實(shí)用的五年級敘事作文300字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文300字 篇1
小貓咪咪長(cháng)大了，貓媽媽就把咪咪送去上學(xué)。
上學(xué)第一天，咪咪早早地起床，今天對她來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐，早餐有魚(yú)、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開(kāi)動(dòng)，轉眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐，媽媽就送咪咪去上學(xué)。
在去學(xué)校的路上，咪咪看見(jiàn)好多小動(dòng)物都來(lái)上學(xué)了。在學(xué)校里，杜鵑老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，分別是：爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說(shuō)：“這個(gè)是爸，那個(gè)是，媽?zhuān)赃叺氖墙�、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟�！边溥涓�(zhù)同學(xué)們一起讀。杜鵑老師問(wèn)：“會(huì )讀了嗎？同事們�！睍�(huì )讀了，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�！斑�、咚”大青樹(shù)上的銅鐘響了，“同學(xué)們，下課了！杜鵑老師說(shuō)。
老師剛走，咪咪就和同學(xué)們介紹起自己來(lái)。咪咪走上講臺說(shuō)：“大家好，我叫咪咪，今年7歲，住在小河邊的蘑菇房�！陛喌叫∠铲o嘰嘰了，嘰嘰紅著(zhù)臉走上講臺說(shuō)：“大家好，我叫嘰嘰，今年6歲�！陛喌胶竺娴耐瑢W(xué)了，我叫露露，她叫莎莎，我們今年8歲�！毙⊥寐堵墩f(shuō)著(zhù)和莎莎一起笑了。
放學(xué)回家了，咪咪被媽媽接回了家。在家里，爸爸問(wèn)咪咪在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心。咪咪笑著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)心，在學(xué)校里還認識了許多同學(xué)�！眿寢屄�(tīng)了開(kāi)心地笑了。
五年級敘事作文300字 篇2
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，就像黑暗的.路上見(jiàn)到一束光芒；像在你饑腸轆轆時(shí)給你一頓飽餐；像一雙帶你四處飛翔的翅膀。
一次，媽媽帶我去書(shū)店。我推著(zhù)空空蕩蕩的購物車(chē)在書(shū)柜間的空隙中走來(lái)走去。我來(lái)到課外書(shū)系列的書(shū)柜前，遲遲不肯離開(kāi)，那兒的書(shū)實(shí)在太吸引我了！
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜前，我情不自禁地將書(shū)一本又一本地放入購物車(chē)中。我首先用右手拿了一本《王子與貧兒》，左手也沒(méi)有閑著(zhù)，用很快的速度拿了一本名叫《小孩與大象》的連環(huán)畫(huà)……
當我無(wú)比興奮地將購物車(chē)推向母親跟前時(shí)，我遲疑了，心想：“平時(shí)媽媽不會(huì )給我買(mǎi)這么多的書(shū)，這次也會(huì )一樣嗎？”我只好小心翼翼地走到母親的右手邊，問(wèn)道：“可以買(mǎi)嗎？”因為害怕，我把要說(shuō)的話(huà)越縮越短�！盀槭裁床恍�？”想不到媽媽連想到?jīng)]想就回答道。
我一蹦三尺高，準備結賬時(shí)，我快速地清點(diǎn)了我所有拿的書(shū)，哇！竟有十三本��！
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的魅力，愛(ài)它的所散發(fā)出的書(shū)香，愛(ài)它的一切一切。就像藏克家說(shuō)的一樣：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！�
五年級敘事作文300字 篇3
格言伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，有時(shí)它是前進(jìn)道路上的路標，有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙，我最喜歡的格言是“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@個(gè)格言是宋朝朱熹寫(xiě)的。
說(shuō)起喜歡這則格言的原因，那就要從一件事說(shuō)起。
那是幾個(gè)月前的一天，我的班主任曾老師在教我們第20課《失去的一天》中不僅教會(huì )了我們這課的內容，而且還將課外的一句話(huà)“少年易老學(xué)成難，一寸光陰不可輕�！边�告訴了我們這句話(huà)的意思。當我知道了這句話(huà)的道理，我就開(kāi)始努力學(xué)習。接著(zhù)我的語(yǔ)文就提高了一點(diǎn)。然而我第一次當上了護旗手。
后來(lái)，我又慢慢地懶惰起來(lái)。因為我覺(jué)得這樣學(xué)習很累。
再后來(lái)，我又看見(jiàn)這一句話(huà)，我就想起了之前語(yǔ)文提高的事。是��！要是沒(méi)有了這一句話(huà)我是語(yǔ)文提高的。于是我又決定繼續努力學(xué)習。
因為有了這句話(huà)，我才會(huì )這么努力；因為有了這句話(huà)我就再也不會(huì )懶惰。所以我會(huì )永遠把這一句“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！崩卫斡浽谛睦�。
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