你我走過(guò)的日子五年級作文（精選26篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的你我走過(guò)的日子五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇1
零碎的記憶掠過(guò)腦海，想起時(shí)卻依舊忘不了你，你，這個(gè)曾經(jīng)天天接送我放學(xué)的人，如今怎么爽約了呢？
早晨的我被你叫醒，不愿中和你踏上上學(xué)之路。你和我在談笑風(fēng)生中走出大門(mén)，好奇的我左顧右盼，你總是關(guān)切地提醒我注意安全，即使摔倒成了家常便飯。我摔倒時(shí)，你總是一個(gè)箭步，沖上去扶起我，即使你的身體是那么孱弱而瘦小，天天病怏怏的。
當我很寂寥時(shí)，你常常略施小計，一個(gè)笑話(huà)讓我捧腹大笑。而你，等候我笑完，那張能說(shuō)會(huì )道的嘴早已把笑話(huà)說(shuō)出了。
上學(xué)路上，你怕我餓，時(shí)常帶點(diǎn)吃的，吃的呢，也總是滑而不膩，膩而不實(shí)，實(shí)而不鮮。令我回味無(wú)窮。
有時(shí)，我走不動(dòng)時(shí)，你就會(huì )背起我，慢慢走去，而我，還高興地說(shuō)：“騎白龍馬嘍！”你恍然一笑，把我高舉過(guò)頭，我大笑：“飛咯！飛呀！飛呀！”
來(lái)到校車(chē)旁，你依舊不把書(shū)包給我，只有當車(chē)和我近在咫尺時(shí)，你才裝作不情愿把書(shū)包遞給我。但這還不夠，你怕我有任何的不適，貼心地把書(shū)包放我肩上。這么無(wú)微不至你還不滿(mǎn)，慢慢的，你不再送我上車(chē)就回家了。你懷著(zhù)深深的目光送我上車(chē)，車(chē)要開(kāi)動(dòng)了，你才回去，但目光依舊，帶著(zhù)不舍又包含慈祥。車(chē)走了，我看到一個(gè)人影蹦出來(lái)，不正是你嗎？你向我揮手告別，我走后，你的目光卻永遠呆滯在了我走的地方。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我在不斷成長(cháng)著(zhù)，你在不斷衰老著(zhù)，從前任性的我懂事了，但你卻在時(shí)光列車(chē)上，永遠地下了車(chē)。又一次來(lái)到我們走過(guò)的上學(xué)路，可卻已經(jīng)物是人非了，想到這里，我熱淚盈眶，忘不了您——我那已經(jīng)去世的爺爺。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇2
你我走過(guò)的日子，看上去很近；你我走過(guò)的日子，實(shí)際上很遠。
還記得小時(shí)候，我最期盼的就是放假，因為只要是放假，我就可以去我的外公外婆家。在那里，我沒(méi)有作業(yè)的煩惱，只有每天和小伙伴玩耍的快樂(lè )。
我的外公外婆也很希望我來(lái)，每次當我一到我的外公外婆家時(shí)，他們便會(huì )上街去買(mǎi)很多的好菜回來(lái)，弄給我吃，總害怕我沒(méi)吃飽。到了夏天，我的外公外婆就會(huì )將家里一床沒(méi)人用的席夢(mèng)思搬出來(lái)，仔仔細細的擦洗干凈，然后就擺在客廳的地板上，給我用來(lái)在上面趴著(zhù)；看電視；滾來(lái)滾去；等等，等等。有時(shí)候我累了，就會(huì )躺在這床席夢(mèng)思上休息，我的外公外婆就會(huì )馬上來(lái)給我用蒲扇扇風(fēng)。
可在我的外公外婆，我更喜歡我的外公。
我記得那時(shí)，我去我的外公外婆家，吃完中午飯，我總會(huì )去幫我的外公按按腿，順便也問(wèn)我的外公一些問(wèn)題，就這樣，我的外公成了我的啟蒙老師。
在我的肚子里裝滿(mǎn)十萬(wàn)個(gè)為什么的時(shí)候，鯉魚(yú)江電廠(chǎng)已經(jīng)建好了，碰巧我的外公外婆家就住在鯉魚(yú)江電廠(chǎng)的旁邊，我也就最先對電廠(chǎng)的設施開(kāi)始提問(wèn)。我的外公總會(huì )很細致的幫我解釋?zhuān)捅热缯f(shuō)傳送帶，我的外公就把它的每一個(gè)部件都非常細致的講解清楚。
我的外公外婆家床不夠，所以我就會(huì )和我的外公睡一個(gè)床。夏天的時(shí)候，我的外公總會(huì )將風(fēng)扇很細致的對著(zhù)我吹；而冬天，我的外公就會(huì )大晚上專(zhuān)門(mén)起來(lái)給我蓋被子。
可是現在，我在也無(wú)法去問(wèn)我的外公問(wèn)題了，他去世了。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇3
小時(shí)候總是喜歡跟在你的身旁，我的小手被你牽著(zhù)，那雙略大的手掌將我熾熱地包裹，我抬頭看著(zhù)你微笑的面容，陽(yáng)光下，我看到了你明亮燦爛的眼眸。那時(shí)的你還年輕。
不知道從何時(shí)開(kāi)始，那雙手上爬滿(mǎn)了一顆顆黃色的蟲(chóng)子，我知道歲月在折磨你的身體，還有那顆清亮的心。最近的你變得越來(lái)越愛(ài)照鏡子，在鏡子中，我發(fā)現你的眼角又多了幾條皺紋，而我又驚然地發(fā)現你那烏黑的長(cháng)發(fā)里夾著(zhù)幾根令人痛心的白發(fā)。你真的老了嗎？
有一天，你突然想為我織一件毛衣，顏色都為我選好了，是艷麗的紅玫瑰。你拿起那枚纖細的長(cháng)針，發(fā)現已經(jīng)找不到針孔。你說(shuō)自己老了。我看著(zhù)散落的毛線(xiàn)，我知道你想掙脫歲月為你織的網(wǎng)。
午后正晴，我牽著(zhù)你的手，漫步在湖沼邊。多年來(lái)，一直是你為我在前方指路，如今，你漸漸的老了，步子有些沉重。我想牽著(zhù)你的手，將你被歲月侵蝕的身子托起。你害怕我會(huì )落下你，可是你忘了，曾經(jīng)年輕的你給予我的愛(ài)就如別在胸口的那枚扣子，為我凝聚了暖陽(yáng)般的溫馨。黃昏下，我牽著(zhù)你的手，漫步在小道的前方，以后的日子還很長(cháng)。
歲月變遷，白霜漸漸染上你的烏發(fā)，但你在凡塵瑣事里沉淀的愛(ài)與美，卻鋪成一條沒(méi)有盡頭的長(cháng)路。我與你一起走過(guò)的日子，就如那條路，溫暖而悠長(cháng)……
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇4
漫步在美麗的小溪旁，偶然發(fā)現幾縷翠綠的柳枝，枝上冒出嫩綠芽?jì)�。忽然，思緒飛揚，最終，停留在那個(gè)傍晚……
夕陽(yáng)西下，你與我并肩走溪旁的小路，兩個(gè)人的影子在夕陽(yáng)的襯托下顯得更加美好。你忽然放慢腳步，摘下兩片細長(cháng)的柳葉，放入一片在我的手掌。春風(fēng)依舊冷酷無(wú)情，而柳葉卻是那樣的溫暖。你微笑著(zhù)，拿起那片柳葉放在嘴旁，用你那薄薄的嘴唇吹著(zhù)。一陣美妙的音樂(lè )，一縷細長(cháng)柳枝、一絲甜美的微笑一直回蕩在我心中，你和我仿佛在很久以前就是很好朋友，我笑了笑，說(shuō)你是我的好朋友，你的笑更加燦爛……柳樹(shù)下，你我的友情，伴著(zhù)夕陽(yáng)的美好，伴著(zhù)春風(fēng)的冷酷，伴著(zhù)美妙的音樂(lè )更加堅固……
和你在一起的日子充滿(mǎn)溫暖，雖然這段日子很短，我也很滿(mǎn)足。那個(gè)天寒地凍的夜晚，你帶著(zhù)溫暖進(jìn)入我的夢(mèng)境。夢(mèng)見(jiàn)你帶著(zhù)我走在上學(xué)的路上，忽然微笑地對我揮了揮手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，便消失在人山人海中……驚醒，來(lái)到你的班級仔細尋問(wèn)，你轉學(xué)了。也許。有一天我們會(huì )再見(jiàn)吧，我哭咽著(zhù)望著(zhù)那片柳林，仔細地回憶著(zhù)……
一年有365天，你伴了我7年，從幼兒園到小學(xué)我還記得你高興地和我分享故事的神情；我傷心時(shí)你安撫我的話(huà)語(yǔ)；你耐心教我舞蹈的動(dòng)作……你我雖會(huì )吵架，但柳葉會(huì )彌補我們友情的破洞。待到下一個(gè)柳枝紛飛的季節，你會(huì )回來(lái)，和我再走一次那條路嗎！
“肩并肩，好朋友！”心誼，我會(huì )珍惜與你肩并肩走過(guò)的時(shí)光！
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇5
你是我生命之中不可缺少的。沒(méi)有你，我就不會(huì )有快樂(lè )的生活；沒(méi)有你，我就體會(huì )不到友情的珍貴。朋友，想起你我走過(guò)的日子，心中不禁激起漣漪。
你我走過(guò)的日子，有開(kāi)心，有憂(yōu)傷，有感動(dòng)。
記得有一次，你我都參加了藝術(shù)節比賽。我彈鋼琴彈地很出色，獲得了二等獎。而你卻沒(méi)有好好發(fā)揮，歌沒(méi)有唱好。我拿到了獲獎證書(shū)后，大喜過(guò)望，竟忘了你并沒(méi)有得獎，冒失地告訴了失望的你。當你無(wú)力地抬起頭時(shí)，當看到你那失望的表情時(shí)，我的臉霎時(shí)紅了大片。我一下子醒悟過(guò)來(lái)，內疚地準備和你說(shuō)對不起，而你卻一改你失望的表情，握住我的手，說(shuō)了一句祝賀你。我分明從你眼中看出了失望。我知道我傷了你的心，但你卻原諒了我。我真想對你說(shuō)一聲：“對不起�！�
我對你我的感情，非常珍惜。
時(shí)間流逝，轉眼到了暑假。我和你一塊出去野營(yíng)。當你我相見(jiàn)時(shí)，喜悅之情幾乎無(wú)法遮掩。一路上，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。我們來(lái)到的森林是個(gè)美麗的地方，我們的到來(lái)為大森林增添了好幾分生氣。天有不測風(fēng)云，當我們在一起玩鬧時(shí)，那根突起的樹(shù)根讓我摔在了地上。你我愣愣地看著(zhù)我流血的膝蓋，不知如何是好。突然，你說(shuō)：“我背你吧�！蔽疫B忙搖頭。但你還是倔強地背起了我。一路上，你的手沒(méi)有一絲松懈。到了營(yíng)地，你已是筋疲力盡。我當時(shí)忘了對你說(shuō)謝謝。但是這一聲謝謝，我一定要說(shuō)出口。
你我走過(guò)的日子包含了多少的酸甜苦辣，而我只愿記住快樂(lè )。這種快樂(lè )的友情，我愿它永不完結。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇6
轉眼間，小學(xué)的六年時(shí)間就如風(fēng)似的飛了過(guò)去，我的同學(xué)是換了又換，可唯獨你，依舊陪在我身邊。
還記得剛入學(xué)的那一會(huì )兒?jiǎn)�？我還是一個(gè)未觸世事的小男孩，對什么人都很羞澀，可惟獨對你，我卻珍藏著(zhù)一份莫名的熟悉，我們很快便熟識了，那時(shí)候，我們真像兩只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，整天相依相傍，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。漸漸地，我們步入了高年級，有一天，你突然問(wèn)我：“我們會(huì )不會(huì )分開(kāi)成不了朋友？”我沒(méi)有回答，臉上只是一副高深莫測的微笑，我不能回答，也不會(huì )回答，更不想回答，我也反問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“如果我們分開(kāi)了你會(huì )不會(huì )想我？”“會(huì )”你毫不猶豫的回答了我，我們一齊笑了起來(lái)，肆意的笑，癡癡地笑，盡力揮霍我們所剩不多的時(shí)間。終于，我們來(lái)到了六年級，一個(gè)歡喜又憂(yōu)愁的六年級，我感覺(jué)到了時(shí)間愈來(lái)愈逼近，我若無(wú)其事，是為了不讓你擔心，你還是那么的純，讓我看到了剛入學(xué)那會(huì )。沉默無(wú)言，只有淚不加節制的掉了下來(lái)，像一顆顆珍珠，很美，美得有些凄涼，你問(wèn)我：“怎么了”我趕忙抬頭拭淚，換上一副開(kāi)心地笑，但笑卻是那么的不舍，接下來(lái)的幾天里，在你的生活中幾乎很難找到我了，即使是曇花一現的出現，也是匆匆走過(guò)，因為我是如此的懼怕悲傷，更怕離別時(shí)的痛苦，初一，我們能否再相見(jiàn)？我一遍又一遍的問(wèn)自己，可得到的答案都是否定的。
你我走過(guò)的日子，還能否再繼續？
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇7
可愛(ài)的小臉旁一個(gè)慈祥、疲憊的眼神徑直插入了我的心。坐在課桌旁，看著(zhù)那一張張泛黃的照片，心中不禁懷念起你我走過(guò)的日子。
記得小時(shí)候，有一次我因為喝完牛奶又喝橙汁的原因，肚子疼得厲害。半夜，月朗星稀時(shí)分，害得你和奶奶帶我跑了好幾趟醫院，結果把你累得夠嗆。
雖然只有一小段路程，可你那不很強壯的身子確確實(shí)實(shí)被風(fēng)吹得病了好幾個(gè)星期。
在床上的那幾星期里，你一直臉色蒼白，手腳無(wú)力，連一杯水都需要奶奶從床頭拿到你手邊�？删褪沁@樣，你依然逞強地在那張覆滿(mǎn)皺紋的臉上擠出一個(gè)僵硬的笑容，并對我有氣無(wú)力地說(shuō)：“乖寶寶，上課時(shí)注意認真聽(tīng)講……”“哦�！蔽姨煺娴鼗卮�，并頑皮地笑笑。
也許當時(shí)我并不懂得你給予我的愛(ài)。而你為我所做的一切，我卻覺(jué)得厭煩。
記得每天放學(xué)回到家，首先映入眼簾的便是那一小盤(pán)精致的核桃仁。一個(gè)個(gè)如小精靈的腦袋瓜一樣，整齊地擺放在潔白無(wú)瑕的小碟兒上�？晌铱偸菍⑺鼈儭芭尽钡匾宦暦旁谧郎�，頭也不抬地、不耐煩地說(shuō)道：“爺爺，我不喜歡吃核桃，而且我的桌子都被弄臟了！”我的聲音開(kāi)始暴躁起來(lái)。然而，你總是一臉慈愛(ài)地，耐心地對我說(shuō)：“核桃好吃著(zhù)呢！吃了就聰明了�！薄安�！”我轉身“啪”地一聲把那道空虛的門(mén)甩向那個(gè)日漸衰老的背影……
是的，現在回想起來(lái)時(shí)如此失落，為何當初就不懂得大人的心呢？！
如今，當自己明白時(shí)，你已經(jīng)不在了，留下的，只是我與你在一起的那些日子的幸福余溫。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇8
生長(cháng)在農村的我，父母為了生計去城里打拼，爺爺很早也離開(kāi)了我們。所以，幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。
夏天的夜晚是那么悶熱，你和我相依在門(mén)口的老槐樹(shù)下納涼，我半躺在你的懷抱里，享受著(zhù)你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來(lái)的絲絲涼風(fēng)。星星也像怕熱似的不知道躲到那里去了，只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂，俯瞰著(zhù)大地上萬(wàn)物。偶爾鄰居一兩聲低語(yǔ)夾雜著(zhù)村口的犬吠，把整個(gè)夜晚襯得幽靜而曠遠。月色中，我看到了你那滿(mǎn)頭銀發(fā)在隱約閃爍，就好奇地問(wèn)：“奶奶，你的頭發(fā)怎么和月亮一樣白��？”你笑瞇瞇地看著(zhù)我，一臉神秘地跟我說(shuō)：“因為奶奶是從月亮上來(lái)的�！薄澳棠�，月球上好玩不？”我睜大著(zhù)雙眼好奇地問(wèn)�！坝械陌�，有美麗的嫦娥、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講著(zhù)。那一刻我感覺(jué)自己很幸福，因為我有一個(gè)從月亮上來(lái)的奶奶，而且一直在陪伴著(zhù)我，呵護著(zhù)我。
秋收季節，奶奶去田里干活，我就會(huì )屁顛屁顛地跟在她的身后，在田里東翻西找，追尋著(zhù)自己的一方樂(lè )土。每次看到那些黑乎乎的東西就問(wèn)：“奶奶，這是什么東西啊，怎么這樣難看？”奶奶就會(huì )笑呵呵地撿起來(lái)，對我說(shuō)：“不是它長(cháng)得丑，而是它沾上了污泥�！敝笪揖蜁�(huì )將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來(lái)。
六歲時(shí)，爸爸把我接到城里讀書(shū)。雖然城里的環(huán)境很好，但我總覺(jué)得很孤單，常常獨自看著(zhù)天邊落在最后的兩只鳥(niǎo)，多像我跟隨奶奶行走一樣��！此時(shí)此景，我便懷念老槐樹(shù)下納、秋收田里的樂(lè )土，你我走過(guò)的日子。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇9
《你我走過(guò)的日子》雖然是命題作文，但只要仔細審題，寫(xiě)作的空間還是相當大的。試題雖然說(shuō)文體不限，但還是寫(xiě)常見(jiàn)的文體比較好。一般來(lái)說(shuō)，適宜寫(xiě)記敘抒情類(lèi)的文章，包括詩(shī)歌。構思時(shí)，可從下面幾個(gè)方面打開(kāi)思路：
思路一：“我”與具體的人走過(guò)的日子。如“我”與長(cháng)輩走過(guò)的日子——爺爺奶奶、外公外婆的寵愛(ài)，給“我”留下一份留戀與懷念；“我”與父母走過(guò)的日子——聞到家的氣息，聽(tīng)到家的歡笑聲讓“我”感受到家的溫馨；“我”與老師走過(guò)的日子——恩師的關(guān)愛(ài)、教導讓“我”更好地成長(cháng)；“我”與同窗走過(guò)的日子——那份真摯、純潔的友誼讓“我”永生難忘。
思路二：“我”與物走過(guò)的日子。譬如寫(xiě)“我”的生活中離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)籍怎樣伴隨自己一路走來(lái)，豐富自己的精神世界�？蓸嬎肌拔摇迸c書(shū)同行的故事：由讀書(shū)有樂(lè )趣到讀書(shū)著(zhù)了迷，由讀書(shū)改變了“我”再到好書(shū)成了“我”終生的伴侶，以此抒寫(xiě)“我”與書(shū)的深厚感情。又如采用擬人的手法，借助豐富的想象力，寫(xiě)“我”與動(dòng)物之間曾經(jīng)一起走過(guò)的美好日子，并通過(guò)與遭到了破壞的現實(shí)環(huán)境對比，表達了對一起走過(guò)的日子的懷念之情。
思路三：“我”與抽象的感情走過(guò)的日子。抽象的感情可以指人的樂(lè )觀(guān)、堅強、自信等品格，在這種感情的支配下，寫(xiě)自己的人生感悟，會(huì )有較多的理性成分。譬如通過(guò)“我”減肥的過(guò)程和思想感情的變化，可以抒發(fā)“我”對“做事貴在堅持”這一哲理的感悟。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇10
也不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了你。
喜歡你的時(shí)尚、素雅、圣潔，你的確有攝人魂魄的力量，如果沒(méi)有打動(dòng)心靈的魅力是辦不到的，歲月的年輪匆匆碾過(guò)，留下深淺不一的痕跡，唯有你---音樂(lè )，一直伴我走到今天，翻開(kāi)你我走過(guò)的日子：
一次次的考試失利已經(jīng)我對自己的最后一點(diǎn)信心磨得一干二凈，信心逝去，便留下頹廢，心灰意冷，只覺(jué)得自己太沒(méi)用，無(wú)奈未語(yǔ)淚先流，然而你溫柔地擦拭著(zhù)我臉頰上的淚水，對我輕聲吟唱：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)…”漸漸地，我跟著(zhù)你的節拍律動(dòng)，輕聲哼起，一遍又一遍，反反復復，募得眼前發(fā)亮，與其如此頹廢，不如再去搏一搏，自棄是沒(méi)有希望的，我不如正式每一個(gè)挑戰，在下一次考試中反敗為勝。
沖動(dòng)、任性、妄為貌似是我對人的代名詞。我常因小事對摯友大發(fā)雷霆，再真摯、堅固的友情也會(huì )被我吵沒(méi)，我老以自我沒(méi)中心，總認為我的決定一定正確，又是一次吵架后，我對友情徹底麻木，你嚴肅的對我說(shuō)：“朋友一生一起走，一身朋友你會(huì )懂…”你話(huà)里責備，我還記得，我才發(fā)覺(jué)我的任性，以后我便努力維護我與摯友之間的感情
歌.我喜歡聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，從小到大，從兒時(shí)的童謠到如今耳熟能詳的經(jīng)典曲目，回顧我們走過(guò)的日子.你總在背后默默支持我，為我形成一張很強大的網(wǎng)，我會(huì )跌倒，卻也能站起來(lái)。
歌我喜歡你的音符流進(jìn)我的心底你靈動(dòng)的氣息是我陶醉。
歌，我們曾走過(guò)的日子我銘記在心。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇11
如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起。一邊聽(tīng)那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首�！�
一千多個(gè)日日夜夜滴了多久？我不知道，很快，也很慢。我唯一記得的是你天真無(wú)邪的笑，那不帶一絲雜質(zhì)的心。
你似乎是我朋友里最沒(méi)有煩惱的朋友，任何時(shí)候我看見(jiàn)你的臉上都是彎彎的弧度。
“猥瑣的黃大媽”。我記不清是誰(shuí)先叫起的，是我還是其他人？只是我知道這個(gè)外號，這句話(huà)的后面包含著(zhù)我們之間的單純友好。
其實(shí)，你哪里會(huì )像大媽?zhuān)瑫?huì )猥瑣呢？不過(guò)是我們這群孩子新穎的對同伴的昵稱(chēng)，就像你叫我“紅橙子”一樣。
三年了，我從未見(jiàn)過(guò)你哭過(guò)，無(wú)論遇到什么，你頂多一記白眼，咕噥幾句就沒(méi)事了。但是，我知道，你應該也哭過(guò)，只是在我看不見(jiàn)的地方。
炎炎的九月，我們已經(jīng)分離三個(gè)多月了。初中完結了，只是我們友情仍在，我一直這樣堅信。
你是一個(gè)寫(xiě)春風(fēng)的詩(shī)人，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的世界就綠意滿(mǎn)滿(mǎn)。而現在的我，只能一個(gè)人繼續邁向我的高中生活。不過(guò)，我不會(huì )忘記你，那個(gè)在我初中時(shí)代，時(shí)刻臉上綻放花朵的女孩子。
如果可以的話(huà)，我希望有一天可以和你背上那個(gè)行囊，看沒(méi)有看過(guò)的山，走沒(méi)有走過(guò)的水，揮霍沒(méi)有揮霍完的青春，紀念無(wú)法紀念的紀念
歲月是臺相機，把你剪切下來(lái)，裝裱著(zhù)我的青春年華。以此來(lái)紀念曾經(jīng)的美好時(shí)光，溫暖你我的`光榮歲月。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇12
盛夏，窗外的烈日如一盆水照在你我身上，臉上。同窗，如夜晚的明月，照亮著(zhù)深沉的小路，指引前方。一年，只需一年，那友情便塵埃落定。
依稀記得，我們手牽手，唱著(zhù)喜歡的歌，忽略周?chē)漠悩友酃�；依稀記得，我們的身邊只有你在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)；依稀記得，我們圍在一起述說(shuō)著(zhù)這天的喜怒哀愁；依稀記得。
記得，年終考試，我們集體考砸，事后的家長(cháng)會(huì )，我們自然無(wú)法避免受到批評。而你，在走廊的角落里抽泣著(zhù)，仿佛在跟眼前的墻訴說(shuō)這自己的悲傷。我們圍過(guò)去問(wèn)怎么了，你說(shuō)道：“爸媽對我那么好，而我，卻給了他們一次又一次的失望�！蔽覀兒湍�，一起悲傷，因為，我們和你一樣，也都給了他們失望……我們約好，下學(xué)期一起努力。為的，只是讓自己心安。
記得，要考試分班了，有那么一天晚上，在宿舍里啊，你擁著(zhù)我們，抽噎著(zhù)說(shuō)：“我害怕啊，害怕你們會(huì )忘記我啊，到了新的班里，會(huì )有許多比我成績(jì)好的朋友，甚至以后的以后，你們會(huì )？不會(huì )忘記了曾經(jīng)有我的存在啊，我好不容易有這么多朋友�！蔽覀冃δ闵担涸趺磿�(huì )忘記你呢。但是我們的心里還是深深地觸動(dòng)了，畢竟，你把我們心里所想的都說(shuō)了出來(lái)，我們和你一樣，也害怕。我們一起，唱著(zhù)跑調的《朋友》。
懷念、懷念、懷念。
懷念，那一刻活潑明朗的微笑。
懷念，那一首百聽(tīng)不厭的老歌。
懷念，那一滴不摻雜質(zhì)的眼淚。
懷念，那一段你我一起走過(guò)的流年。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇13
時(shí)間總像指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間滑落。在日升月沉的交替中，我努力的尋找最玫麗的友誼，殆不知有一種溫暖已慢慢傾入心田，點(diǎn)綴著(zhù)逝水年華，那種溫暖叫友誼，伴隨我走過(guò)孤單的歲月。
我們戲劇化的相遇，從那時(shí)，美麗善良的雪，學(xué)習上進(jìn)的穎，率真乖巧的蝶，自負樂(lè )觀(guān)的我，四個(gè)不同性格的女孩便被緊系在一起，留下了屬于我們的甜蜜而美麗的回憶。
我們從相知相識到現在，回想起來(lái)，這一切猶如放電影般。我們一起回家，街道上少不了我們肆無(wú)忌憚的歡笑；我們一起玩耍，時(shí)不時(shí)的開(kāi)著(zhù)各自的玩笑；我們一起學(xué)習，免不了一場(chǎng)激烈的爭論。我們一起大笑，我們一起共度難關(guān)，我們在一起的每一個(gè)細節都是一個(gè)唯美的畫(huà)面，猶如黑白電影一般記錄了我們珍貴的友誼。有了你們的陪伴，生活多了很多樂(lè )趣。當我有問(wèn)題不懂時(shí)，你們會(huì )耐心的為我講解，知道我明白；當我們面臨抉擇時(shí)，你們會(huì )傾聽(tīng)我的意見(jiàn)，發(fā)表各自的看法；當我無(wú)聊時(shí)，你們會(huì )像變魔術(shù)一樣變出一個(gè)個(gè)笑話(huà)，逗得我笑出淚來(lái)。當然，我們也會(huì )爭吵，但都會(huì )互相理解。我們一起走過(guò)的日子，甜蜜中稍有酸意，歡樂(lè )中稍有傷感，這些對于我來(lái)說(shuō)都是我想珍藏的瑰寶。
還記得我們花前月下的約定嗎？天藍時(shí)，我們一起看云，星亮時(shí)，我們一起數星星，春天時(shí)，我們一起出去踏青。真心的希望我們那份真摯的友誼有恒，更私心的希望，時(shí)間能夠定格在現在，定格在我們天真、爛漫的笑容上。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇14
你我走過(guò)日子，你讓我懂得了親情的含義，你讓我懂得了肯為我無(wú)私付出的人只有你——我的母親！
一輪彎月掛在漆黑的天空中，狂風(fēng)將樹(shù)枝吹彎了腰。幾個(gè)塑料袋在空中飛來(lái)飛去。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲貓叫。夜深了，我正欣賞這一夜景時(shí)，突然想到了什么。大聲喊著(zhù)：“老媽?zhuān)±蠇專(zhuān) 眿寢屪吡诉^(guò)來(lái)，揉著(zhù)朦朧的睡眼，穿著(zhù)睡衣，臉上滿(mǎn)掛著(zhù)擔心�！斑@么晚了，什么事情��？”“明天要帶筆記本，您給我買(mǎi)去吧！”媽媽的眼中充斥著(zhù)對我的愛(ài)憐，但卻有一絲不滿(mǎn)。我不以為然地躺在床上。
每一次您為我操心時(shí)，我卻每一次以不以為然的神情，一笑了之。
清晨，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，鳥(niǎo)兒呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨。媽媽又和往常一樣，做好早餐等我來(lái)吃。真香��！我剛要動(dòng)筷子，我卻發(fā)現母親的雙眼下出現了兩條黑帶，額頭上有幾條深深的紋路。我平常吃起來(lái)香噴噴的早飯，但此時(shí)嘴里卻有說(shuō)不出的苦澀。
臨近期中，我捧著(zhù)筆記本溫習功課。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)習任務(wù)太緊張了。來(lái)，吃個(gè)蘋(píng)果�！眿寢屇闷鹛O(píng)果，將皮仔細地削干凈，把蘋(píng)果給我遞了過(guò)來(lái)。我一聲又一聲地叫著(zhù)好吃，母親臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。我看著(zhù)您的笑容，看向筆記本，想起當初它的來(lái)歷。
我后悔、我感動(dòng)。但我卻無(wú)法挽回當初的過(guò)錯。
你我走過(guò)的日子里，我曾犯過(guò)的錯，我曾做錯的事。不論大小您一一原諒。此時(shí)我懂得了何為親情。
你我走過(guò)的日子，讓我感動(dòng)，充斥著(zhù)愛(ài)與互相的理解。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇15
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒……
那天體育課，本來(lái)是歡快的一節課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個(gè)問(wèn)羅群是不是背后說(shuō)過(guò)我們壞話(huà)。我們之所以問(wèn)，是因為聽(tīng)到了許多流言蜚語(yǔ)，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋。
“我沒(méi)有，我只不過(guò)是心里為自己不平！”羅群皺著(zhù)眉頭解釋說(shuō)，“我一說(shuō)話(huà)老師就批評我，我站起來(lái)老師讓我坐下。而周靜文和何旭說(shuō)話(huà)老師也不管！”
“其實(shí)不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒(méi)說(shuō)。為此，你給她告了老師，老師批評了她，她都快要哭了�！蔽覟楹涡褶q解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜文！”羅群哭了。
“老師誰(shuí)也不偏向！”我大聲說(shuō)。
“真的！”王潔說(shuō)。
我也哭了：“就剩幾個(gè)月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內流過(guò)，好溫暖，好溫暖。我們想互望著(zhù)，會(huì )心地笑了。
明媚的陽(yáng)光在天空閃耀著(zhù)，成了我們彼此友誼的見(jiàn)證。明亮的陽(yáng)光在我們每個(gè)人的眼前晃過(guò)，在我們的心里閃過(guò)，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽(yáng)光。
我們就因這一件小事而彼此信賴(lài)著(zhù)，那一起走過(guò)的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠，永遠……
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇16
我和你就像是在不同空間的兩條平行線(xiàn)，雖永不相交，卻能彼此守望。在世界的兩頭，一起靜靜地走過(guò)……
我出生在高樓聳立的現代化都市，而你卻生活在一千多年前的唐朝。小時(shí)候，我獨自一人在家，突然從書(shū)房中輕輕飄出一股淡雅的味道。帶著(zhù)似曾相識的感覺(jué)，我小心翼翼地推開(kāi)了門(mén)。風(fēng)翻開(kāi)了躺在桌上的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)在眼前晃動(dòng)，就在那一頁(yè)，我的目光便不自覺(jué)地停留在你的名字上——你叫李白。與你初次見(jiàn)面，我便對你產(chǎn)生了傾慕之情�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪邁氣概更是深深地震撼了我當時(shí)幼小的心靈。與你在一起的日子，你的詩(shī)總是給予我壯闊的意境，在不經(jīng)意間帶給我勇氣。
幾年后，我對學(xué)習逐漸沒(méi)有興趣，甚至有時(shí)還有一些厭惡。而網(wǎng)絡(luò )像一劑毒藥，在我迷茫時(shí)乘虛而入，引誘我走向深淵。有一天無(wú)意中翻開(kāi)你寫(xiě)的詩(shī)，字句格外醒目�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”仿佛一劑清涼劑潤過(guò)我的大腦。此時(shí)，對你的欽佩中又多了一份感激。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習的壓力越來(lái)越大，時(shí)不時(shí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一次次失敗后，我的腦海被一片片烏云覆蓋，竟看不到一絲光亮。走在喧囂的大街上，落葉一片片拍打在身上。我抬起頭，仰望失意的天空。我仿佛看到你被貶時(shí)，離開(kāi)長(cháng)安，憤然寫(xiě)下：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”沒(méi)想到我與你同為天涯淪落人。低頭間，一陣清風(fēng)吹來(lái)，似傳來(lái)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~之聲。此時(shí)，痛苦與失落雖然交織在我心里，但這其中卻多了一份希望。你遭受如此苦難，仍能放眼看世界，揚起自信的風(fēng)帆。我也一定能挺過(guò)難關(guān)。
與你走過(guò)的日子，我只想學(xué)會(huì )你的樂(lè )觀(guān)、堅強。而你卻給了我一顆如泉水般澄澈透明的心靈。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇17
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……“周華健的歌曲在我耳邊不斷響起，勾起了我心中那溫馨的記憶。
我不會(huì )忘記在那棵魁梧的梧桐樹(shù)下曾一起許下的諾言：我們要永遠做好朋友，我們都要為了生活而努力拼搏！
記得五年級時(shí)那次全縣統考，我們兩個(gè)人都沒(méi)有取得理想的成績(jì)。面對老師，面對家長(cháng)，甚至面對我們自己都深感歉意。但這同時(shí)，學(xué)習帶來(lái)的壓力讓我們都顯得那么疲憊。我與好朋友面對自己并沒(méi)有痛哭，也沒(méi)有氣餒。相反，我們都互相鼓勵，互相為對方加油，鼓勁兒！就這樣我們都漸漸擺脫了沉重的壓力，并化它為動(dòng)力，在各科成績(jì)上都有了很大的進(jìn)步！
你我走過(guò)的日子里，有失敗，更有鼓勵！
小學(xué)畢業(yè)了，我們要離開(kāi)了，我們心中都有萬(wàn)般不舍，但我們要勇敢的面對生活。離別那天，我和好朋友抱在一起好久不肯松手，我們的眼睛濕潤了，天真的我們只是一味的不想離開(kāi)對方罷了。最后，我和你說(shuō)好了要經(jīng)常聯(lián)系，有時(shí)間我們還要一起逛街，一起游戲……
你我走過(guò)的日子里，有離別，更有勇氣！
如今，我們兩個(gè)人見(jiàn)面的時(shí)間少了，但我們心中都想著(zhù)對方，我們經(jīng)常打電話(huà)，講述各自學(xué)校發(fā)生的趣事，講述現在的學(xué)習情況，講述現在的生活。你的學(xué)習成績(jì)現在很棒，所以我也不甘示弱，我會(huì )更加努力的學(xué)習！因為我們兩個(gè)人心中都有一個(gè)信念，那就是一定要為生活努力拼搏！
你我走過(guò)的日子里，有思念，更有動(dòng)力！
和好朋友一起走過(guò)的日子是溫馨的，是幸福的！我也堅信在以后的日子里，我們的友誼會(huì )更加燦爛！我們會(huì )永遠陪對方一起走下去！
你我走過(guò)的日子已成為腦海中最幸福的回憶！
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇18
初中三年，在雄鷹翅間留下淡淡華彩，我透過(guò)屬于記憶的淺色光暈，重溫著(zhù)你我一起走過(guò)的日子。小孫，你我相見(jiàn)在這個(gè)美麗的校園，相識三年，深交兩年，是極好的朋友。我們都是那樣熱愛(ài)文學(xué)的，你尤其喜愛(ài)大詩(shī)人尼采的“誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云飄泊”，我們一直憑借著(zhù)這句話(huà)鼓勵自己，為中考而奮斗，期待著(zhù)那個(gè)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的日子。在校園里的日子是充實(shí)而愉快的，然而已經(jīng)到來(lái)的體育中考卻帶來(lái)了緊張的氣氛。
那天，你已經(jīng)通過(guò)了長(cháng)跑考試，而我的游泳考還未開(kāi)始，我不斷地在城東體育館徘徊來(lái)徘徊去，緊張萬(wàn)分，心想著(zhù)萬(wàn)一腳扭了或是嗆了一口水該怎么辦，越想便越是不安。這個(gè)時(shí)候，你出現了，背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，額頭亮晶晶的滿(mǎn)是汗，你不在意地鋝了一下發(fā)絲，語(yǔ)氣有些喘但帶著(zhù)笑意說(shuō)“學(xué)校一放我就趕來(lái)了，怎么樣？什么時(shí)候開(kāi)考？”聽(tīng)了這話(huà)，我心中感動(dòng)萬(wàn)分，只覺(jué)得心中流出一股暖暖的細流，在我全身肌體中漫漫游動(dòng)，溫暖了我全身的所有細胞，將原本的焦慮緊張趕到一絲不留�！斑�早著(zhù)呢，你怎么有空來(lái)的？”我好奇地問(wèn)，畢竟你從沒(méi)有提起過(guò)這件事。你彎眉一笑，道，“給你一個(gè)驚喜呀。況且，好朋友要考試，我怎么能不前來(lái)加油鼓勁呢？”然后你舉起雙手，我見(jiàn)了默契地同樣舉起手，兩雙手在空中拍出一個(gè)響亮的音符。
嘴里同聲喊道：“加油！”那一天，我順利地通過(guò)了游泳考試，這也多虧了你及時(shí)的鼓勵�，F在，你我都坐在中考考場(chǎng)上，用手中的筆圓著(zhù)初中三年的句號，我相信，我們都能做到最好。
那你我一起走過(guò)的日子，多美好，我會(huì )一直銘記，到永遠。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇19
如果你是水，我就是魚(yú)兒，若失去了你，我就失去活下來(lái)的勇氣；如果你是天空，我就是小鳥(niǎo)，若失去了你，便沒(méi)有像你那么包容我；如果你是營(yíng)養，我便是植物，若失去了你，我便不能成長(cháng)。
在這十幾年的歲月里，是你陪我一起走過(guò)。在我還小的時(shí)候，你放棄工作在家帶我；在我上小學(xué)的時(shí)候，你總是讓我去學(xué)我自己愛(ài)學(xué)的東西，培養我興趣；現在我上初中了，你就像我的姐姐一樣，為我排憂(yōu)解難。跟你在一起真好！
初中第一次期中考試時(shí)，我每天都忙忙碌碌。又做卷子、練習，又要準備明、后天的考試，要是一天考三科，我就只能復習到十點(diǎn)多鐘再去睡覺(jué)。而你總是把各種水果削好后，帶過(guò)來(lái)給我吃，并且放上一段很讓人放松的音樂(lè )。嘴里甜滋滋的，心里也一樣。
考試前，你總是給我講一些好玩的事情，讓我舒緩緊張的心情。
早晨，我匆忙吃完早飯，穿上大衣要出門(mén)時(shí)，你送給了我一個(gè)甜甜的微笑，使我的心暖暖的。這一天的考試讓我覺(jué)得無(wú)比輕松，因為你的一個(gè)微笑……
考試后，我很緊張，唯恐考不好。而你好像看透了我的心思，故意開(kāi)玩笑似的質(zhì)問(wèn)我。害的我更加緊張。那天晚上，你卻請我吃一頓“大餐”。記得你問(wèn)我如果考不好怎樣辦，我低著(zhù)頭并沒(méi)有回答。而你卻拍拍我，頑皮地說(shuō)你還有我時(shí)，我被深深打動(dòng)，我表面沒(méi)有掉眼淚，可我的心里早已濕漉漉的。你還說(shuō)你要跟我一起貪玩，一起勇敢，跌倒了爬起來(lái)。那時(shí)候，一道淚水劃過(guò)我的臉頰，落地有聲。那一晚的“大餐”我吃得“津津有味”。
母親呵，遠處的天擁抱了海，近處的大地，包容了樹(shù)木。謝謝你一路和我作伴。你我走過(guò)的日子，就像沙灘上的腳印，每一步都深深地踏在我的心上。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇20
我沏了一杯咖啡，慢慢品嘗，雖放了大量的糖，但還是透著(zhù)一絲苦澀……
記得剛入初中時(shí)，班級里幾乎沒(méi)有我認識的人，你坐在我的后面，原來(lái)不認識的我們成了好朋友。我有任何的煩惱都會(huì )向你傾訴，而你總是耐心的開(kāi)導我。
初一下學(xué)期，我們早已成了形影不離的好朋友。記得那次我考試失利，你是那么耐心的安慰我。還告訴我說(shuō)：“一次的失敗算不了什么。重要的是將悲傷化作動(dòng)力。積蓄力量。如果這次考試失利是你一直沉浸在痛苦中，那么下次成績(jì)還不會(huì )高的�！蹦愕脑�(huà)使我重新鼓起勇氣，我暗下決心要好好努力，絕不能讓你失望呀！
初二了！大家都沉浸在繁忙的學(xué)業(yè)當中，沒(méi)有時(shí)間玩耍了。你與同學(xué)鬧了矛盾，險些動(dòng)手。我將你拽出班級。一直在勸你，而我卻沒(méi)看到與你吵架的那個(gè)同學(xué)的來(lái)到，你看到了，一甩手走了。雖說(shuō)我知道你不是和我生氣。但心中還是有一絲隱隱的痛，我發(fā)現忙碌讓我們的友情慢慢變淡了！
初三了！畢業(yè)考試馬上就要到來(lái)了，這一刻，正是同學(xué)們最繁忙的時(shí)候，我發(fā)現，成績(jì)一向很好的你后退了！這個(gè)時(shí)候怎么可以后退呢？我勸你，你不聽(tīng)，甩甩手說(shuō)：“我的是不用你管！”此后，我忙著(zhù)備考，廢寢忘食，無(wú)暇他顧，我們沒(méi)在說(shuō)過(guò)一句話(huà)……
生活中有許多我們不想面對的事。那一刻來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì )哭泣，會(huì )傷心，會(huì )逃避。但又不得不去面對。面對了，承受了，我們才會(huì )心安，與你在一起的日子，讓我終生難忘。
咖啡喝完了，原來(lái)糖沉在下面，沒(méi)有溶化。我相信，苦后一定會(huì )有甜在等著(zhù)我！
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇21
屋后的向日葵開(kāi)了，金色的花盤(pán)，飽滿(mǎn)的果實(shí)，綻開(kāi)的笑臉迎向太陽(yáng)…
—————題記
記憶深處，那是你種下的吧！你說(shuō)要我學(xué)會(huì )堅強樂(lè )觀(guān)，就像永遠笑迎陽(yáng)光的向日葵一樣，于是它們便在那里安家了。
記憶中，有你的日子，永遠是甜的，與你共同走過(guò)的日子，不長(cháng)，但卻日日精彩。
朦朧中，是你悄悄為我播下愛(ài)的種子，從細小的萌芽一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)開(kāi)來(lái)，是你一直用心地為它澆灌，除草，施肥，剪枝。終于，愛(ài)的藤蔓在我周?chē)L(cháng)開(kāi)來(lái)，組成一道蔥郁的綠墻，開(kāi)枝散葉，其間的每一片花葉，都是你心血的結晶��！
記憶里，是你教給了我“愛(ài)”這一純美的字眼，教給我怎樣對待別人的關(guān)愛(ài)，還有怎么去愛(ài)一個(gè)人……
忘不了，煙花四起時(shí)，你天真的笑顏和溢滿(mǎn)歡樂(lè )的眼神。記得是那時(shí)吧，你指著(zhù)天邊飛起的煙雨告訴我，有一天，你會(huì )為我買(mǎi)好多好多的煙花為我點(diǎn)[來(lái)源]燃，讓我一次樂(lè )個(gè)夠。好多好多是什么概念我早已忘卻，只記得當時(shí)我固執地拉著(zhù)你的手，大聲告訴你，我不要你為我放，有一天我會(huì )親自為你點(diǎn)燃最美的煙花，很美很美的那種。初春的夜晚，飛濺的焰火絢爛了深邃的天空，一切似乎在一個(gè)很美的童話(huà)故事里，我扮演童話(huà)里的小王子。
忘不了，你騎車(chē)載我走過(guò)鄉間的小路，不時(shí)地停下喂我吃下一顆糖塊，而我一次次費勁地為你戴上剛摘下的小花。盈盈笑語(yǔ)撒下一路，猶如風(fēng)中的柳絮隨風(fēng)飄舞。
消瘦的呢，苦惱于我的頑劣。還記得吧？你輕扯著(zhù)我的耳朵抱怨來(lái)世不再做我的媽媽?zhuān)浀脝�？我曾悄悄在你耳邊說(shuō)過(guò)，來(lái)世我不再做你的兒子，我要做那個(gè)人，照顧你一輩子的那個(gè)人，永遠愛(ài)你，一生一世。
來(lái)世不知怎樣，但今生，我是跟定你了，記著(zhù)，我愛(ài)你，不長(cháng)，一生就夠了。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇22
時(shí)光飛逝，你我一起走過(guò)的日子已有16載。你伴隨著(zhù)我，給我溫暖，給我希望。如今我將趕赴中考這場(chǎng)盛宴。
你我走過(guò)的日子是那么的天真爛漫。小時(shí)候是誰(shuí)使我度過(guò)新鮮得每一天？是你。你攜著(zhù)我的手帶著(zhù)我走進(jìn)你的世界。那里有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿，那一切的一切都是那么的美好。我在你的懷抱中，盡情地玩耍，盡情地歡笑。我們攜手走著(zhù)時(shí)，我無(wú)聲無(wú)息地長(cháng)大著(zhù)。讓我度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光。童年，那時(shí)的我，躺在你的懷抱中，感受著(zhù)世界給予我的一切。感受著(zhù)你給我的溫暖，吮吸著(zhù)你賦予我的雨露。這讓我感受到你是如此的美，如此地讓我依賴(lài)。
你我走過(guò)的日子是那么地真實(shí)親切。慢慢的我已步入小學(xué)，步入那一堆兌書(shū)山之中。我不再像小的時(shí)候躺在你的懷抱中。但是你永遠都會(huì )為我張開(kāi)雙手。只要我有事，你便來(lái)安慰我，關(guān)心我。每當看到那一個(gè)個(gè)不理想的分數，我第一個(gè)想到的便是你，我來(lái)到你的懷抱，陣陣風(fēng)聲吹過(guò)，那時(shí)你對我說(shuō)：“不要放棄，不要難過(guò)，勝利就在前方等著(zhù)你。是你讓我重新找回信心，找回勇氣：每當你遇到困難，我也會(huì )關(guān)心你，安慰你，我們就是在互相關(guān)注，互相鼓勵下，充滿(mǎn)著(zhù)真摯，慢慢攜手走來(lái)。
你我走過(guò)的日子是那么生機那么有活力，時(shí)間慢慢流著(zhù)。你我身上在不停地變化著(zhù)，你越來(lái)越有活力與自信。每當我勝利，我會(huì )第一個(gè)告訴你。在那時(shí)，你我歡歌跳舞。你我互相親吻。你我走過(guò)的日子讓我開(kāi)心難忘。
你——我的家鄉，謝謝你伴隨著(zhù)我走到今日。在你我走過(guò)的日子里，我感受到了溫暖，我們共同成長(cháng)。我——你的一個(gè)子女，我感激你，感謝你讓我在你的陪同下快樂(lè )成長(cháng)。
愿我們攜手永遠走下去。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇23
她長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā)，戴著(zhù)小發(fā)卡，一雙濃眉下面嵌著(zhù)兩塊黑寶石。喜歡穿紅色上衣，也喜歡穿校服�？偟膩�(lái)說(shuō)長(cháng)的不錯，可是，她說(shuō)話(huà)土里土氣，張口就是“俺們”。就這點(diǎn)讓同學(xué)們很不喜歡，誰(shuí)都不想和她交朋友。因為她胖，所以，同學(xué)們那時(shí)給她起了這個(gè)綽號——豬妹妹。但誰(shuí)都不敢當著(zhù)她的面說(shuō)起這個(gè)綽號。
其實(shí)，以前大家都叫她“豬妹妹”的，男生們都以此取樂(lè )。他們一邊拍手一邊叫“豬！一頭豬！”直到把她喊哭了才肯罷休。之后哧溜一聲全溜了，老師批評他們，他們還裝著(zhù)若無(wú)其事。
她下定決心要改掉“豬妹妹”這個(gè)名字。正好我體育不及格，與她一起跑圈兒，有時(shí)，我跑不動(dòng)了，她就在一旁大喊：“加油，加油呀！俺們要達到自己的目標嘛�！庇幸淮�，我跑圈時(shí)腿劃破了，她舍得用最后一張創(chuàng )可貼幫我一個(gè)“小忙”，從此，我倆成了朋友。
暑假回來(lái)，她簡(jiǎn)直就像變了一個(gè)人似的，體重下降了不少，但還是超重。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，年級要舉行一次運動(dòng)會(huì )，她看都不看就報了名，我慎重地考慮了一下，便只報了長(cháng)繩和花樣跳繩項目。她帶著(zhù)我，學(xué)會(huì )了車(chē)輪跳、打繩和編花這幾種花樣，我和她一直配合得很好。
比賽那天，我有點(diǎn)緊張，但心情不錯，有幾個(gè)男生還在那兒嘀咕什么，有個(gè)男生聲音大，讓我聽(tīng)清楚了�！澳莻�(gè)豬妹妹也來(lái)了？嘿，自不量力，還有那個(gè)母老虎中隊委和她一隊！新鮮事兒�！�(我的別稱(chēng)是母老虎)比賽時(shí)，我們以25分領(lǐng)先于其他隊，那得意兒，別提多美了。
但天有不測風(fēng)云，她因為某種原因轉校了。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“再見(jiàn)”。但是她說(shuō)過(guò)的那句“加油！加油！俺們要實(shí)現愿望嘛！”我一直記著(zhù)，是她，讓我懂得了一個(gè)道理：有付出，就有回報。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇24
和你走過(guò)的日子是我童年之中最美好的回憶。翻開(kāi)封面寫(xiě)著(zhù)“親愛(ài)的大(2)班”的相冊，看見(jiàn)的是你燦爛的笑臉，一起走過(guò)的日子，伴隨著(zhù)你的歡聲笑語(yǔ)。
第一天上學(xué)與你在校園里相見(jiàn)。當時(shí)你我談得很投入，但我想這或許只是一次邂逅。然而，沒(méi)想到，這次的“偶然”，卻是必然的。你我一起走進(jìn)了(2)班這個(gè)大家庭，一起開(kāi)始全新的生活。
那時(shí)我不喜歡上學(xué)，還完全沉迷于幼兒園小朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活之中。但每次你總對我說(shuō)：“上學(xué)了多好呀，一整天都能和好朋友在一起！”你那胖嘟嘟的臉上總洋溢著(zhù)幸福的笑容。每次上課前，作為同桌的你，總提醒我上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。有時(shí)，你也會(huì )在我們的桌角上貼出一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，像“加油，你是最棒的！”等等，雖然只是短短的一句話(huà)，無(wú)形中卻對我起了很大的作用，讓我喜歡上了這里的一切。你我就住對門(mén)，每次考試之前的那一晚，我總要哭著(zhù)喊著(zhù)跑到你家�；蛟S只有你，才能讓我懂得“安心”的真正含義。記憶中的那一晚，我總會(huì )向你提出一些“稀奇古怪”，“無(wú)關(guān)緊要”的問(wèn)題。而你，每次都耐心地聽(tīng)我講完，又耐心的一一解答我。有時(shí)你也會(huì )茫然，也會(huì )不知所措，那時(shí)我會(huì )隱隱約約感到不安。睡在你身旁，或許你臉上的那一抹淡淡的微笑，就是對我最好的回答。
小時(shí)候，學(xué)好數學(xué)，喜歡數學(xué)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，在我眼中，卻比登天還要難。是你，要我漸漸喜歡上了這門(mén)學(xué)科。每次數學(xué)考試你的分數都比我高。我壓抑著(zhù)心中的不滿(mǎn)，“靜靜”地聽(tīng)你為我講解�？荚嚭蟮哪莻�(gè)傍晚，教室傳來(lái)的是你我“沙沙”筆聲……
你我走過(guò)的日子，只是我們生命中的一小部分，卻是我心中最珍貴的一份記憶，我將永遠珍惜它---你我一起走過(guò)的日子。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇25
每當我再翻開(kāi)那本記憶的相冊時(shí)，眼前總能浮現出你的那個(gè)“招牌笑容”還有你和我一起走過(guò)的那些日子。
你愛(ài)笑，嘴角向上微微地翹著(zhù)，眼睛幾乎瞇成一條線(xiàn)，這就是你的“招牌笑容”。在我的那本記憶相冊里，一直珍藏著(zhù)你我一起走過(guò)的日子。在我傷心時(shí)，你的笑容使我重新獲得自信，在我高興時(shí)，你的那笑容又給了我祝福。
每周一次的考試，我考砸了，我第一次考下了80分，原因是我沒(méi)有復習考試內容。從那時(shí)起，我低下了頭，成績(jì)雖然沒(méi)有不及格，但著(zhù)實(shí)讓我抬不起頭來(lái)，正當我趴在桌子上構思以后要發(fā)生的事情的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現了你的那個(gè)“招牌笑容”，我抬起頭來(lái)，當時(shí)你像個(gè)大人，拍拍我的肩，伸出手把我從座位上拉了起來(lái)，接著(zhù)又對我說(shuō)了一些話(huà)，說(shuō)的是什么我已經(jīng)記不清了，但當時(shí)你的那些話(huà)讓我重新找回了自信。這段日子，這段友情然我回味了很久。
如果把父母的話(huà)語(yǔ)比作廣闊的天空，那么你的“招牌笑容”就是天空下深遠的大地。
一年一度的秋游活動(dòng)開(kāi)始了！我和你分到了一組，茂密的樹(shù)林，金色的草地還有紅紅的楓葉，這一切都美不勝收，我們一起把這么美好的景物記錄了下來(lái)。最后，我們完成了任務(wù)。望著(zhù)我們滿(mǎn)意的成績(jì)，我又看到了你的那“招牌笑容”了，我們都沉浸在這歡樂(lè )之中了。這個(gè)成績(jì)是你我走過(guò)的日子的體現，是讓我永遠也忘不了的。
每當我再翻開(kāi)那本記憶相冊時(shí)總能看到你的那“招牌笑容”，每當我看到你的“招牌笑容”時(shí)，我的心里都暖洋洋的。
小升初時(shí)你和我沒(méi)有考進(jìn)同一所中學(xué)，但當我翻開(kāi)相冊時(shí)都會(huì )感到友情的力量。
你我走過(guò)的日子五年級作文 篇26
展開(kāi)記憶的長(cháng)卷，回望過(guò)去發(fā)生的事，我想起了你我的妹妹。
自從你呱呱墜地那一刻開(kāi)始，我就知道我家的戶(hù)口本上又增添了一個(gè)成員。對于你的誕生，全家大都很高興。當然，也包括我，因為我特高興我做了姐姐。
一直認為，做了姐姐便可謂是風(fēng)光無(wú)限，因為我可以指揮妹妹幫我做事�？墒聦�(shí)卻恰恰相反。我拿那件事來(lái)說(shuō)吧。
那是一個(gè)周末，媽媽和爸爸有事出門(mén)了，叮囑我好好照顧你。還沒(méi)等爸爸媽媽走多遠，你就大聲啼哭起來(lái)。我抱起那時(shí)還未滿(mǎn)三歲的你，輕輕拍打你，哄著(zhù)你，（要知道，我可是足足抱了你一小時(shí)你才不哭的。把我的胳膊酸的喲。）等你不哭了，我又聽(tīng)見(jiàn)一陣流水的嘩嘩聲。天呀，你又撒尿了。我只好笨手笨腳地替你換尿布，還得趕忙去洗尿布。中午很快就到了，我還得為你沖奶粉。沖好之后，也沒(méi)有想著(zhù)試試奶水的溫度，就往你嘴里塞。頓時(shí)，你的嘴邊起了幾個(gè)水泡。我看著(zhù)你痛苦的模樣，心里自責極了。終于熬到了晚上，我狼狽地撲到媽媽的懷里，說(shuō)道：媽媽?zhuān)妹玫淖齑綘C著(zhù)了。后來(lái)，為了這事我沒(méi)少挨媽媽的罵。
記得上小學(xué)四年級的時(shí)候，我常常為我的作業(yè)本煩惱著(zhù)。原因是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常不注意，用胳膊肘把作業(yè)本的邊角弄卷起來(lái)了，看上去很不美觀(guān)。你知道后，就跑去問(wèn)媽媽怎么辦，當時(shí)媽媽正在用熨斗燙衣服，你看了后大有啟發(fā)，便把我的作業(yè)本拿去燙，結果差點(diǎn)沒(méi)把我給氣死。
只見(jiàn)作業(yè)本上布滿(mǎn)了大大小小的黃黑色的洞。眼見(jiàn)這本作業(yè)已是面目全非了，我是哭也不得笑也不得。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，當時(shí)我的樣子像馬戲團里的小丑，滑稽極了。唉！
雖然你有時(shí)令人喜愛(ài)，有時(shí)又讓人討厭，但我還是很愿意享受和你在一起的日子。
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