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蒙眼畫(huà)畫(huà)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的蒙眼畫(huà)畫(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
蒙眼畫(huà)畫(huà)作文1
大家都知道，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候必須要看著(zhù)畫(huà)，因為這樣就不會(huì )畫(huà)錯了。但是，在日常生活中往往太依賴(lài)眼睛看著(zhù)，所以有很多事沒(méi)有用到心。語(yǔ)文課上張老師為了讓我們體會(huì )用心做事的感受，讓我們做了一個(gè)別出心裁的小游戲——蒙眼畫(huà)畫(huà)。
老師說(shuō)完游戲規則后，同學(xué)們都感到很新奇，開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)，誰(shuí)愿意上臺展示一下？同學(xué)們爭先恐后的大叫著(zhù)“我”“我”！只見(jiàn)我們班的同學(xué)常耿赫胸有成竹、大搖大擺的上了臺。老師說(shuō)：“你要畫(huà)什么”常耿赫回答道：“我要畫(huà)我的同學(xué)徐浩”。一下子教室里就像炸開(kāi)了鍋，哈哈哈！笑聲平復后，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的畫(huà)起來(lái)，他先摸索了一下然后猛地畫(huà)了一個(gè)圈，卻畫(huà)成了“6”，接著(zhù)又開(kāi)始畫(huà)五官，左眼在腦袋外面，右眼睛在中間；只有一只耳朵，一個(gè)橢圓形的身體，兩只胳膊和身體“分了家”兩條腿離身體有“十萬(wàn)八千里”遠，鞋“跑”到了腿的旁邊。接著(zhù)，他又估摸了一下在胳膊上畫(huà)起了頭發(fā)，又在另一只胳膊上畫(huà)起了另外一只耳朵，常耿赫這邊畫(huà)得起勁，臺下的.同學(xué)們早已笑的前仰后哈，有的捂著(zhù)嘴、有的一顫一顫的、有的邊揉著(zhù)肚子邊捶打桌子。就連老師也忍不住的微笑起來(lái)。而他的同學(xué)徐浩看著(zhù)自己畫(huà)中搞笑的樣子，也是哭笑不得。兩分鐘后老師說(shuō)時(shí)間到，讓“大畫(huà)家”常耿赫看看自己的“杰作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了聲。
接著(zhù)，我也迫不及待的嘗試蒙眼作畫(huà)。我蒙上紅領(lǐng)巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)的時(shí)候，總有一種不知所云的感覺(jué)。畫(huà)完以后，摘掉紅領(lǐng)巾一看自己的作品，我哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們互相欣賞著(zhù)彼此的“大作”，教室里笑成了一片汪洋。老師給我們拍了一張照片，留下了這歡樂(lè )地時(shí)刻。
蒙眼畫(huà)畫(huà)這個(gè)游戲其樂(lè )無(wú)窮，在高興之余還讓我們明白了眼睛的重要性。眼睛！是心靈的窗戶(hù)。我們要注意保護眼睛，在擁有健康眼睛的同時(shí)。還要將心比心，多多的去關(guān)愛(ài)失明的殘疾人。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
蒙眼畫(huà)畫(huà)作文2
比賽開(kāi)始了。老師在黑板的中間畫(huà)了一個(gè)大圓圈當人的臉，接下來(lái)同學(xué)們要往這張“臉”上畫(huà)“五官”。
第一位上場(chǎng)的就是我。我又興奮又緊張，心里打著(zhù)鼓似的走到講臺前。老師用紅布蒙上我的雙眼，扶著(zhù)我原地轉了三圈，把我領(lǐng)到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索著(zhù)黑板中心的大圓圈�！巴乙稽c(diǎn)！”同組的隊員提醒我。我頓時(shí)有了信心，拿起粉筆，認認真真地畫(huà)上了兩道彎彎的濃眉�！昂�！”同學(xué)們的喝彩聲伴隨著(zhù)熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿(mǎn)心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。
第二個(gè)上場(chǎng)的是趙梓涵。她可太逗了，把兩只眼睛畫(huà)成了一上一下的兩個(gè)玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無(wú)珠”啊。
第三位出場(chǎng)的是孫澤桐。他畫(huà)的鼻子又大又丑：一個(gè)鼻孔在下面，一個(gè)在側面，好像拴了個(gè)鐵鉤子。笑得大家前仰后合。
第四位登場(chǎng)的是門(mén)家皓。他畫(huà)的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鉆透上唇，像一只揚帆起航的`小船。同學(xué)們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。
最后一個(gè)亮相的是邵禹博。他竟然把兩只耳朵畫(huà)到了頭頂上，好似頭上開(kāi)了兩朵花！好萌啊……現在再看這張臉，簡(jiǎn)直是個(gè)妖怪！哈哈哈……
比賽結束了，教室里仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，剛才我們模仿盲人畫(huà)畫(huà)的確好笑，可是，生活中我們該不該嘲笑盲人？”
“不該！”同學(xué)們齊聲回答。
“是的。有的盲人自立自強，比一些正常人都優(yōu)秀。我們要尊重他們，盡可能地幫助他們�！�
老師的話(huà)我記在了心里。
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