五年級伙伴作文錦集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級伙伴作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級伙伴作文 篇1
說(shuō)起我的伙伴，那可算是不計其數。但是有一個(gè)伙伴，我一輩子也忘不了。他就是我幼兒園最要好的伙伴——孔杰。他目光炯炯有神，臉頰紅潤，耳朵稍大，高鼻梁，頭發(fā)黑得發(fā)亮。他笑的時(shí)候會(huì )露出兩個(gè)小酒窩�？捉苁俏矣變喊嗌献顜洑獾哪猩��？捉芴焐恢荒_肌肉萎縮，無(wú)法正常行走，因此，他拄上了單拐。
我剛上幼兒園時(shí)，一進(jìn)班，首先注意到的就是孔杰，心中頓生憐憫。自由活動(dòng)時(shí)，他總是默默地一個(gè)人呆在角落里，看其他小朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。我向他表示同情，孔杰卻只是笑笑：“沒(méi)關(guān)系，腳不好而已。只要我努力，照樣活得快樂(lè )�！蔽冶凰臉�(lè )觀(guān)精神感化，想和他成為伙伴。于是，我和他一起交流心聲，一起快樂(lè )成長(cháng)。雖然我們兩人都沒(méi)有向對方說(shuō)出交伙伴的話(huà)，但實(shí)際上已經(jīng)成為了伙伴，在生活上互相幫助。
孔杰表現出色，每天總是收獲許多小紅花。我每次向他表示祝賀，他總是說(shuō)：“這還不多虧你的幫助嗎?”我和他彼此之間的距離越來(lái)越近，親如兄弟一般。
小班過(guò)去了，中班過(guò)去了，大班也過(guò)去了。畢業(yè)典禮上，孔杰自己拄單拐來(lái)找我，我們在小樹(shù)下最后一次聊天。我有些想哭出來(lái)：“我們是不是以后再也不見(jiàn)面了?”孔杰卻又笑了：“我雖然回老家上學(xué)，我們照樣做伙伴，是兄弟�！蔽胰滩蛔�(wèn)：“不知有一個(gè)問(wèn)題能不能講?”孔杰臉上依然掛著(zhù)笑：“說(shuō)吧�！蔽颐嗣侨彳浀牟莸兀骸澳闶菤埣踩�，為什么不自卑?”孔杰仰望星空：“殘疾人又如何?身體殘了，但是，我們還有堅強的意志力，有了它就可以戰勝一切!”我被這話(huà)震撼了：一個(gè)殘疾人都能有這么頑強的信念，何況我這個(gè)健康人呢?
直到現在，我還想念著(zhù)孔杰，想著(zhù)他說(shuō)的話(huà)。如果有人問(wèn)我哪個(gè)伙伴你一輩子也忘不了，我會(huì )毫不猶豫地回答：“孔杰!”
五年級伙伴作文 篇2
我有一個(gè)聰明伶俐的小伙伴，一個(gè)勇敢的小伙伴，一個(gè)認真的小伙伴，她就是我的好朋友佳佳。
佳佳的性格似乎和我相差了十萬(wàn)八千里，但卻令我敬佩不已，因為想超越她實(shí)在太難了。
認真起來(lái)的她令人敬佩！在一次數學(xué)考試中，最后一題非常難。我左思右想，怎么也答不上來(lái)，只好準備放棄。而坐在旁邊的佳佳，低著(zhù)頭，皺著(zhù)眉，認真地在草稿紙上畫(huà)著(zhù)圖，很快有些同學(xué)放棄后早早地就交了試卷，而佳佳仍在認真的思考，下課鈴聲響起，她一動(dòng)不動(dòng)，對鈴聲充耳不聞。突然她的眼睛一亮，開(kāi)心地露出了笑容，很快地在試卷上答起題來(lái)。我的心怦然一震，吃驚地想：這么難的題目，就這樣被她輕而易舉地解決掉了，真是不可思議��！第二天，果然不出所料，100分！她又考了個(gè)第一！
勇敢起來(lái)的她更是無(wú)人能敵！她雖然個(gè)子小巧，但打起跆拳道來(lái)卻是虎虎生威。我曾經(jīng)看過(guò)她參加跆拳道比賽，對手是個(gè)男孩，比她高大得多，剛開(kāi)始被狠狠地壓著(zhù)打，我看了都覺(jué)得應該會(huì )很痛。但佳佳一次次地爬起來(lái)，利用小巧的優(yōu)勢，靈活地攻擊著(zhù)對方。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，她雙手握拳，左手在下，右手在上，猛地一腳抬起，大吼一聲，向對手沖去，將那個(gè)男孩唬得怔住了，結果被打得落花流水。
這樣的小伙伴，讓我驕傲，讓我難忘。
五年級伙伴作文 篇3
終于放學(xué)了，我和林匯喬懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了盧瀅琦家做客。
吃過(guò)午飯，我們三個(gè)人便開(kāi)始制定新學(xué)期計劃。我們先分了下工，每個(gè)人寫(xiě)一部分計劃。我的工作是寫(xiě)語(yǔ)文的計劃。當我把初定的計劃給他們看的時(shí)候，他們向我提出了不同的意見(jiàn)。他們提議在閱讀和理解部分應該在寫(xiě)得更具體更詳細。因為我們在閱讀方面還做得不夠，所以我們應該把提高閱讀水平的方法和重點(diǎn)也寫(xiě)進(jìn)去。于是我補充了每天要閱讀30分鐘，養成每天閱讀的好習慣。堅持每天做一篇閱讀練習，如有錯誤及不理解的地方，要及時(shí)弄懂和改正。
林匯喬做了數學(xué)的計劃、盧瀅琦做了英語(yǔ)和科學(xué)的計劃。我們還一起動(dòng)手寫(xiě)了行為規范、學(xué)習習慣、運動(dòng)健身等方面的計劃。
做完了新學(xué)期計劃后，還要進(jìn)行一次有創(chuàng )意活動(dòng)，這可不簡(jiǎn)單呀！我們三個(gè)人想了好多想法最后都被否決了。正當我們傷透腦筋陷入絕境的時(shí)候，突然“柳暗花明又一村”出現了。
盧瀅琦說(shuō)：“同學(xué)們都是五年級。我想做一張祝同學(xué)們進(jìn)步的小報。你們說(shuō)好不好？”
我們立刻把這個(gè)方案定下來(lái)了。我和盧瀅琦去買(mǎi)卡紙，林匯喬在家里找材料。一會(huì )兒，我們就買(mǎi)回來(lái)了。盧瀅琦負責畫(huà)畫(huà)，我負責寫(xiě)字。不到半個(gè)小時(shí)，我們就把作品完成了。圖畫(huà)里畫(huà)著(zhù)三個(gè)小朋友，手拉著(zhù)手�！白４蠹覍W(xué)習進(jìn)步，更上一層樓”的文字圍成了一個(gè)半圓，像彩虹一般，天空中還飄揚著(zhù)許許多多的氣球。我想老師和同學(xué)肯定會(huì )喜歡我們這個(gè)創(chuàng )意的。
這次“歡迎來(lái)我家、親近小伙伴”活動(dòng)真好！我們不僅制定了新學(xué)期的目標，更收獲了快樂(lè )，增進(jìn)了友情。
五年級伙伴作文 篇4
家里養著(zhù)一只小貓。漂亮可愛(ài)的它，已成為我生活中不可或缺的好伙伴。
走過(guò)院子，發(fā)現它蹲在墻角邊一動(dòng)不動(dòng)，不知道在干什么。走近一看，原來(lái)那里有個(gè)老鼠洞。只見(jiàn)小貓觀(guān)察了許久后，老練地把胡須伸進(jìn)鼠洞里探了探，發(fā)現鼠洞很深，便在一旁悄無(wú)聲息地藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老鼠小心翼翼地探出頭來(lái)，發(fā)現貓不在了，便大搖大擺地竄了出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小貓閃電般地沖了過(guò)來(lái)。驚慌失措的老鼠撒腿就跑，小貓以迅雷不及掩耳的速度撲了上去——小貓叼著(zhù)自己的戰利品趾高氣揚地回貓窩享受勝利的果實(shí)去了。
老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于金魚(yú)的作文。于是，我便讓媽媽替我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。我指著(zhù)盆中的金魚(yú)，嚴肅地告誡小貓：“不準打它們的主意，否則后果自負!”可是，就在我進(jìn)房間接一個(gè)電話(huà)的工夫，發(fā)現金魚(yú)沒(méi)了!轉身一看，小貓嘴角邊還露著(zhù)半截沒(méi)來(lái)得及吞下的魚(yú)尾!
“你好大的膽子!罰你晚上不許吃飯!”小貓看見(jiàn)我生氣了，馬上走過(guò)來(lái)在我面前賣(mài)起萌來(lái)，在我的腿邊蹭來(lái)蹭去，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的低吟，好像在說(shuō)：“小主人，對不起，我錯了，你就放過(guò)我吧!”望著(zhù)它那活潑可愛(ài)的樣子，我的氣也不知不覺(jué)地消了。
怎么樣?我的'這個(gè)小伙伴可愛(ài)嗎?
五年級伙伴作文 篇5
“小英”是我最信任的小伙伴。我倆從小到大都是你信任我，我信任你的�？墒�，有一天，我把我自己最重大的秘密告訴了她，誰(shuí)知第二天她卻將我的秘密告訴了大家，讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的一天，整天就是哭，眼睛都腫了起來(lái)。
第三天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了教室，大家還在議論著(zhù)昨天的事，同樣用異樣的眼光望著(zhù)我，我走到了自己的座位上，放下書(shū)包，交好作業(yè)時(shí)，小英走到我身邊，抓著(zhù)我的手走到了走廊，沒(méi)有人的時(shí)候，她把手伸進(jìn)包包里，她好像在拿什么東西。我在心里想：“她不會(huì )拿什么東西嚇唬我吧，還是在拿一把刀子想劃傷我�！睎|西拿出來(lái)了，是一張紙團，他遞在我的手上說(shuō)：“等我走遠了，你再看，好嗎？”我答應了，不久，她走遠了，我心驚肉跳地打開(kāi)紙團，生怕里面有什么毛毛蟲(chóng)或是蛇，結果我打開(kāi)看，天哪！上面大概寫(xiě)了一千多個(gè)對不起，我的淚珠頓時(shí)掉了下來(lái)。
我拿著(zhù)紙團走到小英的座位上，把她從板凳上拉起來(lái)說(shuō)：“小英，對不起，那天不應該罵你�！毙∮⒄f(shuō)：“我也不應該將你的秘密告訴大家，讓你丟了臉面�！焙昧�，既然我們兩個(gè)都承認了錯誤，那么我們還是好朋友吧。
五年級伙伴作文 篇6
我想，每個(gè)人都有一個(gè)自己的好伙伴吧?當然，我也不例外。
我的好伙伴，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑葡萄似得眼睛，高高的鼻梁邊有一點(diǎn)兒小雀斑，而下面就是一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴。她，就是我的好伙伴——鄭文靜。
我的好伙伴十分善良。有一次，我和她從公園回去，突然，一只黑白相間的小野貓闖入了我們的視野�！八每蓱z呀，我們收留它吧!“鄭文靜撒嬌似地看著(zhù)我說(shuō)�！辈灰�，不要，它太臟了，不要“我十分堅持。也許是因為我太堅持，鄭文靜只好答應。
可是，當我第二天到她家時(shí)，“喵~喵”的聲音傳入我的耳邊，什么?難道是………我正想著(zhù)，突然!一只黑白相間的小貓闖入了我的視野，不用說(shuō)，這一定是鄭文靜“偷偷”帶回家的。
這就是我的好伙伴——鄭文靜。
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