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溫暖的旅程作文15篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的旅程作文1
輕泯一口普洱，茶香四溢；細嗅一方花香，清香撲鼻。我想起金黃的田野，蟬蛹的歡鳴；想起干癟的串辣椒，酸爽的缸泡菜；還有那陳舊的老宅與活潑的看門(mén)犬。季節更替，難忘的卻是那次溫暖的旅行……
“上車(chē)、上車(chē)！”我輕捷的蹭上皮車(chē)座，果斷的關(guān)上車(chē)門(mén)。在我額前還留著(zhù)軟軟劉海的十歲，乘著(zhù)黝黑的小轎車(chē)，順著(zhù)顛陂的山路沿上而行。車(chē)上滿(mǎn)載著(zhù)一打打貨物，像什么小點(diǎn)心、山莊雪酥以及幾十塊糯糯的肉粽還是什么的，香氣無(wú)不充斥各處，狠狠地刺激著(zhù)我的神經(jīng)。要是實(shí)在受不住，小扯一塊放嘴里“吧唧”嚼嚼，飽飽口福也是可行的。按耐不住自己，費力的搖開(kāi)車(chē)窗窺探，把圓滾的腦袋探出窗外，讓風(fēng)肆意親撫我的發(fā)絲呀！再心滿(mǎn)意足的深吸一口大氣，雖然總是被爸媽無(wú)趣的摁回車(chē)座，但依舊熄滅不了我的期盼之情！
“這呢，妞妞！”剛蹦下車(chē)，年邁的姥爺就使勁的喚著(zhù)我，一向顫抖的音色不見(jiàn)了蹤影。不假思索的，我跑了過(guò)去。像土地回歸大地般，一個(gè)勁的撲了過(guò)去。不經(jīng)意一聞，泥土、草地的芳香氣息偷偷地溜進(jìn)我的鼻腔，默默地震蕩著(zhù)我的靈魂�！白咧�(zhù)，妞妞回家咯——”。我笑著(zhù)，虎牙不禁“沖動(dòng)”的露出了面。我們大手牽著(zhù)小手，滿(mǎn)心歡喜的`走回了村子。
晨露未晞，青色的潮意四面環(huán)繞著(zhù)我們。蟬聲恒在，我們的雙手貌似握著(zhù)今年的七月。淡淡的風(fēng)緊跟其后，正值夏季，村里大大小小似乎有干不完的活。無(wú)垠的田野里，纖細的高粱時(shí)不時(shí)吐出幾顆籽兒。地面的玉米啊，肆意的曬著(zhù)太陽(yáng)�！皶�(huì )爆出爆米花么？”我總這么想著(zhù)。問(wèn)問(wèn)阿爺呢，他也只是瞇瞇眼，擠出幾條曲折的魚(yú)尾紋，只顧“呵呵”的笑著(zhù)，也不回答我。地里的�！斑柽琛钡暮呓兄�(zhù)，身上掛了個(gè)犁靶子，前邊還跟著(zhù)個(gè)農民。一拖一拉的，閑情逸致極了，再多的農活它們也干的完勒！
不得不提的，是那群樸實(shí)無(wú)華的“姐姐們”。當她們“小兒?jiǎn)�，勤做勒”的歡唱起來(lái)。伏在水邊的竹筒也跟著(zhù)打轉，竹竿打著(zhù)、捶著(zhù)。里面的衣物呀，好不客氣的翻騰著(zhù)。每天總有這個(gè)時(shí)段，村里傳出悅耳的民謠，豪邁極了！
走著(zhù)、說(shuō)著(zhù)，談笑風(fēng)生�！皢�！老梁你的孫女可回來(lái)咯”“盼呀盼，你盼來(lái)了吧”沿路邊的村民和藹的論著(zhù)，我卻靦腆的說(shuō)不出話(huà)了。這群可愛(ài)的人��！這群樸實(shí)無(wú)華的人��！這群熱情的人��！
到家，一如既往的風(fēng)景。伴著(zhù)習習清風(fēng)，嗅著(zhù)陣陣清香。且讓我們聽(tīng)著(zhù)長(cháng)夏歡悅而惆帳的詠嘆調，聽(tīng)這神秘的音律……稻香撲鼻，真有點(diǎn)醺然欲醉的味兒。醉罷、醉罷，讓我醉在這場(chǎng)溫暖的旅行里。
溫暖的旅程作文2
成長(cháng)就是一次旅行。我背上了時(shí)間的行囊，前往未知的旅途�？晌也⒉缓ε�，也不孤單。因為我知道，有些人正在默默伴我前行。
走著(zhù)走著(zhù)，我跌跌撞撞地闖入了幼兒園�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我不知所措，哇哇大哭起來(lái)，緊緊地抓住了媽媽的手。媽媽抱著(zhù)我，溫柔地用紙巾幫我擦眼淚，她的手很暖，有芳香的氣息�？焐险n了，老師準備帶我進(jìn)去了，我自然是不肯，哀求地看著(zhù)媽媽?zhuān)Ｍ龓一丶�。媽媽卻松開(kāi)我的手，說(shuō)：“進(jìn)去吧，你不能老粘著(zhù)我，下午我來(lái)接你哈！”我分明看到她的眼里閃著(zhù)淚光。
我抽泣著(zhù)坐在座位上，老師講的什么，我完全聽(tīng)不進(jìn)。我東張西望著(zhù)，卻看到了媽媽的臉，她站在門(mén)外，焦急地看著(zhù)我我感到安心了點(diǎn)，原來(lái)媽媽一直都在。那天，我只要一往外看就能看到媽媽的身影，媽媽犧牲了工作的時(shí)間，陪了我一天。后來(lái)，在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì )了自立。在我自己走入校門(mén)，笑著(zhù)與她說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，她笑了，像燦爛的.太陽(yáng)。
幼兒園這一站，有媽媽的陪伴，我變得乖巧、懂事。然后我又忐忑不安地進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。老師牽著(zhù)我的手，把我帶到座位上。她就像媽媽一樣，一下子消除了我的恐慌。因為老師，我喜歡上學(xué)。每天，我都認真地聽(tīng)她用好聽(tīng)的聲音教我們生字、拼音。下課了，我們都跑到她身旁，和她聊天。
有一次，我考差了，被“召去”辦公室。我顫抖著(zhù)吧試卷遞過(guò)去，碰見(jiàn)的卻是她含笑的雙眼。
“找到原因了嗎？”
“沒(méi)有……”
“你看，這里明顯是粗心，還有這里……”溫柔而毫無(wú)責備的聲音將我心里的大石頭放下了�！皠e灰心，你沒(méi)問(wèn)題，老師相信你！”
我看著(zhù)她，也笑了。心里暗暗下定決心：我會(huì )的！
小學(xué)這一站，有老師的陪伴，我學(xué)會(huì )了許多知識，懂得了做人的道理。我又走了一段路，踏上了中學(xué)之旅，也交到了知心朋友——小紅。
快要考試了，我很緊張�！案墒裁囱�！天塌下來(lái)由我頂著(zhù)！”小紅是個(gè)樂(lè )天派，什么事情都不煩惱�？粗�(zhù)我愁眉苦臉的樣子，她又說(shuō)到：“考好了，我請你吃東西！”“那如果考不好呢？”我抬了抬眼問(wèn)到�！澳阏埼胰ツ慵铱�"男女混合雙打"唄！”我笑著(zhù)推了她一把：“才不會(huì )呢！”我們就這樣打打鬧鬧，把緊張拋到了九霄云外。
初中這一站，有朋友的陪伴，我學(xué)會(huì )了調節壓力，有了自信。
要走的路還很長(cháng)，父母、老師、朋友的陪伴，讓我翻過(guò)一座又一座大山，讓我的成長(cháng)路上充滿(mǎn)了歡樂(lè )，讓這一趟旅行充滿(mǎn)溫暖。我也會(huì )努力成長(cháng)，把這份溫暖傳承下去。
溫暖的旅程作文3
人們總是期待著(zhù)有一次精彩的旅途，走在路上，一路上可以欣賞著(zhù)不同的風(fēng)景。其實(shí)，人生就是一次漫長(cháng)卻溫暖的旅程，因為在這旅程中，總有春風(fēng)為你而來(lái)，總有陽(yáng)光為你照耀，總有鮮花為你而開(kāi)……雖有黑暗，但陽(yáng)光會(huì )為你照亮，春風(fēng)會(huì )給你自信，鮮花會(huì )帶來(lái)笑顏，他們總是在支持著(zhù)，幫助著(zhù)你，給你溫暖。
春風(fēng)吹拂
世界很大，但大自然很公平，它并不會(huì )偏袒任何一個(gè)人，大自然也很寬容，希望你能相信——總有春風(fēng)為你而來(lái)。其實(shí)，每個(gè)人都是幸運的，每個(gè)人在人生的旅途中，都會(huì )遇到那一縷春風(fēng)，那春風(fēng)好比老師，他用盡畢生的才學(xué)教育你。他會(huì )為你的成績(jì)而擔心，為你的進(jìn)步而欣喜。你苦惱時(shí)，他為你送上一縷春風(fēng)，將你心中的苦悶吹散，取而代之的是內心的舒暢。你驕傲時(shí)，他化身于一根長(cháng)鞭，在你身后監督著(zhù)你前行。也許，你常在心底里抱怨老師的嚴厲苛刻。但當你知道他的良苦用心后，你是否會(huì )倍感羞愧？沉思后，我想每個(gè)人的答案都會(huì )是一樣的。只因春天的風(fēng)很暖，很舒服，老師的`愛(ài)卻很含蓄，很偉大！
暖陽(yáng)照耀
而暖陽(yáng)又好比是父母，下雨時(shí)，冒著(zhù)大雨，淋濕了一身，只為給你送一把雨傘，一把小小的雨傘卻為你撐出一片天地，故意把那不大的雨傘偏向你那一邊，緊緊地摟著(zhù)你，生怕你把淋濕了。不知道，你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，那天，下著(zhù)綿綿細雨，我和父親共撐著(zhù)一把雨傘，父親邊走邊打著(zhù)電話(huà)，我與父親的身高相差很多，我吃力地舉起雨傘，為父親撐著(zhù)傘。父親看見(jiàn)了，眼底里帶著(zhù)一抹感動(dòng)，父親說(shuō)：“不用，雨小，你自己遮�！睘榱吮苊膺@一刻的尷尬氣氛，我縮了縮手，輕聲哼唱著(zhù)小曲，回到家中，父親身上的皮衣駐留了很多水珠。真的，晶瑩的水珠，正如我的淚，大顆大顆地向下掉，心也緊緊地被揪住，久久不能釋?xiě)�。父母親是一縷縷陽(yáng)光，總為我們驅散黑夜的寒冷！
鮮花綻放
鮮花是你的朋友，為了你開(kāi)出五彩斑斕的鮮花，釋放出濃郁的花香，只為讓你綻開(kāi)笑顏。當你傷心流淚時(shí)，他們總是會(huì )跑過(guò)來(lái)，圍在你的身邊，耐心地安慰你，他們鼓勵著(zhù)你前行，你們一起笑著(zhù)、哭著(zhù)，這份親誼，千金難買(mǎi)。
多年后，你們或許會(huì )彼此感到陌生，可當你們談到那些年的青蔥歲月時(shí)，臉上又為露出久違的笑臉。正如那時(shí)一般燦爛，一般天真。那些回憶會(huì )成為一種難忘影像，永在你們心中。
在這旅程中，盡管經(jīng)歷黑夜，但因為有他們，這旅程中也會(huì )充滿(mǎn)溫情。
溫暖的旅程作文4
翻開(kāi)濟慈的《夜鶯頌》，我和詩(shī)人一起開(kāi)啟了一段新的旅程。我跟隨著(zhù)詩(shī)人的腳步，開(kāi)始在屬于夜鶯的世界里漫步。
夜色溫柔地向四方擴散，月亮悄悄爬上枝頭，綠蔭遮天，曲徑通幽，我來(lái)到了一個(gè)美麗無(wú)比的世界。
在這里，所望之處都是正開(kāi)得燦爛的鮮花，每一朵都帶著(zhù)自己獨特的魅力，每一朵花的花瓣都帶著(zhù)我以前從未聞過(guò)的清香，它們爭先開(kāi)放著(zhù)，放眼望去，我好像看到了五彩繽紛的瀑布。
在這里，所有的河水都是甜美醇香的釀酒，每一條小溪都流動(dòng)得那么藝術(shù)。一陣悅人的微風(fēng)吹來(lái)，美酒的味道也隨之撲鼻而來(lái)。這些香甜的酒，都還帶著(zhù)南方的溫熱。
我向前繼續走，走入花的深處，花朵錯落有致，裝點(diǎn)著(zhù)香氣彌漫的五月。我不知道這些花的名字，卻在夜鶯的指引下，感受著(zhù)深沉而寧靜的世界。我的全身仿佛也已長(cháng)滿(mǎn)了鮮花。我感到了無(wú)比的快樂(lè )。
我繼續走著(zhù)，可在我眼前卻又漸漸浮現出另一番景象。我的眼前又出現了親人離去時(shí)最后的呻吟，永遠那么遙不可及的愛(ài)情，小草仿佛也都垂下了頭，為這另一個(gè)世界默哀�；ǘ浜鋈欢枷Я僳櫽�，我面前只剩下一望無(wú)際的平地。那些河水也不再散發(fā)出醇香的味道，小溪也開(kāi)始毫無(wú)生機地緩緩流淌�？粗�(zhù)這荒涼的景象，我的內心也生出悲傷。
可我再一眨眼，眼前的形象又再次使我著(zhù)迷。那些美好的花兒與貧瘠的土地混在了一起，酒的醇香與那些死氣沉沉的河水又再次結合，月亮皇后登上了她的寶座，把枯萎的小草也照得明亮。
這是一個(gè)多么迷幻的世界，這段旅程擁有著(zhù)多么夢(mèng)境般的色彩！在這段旅程中，我體會(huì )到了悲傷和喜悅、渴望與失望、快樂(lè )與痛苦。我在轉瞬即逝的快樂(lè )中體味漫長(cháng)的憂(yōu)郁，而在最后，我又從無(wú)邊的悲傷中感到了難得、迷幻的快樂(lè )。
我的心起起伏伏，隨美景而激動(dòng)，隨生命消逝而痛苦，但在最后，我卻意外地感受到了專(zhuān)屬于這段旅程的迷幻之美，我的心最后竟被這樣迷幻的美而感動(dòng)，而變得溫暖。
我相信，在之后，我的心亦將永遠溫暖。因為這段旅程就像我們的`生活，在生活里時(shí)常會(huì )有不盡人意的因素，而人生就是去接受所有的因素，珍惜瞬息的美，也珍惜綿延的痛，最后去發(fā)現這些對立因素的奇妙與和諧，以及這個(gè)和諧背后隱藏的神秘感動(dòng)與溫暖。
生活所包含的是快樂(lè )和痛苦中和諧的溫暖，是夢(mèng)幻與現實(shí)交融的溫暖。人生這段旅程永遠是真的，有苦有樂(lè )，因而它就是美的，就是溫暖的。
溫暖的旅程作文5
有時(shí)，我會(huì )想起一片樹(shù)葉為什么會(huì )落下，蒲公英為什么任由它們的孩子自由地飛翔？……但我心中卻早已有了答案：因為那是它們成長(cháng)過(guò)程中的一部分，可是不知道它們在它們的成長(cháng)是否如一段溫暖的旅程？
那是一個(gè)寒冷的冬天，我呆在家雖暖和但很煩悶，因為不能出去玩。那時(shí)已天黑了，我決定和妹妹偷偷地推著(zhù)自行車(chē)偷溜出去，我騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)妹妹在外面的小路上拐來(lái)拐去。雖然天是黑的，但路邊上有路燈照著(zhù)，所以并不對那漆黑的夜晚感到害怕，我騎著(zhù)騎著(zhù)，到了一個(gè)上坡的地方，我停下了，妹妹覺(jué)得奇怪，便問(wèn)我：“姐，你怎么不騎了？”我對她打趣兒地說(shuō)道：“你太重了，我怕我騎不上去，反而還會(huì )因為你而摔跤呢！”妹妹生氣地說(shuō)道：“那我下來(lái)好了，你也不用騎了，推上去就可以了，免得你摔得四腳朝天！”我則怒火升上來(lái)了：“你這丫頭，我……”她什么也沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)，我就與她一同走上坡去，坡的旁邊有家小商店，大家都在商店里聊天，正因聊得火熱，所以沒(méi)有人在意我們，我們本打算回家，忽然有一個(gè)想法竄出來(lái)：要不然，騎自行車(chē)騎下坡，又好玩又刺激的！我把我這個(gè)想法同妹妹說(shuō)了，她立刻贊成了，她本想要與我搶著(zhù)騎，可是后來(lái)，還是我騎。我坐上墊子，妹妹坐在后座上，兩只手抓住我的衣服，我問(wèn)她：“準備好了嗎？”她語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“準備好了！”我腳踩著(zhù)踏板，自行車(chē)嗖的一下，下了坡。由于自行車(chē)的行駛速度很快，我抓著(zhù)把手就左右來(lái)回搖擺，我控制不了方向，重心失控了，后來(lái)自行車(chē)倒了，我趴在地上，妹妹的上半身壓在我身上，我隱隱約約感覺(jué)左手的`手掌有幾塊地方麻麻的，我從地上爬起來(lái)，借著(zhù)路邊的微弱的燈光，我看見(jiàn)那幾塊麻的地方摔破了皮，血肉模糊，妹妹傷到了一點(diǎn)，因為她壓著(zhù)我，所以沒(méi)受太重的傷，她得知我的傷口形勢怎么樣的時(shí)候，她感到很內疚，我的衣服也臟了，我們倆呆呆地站在那里什么也沒(méi)說(shuō)，隨后扶起自行車(chē)走回家去。
到了家里，外婆見(jiàn)我這一身泥，以及我手上傷口的時(shí)候，她有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“叫你們倆別出去，怎么就是不聽(tīng)呢？現在這個(gè)樣子怎么辦？”外婆放下手中的針線(xiàn)活，幫我處理起傷口來(lái)。我知道她這是在關(guān)心我，她為我處理好傷口，又去幫我擦了衣服，我的左手不能動(dòng)了，她幫我整理好被子，讓我不會(huì )那么痛，這時(shí)心中仿佛有無(wú)數暖流滋潤著(zhù)我的心窩，令我倍感溫暖，就像是寒冷的冬天里出現地溫暖的太陽(yáng)一般，照耀著(zhù)我。
這一次的旅程令我倍感溫暖，這雖然也是我成長(cháng)道路上的一部分，但僅我記憶深刻，每每看到那塊傷疤，我心中就溢出溫暖，這就是一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文6
每個(gè)人的成長(cháng)就像一次獨一無(wú)二的旅程，在這個(gè)旅程中，有父母的陪伴，有老師的指引，也有朋友的鼓勵……這些都是我們成長(cháng)旅程中所收獲的，又一次旅程令我至今難以忘懷。
今年暑假，我迷上了玩音樂(lè )，喜歡唱歌、跳舞，于是媽媽就給我報了吉他。我興高采烈去上第一次的吉他課，還未走進(jìn)教室，便傳來(lái)了一陣由吉他伴奏的歌聲：“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀，飛到任何想要去的地方……”我打開(kāi)教室的門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)天藍色襯衫，牛仔褲搭上一雙白色的帆布鞋的帥氣老師抱著(zhù)一把吉他忘我的彈唱著(zhù)，以至于我進(jìn)來(lái)了他還沒(méi)發(fā)現。我有些緊張地開(kāi)口：“老師……”話(huà)音剛落，對上了一雙棕褐色的瞳孔�！澳銇�(lái)啦，聽(tīng)說(shuō)你喜歡剛才那首歌的演唱的明星，我就是這彈唱一下�！蔽也唤麑@位老師多了幾分敬意和喜愛(ài)之情。后來(lái)彼此認識后，李老師開(kāi)始教我學(xué)習吉他，我原以為吉他很容易就學(xué)會(huì )了，可誰(shuí)知道光是按個(gè)琴弦就已經(jīng)讓我產(chǎn)生放棄的念頭。吉他的弦有六根，都非常的細小，當我的手指一按下去時(shí)，一種鉆心般的痛從我的手指尖流到我的心�！八弧蔽胰滩蛔〉鸵髁艘宦�，皺起了眉頭，李老師見(jiàn)狀，溫柔地對我說(shuō)：“吉他并不是那么容易就學(xué)會(huì )的，想要學(xué)好它，就必須忍住疼痛，就如同人生路上還有挫折一樣，你不克服它，它永遠都會(huì )擋住你追夢(mèng)的路！”我的心不禁一顫，：是��！追夢(mèng)路上的坎坷多得數不勝數，如果不打敗它們，又何談成功呢？
我咬著(zhù)牙，繼續跟著(zhù)李老師的教學(xué)進(jìn)度，回到家刻苦練習，哪怕練到手指起了水泡，我也繼續聯(lián)系。每當我想放棄時(shí)，耳邊總是回想起李老師說(shuō)的那一番話(huà)。吉他從我的對手變成朋友，不開(kāi)心時(shí)彈一會(huì )兒，高興時(shí)彈一會(huì )兒，所有的煩惱壓力在我的手指碰到吉他的那一刻就拋到九霄云外去了。有了吉他的陪伴，我不成長(cháng)道路上的困難已不再能阻擋我前行的步伐�？吹轿业�.成長(cháng)，李老師欣慰地笑了，那張帥氣的臉增添了一種陽(yáng)光：“夢(mèng)想不能只是空想，成功了并不重要，重在于追夢(mèng)的路上，你是否有所收獲，還有你在追夢(mèng)時(shí)的成長(cháng)！”我給李老師彈了一首《大夢(mèng)想家》以表示我的成長(cháng)和成功。
今年暑假的成長(cháng)旅程，是我收獲的最豐富，也是最溫暖的旅程。想到這，李老師帥氣的背影與那一番話(huà)又使我的心感到了一股暖流。是我在今后的生活中，不畏困難，迎難而上。
溫暖的旅程作文7
列車(chē)顛蕩著(zhù)向前駛去。這個(gè)秋日的午后，空氣濃稠的像膠凍一樣，讓人酸懶無(wú)力。列車(chē)單一的隆隆聲在腦海中如絲線(xiàn)般綿延不斷。我癱坐在列車(chē)上，帶著(zhù)一種近乎疲憊的情緒。
這是我第一次遠行，媽媽本來(lái)要送我，可是爸爸說(shuō)什么也不讓?zhuān)抑簧硪蝗巳ノ亦嵵莸男∈寮��！耙粋�(gè)人就一個(gè)人，離了你們我還不活了?”拋下這句話(huà)，懷揣著(zhù)對爸爸的埋怨，登上了遠行的火車(chē)。
那時(shí)，對于爸爸，我總覺(jué)得他不愛(ài)我，又總是那么嚴厲。他可以每天抽兩包煙，卻連湊份子給同學(xué)買(mǎi)生日蛋糕的十元錢(qián)都不肯給我……
坐在我對面的也是一個(gè)女孩，看上去年齡比我小很多，不經(jīng)意間，才發(fā)現，她的右腿矮了一截。她顯然注意到我，為了打破尷尬，我不好意思地和她攀談起來(lái)。
“你一個(gè)人嗎?”我問(wèn)她。
嗯!我常常坐火車(chē)去奶奶家!”女孩甜甜地笑著(zhù)，絲毫看不出些許的消極與頹廢。
你爸媽怎么放心你一個(gè)人上火車(chē)?”
“放心。開(kāi)始的時(shí)候爸媽還送我上火車(chē)，后來(lái)我便不用他們再送了�，F在我可以自己買(mǎi)票，自己上車(chē)……”火車(chē)經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，她興奮地指著(zhù)窗外對我說(shuō)：“你看!那些種在兩旁的樹(shù)，我一直覺(jué)得它們像中世紀的'歐洲婦女，提著(zhù)裙擺向前走�！迸⒌哪抗馔断虼巴�，眼神全是快樂(lè )的光芒，看不出絲毫的憂(yōu)傷。
我暗想，“假如我是她，我會(huì )怎樣呢?”忽然想起父親的狠心，我的眼角堆起了朵朵水花�！澳阍谙胧裁�?”女孩突然問(wèn)我�！拔以谙�，你一定是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人�！闭f(shuō)完這句話(huà)我下意識地瞥了一眼立在床邊的拐杖�！拔蚁�，你爸爸媽媽一定很疼你吧!”我接著(zhù)說(shuō)道。
“其實(shí)，我以前也認為爸媽不疼我，我的右腿殘疾了以后，他們竟然還要我像以前一樣，什么事都要自己做，后來(lái)我才漸漸明白，爸媽不能跟著(zhù)我一輩子，他們要我獨立做事，也是為我好哇!”女孩由衷地感慨，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
我有些吃驚，若不是親耳聽(tīng)到，我怎么也不會(huì )相信這話(huà)是出自一個(gè)有些殘疾的小女孩的口中。
我也突然意識到，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻告訴我自己的事自己做的爸爸，其實(shí)是為了我好!為什么我沒(méi)有想到他也是為了要我自強自立?為什么我認識不到他給我的也是愛(ài)?
“爸爸媽媽告訴我，除了行走不便，我和其他人沒(méi)什么區別!”女孩一如既往地微笑著(zhù)，我堅定地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。
下車(chē)時(shí)，我扶著(zhù)小女孩，她笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！�
其實(shí)，真要說(shuō)謝謝的人是我，謝謝那個(gè)小女孩，溫暖了我第一次獨自的遠行，讓我知道，原來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手，有一種父愛(ài)很深沉，那是一種隱形的幸福。
溫暖的旅程作文8
小路上，風(fēng)吹動(dòng)了小草，小草在搖曳，陽(yáng)光在跳躍，溫暖了回去的路。
大風(fēng)像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了每一寸皮膚，卻又貫穿了身體。我瞇著(zhù)眼，雙手抱臂：比賽快結束了吧，爸爸快來(lái)了吧。我等了將近兩個(gè)小時(shí)了。所剩無(wú)幾的耐心像沙漏里不停流逝的沙子，那么快，消耗得那么快。
唉，我們回去吧，說(shuō)不定在路上能遇到爸爸。她仰起被吹得泛紅的臉，拉拉我說(shuō)。
好吧。
我一個(gè)人只顧往前走著(zhù)，她跟在身后，像一只小貓。道旁零落著(zhù)粉色的花瓣，風(fēng)一吹，貼著(zhù)地面低低地飛。我俯下身，觸到那細膩而柔軟得如云霞一般的.表面，一股欣喜油然而生。我坐在地上，她跟過(guò)來(lái)蹲下，低頭凝視那些細小的粉色，她伸手去拿，仔細挑選著(zhù)最美的一片片，小心翼翼地托在手心，然后獻寶似的呈在我面前：這花瓣好漂亮啊。她像一位考古學(xué)家，對大地隱露的一絲一毫的歷史痕跡都虔誠地跪在地上。嗯。我早就不耐煩了，你去前面看看爸爸到底來(lái)了沒(méi)有��！她立即答應，一路小跑上前。不一會(huì )兒，她慢吞吞地回來(lái)了，還沒(méi)呢。
我看我們還是回家吧，走。我一下子站起，繼續向前走著(zhù)，感覺(jué)吹過(guò)的風(fēng)在心里撓著(zhù)，我大步向前，她一直緊跟在后。
姐姐，我腿疼。我忽然回頭，看著(zhù)小臉蒼白的她，皺著(zhù)眉頭，額前的發(fā)零亂地纏在臉上。我這才想起已經(jīng)走了很遠了。
再堅持一下吧。她沒(méi)回答，卻依然跟我快步向前走著(zhù)。她越來(lái)越落后，像一個(gè)被孤立的孩子。我嘆了口氣，往回走，她朝我看來(lái)，眼中閃過(guò)一絲委屈。
我背你吧。我蹲下身，拉住她的手，她輕輕一躍，我便背起了她。天啊，你什么時(shí)候這么重了，我以前背你的時(shí)候，你可輕了！我艱難地邁開(kāi)腿，微駝著(zhù)身子，她似乎在我背上越來(lái)越重，長(cháng)胳膊長(cháng)腿兒，像只猴子。我開(kāi)始喘氣，呼吸也更吃力。風(fēng)從左耳傳到右耳，似乎在說(shuō)些什么說(shuō)什么？它在說(shuō)這邊風(fēng)景真好。陽(yáng)光絲絲縷縷從大朵大朵的云層透過(guò)，灑在兩邊的新葉上。一種滿(mǎn)足感溢滿(mǎn)心頭。
我開(kāi)始回憶，背上的她很安靜。第一次，她一個(gè)人穿過(guò)馬路，去玩那邊的秋千，嚇得我以為她丟了；第一次，她握起筆寫(xiě)字，字歪歪扭扭，被我笑了好久；第一次，她叫我姐姐，輕細甜軟一幕幕涌現腦海的都是曾經(jīng)的溫暖，曾經(jīng)我和她一起走過(guò)的旅程。
小路上，向前延伸的，是回家的路。
我們今天走了好長(cháng)的路��！
是啊，很長(cháng)很長(cháng)，長(cháng)到過(guò)程中的美好淡淡地氤氳，發(fā)酵，升溫。
溫暖的旅程作文9
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當這首歌在耳邊響起的時(shí)候，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因為，在我的成長(cháng)過(guò)程中，是媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我前行的旅程。
媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現在我的學(xué)習生活之中。作文溫暖的旅程。
媽媽的愛(ài)像一條河。在媽媽的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè )的小金魚(yú)，都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)秧。同樣，我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們全家出去旅游，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說(shuō)：“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的.外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭……。第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現媽媽摟抱我的姿勢一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)�。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。
媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此��！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)， 吃著(zhù)吃著(zhù)，我忽然發(fā)現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的眼光看著(zhù)我，這是我才反應過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當時(shí)，我知道媽媽是
為了讓我多吃些。后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。
溫暖的旅程作文10
曾記得，去年暑假我們全家出去旅游，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來(lái)時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買(mǎi)到。車(chē)廂內人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車(chē)才能到家，由于上車(chē)時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩我就困得睜不開(kāi)雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對我說(shuō)：
“寶貝，來(lái)躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來(lái)蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朦朧朧中，我似乎感覺(jué)到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭……。第二天早晨醒來(lái)，我發(fā)現媽媽摟抱我的姿勢一直沒(méi)有變，而且能夠感覺(jué)到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來(lái)，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)�。是啊，您溫暖的懷抱永遠是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛(ài)河里暢游”。
媽媽的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說(shuō)小曲兒好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽。的確如此��！有一次，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開(kāi)包裹，全然沒(méi)有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，我忽然發(fā)現媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿(mǎn)足的'眼光看著(zhù)我，這是我才反應過(guò)來(lái)我似乎有些過(guò)分了，我急忙說(shuō)：“媽媽你快來(lái)吃啊”，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)吃這東西”。當時(shí)，我知道媽媽是為了讓我多吃些。
后來(lái)我從我小屋的門(mén)縫，看到媽媽正在吃我啃過(guò)的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛(ài)的旋律中，我就是那五線(xiàn)譜上躍動(dòng)的音符。
媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們一家人在如詩(shī)如畫(huà)的美好生活中，共同編織著(zhù)未來(lái)的人生畫(huà)卷。媽媽對我的愛(ài)就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門(mén)時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內涵的無(wú)字詩(shī)。
成長(cháng)的旅程中有媽媽愛(ài)的陪伴，讓我感受到陽(yáng)光的般的溫暖，媽媽的愛(ài)比天高比地闊，讓我在愛(ài)的天空里快樂(lè )健康的成長(cháng)，我要懷著(zhù)一顆感恩的心，在愛(ài)的旅程中走好溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文11
每當那檸檬清香傳來(lái)，我如夢(mèng)初醒，喚起我記憶里那段有你的旅程。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
題記
在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，在班上人際關(guān)系都已經(jīng)打好了的時(shí)候，突然一位轉校生來(lái)到班上，多少還是有些突兀。在面對下邊同學(xué)的一陣小聲討論，我介紹完自己就坐回原本就有些偏的位置，獨自神游太空。
本來(lái)我是打算一個(gè)人默默過(guò)完小學(xué)，你卻突然出現在我面前，將我昏暗無(wú)色的世界打碎。
你好啊，請多指教！”有些雜亂的頭發(fā)，干凈的面容，笑起來(lái)特別好看，散發(fā)的活力渲染著(zhù)周?chē)娜�。那個(gè)時(shí)候，在他給我打招呼的那個(gè)時(shí)候，那一瞬間，清新的檸檬味在鼻尖停留，直到你的離開(kāi)也不會(huì )散去。
他是個(gè)外向且話(huà)癆的人，給我的世界涂上彩色。
你會(huì )畫(huà)畫(huà)？好厲害��！你知道嗎我小時(shí)候也超喜歡畫(huà)畫(huà)的，但是現在喜歡籃球啦哈哈哈�！痹谡n間，經(jīng)常都是我一邊收拾著(zhù)課本，一邊聽(tīng)他有頭沒(méi)尾地聊著(zhù)說(shuō)著(zhù)。在校運會(huì )，他會(huì )夾在幾個(gè)女生中給我打氣加油，會(huì )偷偷塞給我幾顆糖，美曰其名是補充能量。透明的包裝紙在太陽(yáng)下折射出彩色的光，照在心里某個(gè)角落，檸檬味在嘴里散開(kāi)，甜味留在舌尖。
藝術(shù)節即將來(lái)臨，我看到了英語(yǔ)話(huà)劇那里還缺人，并把躍躍欲試的心情告訴了他。很好啊，去吧！支持你！”又是笑著(zhù)朝我揮手，讓我安心不少。但是，老師在下課時(shí)把我叫去辦公室：希望我包下藝術(shù)節所有的'繪畫(huà)比賽。在班級榮譽(yù)和個(gè)人私欲當然是選擇前者。翹去了體育課，我在空曠曠的教室里揮著(zhù)畫(huà)筆，筆和紙的摩擦發(fā)出的聲音意外的大聲，我把糖賽進(jìn)嘴里，酸的。
門(mén)被誰(shuí)輕輕地打開(kāi)，熟悉的檸檬味傳了過(guò)來(lái)。我朝門(mén)口看了一眼，果然是他。我有些魄疚地低下頭，任他坐在我身邊，拿過(guò)畫(huà)筆，我抬起頭，不解地看向他。
兩個(gè)人的話(huà)畫(huà)得快一些，你就有時(shí)間去演話(huà)劇了吧�！�
檸檬葉是深綠色的，可以遮住夏日的炎熱，可以投下一片蔭涼。在陽(yáng)光下，深綠色又可以折射出其他不同色調的綠色。他把檸檬清香帶進(jìn)我的世界，用檸檬葉鑲嵌我的世界，少年音輕輕在耳邊響著(zhù)，青春的活力感染著(zhù)。
一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，陪著(zhù)我一年的檸檬清香，終于要分離了。我由衷的感謝這段有你陪伴的旅程，感謝你把檸檬帶進(jìn)我的世界。畢業(yè)典禮時(shí)，他又偷偷塞給我幾顆糖，笑容依舊掛在臉上，卻帶點(diǎn)了我不曾見(jiàn)過(guò)的有些傷心的色調。
一路上有你，溫暖我的心。努力盡今夕，少年猶可夸。
溫暖的旅程作文12
“路漫漫其修遠兮”，旅程有多長(cháng)，記憶就有多深。每一次旅程都是一種經(jīng)歷，每一次旅程都有些許感悟�？傆心敲匆粋�(gè)人，一直住在心里，卻淡忘在生活里……
“這節課，多話(huà)不說(shuō)，考試”。我身體一頓，暗暗嘀咕：“這人怎么回事��？他是誰(shuí)��？怎么第一節課就考試��？走錯教室了吧！”無(wú)奈之下，只能硬著(zhù)頭皮考。結束了第一天，悶悶不樂(lè )地回到家，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“這屆初一的英語(yǔ)老師好厲害，孩子們中考有希望了�！彼墙涛业睦蠋熝�，看著(zhù)相貌平平，個(gè)子不高，怎么風(fēng)評這么好，我心想。后來(lái)才知道，他是為了了解我們的基礎，好因材施教。整個(gè)三年，他讓我的初中生活不再陰暗。
我天性貪玩，學(xué)習成績(jì)自小學(xué)以來(lái)就見(jiàn)不得人。初入初中，自然覺(jué)得新鮮，心思也不在學(xué)習上面�？勺怨乓詠�(lái)班主任都喜歡品德兼優(yōu)，成績(jì)拔尖的學(xué)生。而我，也就名正言順地不被班主任喜歡。一系列的差別對待都出現在我身上。這個(gè)年紀的我，叛逆驕傲，班主任越是看我不順眼，越是不管我，我就越越故意找他茬，就要跟他對著(zhù)來(lái)。就在我以為所有的老師都不關(guān)注我的時(shí)候，英語(yǔ)老師總是找我麻煩。一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中，我突然被點(diǎn)名上黑板聽(tīng)寫(xiě)，他報了一個(gè)又一個(gè)單詞，我依然站著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷。他并沒(méi)有發(fā)脾氣，只是叫我把單詞抄五遍并且下課去他的辦公室。下課，我心不在焉地走進(jìn)辦公室，“你怎么回事啊，最近上課都不在狀態(tài)，你這樣可不行啊，回去好好反思反思，下次聽(tīng)寫(xiě)我還找你上黑板，”只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)著(zhù)，我面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又一次英語(yǔ)測驗，看著(zhù)見(jiàn)不得人的分數，他再一次點(diǎn)名，把我叫到了講臺上，他指著(zhù)試卷上畫(huà)的五角星，這些都是不該錯的知識點(diǎn)，他揚起手中的木板，“啪”打在了我的手心上。每天如此，英語(yǔ)老師總會(huì )因為一些小錯誤找我。
到了初二，我的英語(yǔ)成績(jì)終于有所長(cháng)見(jiàn)。班主任依舊對我不聞不問(wèn)，做錯了事也不管了，我甚至被安排在最靠近垃圾桶的位置。英語(yǔ)老師依舊總是找我，一點(diǎn)小事都會(huì )被叫去辦公室，英語(yǔ)老師的辦公室也是我每天除了上廁所去得最多的地方。這個(gè)年紀的我，仿佛找到了歸屬感，體會(huì )到了被重視的滋味。
臨近中考，班主任挨個(gè)找每個(gè)學(xué)生談話(huà)，唯獨少了我，似乎感覺(jué)不到我的存在。內心受到了特別大的.打擊。中考的前一天，就在我被淡忘的時(shí)候，英語(yǔ)老師來(lái)找我了，頓時(shí)心里的陰暗都沒(méi)有了，整個(gè)天都亮了，他告訴我，讓我中考別緊張，一定不要留空白，把會(huì )的全都弄對，還有就是向我道別。不知何時(shí)，我的眼眶紅了，只是我沒(méi)有流淚，這次我要把最好的一面留給他。
總有那么一個(gè)人，會(huì )不求回報的陪你走完三年的旅程。雖然只是你人生中的“過(guò)路人”，也會(huì )為你留下一絲溫存……
溫暖的旅程作文13
人生就是一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)未知的旅行，你不知道在這場(chǎng)旅程中會(huì )發(fā)生什么，你會(huì )經(jīng)歷許多的事情：寒心的，絕望的，但是，總會(huì )有溫暖來(lái)解救你。
當你一開(kāi)始旅行的時(shí)候，你在這場(chǎng)人生的旅程中你第一個(gè)會(huì )遇到的就是親情。在這場(chǎng)旅程中你會(huì )慢慢發(fā)現，親情是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！钡膼�(ài)意;親情是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！钡乃寄�;親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安�！钡膰诟�;親情是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人�！钡氖睾�。
母親，就是我這場(chǎng)人生的旅程中的其中一絲親情所在，令人倍感溫暖。
我小的時(shí)候很調皮，基本上是三天一小禍，五天一大禍。每次闖完禍都會(huì )被媽媽知道，所以每次她知道了之后都會(huì )把我罵一頓，再揍我一頓。那時(shí)候我很討厭她，認為我自己做的都不是故意的，但是，她還是打我，罵我。但后來(lái)，我就不這么認為了。我知道了她所做的一切都是因為愛(ài)我。因為愛(ài)我所以，她會(huì )打我，罵我。
有一次夏天，不但只有白天很熱，連晚上也很熱，，當時(shí)家里面還沒(méi)有裝上空調。所以晚上只能靠吹風(fēng)扇來(lái)驅趕熱氣，但是，那一天很不幸地晚上停電了，好像是因為電線(xiàn)超負荷運作，所以，燒壞了，說(shuō)是要第二天早上才會(huì )修好，才會(huì )有電用。那天晚上，我一直在和媽媽說(shuō)我很熱，睡不著(zhù)覺(jué)，就算不蓋被子也很熱，沒(méi)有辦法睡覺(jué)，問(wèn)她怎么辦。她聽(tīng)到我說(shuō)的'話(huà)之后，沉默了一會(huì )，對我說(shuō)：“你先在床上等一下，我先去找一把扇子過(guò)來(lái)，等一下我給你扇風(fēng)�！彼f(shuō)完話(huà)，就下了床，走出房間，接著(zhù)就聽(tīng)到一些翻箱倒柜的聲音，這個(gè)聲音持續了一會(huì )，就停了下來(lái)，不一會(huì )，媽媽就走了進(jìn)來(lái)。她的手上還拿著(zhù)一把大的芭蕉扇。隨后走到床前，躺在我的身邊。對我說(shuō)：“睡吧，有我給你扇風(fēng)，你不會(huì )很熱的，肚子上蓋一點(diǎn)被子，不要著(zhù)涼了�！闭f(shuō)完，就一手拿起被子的一角，蓋到我的肚子上，另一只手也開(kāi)始扇風(fēng)了。
在媽媽扇了一會(huì )后，我就開(kāi)始有一些昏昏欲睡了，在我快要睡著(zhù)的時(shí)候，借著(zhù)窗外透著(zhù)的一絲亮光中，我迷迷糊糊的看見(jiàn)了媽媽頭上的汗水，心中一震，一下子清醒過(guò)來(lái)。那一刻，我知道了媽媽對我的愛(ài)，她寧愿自己熱著(zhù)，出汗，也不愿意讓我難受。我抬起頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e扇了，我不熱了，你自己扇吧�！彪S后，一夜無(wú)夢(mèng)。
在這人生的旅程中，最重要的是親情，親情給了你無(wú)限的關(guān)愛(ài)，溫暖你的心房。
溫暖的旅程作文14
“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。沒(méi)有哪個(gè)港口，是永遠的停留…”
“腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口。有我最珍惜的朋友…給我最珍惜的——朋友�！�
閉上眼睛，畢業(yè)晚會(huì )上我們合唱的聲音仿佛仍在耳畔回響。舞臺上閃爍著(zhù)五彩的燈光，觀(guān)眾們的掌聲、我們順著(zhù)臉頰淌下的淚水，以及——那個(gè)短發(fā)女孩低頭抹淚的背影，都在腦海中靜默不語(yǔ)，未留下任何印記。
那個(gè)夏天，那個(gè)我們臉上寫(xiě)滿(mǎn)稚嫩的夏天，我們仍懵懂無(wú)知的夏天，我們帶著(zhù)些許期待和緊張的夏天，我認識了你。你主動(dòng)向我打招呼，我望著(zhù)你微笑的臉，我們就這樣陪伴彼此度過(guò)了三年。
你讓我的每個(gè)日子都鮮活了起來(lái)，你像冬日暖陽(yáng)般溫暖。
我們在一起做了數不清的傻事——在植物園的桂花樹(shù)下學(xué)鳥(niǎo)叫，嚇得鳥(niǎo)兒四處飛竄；大雨滂沱中脫掉鞋子把水撒到對方身上，全身濕透的望著(zhù)對方傻笑；午覺(jué)之后跑到沙池看蝸牛，結果上課遲到被老師罰站…我們的.幼稚，我們的莽撞，我們的懵懂，跌跌撞撞中長(cháng)成了成熟。不得不揮手道別那些瘋笑的日子，學(xué)會(huì )了收斂。
不記得從什么時(shí)候起，你在身旁，我才安心。你陪我參加學(xué)生會(huì )干部的競選，我演講時(shí)，你在下面看著(zhù)我的眼神，不知道給了我多少勇氣。我考試失利，你默默陪伴，我們在人工湖旁唱了好久的歌。我的腿受傷時(shí)，你去飯堂幫我打早餐，自己空著(zhù)肚子上了一上午的課。很多事無(wú)需我說(shuō)出口，你就已經(jīng)明了。我們彼此之間只需交換一個(gè)眼神，就明白對方的意思。
和你在一起，什么事情都變的明朗起來(lái)。
六年級時(shí)，學(xué)校組織我們去滑雪。你的臉蛋泛著(zhù)粉紅色，笑容一如往常。當我們到了雪坡的頂端，我看著(zhù)人們從幾十米的大雪坡上滑下去，漸漸的小成一個(gè)點(diǎn)。白色的雪鋪滿(mǎn)了視線(xiàn)，我有些害怕，遲遲不敢滑下去。
你似乎知道我的心思，說(shuō)：“別怕，我滑給你看！”
“嗯。你小心一點(diǎn)�！�
“我在坡底等你�！闭f(shuō)著(zhù)，你便滑了下去。你的頭發(fā)被風(fēng)吹起來(lái)，像一個(gè)英雄。你到了坡底，向我揮著(zhù)手。
我一咬牙，滑了下去�？芍型臼チ似胶飧�，跌坐在雪坡上。我站不起來(lái)，腿扭的生疼，一遍遍喊你的名字，不見(jiàn)你。直到一個(gè)叔叔把我扶起來(lái)，我才滑到了坡底。環(huán)顧四周找你，卻還是不見(jiàn)你人影。
一轉頭，你正一步一步、吃力的爬上雪坡。雪在視線(xiàn)中漸漸模糊，我竟一時(shí)間忘了叫住你。
……
“腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口。有我最珍惜的朋友…給我最珍惜的——朋友�！毙叶心�，讓我度過(guò)了最溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文15
白花花的墻壁上滲著(zhù)亮得刺眼的燈光，四周蔓延著(zhù)消毒水的濃烈氣味，當女孩詫異的眼神對上母親平靜的目光，時(shí)間忽然靜止，定格在了母親抵著(zhù)吊瓶的桿子、不停滲出血珠的右手上。
我扶了扶額頭，母親在給我講題，有些繁瑣。但是她手上的那一條疤，小小細細的，但也挺長(cháng)。時(shí)隔多年，我又想起了那令人反感的醫院，讓心中的防線(xiàn)徹底崩塌的那一瞬。
“請您快點(diǎn)，讓她安靜一下，后面還有好多人排隊呢�！�
耳邊全是護士不耐煩的聲音，小時(shí)候對我身體不好，卻又害怕醫院，更害怕冰涼涼的針頭扎入肉里頭的那一刻。在媽媽?xiě)阎械奈移疵鼟暝�，淚水將母親的衣襟浸濕了。
可無(wú)論我怎樣掙扎，似乎總是掙脫不開(kāi)母親的懷抱。
媽媽身上總有一股淡淡的檸檬味洗衣液的味道，衣袖下是她挺瘦的胳膊。她總是將當時(shí)小小的我放在她的腿上，用她那雙有幾顆繭子的雙手緊緊地環(huán)住我的腰，任我如何胡鬧，她總不會(huì )放開(kāi)。
看著(zhù)那即將扎入手上的針頭，恐懼的我什么也不顧了，在媽媽的懷中亂抓亂撓，想避開(kāi)那駭人的針頭。
“砰———”
那是我在驚慌失措中犯的巨大錯誤，那是吊起那瓶淡黃色藥水的桿子倒下的.聲音。
當我詫異的眼神對上母親平靜的目光，那亮得刺眼的燈光也變得柔和了，那濃烈的消毒水味似乎也沒(méi)那么難聞了，護士趁機扎入我手的針頭似乎也沒(méi)有這么痛了，時(shí)間靜止，畫(huà)面定格在了母親邊抵住桿子邊滲出血絲的右手。
桿子上并不平滑的小疙瘩將母親的手劃出了一道長(cháng)長(cháng)的血痕�？珊孟裼质悄敲吹淖匀�，在那桿子掉下來(lái)的一刻，自然地用手抵住桿子，保護那正在自己懷中無(wú)理取鬧的女兒。
直到護士將母親送去打破傷風(fēng)，我好想才從那畫(huà)面緩過(guò)來(lái)。眼淚也不流了，手上的疼痛也似乎沒(méi)有了，不知道什么時(shí)候回的家，也不知道母親的手怎么樣了。那大概是第一次感到對母親的震撼。
“你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我講題�。�？”耳邊傳來(lái)了母親的斥責，我看著(zhù)她那抵在桌上的手上的疤，原來(lái)母親的手早已沒(méi)事，可那條并不顯眼的疤，在我眼中卻是那么的刺眼。
都說(shuō)人生路漫漫，在成長(cháng)的軌跡上逆流而上，總有這么些時(shí)候，有那么些愛(ài)，有那么些默默，將那在旅程上的黑暗與冰冷抹去，將你的旅程點(diǎn)輟得那么些溫暖，陽(yáng)光。
“媽媽�！蔽覓佅铝耸种械墓P，用手緊緊環(huán)著(zhù)她的腰，就像她以前那樣，“我愛(ài)你”。
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