關(guān)于溫暖的作文[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于溫暖的作文1

　　"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……"每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中不禁浮現出那感人的一幕。

　　那是一個(gè)冬天的中午，我照例坐在媽媽的車(chē)后回家。車(chē)在車(chē)水馬龍的道路上行駛著(zhù)，當車(chē)開(kāi)到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，媽媽的車(chē)戛然而止。這時(shí)，只聽(tīng)得媽媽"啊"的驚叫一聲，我急忙問(wèn)："媽?zhuān)�怎樣回事�?"對面人行道上一個(gè)人摔倒了。"媽媽一邊說(shuō)一邊指著(zhù)對面的人行道。我立即順著(zhù)媽媽手指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶直挺挺地躺在斑馬線(xiàn)上，身旁好像還站著(zhù)一個(gè)兩三歲的小男孩。人行道的'綠燈亮著(zhù)，許多行人都沒(méi)有停止腳步，只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無(wú)其事地從她們身邊走過(guò)去。"怎樣也沒(méi)人把她扶起來(lái)！"媽媽著(zhù)急地小聲嘀咕著(zhù)。

　　這時(shí)，一個(gè)四十歲左右，身材矮小、衣著(zhù)樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的雙臂，把老奶奶從地上扶起來(lái)。只見(jiàn)她湊近老奶奶的耳邊說(shuō)了些什么，就牽起小男孩的手，把小男孩送到馬路對面，又回到攙扶老奶奶。

　　綠燈亮了，媽媽的車(chē)繼續向前開(kāi)，當車(chē)開(kāi)到斑馬線(xiàn)時(shí)，我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時(shí)我覺(jué)得，阿姨那矮小的身影在冬日陽(yáng)光的照耀下，是那么高大，那么美麗！

　　讓我們擁有一顆樂(lè )于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒(méi)有摔倒的弱者，沒(méi)有冷漠奔走的路人，讓我們一齊呼喚愛(ài)的力量，伸出你我的雙手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖！

關(guān)于溫暖的作文2

　　向陽(yáng)的樹(shù)，生長(cháng)著(zhù);芊芊的草，翠綠著(zhù);迂回的河，奔跑著(zhù)。一切都在生活著(zhù)，一陣冬風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)了涼意，帶來(lái)了安靜。又帶走了一切，草場(chǎng)空空的，褐褐的，樹(shù)木灰灰的，樹(shù)葉也跳起了翩翩飛舞，冬天來(lái)了，萬(wàn)物沉靜了。

　　冬風(fēng)陣陣，涼意深深，春日融融，萬(wàn)花風(fēng)華，秋波澹澹，洪波涌起。一年有四季，四季各不相同。他們像四位俏麗的姑娘，花枝招展的。春妹，一身濃濃的香氣，穿著(zhù)紅紅綠綠，姹紫嫣紅，給人一種喜慶的感覺(jué)。夏姐，身披一襲藍色的長(cháng)裙，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)地頭發(fā)，給人一種清爽的感覺(jué)。秋香，金黃的顏色還襯托不出她可愛(ài)與開(kāi)心。但是在這四季之中，也唯有冬妹有這種純潔之感，身上白色給人一種睡意，清新的冷氣讓你覺(jué)得格外開(kāi)朗，就是冬的純潔讓我沉醉于這美麗的風(fēng)景。

　　冬妹的'到來(lái)讓一切都安靜了。她輕輕的撫摸了一下小草，小草們是風(fēng)聽(tīng)話(huà)。乖乖的，三五個(gè)一群，四五個(gè)一伙，抱在一起，扭扭身子，鉆入被子里。她又親了一下小河，小河不再嬉戲，蓋上冬姐姐得被子，安靜了下來(lái)。她又拍了一下樹(shù)木們得肩膀，樹(shù)木衛士也穿上厚厚的棉襖，堅守著(zhù)這一切，一切都安靜了，太寂靜了，太讓人羨慕了。這一切都睡了，為明年的好時(shí)光做準備。

　　“哈哈，來(lái)啊，來(lái)捉我啊!”一陣笑聲打破了這份安靜，向下一瞧，原來(lái)是一家人，前面一個(gè)小女孩跑著(zhù)，后面兩個(gè)大人追著(zhù)，這時(shí)太陽(yáng)笑了，笑得那么燦爛，白云姐姐和風(fēng)兒約定一起去和太陽(yáng)玩捉迷藏，風(fēng)兒一吹，白云特意升高，一不小心，把明媚的陽(yáng)關(guān)透了下去，他飄過(guò)太陽(yáng)，擋住了他的視線(xiàn)，風(fēng)兒有一吹，他又跑到了一旁，就這樣，他們玩著(zhù)。

　　冬季太安靜了，太開(kāi)心了，讓一切都舍不得打擾這。

關(guān)于溫暖的作文3

　　“我打死你這個(gè)不中用的馬�！�

　　他一手掐著(zhù)腰，一手拿著(zhù)鞭子，兩眼通紅，用盡全部的力氣向我抽來(lái)，一陣撕心裂肺的痛。

　　我是一匹千里馬，一匹不能行千里的馬，每天面對的除了成堆的貨物外，就是無(wú)盡的折磨。

　　曾經(jīng)，我相信，我是一匹千里好馬，應該馳騁于沙場(chǎng)，受寵于豪杰，躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的馬廄里做苦隸，我努力著(zhù)、堅持著(zhù)。

　　我嘶鳴，飼馬者打我；我反抗，飼馬者打的更厲害。

　　然后，我安靜了，因為我想，他會(huì )來(lái)找我的。

　　直到那一天，我看到了他，對，就是他，伯樂(lè )。

　　熱血在我心中沸騰著(zhù)，我鳴叫著(zhù)、嘶喊著(zhù)，不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠、很遠。他走了，沒(méi)有帶著(zhù)我！

　　后蹄無(wú)力地刨著(zhù)土，我是誰(shuí)？千里馬？但沒(méi)人承認，就連我自己都開(kāi)始懷疑……。

　　面對山一般的`貨物，我沒(méi)有力氣了，飼馬者揚起鞭子，打向我，嘴中喃喃道：“哎，天下竟沒(méi)有千里馬了！”看著(zhù)自己血肉模糊的身體，回想著(zhù)飼馬者的話(huà)，恥辱和羞憤全部涌上心頭：“我是千里馬！”一聲長(cháng)鳴，打破了馬廄的死寂，掙脫了鐵鏈，馬蹄后是一層厚厚的黑霧，而我知道，我正在奔向光明。

　　后記：

　　自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里

　　面對自我，自信的面對自我，一切都會(huì )春暖花開(kāi)。

關(guān)于溫暖的作文4

　　人在生活中總會(huì )遇到一些困難，或大或小，當你為這些難題困惑、焦慮時(shí)，有人及時(shí)為你提供了幫助，那么，你的內心肯定會(huì )有一份不期而至的溫暖。

　　我家樓上的水塔已壞了好幾年了，一直在頂樓，占用了很大的空間，已銹跡斑斑。一天爸爸突然想起，要把他給移到樓下，就叫了我和媽媽上樓去幫忙，一起將它抬下來(lái)。

　　這個(gè)水塔雖然不是很重，但由于底座就有1米多高，非常龐大。爸爸用頭頂著(zhù)上方的'儲水箱，在前面走，我和媽媽各抓住它的一只腳。這腳上的鐵都已生銹，整個(gè)鐵架全部都是銹紅色，上面凹凸不平，許多鐵屑粘在了我的手上，磕得我的手十分難受，而且根本看不到路面。又由于樓頂我家種了一些蔬菜，還搭了一些架子，我們往前走時(shí)，不是碰到了蔬菜，就是碰到了那些架子，一路走得十分緩慢。我們的鄰居，一位阿姨剛好在樓頂，她看到我們這種情況，就對我們叫道:“你們抬得動(dòng)嗎?要不要我幫下?”

　　“不用，謝謝!”

　　盡管我們拒絕，熱心的阿姨還是翻過(guò)欄桿，趕緊跑了過(guò)來(lái)，幫我們一些抬，我一下子就感覺(jué)輕松了，由于人多，抬高了些，路面也能看清楚了。

　　到了樓道處，這個(gè)樓道平時(shí)只供一個(gè)人行走，水塔根本無(wú)法通過(guò)。于是我們就齊心協(xié)力一起把水塔舉了起來(lái)�？墒沁@水塔又被它上方的一些鐵絲擋住了，這些鐵絲是我們家種絲瓜時(shí)用的，于是，阿姨提議道，“把它剪了吧?”我又跑去拿老虎鉗，把鐵絲剪斷，水塔才順利地通過(guò)了樓道，阿姨幫我們一起將它送到了樓下。 我們向她表達了謝意，她說(shuō)，下次遇到這樣的事情，還可以找她幫忙。我心里頓時(shí)有一道暖流涌過(guò)。

　　在生活中，在你遇上了困難時(shí)，有不期而至的人幫助了你，即便這是小事，也能帶來(lái)不期而至的溫暖。

關(guān)于溫暖的作文5

　　不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。

　　清晨來(lái)校，前方的東西沒(méi)有哪一樣能清晰地望見(jiàn)。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒(méi)有一絲害怕。因為我感覺(jué)溫暖無(wú)處不在。

　　上操場(chǎng)看不清前方，有著(zhù)同學(xué)們的熱情攙扶；上課看不見(jiàn)黑板，有著(zhù)組員的細心講解；中午去食堂吃飯，有著(zhù)伙伴們的悉心照料。

　　上英語(yǔ)課，本來(lái)眼睛看不清楚，再加上光線(xiàn)昏暗，黑板上的字一片朦朧，尤其是老師領(lǐng)讀長(cháng)句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無(wú)濟于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發(fā)現，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著(zhù)急地問(wèn)：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說(shuō)：“眼睛痛，看不見(jiàn)黑板�！比厝嘏呐奈业�.腿，拉拉我的嘴：“看不見(jiàn)，不是有我嗎？”隨后，轉向黑板說(shuō)：“來(lái)來(lái)，我念一句，你跟上呦�！比厝啬托牡胤磸偷刈x著(zhù)句子，并詳細地告訴我這些句子的重難點(diǎn)。一下課，同學(xué)們便圍過(guò)來(lái)貼心地問(wèn)這問(wèn)那，小陸替我倒來(lái)熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話(huà)給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。

　　上第二課政治課，政治老師關(guān)心地問(wèn)我：“什么時(shí)候開(kāi)始疼的？需要上醫務(wù)室嗎？”“等一會(huì )兒我媽媽就來(lái)�！薄靶�，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽(tīng)我講課吧！”老師一會(huì )兒就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)一下情況。我的心格外溫暖。

　　親愛(ài)的朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會(huì )好好珍愛(ài)你們，用我的行動(dòng)好好報答你們對我的幫助。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@仿佛是從我的心窩里掏出來(lái)的句子和調子。

　　我哼著(zhù)這首歌，伴著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿(mǎn)著(zhù)甜蜜與幸福進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉。

關(guān)于溫暖的作文6

　　現在的我，正悠閑地沐浴在陽(yáng)光下，感受著(zhù)每一寸陽(yáng)光。這一寸寸陽(yáng)光雖細碎，但很溫暖。

　　我也曾徒步于樓房間的小道上，舒緩的音樂(lè )縈繞在耳際，柔情四溢，那舒緩的旋律同樣細碎，但很溫暖。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)一枝鮮花竟被有心人安置在樹(shù)下的泥土里，即使它很矮小，也會(huì )有一寸陽(yáng)光突破重重高樓的阻擋，義無(wú)反顧地照向它，溫暖它。這又何嘗不是一種細碎的溫暖？

　　之前的復習階段，每次回到家，總是坐在書(shū)桌前，開(kāi)啟桌上的臺燈，及時(shí)做作業(yè)復習。那時(shí)很累，一點(diǎn)兒空閑也沒(méi)有，陪伴著(zhù)我的只有臺燈與一摞試卷。一天，我覺(jué)得光線(xiàn)過(guò)強，便關(guān)掉臺燈，想找一個(gè)光線(xiàn)弱些的小燈，一番找尋后，我發(fā)現了一只小橘燈，它呈半圓形，接上電源，撳下開(kāi)關(guān)按扭后，它通體發(fā)亮，光線(xiàn)雖然微弱，但卻溫和詩(shī)意，足以照亮我那沉郁煩躁的內心，給予我無(wú)以言喻的溫暖，細碎而不乏熱情。

　　有一天，我失眠了，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，干脆爬起來(lái)，用手輕輕觸摸床頭的小燈，它便被我喚醒，以全身溫柔的光亮為我照明，驅散我的孤獨寂寞�？粗�(zhù)身旁的.毛絨娃娃也善解人意地靜靜地靠在我身旁，我欣慰地笑了，從心底涌至全身的都是溫暖，細細的，柔柔的，沁人心脾。

　　眼前，陽(yáng)光在平靜的湖面上潑撒著(zhù)閃耀著(zhù)光芒的金子，細碎而又繁多，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。它滋潤著(zhù)清晨的露珠，使小草樹(shù)葉兒綠得透徹清明，又會(huì )搖身一變，變?yōu)榘�晚如絲綢般絢麗的晚霞，令人陶醉。

　　是的，細碎的溫暖總會(huì )化作橘衣美女，常伴我們身邊，以她的博愛(ài)與溫情，溫暖著(zhù)世上每一位子民。

關(guān)于溫暖的作文7

　　夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在路上游蕩著(zhù)，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著(zhù)粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。

　　人們顫著(zhù)身子，捂著(zhù)雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹(shù)木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著(zhù)樹(shù)枝、樹(shù)葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。

　　我的鄰居阿克瑪拉力是一名英語(yǔ)教師，作為一名哈薩克族她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補課，早出晚歸已經(jīng)是常事。這天正值她在學(xué)校匯演彩排當跟幾個(gè)不同民族的學(xué)生演完節目之準備回家時(shí)，卻發(fā)現學(xué)生的棉衣被鎖在了候場(chǎng)區的一個(gè)教室里，天色已晚又沒(méi)有鑰匙，怎么辦呢？“衣履單薄的學(xué)生們怎樣才能回家��？”

　　此時(shí)阿老師想的不是自己，是擔心這些學(xué)生們。燃眉之下，阿老師決定把自己的棉衣拿給了學(xué)生們穿，自己卻只能披著(zhù)單薄的夏裝外套出門(mén)，為了能讓孩子們安全回家，她搭車(chē)把孩子們一個(gè)一個(gè)送回家，見(jiàn)到孩子的家長(cháng)激動(dòng)地不知說(shuō)什么才好。盡管外面寒氣逼人，但是師生之間的`溫情卻彌漫在空氣中，似乎融化了寒冷的冬天。

　　民族團結無(wú)小事，這是一種態(tài)度。大家是一家人，因為，我們懂得愛(ài)，懂得關(guān)懷。讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓民族團結的濃濃深情抒寫(xiě)著(zhù)大美新疆。

關(guān)于溫暖的作文8

　　人世間有百般的愛(ài)，不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。

　　記得有一次，我和姐姐去逛街的時(shí)候，發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。大街上站著(zhù)一個(gè)八、九歲的小男孩，瘦小的個(gè)子，穿著(zhù)一件白色的'衣服的一條藍色的牛仔褲。他一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，大聲哭泣。有幾個(gè)路人走上前去問(wèn)他：“你為什么哭?”他不說(shuō)話(huà)，一直在哭。他們又問(wèn)：“到底怎么了?你哭什么?你告訴我看我能不能幫你�！彼�松開(kāi)手臂，哭著(zhù)對他們說(shuō)，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。他第一次來(lái)這里，對這兒的路不熟悉，自己一個(gè)人找了一會(huì )兒就來(lái)到這里，他很害怕就哭了。他哭訴著(zhù)，又用手臂遮起臉。這時(shí)，我和姐姐都圍了上來(lái)。其中一個(gè)阿姨問(wèn)：“不如打個(gè)電話(huà)給你媽媽吧，她的手機是多少?”小男孩說(shuō)了一串數字出來(lái)，一個(gè)女生連忙拿出手機，打起電話(huà)來(lái)。接通了電話(huà)，女生告訴了那位母親她兒子在什么地方，叫她快點(diǎn)來(lái)。我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他媽媽正在過(guò)來(lái)這邊。過(guò)了一會(huì )兒，他的媽媽就到了。她一見(jiàn)到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀(guān)的人看到了，都露出了笑容。那位母親向幫助過(guò)小男孩的人道了謝，大家都說(shuō)不用謝，說(shuō)互相幫助是應該的。

　　最后，大家都各奔東西了。一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過(guò)的人，但是心靈是那樣美好。

　　每個(gè)人都是那般友好，每個(gè)人都是那般熱情，每個(gè)人都是那般善良。愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

關(guān)于溫暖的作文9

　�。ㄒ唬┯洃浝锎嬖诘�，是個(gè)看似漠不關(guān)心的背影�！�—題記

　　這幾年來(lái)，我與你只見(jiàn)幾次面，話(huà)語(yǔ)或許忘卻了許多，但你的背影溫暖了我的視線(xiàn)。

　　還記得那年暑假，我與朋友相約一起去旅行。媽媽強烈反對，堅決不讓我去，而固執的我卻不動(dòng)搖，還是決定和朋友一起。

　�。ǘ�）夜黑得深沉，寂寞的夜色包裹著(zhù)我的心，漸漸，漸漸凋零，墮落。

　　都說(shuō)十六歲是最美的花季，可我卻覺(jué)得我這所謂的韶華時(shí)光是被時(shí)光遺棄的一個(gè)小角落，在黑夜中獨自品味孤獨的濁酒，真的是應了李白的舉杯邀明月，對影成三人，為何，我獨有他的落寞，卻找不到他的瀟灑滋味？

　�。ㄈ�）溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點(diǎn)燃一點(diǎn)亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的希望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風(fēng)雪。

　�。ㄋ模┯H情是一把結實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；親情是一件厚厚的'棉衣，為你抵御嚴寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。

　�。ㄎ澹┰餆岬南囊沟娘L(fēng)吹拂著(zhù)我的發(fā)絲以及忐忑不停的心。和著(zhù)這樣的溫度，譜出一滴滴晶瑩的汗珠。

　　夏天如約而至，意味著(zhù)暑假終于來(lái)了。這一切在學(xué)生眼中都是滿(mǎn)滿(mǎn)的自由和希望。伊人望穿秋水，只為這天的到來(lái)。于我而言，這是親情的享受。

關(guān)于溫暖的作文10

　　《冬天的溫暖》每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因為我有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽為我日夜不停地操勞。 這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)�我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮�風(fēng)夾著(zhù)淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。 雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F在我已別無(wú)它法，只有干坐著(zhù)等別人來(lái)發(fā)現我。望著(zhù)窗外的大雨，想著(zhù)病中的媽媽?zhuān)�我不禁開(kāi)始傷心，媽媽還等著(zhù)我回去呢！

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現了一個(gè)熟悉的`身影——是媽媽?zhuān)∥遗艿綃寢屔磉�，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗?zhù)這件干凈的雨衣，才發(fā)現這不僅是雨衣，還是媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打�？蓱z的媽媽?zhuān)�是什么賦予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛(ài)，是你心中對兒子永遠的牽掛！ 我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著(zhù)大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我帶來(lái)的。

關(guān)于溫暖的作文11

　　還記得我留有深深感情的老家，我回去看了它一次。

　　撞開(kāi)那扇半壞的門(mén)，只是看到家里一片狼藉，一開(kāi)門(mén)就見(jiàn)幾個(gè)倒在地上的柜子，里面亂七八糟地堆著(zhù)一些雜物，地上布滿(mǎn)了鞋印，客廳的地上還有紅色的液體干掉之后的痕跡，那個(gè)曾經(jīng)整齊干凈的地方，去哪了？

　　我小心翼翼地跨過(guò)地上堆滿(mǎn)的東西，走進(jìn)廚房，柜門(mén)半開(kāi)著(zhù)，架子上的瓶瓶罐罐倒的倒，壞的壞。水龍頭發(fā)著(zhù)銹，水池里的`碗里都是污水，黃色的，還有一些發(fā)了霉。打開(kāi)冰箱門(mén)，里面居然還有一些剩菜，菜里爬滿(mǎn)了蟲(chóng)子，每一層的隔板上，都是凍死的小蟲(chóng)。那個(gè)之前整齊干凈的廚房，去哪了？

　　回到我之前住的房間，床單已不知去向，書(shū)桌上隨意堆放著(zhù)書(shū)本，床頭柜和鋼琴上布滿(mǎn)了灰塵，這個(gè)地方以前給過(guò)我溫暖，為什么現在只有陰森恐怖的感覺(jué)呢？這個(gè)之前溫馨的地方，去哪了？

　　陽(yáng)臺上也是混亂不堪，水盆里的水都發(fā)綠了，里面還有藻類(lèi)植物生長(cháng)起來(lái)，一旁的花朵也都枯死，蔫在花盆里，一些還粘在泥土上腐爛著(zhù)。地面上布滿(mǎn)了土，抬頭向天花板上看，晾衣架之間已被蜘蛛網(wǎng)占領(lǐng)，讓人感覺(jué)隨時(shí)會(huì )有蜘蛛降下來(lái)。這個(gè)之前干凈整潔的陽(yáng)臺，去哪了？

　　這么回來(lái)一看，我好像瞬間忘記了以前對這兒的美好記憶，只覺(jué)得這兒成了鬼屋密室。這個(gè)地方，失去了從前的溫暖，讓我在此不知所措，甚至感到驚慌，唉，這個(gè)家，已不再溫暖……我滿(mǎn)懷著(zhù)失落，離開(kāi)了，這個(gè)心中曾念念不忘的溫暖老家只存在記憶中了……

關(guān)于溫暖的作文12

　　“溫暖”在以前是隨處可見(jiàn)的，不過(guò)，在當今社會(huì )，溫暖幾乎已經(jīng)消聲匿跡了�，F代社會(huì )，當一個(gè)老人摔倒在地，圍觀(guān)的人很多，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)敢上前去扶。有些圍觀(guān)的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網(wǎng)上，批判大家的這種行為。既然自己沒(méi)有做到，為什么要去批評其他人。在這些圍觀(guān)者心中，已經(jīng)早已不存在“溫暖”這個(gè)詞語(yǔ)了。不過(guò)，“溫暖”雖然少，但還是有的.。

　　在一群叢林探險的人中，一個(gè)小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒(méi)找到半點(diǎn)媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來(lái)走去。他一直低著(zhù)頭看，沒(méi)想到，看到了一個(gè)狩獵用的袋子。袋子里面裝著(zhù)一只狼，遠處也有一只狼，用充滿(mǎn)希望的眼睛望著(zhù)小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對遠處的狼說(shuō)：“別擔心，我現在就救你的伙伴出來(lái)”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來(lái)。兩只狼很感謝他，他們不但沒(méi)有吃它，還一路陪伴著(zhù)他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒(méi)有找到他的媽媽?zhuān)�小男孩非常難過(guò)，忍不住大哭了起來(lái)。就這樣，兩只狼擔任起了撫養一個(gè)六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學(xué)會(huì )了把食物烤熟，養活自己。就這樣，日復一日，年復一年，小男孩也長(cháng)大成人。兩只狼教會(huì )了他勇敢、堅強、自立……

　　這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無(wú)限的溫暖。人和動(dòng)物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動(dòng)物嗎？如果你真的遇到了老人摔倒，請你勇敢點(diǎn)，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來(lái)！

關(guān)于溫暖的作文13

　　漫步在靜謐的回憶之路上，陽(yáng)光細密地披在肩頭，幸福，溫暖像蜜一樣，濃濃地在心底泛起。

　　暖，在手與手之間傳遞。那是一個(gè)傍晚，媽媽來(lái)接我回家，走在路上，寒風(fēng)迎面而來(lái)，泛起困意的我，清醒了許多。風(fēng)肆虐，我不禁將衣服緊了緊，媽媽看見(jiàn)我凍得紅紅的手，把手從衣服口袋里拿出來(lái)，牽住我的手，但是我感覺(jué)一股暖流從心泉流了出來(lái)，我的指尖剛觸碰到她的手，暖流就散遍我的全身，媽媽細細的手暖暖的，媽媽牽著(zhù)我的手塞進(jìn)了她的.口袋。他的大手籠罩著(zhù)我的小手，像塊寶似的捧在手心，隔著(zhù)層層布的縫隙，我感覺(jué)到了媽媽的體溫，愛(ài)如潮水向我涌來(lái)。我們母子倆就這樣牽著(zhù)手，夕陽(yáng)灑在我們肩上，暖，也很美，把我們拉得很長(cháng)很長(cháng)

　　暖，在話(huà)語(yǔ)間流淌�！岸亲舆�痛嗎？”“嗯……”媽媽臉色蒼白，平時(shí)紅潤的嘴唇也發(fā)白，他用手捂著(zhù)肚子，額頭都出了汗。想到小時(shí)候我肚子痛，媽媽忙前忙后，給我灌熱水袋倒熱水。于是，我四處張望，發(fā)現一個(gè)熱水袋。我把媽媽的被子往上蓋了蓋，然后掖了掖，沒(méi)曾想，媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了，呼吸均勻而又平穩，臉上紅撲撲的，眉頭微微皺起。我墊著(zhù)腳，慢慢地走出房間，吱的一聲，媽媽動(dòng)了動(dòng)，很好，她只是翻了個(gè)身而已，水燒好了，廚房玻璃上全是霧氣，顯得格外溫馨。房間里的溫暖繞著(zhù)我和媽媽。

　　愿這世間盡是溫暖！

關(guān)于溫暖的作文14

　　溫暖似水，讓土地得到滋潤；溫暖似樹(shù)，讓廣闊的大地披上一層美麗的大衣；溫暖似火，讓冬日里的冰雪熔化，帶來(lái)春天的新生命，溫暖是每個(gè)人所向往，也因那次，讓我感到溫暖的美好……

　　記得那是彪寒假里的一天，那天很冷，寒風(fēng)不停地咆哮著(zhù)，使人不停哆嗦，走著(zhù)走著(zhù)，我便看到了一個(gè)老太太。時(shí)光早已奪走了她的青春，在她的臉上留下了深深的皺紋，寒風(fēng)使她瞇起了眼，這對騎著(zhù)那破舊三輪車(chē)的她造成了諸多不便，車(chē)上的塑料瓶似乎早已忍受不住顛簸，而不停地叫著(zhù)，早已與寒風(fēng)呼嘯的旋律一致，形成了多彩的音樂(lè )曲。我站在那，看著(zhù)這一畫(huà)面，讓我陷入了沉思，隨著(zhù)“哧”的一聲急剎車(chē)，我回頭看了一下，唉！真為老太太擔心……

　　原來(lái)，老太太碰到了一個(gè)人，那個(gè)人穿著(zhù)體面，身著(zhù)西裝，腳穿大皮鞋，被撞倒在了地上，塑料瓶也不聽(tīng)話(huà)的掉在地上，旁邊的路人早已圍成一個(gè)大大的圈，卻沒(méi)有一個(gè)人幫忙撿瓶子，真為她擔心。

　　“對不起��！，沒(méi)注意看路，沒(méi)事吧？”老太太問(wèn)。本以為那個(gè)人要吵一架，可他的回答出乎意料。

　　“沒(méi)事，老太太，輕輕碰到而已，不要放在心上�！�

　　“可你……”

　　“沒(méi)事，老太太，塑料瓶都掉了一地，我幫您起來(lái)吧�！闭f(shuō)完，便站了起來(lái)，擦了一下身子，便撿起塑料瓶放在車(chē)上，旁邊的路人也開(kāi)始幫忙撿了，而他便趁老太太不注意，把一些錢(qián)放在了老太太的`車(chē)上，看到這一幕，我很感動(dòng)，淚早已模糊了雙眼，原來(lái)世上還有好人在！我看了一下旁邊的路人，無(wú)不熱淚盈眶，而老太太的眼角也蕩起了淚花，可以想象，溫暖早已侵蝕了老太太的內心，也打開(kāi)了旁人內心的伽鎖。

　　確實(shí)，也因這次，讓我感到溫暖的美好！

關(guān)于溫暖的作文15

　　什么是溫暖？溫暖是一束陽(yáng)光在冬天，人們感覺(jué)溫度；溫暖是在水中的沙漠，人感覺(jué)涼；溫暖是饑餓時(shí)一片面包，人們突然感到滿(mǎn)意。溫暖總是能夠幫助你，當你需要它。溫暖不只是一個(gè)字，它是一個(gè)擁抱，溫暖的鼓勵。

　　體育不是我的力量，比人們喜歡運動(dòng)，但我不喜歡。但星期五的`體育課，比如說(shuō)，老師說(shuō)要測量跳遠。我看到老師手中拿著(zhù)記錄，我正直，眼睛直straight eng頭向前，心里恐懼自發(fā)，害怕他們不能達到傳球的范圍。每個(gè)老師都說(shuō)一句話(huà)，我總是堅定地傾聽(tīng)，不容易去上帝。我看到老師在規模后面拿起，慢慢地來(lái)到我們，輕輕地在跑道上，用1厘米的眼睛和規模，好像不是一個(gè)錯誤。

　　測試開(kāi)始，xxx！從班上打聽(tīng)許多同學(xué)，哇！隨著(zhù)學(xué)生的興奮，第一批學(xué)生也腳下降。 Xxx同學(xué)開(kāi)始了。沒(méi)有時(shí)間，輪到準備我，我的心是七八點(diǎn)，然后立即去朋友 ，隨便聊天天，說(shuō)些什么，緩解心臟的壓力。王浩然！耳朵聽(tīng)到我的名字，扭曲拒絕走，說(shuō)他不會(huì )跳。我的朋友不敢看，所以拿了我的胳膊，拖了我。旁邊的李文晶對我說(shuō)：沒(méi)什么，閉上眼睛跳起來(lái)，不要擔心怎么結果，只要在書(shū)上登記就行了！聽(tīng)了這些話(huà)之后，我的心里有一股溫暖，也許她的話(huà)給了我力量，給了我溫暖，只是擔心被扔進(jìn)云里。據她說(shuō)，我站在指定的位置，閉上眼睛，深吸一口氣，身體跳躍，我已登陸，結果并不壞。我看到李文晶看著(zhù)我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，像我的肯定。

　　溫暖讓我有力量，所以我不再害怕。

【溫暖的作文】相關(guān)文章：

溫暖作文：父愛(ài)的溫暖01-20

親情溫暖的作文-溫暖12-22

關(guān)于溫暖的作文：夜晚的溫暖01-29

溫暖作文800字-溫暖12-22

溫暖作文700字-溫暖12-22

溫暖的話(huà)題作文,有關(guān)溫暖的作文,以溫暖為題的作文01-24

溫暖作文04-21

溫暖的作文01-28

溫暖的作文01-27

以溫暖的作文01-12