走過(guò)童年作文
【導語(yǔ)】 童年的時(shí)光可過(guò)得真快，轉眼間，我們都已經(jīng)長(cháng)大。然后長(cháng)大之后就開(kāi)始懷念童年，下面關(guān)于走過(guò)童年作文 ，祝您生活愉快!
【篇一】走過(guò)童年作文
落花披肩，挽一場(chǎng)舊夢(mèng)，眷念花間似雨的曾經(jīng)。
——題記
我想，每個(gè)人心里必定有著(zhù)這種追憶似水年華的情結，回憶總是很奇妙，當你靜坐下來(lái)，一心一意想要去回憶那些消逝的人或事時(shí)，我擔保你十之八九是要失敗的。有時(shí)它是突然冒出來(lái)的感傷。當記憶和過(guò)往在一個(gè)恍惚的瞬間與你正在經(jīng)歷的現實(shí)重合了，就像一把鑰匙正確插入了鎖芯，然后往事變如潮水般涌進(jìn)腦海。我總刻意去回憶童年那些模糊的記憶，卻只能回想起些許印象深刻的事情了。
記得第一次背起書(shū)包上學(xué)，是多么的興奮與激動(dòng)，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，洋溢著(zhù)天真與爛漫。媽媽將我高高舉起，我調皮的去抓媽媽的頭發(fā)，爸爸拿著(zhù)相機把這最開(kāi)心的最難忘的模樣拍了下來(lái)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，是那么純真，那么美好，那么快樂(lè )。那時(shí)，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂(lè )的探索心中的疑問(wèn)。還記得那時(shí)的愿望樹(shù)、懷念樹(shù)、希望樹(shù)和那快樂(lè )的公園；還記得那次幫蟑螂醫治傷口，幫小魚(yú)做床；記得以前和伙伴那永遠也做不成功的實(shí)驗�，F在想起來(lái)，是那么地有趣，那么地讓人感到貼心。
藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想，如沙灘上堆積起一座座的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng)。兒時(shí)總愛(ài)在榕樹(shù)下玩耍，喜歡靜靜的坐在那兒，聽(tīng)爺爺講古老的故事，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照到樹(shù)下印出時(shí)光的'小孔，微風(fēng)拂過(guò)臉頰送來(lái)陣陣芬芳。那時(shí)總認為時(shí)間會(huì )定格在那顆榕樹(shù)下，然而不知不覺(jué)中，我隱隱感覺(jué)到，童年已經(jīng)漸漸消逝，它被踩入泥里，慢慢地印進(jìn)去。
回憶總是那么的美好，現在的我已經(jīng)是一名高中生了，這一路上，有悲傷，有歡笑，有痛苦，有欣慰，在這千滋百味的回憶里，我漸漸走向成熟。
記憶所帶給你的并不只是記憶中事物的美好，更多的是教會(huì )你如何去成長(cháng)，一次拔河比賽教會(huì )了你如何做到團結一心，植樹(shù)造林教會(huì )了你怎樣保護我們的家園，保護動(dòng)物教會(huì )了你仁慈和善良，一次講堂教會(huì )了你做人的道理，一次競賽教會(huì )了你怎么去思考。
回憶終究是回憶，人生的羽翼才開(kāi)始展開(kāi)，從前已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)也尚未到達，不必手舞足蹈或膽戰心驚，最重要的是記住美好的過(guò)去，把握珍貴的現在，創(chuàng )造燦爛的未來(lái)！
【篇二】走過(guò)童年作文
“黑板上老師的粉筆，還在前面嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年�！�
隨著(zhù)科技發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，我們很少再看見(jiàn)那些赤腳跑在田野嬉戲的少男少女，那些一起過(guò)家家、跳皮筋、跳房子的少年們。所以，我懷念，我懷念我的童年。
春天，和著(zhù)徐徐的春風(fēng)，腳踩著(zhù)嫩嫩的、綠綠的、剛從土里冒出來(lái)的小草，我們在田野中奔跑、打鬧，在我們的周?chē)且慌缮鷻C勃勃的景色，可我們卻哪里會(huì )欣賞這春日風(fēng)景，只顧自己玩兒去了。
當第一只蟬開(kāi)始鳴叫之時(shí)，這也就意味著(zhù)夏天的來(lái)臨。孩子們可是最喜歡夏天的，因為有長(cháng)達兩個(gè)月的暑假，這就為我們玩樂(lè )提供了充足的.時(shí)間。我們家后面有一座小山，小山是很大的，翻過(guò)小山坡就來(lái)到了山頂。每當我看見(jiàn)坡上的泥土，都有一種特有的親切感，所以每天爬小山就成了一個(gè)習慣。和我一樣的那些孩子們也愛(ài)在山上玩，他們總是鬧著(zhù)上山冒險，我也跟著(zhù)去了。去了才知道，就是不斷的爬圍墻，鉆地道，那對于我們來(lái)說(shuō)真是極好的。山上一個(gè)池塘，夏天總能吸引我們前去。池塘里面有小蝌蚪，幾乎每個(gè)孩子都會(huì )捉上一只，帶回家里，因為這就像我們上山的“戰利品�！�
在秋風(fēng)習習的時(shí)節里，我們仍舊愛(ài)爬上小山，山上有人居住，當然還有不少莊稼。走過(guò)一片玉米地，我和小伙伴摘下自己中意的玉米，正在暗自竊喜，突然來(lái)了一個(gè)人，小伙伴們拿著(zhù)玉米撒腿就跑，我只好把玉米扔掉，若無(wú)其事的走掉。后來(lái)我得知那人不是田地的主人，后悔當時(shí)沒(méi)有勇氣“�！弊∮衩�。
冬天我們這里是不下雪的，唯一讓人感覺(jué)冬天的來(lái)臨就是嗖嗖的寒風(fēng)和低溫，我們不喜歡冬天，不僅裹得如同粽子一般，還沒(méi)有什么可玩的。唯一期望的，就是冬天早點(diǎn)過(guò)去。
如今，我已不再是那時(shí)無(wú)拘無(wú)束、淘氣好動(dòng)的小孩。童年的時(shí)光卻仍銘記于心，不能忘卻。
我們走過(guò)酷暑，走過(guò)嚴寒，走過(guò)四季，也走過(guò)童年�；厥啄切┳哌^(guò)的行程，最懷念的還是童年，那樣無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
【篇三】走過(guò)童年作文
在這個(gè)最美的時(shí)光里，你留下了可愛(ài)的自己�！}記
回望那棵高聳的梧桐樹(shù)，在沒(méi)有了我們的嘻笑聲后仍健康長(cháng)大。操場(chǎng)邊上的小花也已不復存在，它們也許是跟著(zhù)時(shí)光走了。嶄新的籃球架已被水渙洗過(guò)，變得陳舊。那是我們的`幼校，是我們童年的家。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，一群宛如擁有翅膀的孩子迅速飛進(jìn)了教室，仿佛看到了那時(shí)的自己。
那時(shí)遲到是一件很恐怖的事，我們去被罰站在教室的四角，然后被老師狠狠地教訓一頓，同學(xué)們也會(huì )特別配合老師，仿佛他們早已串通好了，一唱一和著(zhù)。當然，那時(shí)的我們膽兒也小，架不住被老師責罵，也難怪會(huì )紅著(zhù)鼻子了，想想當時(shí)的場(chǎng)景也真的很令人無(wú)奈。
走在回家的路上，又出現了那兩個(gè)熟悉的身影，我和我鄰家的妹妹，那時(shí)的我們總愛(ài)買(mǎi)幾包小零食在路上吃，那時(shí)候的零用錢(qián)也不多，但足夠可以買(mǎi)些東西來(lái)緩解嘴巴的寂寞，好像和妹妹有說(shuō)不完的話(huà)題，總是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就到家了�；氐郊液�，丟下沉重的書(shū)包，又會(huì )匆匆跑到鄰家去玩，直到家長(cháng)來(lái)喊吃飯了我們都會(huì )覺(jué)著(zhù)不舍。
放假后的日子總會(huì )覺(jué)著(zhù)很難熬，睡覺(jué)是一天中花了最多的時(shí)間，接著(zhù)就是看電視，玩手機。那樣以前的假期，總會(huì )相邀幾個(gè)小伙伴，一起爬山，去放風(fēng)箏，去追尋自己的自由，無(wú)拘無(wú)束的，可不知卻是越長(cháng)大越孤單。
也許校園里的一切都變了樣，也許回家的路上再也沒(méi)有兩個(gè)人的影子，也許山上再也沒(méi)有那群笑聲�？伤鼈儠�(huì )作為回憶有留在我心里，那是我的童年，盡管什么都比不上現在的童年。但在那里，我留下了可愛(ài)的自己。
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