【熱門(mén)】溫暖的話(huà)題作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的溫暖的話(huà)題作文6篇，歡迎大家分享。
溫暖的話(huà)題作文 篇1
如果世界充滿(mǎn)了愛(ài)，那么它就是一個(gè)人間天堂；如果世界沒(méi)有了愛(ài)，那么它將是一片黑暗……
――題記
愛(ài)，是朋友之間的友誼；愛(ài)，是長(cháng)輩對于晚輩的感情；愛(ài)，是陌生人之間的尊重；愛(ài)，更是來(lái)自社會(huì )無(wú)私的奉獻……
兒童節前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節，我們學(xué)校要開(kāi)展一次“義賣(mài)義買(mǎi)”的`活動(dòng)。同學(xué)們義買(mǎi)的錢(qián)將捐給我們年段得白血病的家寶同學(xué)�！袄蠋熗Ａ艘粫�(huì )兒，接著(zhù)說(shuō)，“去年暑假，我去了家寶同學(xué)家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病后，他爸爸媽媽每年要花費十幾萬(wàn)元用來(lái)治療他。家寶的爸爸媽媽為了他，可謂是傾家蕩產(chǎn)。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺(jué)就在這小小的房間里……”說(shuō)到這里，老師哽咽了。末了，老師說(shuō)了一句話(huà)：“希望同學(xué)們在明天的活動(dòng)中，能夠積極參與！為同學(xué)多做好事！”
那天晚上，我躺在床上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍天下，我們同為祖國未來(lái)的花朵，可是家寶同學(xué)卻不幸得了白血病。雖然我并不認識家寶同學(xué)，但是，我們同在一所學(xué)校里學(xué)習，我認為我有必要伸出自己的援救之手。我堅信，只要我們每個(gè)人獻出自己的一份愛(ài)心，家寶同學(xué)就有康復的希望。我默默對自己說(shuō)：“明天，一定要多買(mǎi)一些東西……”
第二天是兒童節了，我想：家寶同學(xué)最好的禮物，不就是同學(xué)們那一份份愛(ài)心嗎？
“義賣(mài)義買(mǎi)”的活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們手提著(zhù)塑料袋，飛似的朝“集市”奔去。我和同學(xué)到處轉轉，買(mǎi)了好多東西，可我們總覺(jué)得買(mǎi)的太少了，我們希望能為家寶同學(xué)多捐錢(qián)。那次活動(dòng)是空前的，在購物的過(guò)程中，我看到同學(xué)們積極購買(mǎi)物品，不管自己需不需要，只要能多買(mǎi)一些東西，為家寶同學(xué)多捐一點(diǎn)錢(qián)，他們都樂(lè )意；而家寶同學(xué)也獲得了一次健康的希望。
有了愛(ài)就有了一切，這難道不是真的嗎？我們自愿為生病的同學(xué)捐款，那不是因為我們有愛(ài)心、有同情心嗎？
“只要人人獻出一份愛(ài)，這世界將會(huì )變得更美好……”我不禁唱起了歌，這時(shí)一股暖流流遍全身。我真為家寶同學(xué)感到高興，有這么多人向他伸出友誼之手。我心里默默祝愿家寶同學(xué)能夠早日康復！
溫暖的話(huà)題作文 篇2
即使空氣變冷了，可是我還是想靜靜的待在一個(gè)角落感受溫度，或許只是心底殘留的那么一點(diǎn)味道，或許就在對面，可是陽(yáng)光不見(jiàn)了，我就只有自己找那么一種心情。---題記
溫暖，可能只是自己杜撰出來(lái)的一個(gè)設法讓自己開(kāi)心的理由，在看的見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候，就像昨天的一場(chǎng)小雨掛在窗戶(hù)上往心底淋，沿著(zhù)畫(huà)在玻璃上的小路墜落，未曾進(jìn)來(lái)卻中了那么一種感覺(jué)，想起來(lái)濕濕的看到了暖暖的，不知是雨還是一場(chǎng)陽(yáng)光，或者只是看心情，看著(zhù)對面的某個(gè)人失落或者開(kāi)心。
未看見(jiàn)陽(yáng)光，路過(guò)早晨的時(shí)候有風(fēng)攛掇著(zhù)絲絲冷意給我打招呼，雖說(shuō)冷的.有些突然可也不是全沒(méi)有準備，衣裝還是之前的樣子，只是把襯衫的扣子上移了一個(gè)扣緊，外套敞著(zhù)在風(fēng)里揮著(zhù)，就像某人說(shuō)過(guò)的我的走姿根全世界一起搖晃一般，外套跟隨著(zhù)一起搖擺，雖然我想極力去改正，想把它裹緊，但是卻不知是因為小的緣故還是怎么了，不習慣這種束縛，就讓風(fēng)往里面鉆，我就猜測它還能藏到我身體的那個(gè)地方，不過(guò)我想讓它沿著(zhù)脖頸往上住進(jìn)肩膀上的這個(gè)閣樓里，因為可以看見(jiàn)，可以聽(tīng)到，可以說(shuō)出去，可以就那么一個(gè)表情，是有些冷吧。
我可能會(huì )在某個(gè)紅或綠的等歇息的時(shí)候也停下來(lái)那么片刻，可能是故意的，因為只是想看到某個(gè)人如約而至的出現在這里，可能并未出現，但是我還是會(huì )不自覺(jué)的等待，因為她可能出現，只是我早一步到了這里或是我快了幾步離開(kāi)，雖此時(shí)未能面見(jiàn)，她也不會(huì )很遠，不是在這之前就是在這之后，想著(zhù)我已經(jīng)在這里了，一切只是還沒(méi)相遇而已。
時(shí)間的秋天，眼睛只剩下了一種最單調的冷色，而心底卻依然有溫暖的感覺(jué)，只因昨天這個(gè)時(shí)候你曾走過(guò)。
溫暖的話(huà)題作文 篇3
什么是溫暖呢？或許，對于這個(gè)問(wèn)題，有些朋友還不是很了解吧！下面，就把我親自經(jīng)歷的一件事講給你們聽(tīng)，
在一個(gè)下著(zhù)綿綿細雨的下午，我和同學(xué)在廣陳游玩，正當回去的時(shí)候，天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨，在悄然無(wú)息地越下越大，風(fēng)也跟隨著(zhù)唱和起來(lái)。風(fēng)吹在我們的身上，感覺(jué)涼涼的，還帶著(zhù)一絲冷意。風(fēng)雨中，我看見(jiàn)一把傘，舉著(zhù)這把傘的是一位清潔工人，他已經(jīng)很老了。我看見(jiàn)他慢慢地走到一根電線(xiàn)桿前，然后去撕貼在電線(xiàn)桿上的'廣告；他一手拿傘，一手撕，看起來(lái)很不方便。所以他就把傘放在了地上，再撕。顯然，因為風(fēng)很大，風(fēng)把傘從高處吹了下來(lái)，吹到了離我不遠的一處地方。
這時(shí)，我想起了清潔工人的辛苦，想起了他們下雨天還在工作的場(chǎng)面。我就覺(jué)得應該幫助這位爺爺，但是，不知道為何，我還在猶豫著(zhù)，但最后，我戰勝了猶豫，選擇了去把傘撿起的結果。這時(shí)候，老爺爺快把廣告撕完了，但是他并沒(méi)有發(fā)現，他的傘掉了。是經(jīng)別人一提醒，才知道的。他剛要去撿，我的傘已經(jīng)送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖�！袄蠣敔�，走好~”我心里默默的說(shuō)。
其實(shí)溫暖就是這么簡(jiǎn)單，只要下午的班會(huì )上，班主任老師講了本次活動(dòng)的意義，可以捐錢(qián)，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的�！谤i鵬，你打算向災區的小朋友們捐獻什么？”同桌小軍突然問(wèn)我�！拔�，我”，我在沉思著(zhù)，媽媽剛給我買(mǎi)了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭著(zhù)�！拔覌寢尳o我買(mǎi)了新的保暖內衣，我打算交給班主任，捐獻給災區�！毙≤娤虬嘀魅魏暗�。在小軍的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，“我捐我的零花錢(qián)30元”“我捐我的新棉襖”……
放學(xué)后，我回家向媽媽說(shuō)了學(xué)校號召向災區小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽(tīng)后對我說(shuō)：“鵬鵬，你想一想，你若是災區的小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我突然明白了許多。
夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)災區的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
溫暖的話(huà)題作文 篇4
前幾天，我發(fā)燒了，盡管病得很厲害，但還堅持上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我更加疼痛難忍，腦子里亂哄哄的，大腦的神經(jīng)仿佛互相撞著(zhù)在打架。整個(gè)身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的。我只能趴在桌子上，難受得想哭，眼眶里總含著(zhù)淚光。
上課時(shí)，數學(xué)老師看我不舒服，便讓我趴在桌子上聽(tīng)講，下課后，同學(xué)們圍在我桌子旁，問(wèn)我好一點(diǎn)兒了嗎？還讓我和她們頂頂頭，看燒退了沒(méi)有。并且給我講了笑話(huà)，逗我樂(lè )。
第三節課的時(shí)候，我實(shí)在堅持不住了，鐘老師關(guān)切地對我說(shuō)：“回家好好休息，讓家長(cháng)帶你去醫院看看，作業(yè)可以不用寫(xiě)了，盡快的把身體恢復好！”我點(diǎn)著(zhù)，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣，不知是什么滋味。
我收拾著(zhù)課桌上的'東西，正想拿外套時(shí)，不知外套放哪了，沒(méi)想到幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)為我拿好了，我接過(guò)外套，感激的望著(zhù)他們。當我正要走出教室的時(shí)候，同學(xué)們都用同情的眼光望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“好好休息！”還輕輕的對我擺擺手。我竭力忍著(zhù)不讓自己哭出聲來(lái)，可是心底下的淚到底翻上來(lái)了，我三步并作兩步的走出教室，“刷”的一下子，淚水奪眶而出。
走在回家的路上，老師和同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ)，似乎還在我的耳邊回蕩，這時(shí)，我才真正體會(huì )到：集體溫暖和同學(xué)們真誠的友誼是多么可貴！
幸福是溫暖的��！
溫暖的話(huà)題作文 篇5
我有一個(gè)溫暖的家，每天回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看書(shū)。我家的沙發(fā)很漂亮，它是由紅色和白色組成的，鋪著(zhù)雪白的坐墊，它的`坐墊很柔軟。我經(jīng)常在沙發(fā)上跳，我一落下去，就會(huì )被它彈起來(lái)，就像一個(gè)蹦蹦床。我經(jīng)常玩的非常高興。它不僅是我游戲的場(chǎng)所，還是我們看書(shū)的場(chǎng)所。每當看到有趣的段落，我和媽媽就一起分享它。有時(shí)候爸爸也會(huì )加入到我們的行列里來(lái)，這是我就會(huì )感到家的溫暖。
我有一個(gè)溫暖的家。
溫暖的話(huà)題作文 篇6
今天，我早早的做完了作業(yè)，于是，來(lái)到了電腦前玩起了電腦，該吃飯了，爺爺來(lái)叫我了。
“吃飯了，快來(lái)吃飯！”爺爺對著(zhù)我關(guān)切地說(shuō)，眼里充滿(mǎn)了關(guān)心。
“我知道了，馬上就來(lái)！”我沖爺爺大吼，心里有一些煩躁不安。
“好，那你快點(diǎn)！”爺爺沒(méi)有再問(wèn)，我心里的煩躁消退了許多。
過(guò)了一會(huì )兒，爺爺又開(kāi)始催我了。
“快一點(diǎn)，你爸爸媽媽都不在，你要自覺(jué)呦！”爺爺的語(yǔ)氣有了一些嚴厲，心理也有了一絲煩躁。
“我知道了，我現在正在建文件夾，馬上就好！”我對對電腦一概不知的爺爺，總是敷衍了事，心理總想著(zhù)說(shuō)了爺爺也不懂。
過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到了飯桌前吃飯，爺爺已經(jīng)吃完了，我吃完飯后，來(lái)到電腦前打這篇文章。
這時(shí)，我心中沒(méi)有了很早就做完了作業(yè)的喜悅了，可這時(shí)我心中有了另一種喜悅，一種不知名的.喜悅，一種讀懂了愛(ài)之后的喜悅吧！燈光透過(guò)玻璃，照射在我的身上，我的心里覺(jué)得異常的溫暖……
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