小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文（精選23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇1
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個(gè)早上，因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現大家都用一種詭異的眼光注視著(zhù)我。我心里慌，于是詢(xún)問(wèn)了一位好友。當我知道真相時(shí)氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了！這可是大秘密呀！我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個(gè)可惡的大嘴巴！”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
我再也不理他了！我心里一直這樣重復著(zhù)！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了�！拔�，你過(guò)來(lái)一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！沒(méi)錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著(zhù)我。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來(lái)一下？”他平和地說(shuō)。我本想說(shuō)不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎？遭了……只見(jiàn)龔原笑著(zhù)從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的�！罢f(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫(huà)了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開(kāi)了紙團。每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫(xiě)了大約800多個(gè)“對不起”，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密麻麻地布滿(mǎn)了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè )的。
后來(lái)，我給了龔原一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了“沒(méi)關(guān)系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒(méi)有太多對話(huà)，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。我會(huì )永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身……
我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導下同學(xué)之間做到互幫互學(xué),我我親身經(jīng)歷了感人的一件事。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇2
在我們的學(xué)校里，總是會(huì )擁有許多的回憶，有開(kāi)心，有難過(guò)的，也有感動(dòng)的。
在我的記憶里，令我最感動(dòng)的一件事，是去年冬天的時(shí)候。
還記得那是一個(gè)清晨，寒風(fēng)刺骨，我走在學(xué)校中，倏忽狂風(fēng)大作，夾雜著(zhù)鵝毛大雪揮灑在大地，調皮的雪花落在手中，冰涼涼的，十分愜意，看著(zhù)晶瑩的雪花，眼淚在眼眶中打轉，最終落在那已融化的雪上，我開(kāi)始低聲啜泣，腦海中不斷浮現出兒時(shí)的景象。
那是一個(gè)冰冷的夜晚，穿過(guò)陰沉沉的云層，暴風(fēng)夾著(zhù)大雪呼嘯著(zhù)，突然，傳出嚎啕大哭的聲音——那就是我，我孤零零的蹲在學(xué)校門(mén)口，被黑暗所嚇，我不斷的顫抖，我并不因為冷，而是那時(shí)幼小的我唯恐有鬼怪來(lái)臨，這時(shí)，一個(gè)身影出此刻面前，仔細一看，原先是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“孩子，不哭，咱們回家！”我頓時(shí)驚訝了！說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀忻傲�？咱怎樣不在家休息？”媽媽一笑，答道：“沒(méi)事的，只要你好好的，媽媽就心滿(mǎn)意足了！”
媽媽牽著(zhù)我的小手，在大雪紛飛的路上，帶著(zhù)我回家，看著(zhù)媽媽那蒼白的臉色，還有那通紅的手背，我不禁熱淚潸潸。
雪，還在下著(zhù)，寒風(fēng)中，一對母子踏著(zhù)晶瑩潔白的路，走向遠方……
這一件感動(dòng)的事，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可是我卻一向都還記得。以后，也會(huì )記得。長(cháng)大后的我，要好好的報答我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇3
回憶往事，有很多值得記憶的事，但其中有一件事我卻永遠難忘。因為我當時(shí)確實(shí)被深深地感動(dòng)了。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和外公外婆購物乘102路車(chē)回家。途中上來(lái)了兩位看上去年逾半百的農民工，身上臟兮兮的，一口河南話(huà)。他們往售票想箱里投了兩元錢(qián)就找座去了，剛想坐下，就聽(tīng)司機大聲喊道：“嘿，剛上來(lái)那倆，放的錢(qián)夠嗎？再放一塊！”
他們倆面面相覷，很吃驚。奇怪地問(wèn)：“我們以前總坐都一塊，怎樣今日一塊五啦？我們沒(méi)有一塊零錢(qián)了�！彼緳C勃然大怒，：“沒(méi)錢(qián)下車(chē)！土鱉嘛都不懂�！痹獾剿緳C的喝斥他們臉紅了表情特尷尬，顫顫巍巍地站起來(lái)想下車(chē)�！鞍�，等會(huì )兒，不就一塊錢(qián)嗎。你們坐下�！敝灰�(jiàn)一個(gè)瘦高個(gè)理著(zhù)小平頭的年輕人一個(gè)箭步?jīng)_到票箱前往里面扔了一枚硬幣又轉身重回后座。旁邊一位中年婦女說(shuō)：“兩位老鄉，你們以前坐的一塊錢(qián)是107路，此刻坐的是102，兩路車(chē)費不一樣，下回再坐車(chē)先看看車(chē)牌就行了�！笔軆晌缓眯娜说挠绊戃�(chē)上人都異口同聲地說(shuō)：“對，這條路僅有107票價(jià)一塊，這次有經(jīng)驗了。我有三塊零錢(qián)給你，我有，我也有……”兩個(gè)人含著(zhù)眼淚雙手合十，點(diǎn)著(zhù)頭連聲道謝。這時(shí)司機不自然地轉轉身低聲說(shuō)：“其實(shí)少一塊也沒(méi)事，真沒(méi)錢(qián)也不是非下車(chē)不可，這不是制度么。剛才我態(tài)度不好……”全車(chē)人都笑了，齊聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
我感動(dòng)不已。這件事使我懂得了人與人之間的理解與寬容。社會(huì )和諧多完美��！
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇4
星期四的上午，晴空萬(wàn)里。第二節課的鈴聲響了，同學(xué)們，安靜地坐在教室里，等待彭教師來(lái)上課。這時(shí)，四班吳教師走進(jìn)教室，她告訴我們，今日，彭教師生病了，不能給你們上課了�？炱谥锌荚�，你們自我復習功課吧！
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)“吱”得一聲開(kāi)了，彭教師走進(jìn)教室，同學(xué)們感到很驚訝，只見(jiàn)她：臉色蒼白拖著(zhù)疲憊的身子對我們說(shuō)：“對不起，我遲到了。下頭我們開(kāi)始上課吧！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。不明白什么時(shí)候，教師的額頭上冒出了細細的汗珠。我想：她心里必須是很難受吧？由于說(shuō)話(huà)的時(shí)間太長(cháng)，又引起陣陣咳嗽。大家看了，心里很著(zhù)急。大約過(guò)了半節課，彭教師顯然有些疲憊。她雙手撐著(zhù)講臺，我看見(jiàn)她強忍著(zhù)咳嗽，繼續給我們上課。這一節課，同學(xué)們的表現十分出色，甚至連幾個(gè)調皮的男生也變得聽(tīng)話(huà)。他們坐得端端正正的，認真地聽(tīng)教師講課，有的還進(jìn)取地回答問(wèn)題。教師蒼白的臉上露出了欣慰的笑容�！岸�，叮，�！毕抡n鈴聲最終響了。同學(xué)們都跑過(guò)去，圍在教師身邊問(wèn)候著(zhù)。班長(cháng)趕緊移來(lái)一張凳子，讓教師坐下，這時(shí)我發(fā)現教師眼睛里溢著(zhù)晶瑩的淚水。
多么難忘的一件事呀！彭教師帶病堅持上課這件事深深地感動(dòng)了我，我想：以后，我應當好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報教師的這份辛苦。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇5
每當看見(jiàn)打掃衛生的阿姨們；每當看見(jiàn)收垃圾的老爺爺；每當看見(jiàn)幫忙人們做好事的叔叔。你心里不會(huì )產(chǎn)生一種憐憫之心嗎？
就像學(xué)校每一天都收垃圾、擦玻璃窗的阿姨環(huán)保清潔工們，你們又想到他們的不辭辛苦嗎？他們就是為了一口飯吃，一個(gè)月才幾千多塊錢(qián)的工資。在人間，我們會(huì )看見(jiàn)感動(dòng)的人，感動(dòng)的事。我們又親自做過(guò)不少。在那里，我不禁會(huì )想兩年前的那天……
在于往常一樣，我們來(lái)到了飯堂。那時(shí)，我才二年級…我端著(zhù)一個(gè)小碗，在陌生的人流中，對不熟惜的景物，不熟悉的人，不熟悉的事。感到異常。幼稚純潔又天真的我被一個(gè)大哥哥撞翻了，撲在地上，哭……眼淚像浪花似，流淌在我臉頰上。沒(méi)有一個(gè)人明白我。也沒(méi)有一個(gè)人把我攙扶起來(lái)，似乎我在淌血。突然，一雙手把我從地上服了起來(lái)，我抬頭望望，一個(gè)陌生的阿姨。我真的不明白她是誰(shuí)，他肯定是個(gè)和藹可親的人，真是情同手足……
我吃完飯后，又看見(jiàn)了他。她像我形影不離的好朋友一樣，我倒餐的時(shí)候，他來(lái)收桶，我無(wú)意中踩到了她，原以為他會(huì )啊的一聲或者大聲對我吼叫，我用膽怯的目光微微吵他望了望，只見(jiàn)他一臉笑容，我們的目光對視了！雖然他臉上充滿(mǎn)著(zhù)皺紋和常見(jiàn)的老年斑，可是在我心目中，他還是那樣溫暖！寬慰！在他身旁，我能感覺(jué)到她平易近人，對每一個(gè)學(xué)生都親密無(wú)間。
雖然我此刻不記得他長(cháng)什么模樣，他到底還在不在�？墒俏矣肋h記得兩年前的那一天，刻骨銘心！
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇6
我經(jīng)歷過(guò)很多很多的事情，有高興的，悲痛地，煩惱的……但始終讓我記憶猶新的是發(fā)生在動(dòng)物之間的那件事。
那是去年暑假里的一天，我拉著(zhù)狗在大道上散步。風(fēng)兒有節奏地吹拂著(zhù)大道兩旁的小樹(shù)林，小樹(shù)林發(fā)出沙沙的響聲。突然，狗放慢了腳步，好像聞到什么氣味似的，緊之后，它飛快地往前跑，我也緊隨其后。遠遠的，我看到草叢里有一只小麻雀，可能是從樹(shù)上掉下來(lái)的吧!
它長(cháng)得可愛(ài)極了，尖尖的小嘴，嘴角旁邊長(cháng)著(zhù)嫩黃的小羽毛，雪亮亮的小眼睛驚慌的四下張望。它無(wú)可奈何地拍打著(zhù)翅膀想飛起來(lái)，可是，它羽翼還沒(méi)有豐滿(mǎn)，只能徒勞的掙扎著(zhù)。狗張開(kāi)了那血盆大口，露處了鋒利的牙齒想吃掉小麻雀�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，老麻雀從遠處飛來(lái)，像石頭一樣打在狗的頭上，老麻雀用力啄狗的頭，狗痛得嗷嗷叫，老麻雀飛下來(lái)用自我又大又有力的翅膀護住了小麻雀。老麻雀戰斗的眼神讓我無(wú)比震撼!它好像要和這么兇猛的龐然大物做一場(chǎng)決斗。和對手相比，老麻雀真是太渺小了，但它始終不服輸，它的架勢讓兇猛的狗也有幾分膽怯。狗憤怒地狂犬著(zhù)，死死盯著(zhù)老麻雀。
老麻雀的精神讓我震驚，我趕忙拉緊繩子，把狗帶走，使它遠離了老麻雀和小麻雀。
走在回家的路上我不斷地想：我們的父母不就像老麻雀一樣在保護著(zhù)我們嗎
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇7
在我的心里，有許多令人感動(dòng)而又難以忘懷的事。在這些事中，最令人感動(dòng)的非那件事不可。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，天空像一張淘氣娃娃的臉，剛才還是晴空萬(wàn)里，突然烏云密布，天空中下起了雨。放學(xué)后，雨下的更大了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面地被家長(cháng)接走后，我更是心急如焚。突然，一個(gè)熟悉的身影從遠處急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，是爸爸，只見(jiàn)爸爸汗流滿(mǎn)面。我滿(mǎn)心疑惑，這時(shí)的爸爸不是應當在單位上班嗎？我問(wèn)爸爸：“怎樣您來(lái)接我了？”爸爸說(shuō)：“我看天說(shuō)下就下，怕你等急了，就請了假跑來(lái)接你了，沒(méi)等急吧？”“還好，剛放學(xué)�！蔽业男睦锱��！澳蔷秃�，還好趕上了！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。在回家的路上，爸爸只是問(wèn)了些我在學(xué)校的情景，就沒(méi)再說(shuō)什么了，但我明白，雨傘一向在向我這邊傾斜著(zhù)，我也沒(méi)太在意�；氐郊液�，爸爸急忙把我拉了過(guò)來(lái)，看到我安然無(wú)恙后他那顆懸在半空中的心最終落了下來(lái)�？墒�，在那一瞬間，我看見(jiàn)爸爸的右半邊身子全都濕透了。我問(wèn)爸爸怎樣會(huì )這么濕，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是淋了一下，還好你沒(méi)淋濕�！蔽胰济靼琢�，頓時(shí)一股暖流流入了我的心膛，淚水流滿(mǎn)了我的臉頰。在這一刻，我發(fā)現爸爸是那么高大，為我遮風(fēng)擋雨；爸爸是那么無(wú)私，為我付出了很多；爸爸是那么強壯，任我依靠、撒嬌……
這件事雖然過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我永遠不會(huì )忘記，這一刻清晰地印在我的心里！
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇8
時(shí)光匆匆的走著(zhù)，雨點(diǎn)般的回憶，有些因為時(shí)光的流逝而淡忘，有些因為感動(dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記……因為感動(dòng)，而在我心中留下了不可磨滅的印象，就讓我手捧這些雨水，來(lái)為你慢慢講述吧!
那天，傾盆大雨猛泄而下，而我卻沒(méi)有帶傘。次時(shí)的老天偏要跟我作對，偏偏這時(shí)候下起了雨，怎樣辦我小聲嘀咕：這雨，早不下，晚不下，偏偏放學(xué)的時(shí)候下了。那我怎樣回家，難道我要冒著(zhù)雨回家，我才不要被淋成落湯雞。正在我焦急不堪的時(shí)候，突然從我身邊傳來(lái)了陌生而又親切的聲音，我回頭一看，原先是鄰居張奶奶。她親切的說(shuō)：“赟菲，是不是沒(méi)帶傘呢要不要我送你回家。如果再不走，就沒(méi)法走了，雨下得太大了�！蔽蚁耄耗歼@么大年紀了，還要在這種風(fēng)雨交加的日子里，冒著(zhù)大風(fēng)大雨的走著(zhù)。雖然，我有些猶豫，可是我還是答應了。
我和奶奶并著(zhù)肩，打著(zhù)傘走在路上。我感覺(jué)沒(méi)有雨了，向奶奶那邊一看，奶奶的半個(gè)身子露在了傘外面，全部濕透了。濕透了的衣服，緊緊地貼在了身上。我將傘推向奶奶那邊，奶奶卻推了回來(lái)說(shuō)：“孩子啊，你身體弱，經(jīng)不起這風(fēng)吹雨打，奶奶雖然年紀大了，但還是經(jīng)得起這點(diǎn)風(fēng)雨的�！闭f(shuō)著(zhù)，我們回到了家中。
張奶奶的那句話(huà)，令我感動(dòng)。因為這絲感動(dòng)，這件事在我心中留下了不可磨滅的印象，我將一向記得這件事，直到永遠。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇9
感動(dòng)就像一顆顆藏在海底的珍珠，讓我的心為之顫動(dòng)，讓我托起離我最近的那一顆與大家一齊分享吧。
在那昏暗的路燈下，9歲的小女孩一會(huì )兒寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )幫忙爺爺售賣(mài)爆米花。她瘦小的身軀裹著(zhù)一件寬大的羽絨服，一雙穿了過(guò)久的短靴在腿上晃動(dòng)，她就是齊聰聰。一位與73歲的爺爺，5歲的弟弟相依為命，雖然家徒四壁，卻努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀的小女孩。每一天，爺孫三人都到馬路邊出攤，聰聰和弟弟就趴在攤位的一塊鐵板上，借著(zhù)昏暗的路燈來(lái)完成作業(yè);生意忙時(shí)，就幫著(zhù)爺爺收錢(qián)，找零，看爐子;餓了就吃點(diǎn)爆米花充饑;實(shí)在太困了，堅持不住就在攤位后面鋪上一層薄被子，縮著(zhù)身子就睡著(zhù)了;直到很晚路上沒(méi)有了人，爺孫三人才能收拾攤子，拖著(zhù)疲憊的身子趕回家。
看到這個(gè)畫(huà)面，我的鼻子酸酸的，我的眼眶是濕潤的，我的心為之顫動(dòng)。想想在蜜罐中成長(cháng)的自我，有著(zhù)溫暖的家，愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)昝赖纳瞽h(huán)境和學(xué)習環(huán)境，可是自我卻經(jīng)常貪玩，相比聰聰身處逆境，卻依然勤奮，我真得差了許多。聰聰象一面鏡子，讓我看到了自我的不足，找到了學(xué)習的動(dòng)力，我在心中告訴自我，必須要努力學(xué)習，堅持不懈。
我為聰聰祈禱，愿更多的好心人都能獻出一元錢(qián)，加入“爆米花”行動(dòng)，讓善良、勤奮的聰聰象我們大家一樣擁有一個(gè)溫暖舒服的家。祝愿聰聰的生活越來(lái)越完美，學(xué)習越來(lái)越提高!
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇10
她，給予了我無(wú)限的溫暖;她，給予了我無(wú)窮的幸福;她，給予了我巨大的信心;她，就是我致愛(ài)的母親，在我記憶的深處，有許多溫暖人心的片段，最讓我記憶猶新的要數這件事了。
那是一個(gè)冬天的清晨，我感到難受，渾身酸軟無(wú)力，覺(jué)得自我身在火爐旁，熱得難受，媽媽照例來(lái)我的房間幫我蓋好了被子，順手摸摸我的額頭：“怎樣這么燙”媽媽小聲地嘀咕了一聲，還生怕吵醒了我，半夢(mèng)半醒之間，我都明白了，我用力的張開(kāi)眼，有氣無(wú)力地說(shuō)了聲媽?zhuān)译y受。
哦，你醒了，沒(méi)事，孩子，你只是沒(méi)蓋好被子，有點(diǎn)感冒發(fā)燒，媽媽笑著(zhù)安慰我，吃點(diǎn)藥就好了，我明白媽媽的笑有點(diǎn)勉強，就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“嗯”。你先躺著(zhù)，我去拿藥，媽媽一面說(shuō)一面急沖沖的出去了，我明白家里沒(méi)有退燒的藥了，再說(shuō)大冷天藥店怎樣會(huì )這么早開(kāi)門(mén)呢就在我疑惑不解的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)一股冷風(fēng)進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)臉頰鼻子通紅，搓了搓凍僵的雙手說(shuō)，外面好冷，來(lái)，吃藥，媽媽倒了一杯水，先吹吹，再?lài)L一口，然后又把杯子搖晃，再吹吹，我明白媽媽是怕水燙著(zhù)我，吃完后，媽媽叫我躺一會(huì )，起來(lái)后，就會(huì )好點(diǎn)，望著(zhù)一向忙碌，頭發(fā)凌亂的媽媽?zhuān)业难矍澳：恕矣X(jué)得燈光下的媽媽?zhuān)裣膳粯用利悺?/p>
是啊!誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇11
人生就像天平：一邊是給予，一邊是接受；一邊是付出，一邊是獲得；一邊是自己，一邊是他人。
星期天我和媽媽坐公交車(chē)去圖書(shū)館，不是高峰期，車(chē)里沒(méi)幾個(gè)人。博物館站，上來(lái)個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小男孩，小平頭，花貓似的小臉兒，嘴里含著(zhù)一個(gè)棒棒糖，他從上衣口袋里拿出一張紙幣放進(jìn)投幣箱里。車(chē)門(mén)關(guān)了，汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，他也搖搖晃晃地找個(gè)位置坐下。
可還沒(méi)過(guò)一站，小男孩匆忙起身，跑向車(chē)前門(mén)。眼睛盯著(zhù)投幣箱里的錢(qián)，怯怯地問(wèn)司機：“叔叔，我把媽媽給我買(mǎi)飯的二十元錢(qián)當成一元錢(qián)投進(jìn)去了�！闭f(shuō)著(zhù)，從上衣袋里掏出一張一元紙幣。面露難色，眼淚就在眼圈里轉，急著(zhù)商量：“叔叔，你能不能把投幣箱打開(kāi)，要不我中午就得餓肚子了�！�
紅燈，車(chē)停了。司機叔叔望了望投幣箱，抱歉地說(shuō)：“孩子，我打不開(kāi)那個(gè)投幣箱，這樣吧，”他從兜里拿出兩張二十元錢(qián)，“你看我這有兩張二十元，咱倆一人一張�！闭f(shuō)著(zhù)把紙幣遞給小男孩。
“不行，我不能要！”小男孩堅定地搖了搖頭，眼睛仍死死地盯著(zhù)投幣箱里的二十元錢(qián)。
綠燈亮了，車(chē)又發(fā)動(dòng)了，“你就當這二十元錢(qián)是借你的，以后還給我不就行了，不然就得餓肚子了�！彼緳C目視前方，嘴角掛著(zhù)微笑。
小男孩猶豫了半天，伸出小手接過(guò)錢(qián)，深深地向司機鞠了一躬，大大的淚珠落在了地上。
我的眼睛也濕潤了，不知道是因為司機叔叔的慷慨，還是小男孩那深深的鞠躬，總之，淚水是暖的。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇12
打開(kāi)記憶的大門(mén)，總有那么一件事令我難以忘懷。
那天，我像往常一樣在小區里騎行，哈！當我剛準備來(lái)一個(gè)大飄移的時(shí)候，突然，鏈子壞了，害我摔了個(gè)狗啃泥。這可怎么辦？摔傷的腿雖然勉強還能騎行，但這又有什么用？要知道，鏈子是自行車(chē)所有零件中最重要的零件之一，鏈子壞了，其他的零件再好，也沒(méi)有用。把車(chē)推回去？可這兒離家還有好長(cháng)一段路。之前鏈子壞了，都是媽媽拿到維修店去修理，可這附近哪有維修店？怎么辦？這三個(gè)字一直在我耳邊環(huán)繞，我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，我看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)人在看著(zhù)什么，我急忙湊過(guò)去“捧場(chǎng)”。太好了！太好了！我走進(jìn)一看，一個(gè)面容清秀的小子在用手扭動(dòng)著(zhù)什么，旁邊立著(zhù)兩個(gè)大字“維修”！真是天靈靈，地靈靈��！
可是，我又犯傻了，我把全身上下所有口袋都翻遍了，也找不出一分錢(qián)。那小子好像注意到了我，他看了一眼我的自行車(chē)，說(shuō)：“你的自行車(chē)壞了，”然后，對我示意一下“讓我來(lái)幫你修吧！”“可我……沒(méi)帶……錢(qián)�！蔽抑嶂�(zhù)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我免費幫你修�！比缓鬀_我笑了笑。
我看著(zhù)他用他那過(guò)早粗糙的雙手，扭動(dòng)著(zhù)扳手，如同把那份善意才進(jìn)了我的心靈。
是啊，如果世界上這樣的人越來(lái)越多，那么人世間將會(huì )越來(lái)越美好，人與人之間就多了一份信任，多了一份關(guān)愛(ài)。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇13
我姐姐做了一件讓我感動(dòng)的事，在我的印象里，這還是第一次呢！簡(jiǎn)直讓人難以置信。因為平時(shí)我姐姐除了搞惡作劇，就是欺負年紀小的小朋友，跟沒(méi)正經(jīng)事可干一樣。
昨天，我去姥姥家里住。要做飯了，姥姥讓我和姐姐去買(mǎi)饅頭。在過(guò)馬路時(shí)，路上車(chē)太多了，我和姐姐就在路邊等著(zhù)。就在這一刻，一輛車(chē)在馬路上奔馳。我姐姐突然跑向馬路。我大聲喊：“姐姐，危險！快回來(lái)，回來(lái)呀！”我的聲音在馬路上回蕩著(zhù)，姐姐卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她向一個(gè)在馬路中間的小女孩撲過(guò)去，我以為姐姐又再搞什么惡作劇呢！因為我看著(zhù)她把那個(gè)站在馬路中間的小女孩給撲到馬路的另一邊，還把小女孩給撲到了，姐姐自己也摔倒了。我想，不對呀，姐姐認識那個(gè)小女孩嗎？如果認識，撲倒那個(gè)小女孩沒(méi)事，要是不認識，那就惹禍了，那個(gè)小女孩的父母還在那邊呢？就在一連串的問(wèn)題浮現在我的腦海離時(shí)，一輛車(chē)擦著(zhù)姐姐的身邊飛馳過(guò)去。姐姐大叫一聲，我以瞬間轉移般的速度站在了姐姐的身邊，看著(zhù)姐姐抱著(zhù)她的腿。那個(gè)小女孩的父母馬上跑過(guò)來(lái)向姐姐表示感謝。這時(shí)，我才明白，剛才姐姐看見(jiàn)那個(gè)小女站在馬路中間玩，姐姐跑過(guò)去把她推出了馬路，避免了一場(chǎng)車(chē)禍，姐姐的腿也擦傷了。
我把舅媽叫來(lái)，舅媽叫來(lái)救護車(chē)，我們把姐姐送到了醫院。經(jīng)過(guò)檢查，醫生說(shuō)沒(méi)事，就是腿擦傷了，不能上體育課了。嚇死我們了，沒(méi)事就好！
這次姐姐的行為真令我感動(dòng)��！
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇14
今年，我縣發(fā)生了一件感人的事。使我深深的體會(huì )到了“一方有難、八方支援”這句話(huà)的真正含義。
記得，那件事情發(fā)生在今年夏天的五月二十日，正好是全國法定的“助殘日”。一大早媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，說(shuō)是她們單位今天在文化廣場(chǎng)，舉辦一次大型公益活動(dòng)，我只好不情愿地跟媽媽來(lái)到文化廣場(chǎng)。
呀！怎么這么熱鬧，我看見(jiàn)廣場(chǎng)內人山人海，人頭晃動(dòng)，彩旗飄飄，一個(gè)“殘疾人藝術(shù)團”大型文藝舞臺，出現在我的面前，舞臺的東邊放著(zhù)一個(gè)募捐箱。
節目開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是殘疾人藝術(shù)團的聾啞人為我們表演的是《感恩的心》和《千手觀(guān)音》緊接著(zhù)一位盲人的二胡獨奏《梁�！泛汀抖吃隆飞钌畹奈�(zhù)每一個(gè)人。第二組出場(chǎng)的是一男一女兩個(gè)肢體殘疾人，為我們表演的是舞蹈《牽手》和《雄鷹迪斯科》雖然他們失去了兩條大腿，但是他們的肢體語(yǔ)言深深的感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每個(gè)人。這時(shí)候，坐在輪椅上的一位大姐姐一曲《愛(ài)的奉獻》把整個(gè)殘疾人文藝匯演推向了高潮。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成美好的人間。在場(chǎng)的人紛紛伸出了援助之手，獻出了他們的一份愛(ài)心。這次活動(dòng)共捐款現金三萬(wàn)多元，用于殘疾人康復。
事情雖然過(guò)去了很久，可是每當想起捐款的那一幕，我就激動(dòng)不已，多么感人的一幕呀。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇15
世界上有很多令人感動(dòng)的事，比如，小野鴨為了保護自己的蛋，和野獸進(jìn)行殊死搏斗……其中一件事我仍然記憶猶新，我來(lái)給大家分享一下吧！
一天，一個(gè)小男孩和他的父母出去玩，他們坐了空中纜車(chē)。但是原本只能坐十人的纜車(chē)卻坐了三十九人，纜車(chē)緩緩地向上爬著(zhù)。人們都在聊天，誰(shuí)都沒(méi)有想到災難會(huì )突然來(lái)臨！
突然，纜車(chē)停了下來(lái)，以驚人的速度往回倒�！芭�，砰”纜車(chē)里的小零件，小齒輪都蹦了出來(lái)，有很多人被纜車(chē)奪去了生命。這時(shí)那位父親和母親才反應過(guò)來(lái)。纜車(chē)被染成了紅色的了那位父親和母親用自己的身體擋住了孩子，可是這樣沒(méi)有用！父親把孩子抱住安慰他別害怕，孩子停止了哭泣。那位父親和母親說(shuō)：“孩子，對不起了。爸爸媽媽不能陪你走下去了，你要堅強，知道嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，父親看到了馬上要撞到纜車(chē)的月臺！父親再也不多想，馬上把孩子聚了起來(lái)�！芭椤钡囊宦�，時(shí)間停止了。
纜車(chē)已經(jīng)變了形，里面血肉模糊根本看不出里面有沒(méi)有人。場(chǎng)面慘不忍睹。
不一會(huì )救護車(chē)來(lái)了。有幾個(gè)人還保留一絲呼吸。人們立刻展開(kāi)了搶救，可是他們都在送往醫院的途中死了。但是讓人們驚訝的是，那個(gè)被父親托舉的小孩子只是嘴唇上擦破了一點(diǎn)皮。
看到這里，我不由得感嘆：我們的父母也是這樣的呀！可是我們卻那樣對待父母，我流下了眼淚，這淚，為父母而流！
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇16
在我們生活中，其實(shí)有很多感動(dòng)的事在我們身邊，只要我們留心觀(guān)察身邊的事。
那是一個(gè)溫暖的一天，媽媽疲憊地推開(kāi)家門(mén)，那聲音很大，還把我嚇一大跳，聽(tīng)到那一聲，我知道媽媽肯定很累，肯定又在店里忙前忙后，什么時(shí)候才能讓媽媽像大大一樣想來(lái)看看店就來(lái)看，在家休息，也不用請假呢？這時(shí)我的肚子又在“咕咕！”的叫了，我摸了摸自己的小肚子，嘟著(zhù)小嘴對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥业亩亲釉谙蛭艺f(shuō)，我要吃東西！”
媽媽的聲音沉重的，說(shuō)，“知道了，等我換好衣服，一起等著(zhù)爸爸回來(lái)！”
我不高興地走到沙發(fā)旁，在那里看電視。
可是，我和媽媽等了很長(cháng)時(shí)間，還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。這次我哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)：“我餓了，我想吃飯�！眿寢屩缓媒o我做飯，其實(shí)我自己也清楚，媽媽在家不做飯，都是爸爸做飯，但是這一次媽媽為了我只好一步一步地走向廚房，媽媽走的每一步就像有一根刺扎在我的心里，像有千萬(wàn)根刺這在我心里，讓我時(shí)時(shí)痛苦難安。
媽媽做了雞蛋湯，上面漂浮著(zhù)一個(gè)麻辣燙，雖然看著(zhù)很普通的，但是我還是大口大口地吃，不是因為我很餓，而是因為里面充滿(mǎn)著(zhù)媽媽為了給我做飯，和廚房作戰！媽媽為了我，學(xué)會(huì )了從來(lái)不敢面對的，媽媽面對了！
我一把摟住媽媽?zhuān)⌒睦锎蟠蟮某錆M(mǎn)了感動(dòng)的淚水！
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇17
"感恩的心,感謝有你，伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我嘴里一遍一遍的啍著(zhù)這首歌曲，眼前浮現出一篇用愛(ài)譜寫(xiě)的真實(shí)而又感人的故事。
“嘉奕，我們一起去買(mǎi)早點(diǎn)好嗎?”“好的`�！蔽宜斓鼗卮鸬�。我和姐姐手拉著(zhù)手來(lái)到菜市場(chǎng)。這里可真熱鬧啊!叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲、吵鬧聲湊成了一首美妙的交響曲。我和姐姐買(mǎi)好早點(diǎn)，正準備一起回家時(shí)，卻發(fā)現一位衣衫襤褸，而且還斷了一只手臂的老爺爺正顫巍巍的向我們走來(lái)，他的身旁還緊跟著(zhù)一個(gè)臟兮兮的小男孩。大概是餓了的原故吧，小男孩時(shí)不時(shí)的把小手指放入口中吮吸。老爺爺把手中的破碗遞到我們跟前，乞討著(zhù)我們給他一點(diǎn)兒吃的。不懂事的我一點(diǎn)兒也不體會(huì )老爺爺的可憐，反而推開(kāi)那個(gè)破碗，拉著(zhù)姐姐就跑。而熱心腸的姐姐看到我的一舉一動(dòng)，微笑的臉傾刻間變得嚴肅起來(lái)。她狠狠地瞪了我一眼，一把把我拽了回來(lái)。從早點(diǎn)袋中挑出一些好吃的早點(diǎn)，送給老爺爺和那個(gè)男孩，并從口袋里取出剛買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)找回的五元錢(qián)，放入老爺爺的碗里。這才拉起我的手一起回家。臨走時(shí)，那個(gè)小男孩一把拉住姐姐的衣角，連聲說(shuō)道：“好姐姐，謝謝你。我也一定要和你一樣做個(gè)好人�！�
回家的路上，我問(wèn)姐姐：“姐姐，你這樣做又沒(méi)人知道你，值得嗎?”姐姐幽默地說(shuō)：“雷鋒做好事不留名，這句話(huà)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，丫頭�！蔽覀兌夹α�，笑聲在空中回蕩。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇18
烏云卷集著(zhù)暴雨，一聲聲悶雷在空中響徹，雨點(diǎn)鋪天蓋地的打下來(lái)，天暗的不見(jiàn)光。同學(xué)們正焦急地在樓內徘徊著(zhù)，期盼雨能小點(diǎn)，好快快回到溫暖的家。漸漸地，一名名同學(xué)被家長(cháng)帶走了。他們在雨中打著(zhù)傘深入淺出地穿過(guò)已經(jīng)積水的中央，緩緩地向前走去。
我和同學(xué)A還在校門(mén)口等著(zhù)。一邊看著(zhù)表一邊看著(zhù)天，只見(jiàn)那雨勢洶洶。正當我們愁得不知道該怎么辦的時(shí)候，剛才走了的同學(xué)B竟然又跑回來(lái)了，手里還拎著(zhù)一把傘，只見(jiàn)他潔白的褲腿上沾滿(mǎn)了泥濘，水灌進(jìn)了他的鞋。他狼狽地跑過(guò)來(lái)，將手中的傘遞給我們，氣喘吁吁地說(shuō)道：“你們趕快走吧，一會(huì )兒雨更大了”。說(shuō)完他笑了笑，擺擺手就又走了。
我愣愣地看著(zhù)他離去的背影，又低頭看看手里的傘。不得不說(shuō)，他走遠的背影真是美極了，那可是一道最靚麗的風(fēng)景，我的心頭滑過(guò)了一道暖流。
我想起前些天我不小心丟了手環(huán)時(shí)發(fā)生的事。在四下翻找卻怎么也找不到之后，我才猛然想起，奔出了門(mén)外，在教室周?chē)鷮ふ伊似饋?lái)，旁邊的阿姨見(jiàn)我神色著(zhù)急，走過(guò)來(lái)忙問(wèn)我丟什么了，我連忙描述了一下。阿姨聽(tīng)后寬慰地沖我笑了笑，勸我先回教室，她要是看見(jiàn)了就交給我。
過(guò)了幾天，阿姨來(lái)找我了。她手里緊緊握著(zhù)我的手環(huán)，一看見(jiàn)我就笑著(zhù)說(shuō)：“你把手環(huán)扔到那角落里，幸好有同事發(fā)現，要不然就丟了！”說(shuō)完還囑附了我幾句。然后擺擺手走了。
阿姨笑時(shí)的表情，同學(xué)走遠的背影，都是令我感動(dòng)的風(fēng)景。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇19
我們都遇見(jiàn)過(guò)許多令人感動(dòng)至深的事，我也曾經(jīng)歷過(guò)一件最令我感動(dòng)的事情。
記得那是我上三年級的時(shí)候。有一次我生病發(fā)燒了，一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)。所以，我請了葉美慧來(lái)為我補課。
那天，外面下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)噼噼啪啪地敲打著(zhù)窗戶(hù)上的玻璃。街上沒(méi)有一個(gè)人，天空也黑壓壓的，透過(guò)窗戶(hù)我看到積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)腳脖子了。
我呆呆地望著(zhù)窗外，心想：這么大的雨，葉美慧肯定不回來(lái)了。突然一陣“叮咚，叮咚”的聲音響起。我急忙去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，真的是葉美慧!看看外面瓢潑似的大雨，再看看葉美慧，此時(shí)她全身都濕透了，雨水順著(zhù)衣襟往下淌，鞋子也都變成了水鞋了。剛一進(jìn)屋，她就打了好幾個(gè)大噴嚏。這時(shí)，我眼眶一紅，鼻子一酸，居然趴在葉美慧的身上哭了起來(lái)�！皢鑶鑶琛~美慧對不起!如果不是幫我補課的話(huà)，你就不會(huì )被凍成這樣了，對不起……”。而葉美慧卻傻笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我凍一下沒(méi)什么。況且就這點(diǎn)風(fēng)還凍不死寶寶我呢。倒是你，可別把學(xué)習耽誤了�！甭�(tīng)了她的這句話(huà)，頓時(shí)一股暖流涌遍了我全身，讓我既感動(dòng)，又溫暖。
等我上學(xué)的時(shí)候，在考試中我的成績(jì)名列前茅。而葉美慧卻因為幫我補課被凍得感冒發(fā)燒了……
這件事將永遠留在了我的記憶深處，讓我更加珍惜這份友情!
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇20
在我人生的的道路上，有一件令我感動(dòng)的事，雖然這是一件很小的事，但它使我終生受益。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我到小區里玩。小區里真是熱鬧，有很多小朋友在玩耍嬉戲。你瞧：這邊的小朋友在溜冰，那邊的在踢球，還有的在跳繩……這時(shí)我注意到一個(gè)看起來(lái)不到四歲的小弟弟，他正在小坡路上玩一個(gè)皮球，可是小皮球很調皮，好象不聽(tīng)他的話(huà)，“骨碌”從他的手里滑落下來(lái)，順著(zhù)坡路滾了下去。小弟弟跑得沒(méi)有球快，但他還是在后面拼命地追著(zhù)�！鞍パ健币宦�，小弟弟摔倒了，原來(lái)他被一塊小石頭拌倒了。
我猜想他一定會(huì )大哭大鬧，像平常我看到的其他小朋友一樣，但他沒(méi)有，只見(jiàn)他看了看擦傷的小手，摸了兩下，然后艱難地從地上爬起來(lái)，又連蹦帶跳地追去，最終拿到了他的小皮球。
他捧著(zhù)球高興地笑了。望著(zhù)好像什么也沒(méi)發(fā)生的他，我十分感動(dòng)：一個(gè)比我小好多的弟弟都如此堅強。我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，要懂得堅強，磨練自己的意志！每次考試，我只要考不好，就心灰意冷，覺(jué)得：反正考不好，不用努力了，就這樣吧。結果下次的考試更糟，我就對自己失去了信心�？煽吹竭@件事后，我對自己以前的想法感到慚愧，我應該像他一樣，從地上“爬”起來(lái)。
這件事雖然很小，但卻一直留在我的腦海激勵著(zhù)我：一個(gè)人遇到困難不能喪失積極性，而要和困難“作戰”，從哪里摔倒就從哪里“爬”起來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇21
在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們就像海邊的貝殼一串串。其中有一件事令我最受感動(dòng)，至今還記憶猶新。
那是在四年級下學(xué)期一個(gè)星期五的晚上，我和小伙伴們一起去廣場(chǎng)玩耍。我們正玩得起勁的時(shí)候，突然，一輛自行車(chē)飛快地往我這開(kāi)來(lái)，我躲閃不及，被自行車(chē)撞得個(gè)四腳朝天。我的腿立刻滲出了鮮血，那紫黑的車(chē)輪印深深地刻在我雪白的小腿上。我姐看見(jiàn)了，氣沖沖地跑過(guò)去批評那個(gè)騎自行車(chē)的人�；锇閭冮_(kāi)始有點(diǎn)驚慌，但不久就馬上扶起我，讓我靠在她們的身上，小心翼翼地把我的腿平放好。接著(zhù)有的伙伴拿出干凈的紙巾和礦泉水，把紙巾弄濕，輕輕地敷在我的傷口上。那時(shí)我感動(dòng)極了，淚滿(mǎn)盈眶。小伙伴們以為是我太疼了，連忙安慰我，說(shuō)：“別哭了，等一會(huì )兒就不疼了，快擦干你的眼淚吧，我們都是女漢子，不是嗎？你一直都很堅強呀，別哭了�！彼齻儾煌５睾逦�，安慰我。那時(shí)的我只會(huì )搖搖頭，感動(dòng)得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，就像個(gè)啞巴一樣。過(guò)了不久，血止住了，腿也沒(méi)那么疼了，伙伴們就慢慢地扶著(zhù)我回家。
伙伴們多么體貼、關(guān)心人��！要是我們身邊還多一些像她們那樣的人，那該是多么美好��！這件事雖然過(guò)去了一年，但小伙伴們對我的關(guān)心還歷歷在目，我真想對他們說(shuō)聲“謝謝”。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇22
這世上有許多令人感動(dòng)的事情，因為只要認真細心的去觀(guān)察去留意去發(fā)現，這個(gè)世上到處都充滿(mǎn)著(zhù)故事充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
我曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事，有這么一位老師，他從小就跟著(zhù)母親過(guò)日子，母親一個(gè)人支撐著(zhù)家庭照顧他長(cháng)大成人，在他長(cháng)大成人后，也在他母親五十多歲時(shí)，天有不測風(fēng)云一個(gè)噩耗來(lái)臨，他母親竟不幸得了老年癡呆癥！而他沒(méi)有嫌棄這樣的母親，反而細心的照顧著(zhù)母親，他每天都要幫母親上廁所，吃飯和睡覺(jué)，可他有著(zhù)工作，他的職業(yè)是一名人民教師，所以他不得不把讓鄰居幫忙照看母親，自己去教書(shū)。
有一天，當他一回家，卻沒(méi)有看到母親，問(wèn)了鄰居鄰居只說(shuō)不知道，于是他到處的問(wèn)路人有沒(méi)有看到母親，路人都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，他只好迷茫的像只無(wú)厘頭的蒼蠅四處尋找。這時(shí)，他在一個(gè)小巷的死角里看到了母親呆呆地坐在一個(gè)垃圾桶旁，目光呆滯的看著(zhù)前方，他立即跑過(guò)去，看到母親落魄的樣子，只好抱著(zhù)母親大哭。
后來(lái)，他只好向校長(cháng)提出申請，希望讓自己母親住在學(xué)校里的員工宿舍，當學(xué)校的校長(cháng)知道了他的狀況和母親的病立即答應了這件事，于是每次當他上完一節課，他就可以立馬去照顧母親。本來(lái)這位老師在校有兩個(gè)小時(shí)午休時(shí)間，可他把休息時(shí)間全用來(lái)陪母親照顧母親了，后來(lái)校長(cháng)把這件事告訴了大家，大家為這位老師的孝心感動(dòng)。
看完這個(gè)故事，我發(fā)現這個(gè)世上充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。
小學(xué)語(yǔ)文五年級下冊第四單元作文 篇23
我的童年生活記憶里有許多令我感動(dòng)的事，有陌生人的行為給我帶來(lái)的感動(dòng)，有一部電影給我帶來(lái)的感動(dòng)，有同學(xué)朋友給我帶來(lái)的感動(dòng)，有親人給我帶來(lái)的感動(dòng)……總之，許多許多，在我的記憶里，至今我還忘不了。
在夏天時(shí)候，我看了一部電影叫《天涯赤子心》講述了：有一位姐弟倆，母親去世了，爸爸在外地。姐姐為了照顧弟弟和外婆，每天洗衣做飯。不久，外婆去世了
姐弟倆就去尋找父親，一路上，受到了許多挫折和委屈。又一次，姐姐只剩下了一個(gè)包子，自己舍不得吃，讓弟弟吃。還有一次，壞人騙走了他們。讓他們學(xué)做小偷。姐弟倆怎么也不能學(xué)，壞人說(shuō)：“你們不學(xué)，我就打斷你弟弟的腿�！笨墒�，他們不想學(xué)做小偷，媽媽經(jīng)常教育他們，不能拿別人的東西，有困難自己去克服。但不做小偷，他就打斷弟弟的腿。于是，姐姐只能起早貪黑地練習，偷東西不讓弟弟學(xué)。有一天，他們幾個(gè)人出去偷東西，沒(méi)偷到東西，反而被人發(fā)現。小軍說(shuō)什么也不做小偷了。老板聽(tīng)說(shuō)了這件事，就狠狠地打他們。小軍為了不讓弟弟挨打，就拼命的抱著(zhù)弟弟，不讓弟弟挨打。到了晚上，弟弟害怕壞人打斷他的腿。就睡不著(zhù)覺(jué)，姐姐忍著(zhù)疼痛給弟弟講故事，唱歌，哄弟弟睡覺(jué)。
這件事啟發(fā)了我，小軍小小年紀就能無(wú)微不至的照顧好弟弟。今后，在家里，我也要好好替媽媽看好妹妹。
這件事雖然過(guò)去了很久，但她始終在我的腦海里記憶猶新，也教育我好好學(xué)習，做一個(gè)有責任心的人。
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