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什么伴我溫暖前行作文（通用40篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的什么伴我溫暖前行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么伴我溫暖前行作文 1
成長(cháng)路上，繁星點(diǎn)點(diǎn)。他們照耀著(zhù)我前行的路，撫慰了我不安的心靈，并勇敢面對生活的每一天......其中，我最感激的就是你，我親愛(ài)的老師。
依稀記得剛剛踏入初中校門(mén)時(shí)，無(wú)意間的一瞥，就見(jiàn)你微笑著(zhù)看向我，頓時(shí)撫慰了我忐忑不安的心情�？墒�，我并未放下戒備：我不愛(ài)親近老師，更何況是剛見(jiàn)面的你。也許學(xué)生和老師之間向來(lái)如此，但你，是我升入初中后結識的第一人。
軍訓之后我們很快就投入到了緊張的學(xué)習生活中，我的成績(jì)在班里一直不怎么理想，于是你就把我叫到了辦公室。你親切的喊我坐下，耐心詢(xún)問(wèn)我的問(wèn)題，并一道道幫我分析：“第四題并不難......”我偷偷瞟向你，你那溫柔的話(huà)語(yǔ)，讓我感到無(wú)比溫暖與感動(dòng)。憋住即將溢出的`淚水，我們相視一笑：下次，一定能考好！
后來(lái)，學(xué)校舉行跳大繩的活動(dòng)。我們都是“新兵”，毫無(wú)經(jīng)驗。即使在操場(chǎng)上揮汗如雨，可成績(jì)依然不理想�？粗�(zhù)同學(xué)們錯誤的動(dòng)作和滑稽的姿勢，你焦急地走上前去，為我們親自做示范。你輕盈的身姿像一只翩翩起舞的蝴蝶，在繩子中靈活地來(lái)回穿梭。我們都看呆了，沒(méi)想到這名數學(xué)老師跳大繩竟然如此厲害！在此之后，我們變得充滿(mǎn)干勁，放學(xué)后仍拼命的練習，而你一直在旁邊，頂著(zhù)驕陽(yáng)烈火，耐心的陪我們訓練，教我們正確的方法。這時(shí)我再望向你，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的相處，我發(fā)現你就是那個(gè)我的指明燈，總能在黑暗時(shí)照亮前方......
每當我遇到困難和挫折，都是你讓我重新站起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次的困難磨練，我也更加堅強勇敢。相信我們能在未來(lái)攜起手來(lái)，共同擁抱美好的明天！
什么伴我溫暖前行作文 2
冬日的殘陽(yáng)，早被雪遮蔽�；椟S的路燈照在地上散亂的雪渣上，一如我拼搏在復習階段的心，影子卻早已被燈光拖得很大。家的輪廓在遠處一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)，雪還在紛紛揚揚地下，模糊著(zhù)，我的視線(xiàn)。也在一點(diǎn)點(diǎn)寒冷著(zhù)我的心。我有些猶豫了，我擔心考試前的努力都會(huì )付諸東流，我不知道是進(jìn)是退，不知道怎樣面對父母殷切的目光。
家，一點(diǎn)點(diǎn)近了。一個(gè)如同雕塑般的身影站在門(mén)前。是媽媽?zhuān)”宦窡粽盏梦ⅫS的頭發(fā)上夾雜著(zhù)些許雪花，她的目光是那樣親和。泛著(zhù)路燈那橘色的燈光，一點(diǎn)點(diǎn)讓我放下心來(lái)……我走到她的跟前，望著(zhù)她慈愛(ài)的目光，局促得不知如何應對。媽輕輕地拉過(guò)我，小心翼翼地一寸一寸輕輕拂去我身上的雪花，每一點(diǎn)，小小的衣皺都仔細的撫平，嘴角卻怎么掩不住笑意。我想說(shuō)什么，她卻只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，又有一抹如路燈光芒般的溫暖將我裹圍。那一刻，我恍然間明白，原來(lái)愛(ài)從來(lái)不需要太多言語(yǔ)。一個(gè)小小的點(diǎn)頭便足矣。我覺(jué)得心中的不自信和恐惑那一剎煙消云散！我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現她通紅的手，我拉過(guò)媽媽的手，不禁被那一絲絲涼意所震驚。我搓著(zhù)媽媽的`手，搓過(guò)她那雙不再光滑細嫩的手，小口的向她的手哈氣。感覺(jué)到她的手一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，我的心也在被她的心所溫暖著(zhù)。
有人說(shuō)，母愛(ài)如雨，溫潤了他干涸許久的心；有人說(shuō)，母愛(ài)如歌，舒緩了他緊張許久的心；有人說(shuō)母愛(ài)如畫(huà)，放松了他疲憊許久的心……
可我卻說(shuō)，母愛(ài)如燈，一支守護在家旁的路燈。用最暖光等待著(zhù)歸家的孩子，為他們照亮了回家的路！母愛(ài)的光芒，在家的方向靜靜地等待著(zhù)孩子，用最美的目光，溫暖著(zhù)照亮我前行。前近的路上，總有那抹光，溫暖照亮我前行。
什么伴我溫暖前行作文 3
但攜一縷墨香，不負勇往。
——題記
云淡風(fēng)輕，燕飛鳥(niǎo)語(yǔ)。湖面波光粼粼，翠柳搖曳生姿�；秀遍g，眼前仿佛已被墨色浸染，一幅山水墨畫(huà)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。我輕聲嘆息，十三個(gè)年頭，縷縷墨香陪我走過(guò)多少春秋。
垂髫之年，常在書(shū)房里見(jiàn)父親一絲不茍地寫(xiě)毛筆字，很是好奇。父親慈祥地笑笑，贈我一支毛筆。人生的筆墨之旅從此拉開(kāi)序幕。
我喜歡坐在書(shū)房中欣賞父親的字，品味那行云流水之間透出的鏗鏘有力。后來(lái)，宣紙擺上書(shū)桌，墨硯置于桌角，毛筆與顏料在書(shū)桌中央依次擺開(kāi)。我提一只小毫，輕點(diǎn)淡墨，將字寫(xiě)的方正有力。稍加練習，便得到父親的贊賞。于是更加努力，筆鋒抒放更是行云流水，揮筆凝神中多了些許神仙逍遙。歲月靜好，縷縷墨香伴我溫暖前行。
筆墨并不僅僅是一幅字，一幅畫(huà)，還是一種力量。早晨，銀輝般的`陽(yáng)光傾灑在書(shū)房里，我用心寫(xiě)字的時(shí)候，感覺(jué)那股無(wú)形的力量堅定又溫柔的纏繞著(zhù)我，它是歲月長(cháng)河中，我的陪伴者；它是無(wú)垠天地中，我的見(jiàn)證者。
光陰如水，我在成長(cháng)中不斷探索、堅持練習。一次校園文化展，我自信地投稿，幾星期下來(lái)，卻未在書(shū)畫(huà)類(lèi)作品展的獲獎名單上看到我的名字。淚水濕潤我的眼角，我咽下心中的苦楚，勤加練習，終于在又一期的文化展中看到自己的名字在獲獎名單上位居榜首，這段時(shí)光里的失意和不甘化作微塵飄散。
我站在湖邊長(cháng)廊里，蟬聲處處，鳥(niǎo)鳴聲聲。柔柔清風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)往事，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，將筆墨的溫情畫(huà)面一一上演。十三個(gè)年頭，縷縷墨香陪我走過(guò)多少春秋。無(wú)論過(guò)去與將來(lái)，這縷縷墨香將始終纏繞著(zhù)我，陪伴著(zhù)我�？|縷墨香，伴我溫暖前行�？|縷墨香，給予我生命的勇氣和力量。
什么伴我溫暖前行作文 4
友誼是溝通的橋梁，是雨后的彩虹，是永生的真情，是神奇的力量。
--題記
友誼如珍珠，我們共同穿綴，穿成一串璀璨的項鏈；友誼如日記，我們一起書(shū)寫(xiě)，留下一行行美好的回憶；友誼如長(cháng)河，我們攜手走過(guò)，濺起一朵朵歡樂(lè )的水花。神奇的友誼一直伴隨著(zhù)我溫暖前行。
清晨的一縷陽(yáng)光照射在教室里，我和朋友正討論問(wèn)題時(shí)，上課鈴也不知不覺(jué)地打響了。我們停止了討論，認真的上著(zhù)課。在下課后，老師告訴同學(xué)們，在一周后會(huì )有一場(chǎng)月考。大家立刻緊張了起來(lái)，個(gè)個(gè)都磨拳擦踵，迎接這場(chǎng)考試。
時(shí)光荏苒，歲月飛逝。很快就來(lái)到了考試時(shí)間，我和朋友攜手走進(jìn)考場(chǎng)。在考試中，同學(xué)們揮灑著(zhù)汗水，用力地寫(xiě)著(zhù)考題�？荚嚱Y束了，我意猶未然。朋友向我走來(lái)，溫柔地問(wèn)我考得怎么樣？我有點(diǎn)失落地表示好像不太行。她連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的下次努力好好考�！蔽蚁裨诤诎抵锌吹搅艘皇�，緊緊地抱住她。不久，成績(jì)出來(lái)了，果然不盡如人意。但我牢牢地記住她安慰我說(shuō)的話(huà)。我和她在剩下的時(shí)光里，一起加倍努力學(xué)習，互相鼓勵加油打氣。
光陰似箭，日月如梭。到了期末考的日子，我們倆像以前一樣一起攜手走進(jìn)了考場(chǎng)。與往日不同的'是神奇的友誼力量使我們充滿(mǎn)了自信和把握，這次考試我們一定要贏(yíng)。神奇的友誼力量終究沒(méi)有辜負我們。我們取得了好成績(jì)也取得了勝利。神奇的友誼伴我溫暖前行，并讓我明白失敗乃成功之母，只要不放棄并努力終會(huì )成功。
友誼，是一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時(shí)的一把真誠攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。神奇的友誼永伴我溫暖前行。
什么伴我溫暖前行作文 5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)的海洋中，我找到了許多的珍珠，它給了我無(wú)限的財富，讓我在這片海洋中安全地航行。
以前的`我不是很喜歡讀書(shū)，但經(jīng)歷了那件事后，我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也一直在陪伴著(zhù)我前行。
我的姐姐特別喜歡讀書(shū)，那天，家里停電，姐姐便邀請我去圖書(shū)館讀書(shū)，可是我這性子著(zhù)實(shí)不喜歡讀書(shū)，我便拒絕了姐姐，可是姐姐跟我說(shuō)：“你在家又有什么意思呢？家里停電，你什么也做不了，還不如跟我去圖書(shū)館看書(shū)，這樣吧，如果你去圖書(shū)館看書(shū)，我就給你買(mǎi)冰淇淋吃，怎么樣？”我迅速的點(diǎn)頭，就這樣跟著(zhù)姐姐去了圖書(shū)館。
我走進(jìn)圖書(shū)館，姐姐也給我買(mǎi)好了吃的，我便開(kāi)始瀏覽著(zhù)圖書(shū)館的書(shū)，我看到了一本非常有趣的書(shū)，名字叫海底兩萬(wàn)里，我便拿出來(lái)開(kāi)始讀。
我有些煩躁，不想看書(shū)，姐姐似乎看出了我的心思，便給我買(mǎi)了很多零食，我也不好意思拒絕，那之后又開(kāi)始看起了書(shū)，我還是有些煩，但是我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )靜下心來(lái)，認真讀書(shū)，慢慢的，我融入到了書(shū)里，我發(fā)現書(shū)里有很多我不知道的東西，有很多有趣的知識。
“該走了，別讀了，圖書(shū)館快要下班了＂姐姐一邊晃著(zhù)我，一邊對我說(shuō)，我這才反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)黃昏了，姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么樣？書(shū)中是不是有很多有趣的東西？＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，姐姐，以后我每周都跟你一起來(lái)看書(shū)，好不好��？”“當然可以啦，這還是我期待的呢＂姐姐興奮的說(shuō)。從那以后，我便跌入知識的海洋里。
知識就像海洋，而那書(shū)本就像小船，我坐在這小船里，看著(zhù)這海洋，吸取的知識，從此書(shū)便伴隨著(zhù)我的一生。
什么伴我溫暖前行作文 6
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，哪能體會(huì )到勝利和成功的喜悅；挫折必然會(huì )相伴人的一生。
一次考試讓我意外闖進(jìn)了全班前十，面對老師的表?yè)P和鼓勵我心里充滿(mǎn)了喜悅，但我知道這只是一個(gè)意外。然而第二次考試我就沒(méi)這么幸運了，老師把我叫出去找我談活，最后老師只平淡的`對我說(shuō)了一句你退步了，那一刻我知道了那句話(huà)包含了老師的多少失落，悲傷。于是往后的每一天我都試著(zhù)努力。
早上我早早的就起床了，洗漱了一番后就來(lái)到了教室讀書(shū)，上課時(shí)我也不在跑神，我收起了往日的玩心，開(kāi)始認真聽(tīng)課，認真做筆記，有一些不懂的我都會(huì )及時(shí)請教別的同學(xué)或老師，晚上我睡不著(zhù)時(shí)就在被窩里回憶老師上課講的內容。
就這樣一個(gè)星期過(guò)去了，周測如約而至，成績(jì)也很快現了身我還是不在全班前十，我十分失落，想要放棄，我的好朋友對我說(shuō)人生中難免會(huì )遇到挫折，只要我們堅持不懈，邁過(guò)坎，跨過(guò)坑就會(huì )戰勝挫折。這句話(huà)我默默的記在了心里，并提醒著(zhù)自己要堅持。
一分耕耘未必會(huì )有一份收獲，但九分耕耘一定會(huì )有收獲。也許我只是付出了一分耕耘所以才沒(méi)有收獲。我開(kāi)始觀(guān)察前五名的學(xué)習習慣，并試著(zhù)學(xué)習。果然功夫不負有心人，我的成績(jì)又進(jìn)入了全班前十，并穩定在了全班前十。
人生在世，難免會(huì )遇到挫折。面對相伴一生的挫折，我只知道只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成長(cháng)，挫折伴我溫暖前行。
什么伴我溫暖前行作文 7
友誼在每個(gè)人的心中都是最重要的東西，它比金錢(qián)、地位、名利都重要。友誼是一個(gè)獨特的東西，它是一把火，燃燒你的心房，它是一碗水，灌溉你的身體。在我心中友誼不僅是朋友，還是倍伴我成長(cháng)的人。
在一次期中考試上，我因為在考試前沒(méi)有認真復習功課，使我這次考的非常不好�；氐郊依�，受著(zhù)爸爸媽媽的的失望的眼神，在學(xué)校里也受著(zhù)同學(xué)們的嘲笑。午休時(shí)，同學(xué)們都你伴著(zhù)我，我伴著(zhù)你，一起高興的說(shuō)說(shuō)笑笑，只有一個(gè)孤獨的我坐在一個(gè)黑暗的`角落里大哭，但沒(méi)有哭出聲。這時(shí)，有一雙親熱的手拍在我的肩上，我抬起頭來(lái)，用一雙可憐巴巴的眼神望著(zhù)她，她沒(méi)有一絲疑問(wèn)反到便說(shuō)了一句安慰我的話(huà)：“你不要哭了，考試沒(méi)考好很正常的啦�！蔽覜](méi)有出聲，還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒，她繼續說(shuō)：“你別在哭了，考試沒(méi)有考好不要緊，關(guān)鍵是你有沒(méi)有努力……�！彼f(shuō)了很多，每一句她都笑著(zhù)說(shuō)出來(lái)了，好像是想用她的笑聲來(lái)感染我，在她說(shuō)的最后一句，我跳起來(lái)緊緊擁抱了我的朋友，心里溫暖極了。
這種友誼的力量是最可貴的，是什么東西都比不過(guò)的，因為它帶給我們溫暖，帶給我們強大的力量。
友誼不僅是我的朋友，還是倍伴我成長(cháng)的人，是我人生中最難忘的一個(gè)人。
什么伴我溫暖前行作文 8
一朵花的盛開(kāi)，人們只會(huì )驚嘆它盛開(kāi)事的美麗，卻忘了它背后的努力。我想，我也這么想的。
身為學(xué)生，我應該好好學(xué)生，努力考上好的大學(xué)。以前的我是分數的寵兒，我傲人的分數總是我炫耀的.資本。但如今我模擬考總是不理想，我每次看著(zhù)我凄慘的分數，都覺(jué)得自己特別沒(méi)用。想起我以前可以為了考八，九十分而哭泣，現在卻在想能不能及格。
偏科，永遠是我學(xué)習上的一道難關(guān)。不知為什么，我只鐘愛(ài)數學(xué)，語(yǔ)文什么都記不住，反而數學(xué)只要懂題就會(huì )寫(xiě)。我從小記性不好，同學(xué)的名字都記不住。語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)是很難的一件事。我愿意花半個(gè)小時(shí)去研究數學(xué)題，但看十分鐘書(shū)都難，五分鐘一首古詩(shī)也背不會(huì )。我爸爸也很著(zhù)急，給我報了很多提升記憶的補習班，但救一科死一科，語(yǔ)文是提上來(lái)了，英語(yǔ)缺又下來(lái)了。我好像沒(méi)那方面細胞。
我在回家的路上心想：一只折翼的小鳥(niǎo)，還能飛到高貴的枝頭嗎？走著(zhù)走著(zhù)我看到一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)在空中飛翔。我笑了一下，我想：也許可以。
七月的天總是那么琢磨不透，一場(chǎng)大雨過(guò)后，到處散發(fā)著(zhù)芳香。大雨來(lái)襲，我不在害怕，我要高喊：“挫折之后必定是光明和輝煌！”
什么伴我溫暖前行作文 9
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得書(shū)籍是一杯酒，散發(fā)著(zhù)迷人的醇香；書(shū)籍是冬天里的一把火，伴我溫暖前行。
讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，積累很多詞語(yǔ)和句子，也能提高我們的寫(xiě)作水平，讓我增加對事物的認知度，建立人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，何樂(lè )而不為呢？
記得有一次我在看一本叫做《撒野》的書(shū)，里面的情節精彩又有趣，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看向前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。我被里面的人物深深地影響了，他即使到了最差的.高中里，也沒(méi)有放棄自己，還是認真讀書(shū)，刻苦學(xué)習。
書(shū)中的故事是絢爛多彩的，是五彩斑斕，的，書(shū)就像是芬芳馥郁的花兒，吸引著(zhù)人們。讀書(shū)是美妙的，你不讀書(shū)怎么來(lái)完成你的夢(mèng)想？其實(shí)，我小時(shí)候也不是很喜歡讀書(shū)，感覺(jué)在書(shū)中找不到樂(lè )趣，沒(méi)意思，后來(lái)因為快要畢業(yè)考了，整個(gè)人都很緊張，也一直在復習，我就嘗試著(zhù)接受讀書(shū)，然后發(fā)現讀書(shū)是一件很有意思的事，每當感覺(jué)到枯燥的時(shí)候，就可以拿出書(shū)來(lái)讀，你可以盡情遨游在書(shū)的國度里，沒(méi)人能阻止你，讀書(shū)也是一種境界。
書(shū)香溫暖著(zhù)我一路前行，這是一場(chǎng)不可言喻的旅行，讓人無(wú)比充實(shí)與快樂(lè )，更加有意義。
什么伴我溫暖前行作文 10
母愛(ài)的溫暖如同春天一般，暖化我心頭的殘雪，讓我感受到了前所未有的溫暖。
今天的心情也是烏云密布因為媽媽批評了我
卷子發(fā)下來(lái)一看考砸了，我垂頭喪氣的回到了家里，媽媽向我討要卷子，我忐忑不安地把卷子遞到了媽媽的手里，不出我所料，媽媽的臉上布滿(mǎn)了憤怒，而我心中越發(fā)的不安。終于，該來(lái)的.還是來(lái)了。媽媽發(fā)話(huà)了:″這些題型你都見(jiàn)過(guò)啦，為什么還會(huì )出錯？這題提醒了你不下十次了，你還錯，要你有什么用？”我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母親發(fā)這么大的火，還有她的那句話(huà)震驚了我，我感到委屈便沖撞了她一句:″大不了你不要我，讓別人當你的孩子好了！”我甩門(mén)跑了出去。我一個(gè)人躲在小巷子里，坐在墻邊，一個(gè)人低聲的哭泣。心中想到:"我怎么有這樣的媽媽?zhuān)俊币鼓宦蹬R了，我的肚子開(kāi)始抱怨了，現在我開(kāi)始后悔，為什么要賭氣？現在我多么想媽媽來(lái)接我回去呀！這時(shí)候，我聽(tīng)到啦媽媽的聲音。這個(gè)聲音中透出了一絲聲嘶力竭。我開(kāi)始想哭了，這時(shí)候媽媽發(fā)現了我，一下子把我摟進(jìn)懷里。媽媽哭著(zhù)說(shuō):“孩子，你有錯我也有錯，以后不要再這樣了！″我和媽媽摟在一起，我倍感溫暖。
那時(shí)我感受到了真正的母愛(ài)。
什么伴我溫暖前行作文 11
朋友伴我溫暖前行
原來(lái)成長(cháng)的路上，我并不孤獨，陪伴我成長(cháng)的正是友誼。
我們的緣分要從兒時(shí)開(kāi)始說(shuō)起
我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的發(fā)小。到現在我們也一直玩著(zhù)，她開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，她難過(guò)時(shí)我也會(huì )安慰她。我們會(huì )因為搞惡作劇而受到批評，也會(huì )因為路見(jiàn)不平，拔刀相助而受到表?yè)P。他就是我最鐵的姐妹。
上了初中后，雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但也還是如交似漆。還記得有一次中午放學(xué)我倆一塊兒，等他初一的表弟放學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級餓的，但我也不能讓他一個(gè)人在這兒等。等到別人都吃完飯來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，他弟才被他的班主任給放出來(lái)我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有沖他發(fā)火，但心里真的是像一個(gè)充滿(mǎn)氣的氣球，隨時(shí)可能會(huì )爆炸。
后來(lái)我看一下我們班的幾個(gè)好姐妹，便奔過(guò)去找她們訴苦，也沒(méi)再搭理她
等我們來(lái)到班里的時(shí)候，桌子上不明和十級多了一盒牛奶，我心里很清楚是誰(shuí)送的，于是我就拿著(zhù)這和牛奶跑到她們班門(mén)口，向她比劃了一個(gè)ok的手勢，然后她就說(shuō)是補償你的`啦。那個(gè)時(shí)候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會(huì )讓我們快樂(lè )，因為它真誠，無(wú)私。
友誼，朋友伴我成長(cháng)。
什么伴我溫暖前行作文 12
夏天的風(fēng)是微妙的，它不像春風(fēng)的細微多情，不像秋風(fēng)的猛烈又涼爽，也不像冬天的'凜冽刺骨，它是可以吹走人的心思的，正如她吹走我孤獨且憂(yōu)愁的心。
清晨，我在母親的“叨叨”下，一一檢查物品，準備上學(xué)。母親攔住我，給了把傘，我嘆口氣道：“萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，帶什么傘��？我就偏不信了，老天爺會(huì )下場(chǎng)大雨�！蹦赣H眉頭跳動(dòng)，嘆口氣，回到了房間。
在路上我一路小跑到了學(xué)校。又是那早讀，早飯，中午飯。中午，層云，無(wú)風(fēng)。說(shuō)完說(shuō)來(lái)也奇怪，早上明明明天上一朵云都沒(méi)有，現在卻層云升起。我望向那朵灰色的云，感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么，檢查了一下，發(fā)現也沒(méi)有少帶東西。我索性繼續奮筆疾書(shū)。
要放學(xué)了，我收拾好東西準備回家，但是此時(shí)我的心中忐忑不安。如一次元宵節，我偷偷的進(jìn)母親的房間，發(fā)現母親不在，我順勢“嘿”了一下，壯壯自己的膽子，翻開(kāi)柜子，打開(kāi)那木盒子，拿走了十元錢(qián)，正如那次——我現在的內心也是忐忑不安。
果真下雨了，我心中空虛，又孤獨，此時(shí)母親一定會(huì )責備我！一定會(huì )讓我自己吸取這次教訓的！雨是越下越大。
一陣雷聲打下來(lái)，我心灰意冷，忽然一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“拿上傘，走！”啊，是媽媽?zhuān)∮晁匀淮蛑?zhù)，打在水坑里，濺起水花，我接過(guò)傘，和媽媽一起向家走去。
那個(gè)她，就是你啊——我的母親，您使打破了我孤寂憂(yōu)愁的心！母愛(ài)，伴我溫暖前行。
什么伴我溫暖前行作文 13
堅持，在我成長(cháng)的道路上，伴隨著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我擁有不斷前行的動(dòng)力。
在通往未來(lái)的路上，每個(gè)人都是孤獨旅行者，你的人生不會(huì )辜負你的，那些轉錯的彎，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，全都讓你成為獨一無(wú)二的自己。
我在書(shū)桌前寫(xiě)字，抬頭看見(jiàn)一個(gè)金色獎杯，仿佛窺見(jiàn)那年的自己，為了一件事而堅持，不顧一切。那年，我參加了市里舉行的.舞蹈比賽，滿(mǎn)心歡喜的準備著(zhù)，幻想自己的美夢(mèng)成真，不料事與愿違，并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，在上課的時(shí)候，我忍受不了壓腿的疼痛，一邊大喊一邊掙扎，就像上岸的魚(yú)兒�；氐郊�，渾身酸痛，我忽然想放棄了，跳舞這么難，不適合我。但我又想起那時(shí)自己的心愿，怎么甘心就這么放棄？為了不辜負自己的努力，我繼續堅持了下去。
每天晚上，我都在家里一遍又一遍的練習著(zhù)，一個(gè)動(dòng)作錯了，便重來(lái)。我強忍著(zhù)身上的疼痛，臉上的汗水，只為了完成自己的夢(mèng)想。在我比賽的那天，我自信的走上臺，那時(shí)，閃光燈打在我的身上，每個(gè)人的目光都聚集在我的身上。一曲結束，我彎下腰像他們鞠躬，那一刻，我如釋重負，露出了笑容。
三天后，我得到消息，在這次比賽中，我得到了一等獎，沒(méi)有辜負自己的努力，完成了自己的夢(mèng)想，也從這次比賽中，懂得了堅持的重要性。
雖有烏云遇皎月，但只要堅持，也會(huì )有守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
什么伴我溫暖前行作文 14
人生路上有快樂(lè )，有悲傷，有得意，也有失意。但永遠不變的是那份友誼。炎炎夏日，友誼是一杯清新透涼的冰紅茶；秋風(fēng)瑟瑟，友誼是隨風(fēng)而落的佳葉，構成了金秋時(shí)節的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)；寒冬臘月，友誼是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖你我心田。
友誼是裝在瓶里的佳釀，無(wú)色無(wú)味，多年后開(kāi)啟溢出的是那濃濃的友情。友誼不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷；友誼不是一段長(cháng)久的，相識而是一份，交心的相知誼陪我度過(guò)了這美好的年華。
記得那是上小學(xué)的`時(shí)候，我成績(jì)非常不好，語(yǔ)、數沒(méi)有一科是擅長(cháng)的，但我有一個(gè)朋友，他與我在一年級相識到現在，我們仍是彼此最好的朋友，他成績(jì)十分優(yōu)異，全科都很優(yōu)秀，可能就是家長(cháng)眼中的別人家的孩子。我一年級的時(shí)候非常內向，是他一步步的進(jìn)入我的心里，讓我開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，我不敢問(wèn)老師問(wèn)題，所以她還時(shí)常幫我輔導功課。
直到二年級分班分開(kāi)了，但我仍舊與她有聯(lián)系，我不敢問(wèn)老師題，只愿與他交流，三年級我們又分到了一個(gè)班，我也搬家了，就在她家對面，我和他玩耍的時(shí)間就增加了，關(guān)系也更近了一層。直到現在我上了初中，我們也仍是對方最好的朋友，在同一所學(xué)校也可以時(shí)常見(jiàn)到一面，每一次都像是久別重逢。
友誼是一個(gè)神圣的甘泉，人人都需要友誼；友誼，如生活中的氧氣，誰(shuí)都需要。品味友誼，品味人生。
什么伴我溫暖前行作文 15
在人生的旅途當中，父母無(wú)法永遠陪伴在我們身邊，而夫妻兩人也無(wú)法相伴一生。但在父母不在身邊時(shí)，總有朋友會(huì )一直陪伴著(zhù)我們。
綿延不斷的大山總會(huì )有盡頭，但我與好友的情誼是沒(méi)有盡頭的。緣分會(huì )使離別的兩人重新相遇。
在很久之前，我有一個(gè)朋友，她是我的同學(xué)。她不是本地人，而且她的老家離這里也很遠，她的父母也不在這里。我不知道她為什么要來(lái)這里上學(xué)，但后來(lái)她說(shuō)她要回老家上學(xué)了，我們就這樣分開(kāi)了。她當時(shí)走的也急，我們連聯(lián)系方式也沒(méi)有。
令我沒(méi)有想到的，在不久前，我們再次相遇了。她沒(méi)有忘記我，這令我非常驚訝。那天，我出去玩時(shí)碰見(jiàn)了她。我在等公交車(chē)的時(shí)候，有個(gè)人喊住了我，我抬頭看了一下，當我看到她的時(shí)候，我激動(dòng)的`快要哭了。我與你的另一個(gè)朋友。認識了差不多六年，我們兩個(gè)一直都在同一個(gè)班。
我們兩個(gè)關(guān)系很好，我一般會(huì )喊他耗子。他是我的閨蜜，也是我最好的朋友。他呢，學(xué)習成績(jì)不算好，和我差不了多少。他有些愛(ài)哭，班里沒(méi)有幾個(gè)人愿意和他交朋友。在之前他是我同桌的時(shí)候，上課我們一起玩，下課陪我一起挨批。我們兩個(gè)發(fā)誓，只要還在人世，就不可以忘記對方。
父母不可以永遠陪在我們身邊，夫妻兩人無(wú)法相伴一生。而朋友，可以一直陪著(zhù)我們，陪伴一生，一起成長(cháng)。真正的朋友永遠不會(huì )嫌棄我們，會(huì )和我們一起，一直都是。
什么伴我溫暖前行作文 16
“完了，時(shí)間快到了，不過(guò)吃完飯應該能趕上！”一個(gè)清晨，我騎著(zhù)車(chē)子，來(lái)到了一家飯店，火急火燎地竄了進(jìn)去：“老板來(lái)一碗面！”我對老板說(shuō)，氣喘吁吁的“好嘞！”不過(guò)幾分鐘就端上來(lái)了面，我大口大口地吃起來(lái)，只能看見(jiàn)旁邊的人投來(lái)異樣的眼光。
很快就吃完了，剛想結賬，突然想起來(lái)錢(qián)包還在家里，完了，全完了，他們肯定會(huì )說(shuō)我是吃霸王餐的，老板看我緊張兮兮的，問(wèn)我怎么了，“那個(gè)……老板，能不能賒一下賬……”“那可不行！你這個(gè)小孩吃飯還欠錢(qián)的？！”所有人再次向我們這里投來(lái)異樣的眼光，那眼光像刀子一般在我身上一刀一刀劃過(guò)。
我像熱鍋上的螞蟻，這馬上要遲到了，已經(jīng)不能再回去拿錢(qián)了，怎么辦��？我在心里暗暗想著(zhù)，“老板，我來(lái)付吧�！边@句話(huà)立即吸引了大家，那個(gè)父親把錢(qián)拿出來(lái)，對老板說(shuō)：“他也只是個(gè)小孩，忘記帶錢(qián)很正常，我這個(gè)做父親的也很理解他�！彪S即對我蹲下來(lái)：“孩子，你下回要記得帶錢(qián)，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他笑了一下，是那么溫暖。他又站起，要了一碗面，隨即打包帶走了�！靶辛�，你可以走了�！崩习逭f(shuō)，我也不知道他為啥這么說(shuō)“你還不知道嗎？他已經(jīng)付過(guò)了�！蔽乙簿妥吡�。
望著(zhù)他遠去的`背影，他是那樣的大，灰黑色的背影漸漸遠去，我才發(fā)覺(jué)要晚了，趕緊騎車(chē)遠去了。
什么伴我溫暖前行作文 17
咱家，你說(shuō)啥都沒(méi)有？錯，咱家，最不缺的就是“人才”。我家有兩大奇“才”——“嘮叨老媽”和“吃貨本尊”。
“嘮叨老媽”上線(xiàn)
唉，這成績(jì)不理想，在家沒(méi)地位。早上還沒(méi)起床呢，老媽進(jìn)來(lái)的第一件事就是關(guān)空調，你不起床也不行啊，屋里跟蒸桑拿似的，根本睡不下去，只能起床。剛坐在餐桌旁，老媽就開(kāi)始嘮叨，我聽(tīng)的不耐煩，只能找借口離開(kāi)，代價(jià)是損失一頓早飯，一頓不吃餓得慌，所以，我從柜子里拿出來(lái)了我珍藏多年的罐頭，勉強墊一下饑�？墒俏覌屢贿M(jìn)來(lái)，就把我那唯一的`罐頭順走了�，F在我在家庭的地位就是，我在哪兒，我媽就在哪兒，根本就沒(méi)有一點(diǎn)私人空間，老媽在旁邊監督我，我姐去買(mǎi)資料，資料是誰(shuí)做的？當然是我。這一天天的，只要我犯一點(diǎn)點(diǎn)錯，老媽的獅吼功就饒不了我，完事了就在一旁嘟嚕半天，自此，大街上沒(méi)了我，商店里沒(méi)了我，老家沒(méi)了我，親人眼里沒(méi)了我。
“吃貨本尊”上線(xiàn)
“吃貨本尊一上線(xiàn)，全家都給嘆三嘆”的吃貨本尊，就是本人。
吃，是中華民族傳統節日中必不可少的一部分，比如：春天吃餃子，中秋吃月餅，端午吃粽子等等。
在我們這一家人中，我知道最多，但是我不胖，你說(shuō)氣人不氣人？我知道，這是所有吃貨都夢(mèng)寐以求的技能，家里好吃的，能吃的，大部分都進(jìn)了我的肚子，我的姐姐搶不過(guò)我，只能向我媽媽告狀，我也因此被訓了好幾回，但我克制不住呀！
什么伴我溫暖前行作文 18
朋友伴我溫暖前行
朋友，是一個(gè)在你孤獨是陪伴你的人；朋友，是一個(gè)在你難過(guò)是安慰你的人；朋友，是一個(gè)在你遇到難題時(shí)和你一起解決的人；朋友，是一個(gè)在你困難是幫助你的人。
在一次期中考試上，我因為沒(méi)有在考試前沒(méi)有做好復習，使我這次考的非常不好�；氐郊依�，受著(zhù)爸爸媽媽的的'失望的眼神，在學(xué)校里也受著(zhù)同學(xué)們的嘲笑。課間時(shí)同學(xué)們都在玩耍，可我趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí)，有一雙手拍在我的肩上，我抬起頭來(lái)，望著(zhù)她，她沒(méi)有一絲疑問(wèn)反到便說(shuō)了一句安慰我的話(huà)：“你不要哭了，考試沒(méi)考好很正常的啦�！蔽覜](méi)有出聲，還是一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)那，她接著(zhù)說(shuō)：“你別在哭了，考試沒(méi)有考好不要緊，關(guān)鍵是你的努力�！彼f(shuō)了很多，每一句她都笑著(zhù)說(shuō)出來(lái)了，在她說(shuō)的最后一句，我跳起來(lái)緊緊擁抱了我的朋友，心里溫暖極了。
一次考試失利，讓我跌入低谷，是我的朋友，一次又一次的勸我，幫助我走出這段日子，是她幫助我重拾自信，讓我恢復了信心，讓我鼓足勇氣，繼續前行！
在一次美術(shù)課上，老師讓我們隨便畫(huà)一畫(huà)，大家自由想象。我當然是想畫(huà)我和朋友們在一起玩耍的樣子，可我就是畫(huà)不出來(lái)，我在我懊惱的時(shí)候，朋友們一起跑過(guò)來(lái)幫助我完成我的畫(huà)。
人生的道路上有快樂(lè )，有悲傷，有得意。但永遠不變的是那份友誼，永遠與我同行。
什么伴我溫暖前行作文 19
“誰(shuí)像他一樣，上課發(fā)言那么那么積極，張揚不張揚��？！”
這句話(huà)在風(fēng)的吹拂下鉆進(jìn)了耳中，刺進(jìn)了心理。心中一陣酸澀，陽(yáng)光的刺眼讓我留出了眼淚。同學(xué)的評論，這讓我感到了一陣凄涼。
在此之后，我慢慢地變得安靜了下來(lái)，不再那樣積極的發(fā)言。仿佛每每發(fā)言時(shí)就像有一根刺卡在喉嚨讓我難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最終，我只能看到老師對我的期望，一天天的黯淡下去。而我，也變得日漸消沉。究竟有什么會(huì )陪伴著(zhù)我呢？
一日，我在桌斗尋找物品，從中掉出了一個(gè)小紙團，在陽(yáng)光的照耀下，它仿佛像是天使送來(lái)的禮物般。
打開(kāi)小紙團，只見(jiàn)其中存放這一行清秀的文字：
找回最初的你。
署名但落了一個(gè)“友”字。
我頓時(shí)變得無(wú)法抑制起來(lái)，心田被一股股暖流沖刷，變得格外溫暖。不由自主的笑了起來(lái)，拉開(kāi)了原本陰暗無(wú)光的帷幕，光明爭先恐后的涌入，直直的照在我的心底。陽(yáng)光的溫暖讓我的眼淚溢出，濺落到地上。
頓時(shí)，感覺(jué)一切都不是那樣的重要了。是啊，張揚又怎樣，年少輕狂又怎樣，這是一切是我為青春而來(lái)去留下的痕跡。
在之后的.上課時(shí)，我臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，毅然地舉起了手，然后開(kāi)始自己自信的發(fā)言。欣慰我知道有了友人陪伴。我永遠也不會(huì )感到孤單。
不管他們說(shuō)什么，那是他們的事。而我，只要盡全力做好自己就好。
無(wú)論何時(shí)，友誼總是一個(gè)人在成長(cháng)之中的必需品，它會(huì )教你成長(cháng)，教你進(jìn)步，為你指明正確的方向。
友誼伴我同行。
什么伴我溫暖前行作文 20
朋友伴我溫暖前行
大約在小學(xué)的時(shí)候，我就有一個(gè)知心朋友，每天下課我們不在一塊玩，但是我在每次受傷或有人找我事的時(shí)候，他都會(huì )幫我
還記得有一次自己被全班人嘲笑排斥的時(shí)候，他用英語(yǔ)寫(xiě)了一句話(huà)，翻譯成中文，大約是如果全班同學(xué)都排斥你，沒(méi)關(guān)系，你還有我當看到這句話(huà)時(shí)，我的情緒開(kāi)始慢慢的平穩，這是我第一次感到溫暖。
第二次大約在七年級上學(xué)期，那一次我因為一種不可告人的事情，說(shuō)我可能不能再和他做朋友了？之后他就特別的傷心，對我說(shuō)，我就你這一個(gè)朋友，你走了，我和誰(shuí)一起玩��？我第一時(shí)間反應就是這件事，我和他都是彼此的唯一朋友，于是我就說(shuō)了，我不會(huì )再去做那件事，這時(shí)我才發(fā)現我的臉上露出了久違的笑容，在我的'眼里，好像從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)笑。
第三件事，大約在七年級下學(xué)期的前幾周，我與我的一個(gè)同宿舍的人鬧了別扭，一夜誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)？到了第二天他就帶著(zhù)別人給我起了一個(gè)特別難聽(tīng)的外號，引起了全班人的嘲笑，只有他從始到終一直苦著(zhù)個(gè)臉，之后我又被叫了這個(gè)外號找了老師幫忙，他幫助了我。
第四次也是我最危險的一件事，是在下學(xué)期期末考完試出校門(mén)的時(shí)候遇見(jiàn)了一個(gè)人，帶了一大群的人圍著(zhù)我準備躲我，他立馬去找老師和主任來(lái)幫助我，剛開(kāi)始我還準備跑，結果他還真的回來(lái)了。
什么伴我溫暖前行作文 21
夢(mèng)中一片漆黑，我獨自走在一條荒涼冷清的小路上，流露出濃濃的悲傷與凄涼。突然間，我被一塊兒石頭絆倒，正艱難的爬起來(lái)時(shí)，一只手向我伸過(guò)來(lái)，傾刻間，無(wú)數只手向我伸過(guò)來(lái)。黑暗一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我看到了光明，看到了那些帶給我光明的朋友。之后，這一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在湛藍的天空中久久回蕩。
原來(lái)，在前行的路上我并不孤單，陪我前行的正是友誼！
有件事至今讓我記憶猶新，每每回想起，心里便會(huì )涌起一股股暖流。去年的一個(gè)下午，我剛放學(xué)，突然噩耗傳來(lái)，姥爺出了車(chē)禍，情況十分嚴峻，姥爺昏迷，不省人事，我哭了，此時(shí)此刻，蒼天也似乎為我難過(guò)，下起了瓢潑大雨。在接下來(lái)的幾天，我便早早來(lái)到教室，我獨自坐在那里，回想起姥爺對我的好，情不自禁趴在桌上哭了。同學(xué)們見(jiàn)我如此悲傷，便一個(gè)又一個(gè)來(lái)?yè)嵛课�。有的甚至想盡了辦法來(lái)開(kāi)導我，逗我開(kāi)心�？吹剿麄兇蠛沽芾�，直撓頭，我終于笑了，心底泛起了層層漣漪，暖暖的，甜甜的。我知道那是友誼！
偶然一次。
失利，讓我跌入低谷，家人訓斥我，說(shuō)我笨，沒(méi)有用，這讓我徹底失去了信心，那陣子我生活在自卑之中。然而，是友誼的`力量幫助我重拾自信，讓我恢復了信心，讓我鼓足勇氣，繼續前行！
我深深的知道：在人生的道路上，正是友誼陪伴我，正是友誼，一直在我的心里溫暖著(zhù)我！
什么伴我溫暖前行作文 22
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè )曲再次在我的耳畔回蕩起來(lái)，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍�；在我痛苦時(shí)，他們與我分擔痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂(lè )時(shí)，他們也由衷的'開(kāi)心。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛兩只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì )生氣，不會(huì )惹對方哭泣，因為幼時(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們在一起暢想著(zhù)對未來(lái)的期望，互相訴說(shuō)著(zhù)心里的煩惱和快樂(lè )，我們常常對著(zhù)初升的太陽(yáng)高歌。有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè )。我們希望永遠開(kāi)心的在一起互相傾訴著(zhù)心里的事。
我和我的朋友之間并沒(méi)有隱瞞任何事情，因為這會(huì )讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì )覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會(huì )很失望！所以讓我們呵護友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗；友情是一團篝火，為你驅走寒冷。對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來(lái)自我們心里最純凈的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
友誼伴我溫暖前行！
什么伴我溫暖前行作文 23
有人說(shuō):“友誼是沙漠里的一泓清泉，是黑暗中的一盞明燈，是寒冷中的一件披風(fēng)�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，友誼就是考試失利時(shí)的一句安慰，跑操后的一個(gè)攙扶。
在那個(gè)碩果累累的秋天，下著(zhù)細絲般的雨，我一個(gè)人坐在教室里抽泣。前兩天的考試，考的很不理想。又回想起剛才同學(xué)們自豪的'樣子，讓我很是羨慕�？墒�，一想到我那卷子上的紅叉叉，我又抬不起頭來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓我的心情更是煩躁。
你從我背后輕輕的走來(lái)，拍了我一下，我驚了一下，轉過(guò)頭來(lái)�！鞍�，是班長(cháng)！”“你在干嘛呢？”“沒(méi)有，只是有點(diǎn)不開(kāi)心�！蔽页橐�(zhù)說(shuō)�！澳憧�，考試就是這樣的，成績(jì)浮動(dòng)是經(jīng)常的事，別不開(kāi)心了，以后我可以幫助你的�！本瓦@樣我們的關(guān)系越來(lái)越好。
后來(lái)在那個(gè)歡樂(lè )的夏天，你與我一同去游泳。只聽(tīng)撲通一聲，兩朵水花在水中綻開(kāi)。你說(shuō)你要和我比游泳，我毫不猶豫地答應了。于是一聲令下，我們就像兩只離弦的箭，從水的這一邊向那一邊沖去。沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有掌聲，只有我們那兩顆爭強好勝的心。由于我天生的水性好，你還是輸了我一籌。我安慰你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你比我學(xué)習稍好些，我比你游泳好些，這不就正好打平了嗎”你也不計較，和我繼續開(kāi)心的玩。那天，我們打水球，打水仗，玩的不亦樂(lè )乎。
后來(lái)，友誼成為了我生命的一部分，溫暖的伴著(zhù)我前行。
什么伴我溫暖前行作文 24
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)可以相伴終生，多讀書(shū)可以受益終生，書(shū)是良師益友，讀書(shū)可以豐富我們的知識，多讀書(shū)可以讓我們沉浸在知識的海洋。
之前覺(jué)得讀書(shū)就是完任務(wù)，就只是老師布置的一項作業(yè)，那么多文字使人心煩意亂，讀書(shū)感覺(jué)枯燥乏味，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，直到那一次我便熱愛(ài)上了讀書(shū)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在家里閑得無(wú)聊，便去找媽媽?zhuān)寢寢寧ьI(lǐng)我出去玩耍，媽媽告訴我說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間，正在看書(shū)然后讓我自己去找一本感興趣的書(shū)，我就隨便拿了一本《魯賓遜漂流記》。
這本書(shū)大概講的是一個(gè)叫魯濱遜的英國人由于遭遇沉船，漂流到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他憑借著(zhù)自己勤勞的雙手和堅韌的毅力，頑強地與各種困難作斗爭。后來(lái)魯濱孫從食人族手中解救出一個(gè)野人，給他起了一個(gè)名字叫做“星期五”。直到二十八年之后，魯濱孫才搭乘一艘商船，返回到了自己的故鄉英國。
在無(wú)人島上的28年里，他對生活從不失去信心，堅強地生活著(zhù)。在一次次的.危險和幸運中他學(xué)會(huì )了許多的航海經(jīng)驗，成為一名出色的水手。同時(shí)他學(xué)會(huì )了賺錢(qián)，成功地成為了一個(gè)巨富。他對生活的不放棄讓我學(xué)會(huì )了堅強。我知道了生活中做什么事都要有決心，要堅持不懈才能成功!
因為這本書(shū)讓我熱愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。
什么伴我溫暖前行作文 25
沒(méi)有坦途通向未來(lái)，但我們還是摸索著(zhù)蹣跚前行�！獎趥愃�
——題記
堅持是什么？堅持是通往成功的直行道。它沒(méi)有彎彎繞繞，前路荊棘滿(mǎn)地，后面繁花遍野。
有一事讓我心懷已久。
期末將至，課間時(shí)教室里的喧嘩聲漸息。多的是翻閱的聲音。桌上擱著(zhù)課本、練習冊與幾沓卷子。天空才剛泛起魚(yú)肚白，晨讀便開(kāi)始了。每個(gè)人都在不遺余力得大聲朗讀，一聲壓過(guò)一聲。天漸漸亮起來(lái)。每個(gè)人都想放松，但期末的壓力襲來(lái)，他們都在堅持。同學(xué)們用餐的時(shí)間都減少了，上課時(shí)專(zhuān)注的目光也多了�，F如今正值夏季，正午的烈陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。但它照亮的似乎不止是世界。我在人群中顯得多么渺小，我在努力著(zhù)，在臨近期末這段時(shí)日，堅持下去，把自己的全部注意力與精力投入到這段時(shí)間中。時(shí)間不會(huì )很長(cháng)，需要我們堅持。時(shí)間與努力不會(huì )辜負我們。
到了出成績(jì)的'那一刻，有些緊張，在此之前，我預估了幾科成績(jì)滿(mǎn)打滿(mǎn)算考的還不錯。且事實(shí)也是如此，考的比較理想，一種難言的高興涌上心頭。我所有的堅持努力都沒(méi)有白費。雖不是名列前茅，但卻也心下無(wú)憾。
在讀書(shū)這項偉大的工程中，堅持便是其中不可或缺的一環(huán)。在考場(chǎng)上，多少考生因為沒(méi)有堅持下去而追悔莫及，又有多少人因此止步。不止讀書(shū)，很多事情也都需要堅持。堅持不是固執，它是不放棄、不松懈。
在人生這場(chǎng)關(guān)于勝利的角逐戰中，沒(méi)有堅持，又能跑到哪里呢？
堅持一事并不是一蹴而就的，它需要你以持之以恒的心態(tài)與足夠的耐心去挑戰、去完成。走的遠了，便也就受益匪淺。
什么伴我溫暖前行作文 26
書(shū)看了一定會(huì )有用，不一定會(huì )要有什么具體的改變，人往前走的時(shí)候未必會(huì )一直數著(zhù)一二三，但無(wú)論多少步，都是一二三累計起來(lái)的。
——題記
夜很靜謐，不知多少光年外的星輝穿過(guò)薄透的`靛青色夜空，落在窗玻璃上，再穿過(guò)淺色窗簾，落在房間里。我借著(zhù)微弱的臺燈光，捧著(zhù)一本書(shū)倚在床頭，享受著(zhù)被書(shū)香浸潤的寧靜夜晚。
三四歲時(shí)，我還不認字，經(jīng)常在晚上躺在自己的小床上，聽(tīng)媽媽講睡前故事�！栋籽┕鳌方涛也惠p信陌生人；《灰姑娘》讓我懂得要善良；《海的女兒》告訴我要尊重自己的選擇……或許那時(shí)，我就被書(shū)深深的吸引了。
大一些時(shí)，我認識了一些字，便開(kāi)始自己看書(shū)了�！队薰粕健犯嬖V我要有恒心，有毅力；《濫竽充數》告訴我要勤奮，不要混日子；《狼來(lái)了》告訴我要誠實(shí)……書(shū)開(kāi)始越來(lái)越讓我著(zhù)迷，讓我陶醉。
直到現在，我對書(shū)已經(jīng)有了自己的選擇�！度鲆啊犯嬖V我無(wú)論在什么時(shí)候，都不要放棄希望，正如書(shū)中所說(shuō)的“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡”；《偽裝學(xué)渣》告訴我要靠自己，不依賴(lài)別人，正如書(shū)中所說(shuō)的“被人拉起來(lái)跟自己站起來(lái)，是兩碼事”；《一級律師》告訴我要相信正義，堅持正義，正如書(shū)中所說(shuō)的“公理之下，正義不朽”；《殺破狼》告訴我要愛(ài)國護國，正如書(shū)中所說(shuō)的“倘若天下安樂(lè )，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡；倘若盛世將傾，深淵在側，我輩當萬(wàn)死以赴”……這些，都是課本上學(xué)不到的知識。
人生路上，書(shū)香伴我溫暖前行。
什么伴我溫暖前行作文 27
富蘭克林說(shuō)過(guò)，兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。朋友雖不是親人，但又是接觸親密的人的存在。我們之間都有不同的生活，但又一起前行，相互給彼此帶來(lái)溫暖。
涼爽的晚風(fēng)吹的我的臉龐，勾起了我對那件事的一串串回憶，那件事說(shuō)起來(lái)讓我歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我與朋友在學(xué)校門(mén)口分別，約好一起回家。我和他在小路上穿梭，在我寧變速當的時(shí)候，我又使勁登了幾腳踏板，可之后就再也登不動(dòng)力，我下車(chē)查看。車(chē)鏈子正好卡在車(chē)架和齒輪之間，怎么都弄不出來(lái)。就在這時(shí)與我同行的朋友向我伸出援助之手，他的`那一句“我帶你回家”讓我此時(shí)還在腦海里重復播放著(zhù)。讓我心里十分溫暖，讓我現在回想起了還有余熱。朋友伴我溫暖前行。
路燈照射出來(lái)的黃色給柏油路披上了黃色的大衣，柏油路上車(chē)水馬龍一個(gè)個(gè)快如風(fēng)似的從后面超到前面，我們的速度就像蝸牛一樣十分緩慢，但也看出了騎手的穩重，回家就像西天取經(jīng)一樣漫長(cháng)，在這漫長(cháng)的等待中我享受了平常沒(méi)有的感覺(jué)。楊樹(shù)上的蟬和水里的蛙發(fā)出的聲音組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲，吹著(zhù)涼爽的晚風(fēng)，感到十分舒適溫馨。
他把我送到樓下，我向他表示謝意，他用一句“不客氣”回了我。
一句普普通通的話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，但是意義非凡，他讓我看到了他樂(lè )于助人，在別人又困難時(shí)拔刀相助的精神。通過(guò)這件事，讓我們的友誼根深蒂固，讓我們的關(guān)系更進(jìn)一步，讓我們的感情更加牢固。
偉大的哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)，摯友如異體同心。朋友伴我溫暖前行！
什么伴我溫暖前行作文 28
堅強是什么？堅強是一種信念；堅強是什么？堅強是一種意志；堅強是什么？堅強是一種行為。堅強是擦干淚水的紙巾，堅強是戰勝挫折的勇氣，堅強是堅持奮斗的動(dòng)力……一本書(shū)上有一句話(huà)：“如果仔細傾聽(tīng)被遺忘的角落，會(huì )聽(tīng)到，每一株小草都有微小而洪亮的聲音；如果向著(zhù)塵埃俯下身去，會(huì )看到，每一只螞蟻都有著(zhù)卑微而堅強的微笑�！边@就是堅強的力量。
堅強一直陪伴著(zhù)我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì )走路到不懼挫折，堅強陪伴著(zhù)我們一生。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才有創(chuàng )造天堂的精神；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。堅強使我們不懼挫折、戰勝挫折。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。這種精神，就是堅強。人的一生，有諸多挫折：學(xué)不會(huì )說(shuō)話(huà)、學(xué)不會(huì )走路、考試沒(méi)考好、沒(méi)考上好學(xué)校、找不到工作、生了病……這些都是挫折，而堅強是打敗挫折的良藥。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我喜歡素描，就報了個(gè)素描班，可是我卻總是畫(huà)不好，每次畫(huà)的都是班最差的.。因為老師總是說(shuō)我，使我總不想去上課，想要放棄。正因為有了堅強的精神，我才重整旗鼓、振奮起來(lái)，我開(kāi)始努力，開(kāi)始認真，終于有了進(jìn)步。但是我的愛(ài)好又迎來(lái)了第二次挫折，我的父母說(shuō)這會(huì )影響學(xué)習，不再讓我報繪畫(huà)班了，我沒(méi)有放棄，就趁著(zhù)空余時(shí)間跟著(zhù)手機上學(xué)習……這讓我想起了句話(huà)：“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！�
雄鷹有了堅強，才能自由翱翔；小鳥(niǎo)有了堅強，才能脫離母親自己生存。
堅強是信念，堅強是意志，堅強是動(dòng)力，堅強是光……讓我們揚起青春的帆，帶著(zhù)堅強前行。
什么伴我溫暖前行作文 29
朋友伴我溫暖前行
朋友，就像一把吉他在你開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)候盡情的為你彈奏生活的愉悅。朋友，在你困難的時(shí)候第一時(shí)間幫助你。朋友，在你傷心時(shí)第一時(shí)間安慰你。朋友，在你孤單的時(shí)候一直陪伴著(zhù)你。朋友，在你焦慮的時(shí)候聽(tīng)你的訴說(shuō)。
朋友，是我們的良師益友。在我遇到問(wèn)題的時(shí)候，我的朋友們一起和我攻破難題，一起討論，和我驗算多種方法。我們的不會(huì )說(shuō):“好難啊，不會(huì )寫(xiě)，算了吧�！蔽覀兓ハ啻驓�，發(fā)表自己的看法和朋友比誰(shuí)的對。
在我郁悶的時(shí)候，我的朋友們認真的聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)，讓我的心情好很多，我們聊著(zhù)天互相打開(kāi)對方的心門(mén)，把煩心事通通扇走。沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間就會(huì )恢復原來(lái)的好心情。我們和每一個(gè)朋友都有一段開(kāi)心的往事。每當想起這些往事就會(huì )開(kāi)心的`笑起來(lái)。有時(shí)這些往事在傷心的時(shí)候還會(huì )溫暖我們的內心，讓我們突然好轉。
朋友的期待和鼓勵是他們對我們的信任，也是一種動(dòng)力。讓我們充滿(mǎn)信心，勇敢面對一切事物。我和朋友們在遇到自己難克服的事情的時(shí)候就鼓勵對方，給他信心，做他們永遠的，堅固的后背。給他們安全感。
在我頹廢的時(shí)候，我的朋友用某些話(huà)反面鼓勵我，讓我堅持，不要頹廢，不然就會(huì )危險，就會(huì )被超過(guò)，被小看。告訴我要讓那些嘲笑你的人佩服你，友誼是珍貴的，友誼不僅僅是一個(gè)人維持的，友誼是相互的，在朋友溫暖我們的內心的時(shí)候，我們也要去溫暖朋友的內心。
我們和自己的朋友一定有不同尋常的緣分，不然怎么會(huì )在遇到的千百人中和我們成為了朋友。我們要好好珍惜，不忽視每一個(gè)朋友，不要因為自己而失去朋友。
朋友帶給我們溫暖，帶給我們希望，帶給我們快樂(lè )，帶領(lǐng)我們前行！
什么伴我溫暖前行作文 30
我和她是在很久之前認識的，或許是在三年級，或是比這更久。我身邊的朋友有很多，但我最喜歡和她待在一起，因為她比其他人對我來(lái)說(shuō)更重要。
我和她有很多不一樣，她是她們班的尖子生，她的任何一科成績(jì)都非常的優(yōu)秀，受到很多老師的喜歡。而我卻是一個(gè)平平無(wú)奇的普通學(xué)生，其他科的成績(jì)都還好，只不過(guò)我的弱項數學(xué)卻是一塌糊涂，我和她是在茶水間相識的，那一次我剛接完水，就停水了，在我的后面就只有她一個(gè)人，看見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗、口干舌燥的樣子，于是我把杯子里的水分了一半給她，她也笑著(zhù)對我說(shuō)了聲“謝謝”。從那以后，我和她經(jīng)常黏在一起。
記得有一次數學(xué)考試，我考了全班倒數，老師把我叫進(jìn)辦公室狠狠地說(shuō)了我一頓，我的心情頓時(shí)從“晴空萬(wàn)里”變成了“雷雨交加”。身邊的朋友安慰我也無(wú)濟于事，直到她來(lái)之后，我才稍微好一點(diǎn)，她不像別人一樣，安慰幾句就走了，而是從放學(xué)之后一直待在我身邊。也因為這樣的成績(jì)我不敢回家，所以只好先住在她家（我和媽媽已經(jīng)說(shuō)過(guò)住她家并沒(méi)有說(shuō)成績(jì)）她對我說(shuō)：“小黃，不要擔心，我會(huì )幫你的`，幫你輔導數學(xué)，我們一起加油，一起取得好成績(jì)”我當時(shí)也很感動(dòng)，強忍住淚水對她說(shuō)：“謝謝”
后來(lái)，只要一有時(shí)間，不管是課間還是放學(xué)以后，她都會(huì )來(lái)找我問(wèn)我上課有沒(méi)有聽(tīng)不懂的，她會(huì )來(lái)幫我咱講一遍。就這樣我的數學(xué)成績(jì)也有所提升。
我到現在都還很感謝她為我做的這件事，世界上用的最普通的名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。有她這樣的朋友，是我的幸運。
什么伴我溫暖前行作文 31
母愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。母愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖我們的心靈；母愛(ài)是一只小船，承載著(zhù)我們駛向遠方；母愛(ài)是一棵大樹(shù)，能夠為我們遮風(fēng)擋雨......母愛(ài)是高尚的、溫暖的、有力的。
記得在上小學(xué)的時(shí)候，每逢天氣預報要下雨的時(shí)候，媽媽總是提醒我帶一把傘，而我總是不以為然，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，不但不放在心上，還總是嫌棄媽媽嘮叨個(gè)沒(méi)完。一天下午，我和同學(xué)們陸陸續續走出了校門(mén)。突然，天變得暗了下來(lái)，周?chē)艹臭[的聲音頓時(shí)變得安靜了，只見(jiàn)太陽(yáng)不知何時(shí)已經(jīng)被大片大片的烏云遮住了。我一看頓時(shí)感到不妙，心想：糟糕，忘記帶傘了。思緒被急促的雨滴打斷了，一滴、兩滴.....沒(méi)一會(huì )兒，雨就像從天上倒下來(lái)下個(gè)不停，看看周?chē)耐瑢W(xué)，不是被父母陸續的接走，就是打著(zhù)傘幾個(gè)人結伴而行。此時(shí)的我更是懊惱，想起上學(xué)前，媽媽讓我帶傘的嘮叨的話(huà)。
沒(méi)辦法，我只能馬不停蹄地往家跑，雨漸漸打了起來(lái)，雨水不停地打在我的臉上、身上，眉毛上的雨水模糊了我的視線(xiàn)。在奔跑的.拐角處，突然間，我隱約看到了一個(gè)身穿白色衣服打著(zhù)傘的人朝我這邊走來(lái)，待走進(jìn)一看，是媽媽。原來(lái)在我放學(xué)不久后，媽媽發(fā)現下雨了，想到了我沒(méi)有帶雨傘，便深一腳淺一腳地打著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我了。
我快速跑到媽媽身邊，媽媽一臉擔心地對我說(shuō)：“沒(méi)事吧？有沒(méi)有著(zhù)涼？早上不是提醒你帶傘了嗎？怎么總是不聽(tīng)話(huà)呢.....”往常，聽(tīng)起來(lái)很煩躁的話(huà)，現在聽(tīng)起來(lái)卻顯得那么的溫暖。
母愛(ài)如太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心靈！母愛(ài)如雨天中的一把傘，給我前進(jìn)的勇氣！
什么伴我溫暖前行作文 32
千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！}記
挫折，是人生道路的珍貴禮物。感悟挫折，可以領(lǐng)悟人生中的事態(tài)萬(wàn)千；體會(huì )挫折，可以明白生活中的艱辛不易。挫折就像化學(xué)反應中的催化劑，雖然看似微不足道，卻能讓我們爆發(fā)出無(wú)窮的能量。與挫折共同走過(guò)的日子，雖然有些痛苦，但卻可以豐富我們的人生閱歷，增進(jìn)我們的人生智慧在挫折的磨礪下，我們必將一步步更加堅強、走向成熟。
我對于挫折的認識大致是從小學(xué)開(kāi)始的`。那時(shí)的我，生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)校園中，沒(méi)有競爭，也沒(méi)有壓力，每一天都與微笑為伴，與小伙伴們盡情玩耍，沉浸在笑話(huà)書(shū)的世界里。但是，一次考試的失利，讓我這個(gè)“初生牛犢”初次領(lǐng)教到了“虎”的威力。當時(shí)的我，思想十分單純，認為只有考試得了滿(mǎn)分才算“好孩子”。那次考試影響了我的心情很長(cháng)時(shí)間。這便是我和挫折的第一次碰面。
不巧的是，挫折總是在前進(jìn)的道路上與你不期而遇。剛剛步入初中的我，正處在生理和心理上的變化時(shí)期，更換到了新的學(xué)習環(huán)境，沒(méi)想到初入中學(xué)遇到的挫折不計其數。由于我習慣了小學(xué)懶散的狀態(tài)，我的成績(jì)總是提不上去，壓力也越來(lái)越大；在這個(gè)陌生的環(huán)境中，壓力使我不善言談，不喜交際，我總是交不到新朋友，感到很孤獨；面對老師和家長(cháng)的焦急和期待，我不知如何是好……數不勝數的挫折接踵而至，讓我無(wú)處可逃！我明白逃避不是辦法，我開(kāi)始著(zhù)手改變自我，提升學(xué)習成績(jì)。我按照規劃扎扎實(shí)實(shí)地做好預習、課堂、改錯、復習四步曲，不只在乎成績(jì)而是把精力放到平時(shí)的努力上。憑借我的艱苦努力和背后默默流汗，我的成績(jì)終于有了質(zhì)的飛躍，我的心情日漸開(kāi)朗，我的信心也逐漸增強。我更加懂得克服挫折固然很困難，但如果在挫折中吸取教訓和經(jīng)驗，再大的挫折，都不過(guò)是生活給自己上的一堂課罷了。
經(jīng)歷了這么多挫折，我也有了一些感悟，其實(shí)對于挫折，千萬(wàn)不能害怕，挫折這種東西，我們越怕它，它反而越猖獗；反之，如果我們以積極的心態(tài)和不怕困難的勇氣去面對它的話(huà)，它就會(huì )聽(tīng)話(huà)許多。長(cháng)久這樣下去，挫折反而成了生活的調味瓶。
挫折雖令無(wú)數人黯然神傷，但它卻永遠奪不走我們的微笑。挫折是一劑良藥，雖然苦徹胃腸，卻可以醫治病痛；挫折是一場(chǎng)暴雪，雖凍徹心扉，卻教會(huì )我們堅強；挫折是一杯清茶，縱然會(huì )有些苦，但苦后的甘甜還是令人難忘。我懷念和挫折一起走過(guò)的日子，因為挫折教會(huì )我堅強，教會(huì )我做人，教會(huì )我面對生活。
挫折，永遠是我人生道路上最好的老師，它將永遠伴我溫暖前行。
什么伴我溫暖前行作文 33
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)旋律挪動(dòng)腳尖，那舞蹈的輕快感讓人陶醉于其中……——題記
每一個(gè)女孩，都有一顆藏在心中的奇幻夢(mèng)想，把它埋在心中，讓自己和它一起慢慢長(cháng)大。我當然也不例外，我十分渴望，有朝一日我也能站在那光彩奪目舞臺上，像一只優(yōu)雅的白天鵝，淋漓盡致的揮灑八年的汗水。而舞蹈也是從小就陪伴我的，她是我兒時(shí)的玩伴，少年時(shí)的好友。她像陽(yáng)光一樣撒在我身上，伴我溫暖遠行。
我想要穿上芭蕾的潔白紗裙、白色舞鞋，跳著(zhù)柴可夫斯基創(chuàng )作的天鵝湖。我輕輕踮起腳尖，抬起修長(cháng)的腿，不斷地旋轉，旋轉……我仿佛化為一只白天鵝，在自己的世界中忘我地舞蹈，飛翔。我的手臂往上抬起，就像天鵝展翅高飛；我的身子微微下傾，就像天鵝在池塘邊休息。我的身體就像一支畫(huà)筆，把天鵝的生活全部淋漓盡致的繪畫(huà)成一幅幅優(yōu)美且栩栩如生的畫(huà)。芭蕾伴我溫暖前行！
我想要穿上古代的長(cháng)裙，輕舞水袖，跳起那動(dòng)人的水袖舞�；仨恍�，風(fēng)姿綽約；手臂輕揮，一切黯然……我仿佛變成了趙飛燕，跳躍、劈叉、凌空翻轉，身輕如燕……我在風(fēng)中展現自己，好似化身為嫦娥，奔向月宮，與那玉兔起舞。水袖一舞，舞出了人生的悲歡離合；水袖一揮，揮出了人生的酸甜苦辣。我步伐輕盈，加上不斷舞動(dòng)的'水袖，只覺(jué)得心情舒暢。我稍卷袖口，自左向右轉著(zhù)圈，將水袖舞成了一朵盛開(kāi)的水蓮�！按盒哪不幇l(fā)，一寸相思一寸灰�！彼查g我仿佛又變成了古代的癡情女子，用舞蹈譜寫(xiě)自己的心聲。頭頂飄來(lái)朵朵茉莉，淡雅素潔。我就這樣舞著(zhù)、舞著(zhù)，越舞越醉……“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蔽胰肓嗣�，忘記了一切，只知道舞，舞蹈是我生命的一部分，我要是沒(méi)有了舞蹈，就像魚(yú)兒沒(méi)了水，人類(lèi)沒(méi)了氧，宇宙沒(méi)了太陽(yáng)。古典舞伴我溫暖前行！
我想要穿上綠色的紗裙，在叢林中飛舞著(zhù)。我就是那自由自在的精靈，與小動(dòng)物為友，以花露為飲，我是們動(dòng)物的好朋友。我在叢林中奔跑，不時(shí)翻個(gè)跟斗；我手里拿著(zhù)鮮花，腳卻依舊舞著(zhù)。我用自己的身子展現出“�！弊�。瞧，我身子向后微微一仰，就來(lái)了個(gè)漂亮的下腰！我趴在地上，頭抬起，就能碰到自己舉起的腳尖！我用自己的手指撫摸著(zhù)每一棵大樹(shù)，仿佛我就是那叢林中的精靈，我喜愛(ài)樹(shù)！我會(huì )保護叢林中的每一抹綠色。我舞蹈，我快樂(lè )，一切對我來(lái)說(shuō)是多么美好�，F代舞陪伴我溫暖前行！
舞蹈，是需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌的，要想讓成功之花綻放，回味無(wú)數的酸甜苦樂(lè )，那就不要放棄，努力前行，我知道，我不是孤單一人，我還要知道，舞蹈永遠在我心中陪伴著(zhù)我，她會(huì )像陽(yáng)光一樣撒在我身上，伴我溫暖前行！
什么伴我溫暖前行作文 34
贊美母愛(ài)的詩(shī)有許多，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”使我明白了母愛(ài)的良苦用心；“慈母倚門(mén)情，游子行路苦”讓我看到了母愛(ài)的溫柔細膩；“哀哀父母，生我勞瘁”令我懂得了母愛(ài)的無(wú)私奉獻。是啊，天底下哪有母親是不愛(ài)自己的孩子的呢。正是因為有了母愛(ài)的呵護與陪伴，我才可以快樂(lè )的成長(cháng)。
我的母親是個(gè)極為普通的女性，然而，她又是一位偉大的母親。她偏高的個(gè)頭,中等的身材。由于長(cháng)年的操勞，頭上已經(jīng)不知不覺(jué)地爬上了銀絲，臉上也開(kāi)始有了淺淺的皺紋。我看著(zhù)媽媽長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手，不禁心頭一酸，這可是曾經(jīng)媽媽視為寶貝的手��！可是現在怎么會(huì )變成這樣了呢？答案只有一個(gè)——為了我，為了我們這個(gè)家。
母親為了我，辛勤地勞動(dòng)、不辭辛苦地干農活，她的雙手早已風(fēng)光不在，臉上也有了歲月的痕跡�？晌矣帜茏鍪裁茨�？母親把我保護的如此地好，我只能在心底深深地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)量嗔�！”這十四年來(lái)，母親給我的愛(ài)無(wú)處不在；在我生病時(shí)，遇到困難時(shí)，她給與我的愛(ài)就會(huì )悄然蹦出，有了這種愛(ài)，我開(kāi)始充滿(mǎn)信心，變得勇敢又堅強。我想正是由于母親給予的愛(ài)我才可以勝不驕，敗不妥，我才可以勇往直前。都說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我的母親啊，我這棵嫩綠的小草怎么樣才能報達你給與我的那些溫暖似陽(yáng)光般的愛(ài)呢？
每一天，起的最早，睡的最晚；每頓飯，早早做好，卻又草草入口；每一日，辛勞操持，卻又從不斤斤計較！我如飲水般習慣了母親的付出，又如穿衣吃飯那樣習慣了母親的操勞呵護，甚至看慣了她的悲傷與憤怒，以至于我都不知道母親臉上的.皺紋是何時(shí)出現的，鬢邊的頭發(fā)是何時(shí)變白的，曾經(jīng)挺直的背又是什么時(shí)候佝僂下去的.她的步伐逐漸蹣跚，而我竟不知母親到底為我付出了多少？我在她的愛(ài)意中一路溫暖前行，竟變成了那個(gè)最傻的人。
母親對我們的這份愛(ài)雖然平凡，卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大�？此茲櫸锛殶o(wú)聲，卻又無(wú)人能衡量出它沉甸甸地份量。如幼芽沐浴春日旭陽(yáng)，似嫩苗吸收陽(yáng)光雨露，在母愛(ài)的溫暖陪伴下，我定會(huì )和大家茁壯成長(cháng)，一路高歌前行。
什么伴我溫暖前行作文 35
前方的路依舊很長(cháng)，似乎在隨著(zhù)我的步伐而無(wú)限地向前延伸，永遠都不可能到達終點(diǎn)。當我累了、乏了，卻發(fā)現身邊沒(méi)有任何東西供我消除疲倦，只能拖著(zhù)沉重的身體，孤單無(wú)助地繼續前行。迷途中，突然嗅到一絲清香，疲倦被驅散，心也隨著(zhù)開(kāi)朗......
窗外，灰暗的天空上，連綿不斷的秋雨一滴滴落下，我的`心就和這天氣一樣陰沉沉的�？粗�(zhù)同學(xué)們伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，蹦蹦跳跳地走出教室玩耍，我只能悲傷地看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)地離開(kāi)，自己卻落寞地坐在椅子上，無(wú)神地盯著(zhù)眼前的試卷。原本我堅定地相信，這是我很拿手的學(xué)科，考好是不成問(wèn)題的�？烧媸球湴翛_昏了頭腦，這次卻意外地發(fā)揮失常，連老師也覺(jué)得震驚，把我找到辦公室來(lái)好好說(shuō)教一番，讓我認真地訂正試卷，還要去給家長(cháng)簽字......這臉可真是丟不起啊。我瘋狂地撓著(zhù)頭，心情亂成一團麻......
突然，有人從背后拍了我的肩膀，我知道這是我的朋友�？梢驔](méi)有考好而特別頭疼和煩惱，現在又有人來(lái)?yè)v亂，不管三七二十一轉過(guò)頭來(lái)惡狠狠地大罵：‘‘你有毛病��？沒(méi)看到我正煩著(zhù)嗎？’’可沒(méi)想到她被我狗血淋頭地罵了一頓，卻還是走到我面前，笑嘻嘻地說(shuō)：‘‘哎呦，別傷心了。人生不如意之事十有八九，何必為一次小失誤而耿耿于懷呢？就連奧運冠軍都有輸的時(shí)候，就因為一點(diǎn)小事而痛苦，不值，不值啊�！f(shuō)完后還攤著(zhù)雙手，不住地搖頭
雖然有點(diǎn)被感動(dòng)，可我還是板著(zhù)臉：“哎，你知不知道，這是我十分拿手的學(xué)科啊。我信誓旦旦地想一定能考好的，可突然，當自信完全被現實(shí)擊垮后，你站在我的角度想，你的心情會(huì )是怎樣？”“我啊......”她稍稍猶豫了一會(huì )，而我則在暗中竊喜：真是自大啊呵呵�，F在被我的問(wèn)題難住了吧？慢慢去想吧......“一定是快樂(lè )的！”這句話(huà)突然說(shuō)出口，我幾乎嚇了一大跳。中國有句古話(huà)說(shuō)得好：“塞翁失馬焉知非福�！薄坝行┦虑槟憧瓷先ナ堑�，其實(shí)卻未必是這樣。禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，懂嗎？”“哦.......哦......”我慢慢地吐出這句話(huà)。還沒(méi)說(shuō)完，她就狠狠地拍手，又開(kāi)始自大起來(lái)：“那是！我是什么人呀！天才呀！哈哈哈！”看著(zhù)她瘋狂地大笑，我也情不自禁地笑起來(lái)。
那一絲清香讓我逐漸清醒，一點(diǎn)一點(diǎn)看清前方的路。我知道，是友誼帶給了我力量。無(wú)論前方路再怎么遙遠，有友誼陪伴我，我不再孤單無(wú)助。它就像夜空里的億萬(wàn)顆星星，天空的一束陽(yáng)光，給人溫暖。從此，我不會(huì )再是孤單一人，因為，友誼伴我同行
什么伴我溫暖前行作文 36
友誼是人生中的調味劑，是春天吐香的鮮花，是夏天乘涼的樹(shù)木，是秋天艷麗的天空，是冬天玉砌的白雪
題記
我像往常一樣沏了一杯我最?lèi)?ài)的茉莉花茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(cháng)，茶香在杯口徘徊流轉。陽(yáng)光把影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，好像在訴說(shuō)著(zhù)時(shí)光在飛快地輪轉。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處，我跟著(zhù)蝴蝶走向了屬于我的記憶中。
時(shí)間像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀，越品越有味。躲在樹(shù)蔭下，那時(shí)的我望著(zhù)你雪白的身影，充滿(mǎn)著(zhù)好奇。世間怎有如此動(dòng)人心弦的姑娘，禁不住在心底偷偷留下你的'倩影。校園里，你總是聰明伶俐，能言善辯而又活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。時(shí)間好像走得很慢，在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫，害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí)，那時(shí)的時(shí)光像清酒，純香甘甜，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們歡笑著(zhù)，玩樂(lè )著(zhù)，帶著(zhù)輕松的心情度過(guò)每一天�；貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆�。
時(shí)間拉近我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實(shí)都興奮不已，看著(zhù)你捂著(zhù)嘴偷笑，我提醒你：注意、注意。與你同座的日子讓我更加了解你。我惡作劇時(shí)，你嘟著(zhù)嘴，眼睛瞪著(zhù)我，手上還使著(zhù)勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著(zhù)再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑，傷心時(shí)我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著(zhù)雙腳，我們在操場(chǎng)上享受著(zhù)日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。
進(jìn)入初中后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，也常拉他人下水。但時(shí)間像沙漏，越流越少。面對學(xué)習的壓力，我很多時(shí)候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系。也許因為我們越來(lái)越穩重，生活也不允許我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我想有些事是不會(huì )變的。
關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì )一直珍藏下去。
請讓友誼一直溫暖伴我前行！
什么伴我溫暖前行作文 37
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)父母講童話(huà)故事，靈異傳說(shuō)，但都不如親自找來(lái)書(shū)看好。我收獲的第一本書(shū)便是《格林童話(huà)》，書(shū)中的白雪公主是我崇拜的對象，她的善良更是為我幼小的心靈埋下種子而《賣(mài)火柴的小女孩》又不禁讓我簌簌地流下眼淚。它又讓我明白這世間真情的重要性以及同情心是多么可貴。
童話(huà)故事就像汪清泉，輕輕流過(guò)我的心底，留下了一片清涼。
再大點(diǎn)，我就開(kāi)始看《小豬唏哩呼�！�、《了不起的狐貍爸爸》等兒童文學(xué)名著(zhù)。常常記得有次在爸爸身旁，無(wú)比關(guān)注，仿佛已投身入書(shū)中的意境。這一份和諧總是被我打破，我止不住為什么地問(wèn)，爸爸卻并不著(zhù)急，耐心地給我講小豬唏哩呼嚕的那顆雖卻孝順的心，講狐貍爸爸的英明神武以及足智多謀，往往是已到深夜，我卻還堅持著(zhù)再聽(tīng)個(gè)故事，爸爸總是一臉無(wú)可奈何。這書(shū)的影似乎無(wú)處不在，在寬大的椅子上，飯桌上，床上，為我這小小的房子增添了氛香。
兒童文學(xué)名著(zhù)就像一首歡樂(lè )又悠揚的歌，訴說(shuō)著(zhù)我無(wú)盡的快樂(lè )，承載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
到了初中，讀的書(shū)就范圍廣了，像什么《水滸傳》。第四大名著(zhù)，以及外國名家的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，各式各樣，應有盡有，而我最?lèi)?ài)的卻是武俠小說(shuō)。書(shū)中虛幻的'世界總是吸引我去探訪(fǎng)，常常是深陷其中，無(wú)法自拔。記得有次上課，我把書(shū)壓在課本下面，這恰恰是最精彩的環(huán)節，卻不得不分成無(wú)數份來(lái)拼湊，常常是看著(zhù)黑板還惦記著(zhù)書(shū)中人物發(fā)生了什么，為什么會(huì )那樣，于是，在我下次再低頭看時(shí)，老師一個(gè)“眼神殺”，把我鎖得死死的，于是我最心愛(ài)的一本書(shū)就這樣沒(méi)了。但這并不能阻擋我對武俠小說(shuō)的熱愛(ài)，每逢回家，第一件事就是先看個(gè)一兩章，再寫(xiě)作業(yè)，為此，我還聽(tīng)了老媽不少?lài)Z叨。
書(shū)，是我良師，我益友，一本書(shū)、一盞茶，生活便也可過(guò)得愜意悠揚，無(wú)論什么書(shū)，它總會(huì )帶給我以美的享受，說(shuō)風(fēng)，它便是風(fēng)；讀雨，它便是雨，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何世，它永遠是世人的獨愛(ài)，因為它其中有黃金，也有玉。
有書(shū)陪伴的日子里，從不孤單，從不困惑，我們的故事還未完結，還在持續…
什么伴我溫暖前行作文 38
母愛(ài)，他讓我變得更加堅強；讓我變得更加勇敢；讓我變得更加不去畏懼前方的挑戰。同時(shí)也會(huì )給我帶來(lái)溫暖而又真心的鼓勵。所以他會(huì )讓我在前行的道路上更加自信而有力。
學(xué)習的道路上，難免會(huì )遇到大大小小的考試當然成績(jì)有好有壞。但是我在一次重要的期末考試中，發(fā)揮失誤，成績(jì)考的非常差。我本以為回到家中，會(huì )受到父母的批評、教訓。但是當我回到家中告訴了母親我的成績(jì)，雖然我也能看出，她確實(shí)不是很高興，但是他沒(méi)有批評我，只是說(shuō):“一次考試代表不了什么，失誤每個(gè)人都會(huì )有，只要下一次補回來(lái)就行了”。當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)，我真的很感動(dòng)。
因為我自己一直也認為，鼓勵比批評更重要。本是因為非常差的成績(jì)，讓我心情變得很低落。但是因為家長(cháng)的鼓勵，我反而會(huì )更加努力的去學(xué)習。因為我感受到了來(lái)自家庭、母親的.愛(ài)。
我們一生中，會(huì )收到各種各樣的愛(ài)，但有些只是偶爾或短暫的。但是有一種愛(ài)每個(gè)人都有獨一無(wú)二的，那就是“母愛(ài)”。每一種愛(ài)對我們來(lái)說(shuō)都是生活道路上的一種鼓勵，母愛(ài)是會(huì )長(cháng)久的陪伴在我們身邊，陪伴著(zhù)我們前行。為我們點(diǎn)亮前方的路。
我很幸運擁有一個(gè)這樣的母親，讓我變的更好，更有信心做好之后的事情。他不僅給我帶來(lái)了溫暖，鼓勵，并且會(huì )伴隨著(zhù)我前行。
母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是獨一無(wú)二的；母愛(ài)是無(wú)私的。母愛(ài)；伴我溫暖前行!
什么伴我溫暖前行作文 39
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)正如司機叔叔那句“將心比心�！�
那個(gè)是周末，在外公家吃過(guò)晚飯，媽媽用自行車(chē)帶著(zhù)我回家。剛走到信用聯(lián)社旁，忽然雷聲滾滾，緊接著(zhù)，暴雨傾盆而至，我們趕緊躲到一處廣告牌下躲雨。等了半天，雨也不見(jiàn)小，我們決定打車(chē)回家。我扶著(zhù)自行車(chē)，媽媽冒雨跑到路邊攔車(chē)。
“哧——哧——”一輛出租車(chē)很快地停下，又很快地溜走了。媽媽連攔了七八輛都是這樣，她只好無(wú)奈地轉回來(lái)，我很是疑惑不解。她苦笑著(zhù)說(shuō):“這么大的雨，誰(shuí)不想打車(chē)？我們拖著(zhù)個(gè)自行車(chē)，又要搬上搬下，耽誤人家的生意呀！唉，再等等吧！”
天越來(lái)越黑，雨越下越大，我的身子也越來(lái)越冷，心也越來(lái)越急，我對媽媽說(shuō):“要不，我們快點(diǎn)兒騎回家吧！”“那怎么行？你一淋雨，哮喘鐵定發(fā)作！”媽媽又冒雨攔車(chē)去了�！斑辍苯K于有一輛出租車(chē)肯停住了。媽媽連忙招呼我上車(chē)。司機叔叔跳下車(chē)，冒雨打開(kāi)后背車(chē)廂，幫我們把自行車(chē)放了進(jìn)去。上了車(chē)，媽媽連連道謝:“師傅，真謝謝您！看把您給淋的！剛才我攔了好多輛車(chē)，司機都不愿拉�！薄捌鋵�(shí)我也不想拉！你們帶著(zhù)自行車(chē)，而且你們家又不遠，掙不了幾個(gè)錢(qián)！”司機叔叔實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，“可不拉吧，你們母子倆得在雨中淋多久��？都是有妻有兒的人了，將心比心哪！”聽(tīng)完這話(huà)，我心里涌過(guò)一絲溫意，偷偷地打量起叔叔來(lái):灰色的舊夾克，普通得不能再普通了。
“小朋友，到家了！就五塊錢(qián)吧！”我瞅了一眼計價(jià)器，咦？上面明明顯示著(zhù)5.7元呀！叔叔把零頭給抹了。他也下了車(chē)，冒雨幫我們把自行車(chē)從后背車(chē)廂里搬出來(lái)�！暗郊依锖瓤跓崴�，這天夠冷的！”媽媽感激地挽留。叔叔笑了笑:“不啦，雨還這么大，正好多掙幾個(gè)錢(qián)，一家老小就靠著(zhù)這車(chē)吃飯哩！再見(jiàn)！”路燈下，濕淋淋的馬路上閃爍著(zhù)亮晶晶的光點(diǎn)，叔叔的出租車(chē)竟也變得亮晶晶的了！
感動(dòng)是一支短笛，喚醒了我們對生命的`情感，感動(dòng)是一種養分，滋養著(zhù)我們的心靈，感動(dòng)是一架橋，讓我們所有的勞動(dòng)通向豐盈和收獲。
雨還在繼續，而我卻感覺(jué)溫暖了許多，正是叔叔那句“將心比心”溫暖著(zhù)我，我也瞬間明白了“將心比心”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，它也會(huì )將一直伴我溫暖前行……
什么伴我溫暖前行作文 40
但攜一縷墨香，不負勇往。
——題記
云淡風(fēng)輕，燕飛鳥(niǎo)語(yǔ)。湖面波光粼粼，翠柳搖曳生姿�；秀遍g，眼前仿佛已被墨色浸染，一幅山水墨畫(huà)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。我輕聲嘆息，十三個(gè)年頭，縷縷墨香陪我走過(guò)多少春秋。
垂髫之年，常在書(shū)房里見(jiàn)父親一絲不茍地寫(xiě)毛筆字，很是好奇。父親慈祥地笑笑，贈我一支毛筆。人生的筆墨之旅從此拉開(kāi)序幕。
我喜歡坐在書(shū)房中欣賞父親的字，品味那行云流水之間透出的鏗鏘有力。后來(lái)，宣紙擺上書(shū)桌，墨硯置于桌角，毛筆與顏料在書(shū)桌中央依次擺開(kāi)。我提一只小毫，輕點(diǎn)淡墨，將字寫(xiě)的方正有力。稍加練習，便得到父親的贊賞。于是更加努力，筆鋒抒放更是行云流水，揮筆凝神中多了些許神仙逍遙。歲月靜好，縷縷墨香伴我溫暖前行。
筆墨并不僅僅是一幅字，一幅畫(huà)，還是一種力量。早晨，銀輝般的陽(yáng)光傾灑在書(shū)房里，我用心寫(xiě)字的時(shí)候，感覺(jué)那股無(wú)形的力量堅定又溫柔的纏繞著(zhù)我，它是歲月長(cháng)河中，我的陪伴者；它是無(wú)垠天地中，我的`見(jiàn)證者。
光陰如水，我在成長(cháng)中不斷探索、堅持練習。一次校園文化展，我自信地投稿，幾星期下來(lái)，卻未在書(shū)畫(huà)類(lèi)作品展的獲獎名單上看到我的名字。淚水濕潤我的眼角，我咽下心中的苦楚，勤加練習，終于在又一期的文化展中看到自己的名字在獲獎名單上位居榜首，這段時(shí)光里的失意和不甘化作微塵飄散。
我站在湖邊長(cháng)廊里，蟬聲處處，鳥(niǎo)鳴聲聲。柔柔清風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)往事，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，將筆墨的溫情畫(huà)面一一上演。十三個(gè)年頭，縷縷墨香陪我走過(guò)多少春秋。無(wú)論過(guò)去與將來(lái)，這縷縷墨香將始終纏繞著(zhù)我，陪伴著(zhù)我�？|縷墨香，伴我溫暖前行�？|縷墨香，給予我生命的勇氣和力量。
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