我心中的樂(lè )園作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我心中的樂(lè )園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的樂(lè )園作文1
我心目中的樂(lè )園有很多，比如：果園村，塔山……但是我最喜歡的地方就是我常常去的地方--濱江公園。
春天，萬(wàn)物復蘇。小草土地探出了頭，小花也綻放了。湖面上的冰漸漸融化了，湖水清澈見(jiàn)底，好似一面鏡子，岸邊的垂柳好似正對著(zhù)“鏡子”梳妝打扮。濱江公園的一切看上去生機勃勃。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，中午濱江公園的每一個(gè)涼亭中都坐滿(mǎn)了人。有些人在涼亭中燒烤，濱江公園到處彌漫著(zhù)燒烤的香味。到了晚上，爺爺奶奶，叔叔阿姨們還會(huì )在那里跳廣場(chǎng)舞，下棋……悠閑愜意，讓我想起了白居易的一句詩(shī)“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )�！�
到了秋天，樹(shù)上的葉子漸漸變黃了，一片一片，紛紛落下來(lái)。就像翩翩起舞的黃蝴蝶在半空中飛舞，走在濱江公園的小路上，踏在金黃色的地毯上你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“嘎吱嘎吱”的聲響，那聲音有趣極了。
冬天，冬爺爺為大地脫掉了金光閃閃的外衣，穿上了雪白雪白的襯衫，這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽喜歡帶著(zhù)我和姐姐一起到這里來(lái)玩兒。在這里我們一起堆雪人，打雪仗，還在雪地里畫(huà)畫(huà)、打滾兒……我們玩的非常非常開(kāi)心。
美麗而漂亮的濱江公園，給我的童年帶來(lái)了許許多多美好的快樂(lè )。我愛(ài)濱江公園，我愛(ài)它美麗的四季，這里就是我心目中的樂(lè )園。
我心中的樂(lè )園作文2
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園， 煩惱時(shí)在自己的東園里發(fā)泄，快樂(lè )時(shí)就在自己的樂(lè )園里靜靜思考，創(chuàng )造屬于自己的世界。而我的樂(lè )園就是我奶奶家的萊園。
春天來(lái)了, 園子里各種各樣的蔬萊像翡翠似的, 有番茄、有黃瓜、有豆角、還有茄子。油麥菜花開(kāi)了, 菜園里有許多五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。趁爺爺睡午覺(jué)的時(shí)候, 我就會(huì )拿上網(wǎng)子和瓶子, 跑到菜園子里抓蝴蝶。我看見(jiàn)一只黃色的蝴蝶靜靜的停在油麥菜花上, 就悄悄地走過(guò)去, 一把捉住了它。它在我手上使勁地撲閃著(zhù)翅膀，正當我得意洋洋地將它往瓶子里裝時(shí), 一不留神, 蝴蝶飛走啦。每次抓蝴蝶的時(shí)候，我都會(huì )摔上幾跤，弄得渾身臟兮兮的。不過(guò) , 這不會(huì )影響我追逐蝴蝶的快樂(lè )心情。
秋天到了菜園里果實(shí)累累, 黃瓜長(cháng)得又長(cháng)又粗, 辣椒長(cháng)得像紅燈籠,茄子穿著(zhù)一身紫長(cháng)袍。奶奶會(huì )把這些菜園里的蔬菜變成一桌美味佳肴，我們全家人都會(huì )坐在一起 收獲著(zhù)這份喜悅。
冬天, 下雪了。冬爺爺給光禿禿的瓜藤披上一層棉襖，讓它好好入睡。而我，和其他的小伙件們打雪杖,這不，我先拿起一團雪, 再雙手合攏，立刻把雪扣住，這樣一個(gè)雪球就做好了！我的雪球成功扎向對方，我高興地跳了起來(lái)。
這就是我心中的樂(lè )園一一奶奶菜園子。那里有許多美好、快樂(lè )的回憶, 我永遠不會(huì )忘記在那里度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光！
我心中的樂(lè )園作文3
我的樂(lè )園是一個(gè)有感情的陽(yáng)臺。
我的陽(yáng)臺不是很大，它只有半個(gè)房間那么大，在平時(shí)我會(huì )覺(jué)得它很普通，但在疫情期間它卻成為了我的樂(lè )園。這個(gè)陽(yáng)臺冬暖夏涼，下雪時(shí)一點(diǎn)也不冷，冬日的陽(yáng)光不僅暖和，而且不覺(jué)得刺眼，還可以拿一個(gè)板凳，坐著(zhù)看日落，那真是太美了。
在疫情期間，我們會(huì )把所有從外面買(mǎi)回來(lái)的菜都放在陽(yáng)臺上，因為在陽(yáng)臺里時(shí)冷時(shí)熱，這樣也形成了一個(gè)天然冰箱，這樣的取菜也變得更方便了，有一次我在看風(fēng)景，手邊看見(jiàn)有一個(gè)夾心面包，我便拿起來(lái)吃，邊看風(fēng)景邊吃點(diǎn)心那是多么舒服自由呀！除了面包，地上還躺著(zhù)黃黃胖胖的土豆，大大的包菜像一個(gè)個(gè)大大的蔬菜球，許許多多的食物將陽(yáng)臺變成了美食街，而這些吃的東西也給了我一種安全感，他們的氣味混在一塊兒，形成了“香氣樂(lè )園”，我有時(shí)也很想嘗一小口，閉上眼睛，深吸一口氣，這么多“物資”也是一種安慰啊。
我的陽(yáng)臺當然也有運動(dòng)器材———一個(gè)小型登山機，它讓人會(huì )有登山時(shí)的感覺(jué)，有一次我走著(zhù)走著(zhù)竟然走了2000步！我的身體也變得越來(lái)越強壯，我還有一個(gè)用牛奶瓶制作的啞鈴，它讓我增加了耐力、體能，我的陽(yáng)臺是一個(gè)充滿(mǎn)了力量的陽(yáng)臺。
我的陽(yáng)臺雖然普通，但充滿(mǎn)了情感，在這次疫情中，它成為了我的樂(lè )園。
我心中的樂(lè )園作文4
我心中的樂(lè )園是外公外婆家的房子，那里有一塊令我印象深刻的石頭凳子。
外公從工地帶回了一塊又大又重的大石頭，擺在一樓門(mén)口右邊，那是花崗巖材質(zhì)，不易風(fēng)化，顏色美觀(guān)，長(cháng)約60厘米，寬20厘米，高30厘米，可以作為凳子。夏天，坐上去的時(shí)候感覺(jué)冰涼冰涼的，舒服極了。冬天，坐上去的時(shí)候感覺(jué)冷颼颼的，打了一身冷顫。不過(guò)，這塊石頭凳子的快樂(lè )記憶數不勝數。
我記得外公有時(shí)抱著(zhù)我坐在上面向街頭望去等爸爸媽媽回來(lái)；有時(shí)外婆抱著(zhù)我坐在上面吃飯，路過(guò)的老爺爺老奶奶會(huì )逗我玩，逗得我咯咯大笑起來(lái)；有時(shí)我自己把它當成桌子，擺放我的玩具，蹲在地上玩起來(lái)；有時(shí)我調皮地試圖搬動(dòng)凳子，可是我使出了九牛二虎之力，它依然紋絲不動(dòng)；有時(shí)外公坐在上面，任由我在街道上像猴子一樣串來(lái)串去地玩耍，守護著(zhù)我；有時(shí)外婆坐在上面剝蔥頭、削姜皮，像小山那么高，那時(shí)候她肯定是做美味的姜蔥干拌河粉給我吃；爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，我有時(shí)還看到他倆緊緊地擠在石頭凳上聊天，可開(kāi)心了。
還有很多很多人，他們都坐過(guò)那張石頭凳子，它就像是一張百家凳子，風(fēng)吹不動(dòng)，日曬雨淋，一年四季都佇立在那里，給我帶來(lái)許多回憶。這真是一張神奇的凳子。
我喜歡這張石頭凳子，那里有我許多美好的回憶。
我心中的樂(lè )園作文5
‘光陰似箭，日月如梭�！D眼間，一個(gè)開(kāi)心有趣的小學(xué)生活已像一個(gè)頑皮的小孩子從我身邊離去，現在迎接的是一個(gè)全新的太陽(yáng)從東山升起來(lái)了。
初一。往事一一在嚴寒的冬天，窗外下著(zhù)鵝毛般的大雪，一滴一滴地散落下來(lái)，仔細觀(guān)察，那白雪就像一位位白衣仙子飄落人間，去人間的地下世界漫游。早晨，我背上書(shū)包，于是踏著(zhù)漫天的雪地，走到了我的學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，使我映入眼簾的是一幕幕雪景。學(xué)校里的房屋白了，樹(shù)白了，地也白了。而人呢，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)白色的雕塑畫(huà)，這所學(xué)校簡(jiǎn)直成了雪樂(lè )園。
于是，我挪動(dòng)身子，走向教室門(mén)，教室里十分暖和，而我身上的雪就像消失了似得，不見(jiàn)了，同學(xué)們都在外面玩，我陸續也出去了，我們一起玩打雪仗，一個(gè)人拿著(zhù)雪球飛快的扔出去，‘拍’得一聲，扔在了男同學(xué)的臉上，接著(zhù)，有好幾個(gè)球都扔在了他身上，簡(jiǎn)直可以和雪人相提并論了，逗的我們直哈哈大笑。鈴聲響了，該上課了。我們的歡笑聲也逐漸的消失了，都依依不舍地回去了。雖然我們一一的回去了，可是我們還留戀于操場(chǎng)上。
中午，太陽(yáng)照的更燦爛了，地上的白雪閃閃發(fā)光，像金子一般。驀然回首，我們會(huì )覺(jué)得自己的童年真的很有趣，現在，步入初中，那么，你就會(huì )進(jìn)入一個(gè)全新的生活，它就是一座靠山，而我們就是一些小樹(shù)苗，有著(zhù)它的哺育，我們一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。金色的回憶喚起我的青春激情，我們要奮斗，我們要前進(jìn)。
我心中的樂(lè )園作文6
9月24日下午，我們校園記者一行60多人參觀(guān)了即將開(kāi)館的焦作市圖書(shū)館。雖然圖書(shū)館有些地方還沒(méi)有完全整理好，但它仍然深深地吸引著(zhù)我。
我們在少兒部工作人員的引導下進(jìn)入圖書(shū)館。一進(jìn)大門(mén)，便可以看到總服務(wù)臺。在這里，市民可以憑借身份證免費辦理借書(shū)證和閱覽證，我們小學(xué)生也可以憑借戶(hù)口本在這里辦理，這對于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)真是件開(kāi)心的事。
在圖書(shū)館二樓，有一間特別大的電子閱覽室，可以容納100人同時(shí)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息、閱讀自己喜歡的電子書(shū)�？粗�(zhù)一臺臺擺放整齊的嶄新的電腦，我仿佛已坐在那里，正專(zhuān)注地看書(shū)。另外，我還在工作人員的介紹下，參觀(guān)了采編部、流通書(shū)庫、書(shū)籍傳送裝置、高保真多媒體視聽(tīng)閱覽室等地方，了解到很多圖書(shū)借閱和閱讀的相關(guān)知識，大開(kāi)了眼界。
我最喜歡少兒部的閱覽室，因為這里是我們青少年的'一片小天地。聽(tīng)少兒部的張老師說(shuō)，這里將會(huì )有4萬(wàn)多種圖書(shū)、100多種期刊等供我們閱讀。這么多的信息，一定有許多我感興趣的。聽(tīng)完講解，我們得以在少兒書(shū)架上選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀。我迫不及待地瀏覽，翻看著(zhù)《天使的真相》這本書(shū)。剛一打開(kāi)，我便被作者寫(xiě)的精彩內容吸引住了，只可惜參觀(guān)結束的時(shí)間很快就到了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)。
回到家，我仍念念不忘剛看的那本書(shū)，心想：等10月1日可以辦借書(shū)證時(shí)，我一定盡快辦理，借出那本《天使的真相》。
焦作市圖書(shū)館已成為我心中的樂(lè )園。
我心中的樂(lè )園作文7
我心中的樂(lè )園是什么呢？我心中的樂(lè )園是一片北方的天鵝湖。
來(lái)到天鵝湖邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了層層漣漪。陽(yáng)光灑在湖面上，給天鵝們穿上了金色的大衣。多么清澈的湖水呀！我仿佛看到了水里歡快擺動(dòng)尾巴的小魚(yú)兒。旁邊的幾顆桃樹(shù)，偶爾撒下一片兩片花瓣兒，像靈巧可愛(ài)的小船兒，乘著(zhù)清風(fēng)，又落在湖面上輕輕蕩漾。在那湖面上，有的天鵝張開(kāi)翅膀，懶洋洋的抻懶腰；有的天鵝甩甩脖子，仿佛要甩掉一身的煩惱；還有兩只天鵝正依偎在一起，好似她們是天底下最幸福的一對天鵝。
我走到一只白天鵝身邊，喂給它一片小白菜葉，天鵝一仰脖就吃沒(méi)了，吃的特別快！岸的另一側，一只灰色的天鵝像我這邊張望著(zhù)，它煽動(dòng)著(zhù)自己的雙翅，似乎也想嘗嘗是什么滋味兒。又一只黑色的天鵝飛到了我的面前，我也給了它一小片白菜葉。它也覺(jué)得很好吃的樣子。它用優(yōu)美的步伐，一步兩步，跳起了圓圈舞。她像公主一樣，打開(kāi)它的翅膀，好像在同我問(wèn)好，感謝我給它的小白菜葉。我看的入迷了，拿起手里的白菜葉就咬了一口，也沒(méi)什么味道呀！等我回過(guò)神兒來(lái)，天鵝已經(jīng)游走啦。
��！多么好看的白天鵝呀！在天鵝湖的時(shí)間過(guò)的飛快，又讓我流連忘返。我記憶里的白天鵝，成了一顆閃亮的寶石，鑲嵌在了我的童年中。我喜歡我的樂(lè )園——天鵝湖！
我心中的樂(lè )園作文8
大家知道我心中的樂(lè )園是怎樣的嗎？現在就讓我來(lái)介紹介紹吧！
聽(tīng)聽(tīng)，“美美樂(lè )園”里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那當然咯，樂(lè )園里盡是激烈好玩的機動(dòng)游戲，還有清新的空氣，園內綠樹(shù)成蔭，花朵爭芳斗艷，小河清澈見(jiàn)底�，F在，我們先玩玩過(guò)山車(chē)吧�？吹竭@么高的過(guò)山車(chē)，大家是否不寒而栗呢？別擔心，快坐上去吧。嘻嘻，感覺(jué)怎么樣，很神吧。原來(lái)這是“太空過(guò)山車(chē)”，是不是覺(jué)得坐上了宇宙飛船，正在太空中漫游？這么好玩的游戲，怪不得小孩子們興致勃勃，玩了一次又一次。公園里的好東西多著(zhù)呢，邊看電影邊旋轉的“電影小飛機”、會(huì )掉糖果的“糖果小汽車(chē)”等等�！懊烂罉�(lè )園”不僅是孩子們的天地，還是青年們和老人們休息的好地方�？纯醋谝惶柎睦夏棠�，笑得嘴巴合也合不攏。因為船里的座位是一臺按摩機，坐在上面可舒服啦！船上還放著(zhù)幽雅的音樂(lè )施特勞施的《藍色多瑙河》、勃拉姆施的《搖籃曲》、貝多芬的《月光曲》……老奶奶坐在船里還可以欣賞船外秀麗的風(fēng)景，這么舒適，怎能不高興呀！
這就是我心中的游樂(lè )園，二十年后歡迎你來(lái)玩！
我心中的樂(lè )園作文9
樂(lè )園，是指一個(gè)讓自己快樂(lè )的地方。有人流連游樂(lè )場(chǎng)，有人癡迷電腦房，而我心中的樂(lè )園不是游樂(lè )場(chǎng)，也不是電腦房，而是外婆家山澗中那一汪清澈的山泉。
山泉深淺不一，淺的只齊我膝蓋，深的則有2米多深。尤其是水面沒(méi)有一點(diǎn)兒漂浮物，清澈干凈的可以看清水底的每一顆石子和偶爾游過(guò)的小魚(yú)小蝦。
在泉邊，爸爸媽媽支起了烤肉架，一陣陣肉香飄來(lái)。有雞翅、章魚(yú)、玉米等，樣樣都讓人垂涎三尺。
但是，捉魚(yú)仍是我們小孩子的最?lèi)?ài)。我們一人一個(gè)塑料杯，等待只有指甲蓋大小的小魚(yú)進(jìn)入捕捉范圍，要不單手閃電出擊，要不雙手夾擊，都是一抓一個(gè)準兒。
“啊---!”腳下一滑，只聽(tīng)撲通一聲，我掉進(jìn)了水里�！班�---!”救生模式開(kāi)啟，一個(gè)瀟灑的魚(yú)躍，我抓到了岸邊的大石頭，伙伴們連忙把我拉上來(lái)�！肮�，太好玩啦!”我開(kāi)心的大笑起來(lái)，全然不顧爸媽一臉驚慌。由于衣服濕了，我只好套上外套，還圍上一條大圍巾，用伙伴們的話(huà)來(lái)說(shuō)，整一個(gè)印度阿三!嘻嘻……
這一汪山泉，正是我心中念念不忘的樂(lè )園，因為那里的藍天碧水、艷陽(yáng)以及快樂(lè )的笑聲。
我心中的樂(lè )園作文10
現在的樂(lè )園太稀少了，就算有里面也只是一些低級玩具，比如滑滑梯、堆沙子，而且環(huán)境也不好，到處都是果皮紙屑，而我心中的樂(lè )園和這種樂(lè )園大有不同。
我心中的樂(lè )園有著(zhù)碧玉裝飾的樹(shù)木，路邊還有許多小花小草，如果你注意觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現草叢中有一臺花香傳播機，讓人一進(jìn)大門(mén)就會(huì )被撲面而來(lái)的香氣陶醉，讓香氣傳播自然少不了空氣，空氣與花香融合在一起，會(huì )讓你神清氣爽，倍添活力。如果你順著(zhù)小道往前走，你會(huì )看見(jiàn)一條迂回的明如玻璃的帶子，河中還有些淡淡紅色，原來(lái)是小魚(yú)小蝦在跳舞。
在我心中的樂(lè )園里，一進(jìn)大門(mén)你還會(huì )發(fā)現地面上有一個(gè)隧道，那是通往地下帝國的通道，如果你進(jìn)入了地下帝國，你將會(huì )親自體驗螞蟻的生活方式。接著(zhù)是森林家園，可以讓你融入大自然，呼吸新鮮空氣，同時(shí)讓你認識各種陸地動(dòng)物。這里還有海底世界，如果你進(jìn)入海底世界就可以和魚(yú)兒嬉戲、和鯨魚(yú)握手，還有海豚給你獻上精彩的表演。
所以，現在我一定要好好學(xué)習，將來(lái)把才有能力把這個(gè)愿望實(shí)現。
我心中的樂(lè )園作文11
我心中的樂(lè )園是我的校園。我的校園非常美麗，在那里我不但可以學(xué)到更多的知識，也可以和同學(xué)玩的非常開(kāi)心。
每天清晨，校園里都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們整整齊齊地坐在教室里讀書(shū)學(xué)習。在陽(yáng)光的照耀下，教室里顯得格外明亮又整潔。每當上課的時(shí)候，老師都會(huì )細心又認真的教著(zhù)我們課本上的知識，陪伴我們鞏固知識，舉一反三。有的時(shí)候老師會(huì )給我們出一些小問(wèn)題，教室里面熱鬧極了，同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。有時(shí)候教室里安安靜靜的，有的時(shí)候教室里哄堂大笑�？墒�，無(wú)論外面有多熱鬧，只要是上課的時(shí)候，同學(xué)們在教室里都會(huì )認真聽(tīng)講，從不跑神。
每當課間，都可以聽(tīng)到不遠處操場(chǎng)上嘈雜的喧鬧聲。走近一看，操場(chǎng)上可熱鬧啦!有的同學(xué)在訓練，整齊地邁著(zhù)步子排著(zhù)隊，一前一后的進(jìn)行著(zhù)跑步的訓練;有的同學(xué)在學(xué)立定跳遠，一個(gè)一個(gè)的擺著(zhù)手，咬著(zhù)牙模仿著(zhù)老師的動(dòng)作，使勁的向前跳躍著(zhù);有的同學(xué)在學(xué)體操，跟著(zhù)老師兩手舉天認真的學(xué)著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作;還有的同學(xué)在努力地學(xué)習踢足球，只見(jiàn)一位同學(xué)勇猛、快速地往球門(mén)的地方帶球，嗖的一聲球踢進(jìn)了球門(mén)，激動(dòng)極了，周邊的同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。許多的同學(xué)都喜歡在操場(chǎng)上玩耍，開(kāi)心極了。
這就是我心中的樂(lè )園——我美麗的校園!
我心中的樂(lè )園作文12
樂(lè )園，是指一個(gè)讓自己快樂(lè )的地方。有人流連游樂(lè )場(chǎng)，有人癡迷電腦房，而我心中的樂(lè )園不是游樂(lè )場(chǎng)，也不是電腦房，而是外婆家山澗中那一汪清澈的山泉。
山泉深淺不一，淺的只齊我膝蓋，深的則有2米多深。尤其是水面沒(méi)有一點(diǎn)兒漂浮物，清澈干凈的可以看清水底的每一顆石子和偶爾游過(guò)的小魚(yú)小蝦。
在泉邊，爸爸媽媽支起了烤肉架，一陣陣肉香飄來(lái)。有雞翅、章魚(yú)、玉米等，樣樣都讓人垂涎三尺。
但是，捉魚(yú)仍是我們小孩子的最?lèi)?ài)。我們一人一個(gè)塑料杯，等待只有指甲蓋大小的小魚(yú)進(jìn)入捕捉范圍，要不單手閃電出擊，要不雙手夾擊，都是一抓一個(gè)準兒。
“啊---！”腳下一滑，只聽(tīng)撲通一聲，我掉進(jìn)了水里�！班�---！”救生模式開(kāi)啟，一個(gè)瀟灑的魚(yú)躍，我抓到了岸邊的大石頭，伙伴們連忙把我拉上來(lái)�！肮�，太好玩啦！”我開(kāi)心的大笑起來(lái)，全然不顧爸媽一臉驚慌。由于衣服濕了，我只好套上外套，還圍上一條大圍巾，用伙伴們的話(huà)來(lái)說(shuō)，整一個(gè)印度阿三！嘻嘻……
這一汪山泉，正是我心中念念不忘的樂(lè )園，因為那里的藍天碧水、艷陽(yáng)以及快樂(lè )的笑聲。
我心中的樂(lè )園作文13
我的家鄉東陽(yáng)，有一座山峰叫“西峴峰”。我和爸爸經(jīng)常去那里游玩。
那里的春天，生機勃勃。春雨過(guò)后，樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩綠的葉子。竹寶寶們爭先恐后地從泥土中探出腦袋，好奇地張望著(zhù)整個(gè)世界。映山紅也悄無(wú)聲息地開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)山頭，遠遠望去，好像整個(gè)山林著(zhù)了火。山雀也陸陸續續地出現在樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不�！�
那里的夏天，激情四溢。知了在郁郁蔥蔥的樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)：“知了——知了——”小魚(yú)兒在溪水中自由自在地游著(zhù)，溪水清澈見(jiàn)底，讓人不禁想置身其中。山間小路邊，還長(cháng)滿(mǎn)了紅艷艷的樹(shù)莓，像一顆顆紅寶石攢成的小球。蜥蜴不時(shí)地從草叢里竄出來(lái)，把人嚇一跳。
那里的秋天，碩果累累。到了一定的時(shí)節，人們就拿著(zhù)竹竿子去打毛栗子。落在地上的毛栗子像一個(gè)個(gè)團著(zhù)身子的小刺猬，剝開(kāi)毛栗的皮，里面是棕色的栗子。炒熟了的栗子可好吃哩，讓人唇齒留香，回味無(wú)窮。走累的時(shí)候，坐在松樹(shù)底下休息，忽然，一顆松果從天而降，砸在我的頭上，我抬頭一看，一只松鼠正在摘松果呢。
那里的冬天，銀裝素裹。西北風(fēng)刮過(guò)后，別的樹(shù)木都枯萎了，只有松樹(shù)迎風(fēng)挺立著(zhù)，像一個(gè)個(gè)在站崗放哨的士兵。雪花紛紛揚揚地飄落著(zhù)，落在樹(shù)梢上、石頭上、結冰的小溪里……漸漸地，整座山都籠罩在一片白茫茫之中。
登上最高峰往下望，平時(shí)的高樓大廈全變成了一個(gè)個(gè)小小的火柴盒，感覺(jué)整個(gè)東陽(yáng)城都在我的腳下。
這就是西峴峰，我和爸爸經(jīng)常嬉戲游玩的樂(lè )園。
我心中的樂(lè )園作文14
我家住在豐澤小區里，小區里有一個(gè)公園。那里有許多蔥綠高大的樹(shù)木，也有許多好玩的健身器械，那是我心目中快樂(lè )的世界，也是我的成長(cháng)樂(lè )園。
每個(gè)星期五，我和同學(xué)們都會(huì )一起去小公園玩耍，我們一起玩捉迷藏、玩刺激的抓人和搞笑的“三步回老家”游戲，我們雖然一個(gè)個(gè)都玩得滿(mǎn)頭大汗，但這個(gè)時(shí)候卻是我們最開(kāi)心、最放松的時(shí)候。當我們玩累了，我們就會(huì )玩一些安靜的游戲，比如“逗你笑”和坐在器械上聊天。只要一會(huì )兒，我們就又變得生龍活虎，繼續瘋狂地奔跑。
在這個(gè)公園里，留下了我快樂(lè )的身影，也留下了我成長(cháng)的點(diǎn)滴。在蕩秋千，我學(xué)會(huì )了禮讓。蕩秋千是每個(gè)小朋友喜歡玩的器械，每次都圍滿(mǎn)了人，如果想玩，就得耐心地等待，有的時(shí)候，一些小妹妹、小弟弟也想玩，我就會(huì )主動(dòng)地讓給他們玩。
小公園的天梯讓我學(xué)會(huì )了努力和堅持。學(xué)校的天梯跳起來(lái)就能夠得著(zhù)，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，于是我決定挑戰小公園的天梯，因為它又高又斜，攀爬起來(lái)并不容易。當我爬到一半，實(shí)在堅持不下去，不得不跳下來(lái)的時(shí)候，我會(huì )對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再接再厲，下次再來(lái)！”當我努力堅持爬到終點(diǎn)時(shí)，我就會(huì )開(kāi)心地對自己說(shuō)：“太棒了！”
這就是我心目中的樂(lè )園，你也一起來(lái)玩吧，留下我們的歡聲笑語(yǔ)！
我心中的樂(lè )園作文15
想知道我心目中的校園XX小學(xué)是什么樣的嗎？很想知道的話(huà)，就隨我來(lái)看一看吧，保證會(huì )讓你永遠忘不了它！
一進(jìn)校園，可以看見(jiàn)一塊黑板上寫(xiě)著(zhù)歡迎光臨四個(gè)金光閃閃的大字。反面每過(guò)一個(gè)星期就會(huì )換一個(gè)內容。
再往里走，你就會(huì )看到一個(gè)個(gè)班級，在班級前面有一株株小樹(shù)，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園，對，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們在樹(shù)上建窩，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥(niǎo)鳴聲，像在為運動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！
那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了，它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事，它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機器人呀！
這兒不僅僅有小樹(shù)，小鳥(niǎo)，蝶兒，這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親，平易近人。在我們做錯事時(shí)，不僅批評我們，而且還教育我們；在我們做好事時(shí)，老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這里，一些讓我明白了：上學(xué)時(shí)，緊記家長(cháng)的叮囑期望；放學(xué)時(shí)，緊記老師的教誨，鼓勵。
怎么樣，羨慕了吧！這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習樂(lè )園。心動(dòng)不如行動(dòng)，還是親自來(lái)看一看吧！