有關(guān)五年級愛(ài)國作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級愛(ài)國作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級愛(ài)國作文 篇1
或許60年前的天也這般的干凈、這般的晴朗、這般的明澈，只不過(guò)多了一份執著(zhù)，一份彌漫在硝煙中的執著(zhù)。明澈的天曾一度被硝煙籠罩，那執著(zhù)的人也是。沖破硝煙的最終還是那執著(zhù)的心。。。。。。
濃烈的硝煙隨風(fēng)而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了!
我無(wú)法想象，60年前那具有濃烈歷史性的一幕，這倒不是我的想象力不夠，而是我不想用那充斥著(zhù)虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴的一刻，那給予人的震撼來(lái)源于歲月，而歲月給予我們的震撼又源于那些英雄。
人們常說(shuō)，無(wú)論是任何事都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼，但南京的解放是個(gè)例外，它給予人的震撼并沒(méi)有因為時(shí)間而遺失在時(shí)間的長(cháng)河上，它的震撼在各代人心中日益增強，直至不斷的壯大。
我這一代或許真的與南京解放的時(shí)間相隔太久，可半個(gè)多世紀的歲月摩擦并沒(méi)有減少它在我心中的震撼與影響。
時(shí)間的長(cháng)久并不重要，重要的是它的精神的傳遞，每當我一次次去傾聽(tīng)那悲壯的歷史，心中便會(huì )掀起那萬(wàn)丈波瀾，那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時(shí)，無(wú)論是身體上還是精神上的痛都難以忍受，我不知道英雄們如何去忍受，如何去接受的，只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提并論。
時(shí)間的關(guān)系造就了我們這群嬌子，但是我們心中的愛(ài)國之情不會(huì )嬌，它依然壯烈而又澎湃。戰士們那含淚的訴說(shuō)令我凄然淚下，但在我們的心中更多的則是為祖國而驕傲，這種強烈的民族情感在這一瞬間毫無(wú)保留的迸發(fā)出來(lái)，不帶任何的虛假，這不允許虛假。
英雄們將一個(gè)個(gè)在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能，這不是奇跡，而是由強烈的愛(ài)國情感創(chuàng )造出來(lái)的!
真的，歲月給予我們的震撼真的十分巨大，可我們更要明白，光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!
五年級愛(ài)國作文 篇2
在第一片樹(shù)葉變黃時(shí)，我看完了一本中華古典《中華上下五千年》。
這本凝聚了中華民族從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到新文化革命曙光五千年來(lái)所有事跡的書(shū)，具有很高的文化價(jià)值，和歷史價(jià)值。它不僅告訴我們許多歷史故事，還讓我
們從中學(xué)習他們的精神。這本書(shū)不知讓中國多出多少愛(ài)國人士，對我們的祖國做出了極大的貢獻。
在《中華上下五千年》中最具有愛(ài)國精神的故事就是《戚繼光驅逐倭寇》：明朝嘉靖皇帝的時(shí)候，我國東海沿海一帶經(jīng)受一批日本海盜的騷擾，由于明朝軍膽小軟弱，使浙江，福建一帶百姓遭了秧。這時(shí)，嘉靖皇帝派戚繼光去打海盜，戚繼光是山東人，為人正直是一位愛(ài)國人士。戚繼光一到浙江就操練軍隊，公元1561年，戚繼光擺“鴛鴦陣”“二方陣”“三方陣 ”大敗敵軍，但戚繼光并沒(méi)有自滿(mǎn)。第二年，花了許多錢(qián)買(mǎi)兵器，買(mǎi)糧草，奮不顧身地打倭寇，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的戰爭，終于毀滅了倭寇在東海的基地，把他們趕回了倭國。
在戰斗中，戚繼光受過(guò)兩次傷，兩次都還沒(méi)有痊愈就又上了戰場(chǎng)，因為他不希望自己的祖國被別人占領(lǐng)。正是憑著(zhù)這種愛(ài)國精神他才把倭寇驅逐出了祖國，成為了名族英雄。如果他沒(méi)有這種愛(ài)國精神，又怎么可能把倭寇驅逐出祖國呢！
讀完這部著(zhù)作后，我不禁反問(wèn)自己：“如果我像書(shū)中戚繼光一樣受傷了，能像戚繼光一樣傷沒(méi)痊愈就上戰場(chǎng)，最終把倭寇驅逐自己的祖國嗎？如果是我，恐怕我早已不敢上戰場(chǎng)，拱手把祖國東海讓給倭寇了。正因為讀了他的故事，我才發(fā)現我們是多么的渺小，所以我們更需要學(xué)習他的那種精神，熱愛(ài)祖國勝過(guò)熱愛(ài)自
己�！�
在樹(shù)葉變黃的那一刻，我決定要向戚繼光學(xué)習愛(ài)國精神，做一名愛(ài)國人士；更要把他的精神傳播到我們生活學(xué)習中。
五年級愛(ài)國作文 篇3
你不一定要富麗堂皇，但是你一定要愛(ài)國；你不一定要為社會(huì )做出多大貢獻，但是你一定要愛(ài)國；你不一定要完美無(wú)缺，但是你一定要愛(ài)國！
愛(ài)國，是一種奉獻。有多少革命先烈，為了解放祖國，不惜拋頭顱灑熱血，獻出了自己年輕的身軀；有多少維和戰士，為了響應祖國的號召，就算遠方長(cháng)路漫漫，也毫不猶豫地扛起長(cháng)槍?zhuān)瑤稀八{帽”，沖向刀槍火海的戰場(chǎng)�，F在，他們都是夜空中最閃亮的星星，守護著(zhù)祖國的大好河山，也守望著(zhù)燈火闌珊的今天。
愛(ài)國，是一種創(chuàng )新。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發(fā)射成功。這對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是多么偉大的創(chuàng )新��！就在20xx年10月17日上午七點(diǎn)半，隔著(zhù)屏幕，看著(zhù)長(cháng)征2號F11運載著(zhù)神州十一號火箭沖破云霄，飛向了浩瀚無(wú)邊的宇宙，我心中的自豪之情油然而生�！啊裰凼惶枴l(fā)射成功！”人們舉杯歡慶！這又是我國的一次偉大創(chuàng )新。
愛(ài)國，是一份責任，是我們每一個(gè)人所肩負的責任。胸前飄揚著(zhù)的那鮮艷的紅領(lǐng)巾，象征著(zhù)少先隊；天空中飄揚的五星紅旗，象征著(zhù)偉大的祖國；操場(chǎng)上傳來(lái)的那一陣陣鏗鏘有力的歌聲，是我們，表達對祖國濃濃的愛(ài)意。
“我們是中華民族接班人……”每當這熟悉的旋律在我耳畔徘徊，我總會(huì )停下手中的筆，靜靜地哼唱起來(lái)。一個(gè)個(gè)戰爭時(shí)代的畫(huà)面在我的腦海中浮現，一個(gè)個(gè)英雄形象在我的記憶的心扉中展現，這些都讓我明白：我們不能忘記當年為和平犧牲的戰士們，不能為了科技創(chuàng )新默默付出的科學(xué)家們，更不能忘記——愛(ài)國！因為我們是中國人！
五年級愛(ài)國作文 篇4
是誰(shuí)，給了我們幸福，給了我們今天，給了我們快樂(lè )？又是誰(shuí)，給了我們美麗的家園？是我們的祖國母親，可愛(ài)的祖國母親！
自從我看了《今天我升旗》這一文后，知道了我們小學(xué)生要從小胸懷愛(ài)國之心。這篇文章，記敘了作者是一位老師。有一天，一位女孩莫名其妙地走到老師辦公室，說(shuō)，明天想讓她升旗。老師堅決地拒絕了，那個(gè)女孩叫房淑花。第二天，淑花沒(méi)有來(lái)上學(xué)。老師一問(wèn)她家里，才知道，淑花家里經(jīng)濟不怎么好，媽媽又得了重病，今天，淑花上山挖藥去了，她說(shuō)她不上學(xué)了，家里缺錢(qián)，就要自己為媽媽找藥……但是，一個(gè)星期后的早晨，應該是淑花升國旗，但她沒(méi)來(lái)，換人了。沒(méi)想到，今天真正的升旗手來(lái)了……
這個(gè)故事讓我深深地感動(dòng)了，我頓時(shí)心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。對于輟學(xué)的房淑花小朋友，我們默默地祝愿、祈禱著(zhù)……房淑花是因家庭經(jīng)濟困難才輟學(xué)的，但她的愛(ài)國之情永不改變，一個(gè)人不管自身有多大的困難但對祖國的熱情不能變。因為祖國就像我們的母親一樣，關(guān)心我們。
我是一個(gè)熱愛(ài)祖國的小學(xué)生。在今年的一個(gè)冬天，天氣格外寒冷，我帶上了我暖和的小手套，上學(xué)去了�！岸！敝宦�(tīng)早晨升旗歌響了，我連忙放下書(shū)包，排好隊伍，走向操場(chǎng)�！罢玖�，向前看齊……”升國旗了，我這里才想起我戴了一副手套，不能戴著(zhù)手套升旗，這樣對祖國不禮貌。我趕緊脫下手套，莊重地敬了隊禮，唱起了國歌�！岸Y畢……”直到聽(tīng)到這兩字，我才放下手。專(zhuān)心站在那里唱國歌。
你們說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)國的小學(xué)生嗎？
同學(xué)們，讓我們胸懷愛(ài)國之心吧，讓我們把世界打扮得更漂亮，讓我們共同創(chuàng )造美好明天吧！
五年級愛(ài)國作文 篇5
愛(ài)國是什么？
愛(ài)國是飄揚的紅旗；
愛(ài)國是什么？
愛(ài)國是先驅的熱血；
愛(ài)國是什么？
愛(ài)國是高舉的手臂；
愛(ài)國是什么？
愛(ài)國是美妙的旋律；
愛(ài)國事例，千萬(wàn)之載！
我們永遠不會(huì )忘記，
一九四九年的那天。
一位巨人俯瞰著(zhù)世界，
全世界都聽(tīng)到了他的聲音，
中華人民共和國成立了！
歷史畫(huà)卷，重新展開(kāi)！
萬(wàn)里長(cháng)城，泰山風(fēng)光，
秦始皇陵，樂(lè )山大佛，
長(cháng)江之水，黃河之流。
大好河山，祖國之榮，
幸福生活，定要珍惜！
紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，
愛(ài)國之心雄雄燃燒，
少先隊員的信念支撐著(zhù)我們，
建設祖國，保衛家園，
愛(ài)國之心，永遠不滅！
五年級愛(ài)國作文 篇6
秋風(fēng)拉起我的衣角，面前的那棵榕樹(shù)“沙沙”作響，強有力的樹(shù)枝差錯在一起，形成圓滑的`樹(shù)冠。一片樹(shù)葉就這么在空中盤(pán)旋，悄聲無(wú)息地落在樹(shù)根旁邊，落葉歸根哪。
得知姑父從美國回來(lái)的時(shí)候，我疑惑不解�？晒酶覆⒉患庇诨卮鹞业膯�(wèn)題，而是把我帶到一個(gè)陌生的地方。那里的房子已經(jīng)很破舊了，原本寬闊的院子也因為雜草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰，把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來(lái)時(shí)，他的眼睛濕潤了：“你知道嗎？這是我生活過(guò)的地方，在國外的環(huán)境再優(yōu)越，可我不能忘記我的家，我是一定要回來(lái)呀！”
看著(zhù)姑父像個(gè)不知道回家路的小孩，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂糟糟的，褲子上沾滿(mǎn)了泥土。我感覺(jué)一種酸酸的液體涌上心頭，它們緊緊地被四個(gè)字牽著(zhù)“愛(ài)國情懷”。
累積在樹(shù)旁的樹(shù)葉漸漸增多，它代表了多少游子落葉歸根的愿望和深深的愛(ài)國情懷。
五年級愛(ài)國作文 篇7
祖國在世界各民族的心中是及其神圣的字眼。
屈原，名平，字原，出身于楚國貴族。后來(lái)楚齊聯(lián)合，攻打秦國。后來(lái)屈原受到迫害，放逐于江南。雖有心報國，卻無(wú)力回天。最后投江自殺。匈奴人為了逼迫蘇武投降，把他幽禁起來(lái)，他饑渇難忍，吃雪為生。錢(qián)學(xué)森歷艱千辛萬(wàn)苦,才終于回到祖國的懷抱。
事事證明，人民要有一個(gè)愛(ài)國的心，寧死也不屈服，才能流芳百世。你覺(jué)得中國人丟臉嗎？可我覺(jué)得中國人光榮。應該像吉鴻昌一樣，為了維護尊嚴，找一塊木牌，寫(xiě)上：‘‘我是中國人�！�
讓我們“為國爭光，義不容辭�！弊屛覀儛�(ài)護國家，熱愛(ài)國家，保護國家。
讓我們的國家強大起來(lái)。讓我們?yōu)閲鵂幑獍伞?/p>
五年級愛(ài)國作文 篇8
我喜歡賞畫(huà)，同樣也喜歡畫(huà)畫(huà)！
記得那一次我和家人一起在高明寺拜佛，幸運的是那時(shí)我們吃好中飯就來(lái)了一位大名鼎鼎畫(huà)家要在大殿作畫(huà)，所以我們就湊熱鬧圍觀(guān)。
我看那位畫(huà)家的手勢就覺(jué)得高明，輕筆細描一兩下就好了而且淡淡的墨汁襯托出竹子堅韌挺拔的毅力。大約過(guò)了十五分鐘一幅畫(huà)就差最后一部分了就是蓋上印，我覺(jué)得一幅畫(huà)印名最關(guān)鍵，有畫(huà)無(wú)名多乏味��！我問(wèn)我舅舅他怎么那么快就畫(huà)好一幅畫(huà)，舅舅只說(shuō)了四個(gè)字“胸有成竹”。
原來(lái)如此，他在心里已經(jīng)刻畫(huà)好竹子的樣子才能有這般技巧，而且他這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，讓人覺(jué)得竹子在隨著(zhù)風(fēng)輕輕舞動(dòng)，沙沙地聲響。后來(lái)我問(wèn)他拿來(lái)了一張名片原來(lái)是經(jīng)過(guò)閉門(mén)思過(guò)創(chuàng )造才能達到在書(shū)畫(huà)世界的“花”，這樣應驗了這句話(huà)“有怎么樣地努力就有怎么樣地收獲�！眹^(guān)者都鼓起掌來(lái)，聲聲叫神，我一看原來(lái)畫(huà)家旁邊有幾個(gè)字，我對書(shū)法不算了解但是知道他寫(xiě)的顏真卿的顏體，顏體配上竹子堅韌挺拔的毅力配得上出自大畫(huà)家之筆！
我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有三年了，但是總也超越不了我舅舅，舅舅最擅長(cháng)梅花。因為他說(shuō)做人要像梅花不怕嚴寒，在寒冷的冬天能堅韌挺拔，他畫(huà)的梅花讓人覺(jué)得花就在你面前那樣的親切。
我擅長(cháng)彩鉛畫(huà)，就是直接用彩色鉛筆畫(huà)，我剛學(xué)的時(shí)候常常把鉛筆弄斷，因為我覺(jué)得彩鉛很神奇，不用像油畫(huà)那樣先打草稿再鉤線(xiàn)，然后再上色。彩鉛主要就是讓人覺(jué)得若隱若現、舒服的感覺(jué)。我拿到4K的紙，拿出彩鉛剛開(kāi)始畫(huà)菊花，菊花的花瓣是決定這朵花成不成功的關(guān)鍵，花瓣要緊湊，多才行，先用淡黃色鉤出花型再用橘黃把花瓣再鉤，一定要均勻，花方向一定要超前突出重心，再用翠綠色畫(huà)莖，體現菊花的活力！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)已經(jīng)成為我生命的一部分！
五年級愛(ài)國作文 篇9
對于那些愛(ài)國英雄故事我們都知道很多很多，那些愛(ài)國英雄的名字我們也能叫出好多。在以前，我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉，比如岳母刺字、林則徐焚煙、董存瑞手舉炸藥包、黃繼光舍身堵槍眼、楊利偉走出“神州”號航天艙的一瞬間，但是現在我不這么認為了。
愛(ài)國需要英雄，但愛(ài)國不只是豪情壯舉，特別是在當今的和平建設年代，愛(ài)國有著(zhù)多種多樣的方式，甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，這樣就能減少?lài)屹Y源的浪費，省得國家每年要掏很多錢(qián)去進(jìn)口石油和糧食等等，省下來(lái)的錢(qián)就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，提高全民族的身體健康水平，造福子孫后代；比如，我們都認真遵守交通規則，就能緩解交通堵塞，避免交通事故，做到既不傷害別人也不被別人所傷害，每個(gè)人和他們的家庭就能更和諧幸福；比如，我們現在認真努力地學(xué)習知識，煅練身體，長(cháng)大了就能更好地報效祖國，岳飛要是小時(shí)候不認真學(xué)習本領(lǐng)，哪會(huì )有他以后的英雄壯舉呢？董存瑞如果參軍后不認真學(xué)習爆破知識，不知道非得把炸藥包頂起來(lái)貼在敵人碉堡上才起作用，他就是再勇敢也不起作用��！楊利偉如果不堅持煅練身體不努力學(xué)習操控本領(lǐng)，就不能入選航天員，就沒(méi)資格進(jìn)航天艙，當然也就談不上走出航天艙了！還有，在購物時(shí)，盡可能選購國產(chǎn)商品，就能支持中國的企業(yè)快速發(fā)展技術(shù)進(jìn)步，把中國的產(chǎn)品賣(mài)到世界發(fā)達國家去，賺他們的錢(qián)締造我們的幸福。
總之，愛(ài)國是實(shí)實(shí)在在的東西，不是摸不著(zhù)看不見(jiàn)，不是非要到戰場(chǎng)上去，愛(ài)國需要的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而不只是豪情壯舉。
五年級愛(ài)國作文 篇10
中國有許多的傳統藝術(shù)：琴，棋，書(shū)，畫(huà)。而我最?lèi)?ài)的是————畫(huà)。在中國發(fā)展而來(lái)的畫(huà)，自然的被稱(chēng)為國畫(huà)。我最?lèi)?ài)的就是這門(mén)藝術(shù)。
國畫(huà)，是我國藝術(shù)精髓。因為東西方的文化不同，所以藝術(shù)表現的方式也不同。東方藝術(shù)重主觀(guān)，西方藝術(shù)重客觀(guān)；東方藝術(shù)是可以為詩(shī)的，西方藝術(shù)是可以為劇的。而在繪畫(huà)上，中國畫(huà)重神韻，西方油畫(huà)重形似。由此可見(jiàn)，中國畫(huà)是一門(mén)趣味深遠的一門(mén)藝術(shù)。
中國畫(huà)特別精深。為什么呢?因為畫(huà)國畫(huà)，每一筆都要有深，淺，輕，重之分。在下筆之前，你要想好這筆應該落在哪個(gè)位置，該怎么落，這才是關(guān)鍵。
初學(xué)國畫(huà)時(shí)，我連拿筆都不會(huì )。畫(huà)畫(huà)時(shí)也體會(huì )不到老師到底是在干什么畫(huà)的時(shí)候也就亂畫(huà)一通。畫(huà)得亂七八糟，一塌糊涂。
一年后，我雖然還達不到老師的水平�？梢呀�(jīng)能把國畫(huà)畫(huà)得中看了。也能把指定的某樣物體的輪廓勾畫(huà)出來(lái)了�？墒俏矣幸粋�(gè)缺點(diǎn)，就是急躁。老師一畫(huà)，我就開(kāi)始畫(huà)老師在說(shuō)畫(huà)的方法的時(shí)候我也不注意聽(tīng)，畫(huà)出的畫(huà)還是很難看。正式比賽的時(shí)候，我雖然能聚精會(huì )神地畫(huà)，但平時(shí)還是不能發(fā)揮出太好的狀態(tài)。老師多次說(shuō)我的這個(gè)不足，使我漸漸地改正了這個(gè)缺點(diǎn)。
我還有一個(gè)不足，就是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一遇到困難就去問(wèn)老師，如果老師不告訴我的話(huà)，我就一個(gè)人坐在座位上生氣。一直到老師告訴我為止，我才恢復臉上的笑容。但是老師告訴我，許多困難需要自己克服。是的，如果我喜歡國畫(huà)，我就不會(huì )懼怕和國畫(huà)有關(guān)的任何挫折。我一定會(huì )加油的!
國畫(huà)，詩(shī)人寫(xiě)不出你的妙，雕塑家刻不出你的真;而我，能用筆表現出你的美麗身姿。
我愛(ài)國畫(huà)！
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