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高中同情與冷漠優(yōu)秀作文
如今這個(gè)社會(huì )，當你見(jiàn)到乞丐的時(shí)候，你是同情呢?還是冷漠呢?當你選擇同情的時(shí)候，說(shuō)明你心中還有慈悲之心，當你選擇冷漠的時(shí)候，說(shuō)明你的心已經(jīng)變成黑幕。今天小編就來(lái)分享作文：同情與冷漠，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 同情與冷漠
兒子剛上一年級的時(shí)候，那天中午我把他送到離學(xué)校門(mén)口500米的地方，給了他兩塊錢(qián)買(mǎi)水喝。我坐在路邊抽支煙并目送著(zhù)他，沒(méi)過(guò)一會(huì )從學(xué)校的方向過(guò)來(lái)一個(gè)高個(gè)子老頭，衣衫襤褸，走到我面前，抖動(dòng)他裝滿(mǎn)零錢(qián)的瓷缸，嘩啦啦響，聲音充滿(mǎn)質(zhì)感。我沒(méi)有猶豫，從口袋里掏出一毛錢(qián)，丟進(jìn)了他的缸子。就在那那一瞬間，直覺(jué)告訴我，我給兒子的兩塊錢(qián)可能也在這個(gè)乞丐的缸子里，這樣的預感是基于對兒子善良的了解，我的心顫了一下。
晚上問(wèn)兒子，我的預感正確，錢(qián)給乞丐，這大熱天，自己渴了一下午，很心疼他。但沒(méi)有責怪他，也沒(méi)有說(shuō)教，孩子天性中的美好可能因為幾句看似告誡關(guān)懷的話(huà)就會(huì )被扼殺。他沒(méi)有慧眼，我們這些自以為是的大人不也常常受騙上當嗎?這紛紛擾擾、熙熙攘攘的世界每每魚(yú)龍混雜、真假莫辨，每時(shí)每刻都在挑戰著(zhù)我們的良善。更多時(shí)候，還是要相信“吃虧是福”的古訓。兒子從我的眼神中似乎讀懂了一些東西。跟我說(shuō)：我以后先買(mǎi)了了水，把剩下的錢(qián)給那個(gè)爺爺，可以嗎?可以!
后來(lái)，三天兩頭帶兒子出來(lái)散步、轉悠，無(wú)論是坐公交，還是路過(guò)天橋、地下通道，還是在汽車(chē)站、火車(chē)站，總會(huì )遇到乞討的人，可能合肥離乞丐的老窩更近吧。曾在菜市場(chǎng)，甚至遇到一個(gè)老太拿著(zhù)飯缸，嬉皮笑臉的直接要錢(qián)，不給還說(shuō)你不夠大方。兒子就在身邊，那時(shí)的我是冷漠的，因為我知道有很大一部分是騙子，也許有真正需要幫助的人，但騙子的存在，讓我變得麻木，干脆做一個(gè)冷漠和無(wú)情的人，更大的原因我是個(gè)窮人。
再后來(lái)，有了點(diǎn)小錢(qián)，施舍個(gè)10元20元不算什么時(shí)，我開(kāi)始有選擇性丟錢(qián)，那時(shí)自己的虛榮心得到點(diǎn)安慰。在動(dòng)物園門(mén)口，看到一個(gè)沒(méi)有雙臂卻用腳寫(xiě)字的人，他是賣(mài)字，但更多的人沒(méi)有買(mǎi)，而是把自己零錢(qián)放在地上，我讓兒子丟下了大概五元，
還有一次，和兒子在小區門(mén)口散步，遇一女孩，大概是我的一副財大氣粗的模樣吸引了她，上來(lái)就說(shuō)：大叔，我來(lái)合肥找工作，證件路費都丟了，能給點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)個(gè)車(chē)票回家嗎?我就問(wèn)，老家哪里?哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的?學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)?女孩支支吾吾。顧左右而言他，一度裝出對我的不信任很生氣的樣子，我給了她20元。她拿上錢(qián)，也不說(shuō)謝謝，轉身快步離去。兒子說(shuō)：老紀，她就是騙子，你也知道，為什么還給她錢(qián)?我沒(méi)辯解。兒子長(cháng)大了。
上一趟去上海，在余姚路遇到一個(gè)老頭，他穿梭在人群里，說(shuō)有沒(méi)有安徽的老鄉，他說(shuō)他兒子在上海失蹤了，他來(lái)找兒子，已經(jīng)幾天沒(méi)吃飯了，希望老鄉給個(gè)吃飯錢(qián)。我認出了他，這事太巧了，就是當初我兒子給了他2塊錢(qián)的那個(gè)人，這些年年過(guò)去了，他更顯蒼老，乞討的技術(shù)和格局也更爐火純青，混到上海這個(gè)大碼頭來(lái)了。其實(shí)我的口袋里裝了幾千，我不但沒(méi)給錢(qián)，心理居然油然而生出一種唯恐避之不及的厭惡。
他問(wèn)我是老鄉嗎，習慣性的，我還是說(shuō)了謊，說(shuō)不是。他又問(wèn)他能否給點(diǎn)錢(qián)，我說(shuō)我沒(méi)帶錢(qián)。我知道不僅是我，所有的人都是這么冷漠，我們已經(jīng)懶得判斷他是不是騙子。當自己的同情心總是被別人拿來(lái)賺錢(qián)的時(shí)候，不是很高尚的我們，開(kāi)始關(guān)起同情的大門(mén)。
我想還有更多的人選擇這個(gè)發(fā)財的路，還有更多的普通人變得冷漠。
第二篇 同情與冷漠
隨著(zhù)生活節奏越來(lái)越快，我們的同情心漸漸被擠進(jìn)一處孤獨的暗角，我們悲憫的情懷也正一點(diǎn)點(diǎn)消失。
---------題記
十一黃金周那天，我和媽媽姑姑一起去逛商場(chǎng)，在那琳瑯滿(mǎn)目的商品中，我們盡情的挑選著(zhù)。就在這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，看見(jiàn)有一個(gè)正在往架子上擺東西的商場(chǎng)售貨員，不小心把架子上的東西全都弄掉了。這時(shí)旁邊有好多人，我本以為會(huì )有熱心的人過(guò)去幫他，但出乎我意料的是，人們只是淡淡的看了她一眼，又繼續忙起了自己的事。
因為這件事，我原本熱情的心，變得很涼，很涼。一邊想著(zhù)人們?yōu)槭裁礇](méi)有去幫著(zhù)那個(gè)人，一邊想著(zhù)，我呢?我為什么 也沒(méi)有去幫助那個(gè)人?這使我想起了我在書(shū)上看過(guò)的一個(gè)小故事：在一處古村游覽風(fēng)景區，一幫游客正在興致盎然地參觀(guān)清代江南某五品官遺下的豪宅。古宅形體龐大、精巧別致，給人極大的新鮮感。站在古宅前，游客們心里都納悶：這宅子的屋檐也真怪，怎么做成一個(gè)小巧的屋子?導游小姐站在屋檐下，給游客們賣(mài)了一個(gè)關(guān)子。她指著(zhù)屋檐下那間小巧的屋子，問(wèn)道：“大家知道這間小屋子是干什么用的嗎?”大伙紛紛搶答。有人說(shuō)：“是放鞋子用的。”有人說(shuō)：“是訓小孩用的。”有人說(shuō)：“雨天進(jìn)門(mén)，把傘放在這里。”導游小姐抿嘴一笑，繼而無(wú)奈的搖搖頭，告訴大家：“都沒(méi)猜對。這是供路過(guò)此地的流浪漢遮風(fēng)擋雨用的，歇腳過(guò)夜的。”
想到這里，我不禁有些納悶，現在我們的生活條件可以說(shuō)是越來(lái)越好了，可為什么人們的愛(ài)心，人們的同情心比起清代的人卻相差那么多?僅僅100多年的時(shí)間。為什么人們的心理會(huì )差距那么大?現實(shí)生活中，甚至不會(huì )有人想到，這是人們施舍的愛(ài)心，這是對那些弱者的幫助�，F在我們只是更加一味的得到，一味的超前，而卻不曾想過(guò)，“他有困難了我是不是應該去幫幫他。”這種溫暖的話(huà)語(yǔ)。
現在的社會(huì )，科技發(fā)展的程度，可以用光速來(lái)形容。然而，人心，卻因而一點(diǎn)一點(diǎn)的變涼，變冷。人們啊!多多關(guān)懷，多多幫助吧。只有這樣，才能使生活更加充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)溫暖。不要使我們的心，我們的同情之心，憐憫之心，變的凄涼、變得冷漠。
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