一縷溫暖的陽(yáng)光作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的一縷溫暖的陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一縷溫暖的陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光，賦予了朝氣的詞語(yǔ)，讓人想起來(lái)就有一種溫暖的感覺(jué)。為什么會(huì )溫暖?因為它本身就蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的溫暖�，F在，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，再一次的體會(huì )陽(yáng)光，感受溫暖。
冬日的逝去迎來(lái)春日的朝氣，冰雪的融化讓溪水唱起歡樂(lè )的歌。小草也偷偷地從土壤里鉆出來(lái)，而陽(yáng)光則為這綠色揮灑著(zhù)熱情。就在這動(dòng)人的季節，我出生了，一位在母親的懷里感受著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖，在那甘甜的乳汁中我漸漸的長(cháng)大。
時(shí)針不停地搖擺，母親為我旋轉木馬上的時(shí)光營(yíng)造了童話(huà)般的背景。在哪一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的世界里，我開(kāi)始感知世界的每每“角落”。我感受了灰姑娘的凄慘，聆聽(tīng)了白雪公主的不幸，無(wú)論是真是假，無(wú)論現實(shí)虛幻，那時(shí)的我只為她們的美好結局而快樂(lè )。是母親為我的生命注入真善美的思想，就在那海市蜃樓般的世界里，我明白了丑與美，善與惡，陽(yáng)光為愛(ài)而溫暖。
時(shí)光的飛逝，遂于的洗滌。紅領(lǐng)巾已成為我胸前最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，邁著(zhù)輕盈的步子，小鳥(niǎo)的歌聲依然動(dòng)聽(tīng)，陽(yáng)光喚醒世間的一切，暖暖的，揮灑著(zhù)它無(wú)窮無(wú)盡的熱情。母親走在我的旁邊，右手搭在我的肩上，無(wú)論是朝霞中，還是夕陽(yáng)下，她都不厭其煩的`陪我走著(zhù)上學(xué)的路程。我的漸漸長(cháng)大使母親教會(huì )我更多，她不僅教會(huì )我科學(xué)文化知識，還教會(huì )我怎樣做一個(gè)善良的女孩。這樣的路程越走越長(cháng)，是我人生中一盞指引方向的明燈。
踏入中學(xué)的校門(mén)，團徽已在胸前閃閃發(fā)光。這一刻，母親放手了，不是她不再繼續揮灑熱情，她告訴我：“人應學(xué)會(huì )獨立，前面的路還很遙遠，需要你一個(gè)人去面對坎坷，我會(huì )在你的身后，時(shí)刻提醒你走你該走的路�！边@一刻，怒親陽(yáng)光般的心不在照耀前方，但卻在背后匯聚成巨大的力量。
陽(yáng)光微笑草揮灑熱情，母親為我揮灑熱情。那一縷溫暖的陽(yáng)光，蘊含著(zhù)母親多少的心血與疼愛(ài);那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感受了無(wú)盡的溫暖與呵護。
母親——那一縷溫暖的陽(yáng)光。
一縷溫暖的陽(yáng)光作文2
微笑，一個(gè)再微小不過(guò)的動(dòng)作，但它的作用卻是很大，它能給人自信，能給人肯定，能給人成功，能給人溫暖。只是個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就能讓人永遠記在心里。
時(shí)光匆匆流逝，我已不知不覺(jué)成為了一名初三的學(xué)生，中考的倒計時(shí)已悄然開(kāi)啟。初二時(shí)，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了地理生物的中考，那段時(shí)間最鼓舞人心的不是金錢(qián)和旅游的誘惑，而是臨考前的一個(gè)微笑。
六月份，天氣炎熱，即將迎來(lái)地理生物中考的我們，都在爭分奪秒的'復習，窗外的知了提醒著(zhù)我們：六月已經(jīng)到了，沒(méi)有多少時(shí)間了。那時(shí)炎熱的天氣使本來(lái)就緊張的我增添了一絲煩躁，我皺著(zhù)眉，書(shū)本一摔，眼睛盯著(zhù)窗外發(fā)呆。一天、兩天……時(shí)間越來(lái)越逼近地理生物中考，心情也越來(lái)越煩，我似乎像一個(gè)火藥桶，只等一�；鹦且�。
中考前一天，熟悉完考場(chǎng)回到家，第一件事是復習，吃完飯，第一件事是復習。最后一個(gè)晚上了，再拼一下就好。奶奶見(jiàn)我開(kāi)始復習，便進(jìn)來(lái)說(shuō)：“明天一定要拿A�，F在把不會(huì )的地方再認真看看，然后把所有的內容都看一遍，明天早上起來(lái)再看看不熟的地方，不要緊張�！薄靶辛�，知道了，站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼！”我煩躁地把書(shū)一扔，頂撞她。她愣了幾秒，什么也沒(méi)說(shuō)，走出去了，我看了一眼，自言自語(yǔ)道：“夠煩人的！”
第二天一早，桌上依然擺滿(mǎn)了豐盛的早餐，奶奶從廚房里出來(lái)，說(shuō)：“先去刷牙洗臉，然后吃完了在復習一下�！蔽覜](méi)有頂撞她了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，后悔起自己的言行了。吃完早餐，又復習了一下，該去學(xué)校了，她對我說(shuō)：“千萬(wàn)別緊張，盡力就好，照常發(fā)揮�！蔽铱粗�(zhù)她，點(diǎn)點(diǎn)頭，她看我點(diǎn)頭，展露出一個(gè)鼓勵的微笑，仿佛示意說(shuō)：你能行！我盯著(zhù)她看了好久，下定決心一定要拿到“雙A”，那是我從小到大看見(jiàn)過(guò)她露出的最美的微笑。我有了信心，就因為那個(gè)微笑�？荚嚾雸�(chǎng)前，我學(xué)著(zhù)她，對自己露了一個(gè)自信的微笑走入考場(chǎng)。最終，我不負眾望拿下了“雙A”。她又笑了，她沒(méi)有過(guò)多的口頭表?yè)P，只有那屬于她的專(zhuān)屬微笑，她用她的微笑肯定我。她說(shuō)：“我就知道你可以�！�
微笑，給人信心；微笑；給人鼓勵；微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
一縷溫暖的陽(yáng)光作文3
有一首歌這樣唱：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！笔前�，每個(gè)人都有成功，都曾經(jīng)擁有過(guò)溫暖，都曾擁有那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光？我經(jīng)常問(wèn)自己，陽(yáng)光到底是怎樣的？是黑暗的世界里突然出現的一束光芒？還是在你寒冷時(shí)照暖你心底的那一縷陽(yáng)光？還是在你無(wú)助時(shí)幫你解開(kāi)心結的朋友？還是……，有太多太多的問(wèn)題，在我腦海中猶如放電影一樣一一閃過(guò)，此刻，我分不清哪個(gè)答案是對的，哪個(gè)答案是錯的。也許，在這些答案中永遠也找不到我想要的，但也許，他正躲在哪個(gè)地方等著(zhù)我呢！
終于，我明白了，陽(yáng)光，是一個(gè)很虛幻的名詞，它可以什么都是，也可以什么都不是，單單只是太陽(yáng)照射出來(lái)的光芒而已，一旦到陰雨天，太陽(yáng)不出來(lái)，也就意味著(zhù)沒(méi)有陽(yáng)光。
我總喜歡把朋友比作是陽(yáng)光，因為我認為，有朋友的地方必定有陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方，我的朋友也一定在。好多次，在我傷心、無(wú)助、失敗的時(shí)候，都是朋友在幫我，仿佛那一剎那，陽(yáng)光全進(jìn)了我的身體，雖然也只有那小小的一縷，但足夠溫暖我全身。
母親、陽(yáng)光，這是兩個(gè)完全不同概念的詞，但只要你細細的理解一下，你就會(huì )明白，母親就是陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)，母親為我送來(lái)衣物，在我身體不舒服時(shí)，是母親第一時(shí)間來(lái)幫我，母親對我的愛(ài)有多少，那陽(yáng)光就有多少，愛(ài)和陽(yáng)光是同存的。
周華健大哥的一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》曾唱想所有人的'心，我也不例外，我認為華健大哥歌詞中最經(jīng)典的一句就該是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！睕](méi)錯，所有的陽(yáng)光都出現在風(fēng)雨之后，所有的成功前都會(huì )擁有一小段失敗，也許是狂風(fēng)暴雨，大風(fēng)大浪，也許是毛毛小雨，滋潤大地，但不管怎么說(shuō)，在成功前都擁有風(fēng)浪吧，總之，我是這樣認為的，每個(gè)人不可能隨隨便便成功。
那一縷陽(yáng)光，可以是朋友的關(guān)心；可以是父母的疼愛(ài)；可是是失敗后的成功。那一縷陽(yáng)光，它不會(huì )被烏云所遮擋，它會(huì )永遠照亮你的一生。那一縷陽(yáng)光……
一縷溫暖的陽(yáng)光作文4
在生活中，人與人之間的關(guān)心幫助的事例有很多。在馬路邊，在店鋪里，都會(huì )有幾縷溫暖的陽(yáng)光，散發(fā)著(zhù)暖心的一絲味道。
先不說(shuō)別人，就說(shuō)我身上發(fā)生的事。五年級上學(xué)期的時(shí)候，我在體訓隊練習跳高的過(guò)程中，因為雨天地滑發(fā)生了一次意外，起跳之前突然摔倒導致我的手骨折了。我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢尠堰@個(gè)壞消息告訴了外婆。外婆聽(tīng)到消息后心急如焚，連忙從桐廬老家趕了過(guò)來(lái)。外婆見(jiàn)我疼得呀呀只叫，她很心疼，我看到她的眼中透出一絲憂(yōu)慮和焦急，她想了想之后對我說(shuō)：“這樣怎么上學(xué)呢，明天我還是帶你去看看醫生吧！”我和媽媽都知道，外婆已經(jīng)年過(guò)半百，跨過(guò)整個(gè)杭城長(cháng)途跋涉帶我看病，我們怕她吃不消，都十分擔心她的身體�？墒前职謰寢屢习�，因為別無(wú)他法，只好同意了外婆的建議。
第二天卻是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。外婆早早地起了床，給我們燒了早飯之后，就和爸爸媽媽了解到醫院的路線(xiàn)，經(jīng)過(guò)幾番打聽(tīng)后，外婆知道了原來(lái)老兒保的骨科已經(jīng)轉到濱江的.新兒保去了，這意味著(zhù)我們要坐一到兩個(gè)小時(shí)的公交車(chē)啊。為了幫助我盡快消除痛苦，外婆卻面不改色，沒(méi)有絲毫的畏懼。她堅定地對我說(shuō)：“走吧！”我緊跟著(zhù)外婆的步伐坐上了一輛老式公交車(chē)。
可是，那輛公交車(chē)實(shí)在太破舊，在柏油馬路上也會(huì )“跳舞”——或許是因為骨折對震動(dòng)太敏感的緣故。我覺(jué)得公交車(chē)一直在顛來(lái)顛去的，每一個(gè)微小的跳動(dòng)都會(huì )讓我呻吟起來(lái)。外婆都對我說(shuō)一些安慰的話(huà)：“快到了，再忍一會(huì )兒！”
為了不讓外婆擔心，我盡可能不發(fā)出聲音。但是外婆從我的表情中還是感受到了我的痛苦。于是，她的臉上也布滿(mǎn)愁容。之后，她又不停地問(wèn)我怎么樣？疼不疼？
此時(shí)，正是中午。窗外一束溫暖的陽(yáng)光正照著(zhù)我的傷口，外婆的每一句慰問(wèn)就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的手肘，也溫暖了我的心。
外婆對我的關(guān)心和幫助我會(huì )牢記在心，“謝謝您！外婆！”
一縷溫暖的陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光，溫暖而美好。如果沒(méi)有陽(yáng)光，世界將是一片黑暗。感謝你，那一縷溫暖的陽(yáng)光。
人不會(huì )沒(méi)有不順心的事兒。作為一名學(xué)生，我想，最讓我們不順心的應該就是成績(jì)了。有一次考試，我由于不認真而造成了嚴重的失利，只考了八十幾分。當我拿到試卷時(shí)，心中僅剩的那一束陽(yáng)光便消失了，只給我留下了黑白與昏暗。我小心翼翼的將它塞進(jìn)了書(shū)包的最底層，懊喪的走出教室。
我在操場(chǎng)上毫無(wú)目的地走著(zhù)、走著(zhù)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁哆嗦了幾下。地上沒(méi)有一絲亮，只有一片昏暗。昔日的陽(yáng)光哪兒去了？我感到疑惑。抬頭望望天，只有那一片片白云。太陽(yáng)呢？我的手在空中盲目的撥了幾下似乎要將云朵撥開(kāi)，把太陽(yáng)找出來(lái)，可是卻無(wú)濟于事。突然我發(fā)現，自己的心情正不如現在的天空嗎？沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖��！我突然開(kāi)竅了。一次失敗算什么？這總比每一次都失敗好吧？或許下一次就成功了呢！記憶中的那一縷溫暖的陽(yáng)光再次降臨在了我的心房，照亮了房中的每一個(gè)角落，點(diǎn)亮了每一支希望的火把。沒(méi)過(guò)多久，一雙無(wú)形的大手撥開(kāi)了那厚厚的云層，太陽(yáng)露出了迷人的微笑，陽(yáng)光投在地面上，投在我的`身上，投在世界的每一個(gè)角落。哦，久違的陽(yáng)光是多么溫暖！
終于，我成功了，我考出了令自己滿(mǎn)意的分數！溫暖的陽(yáng)光再一次射進(jìn)了我的心房，希望之火點(diǎn)亮希望的火把，讓夢(mèng)想成真的機會(huì )更大！
其實(shí)，每一個(gè)人的心中都會(huì )有一縷陽(yáng)光，就要看你能不能戰勝懊喪，調整好心態(tài)來(lái)迎接它，并點(diǎn)亮希望的火把，有了希望，成功就在眼前了。感謝你，那一縷溫暖的陽(yáng)光！
一縷溫暖的陽(yáng)光作文6
在孩子們學(xué)習的殿堂中，總有那么一縷溫暖的陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫存著(zhù)每一個(gè)稚嫩的心靈。
那一縷縷溫暖的陽(yáng)光莫過(guò)于老師的愛(ài)。老師的愛(ài)是萬(wàn)道金光里最亮的，是萬(wàn)缸蜂蜜里最甜的，更是人世間最偉大的愛(ài)。
在學(xué)校的生活中，是老師在不斷向我們“營(yíng)養不良”的學(xué)生中傳送營(yíng)養，老師更如父母一樣，照顧我們的衣食住行。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是我們在人生的旅程中迷失方向的指路燈；更是我們遇到困難時(shí)，打開(kāi)我們通往成功大門(mén)的鑰匙。。。。。。叮囑我們要虛心，不要驕傲。
每位不同性格的老師好像是一個(gè)個(gè)標點(diǎn)符號。在十三年的成長(cháng)中，我覺(jué)得人生好像那眾多標點(diǎn)中圓滿(mǎn)而充實(shí)的句號，因為這樣的人生才夠完美�？刹煌睦蠋�，都有給我解答不一樣的答案。語(yǔ)文老師說(shuō)：“人生應該是那充滿(mǎn)感情的嘆號，因為這樣人生充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，才算得上完美�！倍鴶祵W(xué)老師告訴我：“人生應該是個(gè)省略號，因為有許多未解的迷，等待著(zhù)我們去解答，這樣的人生才不會(huì )結局�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“人生應該是一個(gè)逗號，因為這樣的生活不會(huì )結束，不會(huì )孤單，永遠充滿(mǎn)奧妙�！泵佬g(shù)老師告訴我：“人生應該是一個(gè)破折號，因為這樣你的人生才會(huì )絢麗多彩�！睂θ松目捶�，不同的'老師給了我不同的看法，教會(huì )了我不同的道理。是您，在我們潔白如玉的心靈上種下了對人生感悟的種子。我也試著(zhù)去理解其中的含義。老師是個(gè)神圣的精靈，是沙漠中的一片綠洲，是鳥(niǎo)兒飛翱翔的翅膀，是魚(yú)兒清澈的泉水，更是我們溫暖的巢穴，是我們值得信賴(lài)的懷抱。
老師感謝你的愛(ài)；感謝您對我無(wú)私的關(guān)懷；感謝您在我們失敗時(shí)，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，在我們成功時(shí)，告訴我們不要驕傲。老師您如蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；如粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。您如父親一樣嚴厲，如母親一樣溫柔，您為我們嘔心瀝血的工作。那不公平的白發(fā)為什么會(huì )第一時(shí)間爬上您的發(fā)梢。
老師的恩情我無(wú)以回報，我就用自己努力拼搏的學(xué)習來(lái)報答您吧！祝天下的老師桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。那一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們輝煌的人生。
一縷溫暖的陽(yáng)光作文7
但，我一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。那一次，房子里一片烏黑，就像在一個(gè)黑暗，荒無(wú)人煙的一個(gè)洞旋里，什么也沒(méi)有，只剩下我一個(gè)人孤零零的抱著(zhù)膝蓋，在無(wú)聲的哭泣。是的，那時(shí)的我，心情是如此的復雜，千言萬(wàn)語(yǔ)想對自己說(shuō)：“站起來(lái)，站起來(lái)�！笨蓞s掩蓋不了自己對悲哀的執著(zhù)。那一次，我便進(jìn)入了自卑狀態(tài)。從此，看不到世界，一直躲在房子里，任憑父母在門(mén)外呼喊。那時(shí)，我便有一個(gè)可怕的想法：“死嗎？自殺嗎？”但是......心里一直糾結如何是好。我只是想躲在這個(gè)漆黑的房子里，我的心就會(huì )安靜些，這樣，即使我哭泣，別人也就看不到我懦弱，無(wú)能的樣子了，因為，從小我的自尊就強，再多的悲傷也是我一個(gè)人承受，并不想連累其他人。
我想了很久，心想：“出去看看吧，哪怕一點(diǎn)兒�！岸哙碌氖种概鲋�(zhù)門(mén)鎖，不！我不希望。在我糾結的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，她說(shuō)：”女兒，你總是認為世界上只有一條路，那你就大錯特錯了，世界上真只有一條路嗎？不，我親愛(ài)的女兒，世界上還有其他路，不要認為你不行，而要相信你能行。即使世界失去了陽(yáng)光，失去了溫暖，你要相信，母親與你同在，與你一起去面對，好嗎？“
另一個(gè)聲音響起，他說(shuō)：”是的，女兒。在你遇到困難時(shí)，父親的肩膀永遠是你的港灣：父親慈善的.眼睛，就是你精彩的世界：父親高大的背影，為你遮風(fēng)擋雨。不要迷茫，父親與你同在，一起面對吧，好嗎？”
還有一個(gè)聲音，它是神的聲音一般純潔，他仿佛說(shuō)：
不要害怕，勇敢的出來(lái)吧！
當你出來(lái)時(shí)，世界的人為你喝彩，
你感受到了嗎？
一種陽(yáng)光的溫暖。
升華吧！
溫暖的陽(yáng)光與你同在。
我打開(kāi)門(mén)，呀！世界，生活如此美好。
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我看到世界，即使在黑暗中，當你勇敢的走出那扇門(mén)，原來(lái)那縷溫暖的陽(yáng)光陪伴你左右。
一縷溫暖的陽(yáng)光作文8
或許你也有過(guò)悲傷難過(guò)的時(shí)候，那種郁悶的心情，相信誰(shuí)都體會(huì )過(guò)，心情是人生觀(guān)上的情感。如果你能夠有一種好的心態(tài)好的心情去面對傷心，難過(guò)，那么這些傷心難過(guò)就會(huì )隨時(shí)間而流逝。當你早晨推開(kāi)窗戶(hù)，當第一縷陽(yáng)光映入你的眼簾，我們就應該懷著(zhù)好心情去迎接新的一天，對待每一件事物。
陽(yáng)光附于了生命。只有陽(yáng)光才有生命，萬(wàn)物都需要陽(yáng)光，然而，我們只有懷著(zhù)好的心情去迎接陽(yáng)光那么你的生活會(huì )變得更加精彩，在學(xué)習生中，我們會(huì )受盡挫折，面對這些是不是就要選擇放棄，選擇救助呢?不，不是，我們要有樂(lè )觀(guān)的'精神去面對它們，面對一切。
相信大家都登過(guò)山，那咱站在頂峰的心情大家都體驗過(guò)，那種令人心曠神怡的風(fēng)景實(shí)在令人向往。而大家想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：站在頂峰上是要通過(guò)無(wú)數曲折的山路嗎?當你登山時(shí)，你不能因為前方有許多難以爬上的高坡而畏懼，而應該懷著(zhù)好的心情去看待艱難與曲折。
正如王安石寫(xiě)的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。正因為作者有著(zhù)良好的心情看待一切，所以才會(huì )對凡事的一切的輕視，對困難的渺視，才會(huì )獲得成功，站到最高
層。我們的人生不也是這樣嗎?好的心情就像一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照射你的心靈。陽(yáng)光照亮了道路，攜帶著(zhù)好心情開(kāi)始你的征程，把一切的艱難險阻拋開(kāi)，勇敢地去面對困難與曲折，讓一縷陽(yáng)光照亮你前進(jìn)的道路，讓美好的心情伴隨你的一生去面對所有的艱難險阻。
看看日出，那映滿(mǎn)紅色朝霞的天空，太陽(yáng)出來(lái)了半邊笑臉，陽(yáng)光射過(guò)每一片地方，帶著(zhù)你的美好的心情去面對新的一天，奮斗吧!
一縷溫暖的陽(yáng)光作文9
夕陽(yáng)西下，黃昏降臨。放學(xué)的鐘聲一響，同學(xué)們都匆匆地騎著(zhù)自行車(chē)飛出校園，回家去享受豐盛的晚餐。整個(gè)教學(xué)樓空蕩蕩的，只有我們班里還傳出說(shuō)話(huà)聲：
“這樣講解懂了嗎？”
“恩……”面對一道數學(xué)難題，一位矮瘦的男生面有難色地望著(zhù)一位十分俊朗的男生。
“那我再講一遍�！�
那個(gè)俊朗的男生又不厭其煩地講解起來(lái)……
那位俊朗的男生名叫一筒，是我密不可分的好朋友。剛上初一時(shí)，我們便認識了，只因同校不同班，彼此不很熟悉。直到上高中，我們倆恰好分在同一個(gè)班，相處的時(shí)間長(cháng)了，接觸多了，了解深了，便成了好朋友。
一筒是我見(jiàn)過(guò)的最多面性格的人了。
上課時(shí)，他是最規矩的學(xué)生——聽(tīng)課認真、投入、專(zhuān)心。他不喜歡也不許有人在上課時(shí)間打擾他。尤其是上美術(shù)課，如果有人在一旁打擾他，那真是要了他的命。但是，一下課，他就像變了個(gè)人似的。他與同學(xué)們在走廊上高談闊論，爭論不休，有時(shí)還追追打打，玩的發(fā)瘋。
他的人緣總是特別好，身邊的朋友多得可以組織一個(gè)俱樂(lè )部。這是為什么呢？因為他對身邊的每一個(gè)人都很關(guān)心，心里老是想著(zhù)朋友的`事。就拿前些日子來(lái)說(shuō)吧，一筒當上了我們的家庭教師。因為我們這幫朋友大多成績(jì)不怎么樣，次次考試慘不忍睹。文理雙優(yōu)的一筒看在眼里，急在心里，便提出每晚由他來(lái)幫我們補習。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，大多數人的成績(jì)有很大進(jìn)步，有的還突破了中等層次，比如我的成績(jì)就已經(jīng)上升到中上層了，這是一筒的功勞。真的，他教的比家庭教師還好。
一筒是個(gè)熱心的人，他有一顆如同他俊朗的外型一樣熾熱的心。無(wú)論哪位同學(xué)什么時(shí)候遇上難題來(lái)向他請教，他總會(huì )放下自己的學(xué)習或瘋玩的機會(huì )，耐心細致地為同學(xué)解答難題。上周番哥生病，連續幾天沒(méi)上課，耽誤了學(xué)習，一筒便主動(dòng)在放學(xué)后幫他補習功課。聽(tīng)，現在他正在為番哥講解難題……
一筒就是這樣一個(gè)俊朗而又熱心的人。在他的身邊總能感到從他身上散發(fā)出來(lái)的溫暖氣息，猶如陽(yáng)春三月那一縷溫暖燦爛的陽(yáng)光。
一縷溫暖的陽(yáng)光作文10
微笑，是每一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人必備的因素，也是用來(lái)詮釋心靈的最好方法。
不知道各位有沒(méi)有看到過(guò)這樣的一個(gè)故事：
百貨店里，有個(gè)窮苦的婦人，帶著(zhù)一個(gè)約4歲的小男孩購物。來(lái)到一架照相機攝影旁，男孩對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛艺找粡埾喟��！?/p>
母親跪下來(lái)，攏了攏孩子的頭發(fā)，很慈祥地說(shuō)：“不要照好么，你的衣服太舊了�！焙⒆邮卮瓜铝祟^，沉默了片刻。
他抬起頭，用真誠的眼睛望著(zhù)母親：“可是，媽媽?zhuān)胰阅苊鎺е?zhù)微笑�！�
“我仍能面帶著(zhù)微笑”這句話(huà)輕輕地觸動(dòng)了我的內心深處，泛起了陣陣漣漪。男孩的話(huà)很好地道破了一個(gè)真理：只要有微笑，生活永遠是全新的。記得法國作家拉伯雷說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭�！比绻覀冋粘蠲伎嗄樀纳�，生活肯定風(fēng)雨不順的.，哪怕很富裕，也得不到快樂(lè )。如果我們爽朗樂(lè )觀(guān)的生活，那么總有一輪太陽(yáng)會(huì )照臨，溫暖。有句話(huà)說(shuō)：當局者迷，旁觀(guān)者清。給自己一個(gè)微笑，就好比退開(kāi)了一步，從遠處，從別的地方再來(lái)張望，以一個(gè)當局者退到旁觀(guān)者，就可以發(fā)現當初的自己是有多么的傻。
微笑是世界上最美的笑容，不管是誰(shuí)，都喜歡見(jiàn)到別人的笑臉，而不是poker face，不是嗎？就算長(cháng)得不好看，笑得不好看，但是一個(gè)誠心誠意的展顏一笑，都是令人心情舒暢的。送給擦肩而過(guò)的陌生人抑或熟人，總能給別人留個(gè)好印象的吧。
長(cháng)久的微笑，蘊含的是堅實(shí)的，無(wú)可比擬的力量，一種對生活巨大的熱情和信心，一種高格調的真誠與霍爽，一種直面人生的智慧與勇氣。倘若連給自己、給別人一個(gè)微笑的勇氣都沒(méi)有，那么就等于放棄了自己。境由心造，境隨心轉。
微笑是陽(yáng)光的美麗外衣，它就像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，能夠給人帶來(lái)信心，希望，讓人充滿(mǎn)歡樂(lè )。
……
一縷溫暖的陽(yáng)光作文11
愛(ài)是什么？愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，愛(ài)是春天里的一株小草，愛(ài)是爸爸一個(gè)鼓勵的眼神，愛(ài)是媽媽一句贊美的話(huà)。
爸爸的大手
小時(shí)候，我每次爬到零食柜去拿零食時(shí)，爸爸總是把手放在我的頭頂上，當我每次問(wèn)他為什么把手那在那里？他總說(shuō)：“我是因為愛(ài)你啊�！苯K于有一天，我忍不住好奇，在爸爸爬進(jìn)零食柜時(shí)，我也用手放在他的頭上�？墒�，當爸爸爬進(jìn)去時(shí)，我的手卻怎么也拿不出來(lái)，等爸爸爬出來(lái)后，我趕緊把手抽出來(lái)。手上又青又紫，還有一道道勒痕�？粗�(zhù)這個(gè)印子，我疼得大哭起來(lái)，這才明白爸爸為什么說(shuō)是因為愛(ài)我才把手放在那兒，原來(lái)是為了讓我免受傷害。兒時(shí)對愛(ài)的理解，既不是一塊奶油蛋糕，也不是一根棒棒糖，而是記憶中爸爸的那雙大手了。
老師的話(huà)
四年級，曾有一段時(shí)間精神不好，成績(jì)也下滑得厲害。有一天，老師親自喊我去辦公室，我以為批評我，便極不情愿地挪動(dòng)著(zhù)身子，進(jìn)了辦公室。進(jìn)了辦公室后我低著(zhù)頭，眼睛盯著(zhù)腳尖一副若無(wú)其事的樣子，可心里卻緊張極了。老師并沒(méi)有批評我，而是端來(lái)一杯水讓我喝，并詢(xún)問(wèn)我精神不好的原因。最后，老師還說(shuō)：“你成績(jì)下滑，我不怪你。只要你及時(shí)調整好自己。今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了�！边@句話(huà)給了我莫大的鼓勵與安慰。于是，過(guò)了一段時(shí)間后，我成績(jì)又慢慢變好了。此時(shí)對愛(ài)的理解是老師一句鼓勵的話(huà)和一個(gè)安慰的眼神。
“贈人玫瑰，手留余香”
前不久在路上走著(zhù)走著(zhù)，一只流浪貓跑到了我跟前。它身上臟臟的，瘦得骨頭都看得出來(lái)�？吹剿@副模樣，我馬上去路邊買(mǎi)了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲，像是在感謝我。第二天，我又看到了它的身影，它跟在我身邊，像個(gè)保鏢似的.，久久不肯離去。這時(shí)，我對愛(ài)的理解更深了，是在愛(ài)它！愛(ài)動(dòng)物時(shí)，對方給予對你的充分信賴(lài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是爸爸的大手，老師的話(huà)，是“贈人玫瑰，手留余香”的給予。愛(ài)更是一縷小小的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，也溫暖著(zhù)你，溫暖我們的整個(gè)世界。
一縷溫暖的陽(yáng)光作文12
結束了初二上學(xué)期的期末考，迎來(lái)快樂(lè )的寒假。 但，我一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。那一次，房子里一片烏黑，就像在一個(gè)黑暗，荒無(wú)人煙的一個(gè)洞旋里，什么也沒(méi)有，只剩下我一個(gè)人孤零零的抱著(zhù)膝蓋，在無(wú)聲的哭泣。是的，那時(shí)的我，心情是如此的復雜，千言萬(wàn)語(yǔ)想對自己說(shuō)：站起來(lái)，站起來(lái)�？蓞s掩蓋不了自己對悲哀的執著(zhù)。那一次，我便進(jìn)入了自卑狀態(tài)。從此，看不到世界，一直躲在房子里，任憑父母在門(mén)外呼喊。
那時(shí)，我便有一個(gè)可怕的想法：死嗎？自殺嗎？但是……心里一直糾結如何是好。我只是想躲在這個(gè)漆黑的'房子里，我的心就會(huì )安靜些，這樣，既時(shí)我哭泣，別人也就看不到我儒弱，無(wú)能的樣子了，因為，從小我的自尊就強，再多的悲傷也是我一個(gè)人承受，并不想連累其他人。 我想了很久，心想：出去看看吧，哪怕一點(diǎn)兒。哆嗦的手指碰著(zhù)門(mén)鎖，不！我不希望。在我糾結的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，她說(shuō)：女兒，你總是認為世界上只有一條路，那你就大錯特錯了，世界上真只有一條路嗎？不，我親愛(ài)的女兒，世界上還有其他路，不要認為你不行，而要相信你能行。即使世界失去了陽(yáng)光，失去了溫暖，你要相信，母親與你同在，與你一起去面對，好嗎？ 另一個(gè)聲音響起，他說(shuō)：是的，女兒。在你遇到困難時(shí)，父親的肩膀永遠是你的港灣：父親慈善的眼睛，就是你精彩的世界：父親高大的背影，為你遮風(fēng)擋雨。
不要迷茫，父親與你同在，一起面對吧，好嗎？ 還有一個(gè)聲音，它是神的聲音一般純潔，他仿佛說(shuō)： 不要害怕，勇敢的出來(lái)吧！ 當你出來(lái)時(shí)，世界的人為你喝彩， 你感受到了嗎？ 一種陽(yáng)光的溫暖。 升華吧！ 溫暖的陽(yáng)光與你同在。 我打開(kāi)門(mén)，呀！世界，生活如此美好。 一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我看到世界，既使在黑暗中，當你勇敢的走出那扇門(mén)，原來(lái)那縷溫暖的陽(yáng)光陪伴你左右。
一縷溫暖的陽(yáng)光作文13
鄒金宏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想是人們與生俱來(lái)的重要寶物之一，它等待你的珍視和實(shí)踐�！�20xx，新的一年，人們的夢(mèng)想如天上的繁星一樣多的數不清，不計其數。有的想交到一位最真誠的朋友，讓生活變得像果汁一樣香甜；有的想學(xué)會(huì )彈一些優(yōu)美的樂(lè )曲，讓生活變得像一杯美酒一樣充滿(mǎn)韻味；有的想學(xué)會(huì )跳好看的舞蹈，使人生節目變得像天空中綻放的煙花一樣精彩奪目，充滿(mǎn)著(zhù)絢麗的`輝煌……而我的愿望很平凡，成為那些人心中的一縷溫暖的陽(yáng)光——我年老的爺爺，幼小的妹妹。
我的爺爺雖然很年老，卻和很多人一樣是個(gè)老頑童�！盎畹嚼�，學(xué)到老�！笔顾炖锝�(jīng)常說(shuō)的話(huà)，我爺爺很勤奮。他非常想練好書(shū)法毛筆，可惜他病了，但他和平常一樣叫我教他寫(xiě)字。于是，每天我都輕輕的握著(zhù)他布滿(mǎn)皺紋的手，在澀黯的紙面上寫(xiě)上一橫，一豎，一撇，一捺……那澀黯的紙面蘊涵著(zhù)一種古典的美，聞著(zhù)那書(shū)香味里飽含著(zhù)我對爺爺深深的愛(ài)。爺爺就像大地上的一棵大樹(shù)，我就像天上的太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)他。20xx年里，我想教爺爺寫(xiě)好書(shū)法，成為他心中的一縷溫暖的陽(yáng)光。
新的一年里，我不但想教爺爺寫(xiě)書(shū)法，成為他心中的陽(yáng)光，而且還想教會(huì )妹妹走路，成為我妹妹心中的陽(yáng)光。
每天我都會(huì )在院子里，牽著(zhù)妹妹嬌嫩的雙手教她走路。當她轉過(guò)頭對我傻傻的微笑時(shí)，猶如清涼的雨水滋潤著(zhù)我的心靈，當我教她一步一步地走路時(shí)，我就猶如天上的太陽(yáng)，照耀著(zhù)她。20xx年里，我希望妹妹會(huì )走路，我成為妹妹心中的陽(yáng)光。
20xx，新的一年，我希望成為爺爺和妹妹心中的一縷陽(yáng)光，在20xx年里勾勒出一片絢麗的輝煌。
一縷溫暖的陽(yáng)光作文14
溫暖是在你內心深處的一縷陽(yáng)光，照亮你的一生——題記
每個(gè)人都渴望溫暖，每個(gè)人的心中，也一定會(huì )有溫暖。也許；是少許的，也許；是許多的！
而我，來(lái)到八班后，就感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。
那天，我認為是一個(gè)黑色的下午，那天，我更認為是我走到了學(xué)習的極端。真的，就當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就是這樣的。
不過(guò)現在想來(lái)，也沒(méi)什么大不了的事了，因為，我想我再努力就一定能行了！
那天下午數學(xué)測試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚訝看到了那個(gè)分數，那個(gè)使我大腦空白的分數，七十九分��！我絕望了。
這對于一個(gè)差生來(lái)說(shuō)，不以為然�？墒菍τ跀祵W(xué)一直是七門(mén)中最好的一科的.我來(lái)說(shuō)，可謂是連“命根”都沒(méi)了！我當時(shí)只是想：數學(xué)怎么能這么差呢？輔導班白學(xué)了！連最好的一科都這樣，其他的怎么辦？我怎么向老師、家長(cháng)交代？我心慌了，這是我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)的一種感覺(jué)，在五年級的時(shí)候也有過(guò)，但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的多次鼓勵，我終于又站了起來(lái)，可是現在……哎……
我正浸泡在無(wú)際的黑暗中，朦朦朧朧中看到模模糊糊的一個(gè)影子，是腸，哦，不，是朱瑩。她承受能力很強的性格激勵了我，我慢慢的抬起我沉重的頭，看著(zhù)她。
她只是笑了，問(wèn)我怎么了，但三秒鐘的時(shí)間里，她瞄了一眼我手里抓的滿(mǎn)是淚水的試卷，立即閉緊了嘴，坐下來(lái)聽(tīng)我傾訴，聽(tīng)我罵自己，甚至看我踢桌子、凳子。
她只是無(wú)聲的陪著(zhù)我，直到我發(fā)泄完了，她才輕聲的安慰我。
我在這種情況下，最喜歡的就是這種方式，而不是一個(gè)勁兒的詢(xún)問(wèn)我怎么了。這就是她了解我的地方吧！
這看似是小事情，可是卻給我帶來(lái)了大溫暖。在我的印象里，追夢(mèng)八班的每一個(gè)人都給過(guò)我大大小小的溫暖，當然，我也給過(guò)別人！
我相信，只要心中時(shí)時(shí)刻刻有他人，關(guān)心他人，她們也總是會(huì )感受到你給他們帶來(lái)的溫暖的！這種“無(wú)聲的愛(ài)”也會(huì )在我們之間永遠的傳遞，不停的接力！
心靈需要陽(yáng)光，我們，需要溫暖！
一縷溫暖的陽(yáng)光作文15
接連幾天雨一直下個(gè)不停，雖然已經(jīng)立夏了，可是天氣有時(shí)候還是有些陰涼，烏云遮蔽著(zhù)天空。
今天終于晴了，我迫不及待地跑下樓呼吸著(zhù)新鮮空氣，漫不經(jīng)心地在大街上散步，沒(méi)有注意到腳下接連不斷的水坑。
忽然一個(gè)轉彎，我看見(jiàn)一位年邁的老人吃力地騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，自行車(chē)搖搖晃晃地向前行駛著(zhù)，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱扭吱扭”的響聲。老人行色匆匆，看起來(lái)像是要去干什么重要的事。自行車(chē)騎到一個(gè)水坑上時(shí)，突然劇烈地搖晃起來(lái)，車(chē)子搖搖欲墜，此時(shí)車(chē)輪一打滑，側翻了過(guò)去，連人帶車(chē)一起重重地摔在了水坑中，濺起了不少泥水。恰巧一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚，染著(zhù)短發(fā)，低頭聽(tīng)耳機且一臉冷漠的.年輕小伙子經(jīng)過(guò)，他干凈的褲子上因為濺起的水花，頓時(shí)多了一大片污漬。我心想：壞了，這個(gè)青年一副惹不起的樣子，這個(gè)老人要倒大霉了！
不光是我，周?chē)娜藗兌急е?zhù)看熱鬧的心態(tài)，圍了過(guò)來(lái)。大家紛紛議論起來(lái)：“我看這年輕人不好惹，會(huì )讓老人賠褲子吧！”“我看不像，這老人肯定是碰瓷兒的，一會(huì )兒該讓這小伙子賠錢(qián)了。電視上經(jīng)常報道這種新聞，還真給碰見(jiàn)了呢！”“這小伙子看著(zhù)挺冷漠，應該知道是要碰瓷吧，一會(huì )該跑了……”可是接下來(lái)發(fā)生的事讓我感到不可思議，也讓眾人大開(kāi)眼界。
年輕人先是一愣，然后不假思索地向老人跑過(guò)去。他先扶起了壓在老人身上的自行車(chē)，然后攙扶著(zhù)老人起來(lái)，心平氣和地問(wèn)道：“老大爺，您沒(méi)事吧？摔傷沒(méi)？用不用我帶你到醫院看看？”老大爺擺了擺手，神情內疚地說(shuō)：“小伙子，真對不起��！都怪我，把你的褲子給弄臟了……”年輕人看了一眼褲子，和顏悅色地說(shuō)：“褲子是小事兒，洗洗就好了，您的身體才重要呢！”老人臉上露出了慈祥的笑容：“沒(méi)事沒(méi)事，小伙子，謝謝了��！”就這樣，老人騎著(zhù)自行車(chē)離開(kāi)了�！澳甙�！”小伙子關(guān)心地問(wèn)候了一句�！罢媸菬嵝哪c��！”“像這種年輕人也少見(jiàn)了啊……”周?chē)馁澝缆暡粩囗懫稹?/p>
一束陽(yáng)光穿透云朵射了下來(lái)，我覺(jué)得年輕人的身影漸漸高大起來(lái)……
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