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高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚（通用19篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚，歡迎閱讀與收藏。
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 1
我又一次的失敗了，我此時(shí)的心情我自己不知道怎樣來(lái)形容，那一刻聚集了很多的情緒：委屈、憤怒、傷心、自責難過(guò)的想要哭，可是不愿意在那么多的人前面哭，已經(jīng)很丟人了。
出來(lái)之后我來(lái)到了沒(méi)有人的樓梯口，眼淚止不住的流了下來(lái)，不斷的埋怨自己為何這樣的笨，一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，這次我真的不想在起來(lái)了，就這樣的倒著(zhù)生怕自己又一次的失敗、跌倒。我越想越覺(jué)得自己是那樣的笨，眼淚就越不爭氣的往下流，打濕了我的手背、打濕了樓梯、打濕了我的小小的脆弱的心靈。
失敗不同情眼淚。
我猛地回過(guò)頭去，看見(jiàn)老師正站在我的身后：老師我叫了一聲老師。
對于失敗來(lái)說(shuō)眼淚是最可悲的一種表現，失敗需要的是一種永不放棄、永遠向前的一種精神，而不是躲在這里自己偷偷的流淚，你正是因為自己的脆弱才會(huì )比別人差，所以你更需要堅強的站起來(lái)，去打到失敗，重新做你自己。
老師，我真的'可以嗎?可是我每次的考試總是那么的失敗，我現在對我自己真的沒(méi)有信心了，我現在真的不想起來(lái)，我害怕我自己又一次的失敗，只會(huì )讓我更加的痛苦，流更多的淚，不會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，我現在真的很害怕，害怕自己又一次的失敗。
你只要對你自己有信心，就一定會(huì )成功的，因為失敗是成功的母親，你總會(huì )有一天會(huì )成功的，倒霉的不會(huì )總是你，你要相信自己，加油吧!我相信你!
我總是對我自己很失望，尤其是在失敗之后，我恨我自己為什么那么的笨�，F在的我不管遇到什么困難都沒(méi)有再流過(guò)淚，因為失敗不同情眼淚，眼淚是最不值錢(qián)的，眼淚只會(huì )讓我更加的沒(méi)有信心，從而摔倒了就不會(huì )在勇敢的站起來(lái)。
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 2
眼淚，也許可以觸動(dòng)人內心深處的那根弦，但眼淚所能給你帶來(lái)的，只不過(guò)是一閃即逝的同情，而不會(huì )是尊重，正因如此我不同情眼淚。
一次次的失敗，讓我覺(jué)得前方一片渺茫，坐在一旁看同學(xué)們的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我想起當初我堅定學(xué)琴的態(tài)度。
想到這兒，眼淚悄然從眼角滑落。不，我不相信眼淚!眼淚只會(huì )博得別人瞬間的同情，我要微笑地面對人生，就算再苦再難的坎兒，我也要靠自己跨過(guò)去。
我重新坐在琴凳上。手，圓圓鼓鼓;指，高高抬起;掌，平平坦坦，我的手尖像被抹了膠水一般，巴在琴鍵上。左右手分別彈奏，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，我很快就學(xué)會(huì )了，接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習左右手合奏，我就有點(diǎn)亂套了。顧了左手，顧不上右手;顧了右手，顧不上左手，左右手總合不到一個(gè)節奏上。
倏地，一陣風(fēng)吹動(dòng)了譜架上的.書(shū)，看著(zhù)那繁亂的音符，我深呼了一口氣，慢慢地拿起笛子，反復吹了三遍，我的額頭、掌心漸漸滲出了汗，臉頰也因缺氧而微微變紅�？墒锹�(tīng)著(zhù)那沒(méi)有起色的曲子，我的耐心漸漸地消失了。
不，我要堅持!經(jīng)過(guò)一次次的練習，我坐在琴凳上，再次彈起了《雨中漫步》。頓時(shí)，悠揚的琴聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，一個(gè)個(gè)音符就像泉水叮叮咚咚地流淌出來(lái)，時(shí)而汪洋澎湃，時(shí)而泉水叮咚。
我仿佛置身于世外桃源，悠游其中，煦暖的陽(yáng)光下，站在高坡，眺望田野，一邊是麥笛漾起的綠浪，一邊是犁鏵泛起的土浪。
一曲過(guò)后，身后傳來(lái)了媽媽的掌聲，這掌聲中有媽媽對我的肯定以及鼓勵!
人生途中，總會(huì )有落淚的時(shí)候，但我們要堅信，眼淚是不可以同情的!我們要相信的是自己!
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 3
這般世界，這般生活，這般人.
那樣感情，那樣發(fā)泄，那樣淚水.
在失去親情時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次珍惜的機會(huì )，所以，你只能堅強.
在失去友情時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次重逢的機會(huì )，所以，你只能祈求.
在失去財富時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝在給你一次企求的機會(huì )，所以，你只能上進(jìn).
生活不同情眼淚，人不能相信眼淚會(huì )給你一次后悔的機會(huì );如果在生活中，考驗不能打敗你，你就應該拿起那把勇氣的`大刀向"考驗"挑戰.
愛(ài)迪生.一個(gè)熟悉響亮的名字，令人想起了很多.
他在車(chē)廂做實(shí)驗的時(shí)候，失去了他的聽(tīng)力.
這對一個(gè)執著(zhù)于科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，是個(gè)多大的打擊.可是他沒(méi)有因為命運對他的殘忍而倒下.可能他會(huì )有一些傷心的情緒，但是我想更多的是，會(huì )有一種比以前更加投入科學(xué)實(shí)驗的動(dòng)力.
如果生活同情眼淚，難道命運就不會(huì )再給愛(ài)迪生一次后悔的機會(huì )，讓愛(ài)迪生有一次珍惜的機會(huì )嗎?
如果生活同情眼淚，難道上帝就不會(huì )再給愛(ài)迪生一次選擇的機會(huì )，讓愛(ài)迪生有一次挽回的機會(huì )嗎?
如果生活同情眼淚，難道上帝就不會(huì )在給愛(ài)迪生一次懇求的機會(huì ).讓愛(ài)迪生重新恢復聽(tīng)力嗎?
拒絕眼淚，就是討厭惰弱.喜歡哭泣，就是對自己失去信心.
拒絕眼淚，就是挑戰生活.喜歡哭泣，就是接受了失敗.
拒絕眼淚，就是揮灑勇氣.喜歡哭泣，就是喜歡生活在后悔當中.
記住挑戰，記住勇氣，記住堅強.
忘記傷感，忘記墮落，忘記放棄 .
生活不同情眼淚.
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 4
我的生活若一杯甘醴，看似平淡無(wú)色，它的清甜興許只有我自己才能品到。
誠然，我沒(méi)有起起伏伏，命運坎坷多舛的經(jīng)歷，過(guò)著(zhù)平凡淡然的人生，要說(shuō)有何與眾不同，怕是愛(ài)游古鎮這點(diǎn)了吧。
從小時(shí)起，興許是一直住在城市的緣故，我對古鎮水鄉有著(zhù)別樣的情懷。游不厭的古鎮，道不完的`情結。
閑時(shí)，我便獨自踏上去往古鎮的小徑。若是下些小雨那便更是絕妙。撐起把透明的傘漫步街上，從這頭到那頭。聽(tīng)著(zhù)腳步踏著(zhù)石板路的跫音陣陣巷雨稀落地下著(zhù)，打著(zhù)石板小路，濺起一簇簇小花，融進(jìn)悠長(cháng)寂寥的雨巷。屋子老舊的失修的，門(mén)檻早已被踏破，門(mén)栓自然不見(jiàn)了，門(mén)戶(hù)窗扉便在風(fēng)中哀怨的呻吟著(zhù)，木門(mén)板褪了色，這歷經(jīng)滄桑，飽嘗世態(tài)炎涼的面容訴說(shuō)了幾代人的故事。我有時(shí)亦會(huì )驚詫于自己竟可以在這種殘敗的地方蹲上半天一天。傍晚時(shí)的景亦是一番絕勝哪！那遠處的昏鴉馱著(zhù)夕陽(yáng)的余暉劃破微醺的天際。若有時(shí)耐心蹲到晚上，遠處的小山若縹渺的往事，模糊不清，若即若離；遠處的老屋悄悄話(huà)般，羞澀地在暗冥中試圖匿藏自己。我便始記起回家，這古鎮確實(shí)可以留住我，我的生活在大家看來(lái)確是索然無(wú)味，自己卻樂(lè )在其中。
上次的暑假，我拉上朋友兩人冒雨探訪(fǎng)了蘇州的老城區。那真是個(gè)好去處，有的古書(shū)屋在雨天總會(huì )打開(kāi)一小扇邊門(mén)，為書(shū)本散散霉味兒。踏進(jìn)書(shū)店，老店主坐在書(shū)房里，鋪素箋，磨老墨，旁邊沏著(zhù)一壺茶，空氣中淡淡地氤氳著(zhù)一股茶的沁香。老板便叫我們坐在一旁的高腳木椅上，伴著(zhù)店里放著(zhù)的古樂(lè )唱起了蘇州小調，老板有副妙嗓子，余音繞梁不絕如縷。老板興致高了便向我們推薦著(zhù)他從古書(shū)店里淘回來(lái)的珍品，我們也占了小便宜坐在一旁捧讀著(zhù)。又是一天，墨香釅釅。走出書(shū)店已是晚上，時(shí)光荏苒，回望古街，它是如此與眾不同，在光怪陸離的塵世建立著(zhù)一塊桃源，這兒的人心澄神安，忘卻憂(yōu)慮，猶可掬捧水月。
我的生活若一湖平靜水面，時(shí)而漣漪泛起。我向往可以在心中建起一片世外桃源，故總對古鎮有別樣的情懷。
這就是我看似平靜卻與眾不同的生活，也望君亦能學(xué)會(huì )體會(huì )偶爾闃靜的生活。
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 5
生活，不同于生存。
生存，只是如同動(dòng)物，一種自然的本領(lǐng)。而生活，卻是做為人的態(tài)度。因此，生活需要不是柴米油鹽，不是清風(fēng)明月碧水藍天，不是安定的環(huán)境。那么，生活究竟需要什么？
生活需要一顆積極的心。
因為沒(méi)有一顆積極的心，即便是珠光寶氣，榮華寶貴，金鳴鼎食，那也無(wú)法激起對生活的激情，那么生活將變得枯燥無(wú)味，人生將沒(méi)有樂(lè )趣可言，人存在的價(jià)值也將無(wú)從體現。這樣，人活在世上，形如行尸走肉，雖說(shuō)和動(dòng)物有所差別，但和真正的人卻差得遠了。
只有生活中有一顆積極的心，人才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )有所追求，才會(huì )有所成就。
攀越過(guò)阿爾卑斯山的拿破侖，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不想當將軍的士兵不是好士兵。這從側面，表明在生活中想要有所作為，首先就是得有一顆積極的心。在現實(shí)中，如聞名海外的集團海爾，憑著(zhù)全體成員積極向上的心，才會(huì )有今天的成就。又如中國的驕傲劉翔，憑著(zhù)一顆堅持不懈的積極的心，才會(huì )重登跨欄王者的寶座。這樣的例子并不少見(jiàn)，還有許多，它們無(wú)不檢驗著(zhù)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)——生活需要一顆積極的心。
只有生活中有一顆積極的心，人在面對困境時(shí)，仍舊可以冷靜看待，仍舊可以淡定若然。
翻開(kāi)歷史，杜甫，他雖然身處繁華盛世與動(dòng)亂塵世中交界，但，他沒(méi)有放棄，他仍然保持一顆積極的心，他仍舊相信戰亂會(huì )過(guò)去，相信和平會(huì )到來(lái)，相信大唐盛世會(huì )重新再來(lái)。因此，我們看到，即便是最危難的日子，他仍舊發(fā)出了積極的吼叫。
這樣的人物，也同時(shí)是另一個(gè)時(shí)代的他——魯迅，他在看見(jiàn)國家一片昏黑，國人一片死寂，他憤怒，他用他的筆鋒書(shū)寫(xiě)他的積極，他在文字中不斷呼喚，不斷吶喊，不斷喚醒國人的沉睡幾千年的思想。
以上的二者，都在生活顛倒之時(shí)，仍舊有一顆積極的心，所以，他們冷靜地看待分析這一塵世，找出動(dòng)蕩的根源，不斷發(fā)出照亮黑暗的`光芒。
所以，生活在這一世界，需要的不是金錢(qián)滿(mǎn)貫，需要的不是紙醉金迷，需要的不是春宵一刻值千金的美夢(mèng)，而是一顆人性最原始的開(kāi)端——積極的心。
生活，因這一顆心，會(huì )豐富多彩，會(huì )體現生命的價(jià)值，會(huì )綻放出人最本質(zhì)的光芒。
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 6
暑假，當媽媽做出讓我一個(gè)人回北京的決定的時(shí)候，我的心中是歡欣鼓舞而又躍躍欲試的。想想看，整一個(gè)月都能待在爺爺奶奶那里并且不用聽(tīng)到父母的嘮叨，那是多令人激動(dòng)的事，于是我毫不猶豫地答應下來(lái)。當時(shí)，媽媽幫我訂好機票，喋喋不休地叮囑我在機場(chǎng)要如何如何做……我則啃著(zhù)蘋(píng)果，盯著(zhù)電視，漫不經(jīng)心地答應著(zhù)，我這態(tài)度著(zhù)實(shí)惹怒了老媽?zhuān)龜R下一句狠話(huà)：“到時(shí)候你別指望我幫你全打理好�！�
于是幾天后，當我一個(gè)人站在機場(chǎng)大廳，茫然地盯著(zhù)匆匆走動(dòng)的人群時(shí)，我仍不敢相信媽媽真這么絕情。但現在只能靠自己了，我咬咬牙，裝作淡定地跟著(zhù)人群一起移動(dòng)，希望自己看起來(lái)不會(huì )太幼稚。憑著(zhù)記憶，想起來(lái)去換機票并托運行李。我看著(zhù)指示牌走到一排托運窗口前，看著(zhù)前面不短的距離，心里有些焦急，也沒(méi)仔細看牌子，只注意到角落一個(gè)窗口前只寥寥地排著(zhù)幾個(gè)人，心中一喜，毫不遲疑地走上前。輪到我時(shí)，我深吸一口氣，盡量顯得老練地把小包里的.身份證之類(lèi)地遞給工作人員。她看看我身后，似乎驚訝我單獨一人辦手續，想到這里我更加的緊張，抬頭看著(zhù)她，她突然問(wèn)我：“是飛國內還是國外？”我心里一緊，有什么問(wèn)題嗎？隨后答到：“國內�！彼恍�，把東西遞給我說(shuō)：“國內的在那幾個(gè)窗口辦哦�！笨次也唤獾臉幼�，她又笑著(zhù)補充：“這里是出國的窗口�！蔽乙汇�，隨即羞得不敢再抬頭，低頭接過(guò)證件，逃也似地離開(kāi)，心中卻在疾呼：丟死人了��！
然而一波未平一波又起，當好不容易又接近一個(gè)窗口，順利地換完機票，以為沒(méi)什么大事了而長(cháng)出一口氣時(shí)，辦手續的阿姨指著(zhù)傳送帶上兩盒水蜜桃說(shuō)：“這個(gè)要打包后才可以托運�！蔽一仡^一望長(cháng)長(cháng)的人群，半是哀求地說(shuō)：“阿姨用袋子套一下可以嗎？打包廢時(shí)間�！卑⒁瘫傅男πφf(shuō)：“這是規定�！蔽耶敃r(shí)的表情一定很可怕。我長(cháng)時(shí)間呆著(zhù)，身后已有人不滿(mǎn)地嘟囔。突然覺(jué)得很委屈，只想遠遠地跑開(kāi)。最后阿姨找來(lái)另一個(gè)叔叔幫我去打包，這才了結。
我的漫不經(jīng)心終于讓我品嘗到了苦果的澀味，我從此開(kāi)始認真起來(lái)，再也不敢這樣馬馬虎虎了。
時(shí)間過(guò)去了很久，然而每想起這件事，這與眾不同的生活，這讓我難堪的各種滋味都涌上心頭，我還是希望自己能多一些沉穩，少一點(diǎn)浮躁。
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 7
我就是我，是顏色不一樣的煙火�！段摇�
我的生活亦如那樣，也常常綻放出五光十色的煙火。
凡事好觀(guān)望
在我的生活中，總需要對身邊的人或事多看或多聽(tīng)上這么一點(diǎn)。我承認，這個(gè)癖好有雙面性。因為學(xué)校換新地址了，我們家也能試著(zhù)從不同的路來(lái)學(xué)校，這時(shí)我就會(huì )常常留意窗外的景色，全然不顧大人們的言語(yǔ)，有時(shí)還會(huì )在那本子上記錄一下，細細品味，就如上次，便寫(xiě)到“我望著(zhù)窗外，有疾隱退去的成蔭樹(shù)木，樟樹(shù)梧桐，還有那流星般的灌木叢，時(shí)常有那紅點(diǎn)鑲嵌其中，必然是那漿果野果之類(lèi)的東西，喧囂出一幅神清氣爽的景色，遇上好天氣，還會(huì )有起起落落的`陽(yáng)光散在手心中�！碑斎�，“好觀(guān)望”也讓我的精神不怎么集中，就拿考試的時(shí)候來(lái)說(shuō)，有一些人從窗邊經(jīng)過(guò)，也要看上一眼，哪怕無(wú)關(guān)緊要，這在學(xué)習上可是大忌啊。
“強迫癥”患者
對于這個(gè)“癥狀”，我還是欣然接受的，因為它讓我的生活井井有條，規規矩矩。書(shū)房中的書(shū)總是如一個(gè)個(gè)士兵被我排放整齊。我排書(shū)并不按類(lèi)型，而按大小。因為這種排法能使我感覺(jué)清爽。所以有時(shí)候去買(mǎi)書(shū)的時(shí)候還必須規定好尺寸去買(mǎi)。生活作息當然也嚴格遵守，我的手表總是調快五分鐘，這樣即使在我的時(shí)間觀(guān)里做某些事遲到了，在平行時(shí)間里我還是較早的。這樣的例子有許多許多，如筆筒里的筆都要筆頭朝下……我一直堅信有“強迫癥”是一個(gè)好習慣。
做事必謹慎
這個(gè)性格也許和上一個(gè)“癥狀”有點(diǎn)聯(lián)系。在生活中做每一件事時(shí)一定會(huì )小心謹慎。生活中，必然少不了黑暗的存在。每當我一個(gè)人走夜路的時(shí)候，每走幾步都要往后看看，有時(shí)候幼稚過(guò)頭了，嘴里竟然還會(huì )冒出一些“金鐘罩鐵布衫”的字眼來(lái)安慰自己。還例如每做完一件事情后，已經(jīng)確定做完了，過(guò)了幾分鐘，還是會(huì )再翻出來(lái)看看到底做沒(méi)做完。再比如我每花一次錢(qián)，都會(huì )做一個(gè)小小的記錄，到一定時(shí)間，看看余額是不是跟賬目一樣，以免出現丟錢(qián)或多用錢(qián)的情況。
呵，對于其他正常人來(lái)說(shuō)，我這三個(gè)狀況也足以使我的生活與眾不同了吧，但也就是這三個(gè)狀況，使我的生活綻放了耀人的光彩。
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 8
誰(shuí)擁有的剪刀最多？可想而知是理發(fā)師。他用剪刀為別人剪去枯燥的叉發(fā)，使其又能從新生長(cháng)�？墒巧钪械奈覀兪遣皇嵌加幸桓睂儆谧约旱募舻赌�？
剪刀可以說(shuō)是讓你學(xué)會(huì )放棄，是取其精華，去其糟粕。園工用剪刀為樹(shù)木剪去多余的枝椏就是這個(gè)道理。
人的一生中往往會(huì )有許多多余的枝椏，關(guān)鍵在你肯不肯放棄，肯不肯去其糟粕。如果楓葉不肯放棄它那火紅的身段來(lái)年的春天它又怎能更勝一籌呢？如果剛剛出生的雛鳥(niǎo)不試著(zhù)放棄溫暖的巢穴，它又怎能在空中自由翱翔呢？我們如果不放棄糟粕，又怎能取其精華最后達到成功的彼岸呢？所以生活的剪刀必不可少……
貝多芬，音樂(lè )史上的奇跡。當他面臨聾啞而被人嘲笑時(shí)，他并沒(méi)有就此墮落，而是用生活的剪刀剪去了別人的嘲諷和生活的陰影，通過(guò)努力練習、奮斗，他才會(huì )邁步向前，走向成功的，就是因為這樣《義勇軍進(jìn)行曲》等多曲名著(zhù)才會(huì )問(wèn)世。
其實(shí)放棄也是一種財富，聰明的人學(xué)會(huì )放棄，執著(zhù)的人只會(huì )抓住不放。放棄那些不好的、庸俗的、笨重的，我們才能輕裝上陣，贏(yíng)得勝利。
5月12日，我們記憶猶新，四川發(fā)生了8級大地震，震碎了他們的家園，帶走的時(shí)親人，留下的是陰影。從震區走出的人們，他們恐懼、擔心，恐懼的是地震的威力，擔心的是自己的親人。眼看著(zhù)高考的即將來(lái)臨，但老天卻給了他們這殘酷的一擊。為了撫慰他們受傷的心靈，眾多心理小組就像理發(fā)師一樣，用‘剪刀’幫助他們剪去了地震給他們帶來(lái)的`陰影；剪掉了阻礙他們前進(jìn)的大門(mén)、沉重的包袱；剪掉他們心靈所受的傷害；為的就是使他們能更好的成長(cháng)。前途是光明的，我相信只要他們能剪掉那些悲傷、恐懼的陰影，他們一定能輕裝上陣，取得最后的勝利。
生活的剪刀你擁有了嗎？
也許你會(huì )自我安慰地說(shuō)：“我沒(méi)有多余的枝椏��！我并不需要剪刀，也不必放棄，我想擁有更多�！笨墒悄阃苏沁@一直的積累，不取其精華去其糟粕，你的內心所積累的東西便會(huì )像滾雪球一樣越滾越大，最后仔細回味，才發(fā)現有的自己根本不需要，它不是財富而是個(gè)累贅！
朋友，不要一直小氣下去了，給自己配一把生活的剪刀吧！
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 9
生活，就像一杯水，清新而又純凈，友誼就像是調味劑，當你苦悶時(shí)，你就會(huì )感受到幸福的甜……
在校園里，處處都是同學(xué)的身影，何愁沒(méi)有朋友？和愁找不到友誼？我也相信，自己有滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼，因為我感受到幸福的甜。還記得有一回，我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時(shí)候弄丟了，那可是我唯一的鑰匙！唯一的呀！我心里急得發(fā)慌，根本就不知道該怎么辦，東轉西轉，就是找不到。朋友叫我先別急，仔細想想。
可我但是根本什么都聽(tīng)不進(jìn)去，對他大吼：“那是唯一的！你叫我怎么不急？我知道！那對你來(lái)說(shuō)根本就不算什么！可是對我來(lái)說(shuō)很重要！”我漲紅了臉，怒氣沖沖的有俯身找鑰匙。他見(jiàn)我慌成這樣子，于是硬生生的`抓住我的手，大聲喊：“冷靜！”我呼吸急促的看著(zhù)他，心里有受不出的憤恨：憑什么叫我停下！那可是我唯一的一把鑰匙！唯一的呀!對呀！那又不是你的鑰匙，你當然不急，可是為什么還要妨礙我去尋找？太過(guò)分了吧！我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火，聽(tīng)他說(shuō)：“我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了�！闭f(shuō)完自己就去找了，留下我一個(gè)人，我轉身看他，只見(jiàn)他在草坪上弓著(zhù)腰，守在曹麗摸索，還時(shí)不時(shí)的抹抹汗。一時(shí)間，我的累積滿(mǎn)了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口氣……
皇天不負有心人，還真被他找到了，他樂(lè )得跟什么似的，會(huì )這要是朝我傻笑，我也笑了，走過(guò)去接過(guò)鑰匙，說(shuō)：“我……很抱歉……說(shuō)了……那些話(huà)……真的……抱歉……真的……”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次，他反而樂(lè )呵呵的說(shuō)：哎！誰(shuí)叫你是我的朋友呢？我們的友誼可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，份記憶五年呢……“雖然這只不過(guò)是一件很小很小的事，但這是我們友誼的見(jiàn)證，我會(huì )將這好好的珍藏……
沒(méi)有了友誼生活有什么色彩？沒(méi)有了友誼，校園生活該是多么的乏味。 走在校園里，假如沒(méi)有了友誼，那將會(huì )是每個(gè)人各走各的路，面無(wú)表情，我可不敢想像，那樣的生活，那樣的場(chǎng)面該會(huì )是多么的冷清。但是，如果擁有了友誼，大家陳群結對的擁在一起，唧唧喳喳的說(shuō)著(zhù)話(huà)，每個(gè)人笑容滿(mǎn)面的，整個(gè)校園也會(huì )怎點(diǎn)不少生氣，可想而知，友誼有多么重要。 友誼就像是調味劑，你會(huì )品道幸福的味道，就像是在心里拂過(guò)的一屢春風(fēng)，輕輕柔柔，溫溫切切……
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 10
近日收拾家務(wù)，一疊整齊的舊信被翻出。抹去歲月的塵埃，重讀著(zhù)昔日的舊信。心中竟有一絲莫名的感動(dòng)。猛然覺(jué)得，信件如今，仿佛是一件奢侈品，而我也是十幾年未動(dòng)筆寫(xiě)封信了吧!
電話(huà)、手機、短信、微信、微博……這發(fā)達的通訊手段似乎成為精致周到的現代生活必需品，朋友也就被幾個(gè)熟悉或不熟悉的數字所替代，聽(tīng)筒中的電波可以將幾千里的海岸線(xiàn)縮短在咫尺之中。
盡管我知道籍看聽(tīng)筒，可以聽(tīng)到來(lái)自遠方卻極其逼真的聲音，然而，在電話(huà)中，寥寥數語(yǔ)，常常是例行公事辦的宣暄，“近來(lái)好嗎?”“忙啊，你呢?”“一樣”我們常常無(wú)法說(shuō)出隱藏在心中的一些潛臺詞，常常話(huà)到嘴巴又咽下，回去“唉，電話(huà)里也說(shuō)不清楚，有時(shí)間在面談吧!”
現代生活節奏變快，每個(gè)人都形色匆忙，物質(zhì)豐富起來(lái)，精神卻空洞、寂寥，于是朋友之間的聯(lián)系也僅僅靠著(zhù)幾個(gè)數字維系著(zhù)，于是，對信箱不再懷有期待，是否現在依然有女孩折些幸運星、紅紙鶴藏在信箋里，讓拆信人收貨一份意外的喜悅和美麗呢?
某日，一位遠在千里之外的朋友來(lái)訪(fǎng)，傍晚，鶩地記起抽屜里一疊她的來(lái)信，我們坐在燈下，細讀著(zhù)每一封信，品味著(zhù)字里行間的前塵往事。朋友顯得極為興奮，我們邊閱讀者，她邊仔細細說(shuō)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)每一封信的情景，說(shuō)著(zhù)我寄給她每一封信收信時(shí)的喜悅，和閱讀的真情，臨走時(shí)，朋友一再?lài)诟乐?zhù)我，繼續寫(xiě)信，不要斷。我想，寫(xiě)一封信的來(lái)來(lái)去去不都是一次心靈的對話(huà)與溝通，更重要的是可以將它珍藏起來(lái)，珍藏起來(lái)的不是一張薄薄的紙箋，而是歲月溫情留下的印記，那樣，即使見(jiàn)不到朋友的面，聽(tīng)不到朋友的.聲音，也總覺(jué)得他們一直在我周?chē)�，在聆�?tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)……
“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁子回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”如今，重拿起筆面對信箋，夜深人靜的時(shí)候，我愿給朋友寫(xiě)封信，在信中，我可以暢所欲言的寫(xiě)，可以橫沖直闖的寫(xiě)，可以激昂奮進(jìn)的寫(xiě)，不必在乎章法，而我將用心靈去寫(xiě)，去問(wèn)候一下朋友，談?wù)劯髯陨�、學(xué)習的情況，聊聊你我都關(guān)心的話(huà)題。在信中，我與春雨冬雪一起，與夏蟲(chóng)秋霜一起，走過(guò)每段成長(cháng)歲月，走過(guò)每段難忘往事。朋友啊，一起留下這段歲月的溫情，有空寫(xiě)封信……
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 11
在現實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)生活缺乏浪漫和激情。很多人以為每天都在忙著(zhù)家庭瑣事，柴米油鹽無(wú)情地取代了玫瑰，家庭瑣事取代了月前月后的鮮花。生活平淡而真實(shí)，所以沒(méi)有浪漫的心思。其實(shí)在現實(shí)生活中，浪漫并不難做到，只是我們通常忽略了它的價(jià)值。
浪漫是一種感覺(jué)，浪漫是一種心情，不在乎什么形式，只要慢慢品味，就會(huì )發(fā)現浪漫無(wú)時(shí)無(wú)刻不貫穿于我們的生活。住在家里不僅需要日常用品，還需要浪漫。浪漫的形式不需要轟轟烈烈。關(guān)鍵是在生活中營(yíng)造浪漫的氛圍和情調，會(huì )給生活增添不少情趣。
不同的人對浪漫有不同的解讀和理解。有人認為浪漫是有錢(qián)人的事。其實(shí)不是，因為浪漫和財富地位無(wú)關(guān)，和生活品味有關(guān)。是一種感悟，一種修煉，一種鍛煉。富人，窮人，年輕人和老人都可以浪漫。很多人喜歡把浪漫說(shuō)成是男女之間的愛(ài)情，但我覺(jué)得把浪漫局限在男女之間太狡猾了。浪漫不一定要轟轟烈烈，要體現在日常生活中。只要細細品味，生活中不乏浪漫與溫馨：可以是花前月下，蝴蝶飛舞前，聽(tīng)完夜雨，欣賞天邊的夕陽(yáng)，品一杯香茶。在公園里賞花，在城市郊區散步，爬山，周末去河邊釣魚(yú)，和朋友逛街，都是很浪漫的事。
沒(méi)有浪漫，生活就像一潭死水，沒(méi)有任何創(chuàng )造力和心情，是對生命的浪費。沒(méi)有浪漫，只有物質(zhì)生活平淡，只有浪漫，物質(zhì)生活脆弱。善于在平凡的生活中追求浪漫，創(chuàng )造更多的浪漫和溫馨，注重品味和情調，你會(huì )發(fā)現自己的心情會(huì )越來(lái)越開(kāi)放，生活也會(huì )變得更加有趣。
聽(tīng)一首喜歡的歌是浪漫的，寫(xiě)一首你創(chuàng )作的詩(shī)是浪漫的，為家人精心設計一個(gè)生日聚會(huì )是浪漫的，在節日里煮幾個(gè)喜歡的菜給家人品嘗是浪漫的，靜靜地坐在藍天下是浪漫的，假期悠閑地旅行和看山河是浪漫的`。怎么能說(shuō)生活缺少浪漫呢？正是這些看似漫不經(jīng)心的浪漫，構成了我們生活中最豐富多彩的場(chǎng)景。所以不要抱怨自己不是一個(gè)浪漫的人。其實(shí)每個(gè)人都有自己的浪漫哲學(xué)。只要熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊，懂得享受平凡的生活，注重溝通交流，細心欣賞那些過(guò)程中的美好，讓平凡的生活變得精彩，讓生活變得永恒充實(shí)而又不乏情趣，就是一種浪漫。
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 12
進(jìn)入初四以來(lái)，我們的學(xué)校生活可謂是豐富多彩。每天緊張地上課，急急地下課，上課對于我們來(lái)說(shuō)就是一種煎熬，而課余時(shí)間對于我們初四學(xué)生來(lái)說(shuō)，短暫的幾分鐘可算得上是“自由天堂”了！沒(méi)有老師的管教，完完全全是我們自己個(gè)性展示的空間。
這不，課間十分鐘又來(lái)了，各大門(mén)派弟子紛紛行動(dòng)起來(lái)。
公務(wù)派。此派大多是組長(cháng)和課代表，常常因公務(wù)纏身，忙得不可開(kāi)交。收、查、送、發(fā)作業(yè)，這寶貴的十分鐘就這么被磨掉了。有些老師的辦公室很遠，跑上去跑下來(lái)就當是“健身運動(dòng)”了，常常氣喘吁吁。有的是踩著(zhù)鈴聲進(jìn)來(lái)，則有的人直接遲到了，因此被受罰。這讓我想起了我們班經(jīng)常遲到的那幾個(gè)人寫(xiě)的檢討，“今天我遲到了，犯了錯，請老師原諒……”一段回音在我耳邊響起。有些同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，就只能麻煩我們的課代表跑來(lái)跑去，想一想，那是多么大的運動(dòng)量！沒(méi)有“無(wú)私奉獻”的精神很難支撐。
閑聊派。此派最為常見(jiàn)，分布在教室的各個(gè)角落。時(shí)常是一個(gè)人閑聊起個(gè)話(huà)題，其余的人紛紛討論，有的聊游戲，這是最多的.；有的聊電視劇節目；還有得聊家常，比農村婦女還能聊，唯獨沒(méi)有聊學(xué)習的。哎，誰(shuí)讓那些學(xué)習好的當課代表呢！
瘋狂派。此派為清一色男生，往往是學(xué)習極差，身體強壯，二三個(gè)人一起來(lái)打仗，來(lái)證明自己厲害，一些觀(guān)眾也相當給力，大聲吶喊，那是相當瘋狂的��！
游走派。此派人均有一個(gè)特點(diǎn)：板凳坐不住，教室呆不住，一下課，就沖廁所或食堂跑去，即使外面下著(zhù)暴雨，刮著(zhù)寒風(fēng)，也要“觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒疬”。也有些在走廊外面走，反正就是不在教室里。而有些老師拖堂，一會(huì )兒不走，你沒(méi)看見(jiàn)那些人的表情，恨不得老師前腳一走，他就如射箭似地飛出去。
認真派。此派是學(xué)習到了“忘我”的境界，下課不管別人，就算是天塌下來(lái)，他連頭也不抬一下，只有筆“唰唰”的聲音，但此派學(xué)習也都不是名列前茅，他們不懂的勞逸結合，只是一個(gè)勁的學(xué)，所以是班里的學(xué)霸。
你看，我們的課間生活是多么的豐富，我多么希望以后的課上也讓我們如此快樂(lè )！
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 13
夜深了，平時(shí)的這里黑漆漆的，連一點(diǎn)兒光也沒(méi)有，路燈似乎全壞掉了。
熊熊的烈火映的這座大樓亮如白晝，警笛聲顯得分外刺耳，不時(shí)有人被消防員抬出來(lái)，四周都是圍觀(guān)的群眾，還有幾個(gè)人偷偷溜進(jìn)了大樓中。他們在干什么？不是自發(fā)的幫助救援，而是去搶奪原本不屬于他們的財物。
一個(gè)身影映入了我的眼簾，他個(gè)子不高，矯健的身姿卻與臉上的滄桑不符，眼中流露出貪婪的光，躡手躡腳的越過(guò)了警戒線(xiàn)。
突然，一個(gè)五、六歲大的小孩兒拉住了他的衣衫，略顯稚嫩的.臉龐十分可愛(ài)，說(shuō)道：“爸爸，你要去干什么呀？”“我要去賺錢(qián)，這樣我們的日子也就會(huì )好過(guò)一點(diǎn)了�！蹦侨嘶剡^(guò)頭來(lái)，眼中滿(mǎn)是慈愛(ài)，“乖，回來(lái)給你買(mǎi)好吃的去�！闭f(shuō)罷，他撿起了地上散落的東西。孩子看見(jiàn)了，反而有些遲疑：“爸爸，老師告訴我，別人的東西不能拿，您這是……”這句話(huà)，勾起了他的沉思。
他以前何嘗不是聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這句話(huà)？
時(shí)光倒流二十五年，那時(shí)的他，坐在雖然破舊，但帶給他極大的幫助和極多的知識的教室里，老師的含著(zhù)微笑的明亮的眸子給了他莫大的溫暖和關(guān)懷，他怎能辜負老師的希望？
但他又何嘗不是在絕路上苦苦掙扎呢？
時(shí)光倒流五年，那時(shí)的他，有一個(gè)美好的家庭，一份穩定的工作，雖然早出晚歸十分辛苦，但畢竟是和和睦睦。不料，一場(chǎng)車(chē)禍闖入了他的生活，奪走了他的妻子，而且還被法官認定為他該賠償，所以，他不得不賣(mài)了自己老家的房產(chǎn)，在外漂泊不定。他公司的領(lǐng)導也趕緊辭退了他。
他的心里在嘶鳴，在嚎叫！經(jīng)歷了人生的大喜大悲之后，他應當怎樣做才對得起自己，怎樣做才能維持生活？火舌吞噬了整個(gè)大樓，正對他張牙舞爪，那般灼熱更使他痛苦不堪。
他嘴角劃過(guò)一絲苦笑，貪婪的目光也閃出了堅定的信念。轉過(guò)身來(lái)，抱起孩子，在我和我身后人群的注視下，緩緩地走了出來(lái)，四周竟響起了一片掌聲！
當他走出警戒線(xiàn)時(shí)，大樓似乎再也不能承受住自身的重量，再也承受不了這感人的一幕，轟然倒塌，正倒在那個(gè)男人剛剛站的地方……
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 14
國慶長(cháng)假，父母帶我出去游玩，在到達酒店的第一個(gè)晚上，我百無(wú)聊賴(lài)。在酒店亂逛了一圈，發(fā)現可玩有趣的東西還真不少。這里不僅有公共游泳池，還有一個(gè)共享的小圖書(shū)館，甚至還有共享的微型電影院。我又想起幾天前我去一家麥當勞，里面有共享充電器、共享的微型兒童樂(lè )園………不管到那里，共享的資源還真不少。
的確，我們已經(jīng)步入了共享的時(shí)代。共享單車(chē)的出現使我們的生活更加豐富和便捷，也隨之拉開(kāi)了一個(gè)新時(shí)代的帷幕。在校園里，共享資源也隨處可見(jiàn)：共享體育器材，共享的電腦設備，共享的圖書(shū)資料………越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切的聯(lián)系，在逐漸改變著(zhù)我們的生活方式。共享的生活無(wú)疑給我們帶來(lái)了諸多好處，每個(gè)人不再是單獨封閉的個(gè)體，而是與其他人密切聯(lián)系在一起，社會(huì )不再是點(diǎn)狀，而是構成了網(wǎng)狀。人們的生活也變得更充實(shí)，更多元化。
然而，共享的生活就一定有百益而無(wú)一害嗎？直到我看到這背后的另一面。一次放學(xué)回家，在大街邊，我看到一輛輛共享單車(chē)亂七八糟地堆放在一塊兒，像沒(méi)人要的廢鐵，橫七豎八地疊放在一堆。仔細看還會(huì )發(fā)現有的單車(chē)上有磨損的痕跡。又過(guò)了幾天，我在新聞網(wǎng)上看到有關(guān)人們不注意保護共享單車(chē)而致大批單車(chē)損壞、不得不回收而消耗巨資的新聞，這樣的現象在我們的學(xué)校也屢見(jiàn)不鮮。損壞體育器材、損壞圖書(shū)，但問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做，回答往往是不屑的'：“反正又不是我的！”共享，很多人認為就是白撿。正是因為人們心中有了“白撿”的印象，很多人便不負責任起來(lái)，想著(zhù)不是自己的弄壞了也無(wú)所謂。但殊不知，所謂共享，不僅是“共”，更多是“享”。如果所有的共享資源都損失了，到頭來(lái)吃虧的還是自己！有些人扭曲了自己的生活理念，損壞了共享資源還以為是自己占了便宜。
蕓蕓眾生，蟻走蜂飛，21世紀飛速發(fā)展，時(shí)代的每一個(gè)新節點(diǎn)，都給人們帶來(lái)了嶄新的生活面貌，帶來(lái)了不一樣的生活體驗。但同時(shí)，這一切都是建立在人們保護與珍惜的前提下。共享的生活還在繼續，我們每個(gè)人，都應該做些什么，守護我們共同的資源，守護我們共同的生活………
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 15
最近一個(gè)月居家中，沉悶和單調的生活對我的思考能力和身心進(jìn)行挑戰時(shí)，有兩種習慣發(fā)揮了重要作用：閱讀和散步。
這段時(shí)間，我讀了不少關(guān)于西班牙內戰的作品，包括文章、書(shū)籍、論文等。對我影響最深刻的是喬治·奧威爾的回憶錄《向加泰羅尼亞致敬》。喬治·奧威爾有一種諷刺的幽默，不論是描述前線(xiàn)的戰壕生活，巴塞羅那城市里不同黨派的斗爭，還是分析批判各黨派報紙上截然相斥的言論時(shí)，都有所體現。居家期間我讀了很多奧威爾的文章，而《向加泰羅尼亞致敬》中的表述可能是我印象最深刻的：那種內戰特有的空氣中充斥的誣陷、敵意，以及對事實(shí)和“真相”的扭曲。
我們可能都聽(tīng)到了奧威爾的警告，而且有充分理由說(shuō)，《1984》里的世界可能是現在整個(gè)世界前進(jìn)的方向。通過(guò)讀奧威爾的作品和對現狀的反思，我意識到了“真相”的寶貴以及各種言語(yǔ)的巧妙運用對真相，包括歷史真相，的蓄意掩蓋。而好在可能總有一群人不斷試圖挖掘歷史真相，不斷地接近她。
和讀書(shū)一樣，散步也成為了我居家日常。有一天傍晚，天空漸漸昏暗，加上前一天夜里下過(guò)雨，殘留了濕氣，有一種朦朧甚至奇幻的感覺(jué)。我平時(shí)不出門(mén)，對外面世界觀(guān)察甚少，所以當在室外呼吸著(zhù)混合草木氣味的空氣時(shí)，有種超脫現實(shí)的感覺(jué)。之前讀過(guò)艾默生和索羅超驗主義的作品，他們對自然之莊嚴和崇高的描述，讓人感到接近的不僅是那無(wú)盡的蒼穹，更多的是發(fā)現了自身內心的某種特性。
夜晚，樓房以及各家窗戶(hù)中的明燈倒映在人工湖那徹底漆黑的水里，那近乎完美的'、閃爍的倒影，仿佛水下存在另一個(gè)光怪陸離的世界。此外，與我之前的認知相反，夜晚的各種聲音有時(shí)并不比白天少。那連續不斷的蟾蜍叫聲，是我之前的夏天所忽視的；我不知道那個(gè)我到過(guò)很多次的人工湖里會(huì )有蟾蜍，更不知道它們的聲音可以如此喧鬧。昨晚，我看到兩個(gè)人用手電照亮湖畔一些石塊，尋找藏在里面的蟾蜍。我不知道他們最后是否找到了，但在這樣日復一日的居家生活中，估計他們明晚會(huì )再來(lái)尋找。而我更希望蟾蜍們集體失聲，躲過(guò)手電的掃射，從而躲過(guò)恐怕是劫難的命運。
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 16
生活象一杯濃茶，越品越香；生活象一杯紅酒，越喝越陶醉其中；但是，生活又象一杯白開(kāi)水，在平實(shí)的味道中嘗到那些甘甜，在質(zhì)樸中看到那縷絢爛，有人說(shuō)，生活是苦的，因為在每個(gè)人的人生道路上，總是布滿(mǎn)荊棘。而我認為，生活正是在這些人們奮斗過(guò)程中，讓人體會(huì )到苦中之樂(lè )。
歲月匆匆，十五、六歲的我們已進(jìn)入到了高二這一重要的學(xué)習階段，高中生活是苦的，每天繁重的學(xué)習任務(wù)壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“每天這么埋在書(shū)本里學(xué)習，何來(lái)快樂(lè )可言？”但對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，當攻破了一個(gè)數學(xué)難題時(shí)，何嘗不是一種快樂(lè )？當拿到理想的成績(jì)單回家后，能看到父母那欣慰的笑顏，何嘗不是一種快樂(lè )？當我們站在由少年走向青年的門(mén)檻上清點(diǎn)行囊時(shí)，我們會(huì )發(fā)現快樂(lè )是一種心境，是一種在苦的`環(huán)境中也能感受到的，只要我們留意，就會(huì )發(fā)現它總伴隨我們左右，正因為感到快樂(lè )我們才會(huì )真正熱愛(ài)生活。
一次偶然的機會(huì )在一本書(shū)上讀到了一篇文章，是關(guān)于舜的，舜在出生后不久，母親就離開(kāi)了人世，孝順的舜雖然小心翼翼地侍奉后母，但還是屢遭毒打，最后竟被攆出家門(mén)，流落在歷山腳下開(kāi)荒種地。在長(cháng)期的清苦生活中，舜沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，他與當地農夫和山林中的鳥(niǎo)獸生活在一起，精心觀(guān)察著(zhù)周?chē)氖挛�，制作了一首感人的�?lè )歌，讓人們傳唱。他的樂(lè )觀(guān)豁達影響了周?chē)絹?lái)越多的人，逐漸得到了全國人民的擁戴。
舜的人生經(jīng)歷也能給我們一些在學(xué)習和生活上的啟示。當我們想逃避自己不喜歡的科目時(shí)，應該以一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去試著(zhù)接受它，只有把知識學(xué)懂了，才會(huì )在努力地學(xué)習后感受到那份快樂(lè )。
讓自己去學(xué)著(zhù)享受我們的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是去跟著(zhù)自己的感覺(jué)走。人們常常認為快樂(lè )來(lái)自于擁有一些特定的東西（如：金錢(qián)，物質(zhì)以及各種關(guān)系等等）。但事實(shí)上你能不能去享受生活，歸根結底在于你如何感知自己的生活。使我們的心態(tài)永遠保持正常，以淡然的境界生活，以本真的心態(tài)對人，以達觀(guān)的態(tài)度處事，以上進(jìn)的熱情學(xué)習，也許這樣的心態(tài)能還原我們生活的本真，能讓我們從心里開(kāi)始達觀(guān)而愉快的生活。
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 17
靜以修身，儉以養德，我對這句花深有體會(huì )，那些富人家孩子的生活我并不羨慕，救我而言，能有一個(gè)溫馨的家，能有一個(gè)可以讓我上學(xué)的學(xué)校，一摞百科全書(shū) 再奢侈一點(diǎn)，就是擁有一個(gè)可供我聽(tīng)英語(yǔ)的播放機。
我是寄宿生，因為家太遠，只能一周回一次家，因為我要每周回家取一次干糧，在夏天，因為天太熱 ，從家里去的干糧都發(fā)霉了，但即使是發(fā)霉，但我還是得吃完，因為，那一個(gè)個(gè)饅頭是父母用血和汗水換來(lái)的。
在假期，我要去建筑工地打工掙我的學(xué)費，說(shuō)實(shí)在的，工地的生活真的不好過(guò)，吃不好，睡不好，還要干繁重的體力活，老板還罵個(gè)不停，尤其是在烈日下，曬黑不說(shuō)，當汗水滲到被曬的脫皮的脖子上，鉆心的疼，但這比起父母每天在田間地頭背著(zhù)烈日辛苦的勞作，微不足道。我想：艱苦經(jīng)歷是一筆巨大的財富，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的磨練，才能鑄就堅韌刻苦的精神，我很幸運，因為我有這樣的經(jīng)歷，我很自豪，因為我已是堅強男兒。后來(lái)又學(xué)會(huì )了做生意，雖然賺的錢(qián)不多，但我積累了許多的寶貴經(jīng)驗，也也讓我嘗到了作生意的酸甜苦辣，我可以花自己的錢(qián)了，也給父母減輕了一點(diǎn)點(diǎn)負擔。 在干活休息的時(shí)候，我要節省時(shí)間加強學(xué)習。
在炎熱的夏天，我太熱了，所以我光著(zhù)背抱石頭。 在家里，我要干大部分的體力活，母親一身的病已將他折磨的痛苦不堪，再加上父親的車(chē)禍給他的打擊，她再也經(jīng)不起折騰了，而父親因為那場(chǎng)車(chē)禍留下的后遺癥，讓他力不從心，但他從沒(méi)有因這次車(chē)禍而沮喪，他還時(shí)刻鼓勵我，說(shuō)一切會(huì )好的'，所以打埂，放水，喂牛都要我干，我覺(jué)得我很幸福，因為孝敬父母，我做到了。
這些年我的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )刻苦，讓我學(xué)會(huì )堅強，讓我學(xué)會(huì )用勇氣戰勝一切，我的父母用生命養育了我，用血和汗水供我上學(xué)，我不能辜負他們的期望，我不僅要把學(xué)業(yè)搞好，還要孝敬父母，尊敬老師，這些說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真的讓你做的時(shí)候，你才知道原來(lái)要付出很大的代價(jià)，我以我有這樣艱苦的經(jīng)歷而自豪，因為這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )很多，讓我變的更堅強，我知道什么該做什么不該做，這些經(jīng)歷會(huì )陪我一生。
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 18
我想每個(gè)人的生活，都應該是多姿多彩的。而且生活就像是一個(gè)五味瓶，里面有著(zhù)許多的酸甜苦辣。當然也會(huì )有痛苦，和挫折，但是最多的應該是快樂(lè )。
快樂(lè )，是大家一直追求者并渴望擁有的東西，而我的覺(jué)得我已經(jīng)得了，我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō)：知識像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我十分認可，因為自己從小讀到現在的書(shū)，因該是很多了，但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候，似乎什么也不懂。我便為自己買(mǎi)許多書(shū)，不斷的閱讀讓自己有內涵。有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會(huì )去圖書(shū)館，當然我也不是整天讀書(shū)，我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì )做一些體育活動(dòng)，這樣勞逸結合效果會(huì )更好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我都會(huì )去公共場(chǎng)所去做一些有益于人們的事。我在假期時(shí)，也會(huì )幫媽媽跟一些家務(wù)活。這樣一來(lái)，我自己不僅學(xué)會(huì )了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè )又有意義，真是太好了！
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是酸澀的。知道嗎？我時(shí)常會(huì )看見(jiàn)，許多年紀大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會(huì )有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應該在家享福的�？涩F在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時(shí)連口飯都吃不上。誰(shuí)看了這一情景，心里都會(huì )感到一種辛酸。
我的生活是快樂(lè )的，而快樂(lè )則源于自己的`內心，她是一種好的心態(tài)。當你擁有一個(gè)好的心態(tài)，一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。那么，你會(huì )發(fā)覺(jué)生活中，處處都充滿(mǎn)了快樂(lè )，不用你費心的去找，不用你費心的去抓，快樂(lè )就在你的身邊。
無(wú)論，此時(shí)的我們，是有多么的不快樂(lè )，但是請記�。褐灰覀冇眯牡娜グl(fā)現、相互幫助、努力學(xué)習、勤奮工作，快樂(lè )就無(wú)處不在。我希望我的生活能永遠如此快樂(lè )，但我也知道，快樂(lè )的生活不能靠別人給予，更多的應該靠自己去創(chuàng )造！
高中優(yōu)秀作文：生活不同情眼淚 19
對于夏天，我又愛(ài)又恨。說(shuō)起恨，那是因為夏天毒辣的太陽(yáng)，又曬又熱，整個(gè)世界像一個(gè)大蒸籠。就算你扒光全身的衣服，還是一樣的熱血沸騰，隨時(shí)都有中暑的可能。說(shuō)起愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的假期對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是奢侈的生活。特懷念小學(xué)的暑假生活。
每到放暑假，我總會(huì )提前乖乖的把暑假作業(yè)做好，然后向媽媽申請去外婆家渡假，媽媽很樂(lè )意讓我去鍛練身體。我媽說(shuō)的：經(jīng)常在城市里生活，身體的機能會(huì )衰退。對于一個(gè)8歲的孩子來(lái)說(shuō)身體機能會(huì )衰退，這有點(diǎn)勉強吧。獨生子女的孤獨會(huì )引起很多人的共鳴。在外婆家會(huì )有表哥，表妹，表弟等著(zhù)我——那是天堂。
由于天氣太曬太熱，我們白天活動(dòng)的場(chǎng)所都在屋子里，一群孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，走象棋、飛行棋，跳棋……表弟最懶，老是不做作業(yè)，我們會(huì )監督他做作業(yè)。
戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間是傍晚5、6點(diǎn)，我們一群孩子會(huì )跟著(zhù)外公外婆去田里，外公外婆做農活（種些自己吃的菜），我們偶爾逃不過(guò)良心之譴責，也會(huì )幫他們拔拔草，淋淋菜。但由于破壞力極強，外公外婆大多數時(shí)間是不讓我們做農活，都是讓我們在他們的視線(xiàn)范圍內自由活動(dòng)的。在田里捉螃蟹、青蛙，蟾蜍，或者在小溪邊抓小魚(yú)，小蝌蚪，小蝦�；蛘咴谔镆袄锉寂�；追逐。
7點(diǎn)多，晚飯時(shí)間，吃飯都是在院子里。我們一群孩子各有各的分工，負責洗飯碗，負責盛飯的，負責搬椅子的，我們很享受一起勞動(dòng)后的'快樂(lè )。外婆自己種的青菜特別好，那時(shí)也沒(méi)有什么有機無(wú)機的概念，只知道特新鮮。飯后我們會(huì )輪流洗碗，排隊自己洗澡，除了表妹，她還最小由外婆幫忙洗澡。然后一群孩子圍在一起聽(tīng)外婆講故事，外婆的那些故事很多很有趣。也許這與外婆年輕的時(shí)是一名教師有關(guān)吧，很多時(shí)候她很懂得我所想的。我很愛(ài)她。
晚上很多時(shí)候，我都喜歡躺在院子里長(cháng)椅子上，看著(zhù)滿(mǎn)天星星，它們一眨一眨的，好像在開(kāi)座談話(huà)會(huì )，月亮也會(huì )高高掛在天上，像一位慈祥的媽媽。耳邊聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的動(dòng)物叫場(chǎng)交響曲，像青蛙，蟾蜍、知了等等，讓人很舒服。我經(jīng)常在院里躺著(zhù)躺著(zhù)就睡著(zhù)啦，第二天醒卻在床上。
現在高二啦，我的暑假生活都是各種補習班，或者看書(shū)，要準備明年的高考，我有時(shí)候想，我會(huì )在高考轟轟烈烈的光榮犧牲嗎？如果答案是肯定的話(huà)，我想再回到小學(xué)的暑假……
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