xué)生。
臺燈和我是兩個(gè)不說(shuō)話(huà)的好朋友，我們倆是不離不棄的好朋友！
五年級燈的作文300字 篇5
幾乎每家里面都有三盞以上的燈。而每盞燈都各有千秋，古靈精怪。而我最喜歡的燈是一盞臺燈。
這是一種特別的燈，這種臺燈是一只可愛(ài)的史努比。這盞史努比臺燈照出的光線(xiàn)很明亮。他有一個(gè)特點(diǎn)就是用干電的，用電池的。不是用濕電可以在停電時(shí)伴著(zhù)我。你一放進(jìn)電池，史努比就亮起來(lái)，像是在看著(zhù)我，陪伴著(zhù)我做作業(yè)，學(xué)習。
這燈很好看，到底是誰(shuí)買(mǎi)的或者是誰(shuí)送呢？
這盞燈是我二表姨的大女兒送的，她送給我做生日禮物的，那是我的六歲生日，她送給我的。我和她很有默契她對我也很好。但是在XX年她因白血病去世了，我再也看不到她了，所以我只好借這盞她送給我的燈來(lái)想念她。
在那天，我幾乎崩潰，我接受不了這個(gè)信息，我最疼我的表姐去世了，上帝怎么這么殘忍把只有15歲的一個(gè)姑娘帶走啊。因為我要上學(xué)和小孩子不宜出席表姐的追悼會(huì )，媽媽就用這種理由，不讓我送表姐的最后一程。那晚，媽媽不在家又剛好是停電，我就把電池放進(jìn)這盞臺燈里，燈亮了，仿佛表姐就在眼前，我哭了起來(lái)，表姐像再跟我說(shuō)：“表妹你不要氣餒不要傷心，加油�！庇谑俏艺褡髌饋�(lái)努力地做作業(yè)。這盞燈是我跟表姐通話(huà)的工具，讓我時(shí)刻想念她。
五年級燈的作文300字 篇6
燈，多么令人熟悉的名字，但誰(shuí)又真正關(guān)注過(guò)它呢？在生活中，它毫不起眼，總是被人忽略。
燈，平凡而又樸素。但你想一下如果沒(méi)有了燈，你該怎么去生活，你將怎么樣面對？有幾個(gè)人真正去了解燈？也許很多人會(huì )問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：燈帶給人們什么？讓來(lái)我告訴你：“燈給我們的生活帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了溫暖�！睙舻暮锰幪嗔�，無(wú)法一口氣說(shuō)完。如果沒(méi)有了燈，我們的生活將失去光明，迷失方向。燈，普通的人可以用，有身份的人可以用，富人可以用，窮人也可以用，總而言之，燈無(wú)論是誰(shuí)都要用它，它都一視同仁，會(huì )用它溫暖的燈光去照亮人們，奉獻人們。它的一生是這樣度過(guò)的，由嶄新變陳舊，由陳舊變?yōu)閺U品，卻毫無(wú)怨言。
由燈想到了人，奮斗在祖國各地的建設者。他們也是一樣默默無(wú)聞，把自己畢生的心血去創(chuàng )造，去奉獻，他們有共同的一個(gè)愿望，那就是國家富強，繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國的建設之中，像白楊樹(shù)一樣堅強挺拔，而且無(wú)怨無(wú)悔，想想這些平凡而偉大的人們，難道不應該被受到尊敬，得到贊揚嗎？
我贊揚那無(wú)私奉獻的燈，更加贊揚那些為了祖國無(wú)私奉獻的人們呀！有了他們世界變得發(fā)達，變得美好！讓我們去贊揚燈，贊揚辛勤的人們吧！
五年級燈的作文300字 篇7
燈籠會(huì )為題目的五年級敘事作文
今天，老師說(shuō)下午要舉行燈籠會(huì )，讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示，同學(xué)個(gè)一聽(tīng)激動(dòng)的活蹦亂跳。
下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校，同學(xué)們的燈籠各不相同，看的我無(wú)眼花繚亂。
上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還夸獎我們說(shuō)：“同學(xué)們真棒！”我們聽(tīng)了心里美游滋滋的。
燈籠會(huì )開(kāi)始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對了燈謎還有小禮物送。
同學(xué)們的燈謎有的簡(jiǎn)單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是：有雷沒(méi)有雨，有一位同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō)：“田”，他答對了，那位同學(xué)把禮物送給了他；還有一位同學(xué)的燈謎是：愛(ài)好旅游，我馬上站起來(lái)說(shuō)：“喜出望外"，我答對了，我獲得了那位同學(xué)的小禮物；輪到我了，我激動(dòng)的走上講臺說(shuō)：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學(xué)說(shuō)是九牛一毛、有的說(shuō)是大卸八塊、有的說(shuō)是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說(shuō)是四分五裂，他答對了，我把禮物送給了他，
我的燈籠在這次燈籠會(huì )上被評為了環(huán)保獎。我永遠也不會(huì )忘記這一次的燈籠會(huì )。
五年級燈的作文300字 篇8
提起燈，人們不會(huì )感動(dòng)陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫(xiě)字臺上，每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺燈。
那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫(huà)著(zhù)一朵朵盛開(kāi)的花兒，仿佛讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個(gè)黑色的按鈕，那是臺燈的開(kāi)關(guān)。在底座的后部中央立著(zhù)一根塑料柱，柱上有一個(gè)能調整臺燈高低的燈柱。燈柱上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小女孩正在聚精會(huì )神地讀書(shū)仿佛告訴我知識要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著(zhù)一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫(huà)著(zhù)猶如雨后春筍辦的高樓大廈，它仿佛在告訴我這是媽媽對我的期望，希望我好好學(xué)習，長(cháng)大后，把家鄉建設得更加美好。在燈罩里安裝著(zhù)一只短短的日光燈。
這盞臺燈站在我的寫(xiě)字臺上已有多年，雖然現在已經(jīng)半舊，但是我特別珍愛(ài)它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫(xiě)字臺上，伴著(zhù)我專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。每當我寫(xiě)字或看書(shū)累了，困了的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對我殷切的期望，頓時(shí)增添了力量，困和累都消失得無(wú)影無(wú)蹤，我有努力地學(xué)習起來(lái)。
精美的臺燈，愿你永遠伴隨著(zhù)我，就像大海上的燈塔，永遠為我導航!
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