我的知心朋友初中優(yōu)秀作文
篇一：我的知心朋友
我們的集體充滿(mǎn)友愛(ài)，在這里我也找到了我的知心朋友—張茜。
她的皮膚有點(diǎn)黑，小小的眼睛嵌在她那瘦瘦的小臉上，有點(diǎn)像太陽(yáng)公公那笑瞇瞇的表情，她非常瘦，瘦的只有皮包骨頭那樣，無(wú)論她怎樣多吃飯、菜，她還是只有皮包骨那樣。最讓我幸福的是她是我的知心朋友。下面請聽(tīng)一聽(tīng)我和張茜的一件件小故事吧！
在三年級的時(shí)候，我和張茜比著(zhù)學(xué)習。有一天下午，第二節課時(shí)，不知什么時(shí)候我的鼻子流血了，我不敢告訴老師，張茜看了后立該舉起手來(lái)告訴了老師，老師讓張茜陪著(zhù)我下去洗一洗，我和張茜在下面洗的時(shí)候，她還用她剛買(mǎi)來(lái)的手帕給我擦鼻血，我的心被她感動(dòng)了，我說(shuō)：“張茜你不怕手帕給我的鼻血弄臟嗎？”張茜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以回家再用洗衣粉洗一洗呀，那樣不就干凈了？”我這才放心地使用了她的手帕了。
還有一次，我的腿扭傷了，行動(dòng)不方便，不能上體育課了，只能呆在教室里，她跟體育老師說(shuō)明了情況并請了假，回到了教室來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)、陪我聊天、講笑話(huà)，我這時(shí)才不甘到寂寞。是她幫助了我，這真是雪中送碳��！
在大人們看來(lái)，這只是一些微不足道的小事，對我而言卻是一種我和她之間深厚友誼的見(jiàn)證。這些年來(lái)，張茜和我一直珍惜這份友誼。
我在這里希望別人也能交到自己的知心朋友，如果人生在世有一個(gè)真心的知心朋友，是一種莫大的幸福，我希望每一個(gè)人都珍惜友誼，珍惜朋友！
篇二：書(shū)，我的知心朋友
書(shū)，我的知心朋友，它是我快樂(lè )的源泉，它帶給了我豐富多彩的知識。
在我童稚的小時(shí)候，我常常躺在媽媽溫暖的懷里，望著(zhù)那湛藍的天空，聽(tīng)媽媽講著(zhù)善良的'七個(gè)小矮人和白雪公主經(jīng)歷，還有美麗的人魚(yú)公主和王子的愛(ài)情故事。它們常常使我沉浸在童話(huà)的世界里，讓我回味無(wú)窮。
漸漸地，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的渴望——渴望得到知識。我也開(kāi)始自己捧起一本小人書(shū)讀了起來(lái)。藏在書(shū)里那些動(dòng)人而有趣的故事，就像磁鐵般，深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地，小人書(shū)也不能滿(mǎn)足我求知欲了。于是，我開(kāi)始發(fā)展到跟小說(shuō)打交道——首先接觸的是那家喻戶(hù)曉的《西游記》，我越看越起勁，什么“唐僧途收四徒弟，孫悟空三打白骨精……”，怪不得它聞名四海，今天有幸一聞，果然“不同凡響”。其中更大收獲是：唐僧西天取經(jīng)那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我去開(kāi)拓知識的寶庫，鼓勵自己刻苦學(xué)習。
每當我看到自己沒(méi)有看過(guò)的書(shū)時(shí)，我都會(huì )如獲至寶，像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般，恨不得馬上擠出時(shí)間去聞那沁人心脾的墨香，仿佛知識的溫泉已經(jīng)緩緩流入我心田……
走進(jìn)書(shū)林，我知道自己在書(shū)的面前一貧如洗，但我將孜孜不倦地去讀、去寫(xiě)、去探求、去吸取……
書(shū)，我的知心朋友，你為我提供了無(wú)窮無(wú)盡的知識，給我帶來(lái)了取之不盡的寶藏，同我一起分享了無(wú)限的快樂(lè )，陪伴我每一天的成長(cháng)。
書(shū)，我的知心朋友，我的最?lèi)?ài)！
篇三：我的知心朋友——書(shū)籍
從小時(shí)到現在，我結識了許多朋友，有人物朋友，動(dòng)物朋友，植物朋友，但是與我的關(guān)系最親密的還是我的知心朋友——書(shū)籍。
我在書(shū)籍中，與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞；與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩(shī)；與杜甫一同游覽泰山，與李清照在荷花叢中爭渡；在書(shū)籍中，我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友，和魯迅、巴金、劉白羽進(jìn)行談天說(shuō)地；在書(shū)籍中，我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭，這幾位偉大的英雄人物，他們的英雄事跡必將世代相傳。
從小，我與書(shū)籍就結下了不解之緣。幼時(shí)，我被一本厚厚的《安徒生童話(huà)》中的故事深深地吸引著(zhù)。每晚睡覺(jué)前，我總是纏著(zhù)媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢(mèng)里回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……我看見(jiàn)了丑小鴨變成了美麗的白天鵝；聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里一同玩耍的歡聲笑語(yǔ)；也為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心弦的童話(huà)中，我模模糊糊地懂得了善與惡、美與丑的真理。
幾年之后，我進(jìn)入了小學(xué)生涯。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令我目不暇接，一本本好的書(shū)籍豐富了我的課余生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了天體的形成及運行；看到了動(dòng)物世界的奧秘；它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”、滿(mǎn)足了我的好奇心、充實(shí)了我追求科學(xué)的渴望。后來(lái)，世界上掀起了一股“哈利波特”書(shū)籍的熱潮，這當然也少不了我這個(gè)書(shū)迷的參與了。這本科幻小說(shuō)講述的是一個(gè)失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學(xué)院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不壓正。
我的朋友——書(shū)籍，是早晨燦爛的朝陽(yáng)，是雨后繽紛的彩虹，是沙漠中的一片綠洲，是通往智慧之門(mén)的鑰匙。閱讀書(shū)籍像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，我的知心朋友——書(shū)籍我已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)他了，它已經(jīng)成為我生活中最重要的一部分了。