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文明小學(xué)作文600字（精選38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明小學(xué)作文600字 篇1
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)注重個(gè)人修養的“文明古國”，一種執著(zhù)的追求，一次美麗的笑容，都能體現一個(gè)人的文明，文明的社會(huì )，自然就需要我們這一群文明的祖國花朵。
其實(shí)做一個(gè)文明的花朵并不難，生活中有許許多多你不曾注意過(guò)的小細節都能體現你的文明，比如：不要踐踏草地，不要亂丟垃圾……
每個(gè)人都是想做文明人的，就是不知道該怎么辦，我是一個(gè)文明的花朵，下面就有我的文明事跡，如果你有興趣的話(huà)，不妨跟隨我的腳步，一起去看看吧！
那是一個(gè)大雨滂沱的日子，我很幸運的拿雨傘來(lái)了，我走在平滑的馬路邊。忽然，一個(gè)陌生的身影映入了我的眼簾：她渾身濕透，雨水無(wú)情地敲打著(zhù)她那紅撲撲的臉蛋，她在大雨中緩慢的走著(zhù)。我的身后好像有一股神奇的力量在推動(dòng)著(zhù)我，我為小姑娘撐傘。她似乎覺(jué)出了異常，她那天真可愛(ài)的`眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了，離別時(shí)，她用稚嫩聲音對我說(shuō)：“大姐姐謝謝你，再見(jiàn)了！”我笑了笑說(shuō)：“不用謝，你回家要記得換衣服哦，別把自己弄感冒了，再見(jiàn)！”雖然我淋濕了一大半，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢！
文明的事跡還多著(zhù)呢！我記得那是一個(gè)星期三的下午，我走在放學(xué)回家的路上，哼著(zhù)小曲。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正拄著(zhù)拐杖顫顫巍巍地走著(zhù)。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，他那一頭白發(fā)如霜似雪，老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著(zhù)，看樣子他是要過(guò)馬路。我的良知不斷讓我前進(jìn)，“老爺爺，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”我熱心地說(shuō)。老爺爺和藹可親地說(shuō)：“好��！那可要麻煩你了！”我扶老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺感激地對我說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友！”“不用謝，這是我們文明少年應該做的！”我摸摸我胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)。望著(zhù)老爺爺遠去的背影，我的心海蕩起了喜悅的浪花。
��！文明在我心！讓人人都擁有文明的好美德，讓文明美德伴我成長(cháng)！
文明小學(xué)作文600字 篇2
五一小長(cháng)假期間，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們全家去蘇州自駕游。我的那股興奮勁兒就不用說(shuō)了，一路上不停地“k歌”。
汽車(chē)平穩地行駛在寬闊平整的204國道上，突然前方一輛車(chē)里面扔出了一塊西瓜皮，西瓜皮躺在路上特別刺眼。過(guò)了不到十分鐘，前方一輛suv突然并線(xiàn)進(jìn)入我們的車(chē)道，爸爸埋怨了一句：“怎么不打轉向燈��！”路上我還看到了許多不文明的駕駛行為，比如斑馬線(xiàn)搶行通過(guò)不避讓行人，闖黃燈，路過(guò)有積水的地方不減速，濺了行人一身泥水的，晚上一直開(kāi)著(zhù)遠光燈的，等等。雖然，玩的.很開(kāi)心，但是這些不文明的駕車(chē)行為還是讓我想了很多很多。
隨著(zhù)人們生活水平的提高，汽車(chē)越來(lái)越普及，給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，很多弊端也隨著(zhù)不文明的駕車(chē)行為一起出現了，給人們造成了煩惱，甚至釀成交通事故。文明行車(chē)，已經(jīng)顯得越來(lái)越迫切。我們可以多管齊下，做好這方面的工作。
增強文明行車(chē)意識。我們需要從源頭抓起，讓駕車(chē)人員充分意識到文明行車(chē)的重要性�？捡{照的過(guò)程中，可以繼續加大安全文明內容的考查力度。利用各種宣傳媒介大力宣傳文明行車(chē)，展出各種不文明駕車(chē)行為及其引發(fā)的后果的案例，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
加大檢查力度。對各種不文明駕車(chē)行為要多曝光，嚴肅處理，不僅可以罰款，也可以讓違規人員參與交通執勤等活動(dòng)，讓他們切實(shí)受到教育。同時(shí)，也可以對一貫文明行車(chē)表現突出的人員采取各種方式進(jìn)行獎勵，在社會(huì )上弘揚正氣。
開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們，為了提高全社會(huì )的文明程度，為了全社會(huì )交通秩序，為了大家的生命安全，讓我們養成文明行車(chē)的習慣吧。
文明小學(xué)作文600字 篇3
“紅燈停，綠燈行”這句話(huà)已經(jīng)家喻戶(hù)曉，連幼兒園的小朋友都倒背如流，而現在許許多多的大人都習慣性的闖紅燈，盡管有語(yǔ)音提示器督促，但他們卻依然一意孤行。這樣不僅對個(gè)人生命財產(chǎn)有威脅，還違反了交通規則，更會(huì )引起交通事故，對大家和社會(huì )都不好。
要做到“紅燈停，綠燈行”我們應該怎么做呢？利用行人交通燈過(guò)馬路時(shí)先要看清楚信號燈的顏色：紅色，表示停止;綠色表示行走。如果綠燈在閃動(dòng)時(shí)，就表示綠燈很快就要轉變成紅燈了，所以，不要抓緊這幾秒鐘的時(shí)間，大家應停下來(lái)，等到綠燈再次亮起時(shí)才可以過(guò)馬路。
這些事情不光小朋友要注意，而且許多家長(cháng)們也要注意了，下面我講一件會(huì )讓大多數人感到愧疚的事。一天，我在剛上完“科藝營(yíng)”，要過(guò)馬路，正好是綠燈，馬路對面是一輛空空如也的68公交車(chē)（我就要等它）盡管綠燈只剩下幾秒，我仍然想用“劉翔跨欄”的.速度沖過(guò)去，我剛想跑過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了一聲稚氣的聲音：“爸爸，不要不要闖紅燈，你以前不是這樣教我的嗎？”我扭頭一看，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小孩子，拉著(zhù)爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，還剩幾秒鐘，為什么要走呢？很快就要到紅燈了，等一下不就又能走了嗎？”那為家長(cháng)不禁呆住了，包括我在內的幾個(gè)想沖過(guò)去的人也都呆住了，大家把敬佩的目光投向了那個(gè)小孩子，連臉也“刷”得紅了，呆呆地站在那里。大家期盼的綠燈終于亮了， 小孩子牽著(zhù)爸爸，一蹦一跳地走過(guò)了斑馬線(xiàn)，大隊的人都三三兩兩的走過(guò)了斑馬線(xiàn)。對于這件事，我非常驚訝，沒(méi)想到一個(gè)小孩子竟然能做出如此舉動(dòng)，如果沒(méi)有他的這句話(huà)，我不僅會(huì )違反了交通規則，還會(huì )引起大家違反交通規則，這多不好啊。他的一句話(huà)，不僅拉住了我，還拉住了大家，讓大家走向遵紀守法， 成為一名好市民。
連一個(gè)小孩子都能做到“紅燈停，綠燈行”，大人門(mén)是不是感到臉上無(wú)光了嗎？希望大家都能養成“紅燈停，綠燈行”的好習慣。成為一個(gè)遵紀守法的好市民！
文明小學(xué)作文600字 篇4
讀完《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，我掩卷而思：自古以來(lái)，華夏民族就崇尚禮儀，作為二十一世紀的小學(xué)生，該如何肩負傳承文明，踐行美德的責任?
文中體現尊敬師長(cháng)、孝順父母、熱愛(ài)生活、無(wú)私奉獻等一個(gè)個(gè)生動(dòng)而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過(guò)，其中《29分的捐款》這個(gè)事例更是深深地烙印在我的心頭，從此，我知道了：尊重，也是一種美德�！畟鞒形拿�，踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說(shuō)。尊重他人從身邊做起，從尊重父母開(kāi)始。這時(shí)，我的腦海中浮現令自己感到羞愧不已的一幕：記得前不久的一個(gè)早上，媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜�？晌乙驗橥砥鹆藥追昼姸置δ_亂。洗漱完畢，我二話(huà)不說(shuō)抓起書(shū)包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說(shuō)著(zhù)：“孩子，別急，吃了飯再走!”而我卻兩眼一瞪，不耐煩地說(shuō)：“都是你，什么不早點(diǎn)喊我起來(lái)，現在來(lái)不及了，吃什么早飯呢�！闭f(shuō)完頭也不會(huì )地沖出門(mén)外。我想：當時(shí)媽媽心里肯定很難過(guò)吧!如果時(shí)間能回到過(guò)去，我一定會(huì )尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來(lái)不及吃媽媽準備的飯，我也會(huì )輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)绮涂隙ê苊牢�，對不起，要辜負媽媽的心意了，我必須馬上去學(xué)校�！辈粌H如此，以后我更要注意自己的言行，每天上學(xué)前跟父母道別，放學(xué)后更父母報平安。這看似一件件的小事，無(wú)不體現著(zhù)對父母的尊重。我想，每個(gè)父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的'。當然，這樣的事舉不勝舉，尊重父母的勞動(dòng)果實(shí)，為父母做些力所能及的家務(wù)事……
試想，一個(gè)人連父母都尊重，何談尊重他人，當然，也無(wú)法獲得別人的尊重。
文明小學(xué)作文600字 篇5
我是一個(gè)垃圾桶，人們天天對著(zhù)我扔垃圾，但都不扔進(jìn)我的肚子里。我這幾個(gè)星期肚子都空空的，真是太可憐了！可是在我的腳下，垃圾都堆成了小山，散發(fā)出濃濃的惡臭味，人們都捂著(zhù)口鼻匆匆繞過(guò)我。
就在今天下午，一個(gè)俊俏的小男孩和一個(gè)可愛(ài)的小女孩來(lái)到我身邊。他們看著(zhù)我腳下小山似的垃圾堆，蒼蠅在上面成群飛舞，女孩和男孩商量：“這兒太臟了，我們把它收拾一下，把果皮紙屑撿進(jìn)垃圾桶吧，軍軍！”啊，原來(lái)那男孩叫軍軍，女孩子叫思思。
思思說(shuō)干就干。她擼起袖子，絲毫不嫌臟，伸手就撿起一個(gè)桔皮扔進(jìn)我嘴里，我好久沒(méi)吃到東西了，這桔皮來(lái)得真是時(shí)候，真美味��！思思撿著(zhù)垃圾，汗水打濕了她的'頭發(fā)。而軍軍卻在旁邊仿佛思考著(zhù)什么。思思氣喘吁吁地轉過(guò)頭說(shuō)：“軍軍，你怎么不幫忙撿��？”軍軍說(shuō)：“思思，我們不能一直這樣撿垃圾呀！我們今天撿干凈了，可是明天呢？后天呢？還有往后的許多個(gè)日子呢？要想個(gè)辦法讓大家都自覺(jué)的把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶才好呀！不如我們寫(xiě)一個(gè)標語(yǔ)，提示大家不要亂扔垃圾吧！”我心想：真是兩個(gè)細心的孩子�？梢晕覜](méi)法和他們說(shuō)話(huà)，不然我真想當面夸夸他們。
軍軍找來(lái)水彩筆和紙，寫(xiě)下幾個(gè)大字：文明只差一步！思思點(diǎn)點(diǎn)頭，沖著(zhù)軍軍笑著(zhù)說(shuō)：“非常好！”。軍軍和思思把寫(xiě)好的標語(yǔ)粘在我身上。我在心里笑了，路過(guò)的人紛紛對軍軍和思思豎起了大拇指。
這天下午，陽(yáng)光格外燦爛，天空格外的藍，小草和鮮花格外的鮮艷，仿佛都在向軍軍和思思投向贊許的目光！
文明小學(xué)作文600字 篇6
文明禮儀是人們在社會(huì )生活中必須具備基本要求。我們中國自古以來(lái)就被稱(chēng)為文明禮儀之邦。文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，不信您來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看。
自我上幼兒園到現在，老師和家長(cháng)經(jīng)常提醒我，見(jiàn)到老師和客人要用普通話(huà)問(wèn)好。乘公共汽車(chē)時(shí)，不可以搶座位，萬(wàn)一擠到了人，踩到了別人的腳，要對別人說(shuō)聲“對不起”，不能視而不見(jiàn)�？吹嚼夏耆艘鲃�(dòng)給老人讓座位。不能依著(zhù)自己的興致隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，要愛(ài)護花草樹(shù)木。保護環(huán)境，見(jiàn)到廢紙、果皮、廢棄塑料要主動(dòng)撿起。在教室里不能拿講臺上的粉筆，更不能在桌椅上亂涂亂畫(huà)。同學(xué)之間不能比吃穿，不能講臟話(huà)。虛心接受老師和值周生提出的意見(jiàn)。受到別人的幫助要主動(dòng)說(shuō)聲“謝謝”。文明禮儀的內容真是實(shí)在太多了！
其實(shí)許多人都是遵守文明禮儀的，他們?yōu)榇蠹业纳钤鎏砹藷o(wú)限便利。革命家列寧就是個(gè)例子，有一次，列寧在一條很窄的過(guò)道和一個(gè)端著(zhù)一盆水的'女工碰上了面，女工一看列寧便準備退回讓道，列寧看了卻說(shuō)；“你別這樣，你端水走了這么遠，我卻雙手空空，還是你先過(guò)去”，說(shuō)著(zhù)就讓女工過(guò)去。
我們身邊的人也很講文明禮儀。去年暑假的一天，我和我的好朋友余博洋到西安玩，來(lái)到公交站點(diǎn)候車(chē)，車(chē)終于來(lái)了，他和我前后坐下了，爸爸走在最后，沒(méi)有座位，我自然地站起來(lái)了。車(chē)在搖搖晃晃中前行，行道上站滿(mǎn)了人，我只好讓爸爸抱著(zhù)。只見(jiàn)前面的余博洋起身向行道擠，爸爸急喊，還沒(méi)到站，下車(chē)時(shí)我叫你。此時(shí)，他正把身旁的老大爺往座位上扶，原來(lái)他是要給老大爺讓座，老大爺笑了，坐下來(lái)便說(shuō)，“謝謝”！我也沖著(zhù)他笑了。
講文明禮儀其實(shí)不需要做多大事情，它就體現在生活中的小細節里，就讓我們做好這些小細節，讓社會(huì )就變得更美好、更文明。
文明小學(xué)作文600字 篇7
外出旅游已經(jīng)越來(lái)越多的成為現代人們的一種生活習慣，旅游不僅可以觀(guān)賞沿途美麗的風(fēng)景，而且可以讓自己放松身心。每逢五一、十一等節假日，各個(gè)旅游景點(diǎn)都有大批的游客游玩。大家都想趁這個(gè)時(shí)間，好好地調整一下自己的心情。不過(guò)，在游玩的過(guò)程中，要注意自己的言行舉止，要做到保護文物，不亂扔垃圾。也許是一個(gè)笑容，一聲安慰，都能帶給他人好的`心情。
不久前，我們一家到雨花臺烈士陵園游玩，雨花臺烈士陵園位于中華門(mén)外的一座小山崗上，這里風(fēng)景秀麗，松柏蔥郁，翠竹成林。自南向北有忠魂亭，忠魂廣場(chǎng)，紀念館，紀念橋，紀念碑，紀念廣場(chǎng)，紀念群雕，其中紀念廣場(chǎng)顯得特別壯麗威嚴。
我們來(lái)到了紀念館，參觀(guān)烈士們留下的各種字跡、資料，這里的每一樣物品都給人們講述了烈士們當時(shí)艱苦斗爭的故事。我們隨著(zhù)參觀(guān)的隊伍不知不覺(jué)地來(lái)到了一處蠟人像的位置，這里有4位烈士坐在桌子四周正在開(kāi)一個(gè)重要的會(huì )議。在外圍用一個(gè)紅線(xiàn)圍了起來(lái)，外圍有一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“嚴禁入內，愛(ài)護文物”。正當我們聚精會(huì )神地參觀(guān)蠟人像時(shí)，此時(shí)不雅的一幕出現在我們的眼前。只見(jiàn)一位男子，翻過(guò)了紅繩，走到蠟人像身邊，一手搭著(zhù)蠟人像的肩膀，另一只手還來(lái)了一個(gè)“酷斃”的POSE，站在繩子外的女友拿起相機，左一張，右一張地拍了起來(lái)。我看了以后，搖了搖頭，心情沉重，怎么也笑不起來(lái)，我真希望蠟人像是真人，因為這樣可以將這家伙從里面攆出來(lái)。周?chē)氖迨灏⒁炭戳撕笠仓睋u頭，其中一個(gè)年輕人說(shuō)：“這里是供人參觀(guān)的，不能隨意進(jìn)入，要愛(ài)惜這里的每一件文物，每個(gè)人如果都像你這樣，文物早就損壞了�！蹦凶又钢�(zhù)年輕人，大聲的嚷嚷。這時(shí)管理員來(lái)了，耐心的跟這位男子講道理，男子最后好像意識到自己的行為不雅，道了歉，離開(kāi)了。
一路上，這件事一直在我的心里回蕩，久久不能平靜。很多時(shí)候，我們一個(gè)不經(jīng)意的行為都會(huì )影響周?chē)说男那�，我相信文明人一定�?huì )與文明旅游同行，每個(gè)人，都文明出行，這個(gè)世界會(huì )變得更加美好。
文明小學(xué)作文600字 篇8
今天我看到一幅講述道德文明的漫畫(huà)。
放學(xué)了，小海和小穎做完了值日，有說(shuō)有笑地背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。寫(xiě)了一句在馬路邊，他們發(fā)現了一個(gè)很不好的現象：有一些不愛(ài)護環(huán)境的人，隨手把垃圾丟在垃圾桶旁邊。就那一步之差，那些人也不肯走近一點(diǎn)。這些又臟又臭的垃圾上面還有蒼蠅在亂飛，可真惡心�！笆钦l(shuí)亂扔垃圾，污染了環(huán)境？”小穎指著(zhù)垃圾說(shuō)說(shuō)，“小海，我們得清理一下�！毙『_擾腦袋，疑惑地說(shuō)：“小穎我們沒(méi)有工具怎樣清理呢？”小穎堅定地回答：“用手撿吧！”說(shuō)完，小穎便彎著(zhù)腰，躬著(zhù)身，伸出雙手拾垃圾，同時(shí)回轉過(guò)頭來(lái)，喊小海。垃圾被全部拾進(jìn)了垃圾桶。小海覺(jué)得不僅要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，還要讓人們知道愛(ài)護環(huán)境，人人有責。于是小海趴在地上，左手扶紙右手拿筆，寫(xiě)了一句話(huà)：文明—只差一步，然后貼在了垃圾桶上，小穎對他豎起了大拇指。
看到這幅漫畫(huà)后，讓我想到了那些起早貪黑的清潔工們，他們一年四季都在勤奮地工作。不論冬天的寒冷，夏天的炎熱，他們都一如既往。清潔工雖然不是什么神圣的職業(yè)，甚至很多人從心里瞧不起這個(gè)職業(yè)，但是他們?yōu)槌鞘械拿阑燎诠ぷ�，那就是光榮的職業(yè)。他們那默默無(wú)聞、任勞任怨的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習，他們的付出是我們積極向上的`動(dòng)力。如果沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng)，我們的城市就不會(huì )如此美麗。他們讓我永遠敬佩。
是呀，凡事都要從身邊的小事做起，愛(ài)護環(huán)境，人人有責！大自然需要我們來(lái)維護！我們要時(shí)刻牢記一句話(huà)：文明——只差一步。
文明小學(xué)作文600字 篇9
文明就在我身邊今天，驕陽(yáng)似火、烈日炎炎，媽媽要帶我去親戚家玩，可我一點(diǎn)也不想出門(mén)，在家吹空調才舒服呢!可是約好了，只好不情愿地走出了家門(mén)，我們來(lái)到家門(mén)前的公交站臺，等啊等啊，車(chē)子終于來(lái)了!我們上了車(chē)，我找了一個(gè)陰涼的位置坐了下來(lái)，真涼快啊!中醫院到了，我們再做3站就可以到了，到了中醫院這站一個(gè)白發(fā)蒼蒼拄著(zhù)拐杖的老奶奶上了公車(chē)，后面又上了一大概10歲的小孩子，他看到最后面有一個(gè)做位，便跑了后去，老奶奶站在那一只手拄著(zhù)拐杖另一只手扶著(zhù)柱子，那個(gè)小孩看見(jiàn)了就問(wèn)老奶奶：“您站在那邊累不累啊?”
老奶奶笑著(zhù)回答：“不累不累!”小孩又說(shuō)：“老師教我們看到年老人、孕婦、幼兒要主動(dòng)讓座的�！崩夏棠绦α�,我和媽媽也笑了，車(chē)上的許多人都笑了!小孩子有點(diǎn)難為情，于是他站了起來(lái)，扶著(zhù)老奶奶坐到他剛剛做的位置上，他站在那邊看著(zhù)老奶奶說(shuō)：“您現在累了么?”老奶奶慈祥的說(shuō)：“不累不累!”小孩開(kāi)心的笑了，我想是因為：他幫助了別人，自己也開(kāi)心吧!過(guò)了一會(huì )，老奶奶又對那個(gè)小孩說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!你累么?”我不累我在過(guò)2站就下車(chē)了!小孩下車(chē)時(shí)，有許多人看著(zhù)那個(gè)小孩子，似乎在用目光夸獎他：你真是個(gè)好孩子啊!”
小孩子臉紅了似乎很難為情，于是匆匆跑下車(chē)，嘴里還帶著(zhù)甜甜的微笑!目的地終于到了，我們下了車(chē)到了親戚家，我和小朋友玩得津津有味，該回家了，我們有坐上了回家的'公車(chē)，在回家的路上我想這早上的那個(gè)小孩，真惹人喜愛(ài)啊!尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，美德和幸福猶如你的母女。所以我們要多發(fā)現身邊的文明公德，向身邊的美德人學(xué)習啊!
文明小學(xué)作文600字 篇10
文明，是一顆溫暖的種子，由一邊傳到另一邊，直至整個(gè)世界沸騰；文明，是一朵絢麗的花朵，由這邊綻放到另一邊，直至溫暖整個(gè)春天；文明，更是一種習慣和修養，由你到我，由我到他，直到永遠。
我愿與文明同行，創(chuàng )建文明衛生城市，保護我們的地球媽媽。
創(chuàng )建文明衛生城市，就要求我們保護公共環(huán)境：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨便丟棄廢棄電池，不亂張貼公告，不亂停放車(chē)輛……作為一名小學(xué)生，應該從自我做起，從小事做起。在家里，應該把垃圾分類(lèi)裝袋；向家人宣傳節約用電、用水，減少污水排放的知識；在自己力所能及的范圍內種植花花草草，并堅決抵制破壞綠化的行為，讓地球多一份綠色，讓城市多一份清新，為創(chuàng )建文明衛生城市盡一份小學(xué)生應盡的義務(wù)。
有一次，我隨媽媽到超市買(mǎi)東西，結賬的時(shí)候，阿姨問(wèn)我要不要一次性的`塑料袋，我連忙搖搖手說(shuō)：“不用了，塑料袋會(huì )污染環(huán)境的，我帶了環(huán)保的袋子�！闭f(shuō)完就把東西一一裝進(jìn)了環(huán)保袋中，媽媽笑瞇瞇地摸著(zhù)我的頭說(shuō)我是個(gè)懂事的好孩子。走出超市，我就迫不及待地吃好東西了，打開(kāi)包裝后就隨手把包裝扔在了地上。媽媽的笑臉一下子消失了，嚴肅地對我說(shuō)：“騁騁，作為一個(gè)小學(xué)生，你應該養成不亂扔垃圾的好習慣，要做個(gè)文明的好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉一下子的漲得通紅，趕忙把自己制造的垃圾撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶。這次讓我明白了，城市的文明需要我們大家共同的努力。
我們生活的城市是一個(gè)山美、水美、人文也美的魚(yú)米之鄉，我們有什么理由不讓它更沒(méi)呢？讓我們一起攜手，與文明同行，為創(chuàng )造一個(gè)“天藍、水綠、街凈、路暢、城美”的心常熟而努力！
文明小學(xué)作文600字 篇11
我今天在書(shū)上看到了一組漫畫(huà)，這組漫畫(huà)的內容是這樣的：
一天早上，小明到一個(gè)朋友家去玩，路過(guò)了一條小巷。剛到巷口，路邊排著(zhù)的幾盆映入眼簾花。呵，好美的花，開(kāi)的正盛，正旺！為這單調而又破舊的小巷增添了幾分生機，小明不得不停下腳步來(lái)賞花。
“吱……”一聲響，花旁的矮房中伸出一根拐杖來(lái)，一位十五六歲眉清目秀的小姑娘，吃力地提著(zhù)一壺水，靠?jì)H有的拐杖走了出來(lái)。她走近花盆邊，仔細地給花澆起水來(lái)。不用問(wèn)這些花一定是她種的，小明看著(zhù)她那倔強的臉，他想：她多么像那碧綠碧綠、蓬勃向上的`萬(wàn)年青，多像淡雅的蘭花……啊，多美，開(kāi)得正茂盛的花，多美，花一樣的姑娘！
“通――通――通”一陣放肆的皮鞋聲傳來(lái)，只見(jiàn)一位摩登姑娘從巷中走了出來(lái)，她走過(guò)花旁，順手摘了一枝花，旁若無(wú)人地走著(zhù)聞著(zhù)，臉上露出滿(mǎn)足的笑容。小明呆呆地望著(zhù)那位摩登姑娘，她那本來(lái)就不漂亮的臉，經(jīng)她一笑，顯得更加丑陋！那皮鞋簡(jiǎn)直比魯迅先生筆下的“圓規”還要難看。
那個(gè)摩登姑娘漸漸遠去，多么渺小。但那被她摘去的花枝上，還掛著(zhù)她那空虛的靈魂。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒頻頻地點(diǎn)頭，是對小姑娘的感謝還是對摩登姑娘表示憤怒呢？小明思忖著(zhù)，向著(zhù)朋友家走去……
這組漫畫(huà)給我了敲響了警鐘，如果每人都摘一朵的話(huà)，那我們的地球將變成什么樣呢？那反過(guò)來(lái)，如果每個(gè)人都種一朵花，并愛(ài)護它的話(huà)，那我們的家園可就成為了一個(gè)花的天堂，香氣的世界了。行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們，我們一定要愛(ài)護環(huán)境，保護每一棵花、草樹(shù)木，讓我們把地球建設得更加美好！
文明小學(xué)作文600字 篇12
在中國這片古老的土地上，講文明，懂禮儀一直是我們的傳統美德。我們每個(gè)人都希望得到別人的尊重，可是自己有時(shí)候卻不夠尊重別人。文明體現在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，文明閃現在每個(gè)人一言一行的細節里。
在古代，因為懂得兄弟友愛(ài)，所以有了孔融讓梨的故事，因為孝順父母，又有了臥冰求鯉的傳說(shuō)，因為尊師重教，還有了程門(mén)立雪的'感人。古代的小孩子見(jiàn)到大人會(huì )畢恭畢敬，打躬做揖，現在的小孩子有的會(huì )在別人家里亂翻亂看，把東西弄得一團糟。有人會(huì )說(shuō)：“這有什么呀，都是些小事�！笨墒�，文明的美德往往就體現在這些日常的小事中。
就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，我們坐在同一間教室里，讀同樣的書(shū)，寫(xiě)同樣的作業(yè)，可是大家在學(xué)校里的表現可就大不相同了。早讀時(shí)，有的人的座位寬，就把多余的空間讓給后面的同學(xué)，也有的人恰恰相反，他拼命地把椅子往后推，結果后面同學(xué)的桌子都快要擠倒了。
還有上廁所的時(shí)候，有時(shí)地面上有積水，一不小心就會(huì )滑倒。很多同學(xué)會(huì )順手拿起拖把，把水拖干，但也有的同學(xué)會(huì )視而不見(jiàn)地走過(guò)去，覺(jué)得和自己沒(méi)關(guān)系。
這次運動(dòng)會(huì )上，我不小心扭傷了腳，老師和同學(xué)們立刻涌過(guò)來(lái)扶我，那么多雙溫暖的手，那么多關(guān)切的目光，我感動(dòng)得幾乎要流淚了。我沒(méi)有兄弟姐妹，可此刻，每個(gè)老師和同學(xué)都是我的親人。
讓位的那一點(diǎn)點(diǎn)距離，卻讓我們離文明更近，拖地時(shí)流下的點(diǎn)點(diǎn)汗水，閃耀著(zhù)文明的光輝。老師和同學(xué)們的熱情的雙手，營(yíng)造出了我們石廈小學(xué)講文明、樹(shù)新風(fēng)的良好氛圍，讓我們一起繼承祖先的優(yōu)良傳統，因為文明是一種高貴！
文明小學(xué)作文600字 篇13
文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是一種美德。文明待人，使用文明語(yǔ)言，人與人之間才能和諧相處。
記得那次我坐公交車(chē)，看見(jiàn)有一位老伯伯上車(chē)了，就主動(dòng)讓座。老伯伯見(jiàn)我讓座，連忙推辭：“不用了，我骨頭硬朗著(zhù)呢！”為了讓老伯伯安心坐下，我就撒了一個(gè)小謊：“我下站就下車(chē)了，要去準備了，還是您坐吧！”老伯伯這才肯坐下。我找到自己身上的文明。
我家和鄰居家靠的很近，兩扇門(mén)不能同時(shí)開(kāi)。要是如果有一天我們兩家同時(shí)坐電梯上來(lái)，都會(huì )說(shuō)：“您先！”要是其中一人先開(kāi)門(mén)的話(huà)，速度都是很快的，不給后面的人添麻煩。我找到了鄰居間的文明。
有一次去吃酒席，我們這一桌有許多人。每次上菜時(shí)，大人們總先讓老人搛菜，其次是我們小朋友，最后才是他們自己�？捎形缓茸淼氖迨寰筒晃拿髁�。一位老爺爺想搛一只蝦子，可由于年紀大，搛得慢。坐在他旁邊的叔叔就像沒(méi)看見(jiàn)他一樣，猛地把盤(pán)子一轉，使得老爺爺好不容易搛到的一只蝦子又掉回盤(pán)子里了。老爺爺看了一眼那個(gè)叔叔，無(wú)奈地嘆了口氣。我想：這位叔叔太不文明了！但這邊還有一個(gè)文明的阿姨，她不僅幫助別人倒飲料，倒酒，還為小朋友們搛菜，而自己總在別人搛完后再搛，往往有些菜還吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。
生活中有文明的'人，但也有不文明的人。那怎樣才能讓不文明的人盡量文明起來(lái)呢？很簡(jiǎn)單，只要人人都互相謙讓一下，多為別人想些，在人與人之間架起一座文明的橋梁。就如讓座，讓開(kāi)門(mén)，吃飯一樣，把他人視作親人，謙讓一下別人，這樣，我們的社會(huì )才會(huì )和諧。那么，“文明”還需要我們去“尋找”嗎？
文明小學(xué)作文600字 篇14
我記得有一次，我在書(shū)上看了這么一個(gè)小故事：有一個(gè)五歲的小孩，有一天他在陽(yáng)臺上吃飯，將剩飯從樓上倒了下去，結果小孩不但被大人揍了一頓屁股，而且還被罰下樓去把剩飯打掃干凈。后來(lái)這個(gè)小孩長(cháng)大成人后，卻養成了講文明愛(ài)衛生的好習慣：在街上行走，他總是把吃后剩下的果皮渣屑之類(lèi)用紙巾或食品袋包裝好，有時(shí)甚至索性放入自己的口袋，等看到垃圾桶了再扔進(jìn)去。
這個(gè)故事雖然很平常，但是其意義不言自明，它明確地告誡人們：凡事要從源頭抓起，育人要從小時(shí)候教起。這個(gè)故事還告訴我們：無(wú)論是城市居民，還是在校學(xué)生，在城市建設上，都要有家園意識，都要像經(jīng)營(yíng)自己的家園一樣來(lái)構建我們的城市，都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣來(lái)愛(ài)護我們的城市。
作為中山市的.一名大學(xué)生我也有責任去愛(ài)護自己的城市讓她變的更文明，有責任在世人面前展現中山人的良好形象，更有責任發(fā)揚中山人"團結、愛(ài)國、求實(shí)、創(chuàng )新"的精神。
美國著(zhù)名城市建筑家劉易斯芒福德說(shuō)：“城市是文化的容器�！边@話(huà)深刻、精辟、經(jīng)典�？沙鞘杏趾螄L不是城市經(jīng)營(yíng)者們以及廣大市民心智的容器呢？面對色彩繽紛的城市，有人曾大發(fā)感慨：“誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有傳統、沒(méi)有操守、沒(méi)有童心的城市里呢？”而我想說(shuō)，誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有文明、不講衛生的城市里呢？何況這的的確確是我們自己的城市！
本來(lái)我就是帶著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)對美好校園的無(wú)限憧憬，現在既然我來(lái)到了向往已久的大學(xué)，走進(jìn)神圣的大學(xué)殿堂，我感到非常的驕傲，我感受到了家一樣的溫暖，校園就是我們的家，我們每一個(gè)大學(xué)生都應熱愛(ài)它，保護它，用自己的文明形象來(lái)裝飾它，把我們的家建的更和諧，更美好。更何況是我們的城市、我們的社會(huì )呢？
文明小學(xué)作文600字 篇15
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的思想發(fā)生了改變，我們身邊的文明故事更是漸漸地多了起來(lái)。
那天一個(gè)星期天，媽媽和我去逛街。要過(guò)一條馬路了，看到正好是紅燈，我和媽媽還有不少行人趕緊停住了前進(jìn)的腳步�？蛇@時(shí)有一位老婆婆，可能是人老眼花的`緣故吧，她還是低頭要穿過(guò)馬路。我心想：“老師平時(shí)不是教育我們要做文明的小衛士？我得趕快行動(dòng)！”可惜我還是遲了一步，正要前去攙扶老婆婆，阻止她闖紅燈。一位穿著(zhù)時(shí)尚的叔叔已行動(dòng)在我前面，見(jiàn)叔叔伸手扶住老婆婆，并輕聲地說(shuō)道：“婆婆，危險！現已是紅燈，不能再往前走了。您別急，等會(huì )綠燈了，我扶您過(guò)馬路�！崩掀牌怕�(tīng)到后，說(shuō)“謝謝你呀，小伙子，要不然我就危險了，虧了你了�！蔽铱吹绞迨迥樇t了，連連搖頭“不謝，不謝，應該的，應該的”。綠燈亮了，叔叔攙著(zhù)婆婆慢慢地過(guò)了馬路�？粗�(zhù)走在前面的那位叔叔，想：這才是真正的男子漢！
還有一次是發(fā)生公交車(chē)的一件文明事：一個(gè)3、4歲的小妹妹不斷咳嗽，臉憋得通紅，她的媽媽不時(shí)給小妹妹拍拍胸口�？偹憧人月曂Ｏ铝�，只聽(tīng)見(jiàn)小妹妹細聲細氣地在問(wèn)：“媽媽?zhuān)乙绿�，可以給我一張餐巾紙嗎？” 阿姨拿出一張給了小妹妹，小妹妹就將痰吐在餐巾紙上，阿姨又隨手扔進(jìn)了一邊的紙籮�？粗�(zhù)小妹妹和阿姨的舉動(dòng)，我好慚愧，因為有時(shí)的我會(huì )隨地吐痰�，F在，我知道該怎么做了。
這些是發(fā)生在我身邊的文明事，是我親眼所見(jiàn)的文明事。相信你也看到過(guò)，聽(tīng)到過(guò)，相信我們身邊的文明故事會(huì )越來(lái)越多。我們行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)做文明小衛士，讓愛(ài)充滿(mǎn)我們生活的各個(gè)角落，文明之花處處綻放。
文明小學(xué)作文600字 篇16
文明身邊無(wú)處不在，文明是中國不可缺少的品質(zhì)。文明在生活中，世界上了文明，地球就不會(huì )像現在美好。文明時(shí)時(shí)刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間，我文明人。
記得有一次，我去圖書(shū)館的路上，我看見(jiàn)一輛摩托車(chē)把一輛自行車(chē)撞了。自行車(chē)上的阿姨受傷，車(chē)籃里的精致的花瓶摔了個(gè)粉碎，真可惜。
這時(shí)，不知是誰(shuí)把交警叫來(lái)了。然后，這位交警查問(wèn)了情況。是青年的錯，我想青年要賠錢(qián)了。交警說(shuō)：“讓青年賠一元吧�！鼻嗄昀鞯奶土艘辉�， 朝車(chē)籃一丟，飛上車(chē)逃走了。
沒(méi)一會(huì )兒，青年回來(lái)了，說(shuō)：“老同學(xué)，你時(shí)候干起交警了�！� 事例要說(shuō)明了生活中要講文明。
文明身邊無(wú)處不在，但不文明有時(shí)也有，我要做文明人。文明的人也有禮儀，禮儀對一切看似平凡的事情充耳不聞，而是應當學(xué)會(huì )在細小的事情中學(xué)會(huì )去尊重他人。在平時(shí)的生活中，要學(xué)會(huì )尊重他人，的世界才能更美好。
記得在三年級，我在學(xué)校門(mén)口當值日生，我在老師來(lái)的時(shí)候，我明白應該尊師重道，我大聲的喊：“老師好�！�
人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象，在以后的.日子里，我都和老師和睦相處并且擔當了老師所布置的對班級有的任務(wù)。
文明，為要文明呢?
文明是美得人不文明會(huì )被懲罰的。比如：人沖紅燈是懲罰被車(chē)撞了去醫院。在香港不文明懲罰是的，扔垃圾罰2000元，吐痰罰5000元。
文明在的生活中，文字是文明時(shí)代的開(kāi)始，讓做講禮貌的人吧!
文明禮儀身邊無(wú)處不在，文明是中國不可缺少的品質(zhì)。中國是文明禮儀之國，讓把文明禮儀伴行動(dòng)起來(lái)。
文明小學(xué)作文600字 篇17
暑假里的一天，我和姥姥還有六歲的小表妹吃過(guò)晚飯，一起到馬路上散步。走到步行街，我發(fā)現，外面乘涼的人好多��！一路上有的人昂首闊步，有的老人拄著(zhù)拐杖慢慢走，還有一群人隨著(zhù)音樂(lè )在跳廣場(chǎng)舞……這種氣氛感染了我們，妹妹也唱起了兒歌：“小燕子，穿花衣……”她一蹦一跳地走著(zhù)，頭上的蝴蝶結也跟著(zhù)飛舞，真是太可愛(ài)了。
走了一會(huì )兒，我感覺(jué)有點(diǎn)渴，就提議買(mǎi)一個(gè)西瓜吃，妹妹一聽(tīng)，開(kāi)心地叫著(zhù)：“好��！好��！我們現在就去吧！”姥姥和藹地說(shuō)：“好！好！到前邊路口向左轉就有一個(gè)西瓜攤�！蔽覀冮_(kāi)心地大喊：“走嘞！吃西瓜去啰！”
剛走過(guò)紅綠燈，妹妹突然朝一邊跑過(guò)去，順著(zhù)她的方向，我看見(jiàn)三塊西瓜皮正舒舒服服地躺在人行道中間。紅瓤還有很厚，大概是剛被扔掉的，看著(zhù)還很新鮮。我心想，這是誰(shuí)扔的，又浪費又不講公德�？墒敲妹门苓^(guò)去干什么呢？不會(huì )沒(méi)出息到去撿西瓜皮吃吧！我正想著(zhù)，沒(méi)想到她真的走到西瓜皮旁邊彎下腰伸手去拿了。我趕緊大喊：“妹妹，別撿，西瓜攤馬上就到了！”這一喊，邊上的行人都扭頭看著(zhù)我們，那一刻，我感到好丟人��！這個(gè)小家伙，太不懂事了。就在這時(shí)，妹妹已經(jīng)撿起了其中的'一塊，我趕緊跑過(guò)去伸手就要打掉那塊西瓜皮，可是妹妹卻把手一縮，對我說(shuō)：“你看，這塊西瓜皮放在人行道中間，如果有人不小心踩到了，一定會(huì )摔得頭破血流的。我要把它放到垃圾箱里�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)呆住了，啊，原來(lái)是這樣！說(shuō)著(zhù)，妹妹小心地又撿起一塊西瓜皮。我趕緊蹲下來(lái)說(shuō)：“來(lái)，最后一塊讓哥哥撿吧！”姥姥在邊上笑著(zhù)說(shuō)：“真是兩個(gè)好孩子！”
看著(zhù)妹妹跑向垃圾箱的背影，我感到她頭上的蝴蝶結更漂亮了。
文明小學(xué)作文600字 篇18
今天，我看了一幅漫畫(huà)，感觸頗深。畫(huà)面的情景就好似發(fā)生在我們身邊。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，甘靜和小聰一起走在回家的路上。他們有說(shuō)有笑地走著(zhù)，突然聞到了一陣陣惡臭。甘靜向旁邊一看，��！有一個(gè)垃圾箱的旁邊堆滿(mǎn)了垃圾，里面有果皮、塑料袋、紙屑、發(fā)霉的面包和牛奶盒等，發(fā)出的陣陣惡臭真讓人作嘔。甘靜情不自禁又好像是自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)這么缺德，垃圾箱就在旁邊，也不扔準點(diǎn)，弄得周?chē)魵庋�！”小聰應聲道：“對呀，垃圾箱就只有一步之遙。多走一步，就能放好了！”甘靜對小聰說(shuō)：“我們把垃圾扔到垃圾箱里邊去吧！這樣，對改善環(huán)境有很大好處的'�！� 甘靜說(shuō)完，便跑到垃圾箱旁邊，把散落在外面的垃圾往垃圾箱里撿。
可小聰并沒(méi)有馬上動(dòng)手，他皺著(zhù)眉頭想：這次被我們發(fā)現了，而且收拾干凈了。但如果再有人像這樣亂丟垃圾怎么辦呢？小聰沉思了一會(huì )兒，突然一摸后腦勺兒，說(shuō)：“有了！”只見(jiàn)他迅速地拿出筆和紙，一筆一畫(huà)地在紙上寫(xiě)道：“文明——只差一步�！比缓笥猛该髂z把警示語(yǔ)貼在了垃圾箱上。甘靜見(jiàn)了，連忙豎起大拇指稱(chēng)贊道：“你真聰明！這樣，就能時(shí)時(shí)提醒人們不要亂扔垃圾了！”
第二天早上，甘靜和小聰上學(xué)時(shí)再沒(méi)發(fā)現任何垃圾了。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我也能呼吸到潔凈的空氣了！”
這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，但它卻引起了我的思考。在每天形形色色的人群當中，你是否發(fā)現了不文明的現象？你是否隨手亂扔過(guò)垃圾？在街上，你是否隨地亂吐？離人行橫道遠了一點(diǎn)兒，你是否隨意亂穿馬路？別人都在按序排隊，你是否插過(guò)隊……文明——只差一步！
文明小學(xué)作文600字 篇19
“講文明，懂禮貌”是我們中華民族的傳統美德。文明美德，如同一棵小樹(shù)，只要我們用心地去栽培它，從一點(diǎn)一滴的小事去表現它，它就會(huì )在我們心中扎根、成長(cháng)、綻放出美麗的文明之花。
一個(gè)暑假的星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去逛街購物。當我們挑選完商品，正在排隊付錢(qián)的時(shí)候，我看見(jiàn)前面的一位哥哥買(mǎi)了一個(gè)甜筒，就迫不及待地走出商場(chǎng)，撕開(kāi)甜筒的紙，隨手就將紙扔在地上。我看見(jiàn)了，立刻走向前，對他說(shuō)：“哥哥，你把雪糕紙丟在地上了�！彼蚝笸送�，裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子，繼續向前走。于是，我加快了腳步，走上前，拽住他，重復說(shuō)了一遍：“哥哥，你剛才把雪糕紙丟在地上了�！薄俺呈裁闯�？你憑什么管我？真是多管閑事！”他不高興地說(shuō)。我看見(jiàn)他一副兇惡的.樣子，有點(diǎn)害怕，再也不敢跟他說(shuō)了。算吧，還是讓我自己把它撿起來(lái)算了，我心里想。正當我彎下腰來(lái)?yè)煅└饧埖臅r(shí)候，一位穿著(zhù)環(huán)衛工作服的阿姨走到我跟前，稱(chēng)贊我說(shuō)：“小孩子，你真是一個(gè)講文明的好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)了，就像有一股暖流淌入我的心田，心里暖烘烘的，連忙對阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨的稱(chēng)贊，發(fā)揚文明美德是我們應盡的責任，我以后還要做更多文明的事情，讓我們三水變成一個(gè)文明美德的城市！”站在遠處的哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，立刻停了腳步，跑回來(lái)，不好意思地對我說(shuō)：“謝謝小同學(xué)的教誨，我也應該向你學(xué)習，做一個(gè)講文明的好學(xué)生！” 聽(tīng)了，我們都高興地點(diǎn)頭微笑。
同學(xué)們，讓我們一起牽手美德，從身邊的小事做起，一起走向文明！共同創(chuàng )造出一個(gè)文明美德的社會(huì )吧！
文明小學(xué)作文600字 篇20
風(fēng)和日麗的一天，小小和明明在放學(xué)的路上，他們倆大口大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，迎接著(zhù)新的一天。
突然，一種臭氣熏天的味道飄了過(guò)來(lái)，小小一聞，便說(shuō)：“什么東西呀？這么臟，我們去看看吧�！薄昂玫�'”。明明答應了，他們倆順著(zhù)臭味找到了湖邊的一個(gè)垃圾桶，忽然一陣臭味又飄了過(guò)來(lái)，這陣臭味讓小小很氣憤：“誰(shuí)這么不講衛生，亂扔垃圾，他們卻不珍惜，我們快撿起來(lái)吧�！泵髅鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，想出了一個(gè)好辦法。他從小小的書(shū)包里拿出了一張紙和一枝筆。趴在地上寫(xiě)紙條。當小小把垃圾撿完時(shí)，明明就把紙條貼在垃圾桶上了。上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。最后，他們對互相豎起了大拇指。
我看完了這幅圖畫(huà)后不禁想起了在我身邊發(fā)生的事，一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了冰棍后，把冰棍小棒亂丟，低年級的一個(gè)小朋友嚴肅地說(shuō)到：“你們是高年級的大同學(xué)了，應該給我們低年級的小朋友做個(gè)榜樣，老師說(shuō)過(guò)不可以亂扔垃圾的，你必須撿起來(lái)�！备吣昙壍耐瑢W(xué)兇巴巴的說(shuō)：“你這個(gè)小毛頭，不管好自己的嘴巴，還倒過(guò)來(lái)管我去了，找打呀�！闭f(shuō)著(zhù)停頓了一下，“幾個(gè)棍子關(guān)我啥事，反正早上，中午，下午都有人掃，為什么硬要讓我撿起來(lái)，哼�！闭f(shuō)完便抱著(zhù)籃球走了。低年級的那個(gè)小朋友自己撿起了冰棍棒。在場(chǎng)的人乾隆同他豎起了大拇指。
大家看，這個(gè)小朋友撿起的是骯臟的垃圾，純潔的是自己的精神，凈化的是他人的靈魂。我們要為他驕傲、為他自豪！
是呀，文明只差一步，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護美好的環(huán)境，保護我們的中國，保護我們共同的家園！保護我們的地球媽媽?zhuān)∫黄鹦袆?dòng)起來(lái)吧！文明——只差一步。
文明小學(xué)作文600字 篇21
在我們的小區里，2號樓經(jīng)常有一些人不愿意多走幾步路，常常把一些垃圾扔在樓道的拐角處。光扔垃圾這還不說(shuō)，就連水果皮也亂扔，嚴重響影了居民正常的生活。雖然也有一些居民抱怨這些不講衛生的陋習，可是誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)去清理這些垃圾。每當從哪兒下樓時(shí)，常常會(huì )有一股難聞的氣味而且還要小心翼翼的注意腳下，一免被水果皮滑倒。
有一天我們小區來(lái)了一位阿姨，咦！這些垃圾不翼而飛了，樓道也干凈。有好幾次我都看到她把垃圾從二樓掂著(zhù)扔到樓下垃圾桶里。大家看到她每天都要掃幾個(gè)小時(shí)的地，而且還要拿著(zhù)拖把來(lái)回拖地。大家一定想她真辛苦呀！也許被她的真誠所感動(dòng)了，二樓的居民也不再扔垃圾了，二樓又恢復了以前干凈的地面。
可是過(guò)了一些天，三樓的樓道里也有整袋的垃圾出現了。這位阿姨就每天不辭辛苦的'上三樓好幾趟來(lái)清理垃圾，并且還在墻上貼著(zhù)“講衛生，人人有則“的標語(yǔ)。是��！我們美麗的家園需要大家共同來(lái)保護，公共衛生也需要我們共同來(lái)保持，人人都做到到講衛生、講文明我們這個(gè)社會(huì )也就變的更有規律化了，我們的小區也變的更干凈，更美好了。
大家被這位阿姨講衛生的好品德所感動(dòng)。在這位阿姨的動(dòng)員下，大家也就不再亂扔垃圾，而且還主動(dòng)去清理垃圾桶之外的垃圾。就連小區的孩子們看到亂扔垃圾的現象，也會(huì )主動(dòng)去勸阻�，F在我們雅美佳小區變的可干凈了。當初要不是這位阿姨來(lái)做帶頭工作，我們小區的衛生就不會(huì )有現在這么干凈。
我真的要謝謝這位文明使者，為我們創(chuàng )造了一個(gè)干凈的生活環(huán)境。
文明小學(xué)作文600字 篇22
“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà)，是保爾發(fā)自?xún)刃牡母邢�。然而現實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中失去了生命。據統計，近年來(lái)，我國的交通事故頻發(fā)。我國的交通事故死亡人數近10年始終是位于世界第一位的。因而，遵守交通法規、文明出行已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習、遵守并運用交通法規已是刻不容緩。
我們要怎樣才能攜手文明交通，讓生命得以保障呢？首先，要明禮。明禮就是明白禮節、禮貌并尊重他人。如：在交通堵塞的時(shí)候，每一個(gè)駕駛員都不再拼命地往前面有縫的地方“鉆”，而是選擇了“退一步，海闊天空”。讓交通得以暢通。又如：當急救車(chē)、消防車(chē)拉響警報時(shí)，駕駛員們不再是充耳不聞，而是紛紛主動(dòng)讓道，讓更多的生命得以延續。再次，要知恥，就是要正確看待自己、正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它，是對自己良好形象的維護，是自我尊重的表現。例如：在行人跨越人行隔離欄橫穿馬路時(shí)，在交通警察的教導下改走人行天橋。又如：當一位經(jīng)常酒駕的司機被朋友或交警批評教育后，不再酒后駕車(chē)。如果人人都像他們一樣正視了自己的`缺點(diǎn)，改正了自己的不良行為，那么“文明交通伴我行”就不再會(huì )是一句空頭的口號，那些交通慘劇也就不會(huì )再發(fā)生。
希望生命之河長(cháng)流，因為我們要駛向那黎明的彼岸；希望生命之樹(shù)長(cháng)青，因為我們有未盡的事業(yè)在等待。重視交通安全，為社會(huì )承起應盡的責任；重視交通安全，珍惜他人的生命，自己的生命才更有意義，更具輝煌！
同學(xué)們，朋友們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈，讓文明交通與我們同行，珍愛(ài)生命吧！
文明小學(xué)作文600字 篇23
今天在公園里，我上蹦下跳，左看看，右瞧瞧，開(kāi)心極了。我從包里拿了幾根香蕉，吃完后，我將香蕉皮以一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，拋向了路邊，接著(zhù)又開(kāi)心的玩了起來(lái)�！睋渫ā�！把我嚇了一大跳，連忙回頭瞧瞧，原來(lái)是弟弟一不小心踩到我剛剛扔的香蕉皮上了，看到他那樣的疼痛不堪的樣子，我既難過(guò)，又后悔。這時(shí)，媽媽跑了過(guò)來(lái)，將弟弟扶了起來(lái)，并生氣的說(shuō)：”誰(shuí)那么缺德，將香蕉皮扔在這里，害得我兒子摔了一跤�！蔽倚睦锖軆染�，很后悔，想去撿但又不敢去撿，生怕媽媽罵我，便說(shuō)”媽媽?zhuān)銕У艿苋バ菹⒁幌�，我再去逛逛�！罢f(shuō)完后，便跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)一位老人差一點(diǎn)踩在我扔的香蕉皮上，我心里很不是滋味。只見(jiàn)，那位老人一只手扶著(zhù)旁邊的大樹(shù)，另一只手扶著(zhù)地，身體慢慢向下蹲，由于腿腳不索，老人差點(diǎn)摔倒了，我趕緊上前來(lái)扶住他，他對我笑了笑，接著(zhù)他用手撿起香蕉皮，站了起來(lái)，將香蕉皮扔到垃圾桶里，并且對我說(shuō)“謝謝你。小姑娘�！蔽彝坏�.一下臉紅了，細聲地說(shuō)：“這是我應該做的�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)：”瞧，臉都紅了，是害羞了吧！”我更不好意思的低下了頭，“對不起老爺爺，這皮是……是我扔的�！肮�！勇于承認錯誤，你還是個(gè)好孩子，要改正錯誤，做一個(gè)文明的小學(xué)生�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭的說(shuō)：“老爺爺，我要做一個(gè)文明的好孩子，謝謝您教導了我�！蔽腋吲d著(zhù)回到媽媽的身邊。
文明說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)實(shí)際也容易，從我們每一個(gè)人做起，從身邊的小事做起。這樣我們的社會(huì )更文明，更美好。
文明小學(xué)作文600字 篇24
據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上競有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上競有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的'反差。
以上事例表明，文明離我們國家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著(zhù)一些不文明行為。我們的校園內，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)，粗話(huà)，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)，把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德，文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué)，就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習慣，才能構建出成良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們借著(zhù)學(xué)習《小學(xué)生行為規范細則》的東風(fēng)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經(jīng)過(guò)我們全校師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)寧靜，有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
文明小學(xué)作文600字 篇25
大家一定知道：美麗富饒的張家港有著(zhù)“文明城市”這么一個(gè)光榮稱(chēng)號吧！是的，在張家港這個(gè)欣欣向榮的城市里，你總能清晰的看到城市里文明的`一角。但也不妨忽略了那些不文明的現象：隨地吐痰，不講普通話(huà)……不講文明的現象在我們這個(gè)城市還是普遍存在著(zhù)。
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。班級開(kāi)展的“爭做文明小衛士”的活動(dòng)，我還積極地把它帶到家了呢!
吃完晚飯后，我召集全體家庭成員，然后，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“從現在開(kāi)始，我們開(kāi)展“爭做文明衛士”的比賽，比賽規則是這樣的：我們以1個(gè)星期為一次，只要有人發(fā)現誰(shuí)不講普通話(huà)，就扣一分，一周以后累計分數，分數多者為“文明小衛士”。大家一致贊同。
比賽的第一天，正當我要去倒垃圾時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在用土話(huà)呼喊媽媽?zhuān)@不，被我這只“順風(fēng)耳”聽(tīng)到，馬上去扣了爸爸一分。爸爸后悔極了。我到完垃圾回來(lái)，正瞅見(jiàn)媽媽在吃瓜子，令人氣憤的是瓜子殼滿(mǎn)地都是，這不，按照規定又得扣除一份，真是自作自受��！
日子一天天地過(guò)去了，我們家不講文明的人也越來(lái)越少了，一周到了，吃過(guò)晚飯，我拿來(lái)本子，清點(diǎn)分數，最后‘我光榮的獲得“文明小衛士”的稱(chēng)號。
我想：這不僅是獲得了稱(chēng)號，還讓我懂得：文明的城市需要我們共同創(chuàng )建，維護，另外作為一個(gè)小學(xué)生，我們更應該做到講文明。
正如有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：“文明有時(shí)只有一張紙的厚度，有時(shí)也只有10公分的距離。但是我相信其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)�！�
最后讓我們一起爭創(chuàng )文明城市，發(fā)揚奧運精神，做到：迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)。一起弘揚文明城稱(chēng)號，爭做文明小衛士！
文明小學(xué)作文600字 篇26
說(shuō)起文明禮儀，我就想到了爸爸、媽媽還有老師常說(shuō)得一句話(huà)：“你們在學(xué)�；蚱渌牡胤�，不能打架，也不可以罵人！”我就心想：不就是不打架不罵人嘛！像我這種女孩是肯定不會(huì )的！于是我答應了父母還有老師。
這句話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就難了�？�！我就多次犯了這個(gè)錯誤。
記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，一張紙團“飛”了過(guò)來(lái)（廢紙），我就站了起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)的？”金洋連忙說(shuō)：“我的，快還給我！”我不肯還給他，因為他太沒(méi)禮貌了！這時(shí)，金洋對我說(shuō)了一句臟話(huà)，而我也在無(wú)意識之間罵了一句臟話(huà)！哎！不應該呀！到事后，我發(fā)現我錯了！我不應該對罵回去，我應該想辦法解決的！現在想起來(lái)我真后悔，因為我犯了“不罵人”這條規定！
還記得有一次，我正在打字。就在我快打完時(shí)，陳淼沖了上來(lái)，對我嬉皮笑臉地說(shuō)：“喂！我關(guān)了��！”當時(shí)我還以為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì )當真�？墒�，陳淼竟然真的把文檔關(guān)了！此時(shí)，我火冒三丈 ：這可是我辛苦了一節課才打出來(lái)的.！陳淼竟然沒(méi)保存就關(guān)了！我把老師和父母的話(huà)拋到了九霄云外，對陳淼狠狠踢了一腳，然后氣沖沖地回到了座位！哎～～～我又犯了“不打架”這條規定，真實(shí)太后悔了！
“不打架不罵人”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻比登天還難！我當時(shí)還一口答應了爸爸、媽媽和老師，還以為非常簡(jiǎn)單！誰(shuí)知……
許多父母和老師都認為“不打架不罵人”這六個(gè)字做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，可他們自己做到了嗎？我問(wèn)一下，誰(shuí)能說(shuō)他自己真的做到了這六個(gè)字！誰(shuí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)出來(lái)？
文明小學(xué)作文600字 篇27
我是成都的一個(gè)小市民，我不會(huì )忘記自己的使命——爭做一名“當知無(wú)愧”的文明人。
俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，光著(zhù)腳摸蝦摸魚(yú)、其樂(lè )融融。我常�；孟�，何時(shí)也能擁有這樣的河水，這樣的歡樂(lè )呀！
有一次，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到人民公園，那里正在舉行菊展，一進(jìn)門(mén)、映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣紅的顔色令人眼花繚亂。真美呀！我們仿佛進(jìn)入了花的`世界。正陶醉于美景之中，忽然，一個(gè)易拉罐闖入了我的視線(xiàn)，它竟來(lái)自一個(gè)年輕叔叔手中。那個(gè)罐子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，與這塊凈地顯得格格不入。來(lái)來(lái)往往的游客，對這不速之客視而不見(jiàn)，像踢足球一樣踢來(lái)踢去。我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起了這個(gè)沒(méi)人緣的“足球”。這時(shí)媽媽幾步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，還不停地責備道：“趕快扔掉，臟不臟呀”！看著(zhù)媽媽不屑的樣子，我有一種說(shuō)不出的難過(guò)。我不顧反對，毅然撿起了那個(gè)易拉罐，這時(shí)，有個(gè)阿姨在我的背上拍了一下，表?yè)P了我，我有點(diǎn)害羞，但也為自己的行為感到自豪。
媽媽看見(jiàn)了，慚愧地低下了頭。
從那以后，每當在公交車(chē)上看到年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都會(huì )主動(dòng)讓座，每當發(fā)現有小朋友在草地上玩火，我會(huì )告訴他們玩火的危害，每當同學(xué)們需要幫助時(shí)，我也會(huì )毫不猶豫地幫助他們……
這幾年，成都的水更清了，天更藍了，媽媽所描述的童年已不再是我的夢(mèng)想，因為它正向我們一點(diǎn)點(diǎn)靠近……
講文明，樹(shù)新風(fēng)，為了成都更美好，讓我們都去爭做文明小衛士吧！
文明小學(xué)作文600字 篇28
隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，老百姓的生活真是越來(lái)越方便了，比如夜晚外出不用像古人一樣打著(zhù)燈籠，拿著(zhù)個(gè)手電筒便ok了，走遠路也不用像古人一樣騎著(zhù)馬或者步行，騎著(zhù)個(gè)電瓶車(chē)真是又方便又快捷。
昨天星期六，聽(tīng)說(shuō)媽媽要去超市大量采購物品，我就想為媽媽分擔一些工作，便主動(dòng)要求跟媽媽一起去超市購物，媽媽看著(zhù)我懂事的樣子，于是一口答應了。
在超市里，我和媽媽挑了好多商品，有蔬菜、瓜果、調料，還有一些日常用品，整整裝了一推車(chē)。在排隊付款時(shí)，我突然想這么多東西，付完款后我們該怎么拿呀？對！去多扯些一次性的塑料袋，媽媽一定會(huì )表?yè)P我考慮問(wèn)題周到。想到這我為自己的機智想法暗自得意，于是悄悄跑過(guò)去，近似瘋狂地扯起一次塑料袋來(lái)。當我足足扯了有二十個(gè)塑料袋時(shí)，我才住了手，又跑到媽媽身邊，自豪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我扯了這么多塑料袋！”媽媽吃驚地看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，我們應該盡量不要使用塑料袋裝東西，因為塑料袋中的塑料極其難以分解，埋在土里會(huì )污染土地，引起‘白色污染’，快點(diǎn)送回去吧，媽媽已經(jīng)帶了兩個(gè)大布袋了，能裝下我們所買(mǎi)的'東西�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉一下子紅了，我深深地為自己的無(wú)知感到自責。
回到家，我立即打開(kāi)電腦，查閱生活中哪些行為會(huì )給環(huán)境帶來(lái)污染。不查不知道，一查還真的嚇了一跳，原來(lái)一次性筷子、紙杯、電池等，它們只能用一次，如果用多了，不僅會(huì )浪費資源，還會(huì )造成環(huán)境的污染。于是，我默默地發(fā)誓，從今天起，我要做一名環(huán)保志愿者。
文明小學(xué)作文600字 篇29
“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀�！� 這是《三字經(jīng)》中的一句話(huà)：意思是：做兒女的，從小就應該學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)，講文明、懂禮節、施禮儀。
那么，什么是文明呢?英國著(zhù)名作家羅斯金說(shuō)得好：“文明就是要造就有修養的人”。
是啊!文明是首詩(shī)，一首沒(méi)有結尾的詩(shī);文明是曲歌，一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌;文明是朵花，一朵永不凋謝的花;文明是條河，一條永不干涸的河……
要文明，就得講禮貌。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，懂得要想要想得到別人的.尊重， 自己必先尊重別人， 因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
要文明，就得養成良好的衛生習慣。自覺(jué)做到不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，知道隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，更不要亂丟飲料杯、 面巾紙、 塑料袋、 紙片， 因為環(huán)境是大家的環(huán)境， 把美好留給他人和自己。
要文明，就得愛(ài)護公私財物。愛(ài)一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……
要文明，就得遵守紀律。學(xué)會(huì )將自己的物品擺放齊整，自覺(jué)排隊就餐，不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，遵守學(xué)校的規章制度。
要文明，就得愛(ài)學(xué)習。對知識充滿(mǎn)渴望，愛(ài)動(dòng)腦筋、不怕困難、不恥下問(wèn)。
要文明，就得有愛(ài)心、有責任感。尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué);關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不與同學(xué)吵架、搞不團結，懂得感恩，感恩父母的養育，感恩老師的教誨……
讓我們記住日本小說(shuō)家幸田露伴說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“真正的文明是所有人種植幸福的結果�！� 在我們成長(cháng)的過(guò)程中，親近文明，表現文明，實(shí)踐文明吧!到那時(shí)，你一定會(huì )毫無(wú)遺憾的向人們昭示：我的一生因文明而精彩!
文明小學(xué)作文600字 篇30
文明，想必大家對這個(gè)詞并不陌生吧。文明不就是遵守一切規則，不做壞事……嗎？可是，試問(wèn)又有多少人能真正地每時(shí)每刻做到了“文明”呢？在生活中，我們常常會(huì )看到一些人亂扔垃圾，但是，又有多少人能將垃圾撿起來(lái)呢？而有些人出去旅游，亂扔果皮紙屑、隨地涂吐嘆、亂穿馬路……時(shí)有發(fā)生。有一次，我在看《媒體大搜索》，有個(gè)報道使我十分震驚：
在香港迪士尼樂(lè )園里一般指路的牌子都是英語(yǔ)和漢語(yǔ)寫(xiě)的，而一般寫(xiě)注意事項的牌子都是用漢語(yǔ)寫(xiě)的。為什么呢？我很疑惑。據迪士尼樂(lè )園的工作人員透露，這是因為一般不守規則的都是中國人。聽(tīng)到這種回答，我的第一反應就是：不可能。這時(shí)，電視了放著(zhù)這樣一段錄象，有位小女孩在草坪上小便，而她母親為她掩護著(zhù)，她爸爸就躺在邊上的長(cháng)椅上看報紙，還不停地催她們快點(diǎn)。有位外國的游人見(jiàn)了他們的樣子苦笑著(zhù)搖了搖頭，走了。而廁所就在他們背后不到10米的距離，為了少走這幾步，竟在眾目睽睽之下小便。如果，我是那個(gè)外國人，我肯定會(huì )想：中國人怎么會(huì )是這樣的，太不文明了。他們的國家還是什么“文明古國”、“禮儀之邦”，一點(diǎn)都不配。
我們中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，素以“禮儀之邦”聞名于世。做為一個(gè)中國的公民，你去香港、上海、北京這些地方，你的`言行舉止，你的談吐都代表著(zhù)中華民族這個(gè)大家庭。不要讓外國人覺(jué)得對與“文明古國”、“禮儀之邦”這兩個(gè)詞我們受之有愧。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明伴我行。
文明小學(xué)作文600字 篇31
那件事想起來(lái)真讓我后悔，只不過(guò)是舉手之勞，我卻袖手旁觀(guān)。
那是一個(gè)炎熱的下午，我正在趕往姑媽家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)蘑菇型的垃圾筒，上面有一個(gè)塑料杯，是有人用過(guò)放在上面的。我想：是誰(shuí)那么缺德，放也不放進(jìn)里面，過(guò)去撿起來(lái)放進(jìn)去吧！管它呢？這么熱的天氣，還是快點(diǎn)走吧！不，得過(guò)去把塑料杯放進(jìn)去！算了吧，反正清潔工會(huì )去掃的……就在我猶猶豫豫之中，一位青年彎下腰順手拿起塑料杯把它放進(jìn)了垃圾箱，手兒瀟灑地劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)……我怔住了，呆呆地望著(zhù)那里不禁長(cháng)嘆了一聲：“拿，只不過(guò)是伸一下手，彎一下腰，我卻思考那么久，文明不僅要心動(dòng)，更要行動(dòng)�！�
我又繼續向前走，走到一半時(shí)，我已經(jīng)累得不行了，就找一個(gè)有樹(shù)陰的地方休息。我剛坐下來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏被卡在了樹(shù)杈上，怎樣拉都拉不下來(lái)，我看了一下四周，看見(jiàn)樹(shù)下有一條長(cháng)凳，便想：既然別人有難，我就要去幫他，這次不能再袖手旁觀(guān)了。于是，我走過(guò)去，對那小弟弟說(shuō)：“放心吧，我一定幫你拿下來(lái)�！蔽冶阕叩降首舆吷�，抬腳正準備踩上去拿風(fēng)箏的時(shí)候，那個(gè)青年又出現了，他大聲說(shuō)：“小弟弟，讓我來(lái)吧，我個(gè)頭比你高�！敝灰�(jiàn)他從口袋里掏出一張面巾紙鋪在長(cháng)凳上，然后踩在面巾紙上，伸手幫小弟弟拿下了風(fēng)箏，遞給了小弟弟，然后又拿起面巾紙，朝不遠外的`垃圾箱走去……望著(zhù)眼前這一切，我恍然大悟：文明無(wú)處不在，文明就是設身處地，文明就是生活細節。
是��！一天兩次與文明擦肩而過(guò)，心中難免有些遺憾。但我又覺(jué)得十分慶幸，一天之中兩次見(jiàn)證了那個(gè)青年的文明，讓我明白了什么是真正的文明，更重要的是這件事讓我深切地體會(huì )到我們與文明的距離其實(shí)并不遙遠。
文明小學(xué)作文600字 篇32
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，外出旅游已經(jīng)成為了一個(gè)熱議話(huà)題，我的家鄉鶴山市就是一個(gè)旅游勝地，趁著(zhù)國慶假期，我和媽媽一起去大雁山風(fēng)景區游玩。
爬上山?jīng)]多久，我就看見(jiàn)一群年輕人在草地上野餐完正準備要離開(kāi)，最后一個(gè)離開(kāi)的小伙子看見(jiàn)了“請勿留下垃圾”的警示牌，自言自語(yǔ)道：“噢，我們留下了一大堆垃圾還沒(méi)撿呢！”說(shuō)完，他便叫住朋友們一起把草地上的垃圾撿得干干凈凈�？吹竭@一幕，我不禁感嘆：“現在的年輕人環(huán)保意識真高！”
來(lái)到清澈見(jiàn)底的雁山湖，我情不自禁地走到湖邊，看到成群的小魚(yú)兒在水中做游戲，這是，有一個(gè)小男孩想把餅干的包裝紙扔到湖里，我正想向前阻止，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的媽媽一把拉住他，把包裝紙奪回來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地教育他：“這清澈見(jiàn)底的湖水，住著(zhù)這么多美麗、漂亮的小魚(yú)兒，你忍心把他們的家弄臟嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢�，我以后一定�?ài)護環(huán)境！”他接過(guò)媽媽手上的`包裝紙向垃圾桶走去�？吹竭@一幕，我心想：這位阿姨做得對，我們保護壞境要從小做起，從我做起。
走進(jìn)燒烤場(chǎng)，我和大家一起，有說(shuō)有笑地聊著(zhù)，猛然間，我發(fā)現一個(gè)火爐仍然著(zhù)著(zhù)火，而火爐的旁邊卻一個(gè)人也沒(méi)有，看到這一幕，我心想：萬(wàn)一一陣風(fēng)吹來(lái)，火種吹到附近的草叢里，豈不是會(huì )著(zhù)火？甚至引發(fā)更嚴重的后果��！想到這，我連忙走過(guò)去，順手拿起火爐下喝剩的飲料，倒向火爐，“滋滋滋”一聲，剛剛還旺盛的火瞬間被澆熄了，我看火爐上冒起的白煙，心里美滋滋的，因為我不但消除了一個(gè)安全隱患，而且做了一件好事。
“文明旅游，安全出行”朋友們，來(lái)吧，讓我們一起來(lái)共同建設一個(gè)和諧，文明的幸福僑鄉！
文明小學(xué)作文600字 篇33
要做一個(gè)文明的小學(xué)生，首先得知道什么是文明。
漢語(yǔ)"文明"一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見(jiàn)龍在田、天下文明�！�。在現代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著(zhù)某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味"野蠻"。漢語(yǔ)的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術(shù)次之。
19世紀之前西方對文明的'定義比較狹隘，認為生產(chǎn)方式先進(jìn)，知識豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰勝了野蠻，但是卻沒(méi)有意識到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒(méi)有平等。人類(lèi)文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過(guò)渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生，該怎么做呢？我認為，要學(xué)會(huì )尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動(dòng)成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長(cháng)不禮貌就是對家長(cháng)的養育不尊重，對同學(xué)不禮貌，就是對同學(xué)的不尊重，邋遢、不講衛生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們要尊敬老師、孝敬長(cháng)輩，善待同學(xué)，注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐，和公共場(chǎng)所禮儀，堅持訓練，發(fā)現自己的不足，及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
文明小學(xué)作文600字 篇34
今天，又去翻開(kāi)報紙，看到報紙上的標題：《傍晚賣(mài)水果假鈔變真鈔》、《一大把優(yōu)惠票原來(lái)是個(gè)“套”》、《現代出現“農夫與蛇”》�？粗�(zhù)這些標題，我不禁想起了那一些不文明的事：隨地吐痰、在公共場(chǎng)所上抽煙、破壞公共物品、乘車(chē)不排隊等事列，這是不文明的表現。我又想起那天的事。
飯后我在街上散步，這時(shí)街上已經(jīng)很冷清了。人們不是避暑就是回家了，有個(gè)人在那里焦躁的收拾菜攤，準備回家。他順手將還沒(méi)賣(mài)完的'青菜，倒在了攤位旁。剛好，一位路過(guò)的老奶奶順手拾起了青菜，賣(mài)菜人連忙搶過(guò)了老奶奶手中的青菜，狠狠地扔在地上，用腳踩了個(gè)稀巴爛。老奶奶一愣，結結巴巴的說(shuō)：“你......你......”賣(mài)菜人瞪圓了眼惡狠狠地說(shuō)：“我什么我，我讓你撿了嗎？”老奶奶聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。
周?chē)娜艘矟u漸地聚了過(guò)去，七嘴八舌地說(shuō)：“你已經(jīng)把把菜扔了，老太太撿，礙著(zhù)你什么事啦?”“你大方怎么不送幾條魚(yú)給她呀?”賣(mài)菜人對一位賣(mài)魚(yú)的嚷嚷道，說(shuō)著(zhù)背起框子準備走人。我生氣了，嘀咕了一句：“真是個(gè)不文明的人�！薄靶『⒆蛹疑俟荛e事�！辟u(mài)菜人惡狠狠地邊說(shuō)邊大搖大擺地走了。
回到家，我把那一幕告訴外婆。外婆很生氣了，連忙問(wèn)：“是不是頭上有紅斑的人？”“對對對，就是那個(gè)人�！蔽疫B忙點(diǎn)頭�！澳莻�(gè)人不是個(gè)東西，上次我在他那里買(mǎi)土豆，五個(gè)有三個(gè)是爛的的！”“下次不要買(mǎi)他的東西！”我認真地說(shuō)。
作為一位市民，我真想說(shuō)：“人們啊，多一點(diǎn)善良，少一點(diǎn)兇惡；多一點(diǎn)文雅；少一點(diǎn)粗魯。讓文明城市更文明吧�。�！
文明小學(xué)作文600字 篇35
花兒開(kāi)放是為了感謝陽(yáng)光的恩澤；鳥(niǎo)兒飛翔是為了感謝天空的博大；草兒破土是為了感謝大地的養育……生活中有許多美麗都需要文明的呵護。
我們的祖國有著(zhù)五千年的文明史，自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，從古人的鉆木取火到絲綢之路，以及從甲骨文到活字印刷等等，都是中華文明的瑰寶。我們享受著(zhù)這些文明，也為之驕傲，而現代社會(huì )的文明更能體現人類(lèi)的進(jìn)步。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”這就叫先教學(xué)生做人，學(xué)做文明之人。我們現在都是獨生子女，在文明禮儀方面存在著(zhù)瑕疵，以自我為中心，亂扔垃圾等不文明的現象。但是通過(guò)講文明，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，學(xué)校倡導文明，老師的教誨就像春風(fēng)細雨滋潤著(zhù)我們的心田。大家從小事做起，從我做起，文明之花在校園內處處開(kāi)放。
當你走進(jìn)美麗的校園，原來(lái)的.池塘改成廣場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪起了塑膠。同學(xué)們文明的游戲。你看，兩位同學(xué)相撞，一聲對不起，一聲沒(méi)關(guān)系，一笑泯恩仇，平息了矛盾；你看，一位同學(xué)彎腰撿起紙屑扔進(jìn)了垃圾桶；你再看，花壇里的花靜靜地綻放，香氣怡人，卻沒(méi)有了采摘的身影……
是啊，你對別人文明，就會(huì )有一個(gè)和諧的氛圍；你對草兒文明，草兒會(huì )給你一片新綠；你對花兒文明，花兒會(huì )給你一份芬芳；你對樹(shù)兒文明，樹(shù)會(huì )給你一個(gè)蔥郁的綠蔭；你對動(dòng)物文明，動(dòng)物會(huì )給你一個(gè)共存的生態(tài)環(huán)境；你對江河文明，江河會(huì )給你一彎健康的生命之泉。
校園是社會(huì )的一個(gè)小縮影，我們需要健康的人格，需要禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，所以我們要在傳統的禮儀基礎上創(chuàng )建新世紀的禮儀之邦！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。讓文明永遠駐存在我們心間。
文明小學(xué)作文600字 篇36
有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)是幾十厘米的距離，其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近。
在一個(gè)周末，我陪媽媽去逛街。在專(zhuān)賣(mài)店里，媽媽細心地挑選著(zhù)她滿(mǎn)意的衣服，而我則拿著(zhù)一包薯片津津有味地吃著(zhù)。這樣的日子，真是愜意��！不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老媽終于收獲了她的戰利品，而我消滅了一包包零食。這時(shí)，我才覺(jué)得自己早已口干舌燥，腰酸腿痛得不得了。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)谖业呐惆橄�，你才收獲多多�？飒勝p我一瓶水吧！”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，這街上的商品琳瑯滿(mǎn)目，可就是沒(méi)有賣(mài)水的'。我向四周看了看，直發(fā)現一個(gè)賣(mài)冷飲的小攤。于是，媽媽給我買(mǎi)了一袋“蒙牛隨便”。接過(guò)媽媽遞給我的冷飲后，我嫻熟地撕下包裝紙，向一個(gè)不遠處的垃圾箱投去，只聽(tīng)“啪”的聲音，那紙袋摔在了地上，沒(méi)有投中�！罢l(shuí)讓我的腿酸得不得了，反正又沒(méi)有什么人看見(jiàn)，再說(shuō)這是清潔工的事，也不關(guān)我的事�！毕氲竭@兒，我美美地吃起了那“蒙牛隨便”。這是一個(gè)小女孩在我的身旁走過(guò)說(shuō)：“哥哥，是你丟的冷飲的袋子嗎？電視上不是說(shuō)‘向前一小步，文明一大步’嗎？保護環(huán)境要從我們自己做起，好嗎？”說(shuō)完，她便撿起那冷飲袋子輕輕地丟進(jìn)了一旁的垃圾箱，然后微笑著(zhù)跑走了。我看著(zhù)這個(gè)小女孩的背影，頓時(shí)感覺(jué)臉上像火燒一般，滾燙滾燙的。
是呀！向前一小步，文明一大步。原來(lái)文明離我們得近，文明就在我們的身邊。讓我們從自己從現在做起來(lái)吧！
文明小學(xué)作文600字 篇37
這是一幅令人深思的漫畫(huà)。畫(huà)面上立著(zhù)一塊顯示牌，牌上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)大字，旁邊是一條母子上車(chē)處的通道。而在通道上卻站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)牌子，有的閉目養神或漠視前方，而真正享有這權利的母子卻被排擠在外面，那四個(gè)人卻沒(méi)有為她們母子挪出一點(diǎn)位置，四個(gè)大男人中有軍人，退休干部，這些人應該是比較有素質(zhì)的'人，沒(méi)想到他們竟支持這樣的舉動(dòng)！真是‘假文盲’我不禁要問(wèn)社會(huì )的公德哪去了呢？這些人真的不識字嗎？不，不是的，他們只是社會(huì )上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著(zhù)‘請勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過(guò)的痕跡。雖然在水龍頭邊寫(xiě)著(zhù)‘請節約用水’但是又還是有人打開(kāi)水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉身就走，隨處可見(jiàn)社會(huì )上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說(shuō)不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識用在學(xué)習上和生活中。比如：見(jiàn)到長(cháng)輩或老師要說(shuō)“您好”；道別要說(shuō)“再見(jiàn)”；受人幫助要說(shuō)“謝謝”；做錯了事兒要說(shuō)“對不起”……像這樣的規范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規范，從現在做起，從小事做起，從細節做起，養成講文明、講禮貌的好習慣，爭做文明小學(xué)生，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人�？吹竭@我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開(kāi)，還大地一片自由；讓假文盲走開(kāi)，還大家一片公德……讓我們爭做一個(gè)文明人，拒絕社會(huì )上的假文盲吧！記�。荷鐣�(huì )上的公德往往從我做起！’
文明小學(xué)作文600字 篇38
我有一個(gè)和我相處得很好的朋友：標準鵝蛋的臉上有一雙明亮的大眼睛，下面有一張小巧精致的.嘴，還有微微卷曲的頭發(fā)。是的，她是可愛(ài)的女孩湯米。她待人熱情禮貌，但她是班上最好的之一。
那是上學(xué)期。我、趙曼奇和湯米一起去操場(chǎng)玩。趙曼奇正在和她說(shuō)話(huà)。一位老師從我們身邊走過(guò)。當趙曼琪和她正在努力討論一道數學(xué)題時(shí)，他們沒(méi)有發(fā)現老師來(lái)了。他們聽(tīng)到我說(shuō)“好老師”，李蔡萌作出了反應。但是老師已經(jīng)走得很遠了。沒(méi)有跟老師打招呼，心里很急，臉都紅了。
湯米不僅是一個(gè)尊重長(cháng)輩的好孩子，也是一個(gè)在老師眼里關(guān)心老師的好學(xué)生。在她的同學(xué)眼里，她也是一個(gè)關(guān)心和熱愛(ài)班級的好同學(xué)。我記得我一年級的一天，我父母有事要做，早上7：15把我送到學(xué)校門(mén)口去看鎖著(zhù)的門(mén)。不幸的是，天陰了，開(kāi)始下毛毛雨。我沒(méi)帶傘。我能怎么做呢？不一會(huì )兒，雨越來(lái)越大，躲到哪里去了��？我忍不住把書(shū)包放在頭上，但我還是被雨淋濕了，成了落湯雞。孟莉這時(shí)來(lái)到學(xué)校�？吹轿冶挥炅芰�，她趕緊打開(kāi)另一把傘，快步向我走來(lái)。她笑著(zhù)說(shuō)，“給！”，我連忙感激地說(shuō)：“湯米，你真好，謝謝你！”她對我笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友！順便問(wèn)一下，你在那里感到不舒服嗎？”“別擔心，我沒(méi)有�！睅拙湓�(huà)深深打動(dòng)了我。我沒(méi)想到我們會(huì )正常地交談和微笑。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她會(huì )這樣幫助我。讓我深深感受到真正的友誼，也發(fā)現了湯米幫助別人的優(yōu)勢。
湯米通常很通情達理，樂(lè )于助人，所以她必須被大力推薦為“禮儀之星”。
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