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溫暖的旅程作文350字

時(shí)間:2021-02-05 15:10:16 溫暖 我要投稿

溫暖的旅程作文350字

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文350字,歡迎大家分享。

溫暖的旅程作文350字

溫暖的旅程作文350字1

  一本本書(shū)頁(yè)發(fā)黃的中外名著(zhù)擺放在我的書(shū)柜里。伴著(zhù)我讀書(shū)從幼兒園到小學(xué),漫漫長(cháng)路走來(lái),這真是一趟溫暖的旅程。

  最初,我讀的是《小紅帽》繪本。上面標注著(zhù)拼音,大概只有10來(lái)頁(yè)。依稀記得,當時(shí)媽媽坐在我身邊,耐心地和我一起閱讀,一有看不懂的地方我會(huì )及時(shí)地請教媽媽?zhuān)瑡寢屢矔?huì )詳細地為我講解。慢慢地,我學(xué)會(huì )一個(gè)人獨自看書(shū)了,時(shí)間也在飛快地流逝著(zhù),馬上,我就要升入小學(xué)了。

  小學(xué)1-3年級,我都在閱讀一些童話(huà)類(lèi)書(shū)籍,如:《查理和巧克力工廠(chǎng)》、《長(cháng)襪子皮皮》……我已經(jīng)記不得了。但令我印象最深刻的還是羅爾德·達爾的作品了。它的語(yǔ)句雖然沒(méi)有那樣的華麗,卻很貼近我們日常的生活,看了讓人覺(jué)得頗有一番滋味。

  現在,我已經(jīng)是一名小學(xué)5年級的學(xué)生了,閱讀量也變得更加廣泛。東野圭吾的《白夜行》、《嫌疑人X的獻身》……老舍先生的《駱駝祥子》、《四世同堂》……都深深吸引著(zhù)我。特別是由日本推理小說(shuō)作家東野圭吾所寫(xiě)的《新參者》,主要講述了發(fā)生在小傳馬町一起兇殺案,讓警方一籌莫展,可最后的真相卻讓我意想不到,兇手竟是調查本次案件的警察。原來(lái)一切都是偽裝的!我心想。他的作品真可謂是一波三折,驚心動(dòng)魄。

  書(shū),伴我走過(guò)了溫暖的旅程……為我的人生帶來(lái)了快樂(lè )。

溫暖的旅程作文350字2

  溫暖的旅程,旅程是你人生的一部分,甚至是人生的全部……

  人生,不正是一場(chǎng)旅行嗎?旅途中,有各種各樣的收獲。例如:一位真正的知心小朋友,一種特別的機遇,一本值得一看的好書(shū),和一路相伴的師長(cháng)……

  真正的知心朋友,是我認為最重要的一部分。

  與知心朋友相伴,任何困難,都顯得微不足道。

  在我們班,有位外號為“呼空先生”的人。他的外號來(lái)源很好理解!昂艨铡本褪呛粑諝獾囊馑。之所以有這個(gè)外號,是因為與他作伴,所有事都變得像呼吸一樣簡(jiǎn)單。

  他是學(xué)霸,任何題目都難不倒他。

  他是體育天才,操場(chǎng)上總是閃動(dòng)著(zhù)他活躍的身影。

  他還是班長(cháng),是老師得意的助手。

  可他,更是我的好友。

  一次在體育課上,進(jìn)行50米*8往返跑,就是跑400米。那時(shí)我們才上五年級,那是第一次跑400米。那一天,我本來(lái)就有些感冒,再加上我對花粉過(guò)敏,在百花盛開(kāi)的校園里,身體有些吃不消。

  當天考試的時(shí)候,我剛跑到一百米肚子就微微作痛,但我沒(méi)太在意,想著(zhù)一定能挺過(guò)去的。到兩百米時(shí),我已非常吃力。我想,我快不行了,還是先和老師說(shuō)一下,以后再補考。

  那天,是呼空把我扶上樓的,是呼空讓我恢復體力,繼續上完下面的課……

  人生的旅程上,總有那么一些溫暖……

溫暖的旅程作文350字3

  成長(cháng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引,陌生人的關(guān)愛(ài)。

  父親的關(guān)愛(ài)是我溫暖的旅程。有一次爸爸和我一起去接媽媽?zhuān)飞衔铱粗?zhù)爸爸的手有了蒼老的痕跡,他的頭發(fā)也已經(jīng)變成銀白色的了。

  一路上他牽著(zhù)我的手,大手牽小手,當時(shí)正在下雪,雪花紛紛從空中飄落,如同一串串白色的雨點(diǎn)。那時(shí)候我還是一年級,有些東西不認識,路上有花有草。爸爸都告訴我這是什么花什么時(shí)候開(kāi)花。這是什么樹(shù)什么時(shí)候結果。他還跟我講了一些童年的趣事,如:以前農村里家家戶(hù)戶(hù)都種田,爸爸也幫奶奶種菜……一種好后就蹲在田邊看自己播種下的種子,還會(huì )做稻草人十分有趣,跑去抓小蟲(chóng)。聽(tīng)到這些我也想去玩一下,體驗一下農村生活,走著(zhù)走著(zhù)我們到了媽媽單位,爸爸說(shuō)的話(huà)還在我心中徘徊,我們三人往家走去,見(jiàn)到我們來(lái)時(shí)在雪中留下的腳印。

  這就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文350字4

  驀然回首,在記憶的星河中,已存放了許多只屬于自己一人的記憶碎片。

  還記得曾經(jīng)住在隔壁的那兩位老夫妻,爺爺是中醫院退休的老醫生,奶奶是退休的語(yǔ)文老師,奶奶患有嚴重的帕金森,所以老爺爺天天陪伴著(zhù)她,奶奶年紀輕輕的時(shí)候重度近視,年紀大了后,戴老花鏡看書(shū)不方便,所以每天吃完午飯后,老奶奶有躺在陽(yáng)臺上的椅子上曬太陽(yáng),老爺爺便坐在一旁給她讀書(shū)本上的內容,有時(shí)老媽媽還會(huì )嫌棄老爺爺讀給她聽(tīng)。閑聊的時(shí)候,便會(huì )說(shuō):“你看你那個(gè)老爺爺,都這么大歲數了,前鼻音和后鼻音都分不清!笨伤棵吭谡勂鹄蠣敔敃r(shí),臉上卻洋溢著(zhù)掩藏不住的笑容。

  老奶奶體弱,換季時(shí)難免生一場(chǎng)小病。那時(shí),老爺爺就在家里搭起了爐子。抓好藥后,掌握火候,算好時(shí)間,有點(diǎn)空隙便逢合老奶奶的味口做幾道藥膳,老奶奶不喜歡喝中藥,她總有一百個(gè)理由來(lái)拒絕喝中藥,而老爺爺卻有一千個(gè)理由來(lái)拒絕她的理由。奶奶不服氣,拿爺爺院子里的花花草草出氣,由于病的.原因奶奶鏟土總會(huì )弄得自己一身,爺爺第一時(shí)間就為奶奶整理衣物,總是最后收拾“爛攤子”。

  奶奶的調皮活潑,爺爺的沉穩聰明,他們相互陪伴各自走過(guò)彼此一生中最長(cháng)的旅程,用一生來(lái)守護彼此。

溫暖的旅程作文350字5

  這是我的書(shū)房,書(shū)架上堆著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)。

  我愛(ài)看書(shū),不是一般地愛(ài),已經(jīng)達到了癡迷的境界,每天即使醒時(shí)不看書(shū),做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)到書(shū),這是一種享受。

  在我上幼兒園之前,母親就開(kāi)始給我講童話(huà)。我至今還記得,我第一個(gè)學(xué)會(huì )的故事,是《丑小鴨》。每當丑小鴨變天鵝時(shí),我都是無(wú)比興奮的,之后,每當我看見(jiàn)小鴨子,我都想將最丑的那一只抱回家去,幻想著(zhù)它們會(huì )變成一只只白天鵝。我十分關(guān)心書(shū)中主人公的遭遇,為賣(mài)火柴的小女孩的死而哭泣,為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈,歡呼雀躍。

  可這些童話(huà),只是滿(mǎn)足了我學(xué)齡前對書(shū)的欲望,上了學(xué),我開(kāi)始讀小說(shuō),小說(shuō)的情感總是那么強烈,一會(huì )兒讓人捧腹大笑,一會(huì )兒又催人淚下,我著(zhù)了魔似地讀小說(shuō),總是催母親為我買(mǎi)書(shū)。那時(shí),我并不知道,科幻小說(shuō)是多么有趣,直到一年后的一天。

  母親學(xué)校的圖書(shū)館中,有上千本藏書(shū),其中有一冊,當我一翻開(kāi)它們的封面,就沒(méi)日沒(méi)夜,如饑似渴地讀這本書(shū),這是我的第一本科幻小說(shuō),它叫《哈利·波特》。

  等我升四下,我才重新拿起名著(zhù)。在這兩年里,我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個(gè)火槍手》,我漸漸對人、對社會(huì )有了新的認識。

  這是我的書(shū)房,它永遠是滿(mǎn)滿(mǎn)的。

溫暖的旅程作文350字6

  星期天,我走在火車(chē)站里。提著(zhù)行李,飛快地走到站臺旁,去乘火車(chē)。

  當我發(fā)現時(shí)間快到時(shí),我的心里非常著(zhù)急,可當我站在火車(chē)頭時(shí),車(chē)門(mén)口擠滿(mǎn)了人,好像他們也非常著(zhù)急上火車(chē)似的。

  我拉著(zhù)箱子都沒(méi)敢靠近,好像進(jìn)去就會(huì )被壓成肉漿似的?墒沁有2分鐘就要關(guān)車(chē)門(mén)了,我的心越來(lái)越急,像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著(zhù)急的時(shí)候一位哥哥對我說(shuō):“我拉你上來(lái)吧!彼昧Φ匕盐依松蟻(lái),還把我的行李拿了上去,剛在我上車(chē)的那1秒鐘車(chē)門(mén)關(guān)上了,我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣,踏上了溫暖的旅程。

  幸好那位大哥哥幫了我,不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車(chē)。我拿著(zhù)票回到了我的座位上,那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上,那天對我的意義非凡,我被那位大哥哥無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)了。

  在那溫暖的旅程里,我感受到了一位陌生人暖暖的善意,“贈人玫瑰,手有余香”,這位陌生人的行為,值得我們贊賞,值得我們學(xué)習。

溫暖的旅程作文350字7

  成長(cháng)是一次溫暖的旅程。大人們常說(shuō):“長(cháng)大了,人就懂事了”。小時(shí)候我對這句話(huà)很不理解,是那棵柔弱但又堅強的小草,讓我恍然大悟。

  同往常一樣,放學(xué)之后,我又走在回家的路上。今天是個(gè)陰天,空中灰蒙蒙的,連白云也被天空所污染。從書(shū)包中取出我的試卷,一看,94分,哎,連95都沒(méi)上,等著(zhù)回家挨罵吧。我的頭如同灌了鉛一般沉重,不自覺(jué)地低下頭去。上帝關(guān)上了我的門(mén),必定打開(kāi)了一扇窗,不低頭,又怎能抬頭。正是因為這一低頭,才讓我悟出來(lái)成長(cháng)的道理。一棵小草映入了我的眼簾,一棵草對我們來(lái)說(shuō),已是尋常得不能再尋常,但在我看來(lái),這棵草就如同現在的馬云一般,它生長(cháng)在一條石縫之中,可它卻綠得好像用顏料一筆一劃畫(huà)上去的一般。很多人都不明白在毫無(wú)水分的石縫中,怎能長(cháng)出如此嬌柔的生命。但我明白,它是為了生存,雖然生長(cháng)的環(huán)境很惡劣,卻把所有精力都放到基礎上,耗盡所有力氣,只為在石頭中擠出一條縫,來(lái)尋找水源。夜以繼日,石頭裂出了一條縫,它才得以生存。太陽(yáng)似乎從云中擠了出來(lái),陽(yáng)光把烏云撕碎,我的背后一片光芒。

  只有辛苦,才是生活。我明白了,大人們說(shuō)的長(cháng)大,不只是身體上的,也是精神上的。精神,是我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,只有這樣,我們才能找到溫暖的未來(lái)。

  此可謂“溫暖的旅程”。

溫暖的旅程作文350字8

  我現在還是常常到后面的小區去,只不過(guò)每次到小區門(mén)口的便利店買(mǎi)綠茶時(shí),老板娘總會(huì )問(wèn)一句:“你那個(gè)朋友沒(méi)來(lái)嗎?”

  我笑笑說(shuō):“她忙!”

  她是我的發(fā)小,我們認識有七年了,每次見(jiàn)面她都說(shuō),我又老了,邊說(shuō)邊帶著(zhù)她特有的笑。

  小時(shí)候她住在另一個(gè)公園旁,每個(gè)夏季的傍晚,我剛把電話(huà)打過(guò)去,就看著(zhù)她騎著(zhù)自行車(chē),披著(zhù)晚霞而來(lái)。

  我們買(mǎi)兩根香腸一起去小區喂野貓,夏天的晚上,野貓都躲在草叢里,她掰點(diǎn)香腸扔出去,野貓閃著(zhù)微光的眼眸在黑暗中活動(dòng)起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝它們和我們慢慢親近起來(lái)。我們看著(zhù)那些野貓吃著(zhù)香腸,心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。有時(shí)候我們還會(huì )偷吃樹(shù)上的桃子,墻角綠化長(cháng)出來(lái)的桃子特小特澀。

  現在想來(lái),那些事情竟然快褪色了。那些暮色黃昏,清風(fēng)明月,幽暗小徑,成了當時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。

  后來(lái)她去了私立中學(xué),兩周回來(lái)一次,我們各自走在各自的世界,為學(xué)業(yè),為瑣事各自繁忙。

  我很少見(jiàn)到她,小區里的野貓也少了。

  前幾天我們終于又一次相聚了,也是在黃昏暮色下,天邊隱留一縷殘霞,她帶著(zhù)微笑,踏著(zhù)落日溫暖的余暉走來(lái),我和她再次走進(jìn)小區,走到我們曾經(jīng)喂貓的角落,往日情形,恍如昨日。

  我知道,也許最溫暖的東西,在歲月洗禮后也會(huì )變涼,但為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程呢?

溫暖的旅程作文350字9

  頃刻間,雨珠打在車(chē)窗上,大雨如煙,籠罩了一切,如輕紗覆在眼前,車(chē)上沒(méi)有傘,我們坐在車(chē)里,等待著(zhù)……

  馬路上,只有隱約的黃燈,一切停了下來(lái),只有黃燈幽幽地散發(fā)著(zhù)光暈,大雨傾盆。

  紅,綠;紅,綠。信號燈閃著(zhù),車(chē)燈閃著(zhù),一分鐘——兩分鐘——四分鐘,雨簾,阻斷了一切,如同幕布,隔斷了一切。

  這雨,仿佛觀(guān)音凈瓶中那一海之水,傾盆而下,打在樹(shù)上,車(chē)上,地上。

  雨,如同子彈,打開(kāi)窗,“砰——砰——”,那是……

  誰(shuí)都知道,下冰雹了!幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣!”而我卻興奮地坐在車(chē)里,看著(zhù)冰雹落下。

  漸漸地,“紅龍”動(dòng)了起來(lái),慢慢地,車(chē)到了家里,可雨,又大了起來(lái)。媽媽收到短信——暴雨黃色預警!晚了,雨,更大了,我們把車(chē)停進(jìn)車(chē)庫,準備沖回家去。

  我看著(zhù)沖鋒衣,兩行不知是水還是淚,奪眶而出……

  人生如同旅行,有冬天也有夏天,有白天也有夜晚,但不論如何,這都會(huì )是一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文350字10

  在我家里,有很多很多的書(shū),其中有很多都是我現在在看的。

  我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認識很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū),是它們讓我認識了更多的字。

  我一年級在看一些有圖畫(huà)的,但是全是黑白的書(shū),雖然那書(shū)上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認識了的字。雖然我字認識了,但這些書(shū)還是給了我很多知識。

  我二年級已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)了,但還是有拼音,像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū),它們雖然沒(méi)有給我多少知識,但也陪我走過(guò)了快樂(lè )二年級。

  三年級我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū),這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà),比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō),它們又讓我認識了許多字。

  現在我已經(jīng)四年級了,在看《愛(ài)的教育》、《老人與!、這樣的書(shū),它們讓我懂了很多道理,比如《老人與!芬粫(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說(shuō)做事堅持到底。

  這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完,但他們給了我很多知識,讓我明白了很多道理。

溫暖的旅程作文350字11

  在人生旅程中,只有書(shū)是伴隨一生的。也是書(shū),為寂寞的人生道路帶來(lái)了光彩。

  不識字時(shí),我就只能看圖畫(huà)書(shū)。

  剛識字了,我就看一些簡(jiǎn)單的小繪本,一個(gè)一個(gè)字耐心地看。

  上小學(xué)了,我開(kāi)始看一些短篇小說(shuō)。當我看到那些書(shū)時(shí),書(shū)本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在書(shū)的世界里,盡管看的不是名著(zhù),可還是給我了很大的幫助?磿(shū)時(shí),我注意力集中,對旁事充耳不聞。眼前的一個(gè)個(gè)漢字像跳動(dòng)的音符,使我為之傾倒。

  三四年級時(shí),我開(kāi)始看一些有點(diǎn)名著(zhù)類(lèi)的書(shū)了,如《愛(ài)的教育》、《西游記古文版》等。我看得比較快,不懂的地方也不問(wèn),有點(diǎn)兒囫圇吞棗。當然,我對文藝類(lèi)書(shū)有點(diǎn)兒不感興趣,所以中間也夾著(zhù)一些有關(guān)地理、歷史的書(shū)籍。

  現在到了小學(xué)五年,名著(zhù)一本本沖上前來(lái),像我發(fā)起僅供,又一本本成為我的手下敗將!睹孛芑▓@》、《地心游記》、《名人傳》都被我讀完了。最近,我又迷上了金庸的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》。我幾乎天天捧著(zhù)它看個(gè)沒(méi)完,里面的故事情節深深地吸引著(zhù)我:具有俠士風(fēng)范的郭靖,機靈的黃蓉,邪惡而武功高強的歐陽(yáng)鋒……

  一個(gè)人一生的旅途中都會(huì )讀很多書(shū)。書(shū)香會(huì )帶動(dòng)著(zhù)人,大步走在自己的旅途中。

溫暖的旅程作文350字12

  我從小就是爺爺帶大的,每天早上爺爺來(lái)時(shí),總是伴隨著(zhù)飲料和零食帶到我面前,爺爺雖然不能陪我下棋,但是他卻常和我一起在小區里散步,那時(shí)我還不知道,爺爺有一條腿是有病疾的。

  后來(lái)因為我是下半年生的,又多讀了一年幼兒園,那個(gè)書(shū)包對我來(lái)說(shuō)不重,卻很大,非常不方便。我的書(shū)包爺爺每次都要搶來(lái)背,我也可以追上同學(xué)的步伐,多與他們嬉鬧一會(huì )兒。公交車(chē)很擠,每次爺爺都讓我坐在椅子上,自己在人群中和搖擺的車(chē)廂里一起晃蕩,即使沒(méi)有座位可以坐,他也有意想把我背在肩上,仿佛我還是那個(gè)不起眼的毛頭小孩。

  時(shí)間就這樣靜靜地流逝,在爺爺年近古稀時(shí),我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,爺爺的臉上布滿(mǎn)皺紋,頭發(fā)也稀疏了,我仿佛出現了幻覺(jué),爺爺走路時(shí),微駝的背影總是往邊上打個(gè)趔趄,仿佛有顆調皮的石頭總害得爺爺差點(diǎn)摔跤似的……

  有一天早上,我睡意朦朧時(shí)被吵醒,隱約聽(tīng)見(jiàn)爺爺在與爸爸爭論,只聽(tīng)見(jiàn)“我腿好得很!薄搬t生查一下!薄安!、“手術(shù)”等斷斷續續的語(yǔ)音……后來(lái),爺爺動(dòng)了手術(shù),臥床一個(gè)月,癥狀才得以減緩。

  我突然醒悟了,想起爺爺與我賽跑,終日背著(zhù)我那書(shū)包,提著(zhù)零食不遠千里走來(lái)時(shí)的情景,我的心中像是打翻了五味瓶,既感動(dòng),又愧疚。

  從此,都是我們去爺爺家,我再也沒(méi)讓爺爺給我背過(guò)一次書(shū)包。

溫暖的旅程作文350字13

  朋友?同學(xué)?一個(gè)謎,在我腦海中一個(gè)揮之不去的謎。六年了,他們是同學(xué),也是朋友,讓我有了這么一段旅程。

  還記得剛入學(xué)的時(shí)候嗎?我們互不相識,但還是大膽地玩在了一起,我們的第一個(gè)游戲——手拉手轉圈。那幾雙稚嫩的手,把我們的心拉在了一塊兒。

  也許我們都忘卻了二、三年級的那些事,它們猶如一陣風(fēng)吹過(guò),沒(méi)有留下任何痕跡。

  也許是我們并沒(méi)有在意。

  也許是我們腦海的相機沒(méi)有被打開(kāi)吧。

  記得四年級時(shí)的我們嗎?我們已經(jīng)不經(jīng)常和他們一起玩了,每當看到低年級的同學(xué)們打打鬧鬧玩在一起,會(huì )覺(jué)得特別……

  還記得六年級的那場(chǎng)雪嗎?老師的話(huà)都被我們拋之腦后,大家都去了操場(chǎng)打雪仗,整個(gè)校區幾乎都沉浸在歡笑聲中,最可笑的,你是拿著(zhù)那乘飯的大勺去挖雪的。

  這一幕幕的溫暖,大概會(huì )在畢業(yè)后想起吧。

  現在,我們一起走過(guò)的旅程要終止了,但又會(huì )開(kāi)啟一段新的旅程,但一起要走的路,陪伴自己的,不再是他們。

  溫暖的旅程是要有人陪伴的,是要有人鼓勵的,是要有人引導的。就像是雪花必須有極冷的天氣,樹(shù)木生長(cháng)就必須有足夠的陽(yáng)光與雨露,月亮的光芒就必須有太陽(yáng)的給予。

  一些我們不記得的,但有人能記得,這些時(shí)間都知道。

溫暖的旅程作文350字14

  人得成長(cháng)的道路,像宇宙銀河一般長(cháng)。成長(cháng)中的每一個(gè)人,每件事,每件物品都是我成長(cháng)的記憶。讓我記憶猶新的還是那些課外書(shū)。

  家中的課外書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。從幼兒園開(kāi)始,我就特別喜歡看書(shū),那時(shí)我只會(huì )看帶拼音的圖畫(huà)書(shū),讓媽媽給我講好聽(tīng)、感人的繪本故事。那時(shí)我被圖畫(huà)繪本書(shū)所吸引,央求媽媽給我買(mǎi),媽媽也希望我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,給我買(mǎi)了許多書(shū)。

  上了小學(xué)一二年級后,我就對那些繪本書(shū)不感興趣了,我又愛(ài)上了許多新書(shū),比如:《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》所有楊紅櫻的書(shū),都是那么生動(dòng),我還實(shí)行了收集好詞好句的行動(dòng),我在書(shū)中汲取了許多新的知識。

  時(shí)光飛逝,我現在上小學(xué)四年級了,喜歡看的書(shū)也越來(lái)越多了。不過(guò),我現在注重于看《名人傳》這一系列的書(shū)了,雖然說(shuō)這些書(shū)淡而無(wú)味,但是這可以為我增添許多名人知識呢!加上我收集來(lái)的好詞好句,名人名言,詩(shī)句,我的語(yǔ)文功底一定不會(huì )差。

  成長(cháng)的過(guò)程中,除了父愛(ài)與母愛(ài)那就是書(shū)籍帶給我們力量了,書(shū)是我成長(cháng)中的伴侶,也是我成長(cháng)記憶中的一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文350字15

  成長(cháng),如一場(chǎng)旅程,如一次比賽,如一場(chǎng)拼搏。

  成長(cháng)的旅程,酸甜苦辣咸,五味雜陳。

  我在成長(cháng)的旅程上,總是聽(tīng)父母說(shuō)社會(huì )十分險惡,但真正了解這個(gè)社會(huì ),卻是在一次旅行上。

  那一次,我們去了北京。

  在高樓大廈上向下望去,夜晚的背景燈火通明,十分美麗?烧l(shuí)曾想過(guò),這面紗下,又是怎樣的呢?

  我們不顧疲倦(十點(diǎn)多了),堅持下去看一看。

  啊,走在大街上,一片繁榮的景象,到處燈火通明,車(chē)流不斷。

  我們一邊走著(zhù),一邊吃著(zhù)各種小吃。有人居然還買(mǎi)了一只大的北京烤鴨,我們左手右手都放滿(mǎn)了食物,嘴里也不停地嚼著(zhù)。

  有人突然說(shuō),北京的小巷子不是很有名嗎?去看看吧!我們都表示贊同。

  拐進(jìn)一條小巷子,燈火變得十分得昏暗,讓我都感到十分陰森。我們像一群探險家,十分害怕但不斷向前進(jìn)。

  拐過(guò)一個(gè)彎后,我有些吃驚:這里的房子十分老舊而且像是四合院,生活條件也十分差,乍一看,還以為進(jìn)了貧民窟呢!四周破破爛爛的,再向前走一點(diǎn),狹窄的只能兩人并排走了,又拐過(guò)一道彎,我不禁呆住了:前面的路上居然橫七豎八地躺著(zhù)一大批人,衣服也十分破爛。

  我想了想我自己,是多么快樂(lè )呀,與他們相比……我不禁鼻子一酸,是呀,他們是一些流浪者,是多么的可憐呀,在這一片繁榮的土地上被上天遺棄的人。

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