關(guān)于五年級學(xué)雷鋒作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級學(xué)雷鋒作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級學(xué)雷鋒作文 篇1
雷鋒一生勤儉樸素。他不舍得亂花一分錢(qián)；他不愿意浪費一粒米；他不愿意浪費一滴水。雷鋒雖然勤儉節約，但面對同志們需要幫助的時(shí)候，卻一點(diǎn)也不吝嗇。有一次，雷鋒的同伴喬大山的母親病了，住在醫院里，喬大山知道后連忙想盡一切辦法以最快的速度趕回了家中，當喬大山回到家后卻意外地發(fā)現母親的病已經(jīng)好了，快樂(lè )的回家。原來(lái)，那天，雷鋒去醫院寄信時(shí)發(fā)現喬大山的母親病了，連忙匯了20元錢(qián)過(guò)去，讓喬大山的母親多打了三天的點(diǎn)滴，提前健康出了院。就這樣，雷鋒把每一分錢(qián)都用在了每一個(gè)需要幫助的人身上。
雷鋒助人為樂(lè )、雷鋒勤儉節約、雷鋒發(fā)奮學(xué)習都是我們需要學(xué)習的。雷鋒的一舉一動(dòng)都是我們的榜樣，學(xué)習雷鋒，就要學(xué)他的助人為樂(lè )，學(xué)他的勤儉節約，學(xué)他的勤奮學(xué)習。所以在學(xué)校、在家庭、在社會(huì )上我們都要做到珍惜每一滴水，珍惜每一度電，珍惜每一粒米……勤儉節約，就從身邊的小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
你知道珍惜用電該怎么做嗎？1.用完電后要及時(shí)的切斷電源。2.不要開(kāi)啟一些用不到的電器，以免不必要的用電。3.盡可能可以不用電的時(shí)候不要用電。
你知道珍惜用水該怎么做嗎？1.水可以循環(huán)利用，洗臉水可以再用來(lái)洗腳，洗完腳后還可以拿來(lái)澆水。2.用完水后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不要讓一滴水，白白浪費。3.用水時(shí)要適量，不要用太多的水。
你知道珍惜糧食該怎么做嗎？1、做飯時(shí)估計好大概要多少米，不要浪費一粒米；2、裝好的飯要吃完不能有剩下或者倒掉。節約一度電，節約一滴水，節約一粒米，節約一張紙都是我們每個(gè)同學(xué)能做到的事，你做到了嗎？
“世上最光榮的事——勞動(dòng)，世界上最體面的人——勞動(dòng)者�！崩卒h的話(huà)時(shí)時(shí)刻刻在我耳邊響起，讓我時(shí)刻記住每一粒米都來(lái)自農民伯伯辛勤的勞動(dòng)；每一度電，都需要長(cháng)時(shí)間的孕育；每一滴水，都來(lái)自長(cháng)時(shí)間的聚集。讓我們學(xué)雷鋒，要勤儉。
五年級學(xué)雷鋒作文 篇2
隨著(zhù)春的到來(lái)，我們迎來(lái)了雷鋒日，身邊的人都爭當“活雷鋒”，瞧，街頭就出現了一幕。
1、垃圾桶旁的“雷鋒”
“今天天氣真個(gè)好兒？”一位叔叔邊哼著(zhù)小曲，拎著(zhù)垃圾袋，向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠時(shí)，一個(gè)順手投籃，只聽(tīng)“框當”一聲，垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地，垃圾桶旁邊馬上引來(lái)了一群蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起，還搖頭嘆息的說(shuō)：“哎，我的技術(shù)真差�！边@時(shí)，一位衣著(zhù)樸素的老爺爺走了過(guò)來(lái)，他看看這些垃圾，伸出滿(mǎn)是皺紋的手，把垃圾一樣一樣的撿起來(lái)，蹲上蹲下的。廢了好長(cháng)時(shí)間，終于把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前，握住了那叔叔的手，說(shuō)到：“小伙子啊，不是我說(shuō)你，以后扔垃圾吶，一定要扔在垃圾桶里面，不然的話(huà)，有礙衛生��！�！蹦鞘迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊的握住了老爺爺的手�？粗�(zhù)這溫暖的一幕，我會(huì )心的笑了。
2、公交車(chē)上的“活雷鋒”
今天是五一，大街上人來(lái)人往，就連公交車(chē)上也那么擠。公交車(chē)上坐滿(mǎn)了年輕人，他們有的看著(zhù)窗外，有的玩著(zhù)手機，一片生機，我站在車(chē)門(mén)旁，百般無(wú)聊�！岸＿恕避�(chē)門(mén)打開(kāi)了，上來(lái)了一位年逾古稀的老婆婆，那老婆婆的臉上布滿(mǎn)了皺紋，已經(jīng)很老了。她望了望車(chē)上的座位，站在了那里。這時(shí)，一個(gè)小姑娘站起身來(lái)，走到老奶奶身邊，輕輕的說(shuō)：“老婆婆，你坐吧�！闭f(shuō)著(zhù)，小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上，而自己卻站著(zhù)。我深受感動(dòng)。
在日常生活中，其實(shí)有許許多多的“活雷鋒”，大家一起動(dòng)員起來(lái)，人人爭做“活雷鋒”，讓社會(huì )文明起來(lái)吧！
五年級學(xué)雷鋒作文 篇3
午夜，我起來(lái)喝水，剛開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了一團像棉花糖似的霧，帶著(zhù)我飄了起來(lái)……
“滴…滴…呼…呼…”這個(gè)“棉花糖”不斷旋轉。終于，它停下了。漸漸地霧散了，我飄落下來(lái)�？粗�(zhù)這個(gè)陌生的地方，我的心忐忑不安，一緊一縮的。
我四處走走，走到一條街上。這里人不多，但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿著(zhù)花褂子，花褂子上有好多補丁，褲子也爛了個(gè)洞，鮮紅的血順著(zhù)破洞流出，看起來(lái)很可憐。我看她非常疼的樣子，剛想走過(guò)去扶她，又止步了，我想：萬(wàn)一她是裝的，萬(wàn)一她想訛人，萬(wàn)一她想拐騙兒童，萬(wàn)一……我心中的萬(wàn)一泡泡一個(gè)接著(zhù)一個(gè)爆了。剛想走，我看見(jiàn)一個(gè)青年，他慢慢扶起老婦，輕輕撫摸著(zhù)她的腿，說(shuō)：“大娘你家在哪？你的家人呢？來(lái)，我背您！”啊哦，他根本不認識她，我有點(diǎn)羞愧。
又走了一段路，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，坐在路邊上哭，我走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了？”他說(shuō)：“我……我跟媽媽走散了！”“你家在哪呀？我送你回家�！薄安恍�，萬(wàn)一是他和他家人聯(lián)合起來(lái)騙人怎么辦？”我急忙說(shuō)：“我還有事，先走了！”這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)中年男子關(guān)心的問(wèn)，“孩子，怎么了？你家在哪呀？”只見(jiàn)他把孩子抱起來(lái)……我看著(zhù)他們遠走的身影，我猜測這里是幫幫島（雷鋒島）嗎？。
我找了個(gè)過(guò)路人問(wèn)：“請問(wèn)現在是什么時(shí)間？這是……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完他開(kāi)口了：“這是1960年”。我聽(tīng)后嘴張得比河馬還大，十分狼狽。天��！我穿越了，怎么辦？
我冷靜下來(lái)，這個(gè)年代有個(gè)什么名人？雷鋒。好，我要找到他，和他一起做好事，到時(shí)就會(huì )有一個(gè)大雷鋒一個(gè)小雷鋒了，呵呵！我為自己這個(gè)絕佳的想法興奮不已，心里美滋滋的。
走了許久，我猛然想起--全國這么大我上哪兒找去？于是，我便找了個(gè)人問(wèn)：“請問(wèn)你知道雷鋒嗎？”那個(gè)人笑著(zhù)說(shuō)：“當然了，怎么會(huì )不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困難的地方都有他的身影，只要能幫助有困難的，需要幫助的人都能當雷鋒�！蔽一腥淮笪�。
鬧鈴聲將我叫醒，哦----原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然是個(gè)夢(mèng)，我卻感觸很深。
今天看電視，報道得是一些貧困山區的兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學(xué)校。但這些惡劣的環(huán)境也阻擋不了他們求學(xué)的欲望。我深深的感動(dòng)了，我有這么優(yōu)越的條件我能不好好讀書(shū)嗎？還有，做好事不能在嘴上講—從現在做起，從身邊做起。
我拿出了我的存錢(qián)罐—里面有我積累的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)，我還整理很多我看過(guò)的還很嶄新的書(shū)籍。我把它們捐給山區的兒童。希望她們和我一樣有個(gè)美好的童年，美好的明天！
“學(xué)習雷鋒好榜樣……！”只要人間處處充滿(mǎn)愛(ài)，生活中將處處有雷鋒的身影！行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起做雷鋒吧！
五年級學(xué)雷鋒作文 篇4
雷鋒，是家喻戶(hù)曉的名字。他出生在一個(gè)普通的農民家庭，是部隊這個(gè)大熔爐把他歷練成一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然他的一生短暫，但他助人為樂(lè )的精神卻永駐我們心間，激勵著(zhù)一代又一代人。
人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。為什么呢？因為雷鋒叔叔經(jīng)常出去做報告，他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷鋒坐火車(chē)出去做報告。他看到車(chē)上人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫忙服務(wù)員擦玻璃，倒開(kāi)水，給下車(chē)的乘客拿東西，忙得滿(mǎn)頭大汗。出了站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的媽媽。原來(lái)是把車(chē)票弄丟了，只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：大嫂，你到哪兒去��？那位媽媽焦急地說(shuō)：俺從山東來(lái)，去吉林看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票弄丟了，這可怎么辦��？雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：大嫂！你跟我來(lái)吧！雷鋒領(lǐng)著(zhù)那位婦女來(lái)到售票處，用自己的'津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手里，說(shuō)：快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了。那位大嫂手里拿著(zhù)車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢(qián)呢，就不在意地說(shuō)：大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國！說(shuō)完，雷鋒轉身就走了
雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但是他那助人為樂(lè )的精神卻感染了一代又一代的炎黃子孫。記得20xx年5月12日汶川大地震中，全國人民都獻出愛(ài)心。有的人通過(guò)郵政局把衣服，生活用品寄給他們，有的人通過(guò)銀行把錢(qián)匯過(guò)去給他們，還有的在校同學(xué)們拿出自己平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)，也都給他們捐了過(guò)去
有一次，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西，我和媽媽準備回家。在回家的路上，我看到一群人圍著(zhù)一個(gè)小女孩，約五，六歲。扎著(zhù)一條馬尾辮，身著(zhù)黃色上衣，藍色褲子。她正坐在地上哇哇大哭，膝蓋處破了一大塊。一個(gè)叔叔問(wèn)：小朋友，你怎么了？那個(gè)小女孩一邊哭一邊哽咽著(zhù)說(shuō)：媽媽媽媽不見(jiàn)了。嗚嗚嗚那個(gè)叔叔又問(wèn)道：你怎么和媽媽走丟的？那個(gè)小女孩哭著(zhù)回答：我和媽媽一起去買(mǎi)東西，我看見(jiàn)一個(gè)布娃娃，就去摸了摸，等我轉過(guò)身，媽媽就不見(jiàn)了。嗚嗚嗚叔叔旁邊那個(gè)老大爺說(shuō)：你媽媽的電話(huà)號碼是多少？那個(gè)小女孩報出了數字。這時(shí)，人群中有人提議：不如我們先幫這個(gè)小朋友送到醫院包扎，然后聯(lián)系她媽媽?zhuān)研∨⑺突丶野�。于是，大家把小女孩送到醫院包扎完，然后幫助小女孩回到了家�？吹竭@一幕，我情不自禁地流下了激動(dòng)的淚。這不就是學(xué)雷鋒的一種表現嗎？
雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做人做個(gè)中國人基本素質(zhì)和準則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代的傳承下去！
五年級學(xué)雷鋒作文 篇5
當三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。我想：雷鋒雖然與我們生活在不同時(shí)代，難道對集體那種飽滿(mǎn)的熱情，對他人春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱……都不值得我們小學(xué)生學(xué)習嗎？因此，我們要從身邊的小事做起，伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門(mén)窗;伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶;伸出靈巧雙手，修理教室里損壞的公物。生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，衣服干凈整潔即可，不挑名牌比昂貴。讓我們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫、互助學(xué)習。學(xué)習上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，積極進(jìn)取。這些點(diǎn)滴小事都能折射出我們閃光的心靈。只要我們身體力行，
共同努力，就一定能留住文明，留住“雷鋒”，創(chuàng )造出和諧美好的校園。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，將雷鋒精神落實(shí)到行動(dòng)中去，從身邊小事做起。讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習，在中行動(dòng)體現奉獻，在付出中提升境界，弘揚民族精神，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”！使新時(shí)期雷鋒精神之花開(kāi)放得更加絢爛多姿！
五年級學(xué)雷鋒作文 篇6
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃完午飯，便從食堂走出來(lái)。門(mén)口的小菜圃里，碧綠的小青菜得意地舒展著(zhù)裙擺；黃橙橙的土豆奮力地往外鉆著(zhù)，露出了圓圓的大腦袋；邊上種著(zhù)的大蔥，株株碩大圓潤地挺立著(zhù)腰板。我望著(zhù)眼前喜人的小東西們，不覺(jué)露出了甜甜的微笑。
懷著(zhù)欣喜，我繼續朝教學(xué)樓走去，意外地發(fā)現幾個(gè)高年級的大姐姐蹲著(zhù)圍在了一起�！笆遣皇怯惺裁春猛娴哪�？得趕緊去看看哦�！睕](méi)等我想完，好奇的腳步早已搶先邁到了那里。這一看，才知并不是我想的那樣有趣。一個(gè)短頭發(fā)、戴眼鏡的姐姐正坐在地上，咧著(zhù)嘴小聲地哼哼：“我的腳，好痛，我的腳，痛……”原來(lái)，是她不小心扭傷了，走不了了。她的幾個(gè)同伴幾次試著(zhù)扶她站起來(lái)，都無(wú)濟于事。
放眼望望四周，沒(méi)有一個(gè)強壯的人，老師們此時(shí)正在食堂吃飯，去叫他們，無(wú)疑不是時(shí)候。望著(zhù)她疼得扭曲的臉，我下了決心。
“來(lái)，上來(lái)吧！我背你上去�！�
“這怎么行呢？你背不動(dòng)的�！彼B連搖頭說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，試試吧，我的力氣可大著(zhù)呢，連我媽媽都背得動(dòng)，你比她瘦小多了呢！上來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，我就蹲到了地上。
在我幾次三番的鼓勵下，她慢慢地趴到了我的背上。
我抓住她的大腿，咬著(zhù)牙，用力往上一送，背住了。穩了穩身子，我朝前邁開(kāi)了步子。剛開(kāi)始走平路的那幾步還好，又有其他姐姐的幫忙，似乎還能承受�？墒茄矍熬偷搅藰翘菘�，想著(zhù)姐姐在四樓的教室，眼前一陣暈眩。連忙又穩了穩身子，再次把她的身體往上送了送，鼓起勇氣，奮力登了上去。一……二……三……我邊登，邊數著(zhù)樓梯。由于在登樓梯，姐姐們想幫忙，也無(wú)力使勁，只能靠我自己一步一步地往上。漸漸地，我的手有點(diǎn)抓不住她的腿了，感覺(jué)身上像有一座大山壓著(zhù)，好重好重，我的腿也好重好重，幾乎無(wú)法往上抬起。
“放我下來(lái)吧！你會(huì )受不了的！”背上的姐姐忍不住說(shuō)道。
“不行，如果我把你放下，就再沒(méi)有力氣背上了。放心吧，我能行的！”我堅持著(zhù)說(shuō)。
不知哪來(lái)的力氣，我再次把姐姐的身體往上一送，又一次緊緊地抓住了她的腿，咬著(zhù)牙往上登。在我不斷地堅持下，在姐姐們不停地鼓勵下，我終于把她背到了老師的辦公室。當身上這座大山頃刻間從身上移去的時(shí)候，我覺(jué)得自己的身體像散了架似的，一屁股坐到了椅子上大口大口地喘著(zhù)粗氣。
“謝謝你，小妹妹，真的很感謝你�！�
“不用謝，只是我應該做的�！�
是啊，學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，而并不是一句空話(huà)。
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