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實(shí)用的痛苦作文600字五篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的痛苦作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文600字 篇1
人生的旅途中,我們一路有很多的痛苦,或淺或深,或濃或淡,或激越或深沉,不同的痛苦使我們一次次感知世界蕩滌不退,他們伴著(zhù)我們前行,成了我們一生中的財富,那些痛苦的一切的思考,讓我們一次次長(cháng)大,我感謝這些痛苦讓我們更加進(jìn)步,讓我們成為心靈更富有的人。
感謝失敗,成功雖讓人仰望,但失敗乃成功之母,往往那一刻的輝煌是由無(wú)數的失敗孕育而成的,失敗并不是壞事,那只是成功路上的一次次痛苦之后的總結,愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程中,就有無(wú)數次痛苦最終成功,痛苦是讓我們多一筆財富,我們至少知識了不再走那條錯的路,知道了換個(gè)方向不斷前進(jìn),痛苦為我們的人生地圖上加上了一座座的豐碑。
感謝疾病,得和自己或家人突然有了這樣那樣的疾病時(shí),我們都些脆弱,驀地發(fā)覺(jué)“健康才應是我們的祈禱”與身體運轉時(shí),我們似乎忘記多個(gè)器官的存在,感謝疾病身體的脆弱讓我們認識到健康的意義,學(xué)會(huì )呵護關(guān)愛(ài)自己的家人和朋友。
感謝貧窮,見(jiàn)過(guò)了富足的生活,貧富有時(shí)并不是一種宿命,而是一咱改變命運中的.一種力量,曾經(jīng)貧窮過(guò),后來(lái)靠自己的奮斗而獲得成功的人更希望幫助山區的小孩,因為他們曾經(jīng)在痛苦的體驗過(guò)貧窮,知道一路走來(lái)的不易,曾經(jīng)的困苦,使他們更堅韌地前行,并且懂得對那些依然在困難中掙扎的人伸出援手,可以說(shuō),今天,他們的富有是雙重的。
感謝戰爭,飛機的轟鳴,血腥的打打殺殺深深地烙在了幸存者們的腦!岸稹边^(guò)后,奧斯維辛集中營(yíng)里活下來(lái)的人們記起當時(shí)的場(chǎng)景,總是不約而同地提到兩個(gè)字“銘記”唯有銘記,我們才能得到更好的前行,痛苦的戰爭,使他們對一切向往和平的事物更加敏感,更加珍惜。
痛苦去中了我們脆弱的心靈,我們流血了,總不定期發(fā)作,但當我們再次面對又堅強了很多。
痛苦作文600字 篇2
上周 星期一到星期五是軍訓,我真高興。
星期一早上我們班同學(xué)坐車(chē)來(lái)到軍訓地點(diǎn),下了車(chē),我們來(lái)到軍訓地點(diǎn),當時(shí)差不多是中午了,教官帶我們參觀(guān)了一下軍訓的地點(diǎn),軍訓地點(diǎn)有個(gè)很大的操場(chǎng),叫夏操場(chǎng)。教官還把我們班帶到男生宿舍,并給我們班同學(xué)安排了睡覺(jué)的位置。
吃中午飯時(shí)教官給我們班安排了一下位置,我是,每天兩人值日,一桌十人,那個(gè)飯菜沒(méi)了小助長(cháng)就要去加,等那兇的要死的教官說(shuō)開(kāi)飯了,大家都狼吞虎咽的吃起飯來(lái)。我覺(jué)得有個(gè)教官超會(huì )誤會(huì )人,我怕大家搶飯勺,說(shuō)安路對順序盛飯,那個(gè)教官就用皮帶打我頭,要不是我安排順序早就吵起來(lái)了。我們班人胃口差不多,所以好吃的菜搶吃,不好吃的菜沒(méi)人動(dòng),就像吃番茄炒雞蛋,教官一說(shuō)開(kāi)飯了,大家就爭先恐后的搶番茄炒雞蛋。吃完飯我們班的同學(xué)去睡午覺(jué)了。
下午,訓練完后,我們去吃飯。今天的晚飯有番茄炒雞蛋,這是我們班大多數人喜歡吃的菜,教官一說(shuō)開(kāi)飯了,同學(xué)就像三天沒(méi)吃飯一樣去搶番茄炒雞蛋,我的好朋友林燕恒一拿起勺子,番茄炒雞蛋就被搶沒(méi)了!所以吃飯慢的人在軍訓學(xué)到了吃飯快。吃飯最可愛(ài)的是辛德明,吃飯時(shí),就數他的樣子最狼狽,吃完飯,就數他吃的地方最?lèi)盒摹?/p>
吃完飯洗澡,那真是太好玩了,袁圳楠穿個(gè)底褲說(shuō)我是底褲超人。有人說(shuō)外面有女生偷看,把我們嚇了一大跳。
洗完澡睡覺(jué)。
因為早上6:20起床,大家很快睡著(zhù)了,有人的呼嚕聲驚天動(dòng)地呼嚕,呼嚕,呼嚕。
軍訓是多么痛苦而又多么有趣!
痛苦作文600字 篇3
我出外上學(xué)還不到半年,家中就傳來(lái)了噩耗,姥姥重病,速歸。于是向老師請了假,便上了回家的客車(chē),在車(chē)上我哭得一塌糊涂,因為我不知道姥姥是否還在堅持。
一下車(chē)我就看到兩眼紅腫的媽媽?zhuān)瑹o(wú)助地站在那兒,望著(zhù)車(chē)來(lái)的方向,兩雙通紅的眼睛對視了片刻,不知道是誰(shuí)先伸出了手,只覺(jué)得我被一雙手臂緊緊地裹在懷里。所有的路人都看著(zhù)一對母女抱在一起痛哭失聲,此時(shí)我絕望了,因為從媽媽的眼神中我知道姥姥一定不在了。
媽媽說(shuō):“你姥姥走的時(shí)候很不安,一直伸著(zhù)手朝門(mén)邊看,不肯閉上眼睛!薄八诘饶,她這輩子最疼的就是你了!本司搜a充說(shuō)。此時(shí)姥姥已經(jīng)換好了衣服,靜靜地躺在那兒,我俯在姥姥身上,心痛得不能自抑。抱著(zhù)姥姥已經(jīng)冰冷的身體,哭聲又引來(lái)家人的眼淚。
不覺(jué)的餓,也不覺(jué)得累,就那樣守著(zhù)姥姥最后一夜。在這一夜里,我思緒萬(wàn)千……
驀然回首姥姥的面孔,姥姥的身影,姥姥的話(huà)語(yǔ)都深深地印在我的腦海里,忘不了,忘不了小時(shí)候依偎在姥姥的懷里熟睡;忘不了小時(shí)侯緊握著(zhù)姥姥的手指走路;忘不了小時(shí)侯緊跟在姥姥的后面,生怕姥姥不見(jiàn)了;忘不了……小時(shí)侯不知道為什么我三天兩天的往姥姥家跑,姥姥便成了我最親的人?涩F在姥姥卻只能成為我記憶中的幻影,世界上最遙遠的距離對我來(lái)說(shuō)莫過(guò)于這生離死別的痛苦。第二天姥姥在親人的目送下乘車(chē)踏上了通往天堂的路,而我也回到了學(xué)校,繼續走我“腳下的路!
轉眼間姥姥已經(jīng)去世兩年了。在這兩年里我成長(cháng)了許多,也明白了一個(gè)道理,生死離別的痛苦是每個(gè)人都必須承受的。但是不要在痛苦中沉淪,而要在痛苦中奮發(fā),將痛苦化作一種動(dòng)力,讓遠在天堂的“親人”也能為自己的成功感到驕傲。
痛苦作文600字 篇4
我們的畫(huà)畫(huà)班準備辦圣誕節活動(dòng),大家都高興的連蹦三尺高,沉默卻化為烏有,從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)圣誕節的中國好少年‘我’也興奮得說(shuō)不出話(huà)來(lái),然而,這次圣誕節在我的心目中結成了冰冷的石塊,給我一個(gè)沉重的打擊,從此,我發(fā)誓,這是我的第一次圣誕節,也是最后一次過(guò)圣誕節了。
星期六的早晨,天剛蒙蒙亮,我便從溫暖的床上爬了起來(lái),迎面而來(lái)的是一股寒風(fēng)。但這區區小事怎能攔得住我的霸氣英勇,雖然我是女孩,但卻有著(zhù)男孩的雄心壯志,被俗稱(chēng)為女孩子,可謂是家喻戶(hù)曉啊。穿完衣裳,草草洗了把臉,便直沖我喜愛(ài)的畫(huà)畫(huà)班。
不一會(huì )兒,就來(lái)到了教室。哇,當時(shí)的場(chǎng)面可叫一個(gè)狠字啊,沒(méi)想到這些淘氣包們比我都還興奮,早就來(lái)到了教室,我瞬間壓力山大。不過(guò),教室里美麗是我緩了緩氣,一層魔術(shù)貼紙上貼紙四個(gè)菱形大字“圣誕快樂(lè )”,周?chē)貼著(zhù)我們以前的畫(huà)作----圣誕老人,魔術(shù)紙的上方還有許多無(wú)顏六色的氣球,使我眼花繚亂。大家想知道是什么嗎?嘿嘿,氣球里面裝著(zhù)一些小紙條,只要你玩游戲得到了第一名,便可用肖老師準備的細針一扎,取出里面的紙條,奇偶可得到你紙條上名的玩具了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,時(shí)間到。肖老師宣布游戲開(kāi)始了,第一個(gè)節目是大家都愛(ài)看的爸爸去哪兒里面的“蘿卜蹲”,看到這名字,我真是不禁想起了田亮為郭濤爸爸打節拍卻忘了自己蹲,最終還是被淘汰的情景,游戲開(kāi)始,我們蜂擁而上參加節目,可最終我沒(méi)有得到桂冠,后面的各個(gè)游戲也是被別人搶了先,原本有些擔心炸不到氣球的我也想到,還剩有這么多氣球,不要緊的,可等到最后,肖老師說(shuō)沒(méi)扎到氣球的同學(xué)按高矮次序往前站時(shí),扎到最后卻只剩我一人沒(méi)得到禮物,肖老師就把口袋里剩下的一個(gè)玩具給了我,我勉強笑了笑,但心里比針扎都難受,在我的心里,重要的不是玩具,它只是一個(gè)形式,但卻完完整整的傷了別人的自尊心,難道不是嗎?真是很氣人呢。
美好的圣誕節化為烏有,這是我第一次過(guò)圣誕節,也是最后一次過(guò)圣誕節了。
痛苦作文600字 篇5
懷才不遇、難遇伯樂(lè ),是許多人人生中痛苦的一件事,尤其是有才或自以為有才的人。
從孔子到李白,孔子一生都想把自己的政治抱負付諸實(shí)踐,可是辛苦奔波一輩子,如喪家之犬,最終也未能得到賞識,李白素有大志,也曾想入仕途,可是最終也只做過(guò)一些小官,皆因缺乏賞識他們的伯樂(lè )。
陳子昂也是屬于那種有才不得志、恨無(wú)知音賞的人,為了出名,制造了一個(gè)千金購琴,而后摔琴的噱頭,以達到讓人賞識自己詩(shī)文的目的;伯牙和子期屬于那種非常欣賞對方的人,是那種惺惺相惜、棋逢對手、將遇良才的賞識,勝過(guò)紅顏,教后人直贊嘆。
世間千里馬常有,而伯樂(lè )不常有,這是一個(gè)客觀(guān)存在的現實(shí),當然知音有時(shí)是可以跨時(shí)空的,比如古代的人能被現代人欣賞,遠隔千里之外的人通過(guò)網(wǎng)上聊天也可以成為知音,只是現代人對古代的人欣賞而古人再也感受不到了,這對古人來(lái)說(shuō)亦是一種痛苦。
這些人雖有懷才不遇的痛苦,但是他們的才華最終通過(guò)另一種方式顯現了出來(lái),這似乎告訴我們懷才如懷孕,只有經(jīng)過(guò)陣痛才得分娩,而只要有才,無(wú)論通過(guò)什么方式,總會(huì )表露出來(lái)的。
但是我想現在的社會(huì )是個(gè)多元社會(huì ),交朋識友、出人頭地的方式有許多,如果有一身才華而自己不找機會(huì )展露,非要等著(zhù)伯樂(lè )來(lái)掘挖,那樣幾率可能要低得多,不妨毛遂自薦或有意識表現自己,成功機率要多得多。
古有“學(xué)得文武藝,貨與帝王家”之說(shuō),有本事的的人總是想給朝庭做事,再個(gè)有本事誰(shuí)不想顯露一下呢?因為東家越大,發(fā)展機會(huì )越多。我想如果少一點(diǎn)這種思想,自己開(kāi)作坊當老板,這種痛苦可能要小得多,為什么非得選擇給別人打工呢?
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