我心中的學(xué)校作文（通用19篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我心中的學(xué)校作文（通用19篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的學(xué)校作文1
我心目中的學(xué)校很先進(jìn)很溫暖。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是那寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有百八米的跑道，一些同學(xué)可以在這兒晨跑，練習跑步，咦！這是什么呀？我告訴你吧，這是一種先進(jìn)機器，你只要按一下"運動(dòng)分健身"鍵，立刻會(huì )出現一些健身器材，這些健身器材都是采用花香型制做的，你如果上去運動(dòng)，會(huì )聞到一陣花香，感覺(jué)躺在花朵的懷抱中，這樣可以幫你清除疲勞，使你清社氣爽。如果你很細心，問(wèn)這操場(chǎng)怎么沒(méi)有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，現在和過(guò)去可不一樣嘍，你只要按一下"休息"鍵就行了，一個(gè)豪華舒適的石凳就出現在你的面前，坐上去舒服極了！還會(huì )幫你扇風(fēng)呢。
沿著(zhù)操場(chǎng)邊的小路走到了校園的中央，那里有一個(gè)小花園，里面栽種了許多奇花異草，供同學(xué)們觀(guān)賞，花園中間有一個(gè)巨大的噴水池，噴起的水花像調皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了！花園的兩旁種著(zhù)許多高大挺拔的樹(shù)，它們像戰土一樣守衛著(zhù)學(xué)校，讓你們贊嘆不已吧！
我們慢慢走到了學(xué)校樓門(mén)口，乘著(zhù)星星電梯上樓。走進(jìn)寬敞的教室，你驚訝地張開(kāi)了嘴，哇，每人都有一臺筆記本電腦，同學(xué)們只需用電腦和老師討論，聽(tīng)老師講課，而且你一離開(kāi)坐位，電腦就會(huì )被切斷電源。來(lái)到教室后面，那雪白的墻壁上，掛著(zhù)許多各種各樣，內容豐富的板報，旁邊還配上了五顏六色的畫(huà)，真是美��！
離開(kāi)了學(xué)校大樓，附近還有一座食堂，這里都是刷卡打飯的，又方便又實(shí)惠，每人都有一份菜單，可以點(diǎn)你最喜歡的飯菜，不錯吧！
在這美麗的校園里還有內藏幾十萬(wàn)冊的圖書(shū)館，擺滿(mǎn)各種化學(xué)藥品的實(shí)驗室……總之是樣樣齊全。
怎么樣？我心中的學(xué)校美不美？為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力的！
我心中的學(xué)校作文2
我的學(xué)�！筮B市實(shí)驗小學(xué)，坐落在美麗的海濱城市大連。她有近百年的歷史了。在我眼中的校園像一片沃土，在我眼中的校園像知識的海洋，我已經(jīng)在這里生活了五年的時(shí)光，校園就像我的第二個(gè)家。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條。在校門(mén)的兩側，兩株紫藤樹(shù)上爬滿(mǎn)了紫花，遠遠望去像一簇簇紫紅色的葡萄一樣。等到了槐花開(kāi)放的時(shí)候，整個(gè)校園里散發(fā)著(zhù)淡淡清香，那槐花又像一串串白色的葡萄了�；▔锏男〔菥G瑩瑩的，微風(fēng)一吹搖搖晃晃仿佛是在跟我們打招呼。不知名的小花開(kāi)得異常茂盛，有紅的，白的，黃的，藍的……看得人眼花繚亂。我喜歡春天里的校園。
夏天，小雨緩緩地飄灑，教室里隱約地傳來(lái)同學(xué)們的讀書(shū)聲。窗外細雨蒙蒙，雨滴不斷敲打著(zhù)窗戶(hù)上的玻璃。晶瑩細小的雨珠密密地連成雨絲，淅淅瀝瀝。雨聲，讀書(shū)聲混合在一起像是演奏一首歡快的樂(lè )曲，聽(tīng)得人如癡如醉。學(xué)校的教學(xué)樓圍成了一個(gè)被我們叫作后小院的地方，在后小院中間有一個(gè)水池，水池中是一座假山，看似假山，可它卻讓你感覺(jué)千奇百怪，讓你的想象飛躍無(wú)限。在那里還有一條青石鋪成的小路，順著(zhù)小路你會(huì )來(lái)到那一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，顯然有“曲靜通幽處，禪房花木深”的感覺(jué)。在炎熱的夏天這里是同學(xué)們嬉戲、乘涼的好去處。我喜歡夏天里的校園。
秋天，校園里的楓葉，銀杏葉，白楊葉都被染成了紅色，黃色。葉子落在地上，又松又軟，踩在腳下像舒服的地毯。你可以隨意拾起一片精致的銀杏葉或楓葉，把它珍藏在書(shū)中，它將給你帶來(lái)童年永久的回憶。我喜歡秋天里的校園。
冬天，下雪了。校園里變成了銀色的童話(huà)世界，整個(gè)校園浸染在冬天白色的血液中。下課的鈴聲響起，寂靜的校園里一下子熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗。同學(xué)們的歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。我喜歡冬天里的校園。
無(wú)論春夏秋冬我們的校園是美麗的、精彩的，然而最精彩的卻是在教室里的我們。那里有我們正在吮吸知識的甘泉，那里有我們在接受著(zhù)園丁的撫愛(ài)，茁壯成長(cháng)。正因為有了我們，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著(zhù)花一樣的芬芬。
我心中的學(xué)校作文3
夜里，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，我來(lái)到了心中的學(xué)校。
一進(jìn)門(mén)，我就到了教學(xué)樓，這棟樓一共有六層。每層都有六間教室、一間實(shí)驗室、兩間電腦室和六間辦公室。為了方便同學(xué)和老師上下樓，學(xué)校還在教學(xué)樓安裝了電梯。電梯可以上下左右移動(dòng)，而且速度很快。
教室里，每一個(gè)座位都會(huì )有一個(gè)小隔間，防止上課時(shí)同學(xué)之間互相說(shuō)話(huà)。小隔間里面有一個(gè)屏幕，顯示老師正在講課的視頻，屏幕旁邊有一個(gè)電子筆，用來(lái)答題。講臺上面還有一個(gè)大屏幕，監督著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的行為。講臺后面是電子白板，既可以寫(xiě)字還可以放PPT。老師講課的時(shí)候，可以把題目通過(guò)視頻發(fā)給學(xué)生。學(xué)生們把答完的題目發(fā)給老師，老師只需要在講臺的屏幕上檢查一下便可以了。
即便有了小隔間，我的同學(xué)小王還是有辦法和同學(xué)講話(huà)，他在網(wǎng)上買(mǎi)了一些像耳機一樣的小型對講機，給他的好朋友每人發(fā)了一個(gè)。
上課時(shí)老師發(fā)現，有一些同學(xué)總是在小聲講話(huà)，他們都戴了這種耳機，這讓老師懷疑其中有貓膩。她在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現這根本就不是什么耳機，而是對講機。所以，這些同學(xué)全部都被老師罰站，小型對講機也被沒(méi)收了。
學(xué)校里還有宿舍，供同學(xué)們午睡時(shí)使用。每間宿舍里面，能住6個(gè)學(xué)生。里面有一個(gè)空調，可以根據季節調整冷暖。平時(shí)，床會(huì )收縮成紙一樣薄，最大限度地節省空間，睡覺(jué)時(shí)再打開(kāi)。枕頭還可以播放輕柔的催眠曲，哄我們入睡。被子上也有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按下開(kāi)關(guān)就可以自動(dòng)折疊，我們再也不用疊被子了。
我正覺(jué)得高興，突然傳來(lái)一陣很吵鬧的鈴聲。我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，才發(fā)現那一切都是夢(mèng)。但是，我又多希望這都是真的啊，因為我心中的學(xué)校太美好了。
我心中的學(xué)校作文4
我心中的學(xué)校是美麗的、充滿(mǎn)活力的。
校園里懸掛著(zhù)五彩繽紛的彩帶和漂亮的氣球，高大的白楊樹(shù)聳立在道路兩旁，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和煦的陽(yáng)光照射在小花小草上，一個(gè)個(gè)剔透明亮的小小露珠，散發(fā)出了色彩斑斕的光芒。
教室里擺著(zhù)整整齊齊的書(shū)桌，每張桌子上都放著(zhù)臺燈，它會(huì )根據天氣情況調大或調小光亮度，以保護學(xué)生們的視力。老師已經(jīng)被機器人取代，他們的視力非常好，會(huì )盯著(zhù)每一個(gè)角落，查看學(xué)生是否在認真學(xué)習。文化課分三類(lèi)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，每門(mén)課都有專(zhuān)門(mén)的機器人，講課時(shí)會(huì )比較生動(dòng)。機器人站在講臺上侃侃而談，同學(xué)們豎起耳朵極其認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還歪著(zhù)腦袋仔細思考。教室的門(mén)安裝了人臉掃描儀，可以辨別出你是不是班級的成員，如果是，它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，邀請你進(jìn)去；如果不是，那么就友好地跟你說(shuō)拜拜。
校園里有了宿舍，同學(xué)們再也不用趴在桌子上午睡了。大家會(huì )按照自己的門(mén)牌號對號入睡，一般5—6人一個(gè)房間，會(huì )有機器人來(lái)檢查我們是否好好休息。宿舍里又熱鬧又方便，只要一按門(mén)鈴，機器人馬上來(lái)到房間為你服務(wù)，它們不但會(huì )打掃衛生，還會(huì )及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，防止壞人入侵，如果有同學(xué)沒(méi)蓋被子，機器人也會(huì )幫他蓋上。
放學(xué)的時(shí)候，機器人會(huì )變身成為太空汽車(chē)，只要說(shuō)出你的住處，它就會(huì )立刻飛過(guò)去，速度快又很安全。
這就是我心中的學(xué)校。
我心中的學(xué)校作文5
青春最蓬勃的朝氣布滿(mǎn)整個(gè)校園，與綠意蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園相比更勝一籌；與精致獨具匠心的古典園林相比勝于自然。這樣的氣息就正如那奔放的夏日陽(yáng)光照射著(zhù)催開(kāi)花朵，青澀而又生機勃勃。
不必說(shuō)那翠綠的矮木，五顏六色的鮮花，高大的香樟樹(shù)，嫩青的小草；更不必說(shuō)那寬大美麗的校門(mén)，古典風(fēng)韻的格致樓，嶄新整齊有序的博學(xué)樓。單是寬闊的操場(chǎng)，就有看不清數不盡的樂(lè )趣與朝氣。剛臨下課，同學(xué)們便從四面八方涌入操場(chǎng)。男生們賽跑，女生們進(jìn)行球類(lèi)運動(dòng)，操場(chǎng)中間便是一塊布滿(mǎn)草皮的空地，兩個(gè)足球架被支起，同學(xué)們的雙腳靈活的運動(dòng)著(zhù)：跑，跳，踢，攬，毫不含糊。在陽(yáng)光的照耀下，操場(chǎng)上的一切都十分美好，因為那是青春煥發(fā)的陽(yáng)光與活力，既照亮了校園的每一角，每一處，又照亮了每個(gè)少年的心。
校園中的數木，高大而繁密。陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，就如黑夜的星星一般閃爍。
天總是那樣晴，早晨陽(yáng)光總是那樣柔和與溫暖人心。伴著(zhù)樹(shù)葉散發(fā)中清新的氧氣步入校園，仿佛一切都已融化，沉重的書(shū)包也變得輕盈。映入眼簾的便是夢(mèng)園，那兒的陽(yáng)光略為稀疏，但不缺乏生機。同樣是花紅樹(shù)綠，安靜極了。似乎只能聽(tīng)見(jiàn)植物們呼吸的聲音。再向前走，便是一縷清泉從石縫中涓涓流出，與自然的金光互相輝映，它有一個(gè)動(dòng)人的名字：?jiǎn)?wèn)渠
正午，陽(yáng)光明顯更耀眼了。同學(xué)們便結伴去享用午餐，那便會(huì )途徑所有的教學(xué)樓。太陽(yáng)越來(lái)越紅，走出博學(xué)樓，回頭望望它那高大的身姿，宛如一個(gè)自信的戴著(zhù)博士帽的優(yōu)秀青年；轉身看去是樣如其名的格致樓，古典的磚瓦覆蓋在屋檐，樓頂立著(zhù)一個(gè)古香古色的小亭，玻璃窗讓我觀(guān)望清里面的一切，它反射著(zhù)耀眼的光芒。猶如一位老者在向我們陳述那塵封已久的歷史。謹信樓，思源樓，光從字面上理解，就是讓我們做一個(gè)誠實(shí)嚴謹，會(huì )思考會(huì )珍惜的人。慢慢思考著(zhù)校園何處不是充滿(mǎn)希冀，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
黃昏時(shí)分，籃球場(chǎng)，操場(chǎng)，靜園，夢(mèng)園，杏園，教學(xué)樓，校門(mén)都蒙上了一層金紗。給人無(wú)限的遐想，讓我們回顧一天，眺望未來(lái)，陽(yáng)光那活潑的孩子也突然變得成熟起來(lái)，顏色越來(lái)越深沉，正如我們一天天慢慢成長(cháng)。
播撒陽(yáng)光的人不僅是太陽(yáng)，更是我們青春的使者，讓美麗的校園。更加燦爛。
我心中的學(xué)校作文6
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當海浪還未退去，貝殼已布滿(mǎn)沙灘；當我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。
雖然有無(wú)數個(gè)依依不舍，但是天下沒(méi)有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、班級老師、同學(xué)，去開(kāi)始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應。就從開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的'座位上，我心亂如麻。我不斷地問(wèn)自己：這是什么地方？我為什么會(huì )坐在這里？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見(jiàn)到他們？我現在該怎么做？……沒(méi)有做些什么，只是沉默無(wú)語(yǔ)。
過(guò)了許久，班級老師進(jìn)來(lái)了。怎么會(huì )是位男班級老師？我們的班主任呢？一切一切，都仿佛在夢(mèng)中，我竭力想看清，卻無(wú)論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，班級老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對困惑、孤單與陌生。
又過(guò)了一會(huì )兒，班主任讓交準考證，我飄悠悠地走上講臺，班級老師對我說(shuō)的一句話(huà)讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來(lái)是否還是第一�！薄澳壳啊�、“不知”、“是否”幾個(gè)字讓我從沉睡中醒來(lái)：這一切，并不是做夢(mèng)，這是無(wú)可爭辯的事實(shí)，我必須面對�！皩�(lái)”，一個(gè)未知的將來(lái)，等著(zhù)我去主宰。我必須盡快適應新學(xué)校的一切，要不然，拿什么去談未來(lái)？以前的成績(jì)早已成為過(guò)去，從小學(xué)到初中的一大轉折將讓我如何承擔？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？何時(shí)你才能讓我解開(kāi)心中的謎？我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校！”
我心中的學(xué)校作文7
今天是我開(kāi)學(xué)的第十天了，在這十天里我與新的班級老師和新的同學(xué)交了朋友，也慢慢地習慣了新的學(xué)校。
新的學(xué)校有新的規矩，新的學(xué)習環(huán)境。新的學(xué)校的操場(chǎng)非常大，也非常美麗。有許多的花草樹(shù)木，還引來(lái)了很多的蝴蝶。學(xué)校里還有健身器材。高年級的哥哥姐姐很歡迎我們。雖然初中的學(xué)習有點(diǎn)累，但是有班級老師、同學(xué)還有美麗的校園就不覺(jué)得累了。剛來(lái)新的學(xué)校的時(shí)候，在教學(xué)樓的外面，我還以為教學(xué)樓會(huì )和以前的一樣，可是進(jìn)去了才知道，不一樣。不說(shuō)別的，就說(shuō)和桌子和椅子，以前的桌子和椅子都是木頭的，而現在的都是鐵的桌子，椅子也不例外。在這么好的學(xué)習環(huán)境里，我一要好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)考上好的大學(xué)來(lái)回報母校，回報班級老師和父母。
新的學(xué)校有新的環(huán)境，也有新的校規，我一定會(huì )愛(ài)護新的學(xué)校，也遵守校規，并且好好學(xué)習，天天向上。
我心中的學(xué)校作文8
自從6月26日拿到了周市中學(xué)的錄取通知書(shū)以后，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)暑假的焦急等待，終于盼到了8月28日的報到注冊日。這一天，在我爺爺、媽媽的陪同下來(lái)到了學(xué)校，感受了這所期盼已久的中學(xué)。
這是一所由原周市中學(xué)和陸楊中學(xué)合并后新建不久的學(xué)校，它的環(huán)境非常的美麗、幽靜。學(xué)校的旁邊是一座生態(tài)公園，它的建筑風(fēng)格是采用復合式的，融教學(xué)、實(shí)驗、活動(dòng)、辦公為一體。還有一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)以及一個(gè)可以容納幾百人的食堂……
8月31日和9月1日上午，學(xué)校安排請武警的大哥哥給我們進(jìn)行為期一天半的軍訓，這次軍訓就是練軍姿、轉體、踏步和跑步，讓人非常難受的就是在太陽(yáng)下面暴曬，曬得我們都成了非洲人了，回到教室朝自己的臉扇巴掌，才發(fā)現自己的臉已經(jīng)被曬得沒(méi)有了知覺(jué)。而我雖有些偏瘦，但是還受得了，一直撐到了最后軍訓結束，可比起那些壯的要能挺的多�？捎行┡筒恍辛�，我看到有個(gè)班一個(gè)女生，在我們剛剛開(kāi)始軍訓半個(gè)小時(shí)左右，就倒在了地上，下巴都摔破了，好在學(xué)校的醫護及時(shí)把她抬走了，沒(méi)有什么大礙。大家看了都覺(jué)得軍訓很恐怖，我們班有些人也受不了了，班級老師讓他們去陰涼的地方休息。不過(guò)這樣的一天半時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現自己的體力增加了很多，看來(lái)這個(gè)軍訓對我們還是有幫助的。
不僅是軍訓，我還領(lǐng)教了書(shū)。原來(lái)初中的書(shū)較之小學(xué)竟多了不少，不僅多了三門(mén)課程，各種教材練習把我的書(shū)包塞得鼓鼓囔囔，回家用秤一稱(chēng)，足有7公斤多。班級老師還說(shuō)還有一些練習冊要等正式上課以后再發(fā)，另外還交了300元錢(qián)買(mǎi)輔導用書(shū)。每天要背著(zhù)這么多書(shū)上學(xué)，真是悲哀��！
然而，新學(xué)校的班級老師還是挺好的。9月1日繳費時(shí)，由于早上走的匆忙，我繳費的錢(qián)忘在家里沒(méi)帶，當班主任蔡班級老師走進(jìn)教室時(shí)，我有些膽怯的對他說(shuō)了這事，蔡班級老師真好，當即拿出他的手機，讓我給家里打電話(huà)，要我爺爺騎電瓶車(chē)到學(xué)校送錢(qián)。我一定要珍惜初中的三年學(xué)習機會(huì )，刻苦努力：第一要保持小學(xué)階段的好習慣，第二要盡快適應初中的學(xué)習生活，第三要克服小學(xué)階段的不足之處，爭取將來(lái)在中考時(shí)能考出好成績(jì)。
我心中的學(xué)校作文9
我心中的學(xué)校是由美食做成的。它的墻壁是餅干做的，書(shū)桌是巧克力做的，書(shū)本是海苔做的，書(shū)本上的字則是融化的糖漿做的。這里沒(méi)有食堂，只要你餓了，就可以隨意咬一口能看到的任何東西，而且不用擔心會(huì )把學(xué)校吃完，因為它們還能自動(dòng)長(cháng)出來(lái)呢！
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )發(fā)現有許多甜甜圈掛在大樓的墻壁上，有時(shí)它們還會(huì )在學(xué)校的上空飛來(lái)飛去，就像滿(mǎn)天的風(fēng)箏一樣。這便是學(xué)校最大的特色。
教室里，四面的墻都用糖漿刷成了淡藍色，周?chē)�掛上了用南瓜糖做成的燈，還是聲控的呢！黑板是黑巧克力做的，上面有用金色的巧克力醬所做的花紋。而粉筆是白巧克力做的，寫(xiě)上去的字只能用軟糖黑板擦擦掉。
有一次我上課餓得不得了，就偷偷地把面包做成的鉛筆給吃掉了，它軟軟的、甜甜的，又帶著(zhù)一點(diǎn)酸酸的味道，而且很細膩，非常好吃！還非常頂飽呢！吃了一根馬上就不餓了。吃完后，鉛筆又“唰”的一下冒了出來(lái)。
說(shuō)到這兒可能就有人擔心了，如果整座學(xué)校都是食物做的，那么地震來(lái)了，學(xué)校難道不會(huì )崩塌嗎？我的回答是“不會(huì )”，因為整座學(xué)校都是按照嚴密的計算來(lái)建造的，只要計算好每平方米所承受的重力，肯定是不會(huì )崩塌的。
這就是我心中那“美味”的學(xué)校。
我心中的學(xué)校作文10
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新班級老師……總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應不了。
不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(cháng)，便能適應了。在新環(huán)境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話(huà)，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說(shuō)的還是我對新學(xué)校的認識。說(shuō)起我對學(xué)校的認識，還得從報名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數同學(xué)一樣，背著(zhù)我的新書(shū)包，穿著(zhù)我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)南昌市外國語(yǔ)學(xué)校的校門(mén)。
我懷著(zhù)好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉來(lái)轉去，就是找不到它。要不是親切的班級老師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了�！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著(zhù)班級老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著(zhù)東西南北，迂回的過(guò)道轉得我頭暈目眩。終于，在我費了九牛二虎之力后，初一五班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì )畫(huà)的話(huà)，我一定已經(jīng)把地圖作好了。
不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強了我學(xué)習地理的意識，所以，每當上地理課時(shí)，我都會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。全神貫注地學(xué)習，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕�！钡乜棺h了。不知是班級老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認真，我上課時(shí)競不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來(lái)到食堂，這里真是人山人海。每一個(gè)打飯處就像一個(gè)“結點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)，每人都有份�！笨墒�，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著(zhù)人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的班級老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現我新學(xué)校的特點(diǎn)。我相信，在今后的日子里，一定還會(huì )發(fā)現他更多的獨特之處。
我心中的學(xué)校作文11
我夢(mèng)想的學(xué)校是由一堵圓形的智能液晶拱墻圍住。墻里裝有電腦芯片，墻上寫(xiě)滿(mǎn)了知識，而且每隔一星期都會(huì )更換新的知識。墻上還有留言板，大家可留下想問(wèn)的問(wèn)題或想學(xué)的知識，這智能拱墻就會(huì )顯示出來(lái)。學(xué)校大門(mén)是一扇自動(dòng)開(kāi)關(guān)的門(mén)。門(mén)上有個(gè)掃描儀，只有佩戴本校�；�，經(jīng)過(guò)掃描確認以后，才能邁進(jìn)大門(mén)。
走進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)墻旁種著(zhù)各種各樣的花，如：菊花、玫瑰、蝴蝶花等。在每隔8、9米的地方都有一個(gè)噴水頭，每隔5小時(shí)就會(huì )自動(dòng)噴水一次，門(mén)前還有一個(gè)大噴水池，可漂亮了呢！
學(xué)校的東邊有兩座并列在一起的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的每個(gè)教室都寬敞明亮。課桌長(cháng)1.5米，寬1米。桌上的右邊有電腦，電腦上放了防近視罩。桌子左邊有塊光滑的寫(xiě)字板，在板上寫(xiě)字時(shí)，如果坐姿不正確，該板就會(huì )發(fā)出“警報”聲，提醒你小心近視哦！板下是個(gè)精致的書(shū)架，供我們放各種各樣的書(shū)。每張椅子都可調節高度、斜度和移動(dòng)速度。教室角落里只有一把掃把，掃把上有個(gè)按鈕，只需一按，教室就會(huì )被它打掃的干干凈凈。教室里冬暖夏涼，是我們學(xué)習的好地方。為什么會(huì )冬暖夏涼呢？全靠那窗戶(hù)上的多功能玻璃了！這多功能玻璃可以調節光線(xiàn)和溫度，并且能防噪音。教學(xué)樓頂樓的左邊是會(huì )議室，右邊是圖書(shū)館。圖書(shū)館的書(shū)架上整齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍。在每個(gè)角落都有一臺電腦，在電腦上輸入你想看的書(shū)的書(shū)名后，管理圖書(shū)的機器人就會(huì )把書(shū)送到你手上。
在圖書(shū)館的最右邊又一條通向學(xué)校西邊的宿舍的自動(dòng)樓梯。宿舍下有飯堂和便利店，在那里面都設有選擇機，只需按下你想要的物品，選擇機左邊的窗口就會(huì )“蹦”出指定物品，便利吧！宿舍旁還有一個(gè)風(fēng)景獨特的花園和設備齊全的運動(dòng)場(chǎng)呢！
這樣的學(xué)校你們喜歡嗎？如果我能在這里讀書(shū)，我一定會(huì )很激動(dòng)的！我深信：在不久的將來(lái)，人人都有機會(huì )就讀于此！
我心中的學(xué)校作文12
我心目中的學(xué)校是五彩繽紛，漂漂亮亮的。
春天，太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)大地，校園里，樹(shù)木吐出新的枝條，花兒笑開(kāi)了臉，草兒笑彎了腰，像是向校園鞠鞠躬，招招手呢。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照在臉上，大樹(shù)長(cháng)大了，茂盛了許多，給我們小學(xué)生帶來(lái)了一片陰涼。讓我們在校園里感到?jīng)隹臁?/p>
秋天，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，秋風(fēng)姑娘把葉子們都吹在空中翩翩飛舞起來(lái)，校園里美麗極了，遠遠就能看見(jiàn)我們小學(xué)生在那操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍。
冬天，太陽(yáng)躲起來(lái)了，花兒草兒都在甜蜜的睡覺(jué)呢。我們多么希望太陽(yáng)出來(lái)溫暖一下大地啊，把我們身體給照的暖暖的。讓我們在校園歡快的學(xué)習。
我想校園中變得像這樣美麗，當然，我們任何人都希望校園變得更漂亮，這樣我們才能在學(xué)校愉快的學(xué)習。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要再去摘花草樹(shù)木，破壞校園，這樣我們才能讓校園變得更加美麗！
我心中的學(xué)校作文13
學(xué)校，是我們的樂(lè )園，是知識的海洋。它就像是一朵花，我們是蜜蜂，吮吸著(zhù)知識成長(cháng)。但學(xué)校也有缺點(diǎn)，我來(lái)講講我心目中的學(xué)校吧！
一天，我看著(zhù)云，覺(jué)得云那么大，而現在道路擁擠，學(xué)校里應有的很多設施都沒(méi)有設置。所以我想如果學(xué)校是那樣的該有多好：
來(lái)到學(xué)校旁，你會(huì )發(fā)現，學(xué)校是建在天上的，由“隱形柱子”支撐著(zhù)，“隱形柱子”很細，但在承受重力方面可是個(gè)“大力士”。它能承受幾頭幾十噸重的成年鯨。因為科學(xué)家通過(guò)不懈努力研制出了“隱形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科學(xué)家們研究出金剛石的構成，把構成金剛石的材料仿制出來(lái)，混合“隱形水”、太空垃圾制出來(lái)。
由于學(xué)校建在太空中，而人沒(méi)有翅膀，怎么上去呢？不用擔心，學(xué)校里教師、學(xué)生們不用的污水，會(huì )流到學(xué)校操場(chǎng)里，因為“隱形柱子”支撐的云朵上面有學(xué)校，那云經(jīng)過(guò)特殊處理，變的堅固。但中間是空心的。當污水流到云里時(shí)，“污水過(guò)濾器”把污水變成了清水，再流到地面的“隱形柱子”周?chē)某靥晾�。池塘里長(cháng)出荷葉，由于人工處理過(guò)，花是觀(guān)賞的。而荷葉下面還有隱形柱子，不過(guò)這種是伸縮的，學(xué)生出示學(xué)生卡，旁邊的“荷花機器人”走過(guò)來(lái)。如你是新來(lái)的它把它的花瓣拿下來(lái)一瓣，然后拿一枝填寫(xiě)資料的專(zhuān)用筆，然后對你說(shuō)：“小朋友，把上面資料填寫(xiě)好。從今往后你就是本校的學(xué)生了�！卑褜W(xué)生卡插如荷葉之中，你走上去站或坐都可以，而且不會(huì )被微型水流的瀑布沖到，因為外面有防護罩。
上去以后，你會(huì )發(fā)現在圍墻上有牽�；�、薔薇花。在頂部，為了防止有小偷進(jìn)來(lái)，還在上面做成凸一塊凹一塊的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等。
“你們好，同學(xué)們”一只機器小狗和一只機器小白兔說(shuō)。你走到大門(mén)前插如學(xué)生卡，大門(mén)里的掃描器掃描了，沒(méi)問(wèn)題后大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。
到后面后，在正中間是高達百層的教學(xué)樓。北邊是操場(chǎng)，南邊是大門(mén)和升旗臺，西邊是食堂和化學(xué)室，東邊是兩個(gè)花圃，在東南邊有兩個(gè)養殖場(chǎng)，東北邊有兩個(gè)植物觀(guān)察室。西南邊有兩蔬菜園，西北邊有兩個(gè)水果基地。校長(cháng)說(shuō)：“學(xué)生們通過(guò)養動(dòng)物植物體驗其中的樂(lè )趣和艱辛，而且我們還設置了每月“優(yōu)秀養殖員”、每月的“優(yōu)秀管理員”。養得好的一部分美化校園；另一部分移栽到其它地方。
上課了，上課鈴和下課鈴變成了美妙的音樂(lè )。學(xué)生們將學(xué)生卡插如插口處，電子掃描儀會(huì )準確掃描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室門(mén)口。
進(jìn)入教室里，里面只要有空位的地方都會(huì )擺上幾盆花。老師講著(zhù)課文，機器小姐幫老師們寫(xiě)字。墻面會(huì )根據不同的課程更換墻面顏色和圖畫(huà)�，F在上課時(shí)，別班的上課聲會(huì )讓你分心，但在這兒，強和窗戶(hù)是隔音的，里面的“聲音過(guò)濾器”會(huì )把不重要的雜音過(guò)濾掉，重要的聲音傳進(jìn)來(lái)。
此外，由于學(xué)生眾多，老師也多，地方不夠怎么辦？沒(méi)關(guān)系，因為在課桌上有一個(gè)按鈕，按下去以后老師們會(huì )出示老師證。地板打開(kāi)，下面是一張床，桌椅下面的伸縮臺把桌椅降下來(lái)，老師順著(zhù)臺階下去睡覺(jué)。而且，在老師們睡覺(jué)的地方，會(huì )根據老師的性格、年齡自動(dòng)跟換里面的樣子。醒來(lái)后，老師們去教室左角的洗刷間洗臉刷牙，身上臟了，能在那里洗澡。在教室右角里有一個(gè)廁所，學(xué)生們再也不會(huì )因上廁所浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間了，很方便。
在科技發(fā)展迅猛的今天，我們的生活很方便，我們要好好學(xué)習，為社會(huì )做出貢獻，創(chuàng )造出更好的學(xué)校來(lái)。
我心中的學(xué)校作文14
六年的小學(xué)生活快要結束了，不過(guò)，學(xué)弟學(xué)妹們卻要跨入一個(gè)嶄新的校園——六一新校。
我心目中的六一小學(xué)，“六一”就象征著(zhù)“六藝”，它將孕育著(zhù)下一代。學(xué)校不僅是我們獲取知識的地方，也是我們挖掘特長(cháng)的地方。在六一小學(xué)里，會(huì )培養我們做人、溝通、謀權、用人、創(chuàng )新、決策。學(xué)生們在這里，一定會(huì )感受到學(xué)校的美好。
我心目中的六一小學(xué)，是一個(gè)校園環(huán)境十分優(yōu)美的新校。在校園內，有綠樹(shù)紅花，當我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，眼前便是一片綠意，這會(huì )讓我們疲勞的身心得到放松，讓我們更加熱愛(ài)校園生活。
我心目中的六一小學(xué)，不僅環(huán)境優(yōu)美，設備也十分齊全。六一新校不僅有優(yōu)雅大方的教學(xué)樓；還有綠草如茵的操場(chǎng)；更有各式各樣的教學(xué)設備和運動(dòng)器材……
在新的校園中，少不了的就是老師。我心目中六一新校的教學(xué)老師一定非常棒，不管是語(yǔ)數英，還是體音美，各科的老師，一定都對工作十分認真、負責。無(wú)論對學(xué)生嚴厲，還是對學(xué)生親切，都是一心為學(xué)生著(zhù)想，希望自己的學(xué)生出人頭地。
這就是我心目中的六一小學(xué)，將會(huì )綻放出無(wú)限的光彩。
我心中的學(xué)校作文15
我是文登區文峰小學(xué)的一名學(xué)生，文登區文峰小學(xué)坐落在文登召文臺前，抱龍河畔。他的美音承載了百年的光輝歷史而熠熠生輝�，F在我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這片給予我快樂(lè )和知識的沃土。
每天清晨，我迎著(zhù)朝日邁入學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先呈現在我面前的事寬闊的塑膠操場(chǎng)，讓我感覺(jué)好像是站在一望無(wú)際的大草原，心曠神怡。再往里走就會(huì )看見(jiàn)圍墻邊高大的雪松蒼翠挺拔，綠意盎然�；▓@兩側盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的花兒，在陽(yáng)關(guān)的照射下顯得格外引人注目，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒的芬芳清香四溢。再往里走，就是博達和博遠兩座主題樓遙相對立，整個(gè)校園上空彌漫著(zhù)濃郁的文化信息，培養了一代又一代的文峰學(xué)子。
我心目中理想的學(xué)校是什么樣子的？我想是學(xué)校環(huán)境更優(yōu)美一些。有綠樹(shù)紅花，有鳥(niǎo)兒陪伴，當我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，眼前一片綠意，有鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，有花兒向我點(diǎn)頭微笑，下課后，我們疲憊的身心會(huì )得到放松，下課即賞花，快樂(lè )的時(shí)光，陪伴我的每一天。
我心目中的理想學(xué)校設備一定要先進(jìn)。有優(yōu)雅大方的教學(xué)樓，有冬暖夏涼的教室，有新式齊全的教學(xué)設備，還要有靈活美觀(guān)的健身設備，更想擁有聰明可愛(ài)的機器人——文文，讓學(xué)生們在這里感受到學(xué)校的美好，文文的可愛(ài)。
我心目中的理想學(xué)校除了環(huán)境，設施要好之外，還有一樣最重要的就是學(xué)校的師資力量，所有的老師一定是最棒的。不管是語(yǔ)文老師，數學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是其他科目老師，他們上課的時(shí)候都一定嚴肅認真，思維敏捷，讓我們能夠輕松愉快的學(xué)習掌握各科知識，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。下課的時(shí)候又是我們的大哥哥姐姐一樣，對人和藹可親，關(guān)心照顧我們。
我相信文峰小學(xué)一定會(huì )變成我心目中理想的學(xué)校，我期待著(zhù)那一天早點(diǎn)到來(lái)！
我心中的學(xué)校作文16
現代的科技日新月異，你能想象20年后的校園會(huì )變成什么樣呢？那就請你和我一起乘上時(shí)光穿梭機，到20年后的校園去看看吧。
當你走進(jìn)校園的大門(mén)，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門(mén)，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問(wèn)了，這個(gè)未來(lái)的校園為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢？哈哈，還是讓我為你揭開(kāi)其中的奧秘吧，為了節省空間，校園的操場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)都建在了地下，如果你想到操場(chǎng)運動(dòng)，那就乘坐專(zhuān)用通道升降機吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng)，可以盡情地運動(dòng)、玩耍了。
你一走進(jìn)教室，就會(huì )看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來(lái)，這墻壁是由垃圾里提取出來(lái)的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì )讓整個(gè)教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺(jué)很舒適，這是不是很神奇呢？
開(kāi)始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書(shū)和一臺多功能電腦，戴上耳機，電子書(shū)就開(kāi)始講課了，電子書(shū)能把枯燥的圖畫(huà)變成有趣的動(dòng)畫(huà)，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì )批改好了，如果全對了，電腦里的小精靈就會(huì )跳出來(lái)夸獎你。如果你做錯題了，它還會(huì )鼓勵你，讓你繼續重做，直到正確為止。
你喜歡這個(gè)未來(lái)的校園嗎？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )早日實(shí)現，今后的孩子們一定會(huì )在這樣的智能校園里快樂(lè )地學(xué)習。
我心中的學(xué)校作文17
時(shí)光飛逝，小學(xué)的六年學(xué)習生涯轉眼即將過(guò)去。我在這六年的學(xué)習生活中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。在懷念過(guò)去的同時(shí)，我也奇思妙想著(zhù)我的中學(xué)生活。
我向往的中學(xué)環(huán)境必須是優(yōu)美的。校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表著(zhù)青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹(shù)，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長(cháng)廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書(shū)館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網(wǎng)絡(luò )化。校園既要體現現代色彩，又要具有古典風(fēng)格，更要突出濃濃的科技氛圍。
一所出色的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量必須是一流的，要用實(shí)績(jì)來(lái)證明自己的實(shí)力。我向往的中學(xué)，當然不乏這一點(diǎn)。一糸列國家、省、市頒發(fā)的獎項與證書(shū)，一批批考上國際名牌大學(xué)的學(xué)生都充分地證實(shí)他們并不是浪得虛名，而是真正出色的一所學(xué)�！矣趭^斗，勇于開(kāi)拓，戰果累累，總是視昨天為落后的品牌學(xué)校。
當然，我向往的中學(xué)師資必須強大。由博士生任教我們的語(yǔ)文，加拿大外教輔導我們的英語(yǔ)，諾貝爾物理化學(xué)獎獲得者愛(ài)因斯坦的學(xué)生教我們的理化，著(zhù)名數學(xué)家陳景潤的弟子指導我們數學(xué)。老師的教學(xué)風(fēng)格要新穎別致，教學(xué)語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，在不知不覺(jué)中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂(lè )趣。老師對學(xué)生沒(méi)有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學(xué)生關(guān)愛(ài)，教我們如何做人。
我向往的中學(xué)，同學(xué)不必是美麗的、聰明的，但必須是誠實(shí)的、用功的、善良的；班級體必須是積極進(jìn)取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功！
我向往的中學(xué)必須是……
��！校園的一切讓我青睞、向往！我期待著(zhù)這一天快點(diǎn)到來(lái)！
我心中的學(xué)校作文18
去年9月，帶著(zhù)盛夏的剩夏，我們心連著(zhù)心，踏上了新的旅程。
來(lái)到高中已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期了，時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。這并不重要，重要的是我的收獲。還記得校長(cháng)有一次說(shuō)過(guò)學(xué)校面積不大，也正是因為這樣，不管你在哪里都可以看到有同學(xué)，有老師，確實(shí)如此，身在學(xué)校，你就好像永遠不會(huì )孤獨似的。
師生情濃。負責任、友善、勤勞這些都是高中老師們身上的標簽。開(kāi)學(xué)第一天數學(xué)課，數學(xué)老師跟我們說(shuō)：〞每天中午放學(xué)后的40分鐘，下午放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)，每節課下課時(shí)間以及星期二、四晚都是你們問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間，有任何問(wèn)題都可以來(lái)找我的。〞一句簡(jiǎn)單的話(huà)，足以看出老師的工作態(tài)度！基于這樣，我們一定要利用好資源。一旦有任何問(wèn)題，應該馬上去找老師問(wèn)清楚，而不是一拖再拖，時(shí)間久了，你若再想解決，可就非易事了。
同窗情深。那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，正當我面對著(zhù)一桶水而發(fā)愁時(shí)，旁邊一位同學(xué)忙說(shuō)：〞我來(lái)幫你吧！〞簡(jiǎn)單的5個(gè)字，平凡的一句話(huà)，足以溫暖我的整個(gè)冬天。不僅在生活上，學(xué)習上也是如此，所以如果你有什么不懂的又不來(lái)問(wèn)老師的話(huà)，基于獨立思考過(guò)后再去詢(xún)問(wèn)同學(xué)，這無(wú)疑是最好的選擇。
學(xué)習拼競�？票日f(shuō)過(guò)：〝在很長(cháng)一段時(shí)間里，我都見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)鐘的洛杉磯。〞這種在追夢(mèng)道路上奮斗拼搏的身影在，在高中學(xué)校并不少見(jiàn)。清晨的校園里，是朝氣蓬勃的。操場(chǎng)旁的小石凳上或背單詞，或背課文；課室里有人在挑燈奮筆疾書(shū)同學(xué)們在你追我趕，力爭上游，我在學(xué)校里享受著(zhù)老師們、同學(xué)們的溫暖、鼓勵和幫助，又在積極進(jìn)取的集體中努力拼搏。
經(jīng)歷3次大考，我也收獲了許多，如一些學(xué)習文科的方法。首先是每課必備――錯題本，其重要性不需我再多說(shuō)。
語(yǔ)文：多讀文言文和古詩(shī)從培養語(yǔ)感，善于通過(guò)所做過(guò)晚練及周練總結學(xué)習方法，多看報紙和課外書(shū)。數學(xué)：經(jīng)常復習公式，多做題，掌握對題目的熟悉程度。英語(yǔ)：?jiǎn)卧~是學(xué)習英語(yǔ)的基礎，所以首先要把每個(gè)單元的基本單詞過(guò)關(guān)，在這個(gè)基礎上在積累一些課外詞匯，每日一篇閱讀。政治：畫(huà)思維導圖，將知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，在理解的基礎上背誦。地理：多看地圖冊，對一些地方的位置有大概的了解。歷史：常畫(huà)時(shí)間軸，理清一件事情的前因后果和事件與事件間的聯(lián)系，多翻一下歷史課本，并用不同顏色的筆將重點(diǎn)知識標劃起來(lái)。
成功不是偶然的，它需要日積月累和為之不斷努力的毅力，希望我高中學(xué)校的學(xué)子們越戰越勇。
我心中的學(xué)校作文19
大家知道我心目中的學(xué)校是什么樣的嗎？好的！請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我心目中的學(xué)校是個(gè)學(xué)習的最佳地方。這兒的學(xué)生個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)有禮貌！你瞧！那兒有一群學(xué)生在討論問(wèn)題呢！這個(gè)在解方程那個(gè)在算分數！然后在統一起來(lái)，就成了一道正正確確的題目了！因為，他們知道該討論的問(wèn)題就該團結起來(lái)討論！不好！那里有兩個(gè)學(xué)生撞在一起了，快去看看吧！“對不起！是我不好，沒(méi)看清路，撞到你了！”另一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“應該是我不好！急急忙忙地沖向教室，所以就撞到你了！”我聽(tīng)了之后向他們投向贊許的目光！
我心目中的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。你看！這兒的風(fēng)景秀麗！春天有五彩繽紛的花花草草，像一個(gè)花園似的！空氣十分新鮮！冬天有塔松，既不怕熱也不怕冷，它呼出空氣讓我們來(lái)吸收，我們呼出的廢氣它來(lái)吸收，真是我們的好朋友！
我心目中的學(xué)校是一個(gè)好玩的地方。這兒有幾百種游戲，你的作業(yè)做對了的話(huà)只要通過(guò)游戲的智能提問(wèn)就可以盡情地玩游戲了！但，你上課時(shí)不能總想著(zhù)這些游戲，否則，你將無(wú)法通過(guò)智能提問(wèn)！也就無(wú)法玩游戲了！
這就是我心目中的學(xué)校！你們知道了嗎？輕松的學(xué)習，好玩的游戲加上幽美的環(huán)境！
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