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我心中的小學(xué)作文700字

時(shí)間:2021-06-28 19:02:06 我要投稿

我心中的小學(xué)作文700字合集九篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我心中的小學(xué)作文700字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的小學(xué)作文700字合集九篇

我心中的小學(xué)作文700字 篇1

  我從小就喜歡太陽(yáng),因為只要看到她從東方升起,就感覺(jué)自己心里充滿(mǎn)了希望;倚臅r(shí),心中那一輪太陽(yáng)為我照明,她仿佛在告訴我,面對困難不能服輸,還要不怕輸。

  我心中那一輪永遠不落的太陽(yáng),就是對我的成長(cháng)百般呵護的母親。

  記得有一次,我的數學(xué)測驗沒(méi)拿到好成績(jì),我坐在位置上,一副悶悶不樂(lè )的樣子,因為這次測驗并不是很難,而我卻只拿了七十幾分,這不是我的水平。放學(xué)后,我忐忑不安地走在回家的路上。父母一直都很看重我,他們以我為驕傲,不知道這次的分數……

  今天的我,覺(jué)得回家的路程超短,似乎只有幾步之遙。我慢吞吞地掏出鑰匙打開(kāi)家門(mén):“媽?zhuān)一貋?lái)了!睕](méi)人響應,“怎么沒(méi)人回應,難道不在家?”我小聲嘀咕著(zhù),又試探性的問(wèn)了一句:“媽?zhuān)诩覇?”又沒(méi)人回應,我忐忑不安地心終于慢慢的平靜了下來(lái)。我從書(shū)包里拿出試卷,認真地更正了卷子上的錯題,發(fā)現我出錯的都是一些簡(jiǎn)單的題,用嗎媽媽的話(huà)說(shuō),就是態(tài)度不端正,馬馬虎虎造成的。這時(shí),我開(kāi)始想該怎樣跟媽媽匯報,媽媽會(huì )不會(huì )對我失望透頂?經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的思想斗爭,我想了一大篇為自己解釋開(kāi)脫的話(huà),就差把它書(shū)寫(xiě)下來(lái)了,看著(zhù)讀熟了。七點(diǎn)鐘的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,我拿著(zhù)試卷和其他作業(yè)走到媽媽身邊,當她看到最后一張試卷,未等我開(kāi)口解釋?zhuān)瑡寢尵拖任⑿χ?zhù)鼓勵我:“嗯,下次還要努力,這可不是咱們家小公主的水平!”我悶悶的心情像冰河一樣解凍了:“媽媽?zhuān)麓挝矣梦业男袆?dòng)和成績(jì)告訴你,我不會(huì )服輸,我也不怕輸!

  我記得,我第一次傾聽(tīng)的童話(huà)出自母親口中,第一次洗衣服來(lái)自母親的教導,第一次傷心是由母親撫慰……她就是太陽(yáng),是一個(gè)光源、一個(gè)熱源、一個(gè)取暖器,總把我籠罩在溫暖與明亮當中,如此無(wú)私地為我把一切奉獻著(zhù)。簡(jiǎn)單的一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神兒,包含著(zhù)無(wú)盡的愛(ài),這個(gè)人就是母親。

  母親是黑暗中的一盞明燈,為我照亮前方。母親就是我心中的太陽(yáng),在我前進(jìn)的道路上適時(shí)地灑滿(mǎn)陽(yáng)光!在我心中有一輪不落的太陽(yáng),那就是母親——生我、養我、一輩子愛(ài)我的那個(gè)人,她說(shuō)是我心中最美的太陽(yáng)!

我心中的小學(xué)作文700字 篇2

  如果我是一朵花,那又為誰(shuí)而綻放;如果我是一棵樹(shù),那又為誰(shuí)而生長(cháng);如果我是一只鳥(niǎo),那又為誰(shuí)而飛翔。

  不為誰(shuí),只為活出自己的精彩,因為我就是自己心中的那片海。

  我天生懶惰臉皮還厚。一對老鼠眼,一張香腸嘴,外加一副麻子臉,瞧,多么有個(gè)性的五官。再配上兩條大象腿――“完美”!

  但是,再厚重的外表也無(wú)法掩飾我的性格。從小,爸媽就喜歡拿我和別人比:昨天說(shuō)我表妹的鋼琴考試通過(guò)了,今天說(shuō)我們班那誰(shuí)又是第一名……也許我骨子里的倔強因子在起作用,我對父母的這種“比法”沒(méi)有一絲好感。

  他們只會(huì )說(shuō):“我投入那么多錢(qián),供你上學(xué)。你在學(xué)校都干什么了?到底有沒(méi)有努力!還真把那里當成養生的地方了!”我當然在努力,我也總想超過(guò)他們,也許是我天生愚笨吧!我想說(shuō),我們不一樣,我有自己的思想、自己的情感。雖然上課時(shí)我們都做出來(lái)同一道題,也許我們思考的過(guò)程不一樣;操場(chǎng)上,雖然八百米我們都跑下來(lái)了,或許奔跑中我們的啟示不一樣;音樂(lè )課,雖然我們會(huì )唱同一首民歌,但我們的聲音不一樣……眾所周知,茉莉、米蘭,香氣襲人,但不夠艷麗;君子蘭、牡丹,雍容華貴,卻少了馨香;玫瑰雖是色香俱佳,可又渾身是刺……世上就沒(méi)有十全十美,干嗎非要把我和別人比?我就是我――長(cháng)相樸實(shí)的胖子。我會(huì )在自己的小世界里獨立、獨行,活出屬于自己的精彩。

  有人對我說(shuō):“別人是在哪跌倒就在哪爬起來(lái),你卻是在哪跌倒就在哪兒躺會(huì )兒!還真夠胖的,太會(huì )享福了吧!”我說(shuō):“我是一個(gè)小胖子,傷心的時(shí)候可以捏捏我的小肚子,胖又怎樣!”有人對我說(shuō):“看看別人,都是長(cháng)一寸個(gè)子,多幾分靚麗,你呢?”我說(shuō):“我還長(cháng)幾兩肉,多幾分福呢!”不管你的眼睛有多大,我們看到的世界是一樣的;不管你有多美,我們都住在地球上;不管你的夢(mèng)想有多遠大,我們同樣都在為自己的夢(mèng)想努力著(zhù)……

  生于世界上,存于宇宙間,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝。我們不比別人多,也不比別人少,只要勇于施展自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采,那么,我們就沒(méi)有必要仰視別人。不管別人怎樣,我也要活出自己的精彩,做真正的自己!因為我就是自己心中的那片海!

我心中的小學(xué)作文700字 篇3

  看!黃河波濤滾滾,浩浩蕩蕩,猶如一條巨龍橫在中原大地上!包S河之水天上來(lái)”,你們瞧,那黃色的水霧,此水真是只應天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫(huà)軸伸向遠方、連接藍天呢?浪花四濺,河水像沸騰了一般,無(wú)處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏,驟然間水勢迅猛,墜入一道狹窄的深不可測的石壕,日復一日,年復一年,黃河就這樣一直不停地向各方奔涌著(zhù)。它兩岸的蒼山夾峙,險峻陡峭,堤坡上青草覆蓋,河堤兩側林帶蒼翠,多么另人神往啊……

  讓我們再瞅瞅黃河的壺口周?chē),小溪淙淙潺潺地流淌?zhù),流淌著(zhù)……而真正的壺口瀑布呢,如同仙人輕托著(zhù)一壺黃水傾天而倒,那巨浪,擺動(dòng)著(zhù)、翻滾著(zhù),并猛烈地沖擊著(zhù)周?chē)氖;如同利劍震?dòng)著(zhù)黃色刀鋒劈開(kāi)河床,那巨浪,狂跳著(zhù)、顛動(dòng)著(zhù),并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著(zhù)泥土芳香的水霧,讓人感覺(jué)似乎置身于夢(mèng)幻的境界……

  聽(tīng)!黃河日夜不停的咆哮著(zhù)。它的隆隆轟鳴震耳欲聾,氣吞山河之勢暴露無(wú)遺,猶如千萬(wàn)條巨龍纏繞廝咬,挾雷裹電,咆哮翻滾,齊刷刷地跌下萬(wàn)丈深淵……有時(shí)又好比千萬(wàn)根樁在振擊地面,發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢如虹,聲聲都顯示著(zhù)自己氣勢磅礴……

  夜闌人靜,再次勾勒曾經(jīng)想象的黃河,追尋我們在它那誕生的民族精神。我們作為一個(gè)華夏子孫難道不應該隨著(zhù)黃河那跳動(dòng)著(zhù)的永恒的心律,唱出永不疲倦的民族之歌嗎?就讓黃河那亙古不竭的水流和萬(wàn)載不息的波濤成為我們詮釋出中華民族不屈的精神的內在動(dòng)力吧!讓我們以華夏子孫的身份對它說(shuō):“謝了,母親河”!

  我們領(lǐng)先世界的文明是因為有它,我們東方古國的美稱(chēng)是因為它,我們永不退縮的精神也是因為它!黃河沒(méi)有愧對文人墨客用精妙絕倫,豪邁壯觀(guān)的語(yǔ)句來(lái)形容它,因為它,一條偉大的河流,一位堅強的母親,不僅孕育出了一個(gè)不屈的民族,還造就了一群永不言棄的人們——中國人!我們將帶著(zhù)它那雄姿和氣魄把中華民族的精神傳向四方!

我心中的小學(xué)作文700字 篇4

  《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一,作為中國人更應該細細的品讀。三國中的每一個(gè)人物都是那么的讓人刻骨銘心。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境。

  先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

  再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

  故事的主要內容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的,但是我認為智永遠是勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數。

  可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂(lè ),不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂(lè )不思蜀。誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)國家的統治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢?

  有勇無(wú)謀,大敵當前,只能拼死征戰。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門(mén)上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無(wú)不目。

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長(cháng)有短。眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習。

我心中的小學(xué)作文700字 篇5

  對于每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō),黃河意味著(zhù)民族,意味著(zhù)騰飛,意味著(zhù)母親。我很不幸,因為在這十幾年中,我未曾拜訪(fǎng)過(guò)母親,民族的母親——黃河,對于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō),這是一種不孝,一種莫大的不孝。人們都說(shuō)母親是寬宏的,母親是無(wú)邊的,雖然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力,但在夢(mèng)中,在心中,母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉,激勵著(zhù)我,關(guān)懷著(zhù)我。一聲聲浪聲,讓我的心飄進(jìn)了母親的懷中,母親用她的氣吞山河之勢領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)領(lǐng)著(zhù)我奔騰,領(lǐng)著(zhù)我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著(zhù)黃河,吮吸著(zhù)母親的乳汁,他們渴望母親的愛(ài)撫,他們需要母親的滋潤。

  文人墨客用精妙絕倫,豪邁壯觀(guān)的語(yǔ)句來(lái)形容黃河,望著(zhù)日夜奔騰的黃河,望著(zhù)我心中的黃河,我太過(guò)心酸,千年不停的流動(dòng),母親累嗎?母親微笑著(zhù)告訴我,為了這個(gè)民族,為了愛(ài)她的兒女,這是一種必須,一種必須的付出,為了華夏子孫能夠騰飛,為了民族精神能夠延續,她必須不停的流動(dòng),不停地提醒華夏子孫能夠騰飛,必須滋養這個(gè)民族。騰飛,子孫……我眼睛濕潤了,為了她愛(ài)的人們,她甘愿受到風(fēng)吹日曬,甘愿受到上天的折磨,只要民族能夠騰飛,為了子孫能夠過(guò)的比她好,她甘愿隨這一切,“只要你過(guò)的比我好!

  從風(fēng)中,從浪中傳來(lái)一陣陣吶喊。淚水情不自禁的在心中,在我的血液中泛濫,母親!母親你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺,為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您,可您卻甘愿隨,甘愿忍受,甘愿不辭辛苦的傳揚著(zhù)我們民族的偉大精神,!我偉大的母親我心愛(ài)的母親,你讓我敬佩,你讓我感動(dòng),你讓我明白了什么叫做責任,你讓我知道了我們應該騰飛,帶著(zhù)您的精神,您的祝福流向世界,流向輝煌,我懂了,我懂了,我深?lèi)?ài)的母親,我心中的黃河。擦干眼淚,將對心中黃河的愛(ài)化作一種永恒,帶著(zhù)母親給予我的責任,我該起程了,我該付出了,我該道別了!澳赣H,請好好珍重,您的兒女不會(huì )讓您失望,帶著(zhù)我的祝福,繼續滋養您的兒女們吧,一路保重,保重!

  別了,心中的母親河——黃河,帶著(zhù)希望,帶著(zhù)祝福,帶著(zhù)必須騰飛的信念,我開(kāi)始奔騰,全華夏子孫們開(kāi)始了輝煌的征程。

我心中的小學(xué)作文700字 篇6

  初夏,陽(yáng)光不如夏至來(lái)得那么滾燙,但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。

  我踢著(zhù)石子自虐般的讓自己暴曬著(zhù)走到了爺爺家?荚嚨挠忠淮问∽屛以僖矡o(wú)法不具有心理上的壓力,再過(guò)幾個(gè)星期就要中考了,怎么辦!我咬了咬嘴唇推開(kāi)了爺爺家的門(mén),猛地一陣花香伴著(zhù)若有若無(wú)的風(fēng)直向我撲來(lái)。淡雅的清香讓郁結在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發(fā)在可空氣中,讓人舒適。

  “快進(jìn)來(lái),快進(jìn)來(lái)!外邊那么熱!”發(fā)呆間,爺爺放下手中的灑水壺招呼我進(jìn)來(lái),“怎么來(lái)也不撐把傘!

  我笑了笑,目光卻落在院中一盆嬌艷的花上:紅色的花瓣有陽(yáng)光的熱情與溫暖,嫩嫩的花蕊弱小卻有著(zhù)不一般的堅定。遠望,碩大的花朵如火苗在跳躍,點(diǎn)燃了人們心中熄滅的燈。

  “好美的花!”我不由的被它的熱情一怔,轉頭問(wèn)爺爺:“爺爺,這是什么花?我進(jìn)門(mén)就聞到它的花香了!”

  “杜鵑!是杜鵑花!呵呵!”爺爺看著(zhù)花笑著(zhù)在我身旁坐下,我不明白這朵花為何能給他帶來(lái)如此大的快樂(lè )與幸福。

  “杜鵑?”我有點(diǎn)詫異,“新種的花嗎?以前怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”

  爺爺搖了搖頭,說(shuō):“種著(zhù)都好幾年了,一直沒(méi)開(kāi)花,有段時(shí)間甚至整盆都枯了,我那時(shí)想這花是活不成了,”爺爺頓了頓,“沒(méi)想到今年竟開(kāi)出這么美的花,來(lái)我這兒玩的人見(jiàn)了就夸!

  “原來(lái)是這樣啊!真是奇怪!”我看著(zhù)在風(fēng)中搖曳的花朵,不禁陶醉于它嬌艷的花與淡雅的清香中。

  “是啊!我想它未開(kāi)花是因為它覺(jué)得自己還未成熟,未到自己的花期。經(jīng)過(guò)了那么多季節的磨洗與鍛煉,它才能開(kāi)出那么美的花。人呀,也一樣。只有經(jīng)歷了挫折與磨練,才能有最美的前程與生活!呵呵!”爺爺說(shuō)完,拎著(zhù)灑水壺笑吟吟的為杜鵑花澆水,似他的寶貝搬。

  我呆坐在那兒,看著(zhù)被水滋潤過(guò)的杜鵑越發(fā)顯得動(dòng)人,細細品嘗著(zhù)爺爺的話(huà)。是啊,多么強大的生命,多么美的花!挫折,于我們,不也是在開(kāi)出美麗花朵之前的一種鍛煉嗎?有了磨練,花才會(huì )愈加的美,根才會(huì )愈加的扎實(shí)。如此,現在的挫折與失敗根本算不了什么。

  我閉上眼,嗅著(zhù)風(fēng)中好聞的香氣,將它的美深深的印在心上,刻下最深最深的痕跡……

我心中的小學(xué)作文700字 篇7

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。

  我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園。春天,花草樹(shù)木長(cháng)出嫩綠的新芽;盛夏,樹(shù)木戴上了綠色的“大帽子”;秋天,花園變成了金黃色的世界,所有金黃的樹(shù)葉都落了下來(lái),旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在“一枝獨秀”呢。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座高大的雕塑,上面刻著(zhù)“攀登”兩個(gè)大字。不禁會(huì )讓人想起一句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人”。教我們遇到困難要堅持到最后,失敗了不氣餒,才可以登上勝利的頂峰。

  再走呢,就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃,一圈有200米。周?chē)N滿(mǎn)了樹(shù),旁邊是校長(cháng)臺。校長(cháng)臺旁,就是國旗竿。每周星期1,都要舉行升國旗儀式,升國旗,唱國歌,培養我們從小熱愛(ài)祖國。

  操場(chǎng)左右分別設置的專(zhuān)門(mén)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng),每一塊場(chǎng)地設施齊全,且都用光滑的水泥地,十分適合學(xué)生們做相應的運動(dòng)。

  我們的教學(xué)樓有兩座,一座是1至4年級的樓,另一座是5至6年級的樓。樓上面鋪砌著(zhù)一層白色的瓷磚,遠遠看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天,教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角,剩下的全被大霧籠罩了起來(lái),乍一看,就像穿著(zhù)一件又大又白的大裙子。夏天,教學(xué)樓外面驕陽(yáng)似火,外面又熱又悶,可教學(xué)樓的窗上掛滿(mǎn)了彩色的.窗簾,又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子。秋天,瓜果飄香,教學(xué)樓也鍍上了一層金,到處都金光閃閃,就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天,白雪飄飄,給大地蓋上了一層厚厚的“鴨絨被”,教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗,卻各有千秋,一點(diǎn)也不相同,你說(shuō)我們在這種環(huán)境下生活、學(xué)習,你說(shuō)能不快樂(lè )嗎?

  校園,永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

我心中的小學(xué)作文700字 篇8

  春天來(lái)了,客居南京已經(jīng)半年多的我們,其實(shí)對這個(gè)城市還不算熟悉。媽媽聽(tīng)她的朋友說(shuō),莫愁湖的海棠開(kāi)花了,種類(lèi)很多。我于是怎么也想去看一看,各個(gè)品種的海棠到底是有多美。

  到了莫愁湖,我頓時(shí)為這里海棠的品種紛繁、數量可觀(guān)而震驚:粉白的,火紅的,純白的……全都在春風(fēng)中奮力綻放,看得我目不暇接。

  不知不覺(jué)地,我在一株垂絲海棠前停了下來(lái)。她使我想起小學(xué)時(shí),我教室窗前的那一株花樹(shù):那陪伴了我六年的密友,也是一株最常見(jiàn)的垂絲海棠。想到這里,我的思緒不禁飄回小學(xué)。

  記得每年春風(fēng)一起,窗前的的那株海棠花樹(shù)便開(kāi)花了。一朵朵粉白相間的花朵不知何時(shí)悄然浮現,立刻填滿(mǎn)了孤寂一冬的枝丫。一陣風(fēng)吹過(guò),那一朵朵白中帶粉的美麗花朵就如一群仙子,在空中忘我地翩翩起舞,灑下一片如夢(mèng)似幻的粉紅色花雨。有些花還含苞待放,那一個(gè)個(gè)小花苞比已綻放的花要紅得多,如一粒粒小珊瑚珠點(diǎn)綴在夢(mèng)幻的粉色云彩中間。我常常經(jīng)意或不經(jīng)意地抬起頭,眼里立即填滿(mǎn)了賞心悅目。

  夏天的垂絲海棠,花漸漸地都敗了,而枝葉卻日益繁茂起來(lái)。從作業(yè)中抬起頭來(lái),那充滿(mǎn)生命力的綠色就立刻會(huì )闖入眼簾,為我消除了疲勞,給我在悶熱煩躁的夏日帶來(lái)一絲清涼。

  秋天,一個(gè)個(gè)青色中帶著(zhù)些紫紅的小果子從樹(shù)葉間冒了出來(lái),霎時(shí)掛滿(mǎn)了枝頭。那些果子在空中調皮的一晃一蕩,將影子投在我的課本上,于是我的課本成了它們的游樂(lè )園。他們在封面上跳舞,在文字邊奔跑嬉戲。

  初冬,海棠花樹(shù)的葉子逐漸變得金黃,然后悄然飄落。經(jīng)常有幾片金黃的落葉隨風(fēng)飄進(jìn)教室,落在我課桌上,我于是將它們夾進(jìn)課本,久而久之,我的課本也充滿(mǎn)了大自然的味道。后來(lái)樹(shù)葉落盡,只剩下光禿禿的樹(shù)枝。這時(shí)的她看似凄涼,而我明白,這只是她生命中的一個(gè)歷程。我知道,在來(lái)年,她一定會(huì )以更加美麗的姿態(tài)出現在我眼前,好像在對我說(shuō):“不論冬天的嚴寒多么殘酷,我始終會(huì )陪伴著(zhù)你,我的朋友”。到了深冬,偶爾會(huì )下幾場(chǎng)小雪,雪花積在樹(shù)枝上,成了一份獨特的美景。課間,我向窗外的她探出手,于是我握住了冬天。

  六年,你就這樣默默的陪伴著(zhù)我……

  后來(lái),畢業(yè)了,我不再見(jiàn)到她;再后來(lái),我來(lái)到南京。但我每次向窗外望去,似乎都能看見(jiàn)她在靜靜地對我微笑。

我心中的小學(xué)作文700字 篇9

  每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,我心中的英雄并不像電影里的英雄那樣保家衛國,不像醫生那樣救死扶傷,不像太陽(yáng)那樣帶給人們溫暖,但他們總是默默無(wú)聞的工作,他們是最帥的“逆行者”。

  “烈火燃燒著(zhù)你的勇敢濃煙升騰著(zhù)你的宣言你的身影是那樣矯健火海中只有向前向前向前啊不知道你是誰(shuí)只知道你是消防兵你是消防兵用生命捍衛人民的安全……”這是《只知道你是消防兵》的歌詞,從那字里行間中,能體會(huì )到作者對消防員的敬佩之情。

  8月12日,別人看來(lái)是一個(gè)平淡無(wú)奇的日子,在天津人看來(lái)卻是一場(chǎng)災難。23:30分,天津港爆炸,當人們逃離現場(chǎng)時(shí),有一隊身著(zhù)紅衣的人朝火場(chǎng)奔去,他們是誰(shuí)?沒(méi)錯,就是我們稱(chēng)之為“逆行者”的消防員,為了國家和人民的財產(chǎn)安全,他們把自己的生命置之度外。85名消防員在這場(chǎng)事故中與家人“不辭而別”,李遠航就是這85人中的一份子。李遠航:男,(1994年6月—XX年8月12日),河南臨潁縣人,XX年9月入伍,上等兵警銜,曾任天津市消防總隊開(kāi)發(fā)支隊特勤隊戰斗員。就這樣,一個(gè)21歲的小伙子永遠的離開(kāi)了我們,永遠、永遠……

  消防員之所以是我心目中的英雄,是因為訓練時(shí),他們一絲不茍、紀律性強、吃苦耐勞,上完學(xué)就背井離鄉,開(kāi)始了從軍生涯,勵志為祖國和人民效力;幾天前,我參加了軍訓,通過(guò)軍訓,我知道了軍人的不易。

  第一天,由于出于好奇,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,也沒(méi)有感覺(jué)那不舒服,第二天6點(diǎn)起床時(shí),感覺(jué)渾身酸痛,就給媽媽說(shuō):“能不能今天給老師請個(gè)假?說(shuō)我不舒服!眿寢屨f(shuō):“不吃苦中苦方為人上。你看人家消防員,天天都得訓練,也沒(méi)叫一聲苦,一聲累,你才一天軍訓就累了,忍忍吧!蔽倚南耄何夷鼙3天的軍訓打垮嗎?不能;再說(shuō)軍訓也是為了我們好,再苦也要忍,誰(shuí)讓我是男子漢!正是消防員這種吃苦耐勞的精神激勵了我,才使我后兩天的軍訓沒(méi)叫過(guò)一聲苦,走在路上我還哼著(zhù):“聽(tīng),把新征程號角吹響,強軍目標召喚在前方...”

  有些逆行者永遠的離開(kāi)了我們,不!他們的精神還在,他們的精神會(huì )流芳百世。在此,感謝那些奮不顧身、舍生忘死、舍己為人、勇往直前、以國家和人民利益為主的逆行者們!

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