【精品】五年級作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
書(shū)，是世界上最寶貴的東西，我以為，擁有一本好書(shū)，就像擁有全世界。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔前�！書(shū)對我們的精神就好像營(yíng)養品對于我們的身體一樣，可以讓我們的精神不再空虛。
書(shū)，是人生道路上的一盞啟明燈，在黑暗中為你指引前進(jìn)的方向；書(shū)，是一艘船，帶我們駛向廣闊無(wú)限的海洋；書(shū)，是信念，為我們提供前進(jìn)的動(dòng)力。一本好書(shū)，就像一把鑰匙，可以打開(kāi)一扇門(mén)；一本好書(shū)，就像一扇門(mén)，通往新的世界；一本好書(shū)，就像新的世界，讓你在書(shū)的世界里廢寢忘食；一本好書(shū)，就是一個(gè)世界，讓人暢游其中，感受讀書(shū)的樂(lè )趣。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)使我受作文益良多，我愛(ài)閱讀，不知從什么時(shí)候起，我就養成了閱讀的習慣。每每寫(xiě)文章，也感覺(jué)得心應手�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)，也會(huì )為你的未來(lái)奠定一個(gè)基礎。
書(shū)，是我們的朋友。一本新書(shū)，當我們讀第一遍時(shí)，覺(jué)得我們仿佛找到了一個(gè)新的朋友，可是，當我們讀第二遍的時(shí)候，便會(huì )讓我們覺(jué)得是老友重逢。每一次與書(shū)交談，就像是與智者聊天，總會(huì )有新的收獲。
書(shū)，給我們帶來(lái)的好處很多：它可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)，便知天下事；它可以陶冶我們的性情，使我們溫文爾雅……
讀書(shū)吧！它給我們帶來(lái)的益處不單單是這些，還有很多，我希望和你一起到書(shū)中去探索。
五年級作文 篇2
書(shū)中一定會(huì )找到屬于自己的樂(lè )趣
——題記
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，是啊，讀書(shū)，的確可以讓我們得到精神上的財富。七十一，我也曾有過(guò)一段讀書(shū)的快樂(lè )經(jīng)歷，那時(shí)候的我，真的為了書(shū)，什么都能做的出來(lái)呀！
每天一放學(xué)回家，不是做作業(yè)，是看書(shū)！回到房間，，坐在小木桌上，打開(kāi)小燈，捧起書(shū)，就好像與世間隔離，沉浸在自己的世界，每看一頁(yè)，就會(huì )想在繼續看，就這樣一頁(yè)兩頁(yè)，三頁(yè)四頁(yè)……這樣看下去，不經(jīng)意之間，就看了好幾章……“咔嚓”一下，吊燈的亮了起來(lái)。
“還在看書(shū)，都幾點(diǎn)了，快吃飯！”奶奶說(shuō)道
我看了看旁邊的鬧鐘“呀，六點(diǎn)了！”
“還不去？”
我只好依依不舍的放下書(shū)，小小步的走出了房間，邊走，邊回頭看離我越來(lái)越遠的書(shū)。
吃飯時(shí)也是漫不經(jīng)心，心里一直在想沒(méi)看完的書(shū)。
“��！”我大叫了一聲，終于忍不住了，“嘩啦嘩啦”飯就這么吞到了肚子里。讓后下了椅子，就準備沖進(jìn)房間，正在吃飯的奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)
“今天怎么吃這么快”我做了一個(gè)鬼臉，正準備回房間，奶奶又開(kāi)口了
“不做作業(yè)嗎？不許看書(shū)！”我的臉頓時(shí)拉了下來(lái)
“好吧”
話(huà)雖這么說(shuō)，但是，這是不可能的，總不能一晚上都扎在作業(yè)堆里面吧？那樣多沒(méi)意思，所以，我是不會(huì )安心坐在椅子上的，用502也不可能！
做著(zhù)做著(zhù)，“沒(méi)意思”三個(gè)字涌入腦海，我偷偷地拿起書(shū)，看了起來(lái)，當然，我可沒(méi)那么傻，我可是知道奶奶隨時(shí)隨地都會(huì )跑過(guò)來(lái)“巡邏”一下。如果奶奶進(jìn)來(lái)的話(huà)，我就慢慢的把書(shū)放回桌角，好像剛剛抄完了什么東西就放在了桌子角，這樣一來(lái)，就變成了“竊讀記”了
每次看完書(shū)，腦袋就好像擁有了精神食糧，每次都“吃”的飽飽的，真如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！倍嘧x書(shū)，作文能力也會(huì )提高，大家可不要為讀書(shū)而讀書(shū)喲！
五年級作文 篇3
白色
白色是南海岸邊波濤卷起的層層浪花，是天山頭上那抹經(jīng)久不化的雪花，是夢(mèng)中天使穿過(guò)白云朵朵煽動(dòng)著(zhù)透明的翅膀，是熱情的藏胞獻上的一條潔白的哈達。白是一種純潔，一種透明，一種似有無(wú)有的干凈。白色是空間的或大或小，是可以抹去一切的無(wú)痕，所有的色彩因了白的映襯便變得明快亮麗起來(lái)。一個(gè)肌膚如雪的嬰孩有一天會(huì )披著(zhù)潔白的婚紗露出幸福的微笑，有一天也會(huì )霜染白發(fā)，面對一切從容豁達。
黑色
不要說(shuō)你不喜歡黑色，不要忘了，沒(méi)有黑就沒(méi)有白。當白天日出日落，黑夜便悄然來(lái)臨，于是閉上眼睛，等待美夢(mèng)的光顧，那一刻的美妙無(wú)可比擬。在夜幕的映襯下，街上的霓虹閃耀奪目，燦爛絢麗，與遙遠的星空呼應媲美。黑是一種沉淀，一種靜謐，一種無(wú)聲無(wú)息的安然。黑色因自己的暗淡默默地承受著(zhù)愉快的或不愉快的忽略和唾棄，它不怕你的觸摸，不怕陽(yáng)光的肆意入侵，不怕任何色彩的嘩眾取寵，因為，它原本是無(wú)爭的。當有人滿(mǎn)身疲憊的走入黑暗，它就準備著(zhù)時(shí)刻包容：誰(shuí)說(shuō)我真的無(wú)用？誰(shuí)需要我誰(shuí)都可以擁有！
紅色
紅色是初升太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，是夕陽(yáng)西下天邊的美麗的晚霞，是紅衣少女手中一串火熱的辣椒，是春節到來(lái)滿(mǎn)目的燈籠、對聯(lián)、中國結、年畫(huà)。好日子紅紅火火連年有余，好人家甜甜蜜蜜恩愛(ài)無(wú)比。紅是一種熱情，是一種力量，是一種幸福的象征。紅色以它的鮮艷表達它的張揚和不俗，自信飽滿(mǎn)得無(wú)以顛覆。最?lèi)?ài)的，便是鋪天蓋地的紅色包圍著(zhù)房前屋后，在噼里啪啦的鞭炮聲中，走出了婀娜多姿的中國新娘，直到掀開(kāi)紅色的蓋頭，露出一張嬌羞的面容，此時(shí)，幸福的蜜團足可以感染任何一個(gè)毫無(wú)干系的人。
黃色
自古黃色便賦予它高貴神秘的色彩，曾一時(shí)，平名百姓甚至無(wú)法享有此榮。其實(shí)，黃色就在你的面前。我們身為炎黃子孫，黃河母親哺育了我們，我們擁有著(zhù)黃色的皮膚，走在黃色的土地上，看著(zhù)黃昏的風(fēng)景。黃色是一種溫暖，一種收獲，是平易近人也是高高在上。黃色以它的柔和顯示一種穩重和踏實(shí)，也許與世無(wú)爭，也許目空一切。黃色往往是農人最?lèi)?ài)的色彩，他可以看到沉甸甸的麥穗或稻谷，圓盤(pán)般的向日葵，還有金燦燦的玉米，飽滿(mǎn)的大豆高粱……
藍色
藍色是我們賴(lài)以生存的星球，是大海的無(wú)邊無(wú)際，是天空的純凈悠遠，是湖面的風(fēng)平浪靜。藍色是安靜的、博大的、神秘的、沉穩的。它讓我們想到了女人的胸懷，男人的`冷靜，孩童的天真，老人的深邃。也許，你愛(ài)那高貴的寶石藍，也許，你愛(ài)那神秘的孔雀藍，也許你愛(ài)那湛藍、天藍、深藍、湖藍、寶藍……只要你愿意，你可以抬眼觀(guān)望，隨意想象，尋找屬于你的那份藍。
五年級作文 篇4
全家總動(dòng)員，迎接奧運會(huì )！
今年8月8日，奧運會(huì )將在北京舉行，這是中華民族展示形象的盛事。為了迎接奧運，全家一致決定創(chuàng )建“奧運之家”，爸媽仍然保持他們的好習慣——媽媽早上跑步，爸爸下午打籃球，我也主動(dòng)加入了爸媽的運動(dòng)隊伍，堅持每天體育鍛煉一小時(shí)。這樣，我們一家就成了一個(gè)真正的“奧運之家”。
一次，我和伙伴們在運動(dòng)什么上發(fā)生了分歧，我支持打籃球，王普行則支持打羽毛球。于是，我們便爭吵起來(lái)。最后，敵我雙方?jīng)Q定用最公平的方法來(lái)解決這場(chǎng)紛爭——“石頭”、“剪子”、“布”�！笆^、剪子、布！”我的心快提到了嗓子眼兒。最后的結果讓王普行揚眉吐氣，讓我自己垂頭喪氣。唉！沒(méi)辦法，君子一言駟馬難追，只好隨他了。
要配稱(chēng)“奧運之家”，不僅要有強健得體魄，還要有豐富的奧運知識。
一天，我突發(fā)奇想，問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)五環(huán)顏色的排列順序是什么？”“噢……是藍色、黑色……紅色、黃色、綠色�！薄昂�！全部答對，100分！”我高興的說(shuō)�！袄习�，本考官再問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題�？瓤�！請聽(tīng)題。08年北京奧運會(huì )的口號是什么？”我纏住老爸不放�！爱斎皇恰畂ne word one dream’”。爸爸對答如流。接下來(lái)，媽媽也沒(méi)能逃過(guò)我的“魔爪”，“媽?zhuān)”究脊賳?wèn)你一個(gè)小問(wèn)題，你說(shuō)北京奧運會(huì )是在幾年幾月幾日幾時(shí)開(kāi)幕的？”“是20xx年8月8日8時(shí)開(kāi)幕的”。媽媽脫口而出�！班�，very good！”我像個(gè)老師夸獎學(xué)生的樣子說(shuō)。除此之外，我還知道奧運之父是顧拜旦，五個(gè)福娃的名字分別叫貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。連起來(lái)讀就是“北京歡迎你”。怎么樣？我們這一家算得上一個(gè)“奧運之家”吧？
喜迎奧運會(huì )，全家總動(dòng)員！
五年級作文 篇5
一直在等待《步步驚心》的結局，可是當我真正看到結局的時(shí)候，卻在心中涌起無(wú)限的嘆惋與感傷。桐華的文字給讀者構造了一個(gè)華麗的美夢(mèng)，可是，親情，友情，愛(ài)情交織的美好全被那一紙殘忍的結局打破�？山Y局只能如此，再美的夢(mèng)終究成不了現實(shí)，再美的夢(mèng)到頭來(lái)還是會(huì )被現實(shí)打破。結局是殘忍的，可又是最美的。
張小文回到古代是她的不幸，同時(shí)也是若羲的不幸，“金石成繭，仍是那個(gè)局外人”看著(zhù)自己所愛(ài)的與愛(ài)自己的人，姐姐，四阿哥，十三阿哥，八阿哥……一個(gè)個(gè)走向他們最終的歸宿，離自己越來(lái)越遠，會(huì )是怎樣一種心情？明知他們的結局，想改變卻沒(méi)有辦法，又會(huì )是怎樣的無(wú)奈？她知道每個(gè)人的結局，可卻獨獨不知道自己的結局，這又是怎樣一種悲哀？
感動(dòng)于若羲與十三的友情，“非關(guān)風(fēng)月，只為真心”的友情，淡去了功利，淡去了目的，只留下那水晶般透明閃光的相惜之情。在那樣一個(gè)社會(huì )，只有十三才讓若羲做回自我，有了那令人嘆婉友情。
感動(dòng)于四阿哥的外冷內熱，為了朋友兄弟，為了若羲，他可以放棄一切。為了他們他去追逐那把他并不想要的龍椅，可當他真正坐上那天下人所向往的位置時(shí)，那把冰冷的龍椅卻把他與所有人隔開(kāi)，如王母娘娘的金簪一樣，所有人都被隔另一邊，包括他的兄弟愛(ài)人。
一切，都風(fēng)消云散了，只留下那美麗的故事和它凄美的結局，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人。
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