過(guò)去現在與未來(lái)作文常用(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的過(guò)去現在與未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)去現在與未來(lái)作文1
屋里一片寂靜，突然，一個(gè)電話(huà)響起，清脆的鈴聲顯然打破了午日，碎了一地。
我迷迷糊糊地點(diǎn)了綠色按鈕，媽媽說(shuō)下面有快遞，得2個(gè)人去。我不情愿地下床，和姐姐在下面轉了個(gè)圈，問(wèn)了個(gè)遍兒，最終，沒(méi)找到。爸爸打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)換位置了，我東跑西兜，終于找到了一個(gè)滿(mǎn)車(chē)快遞的電動(dòng)車(chē)。車(chē)上的阿姨給了我們三個(gè)箱子，還算重，我準備一次搞定。但阿姨說(shuō)還有一個(gè)，又長(cháng)，還挺沉的。我和姐姐連忙大步地向家跑，箱子里還有水在涌動(dòng)，從紙上看去，原來(lái)是汽車(chē)上的玻璃水。
剛剛放到家里，又折返回去跑到了那個(gè)車(chē)子旁。只見(jiàn)阿姨指了指在車(chē)旁，嘿！又大又長(cháng)，想累死我啊，怎么不開(kāi)進(jìn)去？我無(wú)奈地抬有這一頭，姐姐離我2米抬著(zhù)那頭奮力抬起，引得旁邊吃飯的人回頭瞧看，如果不細心打聽(tīng)，就能認成打工的兩個(gè)小孩兒哩！我們小心翼翼地走，如果我走快了，姐姐會(huì )向后仰，要是姐姐走快了，我會(huì )向前趴，所以，我們倆顧不得兩旁的人們那奇異的眼神，啥姿勢都有。走到一半時(shí)，中間的紙箱裂開(kāi)了，露出了里面的物體，我怕物體給斷了，所以，把它立在了我腳上，用一只腳撐起了一片天。在姐姐的助力下，來(lái)到了樓梯口，我?jiàn)^力地抬起來(lái)，放在肩上。抱著(zhù)上端，身體向后傾，姐姐彎著(zhù)腰，用雙手把它拖起來(lái)，反著(zhù)上樓，可算躲避了拐彎口。
一進(jìn)門(mén)，我和姐姐放在地上，身體也已經(jīng)滿(mǎn)汗兒了，要想繼續睡我的覺(jué)，怎么可能！
我邊練字邊想著(zhù)剛才的情景。那樣子真像小時(shí)候，那天，在老家，旁邊就是一個(gè)小超市。主人是我的.親戚，很熱情，可是天馬上就陰了，她不想因為雨而破壞東西的質(zhì)量，所以，把我們小孩兒叫到一起，說(shuō)：“在下雨之前把東西全部搬到屋里，我就獎勵你們一個(gè)東西�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我們飛到貨物前，有的抱起奶箱就往屋里跑，因為就只有3個(gè)小孩，所以，來(lái)來(lái)回回次數多。這樣的情景是不是和現在挺像呢？
未來(lái)的那些人，鼓勵著(zhù)在世的每一個(gè)人，看起每一個(gè)搬運東西的人，想著(zhù)自己要做的更好。
現在，過(guò)去，未來(lái)，記錄著(zhù)一切。
過(guò)去現在與未來(lái)作文2
我們是一群在草原上奔跑的鹿，我們不像狼，沒(méi)有那嗜血的欲望；我們不像兔，沒(méi)有那耐心和安逸；我們不像禿鷲，本性使然，生來(lái)的本能……我們是一群年輕健壯的鹿，我們放肆張揚的奔跑在草原上，我們在努力，努力的追逐，追逐未來(lái)，追逐夢(mèng)想，追逐……
過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的'一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的夢(mèng)想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；
現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；
未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現在，未來(lái)，我們在路上。
初一:匿名
過(guò)去現在與未來(lái)作文3
過(guò)去，清晨，晨曦朦朧。
山間清晨的空氣十分清新，讓我情不自禁地總想多聞幾次。微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著(zhù)李子樹(shù)葉，颯颯作響。
“嘩嘩嘩……”庭院水池中溢滿(mǎn)的清水正流一出，我走過(guò)去，伸手任水肆意穿過(guò)指縫，順著(zhù)手指，一陣陣清涼之意涌上心頭，那是一種我最喜歡的舒暢感覺(jué)。外公說(shuō)，水池里的水是從山上接下來(lái)的山泉，一年四季源源不斷。更確切地說(shuō)，這些山泉只是拐了一個(gè)彎，經(jīng)過(guò)我外公家而已，最后都是流向山下的小溪里。
純白無(wú)暇的小小李花，它逃離枝干，躲開(kāi)綠葉的陪襯，只為追隨風(fēng)的腳步，飄落而下，晃蕩旋轉之后安靜地棲息在潺一潺的流水之中。難道它也和我一樣在享受這份愜意嗎？
那一刻，這一切，在這個(gè)山間清晨，顯得如此融洽。
現在，午后，陽(yáng)光正好。
水龍頭被放肆的打開(kāi)，流水頓時(shí)像被解開(kāi)了束縛，源源不斷的從那看似小小的口中肆虐地噴流。頃刻間，便滿(mǎn)到了池口，接著(zhù)，它沿著(zhù)池壁，悄悄地溜了出來(lái)。
山泉永遠是那么的清澈，站在池邊的我，滿(mǎn)心歡喜的從池中舀起一杯清水，揮動(dòng)著(zhù)雙臂，水從杯中逃離，落在鋪滿(mǎn)花一瓣的李子樹(shù)下，一柱清水緩緩徑流，帶走了幾片白色。見(jiàn)此情景，我仿佛被什么刺中心間。
可我仍舊繼續舀著(zhù)池中的清水，撲向空中，水從半空中傾瀉而下，墜落在地，盛開(kāi)出一朵朵水之花，濺起的水珠滴落在身上，清涼入身，似也冰涼入心。
很快，地面就濕淋淋的一片，那獨有的清泉之味，在暖一陽(yáng)一的照耀下，漸漸的隱于空氣，散布在周?chē)拿恳惶幍胤�，慢慢的滲入靈魂。
那水龍頭中的清水仍在肆意地流下，可是總覺(jué)得沒(méi)有之前那樣急迫逃離，它愈來(lái)愈慢，好似要鉆回那漆黑的口中。
終于，水流漸漸小了。隨之，我便看見(jiàn)外公拿起家中的'水桶，提著(zhù)竿子往田間走去，我知道，那里有一口水井。
淘氣的我為了逞一時(shí)之快的歡樂(lè )，將山上流下本已不多的泉水一浪一費玩盡。盯著(zhù)那清澈的泉水，又看看外公遠去的背影，我不知為何陷入深思。
未來(lái)，傍晚，夕陽(yáng)西下。
我小心翼翼的打開(kāi)水龍頭，水至今仍是那么的清涼，和記憶中的那股清泉相交合，它順著(zhù)手指，滴落在菜葉上，洗去一切塵埃，也洗去我心中的陰影。
水柱很小，水池中用小小的水盆接著(zhù)，水仍舊是那么清澈，倒映出我的臉龐，那上面帶著(zhù)淺淺的微笑。
汩泉水又伴著(zhù)李花，流向未知的遠方，我仿佛又看見(jiàn)了那清清的泉水，聞到了那不同尋常的愜意。
過(guò)去現在與未來(lái)作文4
我，一個(gè)過(guò)去些許叛逆，現在些許乖巧，未來(lái)些許堅定的女孩。
過(guò)去的我，也就是初二以前的我，真的有些狂妄吧，覺(jué)得自己什么都對，什么都很OK，什么都無(wú)所畏懼。也曾經(jīng)和父母，老師，同學(xué)鬧過(guò)矛盾。那時(shí)，我真的覺(jué)得自己沒(méi)有錯，也很不服輸�，F在回想起來(lái)，真的`很幼稚，可笑。 現在的我，也就是初二到初三的我，真的長(cháng)大了，雖然在年齡上沒(méi)有其他同學(xué)大，但我已經(jīng)懂得了，什么該去做，什么不該。我亦懂得了，讓父母，老師，同學(xué)對我有不同與以前的看法，他們都說(shuō)，我變了。是的，我是變了，變得我自己都沒(méi)有想到過(guò)般的懂事了，我不再橫沖直撞，讓我關(guān)心和關(guān)心我的人受傷了。我決定，要讓他們放心，我也做到了�，F在的我，經(jīng)常開(kāi)心的笑，因為我真的覺(jué)得自己很幸福，因為有身邊的人在關(guān)心我，鼓勵我，為我喝彩，為我加油。 未來(lái)的我，或許會(huì )成為一名世界矚目的歌星，因為我真的很愛(ài)唱歌，開(kāi)心時(shí)唱，不開(kāi)心時(shí)也唱。唱歌，是我最?lèi)?ài)做的事情。我也唱得不錯，因為我希望，我可以把快樂(lè )的歌聲帶給整個(gè)世界，做個(gè)傳播快樂(lè )的歌者，所以，我正在努力著(zhù)，為了我，為了我身邊的人們。
但不管怎么樣，我都會(huì )記得，Just be myself!做真實(shí)的自己。
過(guò)去現在與未來(lái)作文5
晚飯時(shí)，原來(lái)很節制的父親竟然喝了三瓶啤酒。我知道，父親一定有心事。這段時(shí)間他臉上一直難見(jiàn)到笑容。我猜想父親準是又想起了那一筆借款，又借酒消愁呢。這愁是父親一個(gè)解不開(kāi)的結。
幾年前，有個(gè)親戚來(lái)我家串門(mén)。他客客氣氣地和我父親商量：“最近我廠(chǎng)里出了點(diǎn)小問(wèn)題，你先借我點(diǎn)錢(qián)，待資金能夠周轉了，我就還你的�！备赣H是個(gè)爽快的人，當即滿(mǎn)口答應了：“沒(méi)事，你來(lái)找我，是看得起我，咱們是一家人，有話(huà)好說(shuō)！”
也許真是風(fēng)水輪流轉。幾年后，父親經(jīng)營(yíng)的小廠(chǎng)就遇到了困難。父親想起那位親戚，想起他欠的錢(qián)�！霸趺匆苍撟屗�一些吧，都過(guò)去那么久了�！蹦赣H催促父親。父親猶豫半天：“再過(guò)幾天，等等看，人家有難處，不然自己會(huì )來(lái)還的�！蹦赣H嘆著(zhù)氣，一言不發(fā)。我不清楚父親究竟缺多少錢(qián)。但我發(fā)現皺紋悄悄地爬上了父親的額頭，烏黑的頭發(fā)里已經(jīng)夾雜著(zhù)絲絲銀發(fā)，他給我的零花錢(qián)也少了許多，周末回到家里，也很少有豐盛的佳肴。
夜是如此的寂靜，父母間的沉默讓我感到窒息�！鞍�！”父親長(cháng)嘆了一聲，躊躇半天，終于走向電話(huà)機。他拿起電話(huà)，卻又在半空中停住了，像是問(wèn)母親，又像是問(wèn)自己：“怎么說(shuō)呢？我都……”而后，他深深地嘆了口氣，伸出手指，一個(gè)一個(gè)地按著(zhù)他在心中重復了無(wú)數遍的電話(huà)號碼�！班�，嘟，嘟……”終于接通了。父親一只手提著(zhù)電話(huà)，一只手搓捻著(zhù)電話(huà)線(xiàn)，身子微微地晃動(dòng)著(zhù)，強笑著(zhù)說(shuō)：“喂，是我，那個(gè)，那個(gè)……你借的錢(qián)可以還了吧，多少還一些，我現在手頭緊……”電話(huà)突然斷了。也許那位借錢(qián)的親戚早已忘記了他的許諾，也許他也正為錢(qián)犯愁呢！唉！
……
“去哪了？”母親看著(zhù)夜歸的父親叫嚷起來(lái)�！拔以僖膊蝗チ�，全輸了！我向你保證！”父親拖著(zhù)疲憊的.身子，信誓旦旦地說(shuō)著(zhù)�？墒窍乱粋�(gè)深夜，父親又說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)。
記得某位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“金錢(qián)是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸”。如果不是因為金錢(qián)，父親的臉上或許會(huì )有更多的笑容；如果不是因為金錢(qián)，從前家里的歡樂(lè )一定會(huì )回到我的身邊……可是現在，我該怎么做？聰明的，你能告訴我嗎？
過(guò)去現在與未來(lái)作文6
在宇宙中，每年都舉行文藝表演。這不，2008年8月8日，為了慶祝北京奧運會(huì )開(kāi)幕式，宇宙中舉行文藝表演，各個(gè)行星的表演，讓人震撼不已。其中，地球的表演，讓人悲傷，讓人擔心：地球的過(guò)去，有森林的綠，水的清，天空的藍，白云的白，動(dòng)物之間的和諧裝飾著(zhù)這一幕，展現在宇宙間，行星們不知不覺(jué)被帶入了夢(mèng)一般的世界中；它們到處游玩，在森林的綠中，找到了生命的象征，希望的'象征；在水的清中，看到自己的模樣；在天空的藍，白云的白中，聞到了清鮮的空氣；在動(dòng)物之間的和諧中，嗅到了和平的氣息。
一陣風(fēng)吹過(guò)，來(lái)到了地球的現在，眼前的畫(huà)面，似乎把行星們從天堂帶入了地獄。水的清變渾濁了，森林的綠，被破壞了，動(dòng)物之間的那種和諧氣息被人類(lèi)的戰爭硝煙取而代之了。行星們因為看不到像地球的過(guò)去那樣的美麗的世界而悲傷，嘆息。
燈一暗，地球展現了未來(lái)，這一幕，讓行星們紛紛議論了起來(lái)，因為地球展現的未來(lái)是一片空白。這時(shí)，響起了地球的聲音：“我的過(guò)去、是美麗的，和諧的，但，我的現在，卻是一片混亂，我的心臟在一天一天的枯萎，我的未來(lái)，被屏蔽了，因為我在等待人類(lèi)的覺(jué)悟。當他們覺(jué)悟了，用心去建設一個(gè)美好的世界，用心愛(ài)護我，這道屏障就會(huì )被打開(kāi)�！闭坡曧懫�。太陽(yáng)對地球笑了笑：“孩子！希望他們能打開(kāi)這道屏障，不然，真的是一片空白�！�
行星們相視而笑，但他們對地球的未來(lái)充滿(mǎn)了擔心。地球的過(guò)去，現在，未來(lái)，都是在我們的主導之下變化著(zhù)。讓我們共同努力，給地球一個(gè)承諾——還給地球一個(gè)比過(guò)去還好的世界！給我們自己一個(gè)保證——建設一個(gè)和平的，適合我們居住的世界！
過(guò)去現在與未來(lái)作文7
不知從何時(shí)起，至今才發(fā)現，自己原來(lái)是那么的孤傲。興許是還沒(méi)嘗到人生中的許許多多滋味。
原來(lái)——以前的我太不成熟了。遇到事情，要么連后果也不想，就隨著(zhù)自己的心意，把事情搞得一團糟；要么畏首畏尾的，考慮這個(gè)、考慮那個(gè)，最后什么也沒(méi)做�，F在才知道：有些事做了，有些話(huà)說(shuō)了，直到后來(lái)才后悔，沒(méi)有用。
如今的我，成熟了許多，也看開(kāi)了許多。我已經(jīng)在漸漸的`改變自己，過(guò)去的遺憾，由現在來(lái)彌補。我要成為文壇中的閃耀新星。讓過(guò)去那個(gè)不怎么自信，不怎么勇敢，不怎么勤奮還有點(diǎn)孤傲的自己和現在的我說(shuō)“good-bye”。
下學(xué)期我就要步入初中的殿堂，面臨全新的挑戰，我不會(huì )再害怕。我要勇敢地去面對，全力以赴，爭取更早的成為我心目中那個(gè)理想的自己；成為班級里的“佼佼者”；成為父母口中的“好孩子”；成為朋友心中的“好榜樣”�，F在，我應該和過(guò)去說(shuō)“good-bye”，和未來(lái)說(shuō)“你好”。
相信吧，以后，我要變成一個(gè)自信、細心、優(yōu)雅、聰明、勇敢、有知識、有理想、有抱負的女孩。成為文壇中一顆耀眼的新星，閃耀世界。
六年級：王悅玟
點(diǎn)評：文章語(yǔ)言流暢，內容豐富，行文流暢，上下連貫。情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情，心里過(guò)程真實(shí)細膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
通過(guò)本文，我們可以看到小作者內心的成長(cháng)，希望小作者再接再厲，繼續加油哦！
過(guò)去現在與未來(lái)作文8
湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織�！痹趯W(xué)校組織的保護母親湖”環(huán)保宣傳中，我認識了《湘湖云影》的美麗，在參觀(guān)跨湖橋遺址博物館時(shí)，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時(shí)節。我來(lái)到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，零距離對話(huà)八千年的古老文明。遠遠望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫(huà)的湘湖邊。聽(tīng)了講解員阿姨的介紹，我知道了原來(lái)這一外觀(guān)造型的靈感來(lái)自于發(fā)掘出土的獨木舟，而且這艘獨木舟是迄今發(fā)現的世界上年代最早的獨木舟呢。我聽(tīng)到這里，古老文明的`自豪感頓時(shí)油然而生。帶著(zhù)神秘感，我們首先來(lái)到了位于博物館二樓的陳列廳�？邕M(jìn)陳列廳，映入眼前是八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字，五個(gè)大字下是古代湘湖的畫(huà)面，好像一下子穿越時(shí)空隧道，把我們從現代化的生活帶到了遠古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜的骨頭，不遠處現代化的電子屏幕上放映著(zhù)茂密的樹(shù)林，清澈的河流，遠處有綿延的群山，十分生動(dòng)逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠古人類(lèi)生活的環(huán)境。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了跨湖橋建筑特征展示區，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒(méi)有旁邊的現代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進(jìn)行對話(huà)呢。緊接著(zhù)，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀(guān)了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤(pán)、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來(lái)到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來(lái)了。為什么這些陶瓷是白色的呢？”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢？”它們破了怎么修補好的呢？”聽(tīng)著(zhù)講解員阿姨的專(zhuān)業(yè)解說(shuō)，我們學(xué)到了不少課外知識。
雖然參觀(guān)活動(dòng)落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習才能探索知識的世界，才能更好地了解對話(huà)古老的文明，才能實(shí)現自己未來(lái)的夢(mèng)想。
過(guò)去現在與未來(lái)作文9
夜，靜悄悄的。天空中只有稀零的幾顆星辰，也許是窗外的世界漆黑的緣故吧，朦朧的睡意使我的雙眼緊閉。拖著(zhù)疲憊的身軀便倒頭就睡。
咦，我怎么會(huì )在動(dòng)畫(huà)片喜羊羊于灰太狼里呢！我不禁一陣喜悅之情油然而升。我跑進(jìn)了羊村，來(lái)到村長(cháng)的實(shí)驗室，剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)桌上放著(zhù)一臺機器。呀，這不是有時(shí)光鬧鐘改進(jìn)的時(shí)光轉換器嗎。我高興的一蹦三尺高。我把機器跳到了1982年3月22日，接著(zhù)，一道強烈的光把我帶到了1982年3月22日的清水縣。
剛通過(guò)出口，我一下子被摔到了一條泥濘不堪的小路上，我剛準備起來(lái)，卻沒(méi)想到腳下又一滑，把我再一次摔了個(gè)四腳朝天，摔得我兩眼冒金星。我起來(lái)拍拍土，又接著(zhù)從小路上往前走，我走啊走，一直走到很久，終于看到了一戶(hù)人家，我急忙跑進(jìn)去，一看，家中有破茅草屋，院子里一個(gè)老頭正在做掃帚。我怎么看這個(gè)老頭有點(diǎn)眼熟，走近一看，這不是我爺爺嗎，我叫了一聲“爺爺”，那個(gè)老頭一看我，又看看四周，便說(shuō)：“小孩，你是誰(shuí)？”我說(shuō)：“我是您孫子��！”然后他笑著(zhù)說(shuō)：“我兒子比你也大不了幾歲，哪兒來(lái)的孫子呢？”哦，對了，我怎么八這給忘記了呢，我是20xx年來(lái)的，這是1982年。我在爺爺加吃了飯（吃的是窩窩頭就咸菜）。爺爺帶我騎上毛驢去鎮上。哎呀！可苦死我了，坐車(chē)多好呀，還騎毛驢。不知癲了多長(cháng)時(shí)間，終于到鎮上了。
眼前的景象讓我大吃一驚。破房子，爛菜葉兒滿(mǎn)地亂扔。接著(zhù)一陣刺鼻的味兒撲鼻而來(lái)，不由得我捂上了鼻子。路上泥濘不堪，我新買(mǎi)的鞋弄得像泥靴。我心里一陣酸楚，我多想我的家，沒(méi)想到1982年的.清水竟是這樣。哎！作文
“叮鈴鈴，該起床了……”一陣鬧鐘鈴聲把我從夢(mèng)中扯回了現實(shí)。想著(zhù)剛才的一幕，我不禁打一個(gè)冷顫。
想起現在：一出門(mén)，滿(mǎn)街的高樓大廈映入眼簾，滿(mǎn)街的店鋪干凈而又敞亮，街上飄來(lái)的只有煮玉米的淡淡清香。寬敞的柏油馬路平坦而又干凈，更重要的是大街上的車(chē)輛井然有序的行駛著(zhù)。作文
“您好，現在是北京時(shí)間7點(diǎn)整�！眻髸r(shí)器里的女聲清晰地報時(shí)。更不像那時(shí)，看時(shí)間只憑太陽(yáng)和月亮。
我呢，竟然大白天的做起了白日夢(mèng)：二十年后，我乘著(zhù)飛行地毯來(lái)到了久違的家鄉。哇塞，不是走錯地方了吧！這哪里是清水呀，簡(jiǎn)直就是首都呀！可是導航儀上清晰地顯示出清水縣三個(gè)金光閃閃的大字。到了地面，首先闖入我的視覺(jué)的是超豪華的大機場(chǎng)，專(zhuān)機一批又一批的送走或運來(lái)乘客。我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。
清水縣城里，高樓大廈排排而立。滿(mǎn)街的豪華超市應有盡有，清水的特色小吃琳瑯滿(mǎn)目。我置身于一家餐館門(mén)口，眼前行駛的車(chē)輛使我眼花繚亂。
“雪兒，吃早餐了�！蹦棠贪盐覐膲�(mèng)中叫醒�？吹酱巴庹趻甙赜婉R路的清潔工們，不禁想起了那些為清水的建設和發(fā)展而努力的后勤工作者們。他們默默無(wú)聞的為清水的發(fā)展而做貢獻。建筑師們?yōu)榱俗约旱慕ㄖ蚣毸阒?zhù)，老師們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)正在培養人才……
他們?yōu)槭裁纯梢猿种院愕脑谶@個(gè)小縣城里努力奮斗拼搏呢？正是因為他們有著(zhù)清水人民“寧在苦中干，不在苦中熬”的偉大精神。他們這些人可以有如此偉大的夢(mèng)想，我們正處于花季，為什么不為清水的明天貢獻一份微薄的力量呢？
現在，我們唯一可以做的就是：好好學(xué)習，天天向上。對祖國的未來(lái)負責，對清水的未來(lái)負責。
過(guò)去已成為歷史；現在，已變成事實(shí)；而將來(lái)，仍然是我們美好的憧憬。從這一刻起，努力把！奮斗吧！為我們的過(guò)去歡呼，為我們的現在喝彩！為我們的明天刻畫(huà)處一幅更美好的藍圖！
冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？
過(guò)去現在與未來(lái)作文10
“過(guò)去是過(guò)往，現在是現實(shí)，未來(lái)是未知�！�
――題記
過(guò)去，現在，未來(lái)，是個(gè)永恒的話(huà)題。
過(guò)去，將永遠是一段往事，一個(gè)回憶，留在我們大腦深處，藏在我們心底；成為一段往事；現在，我們正為未來(lái)而努力，為創(chuàng )造美好的未來(lái)而奮斗，我們所做的.一切，將成為未來(lái)的一段回憶；未來(lái)，美好，縹緲，它永遠是一個(gè)謎，一個(gè)神秘而美好的謎，一個(gè)等無(wú)知的我們卻探索的謎。
對于過(guò)去，我想，我只能為自己的成功而喝彩，為自己的過(guò)失而反思，勉勵自己；對于現在，我想，我只能為自己的未來(lái)而努力，為自己的未來(lái)而奮斗，將現在的輝煌奉獻給未來(lái)；對于未來(lái)，我想，我只能憧憬著(zhù)美好的明天。
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，珍惜現在，創(chuàng )造未來(lái)。
――后記
過(guò)去現在與未來(lái)作文11
人的一生是一個(gè)極其其妙的循環(huán)：未來(lái)、現在、過(guò)去。在你不知不覺(jué)中，你所期待的未來(lái)就悄悄地成為了過(guò)去，人的一生就是在這樣往復的循環(huán)中度過(guò)的，因此我們需要在過(guò)去的時(shí)光中尋找經(jīng)驗——追朔過(guò)去；把握住當下的時(shí)光——珍惜現在；為自己的未來(lái)規劃藍圖——放眼未來(lái)。
——題記
對于過(guò)去，我的記憶并不多，總感覺(jué)像失了憶似的，模糊不清，在那記憶迷離的墻壁上，又有多少色彩呢？
我的第一次記憶是在兩三歲的時(shí)候。那是我在花園里玩兒，玩兒著(zhù)玩兒著(zhù)在草地上絆了一跤，我無(wú)助地哭喊，可父母在很遠的地方，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的哭喊，一看父母不來(lái)，我冷靜下來(lái)，試著(zhù)自己爬起來(lái)，用我的手撐起地，站起來(lái)，一次、兩次……失敗了，再從來(lái)，三次、四次……又沒(méi)成功，我蓄足了力氣，猛地一撐，有些打顫，但還是晃晃悠悠站了起來(lái)，此時(shí)父母還在一旁毫無(wú)察覺(jué)，我突然意識到——有些事情靠別人幫助一時(shí)間是無(wú)能為力的，要靠自己。
幾乎是一眨眼的時(shí)間，我步入了小學(xué)，開(kāi)始步入學(xué)習的旅途。有一次數學(xué)考試，我有一道題始終弄不明白，怎樣想也難以理解，此時(shí)，爸爸耐心地給我講題，我有些明白了，但還是掌握不到要領(lǐng)。第二天上學(xué)，我又為此專(zhuān)門(mén)請教了我的數學(xué)老師，老師很快給我講明白了這道題，我又想到了爸爸的方法，很快便掌握了這類(lèi)題的要領(lǐng)，從此以后就很少錯了。我明白了——有些事情是我一時(shí)間無(wú)能為力的'，要靠父母和老師來(lái)幫忙。
當我又大了一點(diǎn)后，我的同學(xué)有了一個(gè)弄不清的問(wèn)題，向我請教，我幫他講解，他看起來(lái)十分迷茫，我又換了一種方法給他講了一遍，他有些明白了，我又幫他理清了思路，他徹底明白了，并向我表示感謝。我明白了——有些事情是別人一時(shí)間無(wú)能為力的，需要我們去幫助他。
這三條經(jīng)驗，看似互相矛盾，但只要辨別清楚，一些看似非常困難的事便迎刃而解——這是我對過(guò)去總結的經(jīng)驗。
現在，我正面臨著(zhù)小升初嚴峻的難關(guān)，距離考試只剩不到三個(gè)月了，這段時(shí)間，應當會(huì )是辛苦的，但只要過(guò)了這一關(guān)，便可得到更好的學(xué)習環(huán)境、更好的老師、更好的學(xué)校，何樂(lè )而不為呢？因此，當下我應當按部就班地完成我的訓練，進(jìn)行一些測試，鞏固我的基礎，擴大我的知識面，修補自身的薄弱項，使自己的能力大幅提升，這些不能僅僅是紙上談兵，應當拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，使得這些成為現實(shí)。
關(guān)于我的未來(lái)，是一個(gè)不確定因素，未來(lái)，不知道有怎樣的情況、怎樣的困難，不過(guò)，我始終憧憬著(zhù)未來(lái)，盡管它每時(shí)每秒都在變成過(guò)去。未來(lái)，一定是美好的，我的夢(mèng)想——To be an astronomy——成為一名天文學(xué)家，研究天上的星星，探究那茫茫宇宙中的奧秘……不過(guò)，我現在還只能坐在屋里寫(xiě)作業(yè)，夢(mèng)想畢竟是美好的，不過(guò)“千里之行始于足下”，還是必須腳踏實(shí)地地干，才能最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。
人的一生畢竟是一個(gè)周期問(wèn)題——未來(lái)、現在、過(guò)去。只有努力把握好當下，未來(lái)才會(huì )變得圓滿(mǎn)，當我們追憶過(guò)去時(shí)，才不會(huì )愧疚。只有追朔過(guò)去、珍惜現在、放眼未來(lái)，才能讓若干年后的你在回顧自己一生的時(shí)候，發(fā)覺(jué)自己度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的人生。
過(guò)去現在與未來(lái)作文12
時(shí)間像東逝的流水，它不會(huì )因為你的急切而加速，也不會(huì )因你的悔恨而回溯。
那年，我頹廢地混著(zhù)我的初三生活，上學(xué)便是做題與睡覺(jué)，偶爾還會(huì )和鄰座的同學(xué)偷打游戲。至于課堂上的內容，則是美其名曰：“揀我不行的科目聽(tīng)�！币估镫m有時(shí)驚醒，問(wèn)自己這樣做真的不會(huì )在將來(lái)某時(shí)后悔嗎？答曰，“肯定不后悔，看這個(gè)弱科不又進(jìn)步了2分嗎？”同時(shí)不忘摩挲著(zhù)記分冊上罕見(jiàn)的加號，給自己些許渺茫的安慰。那時(shí)的我，總希望時(shí)間的洪流加速把我送到未知的彼岸，又怕被卷入無(wú)底的深淵。
就這樣，我心虛地度過(guò)了渾渾噩噩的初三。
中考成績(jì)出來(lái)，朋友們紛紛考上一、二、三中，各自奔向了理想的坦途，我只考上了普高——我終究還是墮入了自己鋪就的深淵。痛定思痛，我終于開(kāi)始面對現實(shí)：或許當初再拼搏一下，多聽(tīng)幾堂課，結果就會(huì )改變吧！
我后悔了。
后來(lái)，父母向領(lǐng)導和老師陪著(zhù)笑臉，說(shuō)盡了好話(huà)，終于為我爭取到了復讀的機會(huì )�？粗�(zhù)父母小心又客套的笑臉，我的心里也是難過(guò)極了，一抽一抽的痛。媽媽出辦公室門(mén)時(shí)被絆了一跤，我忙把她扶起�？吹轿覔牡哪抗�，她努力擺出一個(gè)笑臉，可眼角卻有幾點(diǎn)淚光閃過(guò)。我不由一怔，想跑到?jīng)]人的地方，大哭一場(chǎng)。
我咬緊牙關(guān)，告訴自己：凡過(guò)去皆為序曲，把握現在，我的未來(lái)不會(huì )是夢(mèng)！
就這樣，我來(lái)到新的班級，碰見(jiàn)了新的老師，遇見(jiàn)了新的.同學(xué)。這次，我不再漫無(wú)目的地蹉跎光陰，隨著(zhù)我的努力，成績(jì)開(kāi)始慢慢地上升�？粗�(zhù)媽媽激動(dòng)的笑臉，我的心里也有了安慰和歡喜。這，也許就是我所要把握的現在吧。
再過(guò)181天，我又將踏上中考的戰場(chǎng)，去迎接屬于我的未來(lái)。時(shí)間在不斷地流動(dòng)著(zhù)，發(fā)出滴滴答答的聲音，它好像對我說(shuō)：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！�
過(guò)去現在與未來(lái)作文13
過(guò)去的百年是中華民族波瀾壯闊、熠熠生輝的百年……清晨的太陽(yáng)照亮了井岡山，照亮了革命根據地，一顆顆露水似晶瑩的淚珠，訴說(shuō)著(zhù)戰爭的痛苦，仿佛把我拉回到了那段炮火轟鳴的艱苦歲月。一顆子彈點(diǎn)燃一叢枯草，火勢在干燥的天氣里迅速蔓延，為了整個(gè)部隊不會(huì )被發(fā)現，埋伏在草叢里的邱少云咬緊牙關(guān)、緊閉雙眼、紋絲不動(dòng)，被活活燒死；在抗美援朝的戰場(chǎng)上，黃繼光為了掩護戰友完成任務(wù)，用自己充滿(mǎn)熱血的胸膛堵住了敵人的機槍口，英勇?tīng)奚�。在中華民族這片肥沃的土地上，躺著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)為革命事業(yè)拋頭顱灑熱血的英雄們，甚至還有很多像劉胡蘭、王二小和小蘿卜頭這樣的'兒童烈士，他們都為祖國做出了貢獻。正如司馬遷說(shuō)的，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽蚁�，這些犧牲的英雄們一定比泰山還重。
因為有毛澤東“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命豪情，有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的報國之志，有無(wú)數中華兒女前赴后繼，才有了新中國的發(fā)展壯大�，F在的中國早已屹立在世界的東方，成為一個(gè)富強、民主、文明、和諧的強大國家。我們的嫦娥四號探測器成功在月球背面著(zhù)陸，玉兔二號月球車(chē)開(kāi)始巡視探測；天問(wèn)一號探測器成功著(zhù)陸火星，祝融號火星車(chē)開(kāi)始巡視探測；天舟二號貨運飛船成功發(fā)射，與天和核心艙完成交會(huì )對接；我們已經(jīng)掌握了技術(shù)領(lǐng)先的5G技術(shù)，建成北斗全球導航系統、“九章”量子計算機原型機、“中國天眼”望遠鏡……作為一個(gè)人口大國，我們把飯碗牢牢端在中國人自己手里。這些都證明了我們祖國的強大�，F在我們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，更應該銘記歷史，珍惜現在的生活。
未來(lái)有一萬(wàn)種可能，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，在中國人民的拼搏奮斗下，我們也許能到月球、火星上旅游和生活，能吃到在太空種植的蔬菜和食物，能在星球與星球之間建立跨空大橋，能在宇宙中搭起高速公路，能與外星人交朋友……下一個(gè)百年，我們的生活肯定會(huì )變得越來(lái)越美好！
過(guò)去現在與未來(lái)作文14
歲月回眸，良辰難在；展望未來(lái)，舊夢(mèng)重圓。
時(shí)光悄悄流淌，滴滴答答的流水聲，卻帶走了我們曾經(jīng)的天真與幼稚。有時(shí)候，我們試圖反抗，希望找回那個(gè)年少的自己。然而，時(shí)間卻像是你向天空投擲一顆原子彈，天空卻平靜如湖泊，沒(méi)有一絲波瀾。時(shí)光長(cháng)河永不停歇，永不枯竭。
驛路策馬，駐足一瞬，回首往事，駐足之處充滿(mǎn)心緒，回首之時(shí)滿(mǎn)懷憂(yōu)愁。然而，縱使愁緒再多，亦難以阻擋時(shí)間逝去的步伐。時(shí)光荏苒，櫻桃綻放紅艷，芭蕉披上翠綠，然而時(shí)光卻不會(huì )因此停頓。我們應該懷念過(guò)去，腳踏實(shí)地地站在今天，展望未來(lái)。
過(guò)去的時(shí)光靜止不動(dòng)，童心無(wú)意間流露，傻氣不經(jīng)意間散發(fā)。曾經(jīng)的自己，常被現在的我嘲笑。而現在的我，是否會(huì )被未來(lái)的自己所嘲笑呢？我們曾為中考拼搏，汗水浸濕了作業(yè)，淚水記錄了當時(shí)的無(wú)助。然而，當回首挑燈夜讀的自己時(shí)，我們更多的是欣慰。我們曾經(jīng)努力拼搏，所以沒(méi)有后悔。然而，時(shí)光的列車(chē)卻沒(méi)有返程，只有轟鳴的汽笛預示著(zhù)前行的事實(shí)。我們可以回顧過(guò)去，但不能停留。
時(shí)光如流水般匆匆流逝，我們常以過(guò)去為鏡，反思自己的過(guò)錯，并不斷改正曾經(jīng)犯下的“傻事”。然而，如何將時(shí)間的'價(jià)值等同于金錢(qián)卻是一個(gè)難題。我們也面臨著(zhù)珍惜時(shí)間的挑戰，如果我們不懂得珍惜，又怎能說(shuō)一寸時(shí)間就等于一寸金呢？沒(méi)有任何方法可以使我們回到過(guò)去，重溫已經(jīng)逝去的時(shí)刻。當我們在山野小路上行走時(shí)，那斑駁蒼白的景色如果變得模糊不清，又如何談?wù)撐磥?lái)呢？
未來(lái)不期而至，我們都要面對明天的日出，夕陽(yáng)的落下，夜晚的降臨，伴隨著(zhù)家的溫暖。有的人每天都像在揭開(kāi)一個(gè)個(gè)謎題，迎接神秘的明天，時(shí)鐘不停地滴答滴答轉動(dòng)，而時(shí)光隨著(zhù)時(shí)鐘的節奏，靜靜地流逝，從指尖溜走。那些人越來(lái)越充滿(mǎn)喜悅和好奇，相反地，那些對待生活機械般的人，每天都以枯燥的心態(tài)面對它，結果也截然不同。
過(guò)去靜止不動(dòng)，我們緬懷它，現在如箭一樣飛逝，我們珍惜它，未來(lái)姍姍來(lái)遲，我們愛(ài)護它。
讓我們回首過(guò)去，珍惜現在，愛(ài)護未來(lái)吧！
過(guò)去現在與未來(lái)作文15
這里原先是一片美麗的大森林，樹(shù)木高大無(wú)比，樹(shù)葉翠色欲滴，五顏六色的小花盡情地開(kāi)放，黃鶯唱起歌來(lái)，蝴蝶在空中跳起舞來(lái)，小猴子在森林里蕩起秋千，小動(dòng)物們在這里快樂(lè )地生活著(zhù)。
可是有一天，有些人拿著(zhù)砍樹(shù)的工具斧子和電鋸，把原本郁郁蔥蔥的樹(shù)林全都砍伐掉了，變成了一截截孤零零的樹(shù)樁，風(fēng)沙沙地吹著(zhù)這片平原，太陽(yáng)的.光輝灑在大地上，好像對人類(lèi)這種亂砍亂伐的行為感到失望。而人類(lèi)截然相反，他們把木材裝進(jìn)大卡車(chē)里，高興地運回家。
兩只在外旅游的小鳥(niǎo)回到了家，卻被面前的場(chǎng)景驚呆了，樹(shù)木全都沒(méi)有了，小伙伴們也都離開(kāi)了。一只小鳥(niǎo)傷心地哭了起來(lái)，另一只小鳥(niǎo)差點(diǎn)暈了過(guò)去，它說(shuō)：“這會(huì )是誰(shuí)干的呢？誰(shuí)把這美麗的森林砍伐掉了呢？誰(shuí)又讓我們無(wú)家可歸？”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“肯定是可惡的人類(lèi)干的，他們?yōu)榱死�，才不�?huì )管我們的死活呢，他們根本不重視我們這些幼小的動(dòng)物�？墒侨祟�(lèi)這樣砍伐樹(shù)木，環(huán)境不是更加惡劣嗎？我們都知道，作為萬(wàn)物的靈長(cháng)，難道人類(lèi)就不知道嗎？”
突然，有一片綠葉落在了小鳥(niǎo)的前面。一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)這片綠葉驚訝地說(shuō)：“呀！這可能是森林里最后的一片綠葉了！”于是，就把這片綠葉埋在了土里。天上的仙女看到小鳥(niǎo)的行為感動(dòng)得哭了，給大地下了一場(chǎng)大雨。一早，大地上又長(cháng)出一棵樹(shù)苗。小鳥(niǎo)們高興地笑了，僅僅幾天的過(guò)程中，小樹(shù)長(cháng)成了大樹(shù)，結出了種子。小鳥(niǎo)們就把種子埋在土里。很快，這種子又長(cháng)成了大樹(shù)，形成了森林，動(dòng)物們又快樂(lè )地生活在一起了。
為了防止人類(lèi)再次破壞森林，小鳥(niǎo)們豎了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)道：“禁止人類(lèi)砍伐樹(shù)木，這是我們的家園！”
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