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愛(ài),讓我溫暖作文

時(shí)間:2021-04-11 14:56:53 溫暖 我要投稿

愛(ài),讓我溫暖作文10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的愛(ài),讓我溫暖作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛(ài),讓我溫暖作文10篇

愛(ài),讓我溫暖作文1

  我的媽媽有著(zhù)一張慈祥的臉,一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)還閃著(zhù)光芒的大眼睛,一雙勤快的手,還有一顆愛(ài)我的心。

  印象深刻的那一次,老師把剛改完的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái),我一看,傻了眼,因為只考了68分,老師嚴肅的批評了我,同學(xué)們還不停地嘲笑我說(shuō):“做班長(cháng)就考這么點(diǎn)分?”“連班上成績(jì)最差的都比她高了!薄肮,真可笑!边@些話(huà)猶如利劍般刺疼了我的心,我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  放學(xué)鈴聲一響,我馬上跑回家,立刻躲進(jìn)房間里,生怕媽媽看到我的數學(xué)成績(jì),受到批評。這時(shí),媽媽走進(jìn)房間,輕輕地撫摸著(zhù)我的頭,微笑著(zhù)對我說(shuō):“孩子,考試考差了吧?沒(méi)關(guān)系,我們來(lái)找找原因!眿寢寣⑽易鲥e的題一道一道地給我解答,直到我弄清楚為止,媽媽還給我買(mǎi)了幾本輔導作業(yè)的書(shū)籍,安排我每天做一頁(yè),在媽媽的幫助和我的努力下,我的數學(xué)成績(jì)漸漸提高了。

  媽媽還很關(guān)心我,記得有一次,我發(fā)高燒。那天下著(zhù)大雨,媽媽一只手撐著(zhù)雨傘,一只手背著(zhù)我直奔醫院,又去掛號,又去排隊拿藥,醫生說(shuō)我要打點(diǎn)滴,直到退了燒才行。媽媽又扶著(zhù)我來(lái)到了輸液大廳,護士把針扎進(jìn)我的手臂血管里,冰冷的液體馬上布滿(mǎn)了全身,打點(diǎn)滴需要好漫長(cháng)的時(shí)間,我疲憊得瞇上了眼睛,在蒙朧中,我感覺(jué)到媽媽一會(huì )兒摸摸我的額頭,一會(huì )兒摸摸我的手,然后把大衣脫下來(lái)披在我身上,生怕我再次著(zhù)涼。我微弱的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)菹⒁粫?huì )兒吧!眿寢屨f(shuō):“傻孩子,只要你好起來(lái),我做什么也愿意!边@時(shí),生病的我全身已感覺(jué)冰涼,但媽媽的愛(ài)讓我感到無(wú)比的溫暖。

  媽媽的愛(ài)真溫暖,她為了我付出了很多,我愛(ài)她。

愛(ài),讓我溫暖作文2

  一雙大大的眼睛,一副小眼鏡,再加上腦后一個(gè)短短的馬尾辮,做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的,這就是我的媽媽。今天,我要對媽媽說(shuō):“我愛(ài)您,親愛(ài)的媽媽?zhuān) ?/p>

  媽媽?zhuān)詮哪盐疑聛?lái)以后,我就得到您的細心照料。在這過(guò)去的十年里,我得到了您無(wú)微不至的養育和精心的教育。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,您每天都精心地輔導我,只要我哪題不會(huì ),您就會(huì )告訴我這道題的解題思路是什么;如果我的作業(yè)上有錯題,您會(huì )細心地給我講解,直到我會(huì )做為止;我寫(xiě)好的文章都要給您修改,您總是一邊修改一邊告訴我哪句是病句,哪句不通順,應該怎么寫(xiě)……媽媽?zhuān)囊慌e一動(dòng)正在滋潤著(zhù)我的心田。在您的教育下,我養成了良好的學(xué)習習慣,學(xué)習成績(jì)逐步提高。

  媽媽?zhuān)斘疑〉臅r(shí)候,您總是陪在我身邊,細心地照顧我。記得有一次放暑假時(shí),我發(fā)高燒,只能躺在床上。您一會(huì )兒喂我喝水,一會(huì )兒給我量體溫……一到吃飯時(shí)間,您就把香噴噴的飯菜端到我面前,一口一口地喂給我吃,我的心里真是太感動(dòng)了!

  ……

  媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )好好學(xué)習,遵從您的教導,做一個(gè)正直、善良,對社會(huì )有用的人,才能回報您對我的一片真愛(ài)。

愛(ài),讓我溫暖作文3

  那些讓人怒氣爆發(fā)的畫(huà)面和那些圖片下字里行間,透露著(zhù)保安的無(wú)德行為和老人的千般無(wú)奈,實(shí)在令人發(fā)指。在這個(gè)充斥著(zhù)物欲的社會(huì )里,等級觀(guān)念不自覺(jué)地形成,那些我們世代傳頌和被強烈要求繼承發(fā)揚的傳統道德已漸被埋沒(méi),道德觀(guān)念開(kāi)始淡化,貪念卻愈演愈烈,我想,這個(gè)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展未必就是好事,經(jīng)濟的發(fā)展使我們的生活變得更好,卻沖擊了道德倫理。于是乎,人與人之間的美好的關(guān)系慢慢被淡漠了,漸漸的,自私取代了付出,關(guān)懷變成冷漠,這個(gè)社會(huì ),開(kāi)始顯得有點(diǎn)冷,顯得有點(diǎn)空泛。

  我們都是生活在同一個(gè)屋檐下的人,都希望有愛(ài)與被愛(ài),因為愛(ài)是這個(gè)世界留下的最寶貴的一筆財富,那是我們共同的財富,誰(shuí)都不要肆無(wú)忌憚的揮霍,也不要對它毫不在乎,因為它會(huì )變得貧乏,只有大家一起用心珍惜守護,它才永遠是一筆不動(dòng)產(chǎn),永遠服務(wù)于人類(lèi)。因為有愛(ài),人們多了對彼此的關(guān)懷;因為有愛(ài),人們多了對彼此的寬容和忍耐;因為有愛(ài),人們才不會(huì )在金錢(qián)社會(huì )中不自覺(jué)的形成強烈的等級觀(guān)念,才能認識到那是一種錯誤的意識形態(tài)。而正是因為有愛(ài),人們也多了被愛(ài)的享受,享受著(zhù)被愛(ài),這才是人們所傳頌的時(shí)代延續的精神,是人們應該具備的道德理念。人們評價(jià)愛(ài)情的時(shí)候都說(shuō)被愛(ài)是一種幸福,我想,這種愛(ài)不應該只是局限在愛(ài)情上,而應該把這種幸福的感覺(jué)無(wú)限延伸和擴展,讓更多不幸的人去觸摸幸福的輪廓,讓更多需要愛(ài)的人去感受社會(huì )的陽(yáng)光。我們不僅要強烈提倡讓世界充滿(mǎn)愛(ài),而且要極力反對由貪念引起的等級觀(guān)念,摒棄那些對他人蔑視或仇視的眼光,關(guān)閉那個(gè)狹隘的心胸,敞開(kāi)那個(gè)大愛(ài)無(wú)疆的心懷,愛(ài)萬(wàn)物,愛(ài)人,愛(ài)社會(huì ),也愛(ài)世界,讓愛(ài)成為人們心中的光點(diǎn);成為避免尷尬的笑容;成為抵御冷漠的力量;成為填補空泛的東西;成為這個(gè)社會(huì ),這個(gè)世界上那束溫暖而永恒的陽(yáng)光。

愛(ài),讓我溫暖作文4

  愛(ài)有很多種吧,不同的人給不同的人感觸。愛(ài)大多給人們帶來(lái)溫暖,這,是我的領(lǐng)悟。

  你有沒(méi)有體會(huì )過(guò)爸爸對你的愛(ài)呢?有。

  大男人都不擅長(cháng)表達愛(ài)吧,包括我。

  他不會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達他對我的愛(ài),但他會(huì )有很多很多的行動(dòng)來(lái)告訴我,真好。像很多的父親一樣,他總是默默無(wú)聞地為兒子付出,關(guān)心我的學(xué)習,指導我的學(xué)習。帶給我發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>

  不說(shuō)現在,談以前。兒童時(shí)期可謂是過(guò)得真的很愉快,家里都很寵著(zhù)我,把我當寶一樣。從來(lái)不束縛我,放任我去開(kāi)闊我的視野。

  玩著(zhù)幼稚的游戲,有著(zhù)與我同樣天真的玩伴,日子不漫長(cháng),每一天微笑的活著(zhù)。

  愛(ài),友愛(ài)。真摯的小伙伴們,到現在我們依然是那樣的友好,總是互相關(guān)懷著(zhù)。

  一起暢談人生的理想,互相溫暖對方的心靈,再做以前的游戲,一定會(huì )在拾起當時(shí)的微笑吧!

  愛(ài),關(guān)愛(ài)。在大街上呢,總是能看到幾個(gè)流浪漢,他們或智商缺陷,或身體殘疾。他們的流浪,是因得不到人的關(guān)愛(ài),在路上,總是有一些充滿(mǎn)善良的人愿意去幫助他們,讓他們過(guò)得更好。而他們的傳播的愛(ài)時(shí),也帶給了他人一樣東西,讓他們懂得溫暖。愛(ài)就是這樣,沒(méi)錯。

  愛(ài)就是這樣,多種多樣。但它們的性質(zhì)卻始終如一,給世界帶來(lái)和諧,讓人們懂得溫暖,此為愛(ài)的真諦。

  拋開(kāi)一切雜念,讓我們沉浸在這愛(ài)的世界,感受溫暖吧!

愛(ài),讓我溫暖作文5

  星期五下午我們小記者一行人在老師的帶領(lǐng)下乘車(chē)來(lái)到了特殊兒童學(xué)校,參觀(guān)慰問(wèn)。

  到了目的地,我感到有些說(shuō)不出的壓迫感,老師們帶領(lǐng)我們走到學(xué)校大門(mén)前,只見(jiàn)大門(mén)上掛著(zhù)一把大鎖,把大門(mén)緊緊的鎖住了,特殊學(xué)校的阿姨也費了九牛二虎之力才把門(mén)打開(kāi),我想這應該是為了讓這里的孩子更安全一些吧!我和同學(xué)們經(jīng)到了第一間教室,剛進(jìn)去一個(gè)小男孩就跑了過(guò)來(lái),憨憨地對我說(shuō):“我會(huì )寫(xiě)名字!蔽野鸭埡凸P遞給了他,只見(jiàn)他在紙上一筆一畫(huà),寫(xiě)出了自己的名字——姚志雄,我們向他豎起了大拇指,這個(gè)男孩兒看上去和我們差不多,但是他的行為舉止卻幼稚的很,我們的鼓勵讓他咯咯咯的笑了起來(lái)。在他旁邊,還站著(zhù)一個(gè)小男孩,看上去相貌有些怪怪的,不是很端正,但是他對我們一臉的笑容,很喜歡的樣子。我心想這些孩子可能有各種各樣的障礙和問(wèn)題,但是他們內心卻是特別熱情友好的,和我們一樣,我們要和他們成為好朋友。

  隨后,我們表演的準備好的節目,他們一個(gè)個(gè)看得喜笑顏開(kāi),還有兩個(gè)女孩忍不住在原地跟著(zhù)跳起了舞來(lái),看到這些孩子們開(kāi)心的樣子,我們也不禁笑了起來(lái)。

  歡快的時(shí)光總是過(guò)得很快,我們馬上就要準備回自己學(xué)校了,大家一一揮手告別,臨走的時(shí)候,我對他們說(shuō):“祝你們和我們都天天開(kāi)心,快樂(lè )成長(cháng)!

  回到了學(xué)校,看到了,我們熟悉的教室,看到了身邊可愛(ài)的同學(xué)們,是那么親切,那么美好,我開(kāi)始感恩身邊的一切。也默默的對自己說(shuō):“我一定要好好學(xué)習,天天向上,珍惜現在的美好時(shí)光和健康的身體,努力的成為一個(gè)有用的人,回報社會(huì ),感恩父母。想到這,我臉上露出了溫暖的笑容。

愛(ài),讓我溫暖作文6

  愛(ài),慢慢滲入心中,變成一縷溫暖———題記

  窗外,太陽(yáng)是對的,爸爸睡午覺(jué),打呼嚕聲。我靜靜地坐在床邊,仔細地盯著(zhù)父親的臉。我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)我父親了?他的臉什么時(shí)候悄悄地留下歲月的痕跡?他的鬢角竟多一些耀眼的白色是什么?我撫摸著(zhù)他皺起的眉毛,此刻我的心里充滿(mǎn)了柔情,就像我的父親疼愛(ài)我作為一個(gè)孩子。

  帶著(zhù)溫暖的回憶,奔向。七年前的夏天,你從南方回來(lái),沉重的袋子并沒(méi)有使你的肩膀彎曲。你也可以輕易地把我舉過(guò)頭頂。你總是讓我穩穩地落在你的胸膛上,如此的安全和溫暖。當你溫柔地愛(ài)我時(shí)。年輕強壯,留著(zhù)短胡須。直到我用嬌小的手“用力”打你寬厚的胸膛,你微笑吧。你用有力有力的手輕輕地拉起我的小手,指尖到指尖,溫柔的溫柔我的心。

  讀冷秋,五年前,蕭瑟的風(fēng),層林盡染,我和幾個(gè)朋友在外面玩瘋了。你站在旁邊靜靜的看著(zhù)我,淺淺的笑在嘴角。我去的地方,總有一雙眼睛跟著(zhù)我,眼里充滿(mǎn)了愛(ài)和被寵壞了。如果我厭倦了玩耍,我會(huì )被冰冷的手凍到溫暖的衣服里大聲喊叫,這樣你就可以把我舉起來(lái),而你卻不能微笑。你可以想象在我年輕的時(shí)候,我曾試過(guò)幾次,但我沒(méi)有抬起肩膀。你有些喘不過(guò)氣來(lái),我第一次發(fā)現你的身體好像沒(méi)有過(guò)去那么直了。你笑著(zhù)說(shuō):“女孩,爸爸不能舉起你,爸爸幫你溫暖你的手!蹦阌媚侵淮笫志o緊地握著(zhù)我的手。雖然手掌粗線(xiàn)是我的手,但溫度是一縷蔓延的身體,溫暖的我無(wú)知的心。

  我長(cháng)大了,蓬頭孩子適婚年齡的你是堅強的,白頭發(fā)。所有的時(shí)間都到哪里去了?我知道它在你褪色的頭發(fā)和粗糙的手上。

  思緒飛揚,陽(yáng)光透過(guò)窗簾婀娜多姿,悄悄潛入我的眼睛,全身暖洋洋的。就像你給了我溫暖。

愛(ài),讓我溫暖作文7

  愛(ài),有很多種。父母的愛(ài)是無(wú)私的;朋友的愛(ài)是純潔的;同情別人的愛(ài)是真摯的……可老師的愛(ài)卻是那么地讓人溫暖,讓人難忘。

  老師,您就像紅燭,默默地燃燒自己、奉獻自己,為人矚目,受人注視;老師,您就像一縷陽(yáng)光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老師,您就是人類(lèi)靈魂的工程師,將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。

  開(kāi)學(xué)的第一天,您上我們班的語(yǔ)文課,發(fā)現我心不在焉的。下課了,您叫我到辦公室。這時(shí)候,我提心吊膽的,生怕您責罵我。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室,而您卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你是不是哪里不舒服?”我搖了搖頭。您又對我說(shuō):“現在你六年級了,是畢業(yè)班了,開(kāi)始會(huì )有些不適應,但一個(gè)小學(xué)生就應該活潑可愛(ài)的,不應該沉默不語(yǔ),而且上課要積極發(fā)言……”老師,雖然您對我所犯的錯,一字未提,也沒(méi)有罵我,但是我的心里卻像是被針刺了那么痛。我那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái),您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話(huà)語(yǔ)傷害了我,急忙向我道歉。老師!

  您哪里知道,我是在流淚,但那并不是傷心的淚,而是感激的淚!

  我長(cháng)這么大,從沒(méi)有一個(gè)人對我是如此地親切,包括我的父母。他們都以為我很任性,很調皮……

  那天晚上,我怎么也睡不著(zhù)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)活潑可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

  老師,您就是那辛勤耕耘的園丁,我成長(cháng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露,為了我們的進(jìn)步,您用自己的一切來(lái)?yè)Q取每一個(gè)孩子的成功和快樂(lè )。老師,您揚起的手臂,您深沉的目光,您的每一個(gè)背景,都早已在學(xué)生的心目中烙上了深深的烙!

  老師,我還有好多話(huà)想對您說(shuō)……

  老師,是您的愛(ài)溫暖了我。謝謝您,老師。

愛(ài),讓我溫暖作文8

  愛(ài),無(wú)處不在,它是一個(gè)奇妙的東西,可以讓我成長(cháng),可以讓我溫暖。

  人們總是拿各種示例描述母愛(ài)的偉大,其實(shí),母愛(ài)無(wú)處不在。

  我的成績(jì)一向不是很差,從小學(xué)起成績(jì)一直很穩定,從來(lái)不會(huì )退的很厲害,到了初中反而更是如此,從第一次月考的20名一直當后來(lái)的第十名,我一直穩穩的進(jìn)步,可就在不久的考試中,深深打擊了我尚未成熟的心。

  那天,我與往常一樣,不急不燥的走進(jìn)考場(chǎng),我沒(méi)有表現出一點(diǎn)的緊張,因為對這次的考試很有信心。時(shí)間過(guò)得很快,后天就出來(lái)了成績(jì),我看著(zhù)自己的成績(jì),發(fā)了瘋的告訴自己這一定不是真的一定不是,可這就是事實(shí),我的成績(jì)一落千丈,就連平常遠不如自己的同學(xué)都比我高……

  就平時(shí)的第十名母親都不滿(mǎn)足,更何況這次……眼淚不由的流下來(lái)了,從來(lái)沒(méi)有那么退步過(guò),怎么跟媽媽說(shuō),是我真的沒(méi)有學(xué)好,還是太輕敵了。

  沒(méi)多久——母親發(fā)現我有些不對,往常流露出的笑容沒(méi)有了,還時(shí)常發(fā)呆,后來(lái)母親知道了我的成績(jì),也知道我為何會(huì )這樣,她沒(méi)有吵我,也沒(méi)有安慰我,而是靜靜的`陪著(zhù)我。每天給我做各種好吃的,陪著(zhù)我學(xué)習,細心的給我檢查作業(yè)。這些都是母親很少做到的,我突然感覺(jué)到了溫暖,沒(méi)過(guò)多久,我也明白啦母親給予我的溫暖,也明白了母親的良苦用心,我也振作起來(lái),體會(huì )母親給予我的溫暖和關(guān)心。

  愛(ài)是一個(gè)偉大又溫暖的東西。

愛(ài),讓我溫暖作文9

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝,身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊,記錄著(zhù)學(xué)校的生活,記載著(zhù)我們的故事。

  在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,再次漫步在昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園,再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹(shù),啊!老槐樹(shù),您如一位德高望重的老人,在這站了幾百年了吧?是您見(jiàn)證了我們的友誼。炎熱的夏天,我和同學(xué)們在您濃密而翠綠的頭發(fā)下乘涼,玩耍,嬉戲,深深地陶醉在您那白中透著(zhù)一點(diǎn)兒嫩黃的花朵散發(fā)出的香味中,聽(tīng)媽媽說(shuō),您開(kāi)出的那些花不僅美麗芬芳,而且還具有很高的藥用價(jià)值呢!寒冷的冬天我為您畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的畫(huà)像。您看了后,很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后和我一起咧開(kāi)了嘴,哈哈大笑起來(lái)。

  不知不覺(jué)間,我來(lái)到了教室門(mén)口,教室里似乎傳出了老師那諄諄教誨和同學(xué)們整齊的朗朗讀書(shū)聲。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除。從天上的星海到海底世界,老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量,墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們漂亮的小報、獲得的獎狀、證書(shū),小組比賽積分表。剛勁有力的書(shū)法,惟妙惟肖的繪畫(huà),陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái),這些小報、獎狀可都是同學(xué)們嘔心瀝血的創(chuàng )造啊!看著(zhù)雪白的墻壁,光潔如鏡的玻璃,干凈的窗簾,我的眼前又浮現出同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景,擦地的擦地,打水的打水,同學(xué)們像一家人一樣忙得都不知道累。

  啊!母校,您是我們的樂(lè )園,您是愛(ài)的天堂。

愛(ài),讓我溫暖作文10

  紀伯倫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“人的嘴唇所能發(fā)出最美好的字眼就是母愛(ài)。所能發(fā)出最甜美的聲音便是媽媽!泵刻炜吹侥敲β档谋秤;每天您在工作臺前一絲不茍的工作態(tài)度。您那母愛(ài)讓我感到溫暖。

  某年的某一天,我呱呱落地,就一直呼喚著(zhù)您,使我不在對這個(gè)世界感到恐懼。因生病的我給您帶來(lái)了許多的操勞,您帶著(zhù)我去看醫生,由于醫生的疏忽大意,導致我對藥物過(guò)敏,我被推進(jìn)了搶救室,您在門(mén)口就像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

  醫生經(jīng)過(guò)努力的終于把我從死亡線(xiàn)上拖了回來(lái)。等我從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)之時(shí),我發(fā)現您趴在我身邊睡著(zhù)了。您發(fā)現我醒了過(guò)來(lái),您就趕緊從身旁桌上的保溫桶里小心翼翼地端出雞湯,用勺溫柔地喂我喝。當我看到您的臉頰時(shí),我發(fā)現您的臉上布滿(mǎn)了皺紋,顯然是操勞過(guò)度。從這我感受到了一股很濃很濃的母愛(ài)涌進(jìn)我的心頭。有一種說(shuō)不出的滋味。

  燕子飛了,有在飛回來(lái)的時(shí)候;梅花落了,有再開(kāi)的時(shí)候;倘若時(shí)間過(guò)去了就再也一去不復返了。母愛(ài)就像一個(gè)指南針,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。母愛(ài)像一艘船,讓我們到達成功的彼岸;母愛(ài)是一杯成年老酒,是生活永恒的主題。我要對著(zhù)全宇宙說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

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